神奇的多功能课桌

第一篇：神奇的多功能课桌

神奇的多功能课桌

——葛洲坝实验小学503班 陈娅菲

“嗖”的一声，时光机载我飞过时空隧道，来到了2030年。

刚刚抵达这个新奇的未来世界，便远远看到妹妹在向我招手，我一路飞驰过去，瞬间被她身后体型硕大的书包怔住了，便问她：“我的妹妹呀，你的书包体型这么大，课桌里能塞得下吗？”“姐，你OUT了，现在科技发达，我们都用上多功能课桌啦！你说的这都不是事！还有很多神奇的功能你想都想不到！！”妹妹自豪的向我说着。“啊？多功能课桌？”我表示一脸疑惑。“嗯，对呀，我来和你好好分享分享。”妹妹眉飞色舞的和我叨叨起来。

这种课桌和其它课桌的外形没有什么两样，浅绿色的桌面，可以缓解眼睛的疲劳。课桌分为两层，上面一层放学习用具，下面一层是放书包的。为了节约空间，书包塞进去后，会被自动真空压缩一半，而且不会被压变形。

课桌上有许多小按钮，有红、黄、蓝、绿、紫五种颜色。只要轻轻按下对应颜色的按钮，它就会弹出你想要的学习用具。比如上语文课，只要按下红色按钮，就会弹出一本语文书；如果想要拿笔盒，只要按下黄色按钮，就会弹出你要的笔盒；如果做作业写错了字，普通橡皮擦擦不掉，只要按下蓝色按钮，它就会放射一种激光，帮你擦掉错别字；要是有纸屑要丢，不用绕道去找垃圾桶，只需按下绿色按钮，课桌下方便会弹出一个垃圾袋，随时可以清理垃圾。

更神奇的是，当你学习劳累时，只要轻轻按下紫色按钮，课桌两旁就会伸出两只机械手臂为你服务，帮你戴上耳机，播放舒缓的音乐为你缓解疲劳。

另外，这个多功能课桌还安装了智能桌面，它可以监控你学习时的一举一动。如果你上课时开小差，它会发射出一种光波，让你除了学习以外，脑子里不能胡思乱想。要是你的作业写的不工整，课桌便会把你辛辛苦苦写的作业，全部变没有，你必须重新写，直到能过关为止。

“姐姐，知道多功能课桌的神奇之处了吧！”妹妹兴奋的对我说。“哇，如今居然有这么神奇的东西，真是让我大开眼界，中国的科技发展真是突飞猛进，如日中天啊！”我不得不感叹。

第二篇：多功能课桌(郭乐谦)

多功能课桌

现在我们上课坐的座位，值日生一没有排好，有的同学就哇哇大叫，因为哪一桌太挤就会往前推，使有的同学上课在摆桌椅。

晚上睡觉时，我梦见我看见了一只鸭子，它只把一只脚伸出来，另一只缩了起来。在我眼中，它变成了课桌，只有一只脚的课桌，那一只脚成了可爱小动物的造型，这个小动物的头有个按钮，按一下按钮，小动物的头就会打开，这里可以放书包。在抽屉部分跟原来差不多，只是抽屉是关着的，往旁边一摸，有两个按钮，一个在前、一个在后，前面是蓝、后面是红，蓝的是开、红的是关。好了，现在我们说说桌面吧。桌面上有个方筐，那是专门放课本用的。还有，在抽屉的外面有一个插座，在桌面和抽屉之间有一个空格，这个空格里装着一台电脑呢，怎样才能让它出来到桌面上呢？其实很简单，只需要语言密码就行了，我在这里悄悄地告诉你密码，就是：“我不告诉你。”它们还有一个功能就是会自动排桌椅，那一只一只的小脚自己蹦蹦跳跳地排好哦！他们的最后一个功能就是如果你超线了，就会有一桶水泼到你头上来提醒你哦；当你上课不专心的话，一个锤子会打到你头上。还有一个很奇特的地方，那就是在抽屉旁边有一个饮水机，当你下课想喝水，水壶又没水的时候就可以直接到课桌的饮水机接水，非常方便！

我醒来以后想：要是真有这样的多功能课桌，那该有多好啊！我也想长大以后，成为发明家来发明这种多功能课桌。

第三篇：神奇的课桌作文

神奇的课桌作文

神奇的课桌

我设计了一种神奇的课桌，它能升能降，还能“走路”。它里面有装废纸和墨水瓶的小盒子，上面安装着折叠式的书架，使用起来非常方便。

我为什么要设计这样的课桌呢？事情是这样的：我上一年级时由于个子矮小，坐在凳子上只能两脚悬空，写字时还要把胳膊抬得很高，难受极了。那时就像要是能发明一种这样的课桌，该多好。

他的高矮可以自动调节，在课桌矮的时候只要沿着顺时针方向旋转升降按钮就可以升高；在课桌高的时候，沿着逆时针方向旋转升降按钮，就可以把它降低。

以前，我带的墨水瓶放在课桌里很容易摔破，于是我又在里面设计了专装墨水瓶的盒子，将盒子往课桌里一推，就牢牢的卡住，怎么也摔不出来。要用时只需轻轻一按盒子就自动弹出来。

我们的废纸装在桌子里乱七八糟，丢进垃圾箱又不方便，于是我又专门设计了一个装废纸的盒子，扫地时只需轻轻一按装废纸的盒子，扫地时只需轻轻一按装垃圾的盒子，就会自动弹出，拿出盒子，把垃圾放在垃圾桶里。

课堂上手拿着书，很不方便，我便在桌面上设计了一个十分灵活的折叠式机械书架，在上课时，只要把书架打开，把书放上去，既不伤视力，又便于做笔记，使用起来棒极了。

由于这种桌子太重，搬动不方便，所以我又在四个桌脚那设计了灵活的轮子，移动时，只需轻轻一推，桌子就走了。但是也不方便，上课时桌子走了怎么办？所以我们上课的时候说老师好要鞠躬，鞠躬的时候一压把轮子压下去就可以不跑了。

同学们，你觉得我设计的课桌怎么样？还可以吧！如果你拿去用用，你就会感受到它的神奇了！

第四篇：新型课桌

新型课桌

“妈妈，快把削笔机拿来！”我着急地对妈妈大喊。唉，今天中午的作业实在太多了。还有几分钟就要上课了，可铅笔却不争气地断了。等我上气不接下气地跑到学校时，还是迟到了。

“如果我能发明一个多功能的课桌，不就会方便多了吗？”我想。说干就干！功夫不负有心人，新型课桌终于诞生在我手中了。下面就让我来向大家介绍介绍吧！

如果你到我家去做客，肯定找不到课桌。因为课桌被“藏”到地板下去了！只要按一下开关上的正方形按钮，两块活动地板便会打开，桌子会自动支起来。这样就不会占地方了。这是课桌的第一个功能。

课桌的第二个功能是这个桌子最主要的一个功能。课桌的侧面是一排按钮。如果你的铅笔断了，只需按一下红色按钮，桌子里面的微型电脑便会对此发出命令，削笔机对应的弹簧便会将削笔机弹出来。如果你还需要其它的物品，也只需要按下相对应的按钮就可以了。

课桌还有一个主要功能是它有一个电子显示屏。如果你有什么问题，还可以从这个显示屏里找到答案。要是你想看书的话，也不需要再去图书馆。只要在显示屏上输入你想看书的这本书的名字，显示屏上就会出现书上的内容。

新型课桌还有其它的很多功能，在这儿我就不一一介绍了，还是等你买回家后自己研究吧！

第五篇：浅谈课桌文化

浅谈课桌文化

课桌文化代表了青春时期一代人的思想、行为，以及对自身情感的表达方式，是一代人青春的印迹。课桌上的每一个文字，每一张图画，都有一个故事，或甜蜜，或喜悦，或踌躇，或哀伤，而每一个故事，都将伴着他们成长，伴着他们走过多彩的校园时光，直至深埋在记忆的深处，也会有无限的回忆。

课桌文化由来已久，已成为校园一景。有人说其祖师爷是鲁迅，他在三味书屋的课桌上刻下那个“早”字，宣布了课桌文化的诞生。

有人认为，课桌文化是校园文化的一个组成部分，是学生生活的一面镜子，是学生心理的传真。“仰天长笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”都是常见的。这样积极进取的心态和“舍我其谁”的争强好胜的心理，不论是信笔写之还是真实心声，都在一定程度上反映其远大理想抱负，是有积极意义的。“我是窗玻璃上的一只苍蝇，前途一片光明，却找不到出路”这样消极、迷茫、郁闷甚至颓废的心态，让人不自觉有悲凉同感，同时也为他们的心态和未来感到担忧。

对课桌文化，论者褒贬不一。但乱涂乱画毕竟不是好习惯，“课桌文化”实在提倡不得。克服或抵制负面的“课桌文化”，特别是消除其中的负面影响，要从多方面着手。因为课桌毕竟是我们每天都要面对的一面镜子。对课桌文化，除学校要加强正面宣传引导与管理外，创建和发展既健康向上又丰富多彩且真正为广大学生所喜闻乐见、乐于参与甘于投入的、真正以广大学生为主体的校园文化则是最关键的。当然，这其中也有个人修养和品味的提升。

然而，课桌是狭小的，外面的世界是广大的，努力去寻找一个更广阔的展示天地，积极投入校园与社会活动，不要在躲在课桌文化那狭小的角落里。我们应该站出来，勇敢而充满信心地展示自己。