初中优秀作文欣赏

第一篇：初中优秀作文欣赏

愿做一泓纯朴的清泉

纯朴的清泉悄悄地流着，她不知道自己就是大江之源。她不管下游的喧嚣，只管在浮躁中保持自己纯朴的本性。

“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”诸葛亮在乱世中保持自己纯朴的本性，如一泓清泉，在喧嚣的浮躁之世缓缓流过而不受沾染，静心躬耕于南阳之地。各名士都祈求在君主面前显现自己的才能，他却能保持纯朴的本性，“不求闻达于诸侯”。此时的他又怎知自己日后会贵为蜀相？他只求在纯朴中寻得自己，做一泓纯朴的泉水，涤荡乱世的浮躁不安。

做一泓纯朴的泉水，宠辱不惊，便能在创作中再上新高度。

名作家莫言，以他那至纯至朴的形象和作品为人们所喜爱，在获得诺贝尔文学奖之后，他仍安静如始，就如那泓泉水，他不管自己是否已经成名，他只管写作，用他那纯朴的文字感化着越来越多的读者，在浮躁，“天下攘攘，皆为利往”的当代，依旧执著地保持着纯朴的本性。正是因为莫言得诺贝尔文学奖后能不失本性，不为一朝成名而飘飘然以致忘乎所以，最终创作出了更多至纯至朴的文章，为世人所称赞。他如那清泉，在浮躁之世流过，却不受玷染，让浮躁之世也得些许宁静。

做一泓纯朴的清泉，求得至真，便得在商场上取得成功。

华为公司老总任正非，曾经是临危受命，在极易破产的情况下，支起了华为，并为之鞠躬尽瘁，带领华为走出困境，爬上巅峰。在华为取得成功，跻身世界百强时，任正非并没有像有的成功人士一样，从此致力于炫耀自己的成就，而是仍然保持自己纯朴的本心，做事低调，从不张扬，出行不让人接送，如那纯朴的泉水静静、悄悄地流着。试想，有这样能始终保持纯朴之心的董事长，华为公司，又怎可能不辉煌？

反观当今的一些明星、富豪，他们的确有丰厚的资产，但资产再丰厚，又怎能赶得上任正非？却整日正事不干，到处张扬、炫富，在这原本就浮躁的尘世中如跳梁小丑般上蹿下跳，吸引人们的关注，然而，这又有何意义？正是因为他们不懂得保持纯朴的本性，才会如一潭死水，最终被尘世的浮躁之火灼干而已。

愿做一泓纯朴的清泉，在浮躁之世保持安静、纯朴的本性，不随世而动，安静做人，不求如海涛般汹涌壮观，只愿纯朴至极，便得甘来。

第二篇：欣赏初中作文

欣赏初中作文1

今天，一所小学的所有师生——三名学生和一名老师来我们学校做客，他们来自一所很穷、很落后的山村小学。

这名肖老师告诉我们，他们的学校其实根本就算不上是学校，而是一个教学点。全校现在只有3名学生，和他这一名老师。由于学生的家离学校太远，学生们不能回家吃饭、休息，肖老师只能同时一人担当校长、老师、炊事员等职务。

在这个教学点上他一待就是30多年了。这些年，他用自己微薄的工资给教学点修建教室、医务室、添加学具等。虽然只有3名学生，但是他一丝不苟的给孩子们按课程上课。为了给学生教英语，在50岁时开始学习英语。

这所教学点在大山之中，前几年还不通电，交通也不好。想想我们，用电是再平常也不过的'事情了，光线一暗就开灯，交通也很方便，放学后就能回家吃饭、休息。我们的学校有五千多学生，老师就有几百个，而且老师分工明确，各们课程都有相应的老师上课，

不像他们，只有一名老师，要教语文、数学、英语等课程。这名老师太辛苦了，真不容易啊。

听着肖老师的讲话，我很受感动，我们现在有这么好的教学环境，这么优秀的老师们，我们没有不好好学习的理由。我今后一定要好好学习，长大了当一名神圣的老师。

欣赏初中作文2

我还记得我上小学二年级的时候，遇到一个热心助人的小女孩，甚至一些鸡毛蒜皮的小事，比如丢橡皮或者铅笔之类的。她不仅是我的好朋友，也是一个值得学习的榜样。她就是刘，一个全校都认识的小女孩。

那是开学的第一天，我带着兴奋和恐惧走进教室。班主任微笑的样子立刻让我放下了心，但是面对一张陌生的`脸，我有点担心自己跟不上同学，害怕得连座位都忘了在哪里。

就在我不知所措的时候，那个脸像红苹果的小女孩走过来问我的名字。原来我是她的同桌！我们一开始有点害羞，但过了一段时间，我们成了好朋友。

还有一次，她帮一年级的小姐姐包扎伤口。那次，我和乐瞳一起参观了各种学校设施。走着走着，突然看到一个小黑影子蹲在草地前。仔细一看，原来是小姐姐蹲在那里。我们立刻走过去看看发生了什么，却发现小姐姐的膝盖在流血。乐瞳立即把她扶起来，带到学校事务办公室进行治疗。看门人的阿姨拿着消毒液帮小姐姐消毒，但不管她怎么咬牙，最后还是忍不住哭了。乐瞳一直鼓励她，给她讲笑话，但我只看袖手旁观和他们，好像这与我无关。现在回想起来，我真的很惭愧，也不配做乐瞳的好朋友。

乐瞳乐于助人的精神令人钦佩。我会以她为榜样。每当看到别人有困难，我都会提醒自己一定要帮助他们。俗话说“施比受更有福”，这句话永远刻在我心里！

欣赏初中作文3

我最欣赏的是美丽的荷花。虽然荷花只在夏秋季开花，花期不长，但我喜欢那种出淤泥而不染的荷花的品质。

外婆家对面，有一个很大的荷塘。夏天的时候，大荷塘里绿油油的，像磁铁一样吸引着我，让我每年都在这个季节去想它。

我站在外婆家门口，看向荷塘的方向，荷塘里全是绿色。有时候风一吹，池子里的荷花就挤翻了，真有意思！我去池边看了看，荷叶就像一把拿在手中的伞，又像一个小女孩纺着一条可爱的裙子。它被整个水池覆盖得很密。大池子里几乎没有水，风一吹，只听见“沙沙”的声音。那是一片顽皮的荷叶在风中玩神秘的游戏！

每年夏末秋初，美丽的荷花渐渐绽放。一开始只有几朵零星的花点缀在绿叶的.海洋里，像美丽的dia一样从远处吸引了这个人的注意力；渐渐地，越来越多，就像满天的星星，让人眼花缭乱。看，红的，白的，粉的，各种手势。看，那一只藏在荷叶后面，仿佛在和风玩捉迷藏；那一朵有一两片花瓣，似乎在用小手掌向我招手；那一只只剩下外圈，现在是一只玲珑剔透的玲珑玉环；海里有一个鼓鼓囊囊的蓓蕾，就像一只巨大的魔笔插在荷叶里，还有一个……真的千姿百态，美极了！

一阵小雨过后，调皮的露珠悠闲地躺在荷叶上，像珍珠散落在碧玉盘里，在阳光下闪着金光。荷花被雨浇得清新娇嫩！空气中弥漫着醉人的香味，沁人心脾，让我感到一种飘飘欲仙的苦恼。

我爱荷花，我爱它干净优雅的样子和气质。

欣赏初中作文4

我最欣赏的人，既不是爸爸，也不是妈妈，而是我的弟弟。

我的弟弟才五岁，长着圆圆的'脑袋，一双炯炯有神的眼睛会说话，小嘴巴一天到晚总是说个不停，而且非常有礼貌。有一次，弟弟生病了，脸上开心的表情暗淡了，变成了苹果脸，他的妈妈着急地把他送往医院，医生说弟弟的病必须要挂盐水。他妈妈又把他带进了输液室，里面扎针的阿姨要给弟弟打针了，弟弟有些害怕了，忽闪着大眼睛，怯怯地对阿姨说：“阿姨，能帮我打得轻一点吗?”阿姨拍了拍弟弟胖嘟嘟的小脸，疼惜地说：“你真乖!阿姨一定给你打得轻一点。”果然，阿姨打得很轻，弟弟一点儿也没感觉到痛，脸上又露出了开心的笑脸。还有一次，我带着弟弟去公园里玩耍，走到馄饨店门口，我们遇到了开店的外婆，还没等我反应过来，弟弟早已脱口而出，响亮地说：“外婆!”那声音多么甜美，乐得外婆笑呵呵地直夸弟弟：“嘟嘟，你可真乖啊!”说完从口袋里拿出一根棒棒糖送给弟弟，弟弟连忙说：“谢谢外婆!”就这样几句简单的对话，那个外婆就把弟弟给记牢了。弟弟的口齿清晰，让人听了感受到弟弟的声音里带着一丝甜味。

是啊!人与人之间的交流是多么重要啊!一句简单的话语，一个温暖的问候，足以让人暖过心头。我的弟弟这么小，都能做到这一点，这就是我欣赏弟弟的原因。让我们行动起来吧!让礼貌成为一种习惯!

欣赏初中作文5

“落红不是无情物，化作春泥更护花”，在许多人眼里，它只是一片落叶，但在诗人龚自珍眼里，却成了一种精神。这就是欣赏。

前不久，我们一家三口前去崂山游玩，爬到半山腰的我气喘吁吁，脚上像踩了海绵，无力前行，当我坐在路边休息时，我赫然发现光秃秃的岩石上竟有一抹绿。我靠近岩石，仔细观察，原来是一株草长在岩石缝里，这颗小草浑身上下墨绿色，叶片油亮发光，不同于周边其他草的嫩绿。阳光下，露珠在叶子上摇曳，显得这颗小草越发坚强。

这棵草长在这种环境中，是多么的艰辛呀，没有土壤，就扎根在石头缝里；没有水分，就坚持等待着露珠。终于经过不懈努力，才有了今天的风景。

想到这里，我浑身充满了力量，继续朝着山顶进发，没过一会，我们来到山顶下的一片树林，几缕阳光透过树叶的'缝隙照在落叶上，折射的光线金光闪闪，前面还有大片花海，真可谓是人间仙境。然而，我的目光却被一朵白色的小花，它与前面的花海闲的那么的格格不入，它没有因为无人欣赏而暗淡，而是坚持本色，独自开放，做一个质朴、真实的自己。

万物都是美好的，只是你缺少了懂得欣赏的眼睛，一如那朵花那棵草，无论有没有人欣赏，它都会绽放自己的光芒。

欣赏初中作文6

欣赏是一门艺术，欣赏是我们每个人天生都会的一种本领。在这个多姿多彩的世界里，有很多东西是值得我们欣赏的。而在我们的生活中恰恰缺少会欣赏的眼睛。只有我们用心去观察身边的'人或物，就会发现很多有趣并且值得我们学习的地方！学会欣赏，可以让人拥有更清醒的头脑，去正确理解世间人或物的真善美。例如：玫瑰花虽然外表美丽，但它的刺也会伤人；金钱在生活中很珍贵，而它到了沙漠里，价值还不如一滴水；网络可以使人休闲娱乐，但也可能让人走向无底深渊。

世间的事物五彩缤纷，美丽与丑陋会给你带来不同的感觉，所以我们要学会欣赏事物的两面性，不能只看事物好的那一面。有一次，我朋友的话给了我很大的启示。那天是周六，天气晴朗，我们几个好朋友一起约好了去爬山。当我们爬到半山腰的时候，看见不远处有一位年迈的老奶奶正在用粪水浇菜，空气中顿时充满了刺鼻的臭味，我的一个朋友说：“走快点，这儿又脏又臭！天啊，我们平时吃的菜是用粪浇出来的啊，真是太恶心了！”说完便加快了脚步。

而我的另一个朋友却说：“你别看现在有又脏有臭，如果不浇的话，我们就吃不到纯天然的蔬菜了，就只能吃被农药浇过的蔬菜了！”虽然我朋友并没在意这些话，但是我却注意到了，他的话让我更加懂得了看事物不能只看一面，而要去接受和欣赏它的好与坏！学会欣赏，你会发现世界是如此的多姿多彩！

欣赏初中作文7

“冒着敌人的炮火，前进”只有前进的过程才会令人欣赏，只有前进的人生才是精彩的人生，丰富的`人生，面对着激烈的场面，我们真能停滞不前。

两万五千里的红军长征，红军战士们一面面临着敌军的猛追猛打，一面又面临着严峻的自然环境一路前行。凭靠着“红军不怕远征难，万水千山只等闲”的革命英雄乐观主义精神取得了战争的胜利，人民的解放，是中国革命历史上伟大的转折点，红军战士们一个又一个震人心扉的场面一直流传至今，令人赞颂，令人欣赏。

被称为“亚洲飞人”的刘翔，1983年7月13日出生于上海市普陀区，中国男子田径队110米栏运动员。每次看到他比赛时，脸上认真的表情，努力的迈开自己的双腿，跨过一个又一个栏，他们为国争光，不服输顽强的体育竞技精神，令人震撼，令人欣赏。他是中国体育田径史上、也是亚洲田径史上第一个集奥运会、室内室外世锦赛、国际田联大奖赛总决赛冠军和世界纪录保持者多项荣誉于一身的运动员。他说到：“我努力的跑，也是弥补祖国短跑跨栏的遗憾了。”即使没有得冠军他依然乐观说到：“已经跑得很好了，下次肯定能拿冠军。”看到他比赛跨栏的过程真令人敬佩。

德莫克利特说：“迎头搏击才能前进，勇气减轻了命运的打击。”是啊，只有前进的过程才会令人欣赏。

欣赏初中作文8

总是这样，把我一个人扔在家里，告诉我：“不许玩！”总是这样，对我漠不关心，问我：“钱还够吗？”

总是这样，狠狠地对我说：“当初没有你就好了就好了。”

总是这样，频繁的吵架，训斥我：“不许哭！”

在你们的眼里，我永远都不是优秀的，总拿我当小孩子骗，其实我什么都清楚。

总是拿别人来对照我，我在你们眼里一无是处，总是说我：“你怎么这么不上进？

我论我怎么做，你们都看不到我的.好，拿着我的奖状说；和别人差到天边去了。”

在你们的祈祷中，我来到了这个世界，但是看我一眼便将我丢在一边，不是男孩！

拿着我的成绩单，问我为什么下降了，是不是变坏了，

但是是谁，把我独自一人丢在家里，对我不理不睬，其实我也很害怕，真的很怕，只能在被里哭。

但又是谁，从来没有真心走进我心里，只会一直抱怨我。

考试给我一个指标总是逼我。

其实我没有你们想象中的那么坚强，我也是小孩，我也需要一个怀抱。

我内心的第三扇门一直为你们而开，可你们总是没有现，是否要等他封印才会珍惜。

其实我也需要关怀，请多给我一点爱。

欣赏初中作文9

梦，是虚幻的也是无实的；梦，是遥远的也是近在咫尺的；梦，是未来的也是现在的。我的梦是未来的，而我的未来不是梦。

“我的未来不是梦，我的.心跟着希望在动……”这熟悉的歌声又在我的耳边响起，我沉思在我的梦中……

小时候，我总是喜欢趴在床边，仰望着天空，想我未来的形象。可能是戴了一副眼镜，手中拿着书做孩子王的老师；也可能穿着这一身帅气的警服，为人民服务的警察；但我想到最多的还是身着一身十分神圣的白大褂，加上亲切的笑容为病人排忧解难的医生。

渐渐的，我长大了。大人们都在谈论什么“清华”“北大”“哈佛”……都已成习惯了。每当大人谈起上哪所大学时，我对未来都充满了希望。从此，在我的内心深处埋下了一颗种子——上名牌大学学医的种子。

中国经历了汶川大地震后，我更加坚定了我的信念，在国家需要我的时候我就要无私的，毫无保留的奉献出我的一切。

人生就是在追求一个梦。倘若成功了，生活则充满意义；倘若失败了，一切则虚无缥缈。但只有追求，生活才更精神。我要努力奋斗来证明“我的未来不是梦。”

欣赏初中作文10

妈妈非常胖，身材矮小，没有学问，又不会打扮。小时，每当我和妈妈一起出门，我都会走得很慢，和她离得远远的，以免被同学看到她土里土气的，笑话我。

每当我做事半途而废时，她总会说：“眼睛是懒蛋，手是好汉”这使我更不喜欢她了，因为别人的父母通常都是在一旁说着有哲理的话，来教育孩子。

但是当她那时说出那句话时，我发现我错了。

在初二下学期初时，我有些厌倦成天埋头苦读的日子了，就得过且过地挨过了一个月，一个月后，老师果然找我谈话，经过一天的消沉和良心的遣责，终于，我下定决心，周末把以前被别人拉下的东西给追回来，可是，炎炎夏日把我打回了原形，刚要躺下休息的.我，看到妈妈正在晒去年冬天的玉米，十几袋子，可每次只能拾一小盆而已，我看着她一次又一次地抬着，倒着，终于禁不住地问：“妈，这么多，多累啊！”妈妈直起腰，一边拍着肩膀一边向地上看，说道：“我都晒了这么多了！多快！别忘了，于是……好汉，眼是懒蛋！”她喘着粗气说着。我顿时明白了，她是坚强的，最有毅力的，我立时拿起书本认真地学了起来，身边时刻随着“沙沙”的声音。

也许没有妈妈，我也许就会就此堕落下去，多么简单的一句话，多么深奥的一句话，用心去体会，用心去欣赏，现在再看看妈妈，虽然脸上皱纹多了，但只要用心欣赏，总会发现我是爱她的。

欣赏初中作文11

普遍人认为，动漫很幼稚。可我要告诉他们：你们错了！。当你定下心来，去了解他，去欣赏它时，你会发现，他并不是人们所说的幼稚，并且多了一分成熟，多了一份沉稳。教会人们什么是坚持的毅力，什么是真正的爱情……

国产动漫《神兵小将》讲述了南宫问天一行人拯救人类的故事，在前进的路程上，磨难像暴风雨一样的打击着他们的毅力，就在这么一个逆境里，南宫问天和他的神兵天晶一次次的获得新的力量，一次次地磨练着他们的毅力，获得了最终的胜利。永不放弃才真正的坚持

日本动漫《名侦探柯南》讲述了神探工藤新一被神秘人灌下毒药，变成柯南后的故事。变小的新一，借住在自己青梅竹马的小兰家，因为怕小兰受到神秘人的伤害，一直隐藏着自己的身份，化作柯南，默默的守护在小兰身边。一无所知的小兰痴痴地等待着他的新一，执着的坚守着信念。

他说：拼死也会回来。因为她是他不能放弃的.梦想。她说：等待越久重逢时就越幸福。因为他是她不能言弃的信念。其实他从未离开过，而且一直守护，明明就在她的身边，谁又懂不能相认的痛？微笑背后只是落寞罢了……其实她从未言弃，而是一只承受，明明很难过却要强颜欢笑，谁有能懂想见却见不到的痛？坚强背后只是泪水罢了……他的默默守护，她的痴痴等待，跨越时间。默默坚守才是真正的爱情。

或许，你只是把动漫当成一种消遣的娱乐；也或许，你根本就不喜欢动漫，不过当你真正的去了解它，欣赏它时，你一定会被它所吸引！

欣赏初中作文12

当我们漫步繁盛的花园里，我们都会欣赏起那些美丽的花朵，看到优美的文章时，我们对这个作者表示欣赏，学会欣赏是我们人生中的一个重要部分，也是很重要。

《猎人笔记》的作者屠格尼夫在读到一本书时，认为这个作者写的非常好，就千方百计的寻找这位作者，最终他找到了这个作者的姑母，对这本书给予了肯定与欣赏。他说：“这个青年人如果能继续写下去，那么他的前途不可限量。”当收到姑母的回信时，那本书的作者本来打算放弃写作这条路的，可是这一听到屠格尼夫的肯定，他心中对写作的热爱，仿佛像一把火，燃了起来。他就坚持写下去，最终成为一个世界意义和世界声誉的文学家，思想家，他就是文学巨匠——列夫。托尔斯泰。

在中国古代，姜太公钓鱼——愿者上钩的歇后语人人皆知。可你知道这其中真正的意思？当初姜子牙被周文王看中了，在灭商汤那一战役中，听差役报道姜子牙在河边钓鱼，周文王立马带着人，快马加鞭疾驰到河边，拉着辇。走到姜子牙的身边，屈身请他当朝中大相。平时连担都不挑，篮都不提的.周文王，这次居然帮姜子牙拉辇，周围的将士很是吃惊。途中还三次喘气，但他要是坚持了下来，最终，功夫不负有心人，周文王取得了战争的胜利。

这次可见欣赏的重要性了，欣赏有时是一个人的推力剂，有可能我们这样的一个欣赏就会改变一个人生，不管怎样，结局总是很美。

欣赏初中作文13

爱，无言，滋润了心田。

曾经认为，父亲是个感情迟钝的人。

小时候放风筝，陪我的是我的母亲，捡风筝的是我的父亲。

学习骑自行车，扶起摔倒的我的是母亲，站在一旁喊着让我爬起来继续的是父亲。

小时候闯了祸，打我的是我的'父亲，给我上药的是我的母亲。

举办生日聚会，陪我吹蜡烛的，是我的母亲。替我吹气球的，是我的父亲。

手指感染，上医院摘除坏指甲时微微颤抖地攥着我且反复告诉我别害怕的，是母亲，被我紧紧攥着且一声不吭的，是我的父亲。

莫非是父亲不会表达感情，还是……我开始用心去寻找答案。

每次，我的自行车出了小毛病，第二天，它却被修好了，并且被擦得锃亮，事后，才知道是父亲做的。

每次考试前一天早上，我的写字台上都会摆好削好的铅笔，事后，才知道，是父亲做的。

每次当我为突然的跳闸而气愤时，电视屏幕总会刷地一亮，我知道，是父亲做的。

每次我放学回家，几乎都能吃上热乎乎的饭菜，我知道，是父亲做的。

写字台上整理好的卷子，是父亲摆的。

床头上那心爱的闹表，是父亲修好的。

小屋墙上的印记，是父亲抹没的。

猛地，我察觉到：不是父亲“迟钝”，而是我的愚笨，是我没有体会到那沉默背后迸发出来的温暖啊！

光无声，照亮了大地；父爱无声，温暖了儿女的心。

欣赏初中作文14

欣赏，未必要登临山巅。

流岚飞雾，峰峙崖端，山后叠山，海上升月，都让人心旷神怡。浩叹天宇广袤，神州万象。

欣赏，也未必要置身影院。飞瀑轰谷，烈马长啸，耕牛欢哞，鸟鸣啁啾，皆让人流连忘返。陶醉于鼓瑟吹笙，转轴拔弦。真正善于欣赏的人，无处不可以欣赏：上坡时的蹬足，逆流中的奋篙，盲人挪动的拐杖，乃至一块丑石、一截根木??

真正善于欣赏的人，无时不可以欣赏：公鸡的雄唱，纤夫的浑号，列车 开启时的引笛，乃至夕晖里的一阵夯声，婴儿的一夜长啼，水田上的一片蛙鼓。

善于欣赏顽童，功在他独具慧眼。善于欣赏根木，高在他独运匠心。善于欣赏嚎啕中的悲壮，他必定饱经沧桑。善于欣赏残缺中的奇美，他必定深谙花好月圆。只是欣赏花容玉颜、海誓山盟，是欣赏者的.肤浅。

只是欣赏俯首贴耳、拍马溜须，是欣赏者的低劣。只是欣赏金钱，难保证他的人格。

只是欣赏顺达，断不定他的挫折更多。平庸者的欣赏只在有字处读书有声中听乐。深刻者的欣赏在于欣赏纹络里镌刻的思想无声处滚动的惊雷。要善于欣赏他人——善于欣赏对手，他才可以襟怀磊落，避短扬长。

更要善于欣赏自己——善于欣赏自己，他才可以临危不惧，棋出高筹。船欣赏了帆，船以远行；箭欣赏了弓，箭以远射。更多地欣赏生活，生活更多地欣赏他。

善于欣赏，便是善于真正地生活。

欣赏初中作文15

每个人都有五彩斑斓的理想，工人、教师、警察、医生……每一个理想都那么美好。为了理想，每个人都努力不懈地去实现，把瑰丽的理想成为现实。

我想做一个像哥白尼、伽利略、牛顿那样的科学家，对科学界有很大的影响。我十分佩服他们，因此，我想做一个天文科学家，在火星上发现生物，观察遥远的星球，到真空的宇宙探索…… 我从书本上知道，生命存在的条件是非常苛刻的。我痴迷地想象着:“火星上以前会有生物吗?会不会是像我们人一样呢?”因为我很想揭开这个迷，所以更加坚定了我做天文科学家、去解答宇宙的未解之迷的信念。 为了实现这个理想，我购买了《大科技》、《宇宙的奥秘》、《宇宙未解之迷》……每一本书我都把它读熟透，吸取里面所有的知识。有一次，我从中午开始读这些书，觉得读了不久，望望屋外面，发现已经是黄昏了。我每天就是这样认真吸收这方面的.知识，使我的理想与现实不断缩短距离。 “泉水挑不干，知识学不完”，在这个前途海洋，不能全无**，但我充满信心，我有信心冲破各个难关，去追求我的理想，实现我的理想，为祖国争光!

第三篇：初中精美作文欣赏

那些过去的日子

时光穿梭，那个幼时一直玩泥人，什么都不懂的小女孩，现在已经蜕变成一个温文尔雅，知书达理的中学生了，虽然那么多年已经过去了，可是那份童心却仍在心底，那些自在的生活在还脑海里不停的播映着。犹然记得，那时的自己扎着两只可爱的麻花辫，对什么事物都感到新鲜好奇，同样，对着那些事物，都有想去破坏的捣蛋心。抚摸着这些过去玩过的东西，不禁想到那个夏天发生的一件“趣事”.那时，天很热，热得地都发烫，可是，不怕热的我偏偏就要去阳光中“享受”.我蹦蹦跳跳的来到别人家的种植地，里面有很多不同的水果，让我感到无比的羡慕以及想要一尝滋润，我环顾四周，没有一个人，便放心的走了进去，看到不同热蓬里的水果都绽放了它们最完美的一面，我弯腰走进了那个热蓬里，扶着热蓬的沿边，踩着松软的泥土，来到了最里面种植西瓜的那个大热蓬，那些西瓜看起来一个比一个大，我选了那个最大的西瓜，然后一摘--整个人都被西瓜的重力给“拉”了下去，简直就是摔了个“狗吃屎”,可是，我并没有放弃，爬起来后，拍了拍手，两手抱着西瓜走出了那个热蓬，没想到这松软的土地到成为了阻碍我的重要因素，无论我爬起来多少次，它就摔我多少次，当时的我以为西瓜棚里有什么妖魔鬼怪，然后扔下西瓜快步跑出去，一边跑，一边很害怕的哭了起来。

回到家里后，奶奶看见我这副狼狈不堪的样子，很担心的问我到底出了什么事情，我把“碰到妖魔鬼怪”的事情从头到尾和奶奶说了一遍，我认为奶奶也会和我一样害怕，可是奶奶却笑了起来，并且说道：“你这个傻孩子，这些地软，黏，当然是容易摔跤的，而且你忘了你之前走进去的时候是扶着蓬壁走进去的，当然是不会摔倒的，可是你走出来的时候却是捧着西瓜出来，自然是会摔倒的！”听了奶奶的话，我豁然开朗，不禁嘲笑起刚才自己的愚蠢表现，可是却又是很后悔没有把西瓜带回家，还弄了个这么脏！

仅仅这么一件小事，却使我的童年更加的快乐。那时，即使弄的满身脏，却开心，即使是不懂事，却自由。

望向窗口外面的天空，看着那自由飞翔的小鸟，回忆着旧事的快乐，我的心，也被牵动起来。

那一刻 我想家

原来在死亡面前，第一个想到的竟是家。

--题记

那一刻，我在无力的挣扎着。

那一刻，我感到了死的迫近，生的渺茫。

那一刻，我只想家。

那天，我们欣喜若狂地去看海，大海妈妈像是发了疯地摇动它的左膀右臂，掀起巨大的浪头；像是进入笼的野兽猛地撞击铁笼，时进时退；又像杯子里的水在不住的翻滚击荡；然而，到了岸边的海浪又不忍心了，它们像上不了坡的汽车，无力地退回，可是，浪花却前仆后继，真是一波未平一波又起。

我们赤着脚，奔走在海浪上，海浪层出不穷，泛起涟漪，一朵朵银白色的浪花在海浪的翻滚嬉戏，左右回旋下竞相开放。这时候，已是乱作一团，海岸上的地毯被浸湿了，大海碧绿的衣衫揉皱了。海水像是故意逗我们玩，有时趁我们毫无防备，便冷不丁地冲向海岸，巨大的浪花于是拍打在我们身上，浸进我们嘴里。

似乎是天公不作美，正当我们玩得高兴的时候，一个巨浪把妹妹的鞋冲走了。我们在海岸边搜寻了一会儿，才把一只鞋从大海那儿夺了回来。而另一只鞋，却顽皮地飘到

离我们五六米的大海中去了。

本来丢了一只鞋没有什么大不了，而我却早已跃跃欲试了。一经妈妈的允许，我火速地脱了衣服，就朝那只鞋走去。

涌来的海浪拍打在我的身上，我受到了一股强大的推力，我还是硬着头皮艰难地迈开了双腿，突然，海水竟从双腿爬到了我的脖子上，我有些害怕了，该不该往前去了，鞋子离我并不远了呀！我现在回去倒不如再往前走两步。于是，我踮起踩在海底的脚，努力地向上仰着头，鞋子离我的确很近了，然而我的视线上几乎全是摇摆不定的海浪，那只鞋也跟着摇晃，并不给我抓住它的机会。我该怎么办，我有些害怕了，我忍不住回头看了一眼--那么远，我只能抓着鞋再想办法回去了。眼看那只鞋就要脱离我的视线了，我急了，便猛地扑上去抓住了那只鞋，然而，还来不及为现时的成功而喜悦，我脚下一滑，一个海浪像是故意找准了时机，我被它打到了海底。我慌了，我拼命的挣扎着，海浪却摇晃着，把我挣扎的力也给吞没了，只留给我无力的疲惫。似乎没有了什么可以依赖的，我便死死地抓住了那只鞋。我就这样死了么？我还有一个家呢？对，家，我为什么要逞强呢？想不到我就要这样死了，爸爸，妈妈我不想要离开你们！突然，突然一股好大的海水涌进了我的嘴里，我已尝不住那种味道，这莫不就是死亡的味道！

我不能死。我这样想着，手还不停地扑打着，然而这种无能为力的挣扎让我心力交瘁……突然，一只大手挽起了我细小的胳膊，我抓住了那只手，死死的。我被拉出了海面，我嘴里不住地念叨着：“快走，快走！”脚也不停地蹬着海面，像是要挣脱些什么。

许久，我的心潮也未曾平静，我着实害怕了，原来在死亡面前，我是那么懦弱！回想起在海底那些毫无逻辑的想法，我不禁思绪万千：我第一个想到的竟是家，原来，一个无助的孩子在无助的时候想到的是家。

多阅读 广积累

1.认真进行语言积累

语言积累，不仅指古诗文和现代诗文的积累背诵，也包括词语的积累，名言警句、俗语、谚语的积累。积累题近年在中考语文试题中，占到一定的比重，它们在试卷中的位置，可能会单列一块，集中考查，也可能放在阅读试题中，有的地区则放在“加试卷”中：但无论如何，我们应该在日常学习中和中考复习中，对其加以重视：因为进行语言积累，是我国传统的语文教育经验，通过考试考查学生对语言的积累，是一种促进学生学习，改善语文教学的极好的方式。

复习中，要背会《语文课程标准》和教科书中要求背诵的诗文名篇和段落，要做到默写时不增、删、错字词，不用错标点符号。会写出诗文的篇目和作者姓名，还要认真阅读《语文课程标准》要求阅读的课外读物，并有意识地进行资料卡片的制作和名言名句以及词语的收集。除此之外，在日常的阅读中，对课外一些常见的诗文名句也要注意积累和摘抄。需要指出的是，对名句的积累学习，要能够理解其意思，并准确得体地符合语境的运用。还能运用归类的方法，将积累的名句进行梳理，进行比较式的学习记忆。

词语的积累，还包括常见的成语、同义词和反义词。在积累的同时，要掌握其运用的规律，如语言环境、褒贬色彩等。

2.加强语言运用能力的培养

语言运用的考查，范围涉及很广，包括语音、汉字、语法、修辞、课外阅读、口语交际、综合性学习的内容。语音的考查，一般是结合语境要求给易读错的字准确地注音，包括一些多音字、形近字、在方言中分不清前后鼻韵母和部分声母的字，常用字是考查的范围；汉字的考查涉及两个方面，一是修改错别字，二是规范、端正、整洁地书写；语法

和修辞从运用的角度考查，如修改病句；修辞的考查更为普遍，如句子的仿写、续写和填写，一般考查的修辞格为排比、对偶、比喻等，还有消极修辞中的简明、连贯、得体。

常见的语言运用题还有根据提供的材料写广告语，结合表格复述其内容，给报纸设计相关栏目，对有关生活现象进行评点，概括新闻的主要内容，综合性学习的考查可能会让设计活动方案，并对活动成果进行展示和分析等：这些题型都非常灵活，训练时不得偏废。

3.根据课标精神，提升阅读素养

教育部中考文件对现代文阅读要求是以课外材料为主，很明显，现代文阅读应该主要考查知识的迁移和运用能力。在复习中，应该做好如下几个方面：

一要选择好阅读材料。即既有三大实用文体--记叙文、说明文和议论文，还要有文学作品中的散文和小说（诗歌和戏剧在试题中出现不多），内容自然要选好的，语言文字好，思想内容好，文化内涵深，说明文要具有科学性和时代性。篇幅也要一般在1000字到1500字之间、内容和语言俱佳的名篇，字数也可以突破，不能任意进行删改。

二要注重整体理解感知：对文章的主要内容、重要观点和思想要能够准确的把握，要理解其形象的意义，这是阅读文章的要点：因为只有做到了这一点，才能正确掌握解答其他题目的钥匙。

三是明确文章的写作思路。也就是理清文章的篇章结构，把握作者藻篇布局的匠心。这是对文章的艺术特色进行探求的重要方面，也是掌握文章中心和重点的不可或缺的环节。

最美的一幕

阳光照耀着整个大地，微风徐徐地从耳边吹过，街上的行人来来往往，整个城市充满了生机与活力。我漫步街上，感受着这小城的温馨与美丽。走累了，来到广场找个长椅坐下，听着手机传出阵阵悦耳的音乐，享受着惬意的下午茶时间，一切都是那么美好。

一对老人互相搀扶着来到我对面的长椅坐下，老奶奶拄着拐杖，戴了一副老花镜，看上去十分慈爱。岁月染白了她的头发，但她的脸上却一直洋溢着幸福的笑容。老爷爷搀扶着她，脸上的笑温馨而祥和。

多么幸福的一对老人啊！我不禁暗自感叹。

他们坐了下来闲聊了一会，不时发出阵阵笑声。可能是走累了，老奶奶在打了几个哈欠之后就倒在了老爷爷的身上睡着了，脸上依旧带着笑容。老爷爷望着她，笑了笑，微声说道：“这个老东西。”随后从身后掏出一份报纸，颇有学问的看了起来。他的动作很轻，怕是吵到了在他身边如婴孩般熟睡的老奶奶。

阳光透过树叶的间隙星星点点的洒在这两位老人身上，老奶奶开始发出阵阵微微的鼾声，老花镜也从鼻梁上慢慢地滑落到了鼻翼两侧。老爷爷充满爱意地望着熟睡的老伴儿，收起了报纸，脱下自己的外套给老奶奶披上，随后又慢慢地将老奶奶的老花镜摘下。他布满岁月痕迹的手已经微微有些发颤，面容虽然布满皱纹却不失幸福的笑。他调整了一下姿势，好让老奶奶睡得舒服。他的动作那么轻，那么柔。这幸福、感人的一幕，深深地触动了我的心灵。我关掉了音乐，怕破坏这温馨的一幕。

夕阳西下，渐渐吹来阵阵凉风。老爷爷也将头斜了下去，和老奶奶一起，依偎着睡着了。自始至终，他们的脸上都洋溢着幸福的微笑。

两位老人，简单的动作，温馨的一幕，给我带来深深地感动。

血红的夕阳映射着大地，树叶被微风吹得沙沙作响，嬉戏的孩童追逐着跑过，这个世界的一切都让人感觉那么美好。

天渐渐暗了下来，我该回家了。不舍地站起身，拿出手机将两位老人睡着时的模

样拍下，将这最美的一幕定格在我心中，随后转身，微笑着离开。

我想，这就是爱吧。因为有爱，所以才会有这样美的一幕，才会有这样美好的世界。

我们还没输

气很闷，下午的教室有了乌云的颜色。温度太高，不安分子在膨胀；湿度太大，情绪得不到挥散。

青灰色的试卷苍白了语言，现实没有给我们一点意外的惊喜，满溢出心脏的悲伤将泪凝固。

企图打破沉静，调皮的话说着说着却消散在空气中。是谁按了静音？埋头写作业，不理会透明的雨滴散落故事中。

下午放学，像平时一样绕开人群。空气中残留着阳光的余温，眼泪被太阳晒干了，就看不出是何情绪。天是蔚蓝的，我们可以感受彼此的呼吸声。起风了，树叶和磨难的撞击声响起，飞鸟掠过天穹，是否逆风更适合飞翔？

去过道那头去骑单车，小巫走着走着就跑了起来。过道很长，而我们也习惯了奔跑，习惯了追风的速度，习惯了马不停蹄一路前行……

风似乎把情绪吹散了，小巫坐在单车上，像平时一样骑着单车飞驰，然后在下个路口等我。小巫从书包拿出眼镜，用它装饰早已泛红的眼睛。

我们没哭，只是眼睛出汗了。

小巫咬牙，说“我，们，还，没，输！”

我们还没输，也许现在的我们早已无法战胜时间，但不意味着我们不能穿越那条终点线，在那终点线的狂欢中，请为我们展开笑颜。

有一种输法叫坐以待毙，有一种赢法是绝地反击。我们还没输。

“不可能，不可能，不可能，一定不可能！”

“不是不可能，我这样想就对了！”

如果想飞得高就把地平线忘掉。

我们还没输。

第四篇：优秀作文欣赏

优秀作文欣赏

关心我的妈妈

说起最关心我的人，当然是我的妈妈。在平时的生活中，我处处都能感受到来自妈妈的关心。

有一天，放晚学，天下起了大雨。这时，许多带着伞的同学唱着欢快的歌儿向家里走去，一把把花花绿绿的伞张开了，就像一朵朵小花在雨中开放。我只好站在校门旁的屋檐下转来转去。“哎，都怪我自己，早上出门时妈妈还嘱咐我带好伞，傍晚可能要下雨。可是，我贪图一时的快活，不听妈妈的话，出门时还是执意不带雨伞。可现在后悔还有什么用呢？”就在这时，我突然看到一个人影向我走来。我揉揉眼睛仔细一看，那不正是我的妈妈。“妈妈！”我高兴地叫道。妈妈一见我，赶紧迎了过来，快速地抱住我说：“你这个小懒虫，下次可别偷懒了。”我连忙说：“下次不会了，我也后悔了，没听你的话。”“这就叫‘不听大人言，吃亏在眼前’”妈妈笑眯眯地看着我说，话语里虽然带着一点点责怪，但是她的目光里充满了慈爱。

最关心我的就是妈妈，我爱妈妈。

可爱的小妹妹

我有个可爱的小妹妹，她已经1周岁了，她是那样的有趣，顽皮。

我的妹妹有一张圆圆的小脸，一双眼睛又大又亮，炯炯有神；扁扁的小鼻子长在她脸上还非常相衬；一张樱桃小嘴粉嘟嘟。她一笑，脸蛋上就会出现两个浅浅的小酒窝，像一朵绽放的菊花，可爱极了！

这不，爷爷正抱着她照镜子。她看见镜子里的人抱着个小女孩，就伸出两只胖乎乎的小手去打，嘴里还“咿咿呀呀”地乱叫着。可是怎么打，人家也不跑。于是她就探着身子到镜子后边找，也没找到。干脆和人家合好算了，她把脸贴在镜子上亲，哈喇子（口水）都流到镜子上了。你瞧，我的小妹妹多招人喜欢呀！

我的妹妹什么都好，就是太顽皮了，像个男孩子一样。家里的任何地方都是她娱乐的场所。有一次，她去厨房玩佐料。一下去闻一闻酱油；一下去尝一尝醋，被酸得连喝了好几杯水；一下又去玩一玩味精，搞得手上脏兮兮的，就连胡椒粉她也要拿去闻闻，弄得直打喷嚏。

有一天，我们带她去公园玩。来到了草地上，草地上人很多，老人们带着孩子也来晒太阳了。你看虎头虎脑的小男孩满草地飞跑，跟在后面的爷爷高一声低一声地呼唤他跑慢些。妹妹也许也被这热闹的场面感染了吧，今天的一举一动都很有趣呢！平时在家喜欢爬来爬去的她今天也要站起来走，外公外婆只好扶着她。在大人们的牵引下，妹妹像喝醉酒似的摇摇晃晃一个劲儿地往前冲。小妹妹昂首挺胸，小腿飞快地向前踢着，手臂却被大人架着。像一只刚出壳的小雏鸡在学走路。我被妹妹这可笑的样子弄得哈哈大笑。她却以为我在鼓励她，走得更起劲了。她倒是开心了，大人可苦了，九十度大哈腰，累得腰酸背痛。她的目光又被一连串五彩的泡泡吸引住了，我就抱着她去抓，她可开心了，还“咯咯”地笑着。

在她一周岁生日时，她吃蛋糕吃得满脸都是，像个小花猫似的。还不时去舔舔嘴边的奶油，吃得津津有味呢！

这就是我那又可爱又顽皮的小妹妹。她是不是很惹人喜欢呀！

我们的好老师

老师是辛勤耕种的园丁，他们用自己的心血和汗水来浇灌我们这些幼苗。我心目中的好老师是一位和蔼可亲、平易近人的人民教师。她教给我们知识，让我们在知识的海洋中快乐的遨游；她给我们关怀，让我们在学校这个大集体中感到温暖；她给我们鼓励，让我们在学知的道路上勇往直前。她就是我们班的李老师。

李老师身高中等，一双炯炯有神的大眼睛，左眉旁还有一颗大大的美人志，让人一眼就能看出她是一个和蔼可亲的老师。

李老师可谓是一个“十项全能冠军”。能文能武的她，解决我们同学之间的问题简直就是小菜一碟，就拿上次“蜘蛛网”事件来说吧！

事情发生在一个阳光明媚的下午，张京楠、马明阳和我把学校门口的“蜘蛛网”带到了学校里。课间，我们三个正在一块儿玩“蜘蛛网”的时候，正在班里打闹的李旻予和李文强恰巧从我们这里经过，“冲锋”在前的李旻予一下子投入到了“蜘蛛网”的“怀抱”里，结果李旻予被弄得满头都是“蜘蛛网”。后来，这件事情被李老师知道了，李老师把我们三个叫到办公室里，既没有批评我们，也没有叫我们写检讨，而是巧妙地运用《将心比心》这篇课文化解了这场矛盾。过后，我们三个真诚的向李旻予说了一声：“对不起!”

李老师不仅会化解各种各样的矛盾，在管理班上同学的学习上也有一套！一：不写作业就挨罚！

我们班的同学有很多都不爱完成作业，但这并没有让李老师发愁。因为李老师每天严查作业，谁没有完成家庭作业，那谁就把在家没完成的作业在学校补完，正是因为李老师使用这一计，我们班原来不爱完成作业的同学现在都能按时交作业了。

二：学生不行呼吁家长!

我们班从三年级就开始进行作文全程培训，到现在作文已经写得不错了，这一切都应该归功于李老师。先开始，我们班同学并不怎么喜欢作文，可后来由于李老师苦口婆心为我们耐心的讲解写作文的诀窍，同学们慢慢领悟到了李老师的辛苦。可李老师觉得这些还不够，于是她又在家长会上教家长怎样教孩子写好作文，她这才放心了。一分耕耘，一分收获。没有李老师当时付出辛勤的汗水，也就没有我们现在的成绩。

在这里，我想代表我们班全体同学向您发自内心的、真诚地说一声：“李老师，谢谢您对我们五年来的教育之恩，您辛苦了！”您真是我们的好老师。

我们班的“小先生”

提到“先生”一词，我的脑海中立刻浮现出了我慈祥的老师在传道、授业、解惑时的情景。这是对老师的尊称。

可在我们六（3）班，竟出了一位没有正式编制的“小先生”——李亚菲。她虽然个头小，但人小鬼大，落落大方，现又戴上了一副眼镜，更像“先生”了。

“以后每天早上八点，李亚菲将会为我们上一堂为时10分钟的‘古诗课’。”“古诗课？”当周老师提出由李亚菲为我们上古诗课时，大家议论纷纷。“古诗词八十首我已经背得滚瓜烂熟，还要再‘炒毛豆’啊！？”“李亚菲平时不声不响的，她能上课？”大家小声嘀咕着，把疑惑的目光投向李亚菲，而她的脸上却洋溢着自信的微笑„„

“叮铃铃”早上八点的铃声响了！班里一下子变得鸦雀无声，大家都很期待这个新编的“课程”。只见李亚菲从容地走向讲台，一脸镇定的微笑。她定了定神，用手指着屏幕上的古诗，说道：“同学们，你们看这首诗„„”她一开口就把我震住了：平时不声响的她，今天“上课”声音竟如此响亮，且咬字清晰！

“同学们，你们思考一下，这首诗表达了诗人怎样的感情？”她无论是表情、动作，还是语气、腔调都显得十分自然、大方，简直是一位不折不扣的“小先生”。她提的问题很有水平，丝毫不比老师逊色，仅仅这一个问题就把我问住了。我不禁感叹道：平时背古诗是小和尚念经，可经她这样一拎重点，倒是将意思解释清楚了。她这个“小先生”当得真好！

“其实这首诗„„”她又像“先生”那样循循善诱；绘声绘色地讲解，我听得津津有味。

“叮铃铃~”十分钟的愉快学习结束了。“今天我们就讲到这儿。”班里顿时爆发出了一阵潮水般的掌声，这是对她“讲课”的肯定，也是对她“讲课水平”的赞扬！

今天，她是我们六（3）班的“小先生”； 明天，说不定她就成为了一名真正的教书先生，天天都在三尺讲台前侃侃而谈，为学生们传道、授业、解惑。

周老师，你后继有人了！阿菲，加油！

第五篇：初中优秀作文欣赏：如果我是树

如果我是树

兰州分校/曹书楠

德国哲学家雅思贝尔斯说：“教育就是一棵树摇动一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂召唤另一个灵魂。”

如果我是树，在沉闷的严冬，我会像一个窈窕安静的女子，从不呐喊，也不招摇。就像一座山从不喊出自己的巍峨，一面湖从不说出自己的浩瀚，我就做一棵默默生长的树，静默中保持向上的姿势，干枯的枝枝丫丫在蓝天幕布中做伸展的手，如果你仔细看，你会看到它的渴望，犹如人类的手上青筋凸起，这是我踮起脚尖，想要离梦想更近的样子。而那些地面上看不到的根须，更是蕴藏着无边的力量，感谢大地母亲，能够让我在冬日的严寒里汲取无比珍贵的养分，能够让我脚踏实地，直到有一天，能够冲破天际。

忽而，清风徐来，绿云浮动。太阳突然变得跟女孩子的眼睛一样明艳生动。周围那些沉睡了一整个冬天的树木花草渐渐苏醒了，一片生机盎然，暖意融融。哦，从冬天就开始盼望的春天步履款款，亭亭袅袅地来了。我忍不住摩拳擦掌，迫不及待要舒展自己的身体。伸一伸懒腰，脱下冬日厚重的寒冷外衣，让自己身体的每一个毛孔，每一个细胞都能够大口大口地呼吸，呼吸这春日的希望，这暗潮涌动的气息。如果你恰好路过，你会看到我的喜悦与贪婪。

咦，身边多了许多小树苗呢，此刻他们略显稚嫩的脸庞和清澈如波的眼睛在面对阳光和春风的抚摸时却有点张皇，对他们来说这可是一个未知全新的世界呢，世界将会带给他们什么？光明？黑暗？希望？抑或失望？他们的惊慌失措，懵懂无知使我心中油然升起一种强烈的使命感，我要帮助他们！

许下一个春暖花开的愿望，静待春华秋实！这就是教育，这就是教育者的梦想！

是的，我是树，谁说不是呢？我是君翰教育的一棵树，是君翰教育的一朵云，将教育界的一个师者纯粹的灵魂安放于此，因为这是一个对教育者、对学生来说最为妥帖温暖之地。

在君翰的课堂上，我是树，冬日积蓄的力量在此时磅礴，而台下坐着一个个求知若渴的孩子，他们的眼睛澄澈明亮，就那样望着我，满怀期待，期待小树也能将枝枝丫丫伸向更遥远的天际，期待湛蓝的天空中不只有飞鸟的痕迹，更有自己强劲的身形。让我去摇动那稚气未脱的小树，用我的力量使你们强大，使你们晴朗时汲取阳光，阴冷时无惧风雨，光明时肆意绽放，黑暗时蓄势待发。使你们有能力成为自己最想成为的人，一路欢笑一路歌。

最好的教育，能够让每一个人脚踏实地，怀揣梦想，仰望星空。在君翰，成为最好的自己。