第一篇：会计学原理 课程总结报告
会计学原理期末总结报告
一.报告基本情况
1.报告名称:会计学原理期末总结报告
2.报告负责人:杨雅智
3.研究时间:2011.9---2011.12
二.总结原因
1.进行一个学期的会计课程学习,此门课程一直都是进行阶段性测评,所以对这门课程我认为应该有一个总结性的报告,来为一学期的学习画上一个句点。
2.总结是一项很重要的能力，不论是学习还是人生中的大小经历。总结了才能说是对经历过的事情有了经验，人总不能在同一个地方摔倒两次。因此，此次报告也是对自我总结能力的一个锻炼。
三．报告基本内容和思路
1.会计学课程基本内容
主要是对会计课程中所学到重点内容 进行归纳总结
2.课程外技能收获
Excel 和 团队学习总结
四．研究结果
（一）会计学课程基本内容
1．Accounting in Business
a．重点内容：会计等式 Assets=Liabilities + Equityb．次级内容：各个小账户各属于哪三大类账户Asset账户主要包括：Cash, Accounts Receivable,Supplies,Prepaid,Liabilities账户主要包括：Accounts Payables，Unearned Revenue
Equity账户主要包括：Capital ,Withdrawals，Revenues，Expenses
2.Analyzing & Recording Transactions
a.重点内容：General Journal, General Ledger,T型账户（* 一借一贷，借贷相等）
Income Statement，Statement of
Owner’s Equity, Balance Sheet
b．难点：分清每笔帐在哪几个账户和这笔账在每个账
户应该在借方还是贷方
损益表，权益表和资产负债表存在内部联系
Equipment,3.Adjusting Accounts & Preparing Financial Statementsa．重点内容：期末调整(Prepaid Expenses , Unearned
Revenue,Accrued Expenses , Accrued
Revenue)Adjusted Trial Balance,b．难点： 调整时要注意账户的名称和借贷方
4.Completing the Accounting Cycle
a.重点内容：Work Sheet , Balance Sheet
b．难点：每一笔账都要细心work sheet的余额要对上，Balance Sheet内部要分流动和固定的资产，负
债，权益。
5.Accounting for Merchandising Operations
a.重点内容：新添加账户Inventory Systems ,PurchaseReturn &Allowances，Sales Return &Allowances
Adjusting Entries for Merchandisers
b．难点：如果是欠账，在进货帐中每一笔账都要记为两
笔。销售帐也是记为售价和成本两部分。
6.Inventories & Cost of Sales
a.重点内容：几种计算出售价格的方法：FIFO, LIFO.Weighted Average, Specific Identification
b．次级内容:速动比，毛利率比例，实际利润比的计方
法和比例中各项份额不同所代表的含义。
7.Accounting Information Systems
a.重点内容：Cash Account 的细微分类
（二）课程外技能收获.Excel
a．在此次会计课中，总共做过两次表格作业。第一次
是做班级成绩表，做的不是特别成功。优点是我考虑了各个组的各项成绩，综合成绩等；缺点是没有考虑到将版型排好，实际使用起来并不方便。
b．第二次做的是会计作业表格。此次作业不仅考验表
格应用能力，也考验了我们的团队合作能力。我做的是General Ledger的部分，程序相对是比较复杂的，使我增加了对Excel的熟悉程度。整体排版也有了相当的进步，算死相对成功的一次。
2.团队学习
a．团队学习主要分两部分。第一是平常测试部分，在前几次，因为一直抽的是2号，我们还是有一定的怠倦的。但在后几次，大家都有互相督促，毕竟我们不只代表了自己一个人。在这种氛围下，我们组算是取得了不错的成绩。
b.第二部分是综合作业部分。在此次团队合作中，我们先是分配好每个人要做的部分，一层层传递下来。然后再进行整体修改，作业质量应该是不错的。*团队建议
在抽签考试的过程中，可以将上次考过的人拿
出下次考试人选中，避免发生一人多次连续考试的情况。然后偶尔一次可将上次考过的人加入下次考试名单，避免有人怠倦。沈阳模特礼仪飞信群37053850 沈阳各种兼职飞信群31697144。有活动飞信会群发短信 让您足不出户 掌握最近沈阳兼职模特礼仪促销等一切信息 让沟通更加淋漓尽致 快快加入吧
第二篇：会计学原理课程实习报告
会计学原理课程
实习报告
班级：经济学10级
姓名：鹿迎春
学号：2010125100
4指导老师：钟美
2012-1-4
会计是以货币为主要计量单位，以提高经济效益为主要目标，运用专门的方法对经济活动进行全面，综合，连续，系统地核算和监督，并向信息使用者提供会计有用信息的经济管理活动。而会计电算化是指以电子计算机为主的当代电子技术和信息技术应用到会计实务中的简称，是一个应用电子计算机实现的会计信息系统。它实现了数据处理的自动化，使传统的手工会计信息系统发展演变为电算化会计信息系统。会计电算化是一个非常重要的学科，它不仅考验我们对基础知识的掌握程度，还要求我们熟练地掌握实际的操作动手能力，为以后可能从事会计工作打下良好的基础。
本学期末我们进行了为期两天的会计学电算化实习。本次实习主要利用用友财务软件对我们做过的金江工厂的手工帐重新录入，包括帐套的建立、会计明细科目的设立、总账期初余额的录入、记账凭证的编制和审核、生成各种账簿以及最后的财务报表的形成。此次实习的内容主要集中在用友财务软件总账管理上。
总账要求我们输入金江工厂的期初余额、填制凭证，审核凭证、期末损益结转、月末结账等。其中最繁琐的工作便是记账凭证的编制。这部分其实并不难，但需要我们特别仔细，因为一个小错误有可能导致后面一系列的错误，只能重做。在整个过程中需要注意的有很多，主要包括以下几方面①登录总账系统时，操作员为自己。②期初余额录入后，要检查试算是否平衡，不平衡的话就不能进行下面的操作。③填制凭证是要仔细凭证的类型、经济内容的摘要、会计科目借贷方以及发生的金额，尤其是会计科目和金额的准确性十分重要。④审核凭证，操作员一定要更换，不能为同一人，否则无法完成审核。
在整个的实习过程中，最应该具备的便是耐心、细心。那些实习过程中的易错点，不仅是因为对知识的掌握不够，更是由于粗心大意造成的。比如我在关于一项发放职工薪酬的经济内容中，编制凭证时把金额填错了导致最后现金日记账出现错误。这个错误本来可以避免的，但是我由于缺少耐性、懒得仔细审核每一张凭证，匆匆结账导致最后总账的错误。这使我懂得审核凭证是很关键的一步，它要求我们必须从头到尾的检查一遍，这样才能找出错误，尽快改正过来，不能为了省事而敷衍了事。在整个的实习过程中，当我遇到困难时，老师给予了我很大的帮助，她耐心的解答我的问题，不仅有老师，还得到很多同学的帮助，让我少走冤枉路，真诚感谢他们给予我的帮助。
两天的实习时间转眼即过，虽然在两天的时间并不能把这一套财务软件全部摸透，不过我对用友软件有了一个初步的了解，并掌握用友软件的基本操作方法，学到了不少的新知识，这种学习和实践的过程是一种全新的锻炼。通过实验的上机操作，课上所学的理论知识与实际操作相结合，进一步巩固了已学的理论知识并加以综合提高，提高了分析和解决问题的能力。而且我深刻地体会到会计工作在企业的日常运转中的重要性，以及会计工作对会计从业人员的严格要求。虽然将来不一定要从事会计相关工作，但我相信不管什么工作，通过会计基础课以及实习课的学习收获到的认真细心、耐心持久、严谨负责的学习态度一定会对我将来的工作有莫大的帮助。
第三篇：课程总结——《会计学原理》小结
《会计学原理》小结
20个课时的《会计学原理》课程就要告以段落了。当初选这门课时，目的就是为了自己今后能在经济方面有所接触，并了解一些财务的运转。会计学的内容很丰富，深入学习需要有相关知识的辅助，比如相关的法律等等。在这20个课程的学习中，我个人感觉只是堪堪入了门道，仅仅了解了其中的一些内容，许多内容都仍未接触。虽然并不足以让我说已经掌握了它，但仍然让我受益匪浅。下面，我总结一下在这门选修课中所学到的内容。可能内容上不是非常完整，希望老师能够见谅。
一、总述
在这里，我们了解到会计的含义：以货币作为主要计量单位，运用专门的程序和方法，对单位组织的经济活动进行综合连续系统全面的核算和监督，以便向会计信息使用者提供企业财务状况、经营成果和现金流量及与其有关的会计信息，反映企业管理层受托责任履行情况，有助于会计信息使用者做出经济决策，旨在提高会计信息质量、规范会计行为的一项管理控制活动。同时，对资金的形式也有了明确的认识。资金有无形和有形之分，也有流动和非流动之分。
二、会计科目
这里是会计学中对所涉及到的经济内容的分类。比如：应付账款、预收账款；实收资本、资本公积、盈余公积等。按照所反应的经济内容可以分为：资产类、负债类、所有者权益类、成本类和损益类。
三、会计账户
这是会计学里很重要的一个概念了。它是指依据会计科目设置的，具有一定格式和结构的，用来分类、连续、系统地记录会计要素的内容的增减情况及其结果的一种工具。作为工具，它的具体作用如下：
a、可以核算经济业务，生成会计信息。b、压缩会计信息数量，确保会计信息的质量。c、会计账户反应的信息是编制会计报表的基础。
四、复式记账
这是会计学里很重要的一种记账方法。它指的是对每一项经济业务，用相等的金额，同时在两个或两个以上的账户中进行互相联系的登记，以全面反映经济业务的来龙去脉的一种记账方法。
复试记账具有完善性、全面性、连带全面性、记录可衡性四大特点。复式记账法的形式是借贷记账法。以“借”“贷”为符号，对每一项经济业务，在两个或两个以上的账户中以相等的金额、全面的、互相联系的进行登记的记账方法。账户结构为：资产类——借（+）有余额，写在增加方即借方；成本费用类——借（+）、无余额负债；所有者权益类——借（-）、有余额，写在贷方；收入类——借（-）、无余额。记账规则是：借贷必相等，横向、纵向都一样平衡。
五、会计凭证
会计凭证是记录经济业务，明确经济责任，按一定格式编制的据以登记会计账簿的书面证明。它起到监督、控制经济活动、提供记账依据和加强经济责任制的作用。
除了以上内容外。老师还为我们介绍了各种凭证的记录方法。使我们能够理论联系实际。这便是我对《会计学原理》这门选修课程所做的总结。在下学期，我们就要真正开设《会计原理》这门课。这学期所选的则为下学期的学习奠定了良好的基础。
第四篇：《 会计学原理》课程考试大纲
《 会计学原理》课程考试大纲
一、考试要求
本课程采用闭卷笔试、学习过程、作业与实验相结合的考核方式，笔试占70%，学习过程占10%，作业与实验占20%，总成绩达60分可取得本课程的学分。
考试卷根据大纲要求统一命题。
二、考试内容
（一）总论 1．会计的概述 2．会计的对象 3．会计核算的方法 4．会计法规
（二）会计科目、会计账户和复式记账 1．资金平衡原理 2．会计科目 3．会计账户 4．复式记账
（三）工业企业主要生产经营过程核算和成本计算 1．主要生产经营过程核算和成本计算的意义和内容 2．资金筹集核算 3．供应过程核算 4．生产过程核算
5．销售过程及利润分配核算
（四）会计凭证
1．填制和审核会计凭证的意义 2．会计凭证账簿种类 3．原始凭证的填制和审核 4．记帐凭证的填制和审核 5．会计凭证的传递和保管
（五）会计账簿
1．设置和登记会计账簿的意义和种类 2．会计账簿的设置的登记 3．会计账簿的规则 4．对账和结账
（六）财产清查 1．财产清查的意义和种类 2．财产清查的方法 3．财产清查结果的处理
（七）财务会计报告
1．财务会计报告的涵义和作用 2．会计报表的分类和编制要求 3．资产负债表的编制 4．利润表的编制 5．现金流量表的编制
三、题型及比例
（一）单项选择题 10%
（二）判断题10%
（三）填空题10%
（四）名词解释20%
（五）业务题30%
（六）问答题20%
四、考试形式
本课程采用闭卷笔试、学习过程、作业与实验相结合的考核方式，考试卷根据大纲要求统一命题。
五、成绩评定方法
本课程采用闭卷笔试、学习过程、作业与实验相结合的考核方式，笔试占70%，学习过程占10%，作业与实验占20%，总成绩达60分可取得本课程的学分。
第五篇：《会计学原理》课程实验指导书.
《会计学原理》课程实验指导书
执笔人：邓红娟
一、实验目的：
（一）实验目的：
1、了解互联网的基本操作。
2、利用浙科财务会计软件进行编制记账凭证、登记账簿和编制资产负债表、利润表的模拟操作。
3、进行手工模拟编制记账凭证、登记账簿和编制资产负债表、利润表。
4、通过手工模拟，熟悉和掌握会计核算的基本过程，具备初步的会计应用能力。
（二）实验要求：
1、每位同学按照指导教师分配的身份进行实验，根据自己所扮演的角色，上网进行相关的会计活动操作。
2、每组1人～4人根据有关实验材料进行手工模拟。
二、实验设备及软件
（一）实验设备
服务器、交换机和PC机组成NT网络。
（二）软件环境
服务器采用Microsioft Windows 2000 Server 操作系统
学生客户端采用Windows 2000系统、IE5.0以上浏览器；
浙科财务会计教学软件
手工操作需要的各种实验器材，如：记账凭证、会计账簿和报表
三、实验内容
1、编制记账凭证。
2、登记现金日记账、银行存款日记账和总账。
3、编制资产负债表和利润表。
四、实验方式
1、上机时每人一组，独立进行实验。
2、手工实验时，每组1人～4人分组实验。
五、实验步骤：
（一）电脑操作
1、进入浙科电子商务教学系统
2、登陆并注册
3、按操作步骤进行模拟操作
（二）手工操作
1、根据实验教材编制记账凭证。
2、根据已编制的记账凭证，登记现金日记账、银行存款日记账和总账。
3、根据实验教材编制资产负债表和利润表。
六、本课程的考核方式与评分办法
本课程为考试课，根据平时上课表现和实验操作、期末考试成绩计算出期末成绩，其中：
平时成绩20%，实验报告10%，期末考试成绩60%。
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