第一篇:好习惯,伴随我们一生的成长!
好习惯,伴随我们一生的成长!
实验二小
31班
侯佳豪
在我们成长的人生道路上,有很多是我们应该学的:知识、品德……我们学习的东西里,习惯——是我们获取这些东西的必经之路。可见习惯的重要性,因此好习惯不可或缺。
学习习惯
当我们在学习的时候,有一个好的习惯是非常有益的:写完作业先自查一遍,这样在考试的时候经常能发现自己的好多错误;在课外的时候,我经常捧着一本书津津有味的读了起来,这个习惯使我受益匪浅,我学到了很多课本上没有的知识,作文水平提高了不少,可见一个好习惯早就了多少优点啊?如果我们认认真真的去面对自己的学习中的陋习习惯,并转化成好习惯,我们将受益终生,一个好的学习习惯早就了好的人生,现在我们从点滴做起,养成良好的学习习惯!
卫生习惯
福特跟随他的三个朋友一起来到一家公司应聘,福特的几个朋友学历比他都要高,但他们都以失败告终。接着,他走到董事长办公室门口,敲了敲门,便走了进去去,刚进来,他就看见了一张被抛弃的纸,捡起一看,纸上沾满了污渍,便把它扔进了垃圾桶,董事长见到后,满意地笑了笑,高兴地说:“你被公司录取了。”后来,他成了这家公司的董事长,并且以自己的名字命名这家公司——福特公司。福特的收获看似偶然,实则必然,他们下意识的动作出自一种习惯,而习惯的养成来源于他们的生活中的行动,这正如著名心理学家、哲学家威廉·詹姆士所说:“播下一个行动,你将收获一种习惯;播下一种习惯,你将收获一种性格;播下一种性格,你将收获一命运。”
安全习惯
安全是一个永恒的话题,因此交通安全不可忽视:过马路时看看红绿灯;注意水火电;走路要走人行横道.......安全是所有人的危险,稍不注意便可能受到突如其来的灾难。如果我们认真的牢记安全习惯,使习惯养成自然,这些灾难就会与我们毫不相干,养成良好安全习惯可以保障我们的生命,安全多重要啊!
其实好习惯还有很多种,虽然它们有很多种,但不变的是它们都可以随时随刻的约束我们,好习惯是一种财富,是在生活中一步步积累而来的。让我们从现在起,努力养成好的习惯,为未来积聚巨大的财富吧!
第二篇:爱伴随我们成长
爱伴随我们成长
——读《成长的滋味》有感
威海高区一中 初四、七班 彭丽霞
成长是缓缓流淌的溪流。悄然间,我们就长大了。学会了坚强,学会了勇敢,却也丢失了童年的单纯和美好。正如苇岸在《白桦树》中所说:在白桦树的生长历程中,为了利用生长,总是果断地舍弃那些侧枝和旧枝。成长是一个蜕变的过程,由简单到复杂,由幼稚到成熟。每蜕去一层躯壳,痛苦总是在所难免。作家刘墉说:成长是一种美丽的痛。
成长的路上虽然布满荆棘,但因为有爱伴着我们一路前行,所以我们无惧任何困难。我认为,成长的过程就是伴随着爱长大的过程。
母爱是世间最伟大的力量。在《秋天的怀念》这篇文章中,我感受到了比山高、比海深的母爱。这位母亲,虽然重病缠身,可还是要照顾她那个双腿瘫痪的儿子和未成年的女儿,她的儿子脾气十分暴躁,经常会突然的把面前的玻璃砸碎,而这位母亲却能容忍儿子的一切行为。这位母亲临走前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和那个还未成年的女儿……”这是一位多么伟大、多么无私的母亲,临走前最放心的不下的仍然是自己的孩子。我的母亲虽然不像文中的那位母亲那么伟大,可她在我的心中也是无人能比的。她每天要工作接近10个小时,回家后还得给我们准备晚饭,常常做家务做到很晚,却从不喊累。我偶尔会帮助妈妈干一些家务,可是我做的那些,还远远不够,我要帮助妈妈干更多力所能及的活,我要让妈妈也感受到我对她的爱。父爱这字眼是多么的平凡,但这种爱是多么的不平凡。《勒索信》和《雪夜出诊》两个故事都讲述了父亲在儿子受到威胁时的所作所为。《勒索信》中父子之间的那份默契和信任令人叹服,而《雪夜出诊》中那位出于对儿子的爱而劫车,却又因劫车失去儿子的悲伤的父亲,则让人为之深深叹息。但不论如何,父与子之间的那种爱都很令人感动。父爱同母爱一样的无私,不求回报;父爱是一种默默无闻,寓于无形之中的一种感情,只有用心体会才能体会的到。
人与人之间的爱太平凡,却又太伟大。可你知道吗?不仅人与人之间有爱相连,动物之间也有爱。
在《泉原狐》中,我被母狐的母爱而感动,更被她最后给予小狐狸的自由方式而震撼,《泉原狐》让我看到了最原始也最令人动容的自然之爱和自由精神。而在《再被狐狸骗一次》中,公狐为了保护幼狐而做出的自残行为更是令人动容,当公狐死亡的时候,故事戛然而止,带给人心灵深深的撞击。藏羚羊跪拜、乌鸦反哺、羔羊跪乳等这些动物之间的小故事,让人感动,让人敬佩。谁能说动物之间没有爱?谁能说只有人类懂得爱?爱无处不在……
爱像温暖的春风,吹开你冰冷的心扉;
爱像凉爽的海风, 吹开你紧锁的眉头;
爱像冬天的阳光, 温暖你黯淡的生活。
成长的道路坎坷曲折,而成长中的我们就像一块钢,只有历经遍体鳞伤才能浴火重生。我们应该感谢那些风雨中给予我们庇护的人,因为是他们无私的爱让我们勇敢,让我们成长。
第三篇:学习伴随我们成长
敬爱的党组织:
通过大半年学习,使我认识到以下几点:开创社会主义事业新局面,必须高举邓小平理论伟大旗帜,坚持全面贯彻“三个代表”重要思想。坚持党的思想路线,解放思想、实事求是、与时俱进,是我们党坚持先进性和增强创造力的决定性因素。与时俱进,就是党的全部理论和工作要体现时代性,把握规律性,富于创造性。能否始终做到这一点,决定着党和国家的前途命运。目前,党内存在的不正之风和腐败现象,虽发生在少数党员身上,但它腐蚀着党的肌体,损害人民群众的利益,破坏党和群众的关系,这更要加强我们党自身的建设,我们更要积极宣传,身体力行,认真学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论,不断提高自身的思想道德素质,树立正确的世界观、人生观、价值观,做有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人。
学习伴随着我们的一生,尤其在当今飞速发展的今天,你不主动学习,不提高自己的思想觉悟,你就会被淘汰,而党的思想先进性的建设与发展恰恰给了我们一个学习的平台,一个思想觉悟可以得到提高的大讲堂,所以入党就成为一个学习重要的过程,入党意味着责任与使命,意味着拼搏与奋斗,入党不是为了捞取个人的某种政治资本,也不是为了达到升官发财、贪图金钱与名利的目的。入党是为了能比别人吃苦、吃亏、为的是任劳任怨,踏踏实实,抛弃个人私利,是为了自己的灵魂得到升华。
“未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人。”学习是人生使命。一个人如果不能每隔一段时间重新审视一下自己,摆脱一些狭隘的观念和习惯,学习补充新的养分,那么他的人生将会失去活力,从而不得不在枯燥陈旧中步履蹒跚。古人云:“幼而学者如日出之光;老而学者如秉烛夜行,犹贤乎瞑目而无见者也。”面对新的本领恐慌,最好的办法是“缺什么、补什么”,加快知识更新,优化知识结构,把学习作为终身任务,“活到老,学到老”。
学习是履职要求。身为一名预备党员,肩负的职责需要我们不断地“蜕变”,把学习奉为使命,通过学习来明方向,识大局,通过学习来谋思路,作决断,通过学习来提高我们的履职能力,提高我们做群众工作的能力,提高我们攻坚克难题的能力。学习,也只有学习,才会使我们更谦虚,更踏实,更自信,更有作为,使我们每个人的身上都始终闪耀着正义的光辉和智慧的光芒。
学习是生活常态。学习不能与工作割裂,也不必与生活割裂,只有不间断地向实践学,向身边人学,才能使我们的学习无孔不入,进而渗透到生活、工作的每一个环节,才能使学习伴随人生的始终,成为生活的习惯,成为生活的方式。古人尚能抓住“马上,枕上,厕上”的点滴时间,今天我们有什么理由浪费“车上,路上,网上”的大好光阴?在一个浮躁的社会,把学习选择为生活方式并不容易。
我决心在今后的工作学习中,注意克服自己的缺点和不足,争取在思想、工作、学习等方面有更大的进步。正确的看待的自己的长与短、得与失、名与利,做一个无论在组织上思想上都入党的人。坚定共产主义的理想与信念,为社会的稳定与发展做出应有的贡献!此致敬礼
汇报人:学习
2011年7月9日
第四篇:让好习惯伴随我们健康成长
让好习惯伴随我们健康成长
敬爱的老师,亲爱的同学们:大家好!
今天我演讲的题目是《让好习惯伴随我们健康成长》。
我曾经听过这样一个故事:一位禅师带着一帮弟子来到长满杂草的草地上,他问弟子们有什么好办法可以除掉杂草。弟子们绞尽脑汁然后用上了各种办法,拔呀、铲啊、挖啊,可最终禅师说:“这都不是最佳的办法,因为„野火烧不尽,春风吹又生‟。要知道用什么方法最好,明年你们再来这里就会明白。”第二年,弟子们又来到这里,哇!原来的草地变成了绿油油的庄稼地。这时大家才明白:粮食多了,杂草就无立身之地,这才是最好的除草办法啊。
是呀,生活何尝不是如此呢,一个人好习惯多了,坏习惯自然就会少。老师经常语重心长地告诉我们:“好习惯是人生的指南针,只有拥有一个好习惯,才能拥有一个好人生。”本学期,我们学校开展了“好习惯伴我成长”为主题的教育活动,那么,我们养成了哪些好习惯呢?
首先,我们养成了文明礼貌的好习惯。这就是,在学校里给困难学生一份友爱的帮助,放学路上给老师一个热情的招呼,回到家里给父母亲一声暖洋洋的问候,文明礼仪是中华民族的传统美德,我们小学生要继承这一优良传统,做一个心灵美的好学生。
其次,养成了认真学习的好习惯。我们上课更认真了,举手回答老师的问题更积极了;字写得更漂亮了,同学们的学习劲头也更足了,都准备要以优异的成绩来报答老师的辛勤劳动,回报父母的养育之恩。
再次,养成了喜欢读课外书的好习惯。高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯”。喜欢读书就是与道德高尚的人对话。我读过少儿版《三国演义》,认识了曹操、刘备、诸葛亮等历史人物;我读过民族英雄岳飞的故事,我被岳飞精忠报国的精神所感动;我还读过许多童话故事,美丽的童话为我编织了多彩的梦。同学们,热爱读书吧,书是我们的良师益友。
此外,我们还养成了讲卫生的好习惯,养成了爱护花草树木的好习惯,养成了文明守纪的好习惯。瞧!我们的教室更洁净了,我们的学校更美丽了,我们的校园更和谐了。
生活就是一方沃土,“播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”同学们,良好的行为习惯蕴含在生活的点点滴滴之中,“把简单的事做好叫做完美,把困难的事做好叫做杰出”让良好的行为习惯伴随我们健康成长,让良好的行为习惯成就我们的未来!
我的演讲完了,谢谢大家!
第五篇:让美德伴随我们成长
让美德伴随我们成长
成人路上,我们往往会埋怨自己肩负的责任太多太多。我们需要学会求知、学会上进、学会保护、学会珍惜……然而,就在我们放荡不羁的青春年华中,就在我们张扬个性释放活力的激情下,我们往往忽略掉了一种习惯——美德。
什么是美德?美德是为了维护社会文明健康发展而促使人人必须养成的一种行为规范和准则。我们可以这样认为:人类文明的根本象征在于控制欲望,这也是人类摆脱野蛮的标志。而起先对于欲念的压制来源于道德,这是一种来自人类长久社会中积累的理念,明白什么事该做,什么事不该做。而中国自古也以德育人,以德为美,以“没有规矩,不成方圆”恪守人格,以“克已服礼”磨炼品质。
“美德”在有些人看来,就是埋头傻干而不计报酬多少,与人交往而甘愿事事吃亏,不考虑个人得失而时时奉献。你傻干,正好可以让我多歇一会儿;你愿意吃亏,正好可以让我多占点便宜;你愿意奉献,正好可以让我来享用。“智者”只不过是把美德在口头上讲讲,或者当做口号装装门面而已,没有谁是真想实行的。把美德说成智慧,让人讲美德,嘿嘿,不过是糊弄老实人罢了!
但是,我们到底是要把市场经济下的社会建设成一个美好的人类世界,还是要把它变成一个动物世界?
拥有美德,也就拥有了人生的智慧。
其一,美德是对利己欲望的一种超越。在有德之人看来,有损美德的利益不是一种利,反而是一种害。正如孔子所说:“不义而富且贵,于我如浮云。”避开了不符合道义的利益,也就避开了它可能导致的害。爱好美德的人,善于约束自己,上不愧于天,下不怍于人,心里坦坦荡荡,安宁舒畅。能使自己愉悦幸福一生的,莫过于美德。爱美德的人,才是真正爱智慧的人。
其二,美德是对人际对立的一种超越。有美德的人尊道而贵德,一事当前,先问是否合于道义,而不以一己之好恶对待人和事。有美德的人讲仁讲义,乐于助人,乐于成人之美,这有助于消融人与人之间的冷漠和对立,增进人与人之间的和谐与合作。与邻为壑与互助合作之间,哪个更为智慧,是不言自明的。
其三,美德是立于不败之地的精神力量。有美德的人,是在爱人中爱己,在利人中利己,在使众人快乐中获得快乐。因为他行事以德,故服人不靠威势武力;因为他爱人利人,故能把自己与大众连为一体。因此,孟子才说“仁者无敌”。
其四,美德是可以惠及整个社会和子孙万代的精神财富。孔子曾提出“惠而不费”的君子智慧。在他看来,“因民所利而利之”的德政是惠而不费的。如果我们能把孔子思想发挥一下,使美德成为每个人的操守,社会将更加美好。做父母的有慈的美德,天下儿童就都幸福了;做子女的有孝的美德,天下老人就都幸福了。同样,每个社会位置上的人都有美德,天下就会是一个大道流行、人人幸福的世界。我们这一代能够讲美德,下代人潜移默化,也会崇尚正义和美德。如此善善相因,社会更加美好!
因此,我们要做的还有很多很多。比如:给老人让座、随手捡一张纸屑、爱护一草一木、遵守公共秩序、少几句污言秽语、多一点文明礼貌、拭去那些轻蔑与浮燥、献一份诚信与爱心。唯有将道德内化为习惯,将他律转为自律,我们的内心才会充实,我们的行为才会洒脱,我们的民族才会崛起!