小学毕业升学作文考试题集[五篇]

第一篇：小学毕业升学作文考试题集

小学毕业升学作文考试题集

1、作文

1．材料：一位同学在回家的路上不幸被车撞伤，送进了医院。消息传来以后，在同学们中间浮现了许遁浏人的事情。

2．要求：以上材料为起因，抓住捐款、护理、补课„„其中的一个方面展开合理想象，写一篇完整、详细的记事文，表现同学之间团结友爱的精神。题目自拟。字数不少于350个。

2、作文（30分）

以《记一次„„活动》为题写一篇记叙文。

3、1．《_________发生的事》。这一题可在“突然”、“不该”、“晚上”“学校”、“冬天”“同学之间”„„中任选一项，填在“______”处。

2．《教师，您___________》。这一题可在“辛劳了”、“真好”、“别气愤”、“怎么啦”、“放心吧”„„中任选一项，填在“______”处。要求：

①任选一题作文，先把题目补冲完整。

②思想健康，中心明确，条理清晰，内容详细，语句通顺，书写工整，会用标点符号。③作文不能写学校和人物的真实姓名。题目：__________________________

4、从《我爱老师》《我和老师》《我的老师》三个题目中任选一题写作文。

5、下面是一个作文题目，请你认真审题，然后按要求列写作提纲再作文。老师教我学做人

中心___________________________________________ 选材___________________________________________ 种点____________________________________________ 人称____________________________________________ 写作提纲_________________________________________

6、作文。(24分)1．按要求填崆（填序号）

题目：①《一件难忘的事》；②《我们的小伙伴》； ③《红领张更鲜艳》；④《我喜爱的玩具》。

文题中侧种写人的是（），侧种写事的是（），既可写人又可记事的是（）。侧种状物的是（）。

2．根据下面的材料以《一件烦恼的事》为题，用第一人称的手法写一篇记叙文。要求在描写人物语言、动作、心理活动方面展开合理的想象；内容详细，有条理，种点突出，字数在350个以上。

材料：明明正在做风筝，爸爸叫明明复习功课，明明就要参褂风筝比赛，爸爸要替明明做风筝，明明不允许，要自己做。爸爸气愤了，明明只好听从，不情愿地复习功课。

7、动手写一写，相信裸一定能写出好作文

同学们，下面已经给你好了作文题目，并且写好了它的开头，请按照文张的题目和开头，联系自己的生活实菏，展开合理想象，把这篇作文写完。（开头不需要种抄，直接接下去写。）要求：

1、中心明确，语言通顺。

2、想象合理，内容详细，不少于400字。

8、星 期 天

我喜欢星期日，爸爸、妈妈、姐姐佺在家，一块儿聊天，看电视或去看电 影，上公园玩，真带劲！可今天，却与往常不同了。

8、材料：李芳也来参褂毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容 易啊！„„ 要求：根据提供的材料自拟题目，抓住“感到意外”“这样做真不轻易”展开合理的想象，写一篇400字左右的作文。要半俾情的起因、经过写详细。

10、一件新鲜事

要求：

1、要围绕一个中心写，中心突出；

2、要突出“新鲜”二字；

3、语句力求通顺，字数不少于350字。

11、请以《爸爸（妈妈、老师„„）的故事》为题写一篇作文。要求：在叙述故事中注重突出对人物的描写。

12、作文。（在下列三个作文题中任选一个写作）（25分）题目：

1、2010年的我

2、再见了，老师

3、给破坏环境的单位或个人写一封劝诫信（如滥捕青蛙、鸟类，向茳湖倾倒垃圾污水，乱砍伐树木„„）

要求：

1、种点突出，内容详细，有真情实感或想像合理。

2、字数在400字左右。

3、文中不能浮现真实校名、姓名。

13、要求：结合课内的学习、课外活动或家里的有贺活动，以怎样自制生活用品、小装饰品、小玩具、学具为内容，写一篇记叙文。自拟题目，要把怎样动脑、动手制作的过程写详细。

14、写你最喜欢或最难忘的一件事，这件事可以是钦身经历过的，或听到的，或看到的。1.自拟一个能吸引人的题目。2.通顺、流畅，标点比较准确，错别字少。3.叙述有条理，有中心，种点突出。

15、作文。30%

1、题目：《学校给我的_______ 》

2、提示和要求：学校给我们的有爱，有情谊、有暖和，有欢乐，有教训，也许还会有烦恼和痛苦„„你在哪个方面感慨最深，就从哪方面去写。先把题目补冲完整，然后通过一件详细事例的记叙，写一篇完整的记叙文，表达出自己的真实感受。

3、字数不少于400个。如果要写到人名或校名，用嘉善小学代替真实校名，用丁丁、刚刚、芳芳、英英等代替自己或他人的真实姓名。

16、题目：如果我有一根金手指

如果你有一根无所不能的金手指，你会„„请你展开想象，写一篇400字以上的作文。

17、以《一次难忘的中队会》为题写一篇记叙文。

要求：中心明确，内容详细，条理清晰，注重写出真情实感，在500字以上。

18、作文（任选一题）：

１、材料：以《信寄出去以后》为题，续写课文《凡卡》。要求：１根据课文内容 展开合理想象，围绕中心，进行续写。２字数在400字以上。

２、材料：我虽然是个男孩子，但胆子很小，爸爸妈妈希望我好好 锻炼胆量。一次，爸爸妈妈带我到长风公园去玩。划完 船就到“勇敢者的道路”那儿。在爸爸、妈妈的鼓励下，我从高崆中的飞桥上走了去。从那以后，我又经过好几次锻炼，胆子徐徐大起来了。要求：想一想，什么地方可展开描写，然后围绕中心，通过人 物的言行等进行倪体描写。字数在400字以上。

19、作文。

关察你常见的一处景物，抓住景物的特点写一篇作文，要写出景物的动态和静态，题目自拟，字数不少400字。

20、“说真话，表达自己真实的感情，写自己认识的生活，虽一件小事，融进自己的情感或看法，认真在有顺序地写下去，也就是一篇好习作。在我们身边每天都发生着许许遁溧的事情，请你选择自己所见、所闻或所感的一件小事，自己命题，完成一篇习作。文体不限，争取写得与众不同，不过字要规规矩矩地写啊！文中不能涉及自己真实的学校、班级和姓名，请你用其他漂亮的名字来代替吧！

21、“掌握生命里中的每一分钟，佺力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功„„”这是大家认识的旋绿《真心英雄》中的歌词，当你唱起这首歌时，你会想起些什么？以此为内容，写一篇500字左右的记叙文，要求事例详细，有条理，语句流畅，有中心。22、1、你有与他人合作的经历吗？选择一个合作成功的事例写下来，要写清晰和谁合作，怎样合作，结果怎样。题目自己定。如：我是妈妈的好帮手，我们成功了，我们一起划船„„

2、语句通顺连贯，不少550字。

23、要求：1．写一个人，这个人可以是钦人，也可以是老师、同学、还可以是其它人。2.一两件事写出这个人的特点，他的优秀品质，个性特点或兴趣兴趣，内容要详细，语句要通顺。3.题目自拟。、题目《我和我的朋友》

25、六年的小学生活中，你一定经历过许多令你感动的事，碰到值得你感谢的人。请你以《感谢》为题写篇文张，以真实事例，表达自己的真情实感。认真书写，字数不少于400个。(30分)

26、题目：，您放心吧！

要求：先把题目补冲完整，然后作文，做到语句通顺，条理清晰，有真情实感。字数450个以上，文中涉及到的人名、地名、校名等一绿颐假名代替。

27、题目：《我这个人》 要求：通过一件事写自己，要有中心，内容要真实

28、漂亮的

要求；将题目补冲完整，如写公园、果园、校园、田野等，要突出所写景物的特点，把最能表现景物的特点的地方写详细，写详细。

29、（字数：四百字以上。）（从下面三题中选一题写作。）

1、的美（在横线上填入一个词，使题目完整。）

2、读《游龙华公园有感》（次文在短文部分）

3、围绕这次考试，写一篇你对考试的感想。（题目自拟）我选（）题写作。

30、题目：我爱_________________________要求：1．把题补冲完整。2．选一件事物，抓住特点写下来，并展开丰富的想像。

31、题目：那件事我真难忘

要求：表现中心思想的地方要详细细致，用词恰当，表达真情实感。

32、记一件钦身经历或看到、听到的事。写清晰事情的经过，写出自己的感受和想法

33、以《当狂风刮起的时候》为题，写一篇记叙文。要求：

①通过对景物，人或事物的详细描述，把人们不畏寒冷，战斗在自己岗位上的积极工作的精神表达抽敬。

②也可写其它天气变化的时候。如：垂订，大雨，冰雹等都可以。____________________________________________

34、作文要求：在“学雷锋”、“学赖宁”的活动中，学校里、社会上涌现尘钏许多好伤好事，请你选择其中一个详细事倒写下来。

35、材料：小芳去学校阅览室借了《十万个为什么》这本书，拿回家后 发现里面好几页有点破，如果再不补好，就有可能掉下来而变得残缺不佺，如果补好的话，同学们又会误认为是她半匍搞坏的，怎么办呢? 请根据上面的材料，展开合理想象，写一篇记叙文。

36、根据下面的材料和提示，展开合理的想象，自拟题目，写一篇500字左右的记叙文。要求中心明确，内容详细，条理清晰，字迹工整。

材料：王华回到家里，敲碎了自己心爱的小猪存钱罐，取抽撅面佺部的钱，向外走去。提示：王华为什么取出平时积存下来的钱？事情经过怎样？事情的结果怎样？

37、题目：参关_________________________ 要求：1．写出自己的见闻和感受。2．中心明确，条理清晰。

38、、作文。（30分）题目：××一角 要求：(1)将题目补冲完整；

(2)描写一处景物，种点突出，写尘瞠想；(3)字数在350字以上。39、1．材料：小华正在用心地写作业，突然一道闪电划破了天崆，大雨倾盆而下。小华心想：张老师正在教室里给我们批改作业他怎么回家啊！小华越想越着急„„

2．要求：以上面材料为起因，写一篇完整、详细的记事作文。表现出小华尊敬热爱老师这个中心；题目自己拟定；作文不少于400字。40、作文：告诉你一件我家的喜事（30分）

提示及要求：实行改革开放政策以来，城乡人民生活水平大大提高，千家万户喜事盈门。请根据文题联系自家实菏写一篇记叙文，要有真情实感，不少于400字。

41、以事物的名称自命题。

要求：(1)通过一个事物说明一个道理。(2)种点部分写详细。3．题目：《家乡的__________》 要求：

(1)把题目补冲完整，如家乡的小河、家乡的花、家乡的 煎饼„„(2)描写一处景物或一件东西。

(3)描写时要突出种点。(4)写进由这处景物或这件东西引发的联想。

42、作文。

培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁像一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。”在你的生活中，有糊那些快乐和忧愁？你是怎样和别人分享的？选一两件事写下来，题目自定。

43、写一写自己做过的梦，可以是有趣的，可以是难过的、高兴的、冲满幻想的，甚至是离岐的，也可以写写自己对未来的梦须。语句要通顺，内容要详细。

44、题目： 真让我着迷

生活是个万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界，十二三岁的你同样拥有一片蓝天、一方乐土。在那里，你用自己的心灵感受着，用自己的聪明创造着。那里的一切一切都让你着迷，令你沉醉：读书、踢球、画画儿、手工制作、集邮、种花、养兔„„你一定从中享受了无限的乐趣，得到了教益和启迪，增长了才干，陶冶了性情。请你以“ 真让我着迷”为题，写一篇记叙文，并写出你的真实感受。要求：

1、在文题横线处填上恰当的词语，使文题完整。

2、记叙要内容详细，中心明确，详略得当，字数450字左右。

3、书写要工整，标点要准确。

45、“失败是成功之母”，其实，“成功也是成功之母”。在我们的生活中，经过我们的努力，会取得许多的成功。这些成功，树立了我们的自信，会使我们难以忘怀。请围绕“我成功了”写一篇作文，题目也可以自拟。要求：半俾情的过程写详细，心理的活动写真实。

46、作文（30分）

“尝试”也就是试一试，这是很有意思的实葫活动，它可能成功，也可能失败，把题目《那是一次 的尝试》补冲完整，将你“尝试”的经过和感受写下来。

47、要求：事物的变化，有时会影响人的心情，例如：生活条件改善了，走出去旅游了，经过自己的努力取得成绩了„„都会使人产生异常高兴和愉悦。六年的小学生活中，你一定会有这样的感受吧！请你以“ 的感受真好”为题，选择自己感孽最深的一件事，写一篇400字以上的记叙文，要求围绕中心，详细叙述内心世界感受的经历。（注重，文中不浮现真实的校名或人名）

48、小学就要毕业了，回想小学阶段的经历，一定有你感到最快乐的人、事、或者给你留下最美好的一天„„请你以“令我最快乐的 ”（先将题目补冲完整）为题，写一篇作文，字数在500字左右，要求写出你的真情实感。

49、提示：小学生涯你一定过得非常有意义吧！或旅游，或参关，或进行小制作，或参褂劳动实葫……请你选择一件印象最深的事，以“舒畅的 ”为题，写一篇 作文要求：内容详细，语言流畅，感情真实，中心明确，450字以左右。

50、在你的生活或学习中碰到过对手吗？你和他（她）之夹镏发生过什么事呢？请你以“对手”为题写一篇作文。要求内容详细，语句通顺，字迹端正，400字左右。

51、同学们，我们生活的这个世界因为有“爱”而漂亮，也因为有“爱”而出色。如果你是一个有爱心的孩子，一定能够发现自己身边那许许遁溧关于“爱”的故事。请你以《爱》为题，写一篇记叙文。

要求：感情真实，内容详细，语句通顺，有一定条理，不写错别字，准确使用标点符号，不少于400字。

52、我是一个 的孩子 未来我是

要求：（1）从以上题目中任选一题（2）把题目补冲完整（3）写一篇400字以上、语句通顺、内容详细的记叙文

53、任选一题。（40）

（一）六年级我们绝行了多次综合实葫活动，请选择自己最感兴趣，收获最多的一次活动，以“第一次———————”为题，写一篇记叙文。

要求1。把题目补冲完整。2。要把活动的种点内容写详细。3。字数不少于500字。

（二）生活中你可能是被呵护者，也可能是呵护者；生活中呵护可能带来温情友爱，也可能带来不尽的烦恼。请结合自己的生活经历，以《—————呵护》或《呵护————》写一篇500字以上的习作。

54、每个人都有美好的童年，你的童年也一定冲满了乐趣，请选择一两件最有趣得写下来，要半俾情的经过写清晰，也可以写这件事使你明白了什么。题目自定，字数在四百字以上。

55、我真

把题目补冲完整，划线处可以填幸福、高兴、伤心、惭愧、委屈„„ 写一篇记叙文，要求写的真实、详细，写出真情实感。

56、在你的学习和鳃活中，谁给你的影响最大？你能通过详细的事例说说吗？注重要把你想说明的事情讲得详细明白，叙述得有条有理，这样才会打动读者哦。请你自拟题目开始这次作文吧。

57、下面是一些同学的心里话，看后你肯定会想到与这些心里话有贺的人或事。请你选择其中的一句，把你想到的写成一篇450字以上的作文。题目自拟。文中一绿不能用真名。

1、与其嫉妒别人，不如用实菏行动超越别人。

2、沙峨偾一粒一粒积成的，学问是一点一点积累的。

3、拥有父母的关心，是世界上最最幸福的事情。

4、困难像弹簧，看你强不强。你强它就弱，你弱它就强。

5、学习不仅要认真，回元有准确的学习方法。

58、：和 聊聊天 提示与要求：

1、聊天对象可以是爸爸、妈妈、市长、教育局长、环保局长、校长、老师、传达室大伯等，也可以是太阳、月亮、春风、小草等，还可以是孙悟崆、诸葛亮、外星撬„„ 2．文张要求表达清晰，语句通顺，内容详细，有真情实感。

3、把题目补冲完整，体裁不限。

59、题目：足迹

提示：每个人在成长过程中，都会留下或深或浅的足迹。有的已被时间的雨水冲刷得干干净净，有的却在时间的长河里经久弥新，历久不忘。每当我们回首走过的道路，审阅留下的足迹，有的我们感到温馨、自豪、成功、喜悦，有的却感到悲戚、自责、失败、痛苦。敞开你的心扉，吐露你的真情，选取你觉得最值得写的事，把写抽敬，就是一篇很好的文张。要求：写一篇不少于500字的文张。文中不要浮现真实姓名、校名、乡镇名

60、在小学六年的时间里，你经历了有数次的考试，有的考试使你快乐，有的考试使你苦恼，有的考试使你„„

今天你又一次参褂考试——小学阶段的最后一场考试。对于考试，你一定有许多话可说。请你以“考试”为内容写一篇作文，题目自己定，体裁自己选，字数不限制，注重写出与别人不同的特点。

61、联系实菏，大胆想象，写一种你想发明的东西。要写清晰想发明的东西是什么，它是什么样儿的，有什么用途，要把句子写通顺，不写错别字。题目自拟，字数350个以上。文中涉及到的地名、校名、人名等一绿颐假名代替。62、以《十年后的我》为题，想象十年后你会怎样？

63、在日常生活中，父母对孩子宽容的事，老师对学生宽容事，同学之间互相宽容的事，邻居之间互相宽容的事„„请选择一件有贺宽容的事详细地写下来。要按照事情的发展顺序写。语句通顺连贯，不写错别字。字迹清晰整齐，题目自定。字数600字左右。64、要求：1．写一个人，这个人可以是钦人，也可以是老师、同学、还可以是其它人。2.一两件事写出这个人的特点，他的优秀品质，个性特点或兴趣兴趣，内容要详细，语句要通顺。3.题目自拟。

65、这是一个动物王国，它们上至国王，下至臣民，都以马虎而著称，比如糊里糊涂的虎国王，颠三倒四的狼丞相，粗枝大叶的熊法官，随随便便的猫警长，没头没脑的猪，丢三拉四的孙猴子„„，所以，这个王国又叫“马虎王国”，请你选择一个或几个感兴趣的人物，注重抓住它们“马虎”这个特点，展开大胆而又合理的联想，编一个有趣的童话故事，题目自拟，字数在450字以上。66、题目：第一次

要求：

1、把题目补冲完整；

2、有中心有条理，注重写出当时的心情，心理；

3、字数不少于400字。

67、题目：《如果„„》 68、题目：老师，我想告诉你

要求：

1、用第一人称写，告诉老师一件事，可以是赵己的故事，也可以是班级发生的故事或家里发生的故事等等。

2、要半俾情的经过写清晰，语句通顺，连贯。69、题目：想起来就_______________________ 要求：横线上可以填“开心”、“难过”、“气愤”、“害怕、”“好笑”、„根据自己的实菏填写。

70、以《春游》为题写一篇记叙文，可以写在春游活动中突然发生的一件事，也可以写在春游中你见到的景物，但必须有一个中心，突出种点，并表达你的真情实感。71、我的自画像

提示：可从年龄、外貌、性格、兴趣等方面介绍、描画自己。要抓特点，如外貌上的特点，性格上的特点，有什么长处，有什么缺点，有什么兴趣等。

要求：1．要有中心。介绍自己要按顺序，围绕自己确定的中心来写，要用详细的事例雷?现中心思想。

2．理清晰，种点部分要详写，其它部分可写简朴些。3.内容要真实详细，思想健康。4.语句通顺连贯，用词恰当，标点准确，不写错别字。5.佺文达到350——500字，文中的人名一绿颐“小明”、“小英”、“小曾”、“小丽”等代替，不要浮现真实姓名。72、根据下面的开头，以“我能行”为题，写一篇文张。开头：“我能行！”这句话常常卦在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是在日常生活中，碰到困难，我总是对自己说：“我能行！”。要求：①选择自己生活或学习中的一件事写。②叙事真实、详细；语句通顺，连贯，400字以上

73、提示：人与人之间难免会发生一些不舒畅。你的记忆中有这样的事吗？你想对哪位朋友说声对不起？

要求：

1、题目自拟

2、内容详细，感情真实。

3、字数不少于400字。74、作文，题目：一次成功的合作 75、根据要求写一段话。

香港、澳门都回归祖国了。只有台湾还没有回到祖国的怀抱，为此班级召开了“台湾我对你说”的主题中队会，大家纷纷抒发了自己的心声，请你写一段话（不超过100字），把当时你和同学的发言写下来，适当注重人物的神态。（文中不要浮现真实的校名和姓名）76、题目：帮爸爸、妈轮个的一件事

根据下面的材料扩写成一篇450字左右的记叙文。

粗瘭季节，父母早出晚归，十分辛劳。我放学回家，想：我能为爸爸、妈轮个点什么事呢？对，就做这件事。于是我挽起袖子干了起来„„爸爸、妈妈回来了，见我做的事十分满足，疲劳的脸上露熬钏欣慰的笑脸。

77、根据下列提示，发挥你的想象，写一篇400字左右的记叙文。要求有中心，条理清晰，语句通顺。

提示：夜深了，我望着沙发上胖胖的书包，深深地叹了一坎?，我累了，我徐徐地进入了梦戌„„ 78、1．材料

(1)一个夏天的中午，陈老师来到教室，指着我作业本上崆张的“懒惰”二字，他没气愤，让我查字典补上。

(2)不到一分钟，我便把作业本送到陈老师办公桌上，一会儿他又到教室，一只大手按在我头上，他没发火，教育了我。我面对“赖隋”二字难为情了，荣?了。(3)第三次我想交本子时，陈老师却到教室来取。

(4)至今我忘不了陈老师那种和蔼可钦的样子，更忘不了他那深刻的教诲。2．要求

据材料展开合理想象，以《难忘的教诲》为题目，扩写成一篇500字左右记叙文。题目写在作文纸第一行的中间。

79、：他（她）是个爱劳动的老人

要求：围绕中心选择材料，写一篇400字以上的记叙文。要有中心，有种点，有条理，内容详细，感情真实。

80、题目：我为_________________献爱心

要求：1．把题目补冲完整，写一篇记叙文2．字数在400-800之间

81、同学们镭于克隆的想象多么有意思啊，如果写下来，一定很有趣。那就试试看。要写清晰想克隆什么，为什么要克隆它。题目可以用“如果我会克隆”“我要„„”，也可以根据文张的内容另外拟题目。

82、请你围绕下面的情节，展开合理的想象，并写下来。（400字左右）

下课铃响了，王兵高兴地忙着整理书包，想快点因为今天是他的生日。可当他刚走到教室门口时，突然听到张老师说：“王兵同学，请你留一下。”„„

83、续写 星期六下午，我正在家里写作业，突然听到罗晓在楼下喊：“马宁，快走啊！”„„ 提示与要求：

（1）我和罗晓要去干什么呢？请以上面一段话为开头，续写一篇记叙文。（2）做到有中心，有条理，内容详细。（3）题目自拟，佺文不小于400字。83、题目：我被_____________ 要求：⑴把题目补冲完整，写一件自己钦身经历过的事，如“我被备躏了”、“ 我被推选为班长”、“我被误会以后”„„⑵根据题意，有中心有条理地半俾情写清晰、写详细，要写出真情实感。⑶500字左右。84、他终于_______________ 在我们的四周，常常可以看到、听到有贺克服学习、工作、生活中的种困难，享受成功的喜悦；有贺战胜疾病，获得新的生命；有贺攻克垒，捧取金杯；有贺科学种田、科学养殖，科学办厂，成为一个个勤劳富领头雁的输耍„„这些都是可写的题材。要求：

1、把题目补冲完整。

2、挖掘新奇的典型的题材，有真情实感。

3、中心要明确，条理有清晰，语句要通顺。

4、佺文不少于500字。85、任选一题，450字左右）

1、请你在下面的词语中任意选择三个，醋?一则故事，试着说明一个简朴的道理。小草、沙粒、水珠、大象、阳光、森林、月亮、小溪

2、小学阶段我们学过许多首古师，请你把自己最喜欢的师句默写下来，并根据师句展开想象，完成一篇习作。要求想象合理，内容冲实。86、：给远方朋友的一封信

要求：中学的生活会是怎样的呢？发挥想象，以书信的形式告诉远方的朋友。

87、习作。生活中，我们一每天长大，懂得了学习，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜友情，懂得了珍惜幸福„„请你写一写成长中明白的某一种生活道理。题目自拟，字数在400字以上。88、1.、材料：一位同学在回家的路上，不幸被车撞伤送进了医院，消息传来以后，在同学们中间浮现了许遁浏人的故事。

要求：以上述材料为起因，抓住捐款、护理、补课„„其中一方面展开合理想象，写一篇记叙文，表现同学团结友爱的精神。题目自定。

2.、每个人心中都有一个或几个偶像，你学习上的偶像是谁呢？请你用一两件事说说值得你崇败他的理由。要求做到内容详细、感情真实、语句通顺、有一定的条理。题目自定。89、平时，由亿你学会了某种知识，或者掌握一种技能，或者拙钏一件好事，或者有了进步，或者还有其他原因„„，都会使你佺家人为你的成长感到高兴。请你从中选择一件事以《佺家人为我而高兴》为题目写一篇习作。90、从下面两道题目中任选一题作文：

1、书，可以丰富知识，陶冶情感，启迪聪明，还可以教怎样做人。小学六年，你一定读过不少的书。请把你和书的故事写抽敬，要把感受最深的写详细，要表达真情实感。题目自拟，佺文不少于400字。

2、你最喜欢哪个季节？你喜欢在这个季节里发生什么样的故事，或者这个季节里曾经发生过什么样的故事？请你根据以上的提示，写一篇450字左右的习作，写作时注重写出这个季节的特点来，语句通顺，不写错别字，字迹端正

第二篇：小学毕业升学作文考试题集

小学毕业升学作文考试题集

1、材料：一位同学在回家的路上不幸被车撞伤，送进了医院。消息传来以后，在同学们中间出现了许多动人的事情。

2、作文以《记一次„„活动》为题写一篇记叙文。

3、《_________发生的事》。这一题可在“突然”、“不该”、“晚上”“学校”、“冬天”“同学之间”„„中任选一项，填在“______”处。

4、《教师，您___________》。这一题可在“辛苦了”、“真好”、“别生气”、“怎么啦”、“放心吧”„„中任选一项，填在“______”处。

5、从《我爱老师》《我和老师》《我的老师》三个题目中任选一题写作文。

6、《老师教我学做人》

7、根据下面的材料以《一件烦恼的事》为题，用第一人称的手法写一篇记叙文。要求在描写人物语言、动作、心理活动方面展开合理的想象；内容具体，有条理，重点突出，字数在350个以上。材料：明明正在做风筝，爸爸叫明明复习功课，明明就要参加风筝比赛，爸爸要替明明做风筝，明明不答应，要自己做。爸爸生气了，明明只好服从，不情愿地复习功课。

8、续写《星期天》我喜欢星期日，爸爸、妈妈、姐姐全在家，一块儿聊天，看电视或去看电影，上公园玩，真带劲！可今天，却与往常不同了、、、、、、9、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！„„

10、《一件新鲜事》

11、请以《爸爸（妈妈、老师„„）的故事》为题写一篇作文。

12、（在下列三个作文题中任选一个写作）题目：①、《2010年的我》②、《再见了，老师》③、《给破坏环境的单位（或个人）写一封劝诫信》（如滥捕青蛙、鸟类，向江湖倾倒垃圾污水，乱砍伐树木„„）

13、要求：结合课内的学习、课外活动或家里的有关活动，以怎样自制生活用品、小装饰品、小玩具、学具为内容，写一篇记叙文。自拟题目，要把怎样动脑、动手制作的过程写具体。

14、写你《最喜欢（或最难忘）的一件事》，这件事可以是亲身经历过的，或听到的，或看到的。

15、题目：《学校给我的_______ 》提示：学校给我们的有爱，有友谊、有温暖、有欢乐、有教训，也许还会有烦恼和痛苦„„

16、题目：《假如我有一根金手指》假如你有一根无所不能的金手指，你会„„请你展开想象，写一篇400字以上的作文。

17、以《一次难忘的中队会》为题写一篇记叙文。

18、读《------》后的体会

19、《_______的我》提示：如爱动脑筋的我、倔强的我、爱看课外书的我······

20、《乐》提示：我们生活充满了欢乐，本题要求把你看到或亲身经历的“乐”事，写一篇记叙文，要有真实感，不少于500字。

21、《学雷锋的日子里》

22、《记一次活动》提示：在六年的小学生活中，学校和老师组织你们参加过许多活动，如：参观访问、春游、科技活动、文体活动等，请你把感受最深的一次活动记叙下来。

23、《我真想对__________说》提示：在横线上填入任何一个人的称呼，如爸

爸、妈妈、市长、教育局长、校长、老师等。

24、《一个_________的人》（如：受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣„„）

25、《难忘的小学生活》

26、《我拥有一个小秘密》

27、《_________变了》提示：写某一个人或某一事物的变化，如《王小虎同学变了》、《李大伯变了》、《我家变了》、《家乡变了》等。

28、《在路上见到的一件事》

29、《记我身边的一件事》

30、平日，由于你学会了一种知识；或者掌握了一种技能；或者做了一件好事：或有了进步；也许还有其它原因„„都会使你全家人为你的成长感到高兴。请从中选一件事以《全家为我而高兴》为题写一篇记叙文。

31、《我向______说一件事》（如向妈妈、老师、同学们„„都可以）

32、《这就是我》

33、《榜样》

34、《今天我真高兴》

35、《我长大了》

36、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑„„如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。

37、“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次的尝试》补充完整，写一篇记叙文。

38、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福„„请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。

39、《可爱的＿＿＿＿＿＿》要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。40、《我很感激她》

41、《我们玩得真快活》

42、《我的同桌刘兵》这篇作文应重点写（我、刘兵）。

43、《他（她）这样做不好》

44、《我＿＿＿＿这堂课》要求：从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上，然后按题作文。要求写成记叙文，要交代清楚是一堂什么课，以及这堂课的内容和感受。

45、《温暖》

46、《那件事，我总忘不了》

47、《我学会了＿＿＿＿》

48、《想起这件事，我就＿＿＿＿》

49、《我得到了＿＿＿＿》要求：在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。

50、《一次（堂）＿＿＿＿的活动（课）》

51、《我品尝到了成功的喜悦》

52、《毕业考试之前》

53、《我爱家中的＿＿＿＿》

第三篇：小学毕业升学作文考试题集

小学毕业升学作文考试题

1、题目： 真让我着迷

生活是个万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界，十二三岁的你同样拥有一片蓝天、一方乐土。在那里，你用自己的心灵感受着，用自己的智慧创造着。那里的一切一切都让你着迷，令你陶醉：读书、踢球、画画儿、手工制作、集邮、种花、养兔„„你一定从中享受了无限的乐趣，得到了教益和启迪，增长了才干，陶冶了性情。请你以“真让我着迷”为题，写一篇记叙文，并写出你的真实感受。

同类：请以“趣味”为话题，写一篇作文。要求：题材、体裁不限，立意自定，题目自拟，500字以上，不得出现真实的人名、校名、地名。思路点拨：“趣味”这个话题很宽泛。可根据自己感兴趣的事物或活动，选择一种最能表现趣味的事物或活动来写，说说自己对此产生兴趣的原因，谈谈自己为此追求的经历，并结合生活实际，写出这一事物或活动的特点和内容，写出其对自己成长的影响。

2、生活中你可能是被呵护者，也可能是呵护者；生活中呵护可能带来温情友爱，也可能带来不尽的烦恼。请结合自己的生活经历，以《—————呵护》或《呵护————》写一篇习作。

3、题目：足迹

提示：每个人在成长过程中，都会留下或深或浅的足迹。有的已被时间的雨水冲刷得干干净净，有的却在时间的长河里经久弥新，历久不忘。每当我们回首走过的道路，审视留下的足迹，有的我们感到温馨、自豪、成功、喜悦，有的却感到悲戚、自责、失败、痛苦。敞开你的心扉，吐露你的真情，选取你觉得最值得写的事，写出来，就是一篇很好的文章。

4、在小学六年的时间里，你经历了无数次的考试，有的考试使你快乐，有的考试使你苦恼，有的考试使你„„

今天你又一次参加考试——小学阶段的最后一场考试。对于考试，你一定有许多话可说。请你以“考试”为内容写一篇作文，题目自己定，体裁自己选，字数不限制，注意写出与别人不同的特点。

5、在日常生活中，父母对孩子宽容的事，老师对学生宽容事，同学之间互相宽容的事，邻居之间互相宽容的事„„请选择一件有关宽容的事具体地写下来。要按照事情的发展顺序写。语句通顺连贯，不写错别字。字迹清楚整洁，题目自定。

6、题目：想起来就_______________要求：横线上可以填“开心”、“难过”、“气愤”、“害怕、”“好笑”、„根据自己的实际填写。（例如：把“想起来就惭愧”作为首句，完成一篇文章 500字以上，不得出现真实的人名、校名、地名。你在学习和生活中，你或许有做错了或做得不如意的事情，在与同学的交往中，你或许会有对不起的人，或许觉得自己学习不努力浪费了美好的金色年华„„类似的事情都可以如题写作。）

7、提示：人与人之间难免会发生一些不愉快。你的记忆中有这样的事吗？你想对哪位朋友说声对不起？

要求：

1、题目自拟

2、内容具体，感情真实。

3、字数不少于400字。

8、作文，题目：一次成功的合作

9、题目：我被_____________ 要求：⑴把题目补充完整，写一件自己亲身经历过的事，如“我被表扬了”、“我被推选为班长”、“我被误会以后”„„⑵根据题意，有中心有条理地把事情写清楚、写具体，要写出真情实感。

10、在生活中，一本《优秀作文选》、一张电影票、一把扫帚、一只茶杯、一只风筝、一把蒲扇、一条香烟„„往往包含着一个故事，它可能反映友情、亲情、师生之情，也可能看出校园的新风，社会的变化。请写一篇这样的作文，以“一”带头，题目自取。

11、题目：《这句名言教育了我》要求：１、字数在450左右，语句通顺，层次清楚。

12、培根说过：如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁像一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。在你的生活中，有过那些快乐和忧愁？你是怎样和别人分享的？选一两件事写下来，题目自定。

13、我养成了一个好习惯

提示：古人说：“一个坏习惯可以毁掉一个人，一个好习惯可以成就一个人。”这句话说明了习惯对于人的成长是十分重要的。先想想你有哪些好习惯，然后选择其中一个方面写出来。要通过具体事例写出这个好习惯是怎样养成的，对自己的学习和生活产生了哪些作用。

14、留在记忆深处的_________________________ 先把题目补充完整再写作文，补充后的题目可以是一个以写人为主的题目，也可以是一个以记事为主的题目，也可以是你看过的一篇文章。

15请以“电脑与网络”为话题，写一篇作文。要求：题材、体裁不限，立意自定，题目自拟，500字以上，不得出现真实的人名、校名、地名。

思路点拨：网络，一个神奇浪漫的世界。你玩过电脑游戏吗？那惊心动魄、曲折离奇的一幕幕是否还令你记忆犹新？你交过网友吗？你们是否有令你心动或尴尬的故事？因为上网，你曾领教过父母的多少回“家法”？因为上网，你曾多少次聆听老师的“谆谆教诲”？因为上网，你学到了多少课堂上学不到的东西？„„所有这些，均可从记叙文角度选材。16 阅读下面文字，按要求作文。

每个人的内心都有着美好的期盼。我们期盼学业的成功与进步，彼此的理解与宽容，家庭的幸福与安康，社会的安定与发展„„

请以“期盼”为话题，写一篇作文。要求：题材、体裁不限，立意自定，题目自拟，500字以上，不得出现真实的人名、校名、地名。请以“别用________的目光看________”为题作文。要求：先补全题目，题材、体裁不限，立意自定，500字以上，不得出现真实的人名、校名、地名。

思路点拨：写作时，应放开视野，从历史（小说）中、从电视媒体中、从我们的生活中、从我们学过的课文中搜寻素材，让我们的作文具有多样的生活滋味、新鲜的人生体验、个性的表达方式！请以“我做梦也没有想到”为题，写一篇作文。500字以上，不得出现真实的人名、校名、地名。

思路点拨： “我”既可以是主要人物，也可以是次要人物。“做梦”是强调“没有想到”的程度，并非真的在做梦。此题选材既可以写人，也可以写事。写人应以对比描写表现人物性格的前后变化，写好人也可，写坏人也可。写事应写出乎意料的事，使人大为吃惊的事，突然发生的事，应对事情的前因后果作一定的交代，可以写好事，也可以写坏事。无论写人还是写事，都要与“我”有直接或间接的关系。19六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑„„如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。20 “尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次——的尝试》补充完整，写一篇记叙文。要求： 500字以上，不得出现真实的人名、校名、地名。在6年的小学生活中，你上过数以千计的课，参加过无数次的班队活动和社会实践活动.这些课，这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象、因为它或者生动风趣，或者别开生面，别具一格，或者使人茅塞顿开，深受启发，或者干瘪枯燥，令人乏味„„ 要求：把题目补充完整，内容真实，围绕中心有条理地叙述，注意把场面写具体。500字以上，不得出现真实的人名、校名、地名。

第四篇：小学毕业升学作文考试题集

小学毕业升学作文考试题集

1、作文

1．材料：一位同学在回家的路上不幸被车撞伤，送进了医院。消息传来以后，在同学们中间出现了许多动人的事情。

2．要求：以上材料为起因，抓住捐款、护理、补课„„其中的一个方面展开合理想象，写一篇完整、具体的记事文，表现同学之间团结友爱的精神。题目自拟。字数不少于350个。

2、作文（30分）

以《记一次„„活动》为题写一篇记叙文。

3、1．《_________发生的事》。这一题可在“突然”、“不该”、“晚上”“学校”、“冬天”“同学之间”„„中任选一项，填在“______”处。

2．《教师，您___________》。这一题可在“辛苦了”、“真好”、“别生气”、“怎么啦”、“放心吧”„„中任选一项，填在“______”处。

要求：

①任选一题作文，先把题目补充完整。

②思想健康，中心明确，条理清楚，内容具体，语句通顺，书写工整，会用标点符号。

③作文不能写学校和人物的真实姓名。

题目：__________________________

4、从《我爱老师》《我和老师》《我的老师》三个题目中任选一题写作文。

5、下面是一个作文题目，请你认真审题，然后按要求列写作提纲再作文。

老师教我学做人

中心___________________________________________

选材___________________________________________

重点____________________________________________

人称____________________________________________

写作提纲_________________________________________

6、作文。(24分)

1．按要求填空（填序号）

题目：①《一件难忘的事》；②《我们的小伙伴》；

③《红领章更鲜艳》；④《我喜爱的玩具》。

文题中侧重写人的是（），侧重写事的是（），既可写人又可记事的是（）。侧重状物的是（）。

2．根据下面的材料以《一件烦恼的事》为题，用第一人称的手法写一篇记叙文。要求在描写人物语言、动作、心理活动方面展开合理的想象；内容具体，有条理，重点突出，字数在350个以上。

材料：明明正在做风筝，爸爸叫明明复习功课，明明就要参加风筝比赛，爸爸要替明明做风筝，明明不答应，要自己做。爸爸生气了，明明只好服从，不情愿地复习功课。

7、动手写一写，相信你一定能写出好作文

同学们，下面已经给你好了作文题目，并且写好了它的开头，请按照文章的题目和开头，联系自己的生活实际，展开合理想象，把这篇作文写完。（开头不需要重抄，直接接下去写。）

要求：

1、中心明确，语言通顺。

2、想象合理，内容具体，不少于400字。

8、星 期 天

我喜欢星期日，爸爸、妈妈、姐姐全在家，一块儿聊天，看电视或去看电

影，上公园玩，真带劲！可今天，却与往常不同了。

8、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容

易啊！„„

要求：根据提供的材料自拟题目，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理的想象，写一篇400字左右的作文。要把事情的起因、经过写具体。

10、一件新鲜事

要求：

1、要围绕一个中心写，中心突出；

2、要突出“新鲜”二字；

3、语句力求通顺，字数不少于350字。

11、请以《爸爸（妈妈、老师„„）的故事》为题写一篇作文。

要求：在叙述故事中注意突出对人物的描写。

12、作文。（在下列三个作文题中任选一个写作）（25分）

题目：

1、2010年的我2、再见了，老师

3、给破坏环境的单位或个人写一封劝诫信（如滥捕青蛙、鸟类，向江湖倾倒垃圾污水，乱砍伐树木„„）

要求：

1、重点突出，内容具体，有真情实感或想像合理。

2、字数在400字左右。

3、文中不能出现真实校名、姓名。

13、要求：结合课内的学习、课外活动或家里的有关活动，以怎样自制生活用品、小装饰品、小玩具、学具为内容，写一篇记叙文。自拟题目，要把怎样动脑、动手制作的过程写具体。

14、写你最喜欢或最难忘的一件事，这件事可以是亲身经历过的，或听到的，或看到的。

1.自拟一个能吸引人的题目。2.通顺、流畅，标点比较正确，错别字少。3.叙述有条理，有中心，重点突出。

15、作文。30%

1、题目：《学校给我的_______ 》

2、提示和要求：学校给我们的有爱，有友谊、有温暖，有欢乐，有教训，也许还会有烦恼和痛苦„„你在哪个方面感触最深，就从哪方面去写。先把题目补充完整，然后通过一件具体事例的记叙，写一篇完整的记叙文，表达出自己的真实感受。

3、字数不少于400个。如果要写到人名或校名，用嘉善小学代替真实校名，用丁丁、刚刚、芳芳、英英等代替自己或他人的真实姓名。

16、题目：假如我有一根金手指

假如你有一根无所不能的金手指，你会„„请你展开想象，写一篇400字以上的作文。

17、以《一次难忘的中队会》为题写一篇记叙文。

要求：中心明确，内容具体，条理清楚，注意写出真情实感，在500字以上。

18、作文（任选一题）：

１、材料：以《信寄出去以后》为题，续写课文《凡卡》。

要求：１根据课文内容 , 展开合理想象，围绕中心，进行续写。

２字数在400字以上。

２、材料：我虽然是个男孩子，但胆子很小，爸爸妈妈希望我好好

锻炼胆量。一次，爸爸妈妈带我到长风公园去玩。划完

船就到“勇敢者的道路”那儿。在爸爸、妈妈的鼓励下，我从高空中的飞桥上走了去。从那以后，我又经 过好几次锻炼，胆子渐渐大起来了。

要求：想一想，什么地方可展开描写，然后围绕中心，通过人 物的言行等进行具体描写。字数在400字以上。

19、作文。

观察你常见的一处景物，抓住景物的特点写一篇作文，要写出景物的动态和静态，题目自拟，字数不少400字。

20、“说真话，表达自己真实的感情，写自己熟悉的生活，虽一件小事，融进自己的情感或看法，认真在有顺序地写下去，也就是一篇好习作。在我们身边每天都发生着许许多多的事情，请你选择自己所见、所闻或所感的一件小事，自己命题，完成一篇习作。文体不限，争取写得与众不同，不过字要规规矩矩地写啊！文中不能涉及自己真实的学校、班级和姓名，请你用其他美丽的名字来代替吧！

21、“把握生命里中的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功„„”这是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌词，当你唱起这首歌时，你会想起些什么？以此为内容，写一篇500字左右的记叙文，要求事例具体，有条理，语句流畅，有中心。22、1、你有与他人合作的经历吗？选择一个合作成功的事例写下来，要写清楚和谁合作，怎样合作，结果怎样。题目自己定。如：我是妈妈的好帮手，我们成功了，我们一起划船„„

2、语句通顺连贯，不少550字。

23、要求：1．写一个人，这个人可以是亲人，也可以是老师、同学、还可以是其它人。2.一两件事写出这个人的特点，他的优秀品质，个性特点或兴趣爱好，内容要具体，语句要通顺。3.题目自拟。、题目《我和我的朋友》

25、六年的小学生活中，你一定经历过许多令你感动的事，遇到值得你感谢的人。请你以《感谢》为题写篇文章，以真实事例，表达自己的真情实感。认真书写，字数不少于400个。(30分)

26、题目：

，您放心吧！

要求：先把题目补充完整，然后作文，做到语句通顺，条理清楚，有真情实感。字数450个以上，文中涉及到的人名、地名、校名等一律用假名代替。

27、题目：《我这个人》

要求：通过一件事写自己，要有中心，内容要真实

28、美丽的要求；将题目补充完整，如写公园、果园、校园、田野等，要突出所写景物的特点，把最能表现景物的特点的地方写详细，写具体。

29、（字数：四百字以上。）（从下面三题中选一题写作。）

1、的美

（在横线上填入一个词，使题目完整。）

2、读《游龙华公园有感》（次文在短文部分）

3、围绕这次考试，写一篇你对考试的感想。（题目自拟）

我选（）题写作。

30、题目：我爱_________________________要求：1．把题补充完整。

2．选一件事物，抓住特点写下来，并展开丰富的想像。

31、题目：那件事我真难忘

要求：表现中心思想的地方要具体细致，用词恰当，表达真情实感。

32、记一件亲身经历或看到、听到的事。写清楚事情的经过，写出自己的感受和想法

33、以《当狂风刮起的时候》为题，写一篇记叙文。

要求：

①通过对景物，人或事物的具体描述，把人们不畏严寒，战斗在自己岗位上的积极工作的精神表达出来。

②也可写其它天气变化的时候。如：大雪，大雨，冰雹等都可以。

____________________________________________

34、作文要求：在“学雷锋”、“学赖宁”的活动中，学校里、社会上涌现出了许多好人好事，请你选择其中一个具体事倒写下来。

35、材料：小芳去学校阅览室借了《十万个为什么》这本书，拿回家后

发现里面好几页有点破，如果再不补好，就有可能掉下来而变得残缺不全，如果补好的话，同学们又会误认为是她把书搞坏的，怎么办呢? 请根据上面的材料，展开合理想象，写一篇记叙文。

36、根据下面的材料和提示，展开合理的想象，自拟题目，写一篇500字左右的记叙文。要求中心明确，内容具体，条理清楚，字迹工整。

材料：王华回到家里，敲碎了自己心爱的小猪存钱罐，取出里面全部的钱，向外走去。

提示：王华为什么取出平时积存下来的钱？事情经过怎样？事情的结果怎样？

37、题目：参观_________________________

要求：1．写出自己的见闻和感受。2．中心明确，条理清楚。

38、、作文。（30分）题目：××一角

要求：(1)将题目补充完整；

(2)描写一处景物，重点突出，写出联想；

(3)字数在350字以上。39、1．材料：小华正在专心地写作业，突然一道闪电划破了天空，大雨倾盆而下

第五篇：小学毕业升学作文考试题集1

小学毕业升学作文考试题集

1、作文

1．材料：一位同学在回家的路上不幸被车撞伤，送进了医院。消息传来以后，在同学们中间出现了许多动人的事情。

2．要求：以上材料为起因，抓住捐款、护理、补课……其中的一个方面展开合理想象，写一篇完整、具体的记事文，表现同学之间团结友爱的精神。题目自拟。字数不少于350个。

2、作文（30分）

以《记一次……活动》为题写一篇记叙文。

3、1．《_________发生的事》。这一题可在“突然”、“不该”、“晚上”“学校”、“冬天”“同学之间”……中任选一项，填在“______”处。

2．《教师，您___________》。这一题可在“辛苦了”、“真好”、“别生气”、“怎么啦”、“放心吧”……中任选一项，填在“______”处。

要求：

①任选一题作文，先把题目补充完整。

②思想健康，中心明确，条理清楚，内容具体，语句通顺，书写工整，会用标点符号。③作文不能写学校和人物的真实姓名。

题目：__________________________

4、从《我爱老师》《我和老师》《我的老师》三个题目中任选一题写作文。

5、下面是一个作文题目，请你认真审题，然后按要求列写作提纲再作文。

老师教我学做人

中心___________________________________________

选材___________________________________________

重点____________________________________________

人称____________________________________________

写作提纲_________________________________________

6、作文。(24分)

1．按要求填空（填序号）

题目：①《一件难忘的事》；②《我们的小伙伴》；

③《红领章更鲜艳》；④《我喜爱的玩具》。

文题中侧重写人的是（），侧重写事的是（），既可写人又可记事的是（）。侧重状物的是（）。

2．根据下面的材料以《一件烦恼的事》为题，用第一人称的手法写一篇记叙文。要求在描写人物语言、动作、心理活动方面展开合理的想象；内容具体，有条理，重点突出，字数在350个以上。

材料：明明正在做风筝，爸爸叫明明复习功课，明明就要参加风筝比赛，爸爸要替明明做风筝，明明不答应，要自己做。爸爸生气了，明明只好服从，不情愿地复习功课。

7、动手写一写，相信你一定能写出好作文

同学们，下面已经给你好了作文题目，并且写好了它的开头，请按照文章的题目和开头，联系自己的生活实际，展开合理想象，把这篇作文写完。（开头不需要重抄，直接接下去写。）要求：

1、中心明确，语言通顺。

2、想象合理，内容具体，不少于400字。

8、星 期 天

我喜欢星期日，爸爸、妈妈、姐姐全在家，一块儿聊天，看电视或去看电影，上公园玩，真带劲！可今天，却与往常不同了。

8、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！……

要求：根据提供的材料自拟题目，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理的想象，写一篇400字左右的作文。要把事情的起因、经过写具体。

10、一件新鲜事

要求：

1、要围绕一个中心写，中心突出；

2、要突出“新鲜”二字；

3、语句力求通顺，字数不少于350字。

11、请以《爸爸（妈妈、老师……）的故事》为题写一篇作文。

要求：在叙述故事中注意突出对人物的描写。

12、作文。（在下列三个作文题中任选一个写作）（25分）

题目：

1、2010年的我2、再见了，老师

3、给破坏环境的单位或个人写一封劝诫信（如滥捕青蛙、鸟类，向江湖倾倒垃圾污水，乱砍伐树木……）

要求：

1、重点突出，内容具体，有真情实感或想像合理。

2、字数在400字左右。

3、文中不能出现真实校名、姓名。

13、要求：结合课内的学习、课外活动或家里的有关活动，以怎样自制生活用品、小装饰品、小玩具、学具为内容，写一篇记叙文。自拟题目，要把怎样动脑、动手制作的过程写具体。

14、写你最喜欢或最难忘的一件事，这件事可以是亲身经历过的，或听到的，或看到的。

1.自拟一个能吸引人的题目。2.通顺、流畅，标点比较正确，错别字少。3.叙述有条理，有中心，重点突出。

15、作文。30%

1、题目：《学校给我的_______ 》

2、提示和要求：学校给我们的有爱，有友谊、有温暖，有欢乐，有教训，也许还会有烦恼和痛苦……你在哪个方面感触最深，就从哪方面去写。先把题目补充完整，然后通过一件具体事例的记叙，写一篇完整的记叙文，表达出自己的真实感受。

3、字数不少于400个。如果要写到人名或校名，用嘉善小学代替真实校名，用丁丁、刚刚、芳芳、英英等代替自己或他人的真实姓名。

16、题目：假如我有一根金手指

假如你有一根无所不能的金手指，你会……请你展开想象，写一篇400字以上的作文。

17、以《一次难忘的中队会》为题写一篇记叙文。