沙店联校七年级美术下册教学计划

第一篇：沙店联校七年级美术下册教学计划

沙店联校七年级下册美术教学计划

----------吴子君

一、学生情况分析

美术基础知识方面差异较大，学生对美术的认识较肤浅，体验美、欣赏美、创造美的能力缺乏，但大部分学生对美术学习有着浓厚的兴趣。

二、教材分析

本册教材分为四大块

1、造型表现

有意识地运用形、色、肌理、空间和明暗等美术语言，选择适当的工具、材料，以绘画和雕塑等形式，探索不同的创作方法，发展具有个性的表现能力，传递自己的思想和情感。

2、设计应用

了解主要的设计类别、功能，运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律、多样与统一等组合原理，利用媒材特性，进行创意和设计，美化生活，形成初步的设计意识。

3、欣赏评述

多角度欣赏和认识自然美和美术作品的材质、形式和内容特征，获得初步的审美经验和鉴赏能力，初步了解中外美术发展概况，尊重人类文化遗产，能对美术作品和美术现象进行简短评述。

4、综合探索

调查、了解美术与传统文化及环境的关系，用美术的手段进行记录、规划与制作；通过跨学科学习，理解共同的主题和共通的原理。

三、任务和目标

1、美育

培养学生对美的感受力和提高对美术作品的欣赏能力，重点是让学生感觉、体味、把玩世界传统文化的内涵，以提高学生现在和今后的生存质量。

2、智育

培养学生的观察习惯，使学生逐步掌握正确的观察方法，提高观察能力，发展学生的形象记忆、想象能力和动手能力，鼓励学生思考联想。促使他们创造才能的发展。

3、技能

不是美术教育的重点，要求学生能用自己的绘画语言表达思想。

四、具体措施

1、让学生确立新的行为意识和加强主动实践探索的自觉性，让学生学会思考，培植独立实践的勇气和意识。

2、因材施教，杜绝人云亦云或千人一面的美术教育模式。

3、完善评价方式

①过程评价与结果评价相结合 ②定性评价与定量评价相结合

第二篇：沙店联校七年级下册音乐教学计划

沙店联校七年级下册音乐教学计划

-----------吴子君

本学期我将继续担任七年级的音乐课教学工作，为了在教学中有明确的方向和目标，使教学工作开展得更好，本学期制定计划如下：

一、指导思想：

根据学校的工作计划，结合本学期的工作时间，努力完成好本学期的工作任务。注重教育目的，突出素质教育中音乐学科的特点，紧密结合我省城乡学校的实际，力求做到以审美为核心，注重思想性，艺术性和趣味性的高度统一，注意对学生情商、智商和创造性思维的培养。

二、工作任务：

１、初一音乐教材课堂教学，每周一节。

２、学校有关音乐方面的文娱工作。

三、教学目标：

1、突出音乐学科的特点，指导学生热爱祖国，热爱社会主义，热爱中国共产党的教育和集体主义精神的培养，渗透到音乐教育之中。使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者。

2、启迪智慧，陶冶情操，提高审美意识，使学生身心得到健康的发展。

3、增强学生的音乐兴趣、爱好、掌握音乐的基础知识和基本技能，使学生具有独立视唱简单乐谱的能力。

4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感，自信心，了解外国优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有一定的音乐鉴赏的能力。

四、学生情况分析：

1、学生正处于变声期，唱歌较困难。

2、学生素质差，胆子小，缺乏表演自我的能力。

3、学生对音乐的学习，观念不正确。

五、教学措施：

1、初一年级的音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的“教”与“学”过程，以培养学生的兴趣为主，从而提高学生的学习积极性。

2、互相渗透，融洽教材中各部分内容，改变枯燥又单一的课。

3、注重导入部分的设计，以“引趣”贯穿整个课堂教学过程。

六、教学计划安排：

教学内容课时

第一单元 ：春之声3

第二单元红旗飘飘:3

第三单元华夏古韵3

第四单元 神州大地3

第五单元环球之旅3

第六单元银屏之歌3

第三篇：沙店联校远程教育工作计划

沙店中学农村远程教育工作计划

2011年秋

为了最大限度地发挥现代远程教育设备的作用和资源优势，加强现代信息技术教育和多媒体教学的研究和推广，让我校师生能更加充分享受到更好、更优的教育，使我校的教育、教学成绩有更大的提高。特制定本计划。

一、基本情况

我校农村远程教育自然情况如下：

1、光盘播放系统包括一台DVD、一台光盘播放电脑，开学前检查无故障，可正常使用。

2、卫星资源接收系统包括一台接收机、一台接收主机和显示器、一台打印机、一对音箱、一个不间断电源UPS和上学期接收资源刻录光盘，开学前检查无故障，可正常使用。

3、计算机室桌椅等教学设备齐全可正常使用。

4、计算机室各项制度齐全并上墙可正常使用。

5、本学期的远程教育档案材料和各项记录表，各档案材料和各项记录表补充完整可以使用。以上是沙店中学自然情况，具备了完成农村远程教育模式二的各项任务条件，远程教育设备可以正常接收，远程教育室可以正常使用，远程教育教学可以正常进行。

二、指导思想

按上级主管部门有关现代信息技术教育、远程教育精神和学校工作计划、教导处工作计划为工作指导。以校本培训为基础，以学科电教、计算机辅助教学为主体，做好远程教育资源二次开发的研究和推广。为农服务工作的拓展。常规电教和现代技术多媒体教学齐头并进，推进我校教学工作的全面现代化。

三、工作目标任务

本期的工作目标是：以现代远程教育技术为主，常规电教手段为辅，充分利用远程教育资源，用现代教育手段促进我校教育教学质量的进一步提高。

本期的校本师资培训内容主要是：进一步学习使用现代远程教育设备，熟悉设备的操作方法；学习远程教育资源的选择、利用和二次开发；学习常用的课件制作方法。

四、具体措施

1、做好计算机室的各项设备常规管理和维护工作，严格管理，爱护并充分利用设备，确保设备完好并正常运行。工作期间一旦出现故障，及时上报并联系来人修理。教育学生爱护设备，保持机房和多媒体教室清洁，按照要求操作和学习。对现有的设备进行维护：在使用时要特别注重设备的维护，包括：防尘、防火、防潮、防雷击、防静电、防强光和防止不正当的操作。在设备出现故障时要做到及时发现，及时上报，及时排除。

2、光盘播放室和多媒体教室的清洁。保持良好的教学环境非常重要，在日常工作中要注重环境的清洁。要求上课班级，上课前做好准备工作，上课时爱护桌椅。上课后清洁卫生：用净水擦黑板，用净水拖地，避免灰尘；打开窗帘，关好门窗，检查设备是否完好。桌椅、用品摆放整齐。

3、制定好各种计划和制度，并按计划认真开展工作，填写好各相关的记录和表册。对接收的资源进行有序的整理，做到资源内容和现行教材相统一，真正使接收资源用到教育教学的实际中。在上学期现有的档案和记录基础上继续补充完善，并做好这学期的档案记录，在工作中及时填写相关记录。

4、管理好学校因特网，并做好网站维护和日常更新的管理工作。确保学校国际互联网成为学校的一块重要的舆论宣传教育阵地。努力建设绿色网上家园！

5、按时接收现代远程教育卫星ip资源，及时整理和编辑，及时在周前会上预告。

6、重视管理员自身的业务学习，提高管理水平。努力学习网站及课件制作和管理知识。配合上课教师，对上课教师运用资源、制作课件和利用课件上课进行有效的指导。课前对教师浏览资源、资源遴选、课件制作进行指导，课上及时帮助，课后及时辅导，共同把教育资源用好。

五、月形势表

8月：检修各项设备，开始接收卫星资源

9月－12月：接收卫星资源，对卫星资源进行保存、遴选、记录、发布。

第四篇：沙店联校工作报告

沙店片联校走教工作总结

由于地理条件和经济条件的制约，沙店片教育均衡发展面临着许多问题。一些教学点学生只有不到20人。而撤除这些基础薄弱的初小和教学点，学生上学安全难以保证，入学率难以提高。初小和教学点教师不能配齐，课程就不能开齐，两个初小和两个教学点没有专职英语、体育、音乐、美术教师，课表上的课程只有课本没有人教。沙店片根据上级精神及中心学校的要求积极推行教师走教，形成校点一体化。统一管理，改变传统观念，实现体制再融合。“联校走教”的运行方式为“学校联管，教师走教，三统四合，共同发展”。

开展“联校走教”以来，经过广大教职工的努力，“联校走教”工作给沙店片教育带来了新的活力，主要表现在以下几个方面：

第一，优化了教育资源配置。新的办学模式整合了沙店片教育资源，让优质教育资源在一定区域内合理流动起来，实现了优质教育资源的共享。联校实行人事统一调配，充分利用与教师专职化、专业化问题。英语、音乐、美术、体育、信息技术等学科采取教师走教，有效地解决了教学点开课不齐、课时开设不足的问题，对实施新课程改革，推进素质教育起到了促进作用。

第二，规范了学校常规管理。原来，学校的人权、财权和事权没有统一，教学点经常成为管理死角。新的办学模式规范了常规工作。一是人事统一调配，鼓励教师到教学点任教或从事教师短缺学科的专业走教，充分调动了教师的工作积极性。二是教学统一管理，完小和教学点统一编排授课总表，统一进行质量检测，教学点工作每月要向

联校汇报，联校领导每月对教学点工作进行检查，每月进行一次常规检查，从而使教学点管理走上了常规化、规范化的轨道。三是财务统一收支。教学点教师与联校教师福利待遇同等，并对走教教师发放课时补助，从而稳定了军心。四是联校走教工作取得了当地干部群众的好评，使他们进一步理解和支持联校工作，逐步形成了尊师重教的良好氛围。

第三、提高了教学质量。过去，教学点教师一人包一个复式教学班，带几个到十几个学生，教五六门课程，结果因课程负担重，教学力不从心，顾此失彼。特别是满堂灌的课堂教学，沉重的课业负担，频繁的学业考试，沉闷的校园文化生活，造成大量学生厌学、逃学。新的办学模式激发了学生的学习兴趣和活力，教学点过去没有也无法开设的课程全部开齐了。学生过去没有见过用过的教学仪器设备都用上了，上体育、音乐、美术课劲头十足，运动、实践、欣赏能力迅速增强，综合素质明显提高。同时，让教学点的师生到联校参加一些教研教改，开阔了师生的视野，有力地促进了教学质量的提高。

目前，沙店联校本部选派了教师，深入到所辖的初小、教学点开展走教工作，承担起音乐、美术、英语和信息技术等五个学科的教学任务，每周送课达14节，联校走教老师在走教过程中，付出了辛勤的劳动，各教学点地处偏僻，交通条件及不顺利，虽然上级给走教教师，配了摩托车，但时间过长，车以老化，经常出毛病，对走教带来不便。而送教的女教师多，大多不会骑车，只能步行。如，谭丽琼老师每星期要到十多里外的东坑教学点送教，路远崎岖，每次者由他的

爱人护送，不论晴雨坚持送教，还有王娜老师每周到东坑送教英语四节，从不因担子重而误工作，坚持每周送教，从不间断，其他送教教师也是扎实送教，从不因私事，担误送教。偏远教学点的学生享受到了优质教育资源。基本实现了“五个一”，的目标，均衡发展的成效已初步显现。但是，我们也清醒地认识到，“联校走教”办学模式还某些方面还存在一些不足，还需要进一步改进和深化，我们将在以下几方面去努力：

1、进一步创新联校行政管理。联校校长负责整个联校（包括教学点）的管理，教学点只设主任一名，负责教学点的工作，由教学点教师民主推选，联校校长由乡镇中心学校任免。教学点民主产生联校教职工代表，参与审议、讨论联校的规章制度及财务审查工作。

2、创新联校教师管理体制。教学点教师由联校根据教育教学需要统一安排，联校本部教师与教学点教师建立流动机制。走教教师接受教学点和联校的双重管理，教学点教师、走教教师与校本部教师的教学常规考核一视同仁，享受同等福利待遇。走教教师的工作量与工作绩效与结构工资挂钩。对走教教师在评先评模、晋职转正方面给予优惠政策，进一步激发走教教师的工作积极性。

3、创新教育教学管理制度。联校统一安排课表，统一安排作息时间。教学点教师每周定期到联校本部参加教师例会，参加统一安排的教研活动、集体备课活动、校本培训活动。教学点主任每周向联校上交《周工作报表》，将教师考勤情况、周情况小结、本周工作安排等上报联校。联校组织的各项大型少先队活动、文艺体育活动、庆祝

活动等，各教学点统一组织学生参加。

4、创新财务、校产管理制度。联校负责管理校本部和教学点的财务和所有校产。教学点主任负责点内经济往来账务，收入按时上交联校财务室，教学点办公用品到联校后勤部门领取，所有开支必须报联校校长同意方可开支。教学点财产由联校财产管理人员与点主任一起登记造册，每期末进行清理，若有遗失，按价赔偿。

今后，沙店联校将在上级教育行政主管部门的高度重视和大力支持下，认真贯彻党的十七大精神，坚持落实科学发展观，以更扎实的工作，结合我片教育实际，进一步完善“联校走教”工作，努力保障我片教育均衡，真正我片教育办成人民满意的教育！

2010-12-14

第五篇：沙店联校篮球架申请报告

关于解决沙店联校篮球架等体育器材的请示报告

尊敬的县文体局领导：

沙店联校是洪港镇“撤点并校”后的一所九年制学校。地处僻偏，社区基础设施落后，为了满足人民群众对优质教育的需求，经过多方的努力，学校办学条件不断改善，我校始终牢牢树立“办人民满意教育，全面提高学生素质”的办学理念。但是，由于学校经费紧张，体育器材设施相对比较落后，体育器材也不能满足，更不能适应中、小学生的体育课教学及健身的需要。学校的操场在去年已建成，但是空荡荡的操场却没有相应体育设施，特请县文体局能为我校配备相应的体育器材（篮球架、排球架、单杠、双杠、乒乓球桌）和师生健身器材。

妥否，请批示！

洪港镇沙店联校呈

2013.3.18