第一篇：2012合肥一模作文“心灵的到达”分析及例文
2012合肥一模作文“心灵的到达”分析及例文
2012合肥一模作文题目：
有人说，脚步到达不了的地方，眼睛可以到达；眼睛到达不了的地方，心灵可以到达。请以“心灵的到达”为题目写一篇文章，不少于800字。
分析：这是一个命题作文，关键要把握“到达”的含义。“到达”在这里有两种理解：
一、可以理解为“超越”，题目的提示语部分也是这样导向的，“脚步到达不了的地方，眼睛可以到达；眼睛到达不了的地方，心灵可以到达”，即心灵可以超越物质身体等的局限，那么我们就可以立意为“想到才能做到”“理想可以产生强大的动力”等；
二、可以理解为“伴随、参与、融入”，那就可以立意为“做事要真心投入”。
相关素材
1、三个泥水匠在盖楼，问第一个人“你在做什么”，他闷闷不乐地回答说“我在砌墙”，问第二人“你在做什么”，他高兴地回答“我在盖一座摩天大楼”，同样的问题问第三个人，他则兴奋而又豪气万丈地说“我在美化这座城市”。
结果十年后，第一个泥水匠依然在砌墙，第二个则成为这家建筑公司的总设计师，而第三个则已荣升为总经理，带领着更多的人美化城市。
2、有位记者跑到贫困山区，看到一个男孩在山坡上放羊，便过去问他，“你为什么要放羊啊？”“攒钱娶媳妇。”男孩回答。“娶媳妇做啥呀？”记者又问，“生娃。”男孩又答。“生娃干什么嘛？”记者再问，“放羊！”男孩干脆地回答。
命题意图：
命题者可能想针对两种社会现象：
一、社会浮躁，人们在各种场合的做法，有时是言不由衷，有时是身不由己。许多人做事身心分离，不能真正身心合一。如对学生来说，身体坐在教室里，而想着外面世界的精彩，对旅游者来说，走马观花地到一个个景点拍照留念，并没有心灵的真正参与，对行善者来说，善款的付出可能令有所图；
二、做事太现实，有时畏首畏尾，缩手缩脚，不敢或不能为理想拼搏。因此我觉得这个题目可以带给人深入的思考，有很强的现实针对性。
例文
心灵的到达近日，中国慈善总会公布了年度慈善人物推选方案，其中年度慈善个人须捐款100万以上，才能获得提名。大款才能大善？那为什么汶川震后众多的捐助者中最感动世人的却是一个只向募捐箱中投入了百元的乞丐？善心不能用财富来衡量，关键是“心灵的到达”。
真善是心灵的到达。慈善已经在全国形成共识，但某些捐助却总是让人如鲠在喉。举行隆重的仪式，受助者把钱物举得高高的，带着僵硬的笑容与捐助者合影已是固定的套路。这其中有些捐赠已经背离了慈善的真正意义，它变成了炫耀的舞台，甚至成了变相的广告。
其实真善不须如此张扬，它只须默默付出，无论钱物的多少，哪怕只是一个眼神，一句温暖的话语，也会让受助者心里带到安慰，春风化雨，润物无声。真善和钱物无关，只要“心灵的到达”。
真爱是心灵的到达。物质社会，爱也沾上了铜臭，影视剧中表达爱的方式泛滥得一一塌糊涂。昂贵的钻戒，高档的服饰，豪华的车子，仿佛非此不能传达出深切的爱。其实，只要真爱，是不拘形式的，不须物质附丽的，只要真心，草编的戒指一样可以赢得芳心。“宁愿坐在宝马里哭，也不愿坐在自行车后面笑”的物质女，毕竟只是个例。只要“心灵的到达”，鸡翅也能吃出鱼翅的味道。
真美是心灵的到达。刘墉说过“美经不起长久的凝视，因为美会在凝视中凋零。”真的美不在于其外表，而在于其内涵。培根在《论美》中也提到：把美的形象与德性结合起来吧。只有这样，美才会放射出真正的光辉。外表的美往往是肤浅、短暂的，总是经不起岁月的冲洗，经不起长久的凝视，只有心灵的美才是永恒的。
最美妈妈吴菊萍，当她伸出双手接住孩子的那一刻，是最美的；最美洗脚妹刘丽，在她捐资助学的时候是最美的。美不仅在时尚的服装、精致的化妆，更在心灵，只要“心灵的到达”，哪怕素面朝天，也能展现出迷人的风采。
人活天地间，要面对各种各样的的诱惑、纷争，身体与心灵有时会产生割裂，假、恶、丑会乘虚而入，这时我们要能把握住自己。记住，只有心灵的到达，才能会有真正的善，真正的爱，真正的美。
第二篇：心灵的到达
孔子“登泰山而小天下”，那是脚步到达壮丽的山河；
曹操“东临碣石，以观沧海”，那是眼睛到达辽阔的大海；
苏轼“千里共婵娟”，那是心灵深处情感到达皎洁的月亮。
„„
我们欣赏壮丽的山河，醉心辽阔的大海，只是因为那是美的触动，而几千年来，我们不忘的、深藏的是心灵到达处收获的美。
心灵的到达，不在乎路程的千里迢迢，因为用心灵可以软化所有的时空；心灵的到达，不在乎的山川大河的雄险澎湃，因为用心灵可以捕捉生命最美的感动；心灵的到达，是花香四溢的伊甸园。
有一种心灵的到达，诠释着生命的意义。20岁时的瘫痪让活泼的他顿时陷入死亡的深渊，31岁时的尿毒症让他在病魔的折磨中挣扎喘息，多年来各种疾病带来的痛苦，让他日夜煎熬，但他并没有因此而放弃生命，反而用一支心灵之笔抒写生命。从《活着的事到写作的事》，我们可能看到脚步到达不了的地方，心灵的的启航；从《病隙碎笔》《我的丁一之旅》，我们可以看到眼睛到达不了地方，心灵的征程；从死后无偿捐体的奉献，我们可以看到心灵的到达——生命的价值。
他就是史铁生，那个“挥一挥衣袖，不带走一片云彩”的人，那个在地坛里像“玩累的孩子”，回家的人，诠释着心灵的到达——生的意义。
有一种心灵的到达，见证着乐观的心境。他是天生的侏儒，不足100厘米的身高，让他从小在嘲笑声中生活，但他却是音乐的巨人，他就是法国着我的钢琴家——贝楚齐亚尼。身体到达不了的地方，眼睛到达不了的领域，却因为心灵的到达而成就了辉煌。他是这样说的：“只有别人嘲笑了我的身高，我才能静下心来，聆听我心灵的高度”。
有人说，脚步到达不了的地方，眼睛可以到达；眼睛到达不了的地方，心灵可以到达。我想说，只有心灵的到达才是最永恒、最深入、最彻底的到达。
第三篇：2014合肥一模听力文字稿
2014年合肥市高三第一次教学质量检测英语听力文字稿
第一节
听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在答题卷的相应位置。用答题卡的考生，先把选出的最佳选项标在试卷的相应位置，再转涂到答题卡上。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。
Text 1
W: It’s raining.I want to take the bus to work.How about you?
M: Let’s take a bus together today.But when weather permits, I prefer to walk to my
office.Text 2
W: Good morning!Can I help you?
M: Good morning!I’d like to have my package sent to Shanghai.W: Ok.Just fill in this form and then go to that window to have it weighed and pay
for the postage.Text 3
M: I heard you are moving to Paris next month.Is that true, Lisa?
W: Yes.My father has got a new job there.But I enjoy living here and I will miss you all very much.Text 4
M: How about trying one of the specials this time?
W: Anything is all right with me except the peppers, and I’d like a beer.M: I also like beer but I’m driving to pick up my friend today.Text 5
W: Tony, Time for bed!Why are you still sitting before the screen?
M: Can’t you see daddy is surfing online, too!
W: Come on.Your daddy is working.第二节
听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。听第6段材料，回答第6至7小题。
Text 6
M: How is it going, Mary!
W: Good!I am going to the new supermarket in our neighborhood.Have you heardabout it?
M: You mean the one opposite China Construction Bank?
W: That’s right!I heard they have a lot of good bargains.I need a rice cooker so I amgoing there to have a look.Will you go with me?
M: I’d like to, but I need to go to the bank first to pay the telephone bill for my
mother.Her phone has been out of service for several days.Could you wait
for me for a second at the bank?
听第7段材料，回答第8至10小题。
Text7
W: Many people are leaving for the Spring Festival.Do you have any plans?
M: Nothing special.I may just stay at home, playing computer games or having funwith my friends.Or I may go to the movies to watch some 3D films.I’ve heardthere are some good movies on during the holiday.W: Why not go shopping for a change?
M: But I hate going shopping.It’s hard to breathe in those shopping malls.What are
your plans?
W: My family is going to Switzerland!
M: That’s amazing!I wish I could go abroad for the Spring Festival.But I’m afraidI couldn’t afford that.It must be very expensive.W: It is.But my father said this time he would pay the flights, hotels and all the other
costs of the visit for me.It is a reward for taking good care of my dad’s vegetable garden in the past few months.And you know what? We had a bump harvest of peanut and pumpkin this year.M: How long will you stay there?
W: It’s a 7-day tour.But my family has persuaded the travel agency to shorten the tripby 3 days so that we can avoid the large crowds on our way back.听第8段材料，回答第11至13小题。
Text 8
W: Hi, Austin.I’m a bit lost, so I have to stop and call you.M: Don’t worry, where are you?
W: I have no idea.I don't see any road signs.M: Do you see anything around looking like a hotel or a restaurant?
W: Hmm… there is a KFC to my right.M: You must be near the Queen’s Hotel.W: So, have I passed the street you live on yet?
M: I’m afraid you passed it a while ago.W: I’m sorry that I've really got no sense of direction.M: Don’t worry, now you just need to go back to the way you came from.Take the
first right.Then you'll be on St.James Street.Go straight ahead for 3.5 miles and take a right turn at the second traffic light.My house is the third house on the right.W: I think I've got it.Thanks.M: No problem.Drive safely!
听第9段材料，回答第14至16小题。
Text 9
W: I haven’t seen you on the football field for weeks.Why?
M: I hurt my knee.W: That’s too bad!What’ve you been doing to treat your knee?
M: I’ve tried almost everything: pain killers, heating pads, ice.But nothing seems towork well.W: Why don’t you try some Chinese medicine?
M: Well, I’ve heard a lot about it, but I’m not sure if it works.W: I had a similar problem with my shoulder last year, and it worked well for me.M: That sounds promising.W: Chinese medicine is really starting to be popular with the locals here in the US.More and more Americans are trying it.M: Is there a Chinese medicine doctor near here?
W: I think so and I could walk you over there now if you like, or you can look up
more information before you go.M: I can’t wait to start playing football again.Let’s go now.听第10段材料，回答第17至20小题。
Text 10
Hello, everyone!I work for the University of Chicago.A new school year is coming soon.To help incoming students get a picture of campus life in our university, we are going to have a program called school orientation on Tuesday, September 24th.On behalf of the University community, we would like to welcome you to our school.Throughout the program, our staff and over 220 student volunteers will be on hand to answer your questions.The program will include a lot of activities like a welcome gathering, lunch on the Midway, an information Fair, and discussions on everything you need to know about graduate life at the University of Chicago.If you have any questions about the orientation program, please contact the office of Graduate Student Affairs.You can also use our school website to find answers to all your questions.We will regularly post announcements, updates, and important messages here for your convenience.The program is organized by the College Programming Office.If you get any problem in any way during the academic year, please stop by or e-mail us.If you need any help on holidays, please call us at 773-702-8616.
第四篇：江门一模作文分析
江门一模作文分析(开平))这则材料的关键句“一定要留个缺口，给员工留下发挥智慧的空间”，联系材料开始“著名企业家”的“最成功的做法”，可知道材料隐含着“成功”与“缺口”（时间、空间、平台、机会、资源等具体概念）两个元素间的逻辑关系。
一：可以有以下立意：
1． 成功需要发挥他人智慧。
2． 全局性的圆满来源于每个个体的努力。3．给他人机会就是给自己机会。4。缺口是走向圆满的动力。（缺口可以激发创造力、积极性，取长补短，激人奋进等再转向这些作用与成功的关联）
5。给他人缺口（空间）是一种管理智慧。（这是从企业家管理个性化角度出发，但在表述时候，依旧要突出留下缺口）。
二：出现中途易撤、偏题、离题的不成功作文：
1． 不少作文开始扣了成功与缺口，指出“留下缺口”可以然后全文全让员工有追求、目标、动力，可以让企业团结、奋进、发挥集体作用，体现了企业家的智慧、宽容，然后全文很快全部转入“追求、目标、动力、团结、奋进、集体作用、智慧、宽容”一个对象元素的写作。2． 部分作文把寓意性“缺口”、“空间”狭隘化为“残疾”“残缺美”。3． 不少作文只写“成功”不谈“缺口”，或只写“缺口”不谈“成功”。4． 部分作文写出了“谦让”“心态”“大度”“仁者见仁”“创新”、“想象”、“合作”、等离题立意。三：评分
1． 扣题作文按照高考标准改。
2． 偏题作文不超过36分以下，离题20分以下。3． 立意正确但不点材料要酌情扣分。
4． 200字以下给15分以下，400字以下给25分以下，400字以上按完篇给分。5． 卷面、错字按照高考标准改。
第五篇：湛江一模作文分析
2014届湛江一模作文分析
孙上德
作文题所用的材料，立意角度不多，与广东省去、前两年的高考作文题有所不同。然而与省高考作文题在阅读难度、审题立意需要思辨等是相同的。
一、材料的解读
材料分两层理解。第一层为前两句：成功之后，难再成功，甚至会陷入失败，原因是不能把成功归零。第二层为后两句，其中“重新开始”的意思，是把成功归零后的重新开始；重心在后一句，成功者不易肯重新开始，一切归零。
整段的中心意思：成功后，要想再成功，就要先将之前的成功归零。即：成功（前提）——把成功归零（方法）——新的成功（结果）。
成功——不把成功归零——失败。
“把成功归零”是材料中的关键句。如何理解？“归零”的意思是“回归到好象是零的状态”“回归到好像没有„„一样”“当作没有”。“把成功归零”应该是偏向于主观意念上的心理状态，而不是将客观的成功之果实清空。如“„„成功后，把成功归零，当作还没成功一样，像之前创业那样兢兢业业、一步一个脚印„„”。
同时，还要理解“把成功归零”有什么好处。成功是好事，为什么要归零？如果不归零，可能会产生影响进一步成功的负面因素：
1、硬化层面——安于现状，不求进取、自满、贪图安逸、享乐等；
2、缩小层面——胆小怕事、害怕失去现有的成功、不敢创新、压力沉重等；
3、膨胀层面——自以为是、骄傲、盲目自大、目空一切、过高估计自己等。如果能当作还没有成功过，把成功归零了，不但可消除以上的负面心理，还能保持之前的良好状态。文章的写作重点应该要落实 的内容：“把成功归零”的具体内容指什么，有什么好处，或“不把成功归零”具体表现在哪里，有什么坏处。
以上是这材料审题、立意要过的小门槛，但多数同学却摔倒在这小门槛上。长安集团的总裁用这段话来启发人们，在取得成功之后，该如何不断夺取成功，将事业做大做强，避免在前进道路上摔跟斗，很有现实意义。如果理解为要将成功的事业抛弃，就不合人情常理了。
二、材料的立意
除了参考答案所列的立意外，还可以有较多的立意：
（一）肯定的角度——“把成功归零”的角度立意。可按“成功（前提）——把成功归零（方法）——新的成功（结果）”的思路立意。具体表现：
1、放下成功后心中的浮躁，重新开始，争取下一次的成功。
2、成功面前，学会“闲看庭前花开花落，静观天上云卷云舒”，从容淡定。
3、放下身上的光环，一切从零开始。
4、放下成功带来的压力，轻装上阵。
5、抛弃成功带来的自满情绪，瞄准下一次成功。
6、成功之后，回到自己最初的那种有冲劲有灵感的原点去重新奋斗。
7、当攀上人生的高峰后，能放下成功的包袱，重新回到那仰望星空的山脚。
8、抛弃曾经获得的荣耀，重新开始奋斗。
9、不为现在的成功和胜利冲昏头脑，重新审视自己，冷静分析眼前的一切，继续争取成功。
（二）否定的角度——“不把成功归零”的角度立意。可按“成功（前提）——不把成功归零——结果不好”的思路立意。具体表现：
1、被成功束缚了双脚，迷失了前进的方向，自鸣得意，固步自封。
2、为眼前的成功沾沾自喜，不思进取。
3、成功后缺少创新意识，无形地禁锢在曾经成功的浅路中。
4、成功后缺乏勇气，害怕前进，害怕失掉之前的成功。
5、成功是失败之母。
三、学生作文有失偏颇的问题
（一）没有将“成功”作前提。如：
1、把一切归零（写“把成功归零”可以，但写“把失败归零”就不对了）。
2、生活就是不断的重新开始（写从成功后再重新开始，可以；但写从一无所有或失败后开始，不行）。如不少同学写到鲁迅弃医从文，不当。
3、让我们从零开始（写成功后再从零开始，可以；但从还没成功（为零）或失败后（化为零）开始，不行）。
（二）将“把成功归零” 误写作“把失败归零”。（写“成功——失败——把之前的成功归零——再成功”，不行。）“把成功归零”是个主动句，是人将成功归零；而在“失败——把之前的成功归零”的范围内，失败本身就是归零了，之后还需要谁来把成功归零？
（三）误将把成功的“事业”归零。
许多学生有意或无意地写成“把成功的事业归零”，将成功的事业抛弃。这是不合常理的。如作文片断：
“成功对某些人来说固然容易，但把成功归零，却不容易。姚明，‘中国的高度’，在NBA生涯中，他获得了巨大的成功。但他是敢于把成功归零的人，毅然退出赛场，到大学求学，更华丽地转变成一个企业家。”
此段明显写的是将“事业”归零。作者只见表面，不看本质。事实上，并非姚明“敢于”把NBA成功归零，而是NBA将姚明归零，NBA淘汰了姚明。体育竞技和在校读书一样，出现于人生某阶段，时间到了即要结束了，是自然规律，并非自己主观将之归零的。况且，按用“将成功的事业归零”这逻辑来推理，凡创业成功就要将之抛弃，这还成世界？我们也该不会傻到把千辛万苦拚来“成功”事业抛弃吧！
当然，姚明，郭瞐瞐等运动员的例子不是不能写，而必须写姚明„„是将成功人士的心态归零，用普通人的心态来求学、再创业，才符合题意。
（四）重点不突出，生搬硬套。
前面说过，写“把成功归零”时，文章重点应放在写归零的好处或不归零负面影响。在这方面，所印发的范文基本上都做得较好。但大多数同学却做得很不够。
如：“生活需要不断重来，这样才能创造更美好的生活。
著名导演张艺谋就是这样。他从小学习演艺，以他的天赋在当时闯出个名堂并不难，但他把这一切归零了，去学习电影的剪辑工作，重新开始，动感地带等著名广告片就是由他剪辑的。然而他把这一切归于零，毅然背上包袱，一人到香港学习先进的剪辑、拼接技术。学成归来时，剪辑技术比以前更胜一筹。”
张艺谋将成功归零的具体表现是什么？归零有什么好处？难道一“归零”就成功？应该在文中添加“归零的良好心态”诸内容，文章才显得有血有肉。
然而这种只是将“把成功归零”语句强行粘贴到例子中，标签式的写法，套子式的写法，学生作文中比比皆是。
所印发的范文都是有血肉的文章。如《归零成功，重新开始》的片断： 每一次的成功是令人喜悦的，会带给自己无限的信心。而这种逐渐膨胀的信心却往往滋生骄傲自大之心，使人无暇思考而自顾往着固定方向前冲。柯达胶片
是我们一代人的回忆。柯达公司风光时稳定占据市场大头，年年得胜，更坚定他们执意发展胶片生产的方向，但却忽略新生数码相机浪潮。在屡次的成功后，柯达公司却因为自身的不加思考市场趋势，宣告破产。如果无法学会把成功归零，静心思考，那么这次的成功对于未来之路未尝不是祸。柯达公司的破产悲剧，很大程度上是成功暗中滋生的盲目自大在助力。
段中，将不把成功归零产生的负面心理内容写得充分、实在。
（五）断章取义，片面立论。审题虽然可以选取不同侧面，但还是要全面理解材料，不能断章取义或只选材料中的某个词作为“自选角度”。如错误的论题：
1、要想重新开始，谈何容易！
2、失败乃成功之母。（套用平常的作文，不知道到什么山上唱什么歌）
3、失败并不可怕，可怕的是不肯重新开始。（典型的东拼西凑式立论）
4、我们不能把成功归零。成功来之不易，怎么能将之归零？（脱离“材料”，根据自己的认识立意）
以上是从立意和文章内容的落实两个方面来评说这次作文。总的来说，能透过现象看本质，立意正确，思想深刻、内容充实的文章很少。学生的认识问题和分析问题能力迫切需要提高，学生的联系实际的思维习惯尚为欠缺。
四、作文备考建议 1.思想的培养。
思想幼稚的文章是不可能得高分的。要将成功的事业抛弃，是明显的思想认识幼稚。“思想”来自“认识世界，认识自我”的过程。养成关注社会关注自我的习惯，通过思考积累思想，才将“口袋材料”内化为自己的“思想”,促进思想成熟，写出高分的作文。
2.思维的培养。
时下要求写原创作文，抛弃模式。怎样写原创作文？陈妙云教授说：想清楚“说什么”；谋划好“怎么说”；选定“用什么题材”说。
要做好以上三点，就要有好的思维能力，才能抛弃模式，避免生搬硬套，从而实现“创造性表述”。自主地创建文章思路，形成新颖的结构，突显表达的个性，形成独具一格的语言风格，出色地与人交流。
3、强化“材料作文”训练。
从审题到立意到构思到选材，每步都要抓落实。在立意上，学生存在的问题还相当严重，对“材料”的整体理解能力尤为欠缺，我们不可轻视，不要为“作文材料理解上不设阅读障碍”所迷。
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