语言 绿色的梦乡范文

第一篇：语言 绿色的梦乡范文

中班语言《绿色的梦乡》

教材分析：《绿色的梦乡》是一首优美动听，充满童真、童趣的诗歌，诗歌不仅画面感强、想象丰富，而且语言凝练、韵律和谐。诗歌描写出了小青蛙美丽的家，既能让幼儿感受诗歌的画面美、语言美和意境美，同时又能激发幼儿爱自然、爱生活的情感。

一、活动目标：

1、欣赏诗歌，感受诗歌的画面美和语言美，萌发爱自然、爱生活的情感。

2、利用课件和图谱学习并朗诵诗歌，帮助幼儿理解诗歌内容。

二、活动准备：青蛙玩具、多媒体课件、图谱、配乐。

三、活动过程：

（一）导入：

1、今天有个小动物想和小朋友们认识，它会是谁呢？请小朋友们闭上眼睛，先来听一听它的声音吧？

2、青蛙玩具出场（呱呱、呱呱）

提问：是谁？它是什么颜色的青蛙？它的家在哪？

（二）观看课件背景画面

下面老师想请你们看一看青蛙的家是什么样子的？仔细看一看再告诉老师。

提问：青蛙的家什么颜色最多？青蛙的家周围都有些什么？你觉得青蛙的家怎么样？

（三）配乐朗诵诗歌

今天老师也带来了一首非常优美好听的诗歌，诗歌的名字叫《绿色的梦乡》。请仔细听一听，诗歌中都说了些什么？（老师朗诵诗歌）提问：你从诗歌中都听到了什么？

（四）完整播放课件，帮助幼儿理解诗歌内容。提问：

1、小荷叶漂在哪里？

2、荷叶上蹲着谁？

3、青蛙听见远方的什么？

4、摇摇晃晃进入了哪里?

（五）再次播放课件让幼儿欣赏，萌发幼儿爱自然爱生活的情感。提问：

1、你们听完这首诗歌心里有什么感觉？

2、小青蛙生活在这么美丽的环境中，它的心情会怎么样？

3、这么美丽的环境，我们应该要怎么做呢？

4、老师小结

（六）、利用图谱再次帮助幼儿理解诗歌内容，并学习朗诵诗歌。

老师把这首优美动听的诗歌制做成了图谱，让我们边看图谱边来朗诵诗歌吧？

（七）、延伸部分

老师今天还把这首优美动听的诗歌，编成了一首非常好听的歌曲，你们想听吗？（老师演唱歌曲）

绿色的梦乡

绿色的池塘漂着小荷叶，荷叶上蹲着绿色的小青蛙，青蛙听着远方的绿色歌谣，摇摇晃晃进入绿色的梦乡。

重点字词：绿色

梦乡

第二篇：绿色语言.

综合实践活动

《绿色语言满校园》活动方案

一、活动背景

为培养学生良好的文明语言习惯，提高学生文明素养，一场别开生面的“绿色语言满校园”活动在城西小学拉开帷幕。此次活动的主题是“学习和生活，因语言而生动”。

同学们深入校园开展调查活动，寻找校园中的绿色语言，经过讨论，我和学生一起确定了“绿色语言满校园”这一活动主题。

做同学，是缘分，和睦处，友情浓。对师长，有礼貌，朋友间，真诚待。同学之间要友好，沟通合作互关怀。说声“对不起”，作用了不起，说声“谢谢了”，大伙儿心里乐。绿色语言我会说，大家夸我教养好！

美丽的语言人人爱，肮脏的话语讨人嫌！为了让大家讲文明、讲礼貌，城西小学的“绿色语言小卫士”行动起来啦！

二、活动目的

1、通过调查、上网、查阅书籍等途径，引导学生了解什么是绿色语言，绿色语言有哪些。

2、3、培养学生搜集、分析和整理资料的能力。

通过开展故事征集活动、绿色语言征集等多种活动，培养学生热爱绿色语言的情感，感受绿色语言给学生带来的快乐。

三、活动开展设想

活动一：寻找“绿色语言”

看，“绿色语言考察队”的队员们深入到社会、家庭、学校中，进行实地考察。第一小队来到商场，记住了迎宾小姐甜甜的“欢迎光临”、“谢谢光临”、“请慢走”；

第二小队走进医院，处处可见文明礼貌公益牌：“请稍等”、“请安静，病人正在休息”；

第三小队寻访文明社区，“您早”、“对不起”、“谢谢”等话语此起彼伏……

队员们不仅亲身体验到“绿色语言”给人们的生活、工作带来的愉悦，还目睹了一些“脏话”带来的闹剧和悲剧，拍了许多珍贵的照片。他们还通过网络、报刊、电视等媒体查阅资料，收集到了许多中外名人“明礼”的感人事迹，以及身边小伙伴使用礼貌用语的事例。

活动

二、新镜头 旧镜头

旧镜头：课间，教室门口，学生甲不小心踩了学生乙的脚，学生乙火冒三丈，出口就是“笨蛋”、“熊样”、“瞎了眼”；学生甲听了，急了，顶了几句。他们俩你一言，我一语，吵了起来，最后打成一团！许多同学在旁边起哄，还哈哈大笑。

新镜头：无论什么时间，队员们发生磕磕碰碰的事情，大家总是以诚相待，说声“对不起”或“请原谅”，于是双方握手言和，重新成为好朋友。是什么力量使队员们的内心发生了改变？回答是：绿色语言，你说我说大家说！

活动三： “绿色语言王国”的小伙伴 ①我叫“谢谢”！当你接受别人的帮助时，请说声“谢谢”。②我叫“对不起”！当你和别人发生磕磕碰碰时，请叫我的名字吧！要知道，我比“神丹妙药”还灵呢，只要我一出现，许多事情就会“化干戈为玉帛”！

③我叫“你好”！说话可别忘了我。记住，道声“你好”，人们就会开口笑。

活动四： “金点子”诊所

①我也想做个有礼貌的人，可就是管不住自己，一不小心，脏话就从嘴里溜了出来。

②我上学一般不跟父母说“再见”，平时在家里也很少说“谢谢”，我觉得天天和父母在一起，没必要说那些客套话。

③姨妈很爱我，所以我到姨妈家从来都是想吃什么就拿什么，想要什么就拿什么，不用打招呼。请小伙伴们为“我”开处方！

活动五：评价自己

● 公共汽车上，李彬主动给老爷爷让座，请老爷爷坐下。

● 蔡明不小心弄脏了王丽的白裙子，蔡明连忙道歉，王丽也笑着说：“没关系！”

● 张义要去图书馆，可是不知道路，于是有礼貌地向一位阿姨问路：“阿姨您好，请问去图书馆怎么走？”

请小读者给自己打打分，看看谁能成为“文明礼貌之星”！附：绿色语言(相声)甲：请问你最喜欢什么颜色？

乙：我呀，最喜欢绿色。

甲：为什么呢？

乙：因为绿色不仅养眼，而且是环保、卫生、安全的标志。比如说，绿色食品无污染，我爱吃；绿色电视不晃眼，我爱看；绿色空调带制氧，我爱用......甲：还有，绿色语言真好听，我爱听......乙：什么？语言......还带绿色，没听说过。

甲：告诉你吧，现在有人把文明礼貌用语形象地称为“绿色语言”。

乙：这倒真形象。

甲：它体现着语言的纯洁、无污染。告诉你，我对它还颇有些研究呢。

乙：是吗？那就请介绍一下你的研究成果吧。

甲：(昂头，倒背手)好嘛。我就勉为其难，费点儿神教教你。来先给老师鞠个躬吧。

乙：凭什么呀，我就是随便问问。

甲：俗话说，学高为师。你懂吗？就是说，学问高的人就是你的老师。来吧，快鞠躬!乙：这人!真会占便宜。行，我就给你鞠一躬，也让你臭美一回。(向甲鞠躬)甲：喔。现在老师开始讲课了。我们学生常用礼貌用语分为五种：有问候语、迎送语、致谢语、道歉语、应答语。具体说，有“请、谢谢、您好、再见、对不起、没关系”......乙：就这些呀？太通俗了。你能不能教我点儿高雅的？

甲：好!比如，俩人初次见面说什么？

乙：哦，请您多多关照!(半弯腰，点头)甲：咳!那不成了日本人啦。我们中国人都习惯这样----(抱拳行礼)久仰--久仰。

乙：如果说好久没见呢？

甲：哦!那就说，久违了!久-违了!乙：如果求人帮忙----甲：那说，劳驾......乙：求人原谅----甲：请多多包涵。

乙：要是托人办事----甲：那就得说，拜托，拜托!乙：好家伙，这名堂可真不少呀。看来，我拜这个老师学真拜对了。

甲：还有呢!比如，(掰着手指头数)看望别人说“拜访”，客人来到说“光临”，等候客人说“恭候”，中途先走说“失陪”，麻烦别人说“打搅”，求人给方便说“借光”，赞人见解说“高见”，老人年龄说“高寿”......乙：好，这些语言里透着文雅和礼节。甲：不过，也要分对象和场合。否则，用这些礼貌用语也人反而失礼。

乙：我看不见得吧。人说，礼多人不怪。只要是客气话，怎么都行。

甲：假若不分对象，你遇见一位青年，上去问人家：“您高寿？”这合适吗？

乙：那人家准得冲你翻白眼!你是什么意思，有我这么老吗？

甲：再有，如果不分场合，将我们老百姓最常用打招呼的一句话“您吃了吗？”到处适用，人家上厕所时见面你也“你吃了吗？”-这样行吗？

乙：不合适!甲：美丽的语言人人爱，肮脏的话儿讨人嫌!特别是在校园里，我们同学之间的绿色语言就更重要了，你说是不是？

乙：那当然!做同学，是缘分，和睦处，友情浓。对师长，有礼貌，朋友间，真诚待......(将手与甲握一起)甲：(接下去)同学之间要友好，沟通合作互关怀。说声“对不起”，作用了不起，说声“谢谢了”，大伙心里乐。

甲乙(合)：绿色语言我会讲，大家夸我好素养!

在学生中开展“绿色语言满校园”故事征集活动，同学们或记述因语言抵触而造成矛盾，又通过语言交流而冰释前嫌；或记述因为睿智幽默的语言给同学们带来的快乐，故事征集掀起了此次活动的高潮；学校还对教师的工作语言进行“纯化”，学习了教师忌语，规范了师生交往中教师“能讲什么”和“不能讲什么”。“绿色语言满校园”活动的开展，提高了教师的综合素质，密切了师生和同学间的关系。

第三篇：金色梦乡读后感

金色梦乡读后感

当细细地品读完一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，这时最关键的读后感不能忘了哦。那么读后感到底应该怎么写呢？下面是小编精心整理的金色梦乡读后感，欢迎阅读与收藏。

最近读了本书，日本作家伊坂幸太郎的《金色梦乡》。

小说讲述了一位普通人——青柳雅春被陷害谋杀总统，被当局追捕，最终在很多好心人的帮助下，成功逃离的故事。

小说原型来源于肯尼迪总统刺杀，该小说稍作改编为日本首相在街头游行被暗杀，暗杀的凶器是遥控飞机。这是一场蓄谋已久的暗杀，暗杀之后，警方便立即认为青柳雅春是凶手，因为青柳雅春早已被构陷设计。

真正的凶手并没有找到，凶手可能是某一派政治高层的人共同设计的。从这本书中可以看到，普通人在社会生活中是没有发言权的，被当下社会所引领，而媒体是政治的帮凶，经常为吸引眼球，随意报道。最无知的是群众，被媒体随意迷惑左右。还要城市里到处都是监控，网络，手机，大数据，每个人都没有隐私。

《金色梦乡》采用插叙的方式，情节环环相扣，引人入胜，我是一口气读完的。青柳雅春到绝境处，总能在认识或不认识的好心人帮助下逢生。最后整容后得以重见天日。作品中有形形色色的人物，不同的性格，但每个人都还留有善意。但是在现实生活中未必，在今天的金钱社会，可能身边的任何一个人都不足以完全信任，为了利益，都有可能出卖。

伊坂幸太郎的'作品总是描写艰难冷漠的现实世界，而给大家光明的结局。他让大家看清真实的世界，黑暗的统治者，各怀鬼胎的人物，让我们时刻对我们生活的周围保持警醒，但是他永远都给人以希望，正义永远不会败给黑暗。看他的书，中间的情节让人急不可待，看到结局又畅酣淋漓，不留遗憾。

这本书也让我想起一部电影《调音师》，讲述一位假装盲人的调音师目睹一场谋杀案后发生的故事，电影相对于书本，画面可能更黑暗、恐怖，人性更难以揣摩。

简单来说，这是一部比谁更惨的小说。

主人公青柳雅春，一个普通的快递员，因为两年前机缘巧合下救了一名女艺人，走进了公众的视野。可谁能想到，两年前那个见义勇为的好青年，竟然被诬陷成了刺杀首相的凶手。如果说人生不幸，可能很少有人能像青柳这样，一夜之间，就从普通人变成了过街老鼠。

一个普通人被诬陷，第一反应肯定是说“不是我”。而青柳一开始也确实是这么做的。可是他发现，自己的辩白在国家机器面前是那么的苍白无力时，他彷徨了，无助了，也想放弃了。可当耳边传来亲友的打气声后，他觉醒了，他不甘心做命运的奴隶，而是要尽己所能的去掌握命运。最终，他成功了。

说这部作品治愈，恐怕说的就是在青柳被警察、媒体都定为凶手后，身边仍然有一拨支持他的人，父亲、朋友、前女友、素不相识的人、甚至是连环杀人犯……可能一个人顺境时，并不认为别人的帮助有多重要；可当他走投无路以后，才会明白这份帮助的珍贵吧。无论是晴子、将门、女艺人、轰一郎，还是森田、阿一，可能平时都不敢和一个那个所谓的“巨人”正面对抗，顶多也就是抱怨几句而已；可当青柳有难，他们无一例外的选择站出来帮助他逃亡，这里面有信任、了解，也有往日的情分、同情，但更多的是寄希望于青柳，愿意看到青柳通过大家的帮助最终战胜这个不可一世的巨人。最终，他们成功了。

这是一部很难用一言定义的作品。伊坂也是一个很难用写作类型定义的作家。但是读者阅读作品的快感也就来源于此，看一个才华横溢的作家不着痕迹的用语言文字完成一个好故事并带给我们感动和温暖，一部好作品的意义不就在于此么？

樋口晴子和青柳雅春的分手始于一块巧克力。青柳送完快递的货，回到和晴子同居的屋子。桌子上放着一块长板巧克力，他问可以给我吃一半吗？晴子说可以啊。他取出包在锡箔纸中的巧克力片，两手握住折成两片，虽然小心翼翼，断面还是斜斜的。他比较了一下，将左手那片比较大的递给晴子。晴子没接，沉默了好一会，轻轻叹了口气，说，“我们还是分手吧。”

这是伊坂幸太郎《金色梦乡》里我喜欢的一段情节。青柳和晴子是大学同学，大学里就是恋人，毕业后也一直在一起，然后就这么分手了。几年以后，和同学说起晴子的老公，青柳没好气地问，是那种可以豪迈地把巧克力看也不看一折两断的人吗？

与其说《金色梦乡》是一部推理小说，不如说是逃亡小说，循规蹈矩的快递送货员青柳在一天早晨突然就成了暗杀日本首相的凶手，展开一段追与逃的旅程，过去的朋友、同学、恋人和素不相识的人都被卷入这个漩涡。一个普通人，突如其来被巨大地恶意击中，他该如何对待？如何恐惧，慌乱，挣扎，绝望，奋起反击，最终拯救自己？这也算是永恒的畅销题材了吧，当然，后两者只能发生在电影和小说之中。

这本小说最吸引人之处却不在这，而是青春，友情，和成长。

穿插在青柳逃亡路上的，是他青春时代的回忆，和朋友和恋人在一起的旧日时光，那时候似乎什么也不做，只是漫游，闲聊，玩笑，忽发奇想，做无意义的奇怪的事；那时候什么都不懂，什么都不怕，可以在一场近在咫尺的烟花中开始一段懵懂的感情。

那些是所有人在心里在现实经历过的青春。只是太短。

第四篇：美丽家乡 可爱梦乡

“建设美好乡村”演讲稿──

可爱家乡•美丽梦乡

──致不再遥远的山村

“一座座青山紧相连，一朵朵白云绕山间，一片片梯田一层层绿，一阵阵歌声随风传„„”每到周末，邻居张大爷家的DVD总会传来悠扬的曲子。多么动听的旋律，多么动人的画面！歌中唱的不正是我可爱的家乡吗？

我是地地道道的山里孩子，家住僻远的乡村。“绿树村边合，青山郭外斜”，如诗中描述的一样，那里山清水秀，风景宜人。它或许没有都市的繁华，没有集镇的喧闹，却是生我、养我、呵护我的地方，是我成长的摇篮，是爱的港湾。

老人们说，我是伴随着家乡的变化而长大的。时间如流水从指缝溜走，童年的记忆有些模糊。只依稀记得上学的道路坑坑洼洼、翻山越岭，尘土飞扬；奶奶多病，弟弟年幼，家中负债累累。家人种地之余四处打工，寻找出路，还是难免面容憔悴、愁云密布。每到年终或是开学的日子，爸爸妈妈总是相对无言、沉默很久。因为经济的拮据一直是笼罩在大家心头的阴影，挥之不去。

不知从什么时候起，爸爸的脸上开始有了久违的笑容，家中开始听到阵阵欢声笑语。我猜想：是那台收割机隆隆的到来？是领到第一笔粮食补贴？还是看着农村医疗保险、养老保险制度的不断完善让奶奶的健康得到很好的保障？更或者是“村村通”工程使得家中三层小洋楼的奠基变得极其便利？哦，分不清了，分不清了。推行社会主义新农村建设以来，我家乃至千千万万的农村家庭便呈现出崭新的面貌。

不说别的，吃热带水果、外出旅游对农家孩子来说曾是一件多么奢侈的事情。而今梦想照进了现实。这些年几乎每个季节每一天都有新鲜水果源源不断地运送到村口，品种多样、口感极佳。水果店老板高兴地说：“全靠党的政策好，现在农村人的生活水平提高了，人们更加注重营养啦！”节假日，全家抽空聚在一起出门远足也不再成为新鲜话题。

放眼望去，家乡天天都有新发展，时时都有新气象。一条条崎岖泥泞的山路不见踪影，一道道峭拔险峻的山坡被一一铲平，一间间破旧简陋的低矮瓦房渐趋消失。光洁平整的水泥大道直通向村里，新颖别致的楼房拔地而起，市场、商店更是鳞次栉比。稻花飘香，工厂林立，可爱的山村，已经不同往昔，形成一道独特而亮丽的风景线。

再看这边，新修的柏油公路，宽阔平坦，如一条蜿蜒长龙，连接着城市和乡村，公交网络四通八达，道路两旁遍植花草树木，蜂飞蝶舞。几年前，这儿还是自行车、摩托车的天堂，现在几乎已经成为汽车、轿车的海洋。眼见着出门方便了，购物快捷了，电器齐全了，视野开阔了，环境优美了。随便走入一户人家，你都会发现，墙壁是雪白的，瓷砖是透亮的，家具也多是崭新的„„房子大了，厨房就干净整洁了，年轻人再也无需跟老一辈那样灰头土脸上锅台炕灶煮饭，都换成煤气灶、电磁炉、压力煲，省时又省力；此外宽敞的浴室、独立的卫生间„„若是过去，你几乎不能相信自己的眼睛。走进其中一间房，或许还可以看到一位中年叔叔熟练地操纵着电脑，跟远在外地的朋友讨论瓜果蔬菜的需求与供应。远处的田间，不时传来现代化机械耕地的轰鸣声，那声音如同赞颂着家乡的变化。

变了，变了，家乡风景变了，家乡的人变了，“交通基本靠走、通讯基本靠吼”的时代一去不复返了！是什么让这些改变的呢？起初我有些迷惑。偶而听到两个农妇谈笑风生，一个说：“还是政府好，我不重男轻女了。现在才发现，原来女孩儿也挺棒！”“对对对，我的女儿也不错„„”我若有所思，在党和国家的关怀下，天更蓝了，水更清了，劳动人民的心更亮堂了，昔日的穷乡僻壤变得美不胜收了！的确，近些年随着农村生活条件的提升，老百姓口袋丰满，腰杆挺直，思想素质也增高了，年老的活力充沛，年少的活泼可爱，个个对生活满怀憧憬。到处都涌动着勃勃生机！家乡的变化让我心潮澎湃。

农村的发展是祖国繁荣昌盛的一个缩影，更坚定了我们对未来的信心：相信家乡以后还会有更多翻天覆地的变化，人们会过上更加幸福美好的生活。幸福从哪里来?作为21世纪的中学生，生活在党的阳光下，沐浴着党的关怀，一定要好好学习、回报社会，用知识和本领建设祖国和家乡。

眺望窗外青山，青山壮美而苍翠；走进青山掩映的乡村，乡村亲切而温馨。曾经贫穷落后的家乡啊，正变得美丽、繁荣、富饶。我爱你，我的美丽乡村，爱你的与时俱进，爱你的鸟语花香，更爱你未来的发达兴旺！我的美丽乡村，你是我终身的梦乡，是我梦想启程的地方„„

第五篇：甜蜜的梦乡日记

晚上，我一吃过晚饭，躺在床上一动不动，进入了甜蜜的梦乡。

忽然，一阵微风吹过来，我苏醒了过来。咦！我的身体怎么这么轻呢！一看我飘在天空上呢，我自由的飞翔着。

这时，我飞到了蓝天妈妈她的面前，蓝天妈妈对我说：“孩子你看地是多么美好啊！”我府视地球，一眼就看到了，中国最长的万里长城，长城就像一条长龙，我想原来长城是这么长啊！我还可以看到万里长城的陡和壮观。我飘着飘着，飘到了沙漠，飞呀飞呀，突然，我在沙漠之间发现了一个仙人掌它下面还有一只毛毛虫在它身上爬走，我吹了一口气把毛毛虫吹走了。最后，我飞回了我的家乡亳州，到了亳州我一眼就看到了许多名人的雕塑，有华佗、曹操、花木兰、老子……。我们亳州是一个风景优美，物产丰富好地方，自古就是药材之乡，被评为“四大药都之一”。有一首诗这样写“小黄城外芍药花，十里五里升烟霞。花前花后皆人家，家家种花如桑麻。”说的就是古时候的亳州城。

我真想成为一朵白云啊！