教师节-诗朗诵[本站推荐]

第一篇：教师节-诗朗诵[本站推荐]

教师节诗朗诵稿

女A独：用语言播种，用彩笔耕耘。

女B独：用汗水浇灌，用心血滋润。

女A齐：这就是我们崇高的劳动！

女A独：在今天和明天之间架起桥梁，在现实和理想之间铺设跑道。

女B独：用智慧和毅力，用生命和挚爱，塑造着一代人，塑造着一个伟大的时代。

女B齐：这就是我们崇高的事业！

男A独：园丁的汗水，在绿叶上闪光；教师的汗水，在心灵中结果。

男B独：园丁的梦境，常常是花的芳香，叶的浓荫；

男齐：花的芳香，叶的浓荫。

男A独：教师的梦境，常常是甜甜的笑脸，朗朗的书声。

男齐：甜甜的笑脸，朗朗的书声。

男齐：这就是我们执著的追求！

女A独：讲台上，书桌边，寒来暑往，撒下心血点点；

女B独：绽花蕾，育桃李，春华秋实，拳拳赤诚一片。

女A女B合：日历上只有春天，生活中只有播种。

女齐：这就是我们无私的奉献！

男A独：用灵巧的手,栽种永吐芳香的桃李；

男B独：用深沉的爱，培育永不凋谢的花朵。

男齐：这就是我们宏伟的志向！

女A：一个常年和孩子在一起的人，心灵永远活泼像清泉；一个热情培育小苗的人，希望永远会跳动在心间；一个忘我耕耘的人，形象在孩子们记忆中鲜活；一个用心温暖别人的人，自己的心必然是扬起的风帆。

女齐：这就是我们精神的支柱！

男A：看一年一度絮飞柳长，耐一年一度蝉鸣酷热，咏一年一度秋雨潇潇，搏一年一度风雪严霜。身无华贵，心系天下；读书万卷，情思育人。

男A独：用灵巧的手,栽种永吐芳香的桃李；

男B独：用深沉的爱，培育永不凋谢的花朵。

男齐：这就是我们宏伟的志向！

女A：一个常年和孩子在一起的人，心灵永远活泼像清泉；一个热情培育小苗的人，希望永远会跳动在心间；一个忘我耕耘的人，形象在孩子们记忆中鲜活；一个用心温暖别人的人，自己的心必然是扬起的风帆。

女齐：这就是我们精神的支柱！

男A：看一年一度絮飞柳长，耐一年一度蝉鸣酷热，咏一年一度秋雨潇潇，搏一年一度风雪严霜。身无华贵，心系天下；读书万卷，情思育人。

男齐：这就是我们快乐的源泉。

男女齐：这就是我们精神的支柱！这就是我们快乐的源泉。

第二篇章

男A：有人说，老师是托起太阳的人。可我要说，我们是严冬里的火炭，酷暑里的浓荫，湍流中的站脚石，雾海中的航标灯。

男B：在孩子们心中，我们是“真的种子，善的信使，美的旗帜。”

女A齐：真的种子，女B齐：善的信使，男齐：美的旗帜。

女A；有人说，老师是授业解惑的人。可我只知道，粉笔写下的，是通向学生心灵的特殊语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流。。。

女齐：叮咚的山泉女

B齐：潺潺的小溪。

男齐：奔泻的江流

男A独：师者，人之楷模也。正因为感到自己的肤浅，所以时时走向深沉；正因为感到自己还有不足，所以才天天去追求；正因为不回避大山的沉重，才成为真正的大山。

女合：我们一生清贫，越是清贫志越坚；

我们精神富有，桃李芬芳满人间；

合：三尺讲台酬壮志，一颗丹心照九天。

一代师表千秋业，巍巍师魂万世传！教师节诗朗诵稿：男女四重表演

黄翔：早晨，太阳还睡着，您已经步入课堂

汪涛：在希望的田野上，洒下甘露，播种阳光

吴翔雁：晚上，您拖着疲惫的身子，走在 回家的路上

胡超群：陪伴您胡只有这静寂的街道和冰冷的星光

男合：眼前晃动着没批完的作业

女合：心里却惦记着明天的家访

吴翔雁：教师是绿叶

女合：默默地把红花供养

黄翔：教师是星光

男合：把心灵之火点亮

胡超群：教师是石子

女合：铺就他人的锦绣前程

汪涛：教师是肩膀，男合：搭成人梯撑起攀登的豪壮

全合：老师，老师，这就是老师啊

身虽卑微，心却高尚！

黄翔：眼前物欲横流

吴翔雁：身边霓虹闪亮

女合：我们只有滴滴汗水，袅袅书香

汪涛：教师是清贫的男合：除了书本满柜没有什么家当

胡超群：教师是富有的女合：民族精英里有他培育的栋梁

黄翔：一身粉末，两袖清风

吴翔雁：三尺净土，桃李芬芳

汪涛：舍弃功利，写下希望

胡超群：独领风骚，放飞梦想

全合：老师，老师，这就是老师啊

心系天下，胜似太阳！

黄翔：忘不了那些艰难的日子，忘不了那些质疑的目光

汪涛：忘不了家长的无奈，社会的期待

吴翔雁：更忘不了教师的焦虑，学生的迷茫

胡超群：心头的滋味酸楚苦涩，肩上的重负泰山一样

黄翔：可我愿做一位老师

把神圣而崇高的理想之灯

在我心中点亮

吴翔雁：可我愿做一位老师

把手中的红烛高高举起

只要我的鸽群能在蓝天翱翔

汪涛：可我愿做一位老师

在春天的土地上播种

栽培美好的幼芽，等待它繁花似锦

埋下知识的种子，盼望它硕果满枝

胡超群：我更愿做一位老师

三尺讲台是我的人生舞台

白色粉笔是我的人生画笔

因为热爱，我深情地忍受寂寞，演绎平凡

汪涛：我不会用金钱的尺子来丈量我的价值

男合：因为我知道：我不是栋梁，但我的事业是栋梁！

胡超群：我不会让我知识的清泉变为一潭死水

女合：因为我知道：我不是未来，但我的事业是未来！

全合：在高大的灌木面前我不曾悲哀

因为大地不会忘记小草的绿色！

在宽阔的海洋面前我不曾气馁

因为我拥有大海一样的胸怀！

男合：

选择了教师，我无怨无悔；

女合：

走上了讲台，我激情澎湃。

男合：

平淡的真实，真实的平淡，聚变成燃烧的太阳。

女合：

在平凡与伟岸间徜徉，心，总会滚烫，滚烫。

全合：

这就是我们，作为一名普通的人民教师！

全合：

无尚的荣光！

胡超群：

“教师是人类灵魂的工程师”，女合：斯大林的评价是对教师最高的赞赏；

汪涛：

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，男合：李商隐的诗句一直让人们热泪盈眶。

全合：今天，我们要向所有的教师致敬，全合：祝愿所有的教师工作顺利、身体安康！

全合：今天，我们要向亲爱的祖国致敬，全合：祝愿我们的祖国文明进步，繁荣富强!

吴翔雁：晚上，昆虫都睡了，他拖着疲惫的身子，走在

第二篇：教师节诗朗诵稿

有人说，老师是托起太阳的人。可我要说，我们是严冬里的火炭，酷暑里的浓荫，湍流中的站脚石，雾海中的航标灯。以下是小编整理的教师节诗朗诵稿，欢迎阅读。教师节诗朗诵稿1

金风送欢笑，丹桂花香飘。

老师的节日，今天又来到。

老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。

老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。

老师，您好!

人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。

人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。

教师是太阳底下崇高的事业。

老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。

老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。

老师期望我们成为新世纪的太阳。

老师的话儿像春雨滋润我的心。

老师用知识的雨露浇灌我们成长。

温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。

老师的言传身教，像春雨润物细无声。

老师甘当绿叶，把我们当红花托起。

老师是一片绿叶，乐于默默奉献。

绿叶的绿色象征着老师青春常在。

当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。

老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。

老师是大树，为世界带来一片春色。

老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。

小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。

是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨，老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是好。

老师，辛苦了

是谁--

把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识?

是您!老师!

您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。

是谁--

把调皮的我们

教育成能体贴帮助别人的人?

是您!老师!

您的关怀就好似和煦的春风

温暖了我们的心灵。

是谁--

把幼小的我们

培育成成熟懂事的少年?

是您!老师!

您的保护让我们健康成长。

在金秋时节结下硕果。

您辛苦了!老师!

在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

您辛苦了!老师!

把青春无么奉献的人们。

我们向您致以崇高的敬意!

--您辛苦了

加减乘除，算不尽您作出的奉献!

诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!

您用知识甘露，浇开我们理想的花朵;

您用心灵的清泉，润育我们情操的美果。

在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福!

每年，我把第一缕春光和贺卡一起寄给您，我亲爱的老师，愿春天永远与您同在!

阳光普照，园丁心坎春意暖;

雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红

--祝您教师节愉快。

您是园丁，为祖国山川添秀色;

您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。

在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达忠心的祝愿。

用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节日的祝贺!

我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。

在您的节日里，我要把一份崇高的敬意献给您。

敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。

我虔诚地祝福您：康乐、如意!

我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。

在您花甲之年，祝您生命之树常青。

您因材施教，善启心灵。

我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利!

老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。

老师，您是真诚的、善良的、美好的。

愿所有同学的心扉都向您敞开。

愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。

海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。

我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。

第三篇：教师节诗朗诵

《九月，献给老师的歌》

甲：九月，金色的季节；乙：九月，温馨的季节；甲：九月，鲜花盛开的季节； 乙：九月，天真烂漫的季节。甲：迎着九月的和风，乙：我们来到大自然，甲：采一束鲜花送给老师 乙：采一缕欢笑送给老师 甲：今天是您的节日，乙：全体同学们共同祝愿 合：愿您幸福快乐到永远

甲：忘不了，讲台上您那怡人的风采； 乙：忘不了，夜灯下您那辛勤的身影； 甲：忘不了，您那和蔼可亲的笑容； 乙：忘不了，您那认真负责的精神。甲：是您把我们引上知识的航船； 乙：是您，教我们如何畅游知识的海洋。

甲：我们成功了，您是我们的老师； 乙：我们成名了。您还是我们的老师； 甲：无论我们有如何惊人的成绩，乙：您永远是我们的老师。

甲：面对我们这些新时代的学生们。乙：您只有微笑，甲:烦恼与忧愁永远留给独处的日子，乙：您以为我们什么都不知道? 合：亲爱的老师，您辛苦了!

您的付出，您的辛苦。我们看得见。让我们唱吧！

让我们跳吧！

甲：庆祝伟大的9月10日 乙：庆祝光荣的9月10日

甲：听！那是一首多么美妙的歌。乙：那是一首献给全天下老师的歌。甲：记住吧！9月10日。

合：记住吧!九月，那首献给老师的歌。

第四篇：诗朗诵教师节

《仰慕园丁》

您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光„„

您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；

您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；

您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂„„

老师啊，我怎能把您遗忘！

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；

老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！

您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。

您是我们莘莘学子心目中的楷模。

我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。

您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。

这就是您留在我心中的高大形象。

在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；

您是无名英雄，又是教坛名师。您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您的品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。

啊，老师——人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！

老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师！

在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！

毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！

有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。

我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。

您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。

您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯。——老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！

第五篇：教师节诗朗诵

教师节诗歌朗诵稿

1：

用语言播种，用彩笔耕耘。2：用汗水浇灌，用心血滋润。12：这就是我们崇高的劳动！

1：在今天和明天之间架起桥梁，在现实和理想之间铺设跑道。2：用智慧和毅力，用生命和挚爱，塑造着一代人，塑造着一个伟大的时代。

12：这就是我们崇高的事业！

3：园丁的汗水，在绿叶上闪光；教师的汗水，在心灵中结果。4：园丁的梦境，常常是花的芳香，叶的浓荫 34：:花的芳香，叶的浓荫

3：教师的梦境，常常是甜甜的笑脸，朗朗的书声。34：甜甜的笑脸，朗朗的书声。全：这就是我们执着的追求！

1：讲台上，书桌边，寒来暑往，撒下心血点点； 2：绽花蕾，育桃李，春花秋实，拳拳赤诚一片。12：日历上只有春天，生活中只有播种。全：这就是我们无私的奉献！

3：用灵巧的手，栽种永吐芳香的桃李； 4：用深沉的爱，培育永不凋谢的花朵。全：这就是我们宏伟的志向！

1志焕

2艳艳

3李佳

4张静

教师节诗歌—校园春秋

王俊召

沐浴着朝阳的光辉，我热恋着校园的明媚，人生的路从这里延伸，青春的理想从这里腾飞

黑板里流淌的心血啊，讲台上浸透的汗水，言传身教为人师表，甘为人梯终生无悔。

春天里绽开的花蕾，秋季已硕果累累，桃李芬芳令人醉，校园春秋无限美，无限美。

沐浴着朝阳的光辉，我热恋着校园的明媚，人生的路从这里延伸，青春的理想从这里腾飞。

教室里荡漾的欢笑啊，奖台上闪光的金杯，高尚的情操铸造灵魂，一生的追求在这定位。

春天里绽开的花蕾，秋季已硕果累累，桃李芬芳令人醉，校园春秋无限美。校园春秋无限美。