第一篇：德育叙事：摆正心态才能收获精彩
德育叙事： 摆正心态才能收获精彩
四一班 古 丽
有人说班主任是天底下最低级别的主任，我很赞同这样的说法。因为班主任这个角色在学校的教育工作中处在重要的地位，任何责任都与你脱不了关系。
要搞好班主任工作，我们得以良好的心态去不断地付出。也许你付出的很多都不一定有回报，甚至会换来吃力不讨好的尴尬局面，然而有一种东西在你付出的同时一定会收获得越来越多，这种东西就是爱的付出！只有教师的无私的爱，才能换来学生对教师的尊敬，家长对教师的认同,社会对教师的尊重,因为爱可以消融世间的冰冷、隔阂、矛盾、仇视------可见爱的力量的博大与精深。
这个班是我从三年级开始接手的，一年多来我始终以一颗关爱之心教育感化每一位学生。班级管理中经常会出现各种不愉快的琐事，如果全然不理会，那就有点不负责任；要是过于较真，又难免影响到自己的心情和师生间的感情。有一次，李沛原同学又一次没完成好作业，组长告知了课代表，课代表批评了他，小组同学们也都在责怪他。受委屈的他眼泪忍不住流了下来。看到此情此景，我没有像往常一样对他大发雷霆，而是及时制止同学们的指责，问明了原委。我摸摸他的头让他利用课间补完作业自己去我办公室上交，并叮嘱他以后记得把作业搞清楚，按要求完成。学生犯一些小错误是常有的事，作为班主任我们不能太多的批评，应该多一些宽容，给学生自己纠正的机会。之前时常拖欠作业的李沛原同学现在基本做到了坚持完成好作业并主动上交。
一天，我去班上，还没走到教室，就听到传来一阵阵吵声。我走进教室一看，两位同学正拼命地扭打在一起，其中一个边哭边打。而其他同学却只是围观并无人上前拉架，我马上制止了他们,并让其他同学回到自己的座位上。我说：“赵雅芝同学的脸脏了，谁愿意陪她到水房洗一洗？”话音刚落，小手如林，我特意叫了一位刚才离赵雅芝最近的。之后，我把两位打架的同学叫到讲台上，我让他们一个一个说，为什么打架？听完他们的理由后，我发现他们在相互推卸责任。我换了一种方式，我说：“你们俩打架，肯定两人都有错，我给你们一分钟，各自想想错在哪？”一分钟以后，他们各自说了自己不对的地方，我说：“今天你们打架，老师要批评你们，但你们敢于承认自己的错误，这一点做得很好，既然两人都错了，那应该怎么办呢？”他们俩都主动地向对方承认了错误。接着我对全班同学说：“今天最让老师生气的，不是打架的两位同学，而是在周围围观的同学，请刚才围观的同学举起手来，我看看哪些同学敢于承认自己的错误。”许多同学不好意思地举起了自己的手。我叫起了刚才离得最近的同学说：“刚才你主动帮助同学，老师要表扬你，可你看到同学打架不是制止，而是围观，老师又要批评你，你知道你错在什么地方吗？”小男孩不好意思地说：“我不应该幸灾乐祸。”那以后你再看到同学打架，你会怎么办呢？我会制止他们或者报告老师。其他同学也纷纷发表了自己的看法。
一个人只有具有了同情心，他才可能是一个充满爱心的人，才可能是一个热爱别人也热爱自己的人。因此，作为教师和家长应该在日常生活中，注意培养孩子的同情心，培养孩子从幼年就会关注别人的精神世界，会感受别人的痛苦、忧伤和不幸，并和需要同情帮助的人共忧患，让孩子在精神上给别人以温暖的时候，自己也能从中感受快乐。没有对人的同情心，就不可能有仁爱精神。一百多年前，别林斯基就说过：“我们会成为木匠，会成为钳工，会成为工厂主，但会不会成为一个人还是个问题！”让我们的学生作为一个真正的人步入社会吧！这才是我们当代教育最重要的问题。
总之，在我的班主任工作中，像这样的事例举不胜举，但在这里我想说的是；不管你以何种方式处理，关键的问题是你是否抱着一颗平常心，是否把一颗关爱之心做为教育的基础，只有这样的付出，才会有意想不到收获！
第二篇：摆正心态,迎接挑战(演讲稿)（模版）
摆正心态，迎接挑战
各位XXXX：
我是XXXX，我今天演讲的题目是：
摆正心态，迎接挑战
经过几天的辅导学习，相信大家都对新世纪新阶段我军的历史使命有了很透彻的理解，然而我们这次专题教育的目的决不是学一学理论、定一定措施就完事，而是把学到的东西转化为我们工作学习的动力，让先进的思想指导我们的具体行动，就象XXXX做动员进讲到的，关键是解决“做什么，怎么做”的问题。那么今天我就当前我们履行新使命需要关注的几方面和大家共同交流。
一、是要抓紧时间，认真学习
罗曼，罗兰说过“一个人慢慢被时代淘汰的最大原因不是年龄增长，而是学习热忱的减退。”所以，如果要问我们履行新使命“怎么做”的问题，秘诀就是勤奋学习。前几天，在报纸上看到这么一句话，“学习是人生的第一能力”，联合国教科文组织提出了一个崭新的观点：“未来的文盲不是不识字，也不是不会电脑的人，而是没有学会怎样学习的人。”我们处在一个急剧变革，不断创新，飞速发展的时代，知识更新速度很快，昨日还为XXXX自豪，今日XXXX需要我们熟练掌握尽快形成战斗力，昨日我们认为XXXX，今日我们还要学习现代化的知识才能担当重任；昨日我们还以为信息化遥不可攀，今日我团已经XXXX，XXXX正争先恐后地发奋学习。当代世界军事领域的竞争，是人才的竞争，在未来人信息代战场上，敌我双方较量将更加突出表现为高素人才的较量。海湾战争，曾被世人称为“硕士导演的战争”，而十年后的伊拉克战争，已初步具备了信息化战争的特点，其知识含量是海湾战争不可相比的。激烈的军事竞争，对知识的要求也就更高。所以我认为，要做到能够履行新使命，就要不断学习，“本领恐慌”“充电”“补脑”已经形成一种共识，早学早受益，晚学晚受益，不学就要被历史的车轮远远的抛在身后，成为淘汰的对象。
一说到学习，就有人说没时间，“时间是海绵里的水，靠挤才能获得”，早起点，晚睡点，饭前饭后挤一点，行军路上想着点，星期假日多学点。时间是公正无私的，它不管对谁都是一个整整齐齐的常数，它不会亏待任何人，关键看你怎样对待它，时间，恰似宽阔的良田，勤奋耕耘者每日都能收到沉甸甸的果实，而懒惰者收获的则是一片荒芜。时间，又恰似一支新笔，有志者能描绘出奋发向上，异彩纷呈的人生画卷，无志者则只能涂抹上一片黯淡无光的生活痕迹。对于工人来就，时间是产品，对于农民来说，时间就是粮食；对于医生来说，时间是生命，对于教师来时间就是人才，对
于军人来说，时间就是战机，当有人称鲁迅先生是天才时，他却说：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。”
二、要做有心人、发挥自己的潜力
“这个世界不是有钱人的，也不是有权人的，它是有心人的”有个人从森林里远足回来，一位盲人问他，你观察到了些什么？这个人说：“没有看到什么特别的东西呀！”盲人难以致信，“在森林里穿行一个小时，竟然没有看到什么值得注意的东西，这怎么可能呢，我这个失去视觉的人，仅仅凭借触觉，就能发现好几百种使我感兴趣的东西，你这个有视觉的正常人为什么反而比我了解的还少呢？”这个故事告诉我们，干工作只有用心才能出效果，只有用心才能赢得精彩。
战友们，生活是摆在我们面前的钢琴，用心才能弹奏出美妙无比的乐章，“想干好一件事，成功的理由可能不会太多，不想干某件事，不干的理由绝对不少。”“有时候成功不是看你拥有了多少条件，而是你把自身条件利用了多少。”这里不但说的是用心的问题，更有一个是不是把自己潜力发挥出来的问题。有人说过，干什么事，外界因素都是客观的，在某种程度上讲，是看你把自己的潜力发挥了多少。丁晓兵执行任务断臂后，他完全可以休养在家，生活待遇应该不是什么问题，然而他对自己的定位和不满足，创造了人们都
认为的奇迹，有了从“战斗英雄”到有血性、理性、人性、悟性的“时代先锋”；
“青春让每一个人都开一次花，却不保准让每个人都结一次果。能不能结果，往往取决于他还是一朵花的时候”，我们大多数都是二十岁左右的有志青年，正是开花的黄金时期，我们只有把心思放在工作上，深挖自己的潜力，才能不断的健康成长和进步，为履行新使命奠定坚实的基础。
三是要更新观念、抓住机遇
观念是一个人工作的基本依据和准则，观念的先进和创新直接影响工作的标准。有一篇报道：海尔集团首席执行官张瑞敏，在一次中层干部会议上提出这样一个问题，石头怎样才能在水面上漂起来。回答这个问题的答案五花八门，有人说把石头掏空，有人说要将石头放在木板上，还有人说做一块假石头等等，这些答案都被张瑞敏一一否定。这时终于有人站起来回答：“速度”张瑞敏脸上露出满意的笑容。
他说，大家童年都玩过打水漂的游戏，石头能在水面上漂起来，是因为赋予了它足够的速度。有了速度，就能使不可能成为可能，而他带领下的海尔集团，之所以能这样大踏步地前进，走向整个世界，就是因为他们无论在科技研究，产品开发，市场推广，售后服
务等领域，始终保持着高速度。
速度可以使那些沉重的物质漂浮起来，可以使之产生令人不可思议的现象和效果。其实相对于人来说，何尝不是如此。一个人之所以能够紧跟时代步伐，总能站立在时代潮头，而不至于沉没，也是因为他有“速度”，这就是补充新知识的速度，更新新观念的速度，以及适应时代发展的进步要求的速度。他们总是与进俱进，总是在与时间赛跑，从而便能处在时代的前列。换名话说，也只有你跑得比别人快，比别人的步子迈得大，才能“浮”起来，领先于时代，反之，没有相应的速度，或者是停滞不前，就会像一块失去动力的笨石头，最终落入时代激流的水底。而给人速度的是知识和能力。每一个人都不甘于沉沦，让我们更新观念不断地学习和更新知识吧
我们国家正处在重要的战略机遇期，身为国家军队中的一名青年军人，何尝不是也处在重要的战备机遇期吗。面对机遇，懦弱的人看成是困难。只有有信心的人，才能抓住机遇，迎接挑战，四、吃的苦中苦，方成人上人
近前问一位战友：“苦不苦？”他爽朗地回答：“面对艰苦，苦熬，吐出来的还是苦水；苦干，感受到的却是苦中有甜。”军营不是享乐的场所，军人的职业更是艰苦奋斗、勇往直前、充满竞争的职业，要求我们具备超乎常人的吃苦精神以及与困难顽强搏斗的韧劲和毅力。“你千万别把能力归功于天分，而要归功于勤奋。就算你是天下第一，其实质也是因为你是天下第一勤奋。”
战友们，新形势下，机遇与挑战并存，希望与困难同在，我们丝毫不能贪图享乐，只能大力弘扬艰苦奋斗精神，以强烈的事业心和忘我的敬业精神，自强不息，开拓进取，跟上时代飞速发展的步伐。
部队是一个绿色方阵，我们都是履行新使命的一分子，每个岗位都是履行新使命的平台，让我们在新的世纪新的阶段，肩负新使命，为部队的现代化建设发出自己的光和热吧！
我的演讲完，谢谢大家。
第三篇：摆正心态,快乐工作
摆正心态，快乐工作
读完《快乐工作》这本书，再想想自己这几年来的工作中所遇到的问题，有些痛苦其实想想真的微不足道。工作中困扰我们的因素无非有以下几种：没有发展前途；收入低；工作压力大；工作乏味；公司对员工关心不够；同事之间的矛盾。
通过学习《快乐工作》这本书使我们受益非浅，感触颇深。对于自己所从事的工作，爱与厌、苦与乐，大都存于一念之间。有人成天郁郁寡欢，抱怨自己的工作不好；有人天天心情舒畅，把工作当享受。“七十二行，行行出状元”工作带给你是快乐还是折磨，主要在于你对工作的态度。
愚人向远方寻找快乐，智者则在身旁培养快乐。什么是快乐?就是感到幸福或满意。什么是幸福呢?就是生活境遇称心如意。这样看来，其实很简单，只要我们对自己清澈的人生满意了，我们不就拥有了快乐吗?快乐是生命的致高境界，是我们每个人最高的人生追求。人的一生离不开工作，而且大部分时间都需要在工作中度过。如果你在工作中感受不到快乐，人生真的就失去了很多。所以，我们要在工作中寻找快乐。
把工作当作一种创造性活动，看作一种自我满足，一种艺术创作，全身心的投入，任何人都能从中获得快乐。
怎样从工作中获得快乐呢?我认为，首先要树立起快乐的工作观。一个企业从高层领导到最基层员工，如果大家都带着阳光般的心情干工作，那么，每个人的智力、能力、潜力和综合创造力可以淋漓尽致的发挥出来；其主动性、积极性的一面也会发挥到极致，这样
可以创造出一种朝气蓬勃，积极向上，干劲十足，高效率的工作氛围。难道不是快乐的人更聪明吗?快乐是一个人由内而发的情绪，是一种积极的心理状态，是一个人最有价值的无形资产。用快乐去诠释工作，人生就远离了怅恨与烦恼，用柔情去打磨日子，岁月将赠予我们无比丰富的回馈。确立起快乐的工作观吧！牢牢握住自己手中，快乐的钥匙。
对待工作，能否快乐，取决于心态。我们不能改变世界，我们却可以改变自己，我们不能改变事件，我们却可以改变心态。工作，对于每位员工来说，都是一种使命，我们大家热爱着它，以饱满的情绪去完成它，这说明，企业的目标就是我们自己的目标。工作就是为自己，再苦再累，也会乐在其中。
所以说，要想在工作中寻找人生的快乐，仅仅树立起正确的工作观还不够，还要具备一个积极的工作态度。作为唐山港集团的一名员工，要始终牢记“在为他人工作的同时，也是在为自己工作”这样一个朴素的理念，以主人翁的心态，去参与唐山港集团的每一步成长，让自己时刻与唐山港集团心灵相通，命运相连，用主人翁的心态和信念面对每一位客户，做好每一件事情。如果，我们每一个人都有一种主人翁的参与精神，把公司的事情当作自己的事情来做，不为名利，默默奉献，在工作中处处为公司着想，维护公司的利益，做公司形象的宣传者和保护者，同时，把所有可能的成本都降低到最低。那么在你个人的潜能得到大幅度提高的同时，公司的竞争力也会大大的增强，而你也会认为自己所做的一切都很有价值。这种精神意识上的自我提升，才是最为可贵的。具备了这样的工作态度，你才会对自己的所作所为负起责任，并且，持续不断的寻找解决问题的办法，克服执
行中的障碍。自然而然，你的表现就能达到崭新的境界。你才能实现自我价值，体验工作的快乐。
干好工作首先要热爱工作，就是找到工作的乐趣。有些人感觉不到工作的乐趣，甚至仅仅看到了工作的难度与压力、艰辛与枯燥。善待工作、热爱工作，我们才能变得轻松、变得从容、变得愉快，进而有所成就。
作为门机司机同样可以寻找快乐，为清洁、保养设备而快乐，为找出故障点，排除故障而快乐，为完成作业任务而快乐，为客户的称赞而快乐。
真心的快乐，是工作中的快乐，不要抱怨命运对自己不公，要乐意付出，结合自己的工作，用智慧、自信、勤奋寻找那些转瞬即逝的快乐机会，将快乐留在你的心间。愿唐山港集团的所有同事，快乐生活，快乐工作！
第四篇：大学生如何摆正就业心态
大学生如何摆正就业心态
马上就毕业了，我们应该如何摆正就业心态呢？听过李存益校长的演讲之后，有一定的主见了，知道如何在毕业之后，在面对就业时，如何摆正自己的心态。
如今，每年的大学生就业工作都成为社会关注的焦点，牵动着大众的神经。大学生就业难，已成为社会性的话题。其实，在我国经济蓬勃发展、高等教育从精英教育向大众化教育转变的今天，大学生就业难，只是一个相对而暂时的难题。对广大高校学子而言，与其怨天尤人，不如摆正求职心态，以积极向上的态度面对就业。
就业歧视和就业中的不平等，阻碍了人力资本的正常流动，破坏了就业市场的公平竞争环境。就业歧视现象的出现，有着社会和经济等多方面原因。比如：劳动力市场和人才市场机制的不健全，求职者法律意识的淡薄，等等。有关专家呼吁，尽快制定《反就业歧视法》，以进一步规范劳动力市场，为平等和充分就业创造良好的法制环境。
面对人生的第一份工作，我们毕业生都希望能有较高的起点，拥有较大的发展空间和满意的薪酬，可现实中两者难以兼得。当个人的发展前景与福利待遇发生冲突时，该如何取舍？其实，一个人想要成就一番事业，在良好的个人发展前景和待遇福利不理想之间应更看重前者。
另外，大学生的就业心态应该逐步由“精英心态”调整为“大众化心态”，以一种平实、乐观的心态去积极面对就业，努力争取个人的发
展机会，无论是对工作还是薪酬，都不可过于挑剔和做出不切实际的期望。
而要正确看清形势，一方面，毕业生要善于利用报刊、网络、电视、广播等媒介获取信息；另一方面选择信息要有针对性，否则人海战术带来的只是无谓的人力和财力的浪费。同时，还要谨防招聘陷阱。另外，周围的亲朋好友也可能为你带来就业信息，因为很多招聘单位为节约成本，而不在社会上发布招聘信息。面对诸多就业信息，毕业生要注意培养自己对事物的判断力，并时常与就业指导老师进行沟通。
在就业过程中，既有很多同学抱怨“无业可就”，也有很多毕业生手上同时攥着几个签约单，他们一边胸有成竹，一边不停观望，一旦觉得这山比那山高时，便毫不犹豫地“喜新厌旧”，哪怕以缴付一定的违约金和损害个人的诚信为代价，也要将违约进行到底。毫无疑问，毕业生轻易违约带来的是诸多的负面影响。
可以说，部分毕业生签约后又发生违约的行为，是缺乏判断力的表现。轻易“违约”不可取，因为没有经济来源的毕业生不仅要支付一定的违约成本，而且还是信用不良的表现。在现代社会，一个没有契约意识的人是很难赢得别人信赖的。敏锐的判断和个人良好的诚信，则是预防毕业生违约的一剂良药。
毕业生应多换位思考。在与招聘人员交流时，尽量淡化“我要做什么”，而应多谈“我能做什么”。因为招聘单位和毕业生将是一种雇佣关系，他们希望毕业生能给其单位发展带来帮助，而不仅仅是把单位
当作镀金地。毕业生在明确招聘单位所需要的人才类型后，可以从自己的专业特长、兴趣爱好及对应聘职位的理解上，充分展示自己的优势，并将优势恰当地切入到企业的需求点上，表现出自己的个人特质与企业文化相吻合的方面，这样会让企业觉得你正是他们所需要的人才。
一些大学生仍然不自觉地受传统思维定势的左右。比如，他们只愿“登庙堂之高”，而不愿意“处江湖之远”，就业时喜欢一窝蜂地往中心城市挤，小地方即使有再好的就业、创业机会也不愿意去，人为地限制了自己的就业出路。还有不少大学生有着“一次就业定终身”的想法，他们倾向于刚毕业就能找到理想中的职业，然后就不想再有任何变动，这种贪图安逸、保守的就业观显然不合时宜。
总之，思维模式的趋同必然造成大学生就业的“大塞车”。对大学生而言，谁能够率先转变就业观念，冷静客观地找准自己在人才市场中的位置，主动尝试到“冷门”地区、“冷门”单位就业，主动进行自主创业，谁就能够在未来的职场竞争中胜出。毕业生应该对就业充满信心，妄自菲薄、怨天尤人，都不是解决问题的办法。毕竟，求职不仅是知识与能力的竞争，也是态度与气度的较量。
第五篇：摆正心态,做好自我
一创双优学习心得
摆正心态，做好自我鲍红卫
感悟一：要相信自己
角色即人格。谢谢国学大师翟鸿燊教授，他把一个人的创造力同一个人的人格紧密相连。告诉我们任何人，只要你有切实的目标和理想，并且在日常工作与学习中付诸行动，表现出自强不息的精神，你就能够达到成功的彼岸。在此过程中，你大可不必胆憻心惊，为面前的各种所谓的“拦路虎”所吓倒，也不用唯唯是喏，被某些所谓的“专家”或“成功人士”牵着鼻子走。你只要做好你自己，不卑不亢，相信自己，把自己内心的人格与外表的角色“如一”，你就会取得意想不到的成功。
感悟二：要尽心学习。
天行健，君子以自强不息。这是《易经》的基本要义，也是大自然的规律，世间万物只有一种状态才能立于万物而不败，那就是“变”。变化是一切事物的根本，是一切事物存在的原因所在。我们人更不能离外。怎么变？身体要变得愈来愈键，思想要变得愈来愈博大精深。身体的强健需要运动与锻炼，思想的精进就需要不断的学习。这学习的方式不外乎“行万里路，破万卷书”。所以，远交朋友与山水，近习名师与名书，应是我们这些思想有些懒惰的中年人所必须的做法。
口乃心之门。只有通过不断的学习与精进，才能使我们的内心强大起来。也只有先让我们的内心强大起来后，我们才有资格做哪些嗷嗷待哺的孩子们的师长。不然的话，通过我们的“口”倒出来的越多就可能越“反动”了。误人子弟，最终可是误国误民。
感悟三：要与人着想，要有大爱。
国学大师翟鸿燊教授启示我们，人间最大的自私就是无私。无私是人间最博大的爱。它能惊天帝，泣鬼神。能使恨生爱，爱生大爱。
表现在具体生活与工作中，我们也完全能体会得到这种感觉。
比如：你如果能站在父母、妻儿、朋友、学生，领导乃至陌生人的角度理解他们，帮助他们，是不是也能得到他们发出的无私的爱的回馈？
我一直觉得《盲人点灯》的故事能让我们沉思良久。
2011-10-21
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