有关鲁迅的主题班会策划方案

第一篇：有关鲁迅的主题班会策划方案

鲁迅主题班会策划方案

（班会名称：鲁迅，不朽的民族魂）

一、活动目的：

为了进一步弘扬鲁迅精神，使当代学生更加认识鲁迅，学习鲁迅精神，我们决定通过主题班会的形式让同学们走进鲁迅.结合我班的实际情况，让同学们在活动中切身体会鲁迅精神，让鲁迅精神，成为我们的精神，成为我们这一个时代的精神。

二、活动准备：

1、通过网络查找有关鲁迅的资料，认识鲁迅，学习鲁迅精神。

2、让同学们策划主题班会的各项节目及其过程，排练并准备主题班会的节目。

三、活动过程： PART

1、我心目中的鲁迅

大家还记得我们这单元曾学习过哪些鲁迅写的文章吗？这些文章又表现了鲁迅先生怎样的精神品质呢？（请同学们以“我从《 》中感受到鲁迅是一个 的人”；“我从 的事中感受到 的鲁迅”；“我从 的语言中感受到 的鲁迅”这样的句式来回答）（同学们发言）有“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”这样无所畏惧、抛洒热血的鲁迅。有“夹道万株杨柳树，望中都化断肠花”这般对兄弟无限思念的鲁迅。有“我亦无诗送归悼，但从心底祝平安”这样由衷地对和平向往的鲁迅。更有“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”这般为国家为人民，义无反顾的鲁迅。在黑暗与虚浮中，用一支笔来掀起一股生气勃勃的飙风，这就是鲁迅的伟大。

PART

2、鲁迅精神的诠释

鲁迅先生究竟有那些优秀的品质值得我们去学习呢，下面就让我们带着这个问题去了解鲁迅生平。1902年3月，年少的鲁迅决心从“三味书屋”走出，要去寻找救国救民的新路。于是，年仅18岁的鲁迅从母亲手里接过还带有她体温的八元路费，依然离开了故乡和亲人，怀着对未来的美好憧憬，走上了新的人生征途。从此，鲁迅弃医从文，走上了文学创作道路。是啊，因为爱国、爱民族，所以他才创作了闰土，祥林嫂，九斤老太一系列的文章，渴望用自己洞察一切的目光直指吃人的封建礼教。因为爱国、爱民族，他才创作了《阿Q》、《狂人日记》，用最犀利的文笔直面惨淡的人生，愿做改革创新的勇士与先锋，他有过《仿徨》，但更多的是“呐喊”。现在，请同学们翻开课本，一起朗诵《有的人》这篇课文，在朗读的过程中，还要想一想，这首诗歌颂了鲁迅的什么精神。（一起朗诵）好，我们读完了这篇课文，现在请一个同学来跟我们说一说这首诗歌颂了鲁迅的什么精神？（答案：这首诗歌颂了鲁迅先生

1、为自己想得少，为别人想得多的精神。

2、为人民无私奉献的可贵精神）

PART

3、讴歌鲁迅精神：

毛泽东曾经说过：“鲁迅是在文化战线上，代表全民族的大多数，向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。”下面请欣赏《鲁迅，不死的民族魂》。（诗歌朗诵）

鲁迅，不死的鲁迅，你是我们中华民族的伟人，我们只有懂得珍惜，懂得理解，懂得品读你这样的伟人，才能使我们的民族变得更加优秀。你为我们的解放，为我们今天的美好生活付出了太多太多。而我们是祖国的未来，是你满怀深情去讴歌的新生一代。我们的肩上承载着无数希望与责任，充满着朝气与活力。

PART

3、鲁迅知识问答：

1、鲁迅的生日是几月几日？（答案：1881年9月25日）

2、鲁迅是于什么时候逝世的？（答案：1936年10月19日）

3、鲁迅出版的第一本白话小说名叫什么？（答案：《狂人日记》）

4、鲁迅曾经毕业于哪两所学校？（答案：南京路矿学堂，仙台医学专门学校）

5、鲁迅描写过一个没有考上秀才的读书人，他丧失了做人的尊严，沦落为小酒店里人们嘲笑的对象，这个人是谁？（答案：孔乙己）

6、鲁迅写的“横眉冷对千夫指”的下一句是什么？（答案：俯首甘为孺子牛）

7、鲁迅1909年，与其弟周作人一起合译的书叫什么名字？（答案：《域外小说集》）

结束语：

先生啊，您的笔尖是枪尖，刺透了旧中国的脸，你的声音是晨钟，唤醒了奴隶的遗梦。先生啊，您不再是持一杆笔孤独的奋战，在旷野里疾呼而无人响应。岁月轮回，人生飘逝，70多年后的今天，你依然如巨星在闪烁。风飘万里，总有消散的时刻，但你的名字和精神，将永垂史册！今天，我们以鲁迅的笔名庄严地命名我们班级为 “迅行班” 乙：请同学们齐声朗诵： “我们将以您为榜样，预备齐”

我们将以您为榜样

像您一样的勇敢坚强

像您一样的勇敢坚强

六年（4）班，《鲁迅，不朽的民族魂》主题班会到此结束，谢谢大家。

四、活动总结：

通过这次主题班会，我们成立了初一（1）班“迅行班“，同学们都在班会中表现积极，大家纷纷为班会出力，既锻炼了同学们的能力，又使同学们在参与的过程中，学习了鲁迅精神。班会课后，同学们表现出了踊跃的热情，大家学习更有劲头了，早上也更早地来到学校，这让我们十分欣慰，那个“早”字，已不仅仅是一个字了，也不仅仅是激励鲁迅先生前进的动力，它已成为了每一位同学心中一种“韧”的战斗精神。愿鲁迅精神，成为我们的精神，成为我们这一个时代的精神。

有的人

有的人活着，他已经死了；

有的人死了，他还活着。

有的人

骑在人民头上：“呵，我多伟大！”

有的人

俯下身子给人民当牛马。

有的人

把名字刻入石头，想“不朽”；

有的人

情愿作野草，等着地下的火烧。

有的人

他活着别人就不能活；

有的人

他活着为了多数人更好的活。

骑在人民头上的 人民把他摔垮；

给人民作牛马的

他活着别人就不能活的人，他的下场可以看到；

他活着为了多数人更好的活，群众把他抬举得很高，很高。

人民永远记住他！

把名字刻入石头的 名字比尸首烂得更早；

只要春风吹到的地方

到处是青青的野草。

第二篇：主题班会策划方案

“畅谈实践感悟，扬我理想之帆”主题班会

——2012级测控技术与仪器1班

准备工作：

1、与工业制造学院其他班级交流，借鉴别人优秀的社会实践例子。

2、制作学生思想动态调查表。

3、① 事先在同学中宣传本次班会的主要内容：

② 请他们做好关于本次社会实践活动的展示（PPT）

③ 制作自己的求职简历

4、选主持人，制作PPT的人员。

正式班会：（预计共80分钟）

1、请每个社会实践组在组长的带领下做社会实践总结。（3分钟，预计共半个小时。）

2、请其他班优秀的社会实践团队交流经验（10分钟）。

3、请5个同学交流下暑假见闻。（15分钟）。

4、自由发言，结合社会实践谈谈之后的人生规划。（15分钟）

5、请班主任老师总结。（5分钟）

时间：9月27日

地点：6122

第三篇：主题班会策划方案

喜迎新春

——传统节日教育主题班会设计方案

活动设计：

一、活动主题喜迎新春

二、活动目的1.体会我国传统节日春节的热闹气氛，感受人们对美好生活的热烈向往。

2.增强同学们的文化底蕴，提高同学们的文化素养，促进同学之间和谐的人际关系，构建和谐的班集体。

三、活动步骤

（教师布置：学生剪纸，写对联等等，把教室装扮得具有喜庆，温馨的气氛。）

1.引出主题

音乐《欢乐中国年》，欢快的乐曲，欢乐的气氛

2.如数家珍

春节是我国一个古老的节日，也是全年最重要的一个节日。在千百年的历史发展中，形成一些较为固定的风俗习惯。这项活动就是让学生们很熟悉的指出春节的一些固定的风俗习惯，同时也能够了解风俗习惯背后所隐含的深刻的文化意蕴。例如：扫尘，按民间的说法，因“尘”与“陈”谐音，新春扫尘有“除陈布新”的涵义，其用意是要把一切穷运，晦气统统扫出门。这一习俗寄托着人们破旧立新的愿望和辞旧迎新的祈求。

3.调查感知

学生课前准备，通过上网查找资料或翻阅各种有关书籍，了解各个地方过年的不同习俗，展现各地人们喜迎新春相同的心情，不同的诠释。可以收集图片，歌曲等等，以各种各样的形式展现。

4． 互动空间

通过一些活动，如猜谜语，朗诵，出对联，小竞赛等等，不仅让同学们感受到春节欢乐喜庆的气氛，而且能促进同学们之间和谐的关系，为构建和谐班级奠定一定的基础。

5.星语心愿

把自己的祝福，自己的心里话等等，写在用红纸剪的心形状的纸上，统一装进星语心愿瓶，留作纪念。

6.一起过年

全体师生齐动手，共参与，包饺子。大家开心快乐，其乐融融，欢度与众不同的春节。

四、活动后的感想：

本次活动以传统节日为教育主题，以春节为依托，不仅让同学们亲身感受春节热闹的气氛，同时也能了解传统节日背后深厚的文化底蕴，并且能纳入自己的知识体系中，从而提高自己的文化素养，同时通过学生们之间的团结合作，促进他们之间和谐的人际关系，这样有利于和谐班级的建设。在活动过程中，要特别注意让每一位同学都参与进来，不能遗忘了任何一个学生，让他们真正感受大集体的温馨。

第四篇：主题班会活动策划方案

一、活动背景：在国庆即将来临之际，为响应县教委关于加强学生爱国主义精神，开展校园爱国主义系列活动的号召，增强我校各班学生的班级凝聚力，德育处决定在全校范围内开展爱国主义教育主题班会评选活动。

二、活动目的及意义：为了配合学校加强学生的思想道德教育，针对学生的学习主动性不够，学习目标不明确的问题，让学生们了解革命先烈的英勇事迹，珍惜现在，珍惜宝贵的青春年华，珍惜和平年代的读书机会，勤奋读书，像革命先烈一样，为中华之崛起而读书，特举办本次活动。

三、活动时间与地点：

（1）活动时间：2011年9月

（2）活动地点：各班级教室（如天气情况允许，各班可以在先行申报的情况下，在校园范围内的户外开展本次主题班会活动）

四、活动对象：全校各班级师生

五、活动开展形式：主题班会

六、活动内容：全校各班级以班为单位，以选定主题为中心，做好活动策划案，开展主题班会活动。校德育处组织各年级组教师等对每个班级的策划案以及班会活动的实际开展情况进行综合评分，最后评出一二三等奖。班会活动不拘形式，一切以服从教育内容及教育为目的，并尽可能为学生乐于接受。

（一）班会的常见形式：

（1）专题讨论会。即让学生就某一认识不清的问题，或发生于社会、社会学校中的事件展开讨论，达到明辨是非的目的。

（2)报告会。即聘请社会上各行各业的专家、英雄模范人物或学生家长等到来作报告。

（3)演讲会。事前应确定一个专题，让学生作好准备。会上可由一人或几入主讲，也可自由上台。

（4)茶话会。一种轻松、愉快的谈心形式，是在师生情感交融的亲切气氛中进行的。一般以在传统纪念日和节假日期间进行为宜。（5)故事会。教师、学生或外单位人均可担任故事员，可一人单独讲，也可几人轮流讲，可进行故事欣赏，也可搞竞赛。

（6)文艺表演会。通过文艺表演达到教育目的的一种班会形式，会前根据教育要求，让学生编排节目，也可请外单位或文艺团体表演出。（7)游戏活动。一种寓教于乐的班会形式。

（8)参观访问。是运用社会力量对学生进行教育的一种生动有效的班会活动形式。

（9)主题会。即围绕某一教育主题，在学生充分准备的基础上，采用上述一种或几种形式进行的综合性班会。一般用于总结某一教育阶段的工作。各班可以根据学生情况，在以上形式中自行选择。

（二）活动主题：

（1）弘扬爱国主义传播华夏文化（2）传承革命精神践行科学发展（3）凝聚华人力量讴歌华人事迹

（4）共话祖国新貌共唱祖国赞歌（5）争当时代先锋彰显青春风采（6）树立责任意识构建和谐社会

七、活动开展

（一）准备阶段

（1）由德育处负责将活动方案传达给各班班主任，各班级以班主任为中心，进行活动的准备。

（2）由德育处组织筹备本次活动的评委会。

（3）拟定主题班会策划案及班会活动评分细则。（附表）（4）奖项及奖品设置：本次活动设有一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。特别创意奖一名。

（二）开展阶段

（1）各班级在2011年9月23日前先行提交活动策划案。（策划案中应包含活动地点、班会活动方式、活动流程等）

（2）评委会对各班级策划案进行评分。（注：策划案得分占本次比赛最后得分的30%）

（3）各班级在指定时间开展主题班会活动，由评委会成员对各班活动实施情况进行实际评分。（活动实施评分占本次比赛最后得分的70%）

（三）评选阶段

（1）计算出各班本次情况的最后得分，根据得分情况评选出一二三等奖，并由评委会成员投票评选出特别创意奖。

（2）在校会上对获奖班级进行表彰。

（四）后续阶段

各班组织人员对活动举办地进行清洁，保持校园卫生。

八、活动经费预算

（1）奖品费用：一等奖奖品200元，二等奖奖品150元，三等奖奖

品100元。特别创意奖奖品80元。奖状：30元。（2）评委会成员及工作人员经费：

九、活动安全

活动要以保证全体师生安全为前提，保障校园安全。

十、活动负责人及主要参与者

附表

主题班会评分细则表

1~3项为策划案得分，评委老师在各班提交策划案后根据策划案内容填写；4~9项为活动实施情况得分，评委老师在班会活动开展过程中填写。

第五篇：廉政主题班会策划方案

电商班“廉政”主题班会策划书

一、活动题目：廉政文化进校园

二、活动主题：弘扬廉政文化，净化校园环境。

三、活动目的：使全体同学意识到廉政的重要性，帮助同学们净化自己的思想，提升自我综合素质。

四、主办单位：现代管理系

五、活动时间：待定

六、活动地点：待定

七、活动对象：电商全体同学和院系领导。

八、活动主要内容：

1、主持人做开场白，讲解一些关于廉政文化的内容，引导主题班会的开始。

2、开始关于廉政文化进校园的班会活动节目的进行。

①介绍一些关于著名的廉政人物

②关于“廉政主题“的演讲

③个人才艺表演

④两个舞蹈和小品相互参插

5分发纸条写下同学们对班委会成员的意见或建议。○

3、班主任对本次主题班会代全班做讲话。

4、主持人对本次活动做总结。

5、请辅导员发表讲话。

九、活动组织：

（一）活动前

1、活动准备：①活动预算②材料准备③工作人员

2、活动中出现突发事件的应急

（二）活动中

1、活动现场：①活动材料的落实

②会场秩序的维持

2、活动资料：活动文字资料和图片资料以PPT展示。

（三）活动后：

1、活动所有资料的整理

十、具体工作安排

1、班长、团支书负责活动道具和会场管理

2、纪律委员和学习委员组织人员入场以及维持会场秩序

3、文体委员负责布置会场

4、生活委员，心理委员负责会后工作，打扫场地

5、宣传委员在召开本次班会做好宣传工作

6、组织委员负责准备，记录整理活动资料

备注：班委之间要相互配合，保证班会顺利进行，保护好公共设施，每位人员的入场秩序，同学们要准时抵达会场。