会计学原理综合测试题1

第一篇：会计学原理综合测试题1

中国地质大学(武汉)远程与继续教育学院

会计学原理 课程综合测试1 学习层次：专科

时间：90分钟

一、单项选择题（10分）

1、企业拥有或控制的能以货币计量的经济资源称为（）A、资本 B、资产 C、资金 D、权益

2、记账凭证编制的依据是（）

A、原始凭证 B、经济业务 C、会计制度 D、会计科目

3、我国会计准则规定（）

A、以营业年度为会计年度 B、以农业年度为会计年度 C、以日历年度为会计年度 D、以期末作为会计年度

4、国家对企业的投资属于企业的（）

A、资产 B、负债 C、费用 D、收入

5、材料明细账应采用（）

A、“三栏式”明细账 B、“多栏式”明细账 C、“数量金额式”明细账 D、“两栏式”明细账

6、流动资产是指其变现或耗用期在()A.一年以内 B.一个营业周期内 C.超过一年的一个营业周期以上 D.一年内或超过一年的一个营业周期内

7、借记“银行存款”账户，贷记“应收账款”账户的业务表明（）A.债权增加 B.债务增加 C.收回债权 D.债务减少

8、固定资产账户的期末余额，反映了现有固定资产的（）A、原始价值 B、净值 C、累计折旧额 D、本期已提折旧额

9、在会计核算上对应收账款计提坏账准备,其所具体运用的会计原则是()A.权责发生制原则 B.配比原则 C.谨慎性原则 D.清晰性原则

10、登记账簿的依据一般是()A.会计分录 B.经济合同 C.会计报表 D.会计凭证

二、多项选择题（10＊2分＝20分）

1、下列账户，期末结转后应无余额的是（）。

A、主营业务收入 B、生产成本 C、管理费用 D、材料采购

2、财产物资的盘存制度有（）。

A、永续盘存制 B、权责发生制 C、收付实现制 D、实地盘存制

3、采用借贷记账法时,账户的借方登记（）

E、财务费用、报账制

E

A.资产增加 B.负债减少 C.所有者权益减少 D.成本费用增加 E.成本费用的减少或转销

4、现金日记账的登记依据可能有（）A．现金收款凭证

Ｂ．现金付款凭证

Ｃ．汇总现金收款凭证 Ｄ．转账凭证

Ｅ．银行存款付款凭证

5、下列经济业务，引起资产和负债同时减少的有（）A、用银行存款支付广告费 B、用银行存款偿还货款 C、以现金购买办公用品 D、用现金归还借款

6、所有者权益包括（）

A、长期投资 B、实收资本 C、资本公积 D、盈余公积

7、用红色墨水登记账簿时,适用于下列情况中的()A.按照红字冲账的记账凭证,冲销错误记录

B.在不设置借方(或贷方)栏的多栏式账页中,登记减少或转销金额 C.在期末结账时,划结账标志线

D.三栏式账户的余额栏前,如未注明余额方向,在余额栏内登记负数余额 E.采用划线更正法改正错误时的划线 8.财产清查中银行存款清查的依据是()A.银行存款日记账 B.银行存款总账 C.银行存款余额调节表 D.银行对账单 E.银行存款实有余额

9、会计上允许采用的更正错误的方法有（）

A、划线更正法 B、红字更正法 C、补充登记法

D、用涂改液修正

E、刮擦挖补

10、下列项目,不计入产品成本,直接计入当期损益的是()A.营业税金及附加 B.管理费用 C.财务费用 D.销售费用 E.制造费用

三、简答题（3*8分=24分）

1、何为会计六要素？他们之间存在哪些数量上的关系？

答：会计要素是会计对象的基本内容，是对资金运动两种形态的基本分类。资产、负债、所有者权益静态三要素之间的数量关系，概括为：资产=负债+所有者权益，收入、费用、利润动态三要素之间的数量关系，概括为”收入-费用=利润“的会计等式。

2、试简要叙述权责发生制与收付实现制的区别。

答：权责发生制指一切会计要素的确认，特别是收入和费用的确认，均以权利已经形成或义务（责任）的真正发生为基础进行。即：凡是收取一项收入的权利已经具备，不论企业是否取得这项收入上的现金，都应该要确认；只要主体已承担某项费用的义务，即使与该项义务相关联的现金支出行为尚未发生，也应入账确认为费用。

收付实现制它是以现金收到或付出为标准，来记录收入的实现和费用的发生。按照收付实现制，收入和费用的归属期间将与现金收支行为的发生与否，紧密地联系在一起。换言之，现金收支行为在其发生的期间全部记作收入和费用，而不考虑与现金收支行为相连的经

济业务实质上是否发生。

二者的区别是：（1）判别标准不同；（2）核算简易程度不同，显然权责发生制核算手续较复杂。（3）对本期损益的影响不同。

3、会计有何职能？如何理解会计的职能？

答：会计的职能，指会计作为管理经济的一种活动，客观上所具有的功能。不仅包括提供会计信息而且包括管理当局运用会计信息所产生的影响＆效果。会计的职能随会计的发展而发展。一般来讲，在生产力水平相当的情况下，会计的基本职能是大致相同的。现代会计具有反映，控制和决策的基本职能。

会计的反映职能，主要是运用价值形式对生产过程进行综合反映，通过对再生产过程中发生的各种数量的反映，然后透过各种数字信息对再生产过程的质量方面进行认识。

会计控制职能，是会计本质的重要表现。该职能主要从价值运动的角度进行计划（预测或目标）的制定；组织计划的实施；把实绩同计划相比较，评价取得的成果，以及在评价计划成果的基础上，总结经验教训，调整（修改）计划。

会计决策职能，一方面表现为参与企业最高层的决策，另一方面直接从事一些中层的业务性决策。

三种职能，反映是控制＆决策的基础。控制必须借助于反映，决策更是离不开反映职能所提供的信息。

四、名词解释(4*5分=20分)

1、复式记账法

对每一笔经济业务，以相等的金额，同时在两个或两个以上相互联系的账户中予以登记，借以反映经济业务所引起的资金运动的双重变化的一种记账方法。2.坏账损失

企业应收账款中最终未能收回的部分而形成的损失。3.账簿

由具有一定格式的账页组成的，用来序时、分类地记录和反映各项经济业务的会计簿籍。

4、永续盘存制

也叫“账面盘存制”。这种盘存制度在存货明细账上逐日逐笔登记存货的收入、发出和结存的数量和金额，平时先计算发出存货的成本，再计算结存存货的成本。

5、实地盘存制：

又称“定期盘存制”或“以存计销制”，这种盘存制度定期实地盘点期末结存存货的数量或金额，用“期初结存+本期收入-期末结存=本期发出”的公式倒算本期发出存货的数量或金额，平时只登记收到存货的数量和金额，不计算发出存货的成本。

五、业务题（26分）

1、假设某企业5月份发生了如下有关收入和费用的经济业务：（12分）

1）．收到上期销售产品的货款9000元存入银行。其销货成本为5000元。2）．本期售出A产品100件，货款8000元，其中4000元货款已收到并存入银行，其余4000元尚未收到。A产品单位成本50元。3）计提本月管理部门用固定资产折旧费2000元。4）．以银行存款支付本月产品广告费1300元。5）．4月初向银行借款，本月应承担利息费用270元。

要求：分别计算在权责发生制和收付实现制下本期的收入数、费用成本数及利润数。

解：权责发生制下，本期收入＝8000 本期成本费用＝50*100+2000+1300+270＝8570 本期利润＝8000-8570＝-570 收付实现制下，本期收入＝9000+4000＝13000 本期成本费用＝5000+50*50+1300＝8800 本期利润＝13000-8800＝4200

2、兰迪公司12月份发生了以下经济业务：（14分）

1）、本月生产A产品消耗材料150 000元，生产B产品消耗材料200 000元。2）、计提本月固定资产折旧，车间用100 000元，管理部门用80 000元。

3）、结算本月应付职工工资： A产品生产工人工资60 000元，B产品生产工人工资90 000元，车间管理人员工资20 000元，行政管理部门人员工资80 000元。4）、按A、B产品消耗材料比例结转分配制造费用。5）、A、B产品全部完工入库，结转成本。

6）、本月A产品全部销售，销售收入500 000元，增值税额85 000元，款已收存银行。同时结转已销A产品的生产成本。要求编制会计分录

2、解：

（1）借：生产成本－A产品

15万

－B产品

20万

贷：原材料

35万（2）借：制造费用 10万

管理费用 8万

贷：累计折旧 18万（3）借：生产成本 －A产品

6万

--B 产品

9万

制造费用

4万

管理费用

8万

贷：应付职工薪酬

27万

（4）借：生产成本－A产品

6万

－B产品

8万

贷：制造费用

14万（5）借：产成品－A产品 27万

－B产品 37万

贷：生产成本－A产品27万

－B产品 37万（6）借：银行存款 58.5万

贷：主营业务收入 50万

应交税金－应交增值税 8.5万

借：主营业务支出

27万

贷：产成品－A产品

27万

第二篇：《会计学原理》综合业务题

《会计学原理》综合业务题

1.硕丰公司 2010年12月1日“生产成本”、“制造费用”账户均无期初余额，“本年利润”账户的贷方余额为5 970 000元，“利润分配——未分配利润”账户的贷方余额为8 620 000元，硕丰公司在12月份发生如下经济业务：

（1）从东阳公司处购入B 材料2 000 千克，单价110 元；C 材料1 600千克，单价85 元，增值税率为17%，上述货款均于11月23 日向东阳公司预付。此外，以银行存款支付B、C 材料的运费共计7 200 元（按重量比例分配）、B、C 材料的保险费共计3 560 元（按买价比例分配）、B 材料的包装费300 元。上述所购B、C 材料运达企业并验收入库。

（2）从银行存款中提取现金100,000元并发放职工资。

（3）预收光华公司交付的乙商品购货款7 000 000 元。

（4）本月生产甲产品领用A 材料500 000 元，生产乙产品领用B 材料300000 元，生产车间一般性消耗B 材料10 000 元。

（5）计提本月甲产品生产工人、乙产品生产工人、车间管理人员、行政管理人员和销售人员的职工薪酬分别为320000元、260000元、160 000元、120 000元和140 000元。

（6）计提本月生产车间、行政办公大楼、外设销售机构固定资产折旧分别为390 000元、120 000元、100 000元。

（7）以银行存款支付本月生产车间取暖费15 000 元、行政管理部门水电费1 500元，新产品展览费23 000元。

（8）甲产品生产工人为6 000 工时，乙产品生产工人为4 000 工时，按人工工时的比例分配制造费用。

（9）本月投产的甲产品500 件、乙产品1 000 件均已完工并验收入库

（10）向光华公司发出已预收购货款售价为9 820 000 元的乙商品，增值税率为17%，余款尚未收到，光华公司开出银行承兑汇票一张；所售丙商品的成本为6 020 000 元；应纳消费税700 000 元。

（11）进行财产清查时发现短缺一台笔记本电脑，原价10 000元，已提折旧7 000元。经查属保管人员保管不善造成，责成其赔偿1 000元，其余损失由企业承担，计入营业外支出。

（12）以18元/股的价格买入某上市公司股票200 000股，硕丰公司将其确认为交易性金融资产。2 周后（仍属12月），以27元/股的价格将其抛售。

（13）一笔金额为28 000的应付账款因故无法支付，经批准转作营业外收入。

（14）销售不需用原材料一批，售价270 000元，增值税17％，所售材料成本为210 000元，销售税金6 000元。

（15）计提本年6月向银行借入的9个月期、到期一次还本付息的本月银行借款利息9 200元。

（16）12月31日，将本月损益类账户的余额转入“本年利润”账户。

（17）12月31日，根据本月税前利润总额（假定无纳税调整事项）计提并结转企业所得税，税率为25%。

（18）12月31日，将“本年利润”账户余额转入“利润分配——未分配利润”账户。

（19）根据利润分配方案，按当年税后净利润的10%和15%提取法定盈余公积和任意盈余公积；宣告分配现金股利1 600 000 元。

（20）将“利润分配”账户所属其他明细账户的余额转入“利润分配——未分配利润”明细账。

要求：针对上述业务编制会计分录。

第三篇：《会计学原理》学习心得

会计学原理学习心得与感悟

会计一词，是继承于于渊源已久的华夏文明，《周礼》曾记载：“岁终则会计其政。” 会计这一职业也早在尧舜禹年间便有设立。从汉朝为国家掌管财务的户部，到明清商品贸易繁多，上至商户大贾，下至客栈小铺，皆有掌柜之人。可以说，从古至今，百姓对会计自然是一点也不陌生。在还未学习这门会计学原理之前，我和大多数人的看法一样，认为会计不过是在账本上简单地记上几笔，能数清楚数既可，无须太多的精力。但是自从了解了会计学，对这门专业有了初步的认识以后，我这份天真的质疑渐渐地烟消云散了。

会计作为经济管理的重要哦组成部分，是不断适应社会生产的发展已经管理需求而不断地在在发展，同时也在不断地进行完善。如在人民平常的日常生产活动当中，会计既又对生产建设过程中消耗的人力物力得到消耗量进行审查，核算；也要对生产所耗费的劳动成本进行可算，分析，控制，来达到合理地分配生产资源和人力资源投入，从而达到节省产能，充分发展可持续创造建设，为减少成本提供客观的数据理论依据，能更好地提升经济效益，创造更大的商品价值，促使人们节约劳动消费。

在不断地深入学习的过程中我发现，会计学是一个处处充满细节，非常需要保证严谨客观地态度去看待问题，从前我认为，学习会计学和学习加减乘除并无异样，需要的是几下一串又一串复杂的计算公式，但却忽略了这门课的更重要的思想，那便是精确合理地去计算，精打细算；面授课的最后一堂课，老师为同学播放的一段“以会计学思维来面对人生”在我闹钟留下了不可磨灭的印象，视频中举得几个例子都令人印象深刻，其中一个例子便是将我们在大学期间的校园恋爱，当面临分手之际时，我们不能一味地盲目在爱情的糖衣炮弹中，也要审时度势，按会计学的专业术语则是所谓的“计算风险成本，及时止损”，虽然此番话一出，即可引得课堂上的同学们哄堂大笑，但是在玩笑之于，冷静地想一想确实是这个道理，如果覆水难收，双方都损失不少，何不就此打住，减少身心的投入，恋爱中时光青春便是本钱，要在有限的时间里，达成一段圆满的恋爱，不仅需要风险，也需要一定的决心。就像投资理财，遇到大跌大落的熊市，不能盲目坚信牛市将会到来，看清形式趁早撤资立场，才是应对风险的首要措施，再比如大学的职业规划，很多同学可能会考公考研，也可以在规划时用上会计学的视角，仔细分析，来节省时间成本，或是在是那时候及时止损。

学习了这门会计学原理课程后，我对会计学的重要性的认识进一步地深刻起来，受益匪浅这个词便是高度概括了我在这短短十三节课的学习中，所体会到的。当前，伴随着经济全球化飞速发展的今天，高科技统计计算工具日新月异，会计这项工作也在不断地顺应时代潮流的发展。对以后的学习来说，多掌握一些知识，意味着多一些能力，在课本上学的知识都是最基本的知识，不管现实情况怎样变化，抓住了最基本的就可以以不变应万变.如今有不少学生学习时都觉得课堂上学的知识用不上，出现挫折感，可我觉得，要是没有书本知识作铺垫，又哪应付瞬息万变的社会呢。经过这次实践，虽然时间很短，可我学到的却是我一个非经济专业学科学生在学校难以了解的，这十三周的学习非常有意义。此次的实习为我们深入会计学，体验平时生活中难以学习得，深入细致了解的机会，让我们在实际的社会活动中感受生活，了解在社会中生存所应该具备的各种能力。利用此次难得的机会，我今后也会努力学习，严格要求自己，虚心向饿他人请教，在本专业法律的学习是=上，能帮我更好的认真学习经济法学的有关内容，更好地学习会计相关的法律、法规，更好地去理解国家层面出台的经济行政法规的用意等知识，利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识，掌握了一些基本的会计技能，从而意识到我以后还应该多学些什么，加剧了紧迫感，为真正跨入社会施展我们的才华，走上工作岗位打下了基础。

第四篇：会计学原理名词解释

1.实质重于形式原则

实质重于形式就是要求在对会计要素进行确认和计量时，应注重交易的实质，而不管其采用何种形式。

2.谨慎性原则

谨慎性原则，又称稳健原则，是指在处理不确定性经济业务时，应持谨慎态度，如果一项经济业务有多种处理方法可供选择时，应选择不导致夸大资产、虚增利润的方法。

谨慎性是指在处理不确定性经济业务是，应持谨慎态度，如果一项经济业务有多种处理方法可供选择时，应选择不导致夸大资产、虚增利润的方法。在进行会计核算时，应当合理预计可能发生的损失和费用，而不应预计可能发生的收入和过高估计资产的价值。

3.借贷记账法 P96

借贷记账法是按照复式记账法的原理，以资产与权益的平衡关系为基础，以“借”、“贷”二字为记账符号，以“有借必有贷，借贷必相等”为记账规则来登记经济业务的一种记账方法。

4.资产 P59

资产是指过去的交易、事项形成并由企业拥有或者控制的资源，该资源预期会给企业带来经济利益。

5.会计P30

会计是一个以提供财务信息为主的经济信息系统。会计有核算、监督的职能。

6.交易性金融资产 P122

为了从金融资产短期的价格波动中赚取收益，这种投资称为交易性金融资产。

7.永续盘存制P318

也称账面盘存制，是指平时对各项财产物资的增加数和减少数都须根据有关凭证连续记入有关账簿，并随时结出账面结存数额。

计算公式如下： 账面期末余额=账面期初余额+本期增加额-本期减少额

8.会计账簿 P188

会计账簿是指由一定格式、相互联系的账页组成的，以会计凭证为依据，全面、系统、连续地记录各项经济业务的簿籍，简称账簿。

9.复式记账法 P93

复式记账法是指对每一项经济业务，都以相等的金额，同时在相互对应的两个或两个以上的账户中进行登记的一种记账方法。

10.财产清查 P316

财产清查时指通过实地盘点、核对、查询等清查方法，确认各项财产物资、货币资金和债权债务的实际结存数，并与账面结存数核对，以查明帐实是否相符的一种会计核算的专门方法。

第五篇：会计学原理作业（范文）

《会计学原理》平时作业

简答题

1.什么是会计？它有哪些特点？

2.会计的职能和任务是什么？

3.利润的定义？利润的构成？利润的确认条件？

4.如何划分资本性支出和收益性支出？

5.什么是会计等式？

6.什么是会计科目？为什么要设置会计科目？

7.什么是复式记账？其种类有哪些？

8.什么是会计分录？会计分录有哪些类型？

9.记账凭证应具备哪些基本内容？

10.什么是资产负债表？简述它的作用和局限性？