作文3下

第一篇：作文3下

第一单元：介绍家乡景物。（写景）作文题目：大自然的景物多么迷人。那数不清的山峦，道不尽的江河：那一望无际的大草原，郁郁葱葱的森林„„无不展示着自己的壮丽与神奇。让我们一起阅读本组课文，去感受大自然的美好，并留心观察家乡的景物，记下自己的感受。习作教学目标：

1．学习使用阅读教学中学过的观察和写作方法，在口语交际的基础上，写一写自己家乡的一处景物，按照一定的顺序写出景物的特点，并展开一定的想象。愿意展示自己的习作，与同伴分享快乐。

2．在习作的过程中扩大对大自然景物的了解，感受家乡和大自然景物的美好，加深对家乡和大自然的热爱。习作提纲：美丽的家乡

开头：总写家乡的美丽，赞美家乡，点出具体的写作对象（如小河、山峰、田野等）中间：分写美丽，具体描绘各处景物的特点

结尾：总结抒情，赞美家乡的可爱，表达对家乡的热爱之情。照应开头。好词：神态各异连绵不断巍峨雄伟青葱苍翠姿态万千

好句：碧莹莹的河水在阳光下闪耀着点点银光，一闪一闪的，煞是好看。精彩的开头：春天来了，湿润的空气夹杂着泥土的芬芳，随着融融的春风扑面而来。精彩的结尾：自然世界此刻是如此的美丽：到处放射着明媚的阳光，到处炫耀着五颜的色彩，到处飞扬着悦耳的鸟叫虫鸣，到处飘荡着令人陶醉的香气。这是绿的世界，花的海洋。

精彩题目：《夜景》《家乡的四季》《美丽的公园》《家乡的田野》

范文：美丽的家乡

我的家乡在云南罗平，那里空气新鲜，树木茂盛，天空湛蓝，河水清澈见底。

春天，桃花开了，向一只只粉红色的蝴蝶。金灿灿的油菜花把蝴蝶招引来了，许多欢乐的孩子们在菜地里捉蝴蝶。梨树上的梨花散发出诱人的香味，把蜜蜂引来了。真是一幅蜂飞蝶舞的画面„„

夏天，荷花开了，就像一位位亭亭玉立的少女，楚楚动人。绿油油的树木成了鸟的天下，它们在树上叽叽喳喳地叫过不停，好

像在唱《夏天的歌》呢„„

秋天，一望无际的稻田像金色的海洋。桔子树上的桔子像一个个黄色的小灯笼。孩子们在落叶铺成的地毯上放风筝。秋风吹拂着金黄色的落叶，为大自然增添了自己的美丽„„

冬天，雪花纷纷扬扬地飞舞着，像一颗颗珍珠被仙女撒落人间，晚上，一朵朵烟花在星星点点的灯火下升起，在天空中绽放开了„„

我的家乡多美啊！我爱我的家乡！

美丽的公园

公园真美啊！

每天早晨，五六点钟的时候，人们都会来你的怀抱里散步，散步时都会被你的美丽给吸引。在你的怀抱里有清清的河水，有五颜六色的花，有碧绿的小草，有粗壮的大树，有五光十色的灯，你美丽的身子映在清清的水中，好象在梳妆整理。

傍晚，公园里的灯开始工作，展现出五光十色的美丽，啊！公园变得更加美丽了，你像一位美丽的仙女，那就是白雪公主。

来到这里玩的游客，也夸奖你的美丽。人们欣赏着你，羡慕着你，因为你给我们带来了欢声和笑语，给我们带来了运动的旋律，人们变的快活了。美丽的公园，你多美丽，人们在你的怀抱里健康的成长着，陶醉着！

人们夸奖你的时候，你羞红了脸，低下了头，好象不好意思。你的谦虚，值得我们学习。

啊！美丽的公园，你真美丽！我们都爱你！

公园

春天到了，我和妈妈一起去公园玩。一进公园，就看见一个美丽的湖。平静的湖面像一面明亮的大镜子。湖水清澈见底，亭子、假山、花坛，还有柳林隐隐约约地倒映在湖水中。湖后面有一座四角小亭，红红的柱子，灰灰的瓦。亭子里面有许多游客坐着，有的在谈天，有的在下棋，还有的在拍照„„亭子里充满了欢声笑语，热闹非凡。

亭子左右两旁有两座假山，山上有奇形

怪状的石头。真是令人百看不厌。假山后面有一个花坛，那里鲜花盛开，有红色的，有白色的，有黄色的，有紫色的„„五光十色，美丽极了。

花坛后面有一片柳林，柳枝又细又长，在微风中舞动着。小鸟在柳枝上唱歌，整片柳林成了小鸟的快乐天地。

公园的风景如画，令人流连忘返，给人美的享受。

我的家乡

每到春暖花开的季节，这里是杨柳依依，百花盛开。芬芳的花香吸引了无数只蝴蝶在翩翩起舞；更惹得许多中外游客留恋忘返。人们乘着小船在湖上观赏景色：放眼望去，白茫茫的水无边无际，分不清哪里是天边，真是水天相接啊！湖水在阳光的照射下波光粼粼，偶而有鱼儿越出水面，溅起一串串水珠.....，这么美的景色怎能不让人陶醉呢？

隆冬时节，湖面上结了一层厚厚的冰，人们在这里举行一年一度的“冬捕节”。穿着民族服装的蒙古人，围着圣火，载歌载舞，开始了祭祀活动。紧接着，早就准备好的渔民在冰上钻出大大的冰洞，撒下大网，口里喊着号子，用马拉网，网出了一堆堆活蹦乱跳的胖头鱼、鲤鱼......。渔民们欢呼着，高兴得合不拢嘴。

这就是我可爱的家乡，我爱我的家乡。

我们的小区

我家住红星小区，那里环境优美，空气新鲜。

春天，柳树长出了嫩绿的叶子，就像小姑娘的头发，随风飘舞。桃花也开了，就像给桃树穿上了一条粉红色的纱裙。各种花草都聚拢来，形成了光彩夺目的春天。

夏天，月季花开了，红红的，青的叶，红的花，从窗子向外望去像一块绣花大地毯。草坪上点缀着星星点点的小百合。杜鹃花，石榴花也开得热闹极了，走进小区就像

来到一个花花世界。

秋天，红红的枫叶，黄黄的树叶，就像一只只蝴蝶从树上飞下来。桂花散发出一阵阵清香，让人陶醉。这时，菊花也赶来凑热闹。

冬天，松树的枝干仍然挺拔，梅花也不畏严寒，独自开放。

我们的小区不但环境优美，像个公园，还像一个活动场呢！早上，老人在小区里晨跑、打太极拳„„傍晚，小朋友做完作业，也下来溜冰、扔沙包、骑自行车„„小区成了人们的乐园，到处洋溢着欢声笑语。

这就是我们的小区。

美丽的公园

公园真美啊！每天早晨，五六点钟的时候，人们都会来你的怀抱里散步，散步时都会被你的美丽给吸引。在你的怀抱里有清清的河水，有五颜六色的花，有碧绿的小草，有粗壮的大树，有五光十色的灯，你美丽的身子映在清清的水中，好象在梳妆整理。

傍晚，公园里的灯开始工作，展现出五光十色的美丽，啊！公园变得更加美丽了，你像一位美丽的仙女，那就是白雪公主。来到这里玩的游客，也夸奖你的美丽。人们欣赏着你，羡慕着你，因为你给我们带来了欢声和笑语，给我们带来了运动的旋律，人们变的快活了。美丽的公园，你多美丽，人们在你的怀抱里健康的成长着，陶醉着！

人们夸奖你的时候，你羞红了脸，低下了头，好象不好意思。你的谦虚，值得我们学习。

啊！美丽的公园，你真美丽！我们都爱你！

我们的校园

在我的眼里，校园总是那么美丽。校园里的每一棵草、每一朵花、每一块石头，都深深地印在了我的心里。

校园里总会响起我们朗朗的读书声和我们的欢声笑语。

校园里的操场总是那么广阔，绿色的草

坪，还有宽阔的跑道，那么让人开心。只要一下课，同学们好像是放飞的小鸟，飞一般地冲到操场，我们在那尽情地玩啊，跳啊---。直到上课铃声响起，我们才飞快地跑回来。

校园的教室，总是透着一股书墨的清香。我们在这里学习、专心听讲、认真写作业。这里是学习的海洋，老师在这里把知识一点一点教给我们，我们也在这里学到很多知识。我们也总能看到老师在黑板上写字的身影，也总能听到老师发脾气的声音。我爱校园里的教室、操场、花朵、小草、更爱校园里的一切！

第二单元：关于环境保护。可以发挥想象，写几年后家乡的变化。（想象文）

习作，根据自己的认识，写有关家乡环境保护方面的的作文。可以写自己调查了解到的情况；可以展开想象，写一写几年后自己

家乡的环境；还可以写发生在这次综合性学习活动中有趣的事。内容上比较广泛，写法上一定要不拘形式。针对三年级学生的实际，写自己调查中了解到的情况，记事、写景都可以，最好是把二者结合起来，还要加上适当的议论来表达自己的看法。展开想象，写几年后自己家乡的环境，也是一样的。写调查中的趣事也应该得到老师的肯定和鼓励。

习作教学目标：

1．留心周围的环境，在综合性学习活动展示交流的基础上，选择习作内容，借鉴课文的有关表达方法，写一篇与爱护周围环境有关的作文。愿意展示自己的习作，与同伴分享快乐

2．在习作的过程中加深对保护周围环境的认识，愿意保护家乡的环境。

习作提纲：几年后的家乡环境

开头：运用开门见山的方法直接明了地介绍现实生活中存在的一些环境问题，同时也点出人们已经觉察到环境的恶化。

中间：从各个方面来想象家乡几年后的环境情况，运用对比的形式来描述。

结尾：写出自己的思考。

精彩好句：我们同住‚地球村‛，我们拥有同一个地球，我们人类应该保护环境，爱护动物，共同拥有美好的生活。

城市道路需要拓宽，发展经济需要建设，许多民宅需要拆迁，但是路上需要百年树木的无限生机。

精彩好段：目前，人类每天把成千上万吨的生活垃圾倾倒于大自然中。全球每年往海里倾倒的垃圾多达200亿吨，造成严重的海洋污染。就是清洁的美丽的珠穆朗玛峰，也因为探险家们的频频光临，积聚了越来越多的垃圾。人们不得不忧虑：长此以往，美丽的地球也会失去她的光彩。

精彩结尾：让我们每人为环保献出一份力，让地球妈妈的笑容永远绽放！

梦中，我仿佛看到浏阳还在变呢！

精彩题目：《水和鱼的对话》《未来的家乡》《垃圾的到访》《保护环境，人人有责》

精彩范文： 保护鸟类爱我家园

一只受伤的小鸟跌跌撞撞地落在我家的

阳台上，我急忙跑过去，把它放在我的手心上。它的羽毛灰黄灰黄的，身上布满了伤痕，脸上的神情憔悴不堪，翅膀有气无力地搭在身上，小爪子上还流着鲜血。看上去十分可怜。我拿出绷带，帮它止血，上药。过了几天，它渐渐恢复了健康。

一天，它对我说：‚亲爱的小姑娘，谢谢你救了我。现在我告诉你三个故事，你就会明白我为什么来到这儿。‛于是它深情地讲起了那三个故事：

第一个故事——我的姐妹

‚我的姐妹原本长得很漂亮，她们的羽毛五颜六色，鲜艳极了。可是因为人类大量地排放废气废水，她们的羽毛受到了污染，变得黑糊糊的，像烧焦了一样，原来水灵灵的

大眼睛也布满了血丝。她们因为吞食了一只吃了除草药的小青虫，现在……呜……呜……都死了！‛小鸟开始呜咽，样子十分悲伤。过了一会儿，它停止了呜咽，红着眼圈讲起了第二个故事。第二个故事——我的儿女

‚我的儿女原来住在一大片茂密的森林里，过着安乐的生活。但是，有一天，来了一群伐木工人，他们把树木一棵一棵地砍下来，我们一家无家可归，到处流浪，又饿又累，孩子们都撑不下去了……‛说着，小鸟又哭了起来。我听了也十分伤心。它继续往下讲它自己：

第三个故事——我‚我的家园原来是一个山清水秀的地方，那里小河清澈见底，绿树

成阴，莺歌燕舞，美丽极了。后来，小河浑浊发黑，树也变成树桩。我们逃离了家乡。我们一家走散了，我又被一块石头打中，精疲力尽，于是跌落在你家的阳台上。‛ 小鸟的三个故事讲完了，我也被深深地震动了，我真想大喊一声：‚人们呀！快快保护鸟类吧！‛

未来的家乡

现在我们人类很会污染环境。制药厂的烟囱会冒出浓浓的黑烟，像一条黑色巨龙匍匐在天空。在水南桥头底下的小河旁边有非常多的垃圾，一眼望去，能看见好多五颜六色的塑料袋，风一吹，那些塑料袋就翩翩起舞，在风的吹拂下这些塑料袋各显其能，好像在对我们人类说：‚谢谢你们，要不是你们人类生产我们，就不会有我们的今天，真是太谢谢你们了!‛水里没有小鱼，因为水里都是垃圾，小鱼根本就没有办法在那里生存，在菜市场里到处都是烂菜叶、鸡毛、鸭毛……卖鱼的那块地方还臭得要命。在麻阳溪那边，水非常黑，而且在水面上还飘着一层泡沫，连泡沫都很肮脏。

昨天我做了一个梦：我走在道路上，发现路上一片干干净净的。我接着走下去看见了一个美丽的森林，在森林里有许多鸟，它们千姿百态，五彩缤纷，它们装饰着大自然的美。森林里因为百灵鸟嘹亮的歌声显得生气勃勃，沉睡的森林在群鸟的啁啾声中苏

醒……山坡上的果树枝繁叶茂，枝头上还挂满了像灯笼似的果子。鸟儿在树上快乐地歌唱，蝴蝶在花丛中欢快地跳舞，小草频频向我们哈腰点头。来到小溪边，水清澈见底，水里还有一些小鱼呢！小鱼在水里欢快地游着，一只小鸭子在洗澡，好像在说：‚好快活！好快活！‛……

我希望这场梦能够早日成为现实。

小溪妹妹变身记

一天早上，小溪妹妹醒来发现自己洁白的身体变得很黑，就哭了起来，呜呜，呜呜…… 喜鹊听见了小溪妹妹的哭声就赶忙上去问：‚小溪妹妹，小溪妹妹，你为什么哭呀？‛ ‚因为人类排放的污水太多了，我洁白的

身体都被染黑了，‛小溪伤心地说道。‚人类怎么能排放这么多污水呢？我这就找兔子商量办法去，‛喜鹊说。喜鹊找啊找啊终于找到了兔子，喜鹊说：‚兔子，人类太可恶了，光排放污水都把小溪妹妹的身体染黑了，我们也快要没有水喝了。‛喜鹊越说越生气。

兔子说：‚咱们现在去找榕树爷爷吧，他肯定有办法。‛

兔子和喜鹊来到池塘边，见到了榕树爷爷。

它们说：‚榕树爷爷您好！‛

榕树爷爷说：‚你们好！你们来找我有什么事吗？‛

“榕树爷爷，人类排放的污水实在太多了，都把小溪妹妹的身体染黑了，我们也快没有水喝了。”兔子和喜鹊同时说。

榕树爷爷想了想：“要不我们发布一则广告吧，告诉人类不要再排放污水了。”

于是它们写了一则广告：“人类，如果你们再排放污水，世界将会变得更脏，你们也就喝不到干净的水了，地球也会变成一个肮脏的世界，为了地球的洁净，请不要再排放污水了。”

广告播出了几天后，人们意识到了自己的错误，真的不再排放污水了，小溪妹妹又变得和以前一样漂亮了，小动物们也都高兴地笑了。

小鱼和小鸟的哭诉

“呜呜……呜呜……”“是谁哭得这么伤心？”经过小河边听到一阵阵伤心的哭声，我不禁问道。

“是我！我是小鱼。”这时一条小鱼浮出水面，它抽噎着擦着眼泪，一副伤心欲绝的样子。

“你整天在水里无忧无虑地生活，快快乐乐的，哭什么呀？”我疑惑地问。

小鱼哭哭啼啼地说：“唉！以前我们在水中的生活确实是快快乐乐的，可是现在一切都变了。人们的生活水平提高了，他们却更不注意保护环境了。不爱护水资源，随意往河里倾倒垃圾，扔塑料袋，排放工业废

水……我们没法再活下去了。呜呜……”小鱼更伤心了。

这时，一只小鸟飞了过来，听到了小鸟的哭诉，想起了自己的遭遇，不禁触景生情，含着眼泪说：‚小鱼，我们的遭遇是一样的。‛是啊，人类为了自己的生活更加舒适，不仅随意破坏水资源，而且肆无忌惮得乱砍乱伐。如今森林被毁，土地裸露，河流决口，气候变化无常。我们失去了美丽的家园，现在就要无家可归了。人们在叫苦不迭的同时，又何曾想过，这难道不是人类的自作自受吗？听着他们的哭诉，我的心也在隐隐作痛。我不禁大声呼吁着：‚人类啊！请保护环境！请爱护我们的地球吧！‛

黑风与森林

从前，有一个村子周围长着许许多多珍贵的树木。但是村子里的人不懂环保，整天扛着爷头，把森林里的树砍去做屋，做家具。就这样，几年后，那成千上万的树木给砍了个精光。

有一天，让邪恶的黑风大魔王听到了这个消息，便迅速飞到了那个村子，把那个村子里的动物吃光了，但贪婪的黑风并不满足，决定把这里所有的人都吃光。人们全都躲到了屋子里。黑风接着说：‚你们以为躲到屋子里就安全了吗？人类真愚蠢，瞧我黑风的！‛黑风轻轻地向屋子里吹了口气，屋子就倒塌了，人们尖叫着。这时，女娲娘娘听

到了叫声，便下凡来，决定去救那些村民，黑风看见女娲娘娘来了，轻蔑地笑了笑，说：‚师妹，你是斗不过你师兄我的，看在我俩是师兄妹的份上饶了你，你快走吧！‛‚不，我要救他们！‛说完，他们开始斗法。黑风张开了他的嘴，吐出了许多黑色的烟，这种烟是一种剧毒，女娲娘娘把衣袖一挥，所有的烟都消失了。可是这只是一个障眼法，真正攻击她的武器，是在她背后的一群毒蜂，女娲娘娘不知道，受了重伤，黑风趁人之危，慢慢地向女娲娘娘逼近。

就在这火烧眉毛之际，女娲娘娘想出了一个好办法，她使出全身力气，在黑风周围变出了许多树，黑风怎么撞也撞不倒树，做成了一个圆球，把黑风吸了进去，下了诅咒，投入了大海。

所有的村民，跪在女娲娘娘的面前，女娲娘娘赐给他们许多树苗，对他们说：‚这次黑风能来到你们这个村子，是因为你们破坏森林，你们把这些树苗种下，好好保护它们，黑风就不会再回来了。‛

从此，村民再也不敢破坏森林，他们幸福地生活着！

小青蛙的歌

有一只爱唱歌的小青蛙，生活在一个美丽的池塘里，池塘边上有一棵高大挺拔的松树，岸边还有五颜六色的野花和嫩绿的青草。池塘里有一个大荷叶，小青蛙每天都站在荷叶上唱歌：呱呱呱，呱呱呱，我是一只

小青蛙，爱唱歌来爱玩耍，荷叶就是我美丽的家，呱呱呱，呱呱呱，我是一只快乐的小青蛙……

月亮姐姐听着小青蛙美妙的歌声，躺在又柔软又舒服的白云床上睡得更香啦。星星听了小青蛙那美妙的歌声，眼睛一眨一眨的，更亮啦。小青蛙看着天空上的星星就像无数盏灯，小青蛙在这明亮的世界里唱的更欢啦！

冬天到了，小青蛙抓了一大袋子虫子，吃得饱饱的，挖了好大的一个洞，铺上了荷叶床，盖着荷叶被子开始冬眠了。

春天来了，万物复苏，小青蛙也睡醒了。它想，我的好朋友们呢？青青的水、绿绿的草、红红的花、还有那棵老松树，好久不见

我，一定想听我唱歌了。于是，小青蛙赶紧起来，跳出洞外。咦，小池塘哪去了？地面怎么是干的了？她怎么也找不到那片河水了。她就去问松树爷爷：‚那片河水到哪里去了？‛松树爷爷说：‚小青蛙，你看那是什么？‛‚那，那……是工厂！‛‚对了，小青蛙，我告诉你吧，工厂有一个大管子把池塘里的水全吸干了。‛小青蛙坐在干巴巴的泥土上，又伤心又难过，又开始唱起来了歌：呱呱呱，呱呱呱，我是一只小青蛙，没有朋友没有家。妈妈妈妈快来吧，给我找一个新的家！呱呱呱，呱呱呱，我是一只可怜的小青蛙……一个让人心惊的梦,回家的路上，我一边走一边扔掉了一个塑料袋，风，带着它飘向了远方，突然，一阵清香的气味

钻进了我的鼻子，我一下子昏发过去。‚这是哪儿？‛醒来后，我向四周发问，一个幽长的声音回答了我：‚这就是被你们人类破坏了的22世纪的地球，好好欣赏你们的杰作吧！‛

街道。明朗的天空中飘浮着无数的彩旗，不，那不是彩旗，而是一个个色彩明丽的塑料袋！它们漫无目的地空中飞舞着，遮开蔽日，张牙舞爪地向我冲来，我伸手抓住两个塑料袋，塞进了空无一物的垃圾桶，随即，它们又在风的帮助下逃向了天空…… 小河。鱼儿塑料袋重重包围的水中艰难地呼吸着，它们的眼睛一动也不动的望着我，仿佛在哀求我：‚求求你，让我们重见天日吧！‛我痛苦地跪在河边，怀着痛苦而无奈 的心情来到了下一个地点。

森林。想像中的美好并没有迎接我，取而代之的，却是一个个光秃秃的木桩。‚咦？这不是昔日以‘热带雨林’著称地亚马逊平原吗？怎么……‛忐忑不安的心情伴随着我来到河边，果然，那些塑料袋包围了幸存的几棵树苗，它们的枝桠上，树干间全挂满了塑料袋，在风的吹抚下，塑料袋迎风招展，仿佛这儿就是它们舒适的家……

海边。阳光在塑料袋的映衬下显得有气无力，海边一个人也没有，那些曾经称霸世界的战舰横七竖八地倒地地上，里面装了腐烂发臭的垃圾……

我彻底地绝望了，大声地向四周喊道：‚不，送我回去！‛那个如同幽灵一般的声

音再次回响起来：‚你终于见到了22世纪的地球。‛顿了顿，他又接着说：‚下届宇宙会将在100年后举行，会议的主题就是把地球变成一个巨大的‘宇宙垃圾填埋场！’‛我绝望地问道：‚那我们能做些什么？‛‚改造地球！100年的时间改造一个星球，以你们现在的能力来说，足够了！你现在可以回去了。‛我的眼前出现了一个时间隧道，‚记住我的话，改造地球！‛‚请让我问你最后一个问题。‛我竭尽全力地喊道：‚你是什么人？‛‚我就是你们地球母亲的 孪生兄弟——火星的儿女，火星人！‛一道激光闪过我的视线，我又昏了过去…… 第二天，上学的路上，一个塑料袋又飞到了我的眼前。‚嗨，老朋友，咱们又见面了！‛

我微笑着弯腰拾起了那个塑料袋，扔进了垃圾桶，迈着无比轻快的步子向教室走去……

环境保护大会

森林里正举行着一个‚环境保护大会‛。瞧，小动物们都热火朝天地争论着，可激烈啦！现在，我们也去听听吧。

先由主持人老虎说话：‚我亲爱的伙伴们，现在我们的生活水平好了许多，但是，环境却被我们严重破坏了。小树垂下了头，小河满脸脏坑坑的……‛小动物们听了，都纷纷议论起来。小马林林说：‚我家门前的一块草地，以前绿树成荫，花朵争芳斗艳，河水清澈见底。可是现在，树木和花朵被我糟蹋

了，妈妈随便往河里扔垃圾，所以臭气熏天的。‛小松鼠芳芳也垂头丧气地说：‚对呀，大森林里一片死气沉沉，我不禁想起了以前那朝气蓬勃的大森林。‛老虎又说话了：‚伙伴们，我们得想想办法拯救我们的家园啊。‛老羊一幅头头是道的样子，说：‚我看呀，首先得给森林里中上花草和树木，其次是清理河水。‛老牛紧接着说：‚我们要把森林里的垃圾运走。‛猫头鹰飞过来发言：‚还有一点最重要的，大家以后不能再破坏我们的森林了。‛老虎听了很高兴，说：‚森林是咱家，环境靠大家。我们要以实际行动来保护咱们的家园。‛大家齐声欢呼：‚保护环境！保护环境！‛

第二天，森林里到处是小动物们忙上忙下 的身影，相信在不久，这已是一个美丽的大森林！

我从梦中醒来

一天清早，我在大街上行走，在灰沉沉的空气里几乎看不见一个人，只看得见满天飞舞的白色垃圾，地上的大小便和瓶子。整个南湖死气沉沉，干枯的叶子张牙舞爪地向我冲来，污黑的水里什么都有，一条条小鱼翻着白肚皮，因为水里有毒液。游乐园里，我坐着金龙滑车，心中几乎没有一点害怕，而是一片空白。到了州医院，一个个人在痛苦中呐喊。走在电视台旁边，只能听见沙尘暴和龙卷风的消息。

忽然，一个精灵出现在我的面前，我问他

是干什么的，他说带我到22世纪。到了那时，几乎都要带上防毒面具，每家商场都倒闭关门，学校里按了一排的氧气净化器，按了大大的棚子。下雨了，我们不敢出去，因为下的是酸雨，我们不得不找个地方躲雨。看见一幢幢楼房被酸雨残忍地吞没掉，我们流下了痛苦的悲伤的眼泪。

啊，我忽然醒来，原来是一场梦。这时，我真怕恶梦变成了现实。

第三单元：介绍自己。（写人）

习作题目：你有什么样的性格，爱好，特长，相信你对自己是再清楚不过了。今天我们就来说一说自己，让别人更深入地了解我们吧！习作教学目标：

1．学习使用阅读教学中学过的观察和写作方法，在口语交际的基础上，写一写自己，向别人展示一个真实的你。

2．在习作中尝试着运用学到的思想方法来介绍自己，正确认识自己的优缺点，学习课文是怎样写出事情或人物的特点的，写出自己的特点。习作提纲： 我这个人

开头：简介自己的外貌特点

中间：用一两件事表现自己的特点。叙事要有详有略，最能表现性格特点的事情具体叙述。

结尾：小结自己的特点。或者，总结赞美一下自己，表达自己愿意交朋友的心情。精彩好词：文静炯炯有神明眸皓齿乌黑亮

丽文质彬彬捧腹大笑眉清目秀

精彩好句：红红的脸蛋上长着一双柳叶般的眉毛，眉毛下面哟一对水灵灵的眼睛，一笑起来，嘴角旁边就有两个圆圆的小酒窝。精彩题目：《最怕打针的我》《我是个小书迷》《爱笑的我》《父母心目中的我》《我这个人》

我是一个小书迷

莎士比亚说：‚书是全世界的营养品。‛惠普尔说：‚书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。‛威尔逊说：‚住宅里没有书，犹如房间没有窗户。‛高尔基说：‚我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上一样。‛我是一个小书迷，书是我生活中最好的伙伴，只要有空，我就会迫不及待地钻进书堆

里，在知识的海洋里遨游。

我的书包里总少不了我喜欢的书，每天放学回到家里，要做的第一件事，就是那起我心爱的书本看起来。我的阅读范围很广，只要是适合少年儿童阅读的书我都看。什么历史故事啦，科普童话啦，名人传记啦……都与我结下了深情厚谊。尤其是作文指导书，那可是我的‚至爱‛。我很懂得‚不动笔墨不读书‛的道理，我口袋里随时都放着笔。在读作文指导书的时候，我会用笔把精彩的地方一一划出来，仔仔细细地反复揣摩，俗话说：‚他山之石，可以攻玉。‛我的作文水平能够不断地提高，当然得益于我在写作时借鉴了他人的方法，吸取了他人文章的精华。

你如果要问我爱看书爱到什么程度，我老实地告诉你：‚那可是到了‘如痴如醉，废寝忘食’的地步哦。‛不信，请听我慢慢道来：

平时上卫生间，我总是不忘随身携带一本爱看的书，坐在马桶上读起来，直到双腿都坐麻了，这才恋恋不舍地离开我的‚小书房‛。晚上到睡觉的时间了，我点亮台灯，窝在被窝里看我的书。夏天停电的晚上，蚊子哼哼地来骚扰我，我讨厌得挥挥扇子，把这‚侵略者‛赶得远远的，继续读我的书。冬天，我的手伸在被窝外，冻得冰冷冰冷的，我还是舍不得放下我的书。被书本上的精彩情节所吸引，我常常看书而忘了睡觉的时间，要妈妈来一遍一遍地催，甚至于要拿走我 的‚精神食粮‛，关掉我的台灯，我才嘟噜着极不情愿地缩进被窝，懒懒地睡去。有一次，同学借我一本《伊索寓言》，这可是世界名著啊，我一回到家就赶紧捧读起来。天慢慢黑了，我亮起了电灯。妈妈叫我吃饭的声音已经催促了三四次了，我还是不想放下。终于，还是爸爸‚满天乌云‛的脸色让我依依不舍地离开书桌。吃饭的时候，我脑子里老是转着《伊索寓言》中一个个精彩动人的故事，有好几次，筷子上夹的菜都掉下来了。妈妈说：‚这孩子是怎么啦，吃饭老是走神？‛还是爸爸理解我，说：‚这个书呆子，也不知又在想什么了！‛结果，这一顿饭我吃得很不是滋味。想起书上说的，孔子听了什么‚韶乐‛竟然有三月而不

知肉味。‚韶乐‛是什么东西，我还不知道。但我知道，好书能使我牵肠挂肚，吃饭都感觉不到味道。

不过，我可以明确地说，我迷恋看书，可从来没有在课堂上偷偷摸摸地看，也没有耽误我完成作业。科洛廖夫说：‚人离开了书，如同离开空气一样不能生活。‛我想：这句话用在我的身上再合适不过了。

我的自画像

我，中等个儿，有点偏瘦，皮肤不是很白，但是很健康很阳光哦！

我有一头乌黑的头发，披下来，像黑绸子似的。我的脸蛋圆圆的，眼睛又黑又亮，很有神采，像夜空里调皮的小星星。我的嘴巴可不是樱桃小嘴哦，而是一张能说会道，能

吃能喝的大嘴巴。嘴巴虽然大了点，但是五官还是很相称的，妈妈常喊我小美女呢！我有活泼好动的一面，也有文静的一面。我喜欢打羽毛球，下棋，我还喜欢看书画画，就是不喜欢练钢琴，就是因为这个原因引得妈妈经常生气。呵呵，我还是个小调皮吧？

自我介绍

我，是一个可爱的、聪明的小女孩。我，是一个能歌善舞的小女孩。我的绰号叫蜜桃妹，是卓雅小学三（1）班的学生。我的脸圆圆的、红红的，像一个大大的苹果，圆圆的脸上有一对弯弯的柳月眉，眉毛下面有一双亮亮的，大大的大眼睛，大眼睛下面有一个小小的鼻子，一张樱桃小嘴，样子可爱极了！

我有一个唯一的喜好，就是做科学小实验，比如说：准备一杯水、一小樽磨得很细的胡椒粉，把胡椒粉洒进一杯水里，让胡椒粉平静下来，把手指放进水里，再把手指拔出来时，手指竟然一滴水都没有！不过有时候，我的科学小实验也会失败呢！唉！真可惜

第四单元：介绍自己的绝招。（写事）习作题目：每个同学都有一些自己擅长的本领，比如会画画、会游泳、会滑冰、会做饭……回忆一下，这些本领是怎么学会的，在学习本领的过程中有哪些趣事，有什么体会。写的时候，要把由不会到学会的过程写具体，表达出自己的真情实感。300字以上，题目《我学会了------------》。习作教学目标：

1．学习使用阅读教学中学过的观察和写作方法，在口语交际的基础上写自己的本领，自己学习本领的过程和体会，把过程写具体，逼到真情实感。愿意展示自己的习作，与同伴分享快乐。

2．在习作的过程中感受自己童年生活的快乐，吸取成长的营养。习作提纲： 我学会了

开头：什么时候、什么地点、为什么要学？ 中间：他人是怎么教你的，你是如何学的？第一次学的时候遇到了什么难题，心情如何？第二次你又是如何成功的，动作、语

言、神态……都进行具体的描写。结尾：写学会了这个技能之后的快乐心情或者懂得了什么道理。

精彩好词：心灵手巧腿脚麻利手忙脚乱乱七八糟忐忑不安你争我夺无济于事示范 精彩好句：我慌忙把茄子倒进锅里，又抓了一把葱花，一些五香粉，一股脑全撒进锅里，随后便用锅铲把茄子翻来翻去。精彩开头：一个夏天的下午，天气晴朗，阳光明媚，妈妈带着我来到院子里学骑自行车。

精彩结尾：从此，我喜欢上下象棋！因为它丰富了我的业余生活，也提高了我的思维能力。

第一次学会骑两个轮子的自行车，像第一

次学会走路，让这第一次铭记在我心中，让无数个第一次快快到来！

在这次劳动中，我尝到了成功的滋味。这种滋味虽然不是很长久，可是在人生中，可能有的人一生都没有尝过这种滋味呢，况且，我还学会了一项本领。习作提纲： 我这个人

开头：简介自己的外貌特点

中间：用一两件事表现自己的特点。叙事要有详有略，最能表现性格特点的事情具体叙述。

结尾：小结自己的特点。或者，总结赞美一下自己，表达自己愿意交朋友的心情。精彩好词：文静炯炯有神明眸皓齿乌黑亮丽文质彬彬捧腹大笑眉清目秀

精彩好句：红红的脸蛋上长着一双柳叶般的眉毛，眉毛下面哟一对水灵灵的眼睛，一笑起来，嘴角旁边就有两个圆圆的小酒窝。精彩题目：《最怕打针的我》《我是个小书迷》《爱笑的我》《父母心目中的我》《我这个人》

我是一个小书迷

莎士比亚说：‚书是全世界的营养品。‛惠普尔说：‚书籍是屹立 64 在时间的汪洋大海中的灯塔。‛威尔逊说：‚住宅里没有书，犹如房间没有窗户。‛高尔基说：‚我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上一样。‛我是一个小书迷，书是我生活中最好的伙伴，只要有空，我就会迫不

及待地钻进书堆里，在知识的海洋里遨游。我的书包里总少不了我喜欢的书，每天放学回到家里，要做的第一件事，就是那起我心爱的书本看起来。我的阅读范围很广，只要是适合少年儿童阅读的书我都看。什么历史故事啦，科普童话啦，名人传记啦……都与我结下了深情厚谊。尤其是作文指导书，那可是我的‚至爱‛。我很懂得‚不动笔墨不读书‛的道理，我口袋里随时都放着笔。在读作文指导书的时候，我会用笔把精彩的地方一一划出来，仔仔细细地反复揣摩，俗话说：‚他山之石，可以攻玉。‛我的作文水平能够不断地提高，当然得益于我在写作时借鉴了他人的方法，吸取了他人文章的精华。

你如果要问我爱看书爱到什么程度，我老实地告诉你：‚那可是到了‘如痴如醉，废寝忘食’的地步哦。‛不信，请听我慢慢道来：

平时上卫生间，我总是不忘随身携带一本爱看的书，坐在马桶上读起来，直到双腿都坐麻了，这才恋恋不舍地离开我的‚小书房‛。晚上到睡觉的时间了，我点亮台灯，窝在被窝里看我的书。夏天停电的晚上，蚊子哼哼地来骚扰我，我讨厌得挥挥扇子，把这‚侵略者‛赶得远远的，继续读我的书。冬天，我的手伸在被窝外，冻得冰冷冰冷的，我还是舍不得放下我的书。被书本上的精彩情节所吸引，我常常看书而忘了睡觉的时间，要妈妈来一遍一遍地催，甚至于要拿走

我 65 的‚精神食粮‛，关掉我的台灯，我才嘟噜着极不情愿地缩进被窝，懒懒地睡去。有一次，同学借我一本《伊索寓言》，这可是世界名著啊，我一回到家就赶紧捧读起来。天慢慢黑了，我亮起了电灯。妈妈叫我吃饭的声音已经催促了三四次了，我还是不想放下。终于，还是爸爸‚满天乌云‛的脸色让我依依不舍地离开书桌。吃饭的时候，我脑子里老是转着《伊索寓言》中一个个精彩动人的故事，有好几次，筷子上夹的菜都掉下来了。妈妈说：‚这孩子是怎么啦，吃饭老是走神？‛还是爸爸理解我，说：‚这个书呆子，也不知又在想什么了！‛结果，这一顿饭我吃得很不是滋味。想起书上说的，孔子听了什么‚韶乐‛竟然有三月而不知肉味。‚韶乐‛是什么东西，我还不知道。但我知道，好书能使我牵肠挂肚，吃饭都感觉不到味道。

不过，我可以明确地说，我迷恋看书，可从来没有在课堂上偷偷摸摸地看，也没有耽误我完成作业。科洛廖夫说：‚人离开了书，如同离开空气一样不能生活。‛我想：这句话用在我的身上再合适不过了。我的自画像

我，中等个儿，有点偏瘦，皮肤不是很白，但是很健康很阳光哦！

我有一头乌黑的头发，披下来，像黑绸子似的。我的脸蛋圆圆的，眼睛又黑又亮，很

第二篇：四年级下作文

老师，我想对您说 老师，您慈祥的面容总是浮现在我的脑海中；您亲切的教诲总是回荡在我耳边。是您为我们打开了知识的大门，是您把我们一天天教大，又是您让我们成为了一名优秀的学生，此时此刻我想对您说：“老师，您辛苦了。”

老师，从我上学那天起，都是您站在讲台上讲课，我坐在下面听课。今天我们换一下位置，请您坐下来，听我说说心里话。老师，我想对您说：“您辛苦了！您就象一支蜡烛，不断地燃烧、消耗着自己，照亮了我们美好的未来，温暖着我们幼小的心灵；您又象一位辛勤的园丁，给我们这些小苗浇水、施肥，让我们茁壮成长。我常常这样想：您鬓角的一根根银丝是粉笔灰染成的么？您眼角细细的皱纹是我们一笔一笔画上去的吧？ 老师，您有颈椎病，您每天批改全班同学的作业，每天您来上课，都面带微笑，像吃了蜜一样；每当我到您的办公室，都会看见您眼角的皱纹，都是我们让您操心的，那皱纹才悄悄的爬上去的；偶尔，我、高天澍、闻心宇也会让您生气，但是我们会改掉这些坏毛病；我们班同学有的不自觉，老是让您操心，我们这些班干部也不会袖手旁观，我们会尽最大的努力去帮助他们，请您相信我们；我的学习成绩要是万一下降，请您鼓励我；有时候，我有心里话不敢讲给您听，我写在班级信箱里，请您到时候一定要看；您一直说我什么都行，就是阅读和作文不怎么样，在寒假里，我拼命提高自己的作文水平，看一些课外书等，阅读，您有时间一定要辅导辅导我，因为，我想做一个全面发展的好学生！

老师，我想对您说：我爱您！

第三篇：四年级下作文

四年级下作文

一、我爱你，——

1．一年四季，你最喜欢哪个季节?你听着春的声音，闻着夏的气息，看着秋的颜色，对着冬的晶莹„„是否有着不同的欣喜和感动。请选择一个你最喜爱的季节写下来。

2．可以通过具体的景物、动物或事物写出季节的特点，写出你喜欢这个季节的故事。

3．要写出自己的真情实感，这样，才能打动读者。

二、我和——

1．生活中有没有令你记忆深刻的人或物，他给你带来的是欢乐，是痛苦，是厌恶，还是启示?请打开记忆的闸门，选择一项写下来。

2．要通过具体的事例，说明两者之间的关系。

3．写之前，可以先和同伴交流一下。

三、妈妈(爸爸)真辛苦

1．与父母生活了这么多年，你感受到父母的辛苦吗?爸爸妈妈在艰辛中顽强地迎接生活的挑战．让你尽可能生活得舒适一些，开心一些。今天，我们来写写妈妈(或爸爸)的辛苦——单位工作的辛苦，家务繁忙的辛苦，业余学习的辛苦，挣钱的辛苦，养育你的辛苦„„在这些辛苦中体现父母的一片爱心，寄托父母对你的期望。

2．要注意选用具体的事例来记叙，写出自己的真情实感。

四、我听见地球妈妈在哭泣

1．我们天天生活在地球妈妈的怀抱里，曾经过得非常幸福。可是，由于人们对自然的破坏，对环境的糟蹋，使地球妈妈伤痕累累，血迹斑斑。我们仿佛听到了地球妈妈在哭泣。

2．写作时可结合你自己看到(听到)的地球妈妈受伤害的情景，如天空由蓝变灰，河水由清变黑，草原变成沙漠，野生动物流离失所等等。也可以用拟人的手法写，题目可以自拟。

五、记一次——的小试验

1．每个人都有好奇心，好奇心会驱使你去试一试。在你小学生活的四年里，定会有这样的经历，请把你这项成功或失败的试验记叙下来。

2．在记叙试验的过程中，请把自己的喜、怒、哀、乐随着试验的变化反映出来。

六、我战胜了

七、游

1．同学，你害怕过吗?你有感到孤单的时候吗?你有没有被烦恼折磨得像热锅上的蚂蚁一样的经历?你又是怎样战胜它们的?请选一件反映你战胜害怕或者类似心理的事情写下来。

2．要把事情的经过写具体，写出自己的真情实感。

1．同学，你一定喜欢旅游吧?在你去过的地方，哪里最美，哪里最有收获，哪里给你的印象最深刻?请你选择一个自己到过并感兴趣的地方写下来。

2．可以先收集一些那个地方的资料，比如，旅游图之类的东西，然后回忆一下自己当时的游览路线。自己印象最深刻的地方可以作为写作的重点。

3．在写作之前，也可以找几篇与旅游有关的课文或其他书刊上的游记，看看别人是怎样写的，然后动笔。

八、味道好极了

1．在中国，几乎每个地方都有自己的美食。比如，北京的烤鸭，阳澄湖的大闸蟹，苏州的豆腐干„„上海也有南翔的小笼包子，城隍庙的五香豆、梨膏糖„„你最喜欢吃哪一种美食，你还记得它的特点吗?请结合自己的了解，介绍一种美食。

2．可以想想这种食物的特点，包括外形、颜色、滋味等等，然后分几个方面写下来；也可以记叙自己品尝一种美食的经历，在记事的过程中，介绍这种美食。

3．写之前，可以收集一点有关的资料，作为自己文章内容的补充。

九、难忘的班队会

1．同学，你已经是四年级的学生了，肯定参加过许多的班队活动。想一想，最难忘的是哪一次?是欢乐的新年联欢会，是庄严的入队仪式，还是充满爱心的捐助活动?

2．回忆一下，活动的会场布置是怎样的，活动的过程是怎样一步一步进行的，其中给你印象最深的是什么?

3．按照一定的顺序把活动的过程写清楚，注意写出你的心情和感受。

十、我走进了动物王国

1．假如你像鸟一样会飞，像鹿一样能跑，像猴子一样灵巧地爬树„„而且你还精通各种动物的语言，有一天，你走进森林，会发生什么有趣的或者惊险的事情呢?

2．请展开你的想像，编写一个童话故事。

十一、我最爱听的一句话(或我最不爱听的一句话)

1．想一想，你平时最爱听的(或最不爱听)的一句话是什么?这句话是谁说的?爱听(或不爱听)某一句话一定有你的理由，请把它写出来。

2．回忆一下，爸爸(妈妈、爷爷、奶奶、老师、同学„„)曾经在哪种场合(或情况)下对你讲过这句话的，当时你特别高兴、激动、自豪„„(或难受、生气、尴尬„„)的表现是怎样的?请把你当时的情况具体地描写出来。

3．你有什么心里话想对说这句话的入讲一讲?也请你把它一起写出来。

十二、饭桌上的故事

1．我们在饭桌上吃饭时，一般是很放松、很开心的；但在特殊情况下也会紧张、不安。当我们独自用餐或与不同的对象一起用餐时，可能会有各种不同的情况发生。想一想，哪一次用餐让你至今记忆犹新?说给大家听一听。

2．要想把这个发生在饭桌上的故事具体地写下来，你觉得这个故事的哪个部分应该细致地描写?说说你的理由。

3．大家的交流对你也许有一些启发，那就请你选择一个发生在饭桌上的小故事写一写，让同学们分享你的感受吧。

十三、美好的日子

1．有些日子，天空会特别蓝，太阳会特别灿烂，那是因为我们的心里特别高兴。这样的日子很多，像“六一”国际儿童节、开学第一天、自己的生日、一个快乐的星期天等等。这样的日子过去很长时间了，我们还是难以忘怀。为什么不把这些珍贵的记忆用我们的笔记录下来呢?题目可以是《难忘的节日》、《那一天，我真高兴》、《美好的记忆》„„

2．这是一段回忆，开头要引出对“那一天”的记叙。这类文章你读过不少，可先回忆一下，再选一种方法写下来。

3．“一天”的事情很多，一般可以按时间先后顺序写，但一定要有重点，突出你印象最深的情景。

十四、我做成了

1．同学，你有没有自己动手制作过小工艺品，如用竹篾和彩纸做一架小风车，用五颜六色的绒线编织一个网袋，用易拉罐做一个笔筒，用花布缝一个字典套„„你还会做些什么呢?

2．想不想自己动手做一个不倒翁?如果你没做过，就请你按照下面的步骤来试一试。

(1)取一个鸡蛋，在蛋壳的尖部磕一个小口，用筷子捅破软皮，把蛋清和蛋黄倒入碗中．把蛋壳内部清洗干净。

(2)把橡皮泥揉成小球，从蛋壳的小口中投进去，直到蛋壳可以站稳。

(3)把蛋壳的小孔用粘纸或玻璃胶纸封住。

(4)在蛋壳上画上你喜欢的图案。

一个可爱的不倒翁是不是已经诞生了?把它放在桌上，轻轻推推它，它前摇后晃的样子是不是特别可爱?你是否感受到了成功的喜悦?

你可以把你制作不倒翁的过程一步步写下来，如果在制作过程中遇到了什么困难．也可以写下来，还可以写一写你是怎样逗弄不倒翁的。

3．当然，你也可以写自己做成的别的小制作，写的时候也希望你按照顺序一步一步地写，把整个过程写清楚。

第四篇：12s下作文整理

描写花的作文

茉莉花

我家阳台上种了一盆茉莉花，一阵微风吹来，屋子里就飘逸着阵阵清香，我情不自禁地吸了几口，真香啊！我记得春天的时候，妈妈从外面捡回来几根小花枝，把它们插到花盆里。我每天放学回来都用杯子喂它喝水，日子一天天过去，只有一根小花枝发芽了，慢慢地又长出了几片叶子。我在心里暗暗盼望着我的茉莉花快快长啊！

到了夏天，茉莉花长高了，叶子浓密青翠，还长出了几个小花苞。

终于在一个星期天的早晨，我刚睡醒就闻到了阵阵的清香，我高兴得从床上跳了下来，我猜想一定是我那可爱的茉莉花开了。

茉莉花开了，这时它成了阳台上最亮丽的一道风景线，抢尽了风头，成了我的宠儿。

菊花

秋天来了，送来了美丽的天使——秋菊。

今天，我和妈妈一起去公园赏菊，我一走进公园就闻到诱人的清香。我放眼望，这婀娜多姿的秋菊，有的像小女孩刚刚梳洗过的香发，有的像杨柳舒展下垂的柳条，有的像无声的瀑布，有的像飞溅的水花……散发出一阵阵沁人心脾的幽香，猛吸一口，顿时觉得心旷神怡，如痴如醉。

看吧，它开得多热烈，多么奔放，红的如火如荼，粉的清淡高雅，黄的金光闪闪，还有墨绿的、淡紫的……使人百看不厌，此时此刻，秋菊仿佛要把它所有的生命、所有的力量一起迸发，献给秋，献给金黄的秋天。描写小动物的作文

麻雀

在我家窗前石榴树上，每天都会有几只小鸟跳来跳去。它们非常警觉，所以我只能从窗帘的缝隙里观察它们。它们的小嘴巴是黑色的，呈圆锥状；头上像扣着半个栗子；脸上有两块黑斑；脖子上面是一圈白色像围着个白色围巾；身体大约有10厘米长翅膀是土黄色的；尾巴就像一个小叉，这些小鸟的名字就叫--麻雀。麻雀喜欢在人多的地方生活，它们很活泼，胆子很大，但是也很警觉，好奇心比较强。它们的巢一般都建在人们的房屋上面，有的时候它们也会占领家燕的巢。在野外，麻雀会把巢建在树洞里。我常见的几只小麻雀就住在我和邻居家的空调洞里。麻雀是杂食性鸟类，它们喜欢吃植物的种子和对作物有害的昆虫。

小白兔

我家的小白兔很漂亮。小白兔全身长满了雪白的绒毛，好像穿着一件雪白的衣服。它有一双长长的耳朵，红红的眼睛好像两颗红宝石。小白兔前面的两条腿短，后面的两条腿长，所以走路的时候是一跳一跳的。它的尾巴也是短短的，像一个小毛球似的贴在屁股后面。

小猫

我们家有一只可爱的小猫，白色的毛，红色的嘴巴，黑黑的鼻子，惹人喜爱。

小猫有两个尖尖的耳朵，它连一点细小的声音都能听见。它白天喜欢睡觉，因为太阳光太刺眼，眼睛总是眯成一条线，到了晚上它的眼睛比八月十五的月亮还圆。它从高处跳下来能稳稳当当地落在地上，因为它的脚上长有厚厚的肉垫子。它的爪子非常尖，爬树的时候就会把爪子插进树皮里，迅速爬上去。当它受到惊吓的时候，它的毛就会竖起来，身体变成一个弯弓型。

它喜欢吃鱼、吃老鼠。我非常喜欢小猫。

关于奇思妙想的作文

多功能鞋

最近，一些稀奇古怪的念头在我的脑子里转来转去，我想把普通的花样繁多的鞋子改为一双，它时时刻刻自动去污，还可以变换颜色、形状、款式。。。在夏天，天气很热却因为有体育课而不能穿凉鞋，这让我很苦恼。要是我有一双鞋子，体育课时变球鞋，一旦下课又变凉鞋，那该多好啊！秋天，早上冷中午热，要是能够早上穿皮鞋中午穿球鞋，也很不错呢！如果这些愿望能够实现，那真是太棒了啊！为了长大之后能实现我的奇思妙想，我只有好好学习，懂得了道理，获取了知识，一步步走向知识的殿堂，才能实现自己的梦想。

万能电子书

我要发明一种万能电子书。

我发明的这种书可以自动发音，能语音识别，还能区分不同的指纹。要是你来上课，就拿出书来，叫声：“语文，三年级，第五课”，呵呵，它马上就会给你朗读课文；要是你想听故事，你就说“安徒生童话，卖火柴的小女孩”，那书里就会有人把故事娓娓道来。它还会帮助我们检查学习，要背书了，你就背吧，要是听到“叮咚”的音乐声，那就是你背的和书上不一致，如果电子书直到你背完了才唱歌，那就说明你全对了

怎么样，我要发明的万能电子书功能还算强大吧。不过现在这还是个梦想，但我长大后一定要发明出来。

绿色环保的作文

未来家乡的环境

未来家乡街道上干干净净，到处都看得见树木、小花、小草，空气清新甜润，河水清澈见底，森林郁郁葱葱，天空湛蓝深远。

未来的人们对保护环境的重要性更加清楚，概念也不再模糊，未来人们不使用一次性的东西，也不制造白色垃圾。

未来的树木是由专门的园丁按照严格的要求来砍树、种树，其他人不能砍树，因为人们保护环境的意识提高了，所以也没有人违反规定。

如果我们想让环境变得更美，那就请遵守这五条规则：

一、少用污染重的东西，二、主动捡垃圾，三、减低噪音，四、自备餐具、装具，五、爱护植物。如果我们遵守这五条规则，那我们的地球将会变得更加美丽，更加富饶

感谢信给亲爱的妈妈的信

亲爱的妈妈

您好！

马上就要到母亲节了，但是我不知道送您怎样的礼物。送花？送贺卡？还是送其它更珍贵的东西？最后我决定给您写一封感恩信。直到看了爸爸给我找来的一张妈妈剖腹产小孩的光碟后，我的内心受到了强烈的震撼。原来一个人来到世上要给妈妈带来那么多痛苦。此时我才真正理解我们小孩子的生日正是妈妈受难日的含义。妈妈，您的爱，是我黑暗中的明灯，经常在身边照亮着我！您的爱，是避风港，时时接纳我、包容我、鼓励我。妈妈，您的爱，是我生命中的加油站，让我有勇气接受挑战！

最后，我要送你一首歌：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”

祝您身体健康，万事如意！母亲节快乐！

女儿（儿子）:xxx

2012 年6月 27 日

给敬爱的杨老师的信

尊敬的杨老师：

你好！

你是我最敬佩的老师。作为班主任只有您会和我们朝夕相处，贴近我们，无论是寒冷的冬季，还是炎热的夏天，您总是早早地来到学校，迟迟地回家，您为我们付出了很多。

您不仅带我们做游戏，还让我们在游戏中学习知识。有一次班会课上，您让我们发表自己的意见，让我们明白友谊是世界上最珍贵，最纯洁的。在一次课外活动课上，您为了锻炼我们的能力，让我们用自己亲手做的礼物交换，看着我们做的礼物，您高兴地笑了。

您从来没有讨厌差的学生，反而总是教育他们。一次，上课时我搞小动作，不专心听课，您用眼睛暗示我。我立刻停止了搞小动作。课后，您把我叫到办公室，给我讲名人勤学的故事，使我明白了道理，在您辛勤教育下我取得了很大的进步。

老师，您不怕辛苦地教我们如何学习，如何做一个有用的人，我永远不会忘记您的教诲。

学生：

2012年6月27日

关于有趣的发现的作文

有趣的发现

在我的生活中,有许多的发现,但是,最神奇而有趣的是我发现了鱼是睁着眼睛睡觉的。

一次，我到伙伴家去玩。刚走进客厅，就被他家的大鱼缸吸引了，我迫不及待地坐到鱼缸前，目不转睛地看着五颜六色、形态各异的鱼。看了好半天，我发现鱼儿的眼睛都是睁着的，眨也没眨一下。我想：“难道鱼不能闭眼吗？睡觉也睁着眼吗？”我问小伙伴，她说也不知道。可是鱼的确是睁着眼睛的呀！我回去问爸爸：“鱼是睁着眼睛睡觉的吗？”爸爸说：“对。”我又问：“那鱼儿为什么睡觉睁着眼呢？死后是睁着眼的吗？”爸爸说：“孩子，你自己动动脑筋就会找到答案。”

我全神贯注地查找有关鱼的资料，工夫不负有心人，我终于查到了，原来鱼是没有眼睑的，没有办法闭上眼睛。我们看见鱼在静止的时候，就表示它在休息。但是，它的眼睛仍然是睁开的。我这才恍然大悟，明白鱼睡觉时眼是睁开的，即使在死了之后，仍是睁着眼的。

那天，我发现了鱼在任何时候都是睁着眼睛的。这也让我明白：做任何一件事，都要善于观察，勤于思考，才能得出正确的结果。

有趣的发现

今天，我和爸爸在一座围墙上看见一只壁虎，忽然，我发现小壁虎有两只手和两只脚，它身上的鳞能吸住墙。。。它有一双圆圆的眼睛，还有一个保护膜能保护它的眼睛，它没有眼皮，所以它一直都是睁着眼睛，它的身子像一条蛇。它看见一只飞的害虫就会伸出长长的舌头把害虫给吃掉。它的特点是爬得快，很活泼。突然，小壁虎的尾巴掉了下来，我惊讶地叫了起来，爸爸说：“孩子，怎么了？”一定是有人不爱护小动物，把它的尾巴弄断了，爸爸说：“不是，是它自己掉的。我们以后一定要爱护小壁虎，它是吃害虫的。名师点评：壁虎是吃害虫的，它的外表可能不惹人喜欢，但对人类的贡献是很大的。

关于梦想的作文

我有一个梦想

我有一个美好的梦想，那就是成为一名科学家，解开世界上没有解开的谜。还要发明一种“太阳温度计”，准确测出太阳的温度。

我有一个美好的梦想，那就是发明一种能给人带来安全感的衣服，我们穿上去原始森林探险。还要去一次南极，看看真正的企鹅。

我还有一个梦想，那就是成为一名运动员，在奥运赛场上努力拼搏，取得世界冠军，为祖国争光。长大我一定努力去完成我的梦想，为祖国争光。

我有一个美好的梦想

让我来告诉你吧，我长大以后要当一位著名的科学家，研究出长生不老的药，让大家都活得很大很大。我也想当一位光荣的人民教师，可以把自己的所有知识教给同学们，让他们将来都有一份好工作。我还想当一名警察，把那些小偷都逮住，让他们不要再偷别人的东西。

好啦，不跟大家聊啦，我要去做作业啦，因为我们老师说，要想实现梦想，得有牢固的基础知识，为了放飞梦想，从现在开始我就要努力啦。

关于和书之间的作文

我和书

我和书是一对好朋友，它陪伴我在这世界度过了 9 年的岁月，每天它陪伴我进入梦乡，它还陪伴我一切的一切。小时候，妈妈给我讲故事，现在我可以自己读书了。一开始，我要有拼音的，后来认识的字越来越多，不会的字也越来越少了。

我的床上有书，桌子上有书，抽屉里也有书，箱子里还有书……我的房间简直就成了书的海洋。我从一年级就开始定《故事大王》、《我们爱科学》……通过书，我游玩了世界各地，还知道了一些名人，如李白、李清照、闻一多……书还教我还学会了做人的道理和品德。

我爱书，书爱我，我们是一对形影不离的好朋友。

我的小书架

小书架是用粉红色的木板做成的，在它每个夹层上都有一枝粉红色野花，花蕊上写着”读书不忘报国，报国不忘读书。

书架的每个夹层都有自己的颜色，自己的用途。你看：第一层为乳白色。什么教科书，作文书都可以放进那里。第二层为天蓝色，说实话，它也没什么用途，只是能帮你把练习本和作业本给收起来罢了。第三层可是个大忙家呢！它分为三个部分：第一部分和第三部分我用来放科学书，第二部分是放杂志的。我的书架还不断地增添着新书，让我在知识的海洋里尽情的遨游！

互相帮助的作文

乐于助人的小方

同学之间应该要互相帮助，当你有困难的时候，同学们也会毫不犹豫地来帮助你。

那一天放学后的下午，下课铃响过后，就听到一个通知，叫我和其他几个同学到电教室集中。会一开完，我就立刻急冲冲地返回到了三楼之际，由于脚没站稳，随着“扑通”一声，我被摔倒了。当我站起来时，发现自己不能再跑了，只好慢慢地走回教室。等我走到教室时，已经晚了，作业已被同学檫了，我着急地哭了。当我束手无策之时，准备走的小方见到我旁边的家庭作业登记本一片空白就明白了。她把自己的家庭作业登记本借给我抄下来，同时她又帮我抄黑板上要求抄下来回家做的题目，我欣慰地笑了。

我经过这件事，感受到集体的温暖，爱在班级，爱在我们同学之间。

童话故事相关的作文

铅笔、橡皮、削笔刀、笔盒的故事

夜深了，小主人上床睡觉了。笔盒里的东西出来了，削笔刀跳出来说：“啊！外面的空气真新鲜，比那黑暗的“房子”里舒服多了！”铅笔蹦了出来，乡僻滚了出来说：“我天天晚上都滚着出来，我头都滚疼了。”铅笔说：“谁叫你长得这么圆，哪像我呀，长得又细又长，还穿着高跟鞋呢！”削笔刀也跟着凑热闹说：“就是呀！难不成你也„腿‟跟我们一样蹦出来呀！”橡皮顶了句嘴：“有什么了不起的！”削笔刀和铅笔回一句，橡皮就顶一句......就这样争吵开始了。

吵了一阵子之后，削笔刀和铅笔也吵起来了，因为它们俩的心里都觉得自己比谁都好。

削笔刀对铅笔说：“没有我，你就不会写出那样漂漂亮亮的字。”铅笔无话可说。橡皮说：“可是，要没有我，铅笔写错字了，怎么办？还不是我及时把错字擦了，要不然，小主人考试都得考很少很少的分数。”铅笔听了说：“要是没有我写错字，你能有工作做吗？”橡皮脸红了。

这时，笔盒爷爷说：“孩子们，小主人少了你们谁都不行，你们各有各的用途，还是和睦相处吧！”听了笔盒爷爷的话，它们和好了。

眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵的故事

小主人的眼睛近视了，要去配一副眼镜。

配完眼镜回来的路上，鼻子和耳朵不情愿地说：“眼睛近视了，应该带眼镜，但眼镜为什么要卡在我们身上呢？”眼睛垂头丧气地说：“谁让小主人把我弄近视了呢！要不咱们能有这么大的压力吗？”听了眼睛的话，鼻子和耳朵开始想办法。

一天，小主人弯下腰捡东西时，鼻子和耳朵使劲一晃，眼镜“叭”的一下掉到了地上，碎了。小主人眼前一片模糊，只能看见东西的轮廓。他向前走时，一不小心摔了一跤，腿磕破了。小主人只好再去配一副眼镜，花了好多钱呢！这时，嘴巴说话了，“要是你们不捣乱，小主人能摔跤吗？能花那么多钱？”听了嘴巴的话，鼻子和耳朵再不敢捣乱了，也乖乖地听话了。他们齐心协力支撑起眼镜，小主人能看清楚了，也常常夸它们是自己的好助手呢。

这个故事告诉我们，只要齐心协力，才能做好每一件事情。

我和小动物的相关作文

我和小泥鳅

有一次，妈妈带我去买鲤鱼时，我在水池里看见了一种似鱼非鱼像黄蟮的东西，我妈妈说这叫泥鳅。我就向那家买鱼的主人要了二三条。

从此，我就和小泥鳅结下了不解之缘。一回家，我就给小泥鳅找来了鱼缸，为它们安了新家。每天我都要和它们“玩一玩”。我敲鱼缸这面，它就向那儿游；

我敲鱼缸那面，它就向这儿游，我看着它们游得这么欢快，我高兴极了。

但好景不长，有一天下午，我放学回家，一跑到厨房的鱼缸边一看，结果让我大惊失色，小泥鳅死了„„这件事虽然已经过去了两三年，但这情景还是让我记忆犹新。可怜的小泥鳅，我当初不该把你带回家，要把你们放回湖里多好呀！

关于我眼中的春天的作文

春姑娘来了

春天到了，万物复苏，春姑娘叫醒了一个个正在沉睡的小宝宝。

迎春花醒了，她张开笑脸，从远处看好像许多的金色王冠，近看好似金星挂满枝头。小草醒了，他们争先恐后的往外钻，露出绿色的小脑袋，伸出绿色小肩膀，向春姑娘点头招手。柳叶宝宝醒了，个个精神抖数的往外跑，想要看看外面精彩的世界。一阵微风吹过，柳条随风飞舞，给春天增添了一份色彩。

天空中飘下绵绵细雨，沙沙沙的作响，滋润着刚出来的小宝宝，他们贪婪地吸允着大地的乳汁，长的又快又壮。春姑娘看了这一幕，满意的笑了。

第五篇：六年级下作文

难忘的第一次

人生有许多第一次，第一次坐车，第一次看电影，第一次做手工，第一次受伤……我也有过许多第一次，但是，在众多的第一次之中，有一个却令我久久不能忘怀，时时记在心中……

那天，太阳烘烤着大地，我换上游衣，套上游泳圈，来到游泳池边。游泳池里的水碧蓝碧蓝的，里边非常热闹。这时，岸边有一个比我大一点的姐姐“扑通”一声跳入了水中。“哇”，这个姐姐的游泳技术真好啊。只见她双手刨水，向前游去，身后留下了一串串水纹，闪闪发亮。我真是羡慕极了。

我迫不及待地跳下水，“呀！这天这么热，水怎么这么凉啊！”我哆哆嗦嗦地跟妈妈说。她摸着我的头说：“因为外面温度高，所以你觉得凉，慢慢适应水温，一会就好了。”我照着妈妈说的去做，果然好多了。妈妈说：“要想学会游泳，就不能带游泳圈，把游泳圈放上岸吧。”于是，她拉着我慢慢地迈开步子向前走，水渐渐深了，清澈的水刚刚没过心脏，我便感到水的压力，呼吸有点困难。一种恐惧占据了我的全身。我紧紧地抱住妈妈不放。妈妈看了说：“你要克服害怕的心理，才能学好游泳，妈妈先教你憋气。”为了像他们一样游泳，我只好壮着胆子，深深地吸了一口气，捏住鼻子，学着妈妈的样子猛地扎进了水里。这时，我仿佛来到了另一个世界，只觉得耳边咕噜咕噜地响，吓得赶紧钻出水面。结果没站稳，整个身子倒在了水里。我快速甩着两只胳膊，扑腾着，可是身子还是直往下沉。我觉得自己快被淹没了，刚想求救，可一张嘴便喝了几口游泳池里的水。这时候，妈妈赶紧把我从水里捞了出来。我用双手抹着脸，两只眼睛像钻进了沙子那样疼，我说到：“不练了，不练了！”妈妈在一旁鼓励我说：“第一次游泳，喝两口水很正常，只要你坚持练习，就能学会。你看，那个小妹妹游得多棒！你也没问题的！来，我们接着练。”在妈妈的鼓励下，我又尝试了十几次，终于能在水里憋一会儿了。紧接着，妈妈又教我扶着游泳圈打水，还给我做了一个示范。我学着妈妈的样子，摆动的双脚溅起朵朵水花，我好兴奋！就这样一步一步地，我学会了打水，此时我想：游泳多简单啊！只要大口吸气，身体就会轻轻地漂起来，腿向后蹬几下，用脚划水，就能“扬帆起航”了。可我一扔下游泳圈，腿便像挂了铅球似的，怎么也抬不起来。我试着吸上一口气，想浮起来。可是不仅没浮起来，又被狠狠地呛了几口水。哎！真是不容易啊。我想起刚才妈妈告诉过我的话，游泳时腿要用力往后蹬，头要抬起，就不会喝到水。我不断地练习，就这样，一次又一次，终于我可以在深吸一口气之后埋着头游起来。现在我已经能浮在水里了，我激动地喊：“妈妈，您看到了吗？我能浮起来了------”

这就是我第一次游泳地经历。那天，我虽然没有把游泳的技术练得很好，但是我很快乐。同时，我也懂得了一个道理：一个人不管学什么东西，只要有毅力，有信心，就能学会，学好！

难忘的小学生活

时间匆匆逝去如流水一般，一去不复返。在母校学习、生活的这五年中，留下我无数成长的足迹和美好的回忆.....最令我难忘的一次活动就是今年的艺术节。

那天早上，我早早来到学校，走进熟悉的校园，操场上那火红火红的凤凰花和一幅巨大喷绘画上的“同声唱盛世诗文颂中华”映入我的眼帘，耳旁熟悉又热烈的迎宾曲告诉我这是在母校度过的最后一个艺术节了。在这次艺术节上，我参加了两个节目的表演，分别是器乐大合奏《爱我中华》和诗词朗诵《世纪少年中华情》。其中我印象最深的是《世纪少年中华情》这个节目的表演。

听，琵琶曲《十面埋伏》响起来了，那激昂的乐曲声让台上台下的每一个人都精神振奋。接着，传来那位领诵同学铿锵有力的声音：“怒发冲冠，凭栏处潇潇雨歇......”然后，我们全体同学充满激情的齐声诵读起来。《满江红》唱响祖国不屈的脊梁与骨气，唱响祖国不屈的尊严与神圣！我们沉浸在激昂的爱国情中！接下来，我们又在气势雄伟的音乐声中，诵读了《沁园春 雪》、《仰望星空》等爱国诗词，用这种特殊的方式表达对祖国的热爱。我们的民族自豪感在胸中激荡，热爱祖国的感情油然而生，我的眼眶都湿润了！这是我们送给母校的最后一份礼物，也是送给祖国六十华诞的一份珍贵礼物！

时间过得真快，不知不觉我们的节目表演完了，台下响起雷鸣般的掌声！我们成功了！

啊！我亲爱的母校，在您的怀抱里我慢慢长大，成长为一名优秀的小学毕业生，在这里留下我最美好的回忆，我永远不会忘记您------我的母校！

“如果能追随理想而生活，本着真正自由的精神，勇往直前的毅力，诚实不自欺的思想而行，则定能至于至善至美的境地。”这句话出于居里夫人，我想她所说的是对的，为了自己的理想，任何人都可以抛弃一切，为自己的理想勇往直前。我的理想也许里我有些遥远，但我可以站在远处默默地站望着它——律师。当律师需要口齿伶俐，能说会道。我想，我当上了律师，应该是个优秀的律师吧！

当律师的这个梦是在一个偶然的机会才开始的。有一日，我拿着报刊，五姨夫认真地问我：“长的以后想当个什么有用之才？”我愣住了，停止了手中翻动的报刊，见我“许久”没有回答他的问题。手中的茶杯也放了下来，好像是在耐心地等待我的回答。我从未想过“理想”这个词，于是随口一说：“当律师吧！平时看上去挺威风的！”“律师可不好当呀，可累了，你有这个理想我想还可以。”他好像对我的回答挺满意的，有重新拿起了放下不久的茶杯！

“理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们就会沐浴在理想的光辉之中。”这句话出于巴金爷爷的“金笔”之下，不错。只要用尽心思，用尽全身的力气去努力，理想就不再会是梦，不你论怎么打自己，总会感到“痛”，但通并快乐着。追求理想我任为应从小事做起，当一名律师就是“管闲事的祖宗”，从小开始“管闲事”、替“人民伸冤”。当然，我的要求很简单，当律师都是出众的人，我不要名扬四海、家喻户晓，我只需做一名优秀的律师。

让我萌生这个念头的不只是随可一说，也是看了一些有关律师的资料与事例，他（她）们为人民的那种“服务”为人民的“付出”，真的让我颇有几分感动。为了人民，律师们不知在雨中淋了几次！为了打赢一场官司，他们不知受了多少苦。曾经有一位律师，受了别人的托负，要努力打赢这场官司，他在奔波中感冒了，但在法庭上，他却让然坚持着，他心里知道，每一位被告人与原告之间都有一些纠纷，如果自己不努力的话，吃亏的是相信自己的人，即让她那么相信自己，那么自己一定要努力。他得病没有一个人知道，是他那种对自己事业认真的毅力，没有让任何一个人失望。“如果工作是一种乐趣，人生就是天堂！如果工作是一种义务，人生就是地狱！”这句话出自歌德之口。对！对于这位律师而言，工作就是乐趣，人生就是乐趣，人生就是天堂！

“理想并不是一种空虚的东西，也并不是玄奇；它既非幻想，更非野心，而是一种追求善美的意义。”我们的理想正如伏契尼所言，并不是空虚的东西，而是一种追求。

《鲁宾孙漂流记》读后感

读了《鲁宾孙漂流记》这一部外国名著，就有一个高大的形象时时浮现在我眼前，他就是鲁宾孙。他凭着顽强的毅力，永不放弃的精神，在荒岛上生活了28年之久。

文章讲述的是一次航海，途中遇到了大风浪，全船除了鲁宾孙无一幸免。他只身飘流到一个杳无人烟的孤岛上。他把船上的食物、衣物、枪、火药等运到岸上，并在小山边搭起帐篷定居下来。后来他开始在岛上种植大麦和。稻子，自制木臼、木杵、筛子，加工面粉，烘出了粗糙的面包。他捕捉并驯养野山羊，让其繁殖他还制作陶器等等，保证了自己的生活需要。

就这样，鲁滨孙在岛上独自生活了17年。一天，他发现野人在这座岛上举行人肉宴所留下来的痕迹。鲁滨孙惊恐万分。从此，他更加注意周围的情形，时刻保护自己的安全。第24年，岛上又来了一群野人，带着准备吃掉的俘虏。鲁滨孙发现后，救出了其中的一个。鲁滨孙把被救的野人取名为“星期五”。“星期五”成了鲁滨孙忠实的仆人和朋友。又过了四年，有条英国船在岛附近停泊，船上水手叛变，抓住了船长等三人。鲁宾孙和“星期五”救出了船长等三人，并帮船长把船夺了回来。船长带着鲁宾孙和“星期五”等离开荒岛回到英国。

现在我们的生活、环境比他好，那我们更应该热爱生活，学会生活，热爱劳动，珍惜他人的劳动成果。在劳动中，还要不怕苦不怕累，也要爱护自然环境，保护花草树木，作生活的小主人。要大家学习他那不怕困难，积极乐观的态度。

鲁宾孙以他的智慧，毅力，坚强创造了一个又一个奇迹，让我们懂得了：阳光总在风雨后，只有经过努力才能见到彩虹。只有做了一切努力，才能获得幸福。

在我内心的最深处，镌刻着一个令我敬重、令我难忘，给我以深刻教育的老师的名字----刘老师。

刘老师是我小学四年级的班主任。我和刘老师的相识是缘分吧，本来我并不是陆庄小学的学生，只是因为旧学校被征用因而不得不转学去了另一个村庄的学校。也因此，有了一下那一幕：

学校办公室里异常热闹，家长老师都忙着班转学证。尽管忙碌，但每个人的脸上都挂满了微笑。“还好我的提前办好了。”我长吁一口气，挤进人群中，我低头寻找着四年级班主任的桌子。我窜上窜下，跳来跳去，“咦，怎么就找不到？”我猴急儿似地挠腮。猛一回头，“四年级报名处”，此所谓“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”我连忙递上报名单，“你叫周林？”他边说边抬起了头。

只见，一张瘦削的脸上嵌着一双炯炯有神的眼睛。好笑的是，他的眼镜儿滑动鼻梁中段来了，真像动画片里的“鸡大婶”呀！我忍住笑，应了声：“嗯，我是。”此后便是所有学校开学时的规矩----大扫除。那一天，我和刘老师初识，刘老师留给了我深刻的印象----搞笑。

开学之后，我与刘老师接触的时间越来越多了，我也渐渐清楚了刘老师的性格----爽朗、热情、认真、不据小节。刘老师对我的鼓励和信任更是深深触动我的心，那也成为我一直向前奋斗的动力。

还记得一次数学考试，我考了90分，他捧着试卷耐心的将错题个我讲了一遍，其实有几题是我粗心才做错的。他讲完后有咪咪地加了几句：“你很聪明，就是下次得认真点!“我点了点头，望望他那满面的灿烂笑容，我感觉好像心被什么惊了，暖暖的，如春风拂面。

刘老师很爱于我们分享他的学习经验。他经常会在兴致来了的时候，就给我们将将他的求学经历，他丝毫没有遮掩当年求学时的贫困与羞涩。仅是认真的、动情的用自己的精神来感动我们，来温暖我们。而我那小小的心田，也在那一刻得到了极大的鼓舞，对，努力，努力就会有进步。更重要的是，有个人正在看着我，正在看我如何成长。„„

不过，刘老师对我的影响不仅如此，我影响最深的就是一次数学考试。刘老师给我批错了一道题，也就是我原来卷子上是错的，而刘老师却批成了对的。趁老师不注意的时候，我在虚荣的驱使下，偷偷地将那错题改成对的。有歌词叫做“做贼心虚”，我改完后，心一直“咚咚”地打着小鼓，生怕老师叫到我。果不其然，老师教到我了，我慢吞吞的将卷子拿到他跟前，他看了看那已更改的题目，不加思索的在上面花了一横，大笔一挥，减了我6分。我的眼泪悄然落下，不知是羞愧还是愤怒，我没有看老师，就奔回了座位，一个人哭了起来~~那以后的一段时间，我对老师坏有了恨意，“老师怎么可以这样？我至少也是他比较器重的学生啊！为什么？”我对自己默默地说着。

随着时间的推移，我渐渐明白了，老师是在教我“诚实”，我当初真不该错怪老师啊，而且对于那件事，老是在我面前只字不提，仍像以前一样对待我的那种气度和宽容，更是让我觉得愧疚。我不再讨厌老师了，于是，仍像以往一样做他的小尾巴，提一些问题来烦他。老师总是不厌其烦，一遍又一遍的解答。

刘老师教了我两年，编撰到了别的学校教学去了。可也就是这短短的两年改变了我，我学会了宽容、耐心乐观、诚实，还有那份对学业的激情。我想，刘老师也是因为有这份激情而又教出了许许多多的学生吧！

我没有鲁迅那样的文笔，可以将我的老师描写得非常传神，但我会用我最想用的词来描绘他。我的文采不及鲁迅，但我的感情不比他低，刘老师就是我的“藤野先生”！

欢乐除夕夜

昨天晚上是我最开心的日子，因为可以吃到既香又鲜的年夜饭，另外还可以去放鞭炮。

除夕下午开始，大家都忙个不停，爸爸在橱房烧菜，我在餐桌上准备酸甜可口的水果沙拉，爷爷奶奶在阳台洗菜，妈妈为我去买晚上要放的鞭炮。

“ 上菜了！” 爸爸兴奋地说。我一看暗暗高兴，晚上有我特别爱吃的火锅，我高兴地跳起了舞，这个菜是我盼望以久的。开始吃了。我不吃别的就吃这火锅，我在那里夹了些鱼丸和油豆腐往嘴里送，哇，好香啊!接着我又吃了鱼和虾还有牛肉等等。味道都非常香。

吃完了年夜饭，爸爸拉着我的手说 ：“ 走我们去放鞭炮。” 我就二话不说和爸爸一起下楼了。爸爸先拿出一大串的百子炮放在地上，刚放好就点燃了导火线，只听”劈哩啪啦“地响开了，我不得已捂住了耳朵，接着放的是金蝉丝雨，哇，好美呀!一串串在空中象喷泉一样散开了。最后放的是是流星雨，只见一颗颗流星飞上了漆黑的天空，并在天空中”啪"的一声炸开了，然后象天女散花似的落了下来，真是美极啦。

时间过得真快，一眨眼除夕夜就这样过去了，我真希望明年的除夕夜快点到来，还能像今天那么高兴。