高一作文：弄堂印象

第一篇：高一作文：弄堂印象

高一作文：弄堂印象

高一作文：弄堂印象

高一（9）吴珈嘉

许是跟了上海人的方言，无锡人喜欢把小巷叫做弄堂。于是几十年几百年以来，城市之间便流淌过一种叫做弄堂文化的血液，新鲜而纯净。一口标准的苏南方言，想起来，那种温润的，仿佛是浸透了江南水芬芳的味道，便一直沁到骨头里。

无锡人的弄堂是少不了水的。即使是在不下雨的时候，清早起来，推开一扇木框的窗，浸过露水的木头弥散出一种特有的香气。站在二楼的阳台上，抚过毛糙的水泥墙，手心微潮。抬眼望去，便是一群在晨雾里若隐若现的鸽子，穿梭在一条条高低不一的电线、晾衣绳间，是跳跃着的音符；或是留连于鸽笼、屋檐之上，耳鬓斯磨，踩得瓦片一阵悦耳的响动。地上一片朦胧的湿，笼出一片如梦如幻的景致。孩子们笑着叫着用粉笔、石块去描地上不规则的水印，还要比谁的图画别出心裁。八九点钟太阳一晒，水汽消散，水门汀上只剩下几条歪歪扭扭的粉笔线，像是昨夜没有做完的梦。大人们看到一团脏乱的院子，免不了捉来孩子一通骂。这样的把戏，是我记忆里关于童年那一部分常有的片段。

下雨的天气，猫、狗、人都蜷到了屋子里，无聊地数屋檐上坠下的雨珠。暮春时分，黄梅雨不个没完没了，潮湿、阴沉，整条弄堂便总沉浸在暖昧的气氛里。无数晶莹的雨滴纠缠着飘来，打在那些不知名的小花上，溅起，飞散，沁出鲜嫩的汁液，雨水里便混杂了春天的气息。微风拂过弄堂，香樟树抖得飒飒得响，一小片一小片的树木如清丽的油画。虽不比山上的植物那么繁茂，各色的绿在雨中舒展开去，心情也跟着被水慢慢泡开，由皱巴巴的一小团，延伸到无限般的大。弄堂里的绿呵，在水里也灵动了起来，妩媚了起来。

弄堂里的无锡人，在江南雨的滋润中，变得像水那样柔顺。在我的印象里，那条弄堂口有一个小小的老虎灶，有点灰头土脸的感觉，可是又温热踏实。老板娘是个喜欢穿素色衬衫的女人，戴一副蓝条纹的袖套，四十来岁的样子，一笑起来，眼角的鱼纹尾都会叫人感到舒服。不知道是那一口糯米一样的白牙，是那一头夹杂着对艰辛岁月纪念的长发；是她买菜回来微微驼背的侧影；是她烧开水时眯着的满是温柔笑意的眼睛；是素色衬衫、蓝条纹袖套；还是她那一口地道流利的无锡话„„仿佛一阵带了碧螺春味道的清风，飘逸在弄堂的每一个角落；又仿佛是经过岁月雕琢的花朵，将谢，却又那么安谧地开放着。在我的概念里，这应该就是弄堂女人了；这应该就是无锡女人了。

弄堂里的感动，并不仅仅在水，在人。找一个不下雨的日子，坐在一块干爽的石头上，亲近，是一根细细的牵牛花，由土里一路蜿蜒进心里。早晨，天微微发亮，弄堂里就响起邮递员自行车铃的声音。不多时，从弄堂口一直到弄堂尾，都弥漫起豆浆油条的香味。一种窝心的、甜糯的、酥脆的快乐流露在每个弄堂人的脸上。一会儿，又是阁楼里乒乒乓乓的一通乱找书包的喧哗，又是“来不及了，我要迟到了”的叫喊，行色匆匆，叼着油条的人们就消失在晨雾之中。留下家长或是伴侣在门后一双双关切的眼睛。弄堂里没有什么名贵的狗，一群爱热闹的土狗懒洋洋地爬出草丛，要么冲你摆摆尾巴，要么就一路小跑，追着自行车的铃声，扬起一路飞尘。弄堂里的早晨，开始于这样的亲热之中。

沿着弄堂一路走去，只有亲手去抚摸每一堵水泥墙，每一丛草，每一束花，你才能感到纯真离你如此之近。也只有弄堂，才敢于对你敞开心胸，毫无保留。无论是文雅还是粗鄙，感受到的都是真实。家长里短，是每个买菜回来的老太喜欢闲扯的话题。临近中午，她们才扭动着粗笨的身子走向自家厨房。然后是满地拣剩的菜叶子，然后是血腥味和鱼鳞片，然后是油烟，然后是各种的饭菜香。弄堂里的女人，拿自己的生命倾注在满是油污的灶台前，也仅有如此，他们的家人才能享受到饭食带给他们的喜悦。我喜欢这种家的味道，是污浊是油烟，也是唯一可以在饭桌上肆无忌惮地大哭大笑的地方。

弄堂里难得才有争吵，即使是谁家的鸽子弄脏了晒在太阳底下的被子；是猫越过阳台时打翻了种在盆里的仙人掌；是买猫鱼的老太忘了带钱；是退啤酒瓶时少算了几块钱，弄堂里的人都一笑了之。而只有在发现上高中的儿子偷偷把自行车后面的筐改在了书包架，而那个穿白裙的少女又掩着面偷偷坐在了小伙的身后，才会掀起不小的波澜。眼看一头花白头发的父亲扬起了手，邻居们都来劝架：“实际上格个女佬小还蛮好看格（其实那个女孩还蛮漂亮的）。”“算了，算了。”“唉„„”你一言我一语，夕阳照着一张张熟悉的脸孔，染得那些平凡的生命一片金黄。这里，回味着白裙飘飘的青涩，回味着那些花一样的纯真年纪。

其实，能写的还有很多很多。对于每一个弄堂人来说，谁能忘得了夏夜纳凉的蒲扇和竹椅，那些老墙上面的壁虎在星光下总是数也数不清，它们扭动着细细小小的尾巴，消失在了启明星的光辉里，也带走了你的和我的童年。还有雨天泥泞的石子路、挂满衣服的晾衣绳、满地玉兰花大大的果实、能吹出调子来的那种草、每天收音机里准时的早新闻„„它们越飘越远，记忆里在木澡盆里的夏天早已过去，一眨眼我们都已长大。

这便是弄堂吧，这便是弄堂文化吧，也只有无锡人才能听懂那从远处传来的这首古老而年轻的歌。

第二篇：弄堂小调教案

活动内容：弄堂小调

（二）

活动目标：

1、在熟悉歌曲旋律基础上，学习按节奏填充歌词，并根据歌词大胆表演，体验创作和表演的乐趣。

2、进一步体验上海的风土人情。

活动准备：音乐、上海弄堂场景布置、幼儿装扮用具若干。

活动过程：

一、儿歌：《今天我真高兴》

1、今天老师准备带你们到上海的弄堂去玩一玩，你们高兴吗？

2、幼儿边念儿歌边进入场地。

①一边念儿歌，一边做动作。

②提醒幼儿注意节奏。

二、歌曲：《弄堂小调》

1、谈话引出歌词内容：

（1）以游戏口吻引出

（2）听录音对话一遍，提问：

①你听到弄堂里有些什么？

②幼儿学习歌词

2、熟悉旋律，学习按节奏填充歌词。

①熟悉曲调，介绍歌名

②看图填充歌词，学唱歌曲。

3、出示节奏图，教师介绍节奏一遍。

①师生按节奏念歌词一遍。

②看图学唱歌曲若干遍。

三、创编动作表演，体验创作和表演的乐趣。

1、逐句讲解请幼儿根据歌词形象创编相应的动作和表情并表演。

2、幼儿整体创编表演若干遍，教师讲评。

3、幼儿分组表演，体验快乐。

第三篇：上海的弄堂教案

上海的弄堂·教案陈丹燕

一、教学目标：

1、品读重点段落，通过细节描写理解作者笔下的上海弄堂生活的特点；

2、体会并把握作者流露在字里行间的思想感情，渗透给学生阅读文化散文的方法；

二、教学重点和难点：

引导学生通过对本文生动形象的语言，及作者对上海弄堂人性化的细节描写进行赏析（抓3、5、6、12、13小节的细节描写），感受上海的弄堂特色，进而把握作者对弄堂生活和弄堂文化感情倾向。

三、课时：一课时（即40分钟）

四、教学过程：

（一）创设情境，导入课文

1、展示现在的上海城市建筑，提问学生现在的上海城市建筑有什么特点，给你怎样的感受？

2、总结学生的发言：繁华、热闹、高楼林立„„我们生活在上海，但是我们眼中看到的仅仅是今天的上海，上海的外在形式，我们真正了解上海吗？对于老上海的生活我们又有多少了解呢？（展示上海弄堂的照片）请同学描述他们眼中的上海的弄堂。

3、总结学生的发言：上海的弄堂破旧、杂乱、狭小„„你们中大部分人都没有在弄堂中生活过，甚至没有见过上海的弄堂，因此，在你们的眼中，上海的弄堂一无是处，那今天让我们一同走进海派作家陈丹燕笔下的“上海弄堂”，跟着作家一同去感受上海弄堂生活的独特魅力。请同学们把书打开，翻到104页（放映幻灯片2，板书课题及作者）

4、上海的弄堂是一篇文化散文随笔，要读懂这类文章，首先就要求我们对文章的作者有一些了解和认识。下面请同学们一起来看看我整理的一些作家介绍。（放映幻灯片3）

（二）进入文本

既然作家陈丹燕用她的笔和心彻底、地道、优雅地描绘了旧上海，那我们一同来看看她描绘了怎样的上海弄堂？

1、自由散读课文，谈谈你对作家笔下的弄堂的感受（三言两语谈谈感受即可）

2、具体体会文章中的上海弄堂生活。（读读、划划、想想、议议）

默读文章的3、5、6、12、13小节，圈画出描写上海弄堂中的人的生活的字、词、句，分小组读一读你圈画的字、词、句，并讨论分析它们体现了上海弄堂生活的什么特点？

3、是什么原因造就了上海人这样的心态？

为什么生活在弄堂中的上海有会有这样的观念呢？（环境、历史环境）

预设答案：精明能干、讲究实惠、追求精致的生活态度、勤勉、有进取心、中庸世故、中规中矩

4、集体朗读文章的最后一段，思考问题：为什么作者认为只有走进上海人的弄堂里，才算是开始看上海的生活，才会看懂许多上海别处的东西？

上海的弄堂是整个上海最真实和开放的空间，人们在这里实实在在地生活着，只有看到最真实的上海生活，才能更清楚明白地体会出上海人的生活观念，才能看懂上海的许许多多现象。

（三）布置作业

思考：《上海的弄堂》和《北京的胡同》在内容和结构上的异同

拓展阅读，做一份读书笔记

陈丹燕：《上海的风花雪月》、《上海的金枝玉叶》、《上海的红颜遗事》

陈乃珊：《上海探戈》、《上海lady》

余秋雨：《文化苦旅》中《上海人》

第四篇：弄堂女孩读后感

弄堂女孩读后感1

书籍为我打开了通向生活的门户。每读到一本好书，我总是又惊喜又感动。读完了，我还兴致勃勃地给小伙伴讲呢！在暑假里，我读了《弄堂女孩》这本书，对书中的内容、人物形象印象很深。

这本书主要描绘了小小这一人物，写了小小记忆中的一条长长的弄堂中发生的一些事情。弄堂的历史、弄堂本身和弄堂里形形色色的人，对小小来说，都充满了故事与秘密。这些，就发生在将要改革开放的时代。小小就在探究这些秘密时慢慢长大，小小发现，她眼中的成人世界是多么纷繁复杂，美好与丑陋之间，快乐与悲伤之间，幻想与现实之间……都在教她怎样做人。她似乎因此看到了自己的未来。

童年是一笔财富。每个人的童年都不同，都有自己不同的发现。童年就像一张张泛黄的黑白照片，当我们偶尔翻开时，才发现儿时的日子中，真的藏着许多温暖和感动，会一下子触动我们。

回想起来，一些有趣的事情浮出我的脑海，那是在五年级下学期的时候，教室有前后两个门，一开始不知是谁带头，在前一天打开后门，然后在早晨我和几个男生早早来了。进了教室，干什么的都有，快乐了十五分钟，老师就来了。为了避开老师，我们后来就来得更早了。终于有一天，班长发现了这个情况并报告了老师。有一天，老师比往常来得早，她在窗户上看了一眼，笑了笑，一推后门进了教室。原来我们匆忙进去，忘了关后门。老师说；“不要有下一次了。”从此，我们再没有早来过。

读完这本书之后，我体会到，生活的好坏，有时仅仅是相对的。想知道是现在开心，还是过去开心？生活本身就是答案，所以我们要对生活充满信心。小小说得好；十二年的岁月，还有这条充满她童年记忆的弄堂，包括这弄堂中所有的人和所有的往事，都会点点滴滴地留在她的记忆深处。

童年是宝贵的，是值得回忆的。我开始想到，我长大了也要当一个写书的人，也要去感动那些读我写的书的孩子。

弄堂女孩读后感2

书籍为我打开了通向生活的'门户。每读到一本好书，我总是又惊喜又感动。读完了，我还兴致勃勃地给小伙伴讲呢！在暑假里，我读了《弄堂女孩》这本书，对书中的内容、人物形象印象很深。

这本书主要描绘了小小这一人物，写了小小记忆中的一条长长的弄堂中发生的一些事情。弄堂的历史、弄堂本身和弄堂里形形色色的人，对小小来说，都充满了故事与秘密。这些，就发生在将要改革开放的时代。小小就在探究这些秘密时慢慢长大，小小发现，她眼中的成人世界是多么纷繁复杂，美好与丑陋之间，快乐与悲伤之间，幻想与现实之间……都在教她怎样做人。她似乎因此看到了自己的未来。

童年是一笔财富。每个人的童年都不同，都有自己不同的发现。童年就像一张张泛黄的黑白照片，当我们偶尔翻开时，才发现儿时的日子中，真的藏着许多温暖和感动，会一下子触动我们。

回想起来，一些有趣的事情浮出我的脑海，那是在五年级下学期的时候，教室有前后两个门，一开始不知是谁带头，在前一天打开后门，然后在早晨我和几个男生早早来了。进了教室，干什么的都有，快乐了十五分钟，老师就来了。为了避开老师，我们后来就来得更早了。终于有一天，班长发现了这个情况并报告了老师。有一天，老师比往常来得早，她在窗户上看了一眼，笑了笑，一推后门进了教室。原来我们匆忙进去，忘了关后门。老师说；“不要有下一次了。”从此，我们再没有早来过。

读完这本书之后，我体会到，生活的好坏，有时仅仅是相对的。想知道是现在开心，还是过去开心？生活本身就是答案，所以我们要对生活充满信心。小小说得好；十二年的岁月，还有这条充满她童年记忆的弄堂，包括这弄堂中所有的人和所有的往事，都会点点滴滴地留在她的记忆深处。

童年是宝贵的，是值得回忆的。我开始想到，我长大了也要当一个写书的人，也要去感动那些读我写的书的孩子。

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第五篇：印象作文300字

精选印象作文300字五篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的印象作文300字5篇，欢迎大家分享。

印象作文300字 篇1

海——心灵的家乡；白色的细砂、掺了些咖啡色的小石子，沉淀了思绪、脱离了现实纷乱，有如回到了儿时记忆中的家乡，平静安宁。我望着深蓝的大海，视线中，总会看见一些受够现实压迫的人，坐在沙滩上，想借由海的力量来平抚自己心中无助的伤痕，低声啜泣。

海——真心话的传播天使；心如一个大袋子，里头塞满了无限的秘密。但当有一天，那个大袋子再也装不下时，你一定希望把心中的秘密倾吐出来吧！我时常捡起沙滩上的海螺，对着它说出我的真心话，再把海螺的开口，靠在耳朵旁边，听海对我说话。她说：“她会把我的真心话，传得很远很远，像玻璃瓶中的信一样，漂流四海。”

海——夏天的主角；春、秋、冬……寂寞的大海只是静静的待在海滩旁，默默的哼歌，她并没有掉下任何一滴眼泪，因为她知道，夏天还在等着她！酷热太阳把魅力散发到地球和大家大声说着：“嘿！你们还在等什么？快穿上泳衣，奔向大海吧！”大海波涛汹涌、细砂沙沙做响，海滩球霹霹啪啪、笑声环绕着这热闹的人间乐园，夏天的主角，果然名不虚传呀！

我对海有许多不同的印象，但，我热爱大海，因为大海也热爱我，你呢？你的“海的印象”是什么呢？

印象作文300字 篇2

一大早，我跟爸爸驱车前往东钱湖的十里农庄游玩。

我们沿着环湖人行道走，只见三五成群的天鹅正在湖里嬉戏。一只天鹅忽上忽下，一会儿飞上天空，骄傲地展示着自己，美丽的羽毛是多么耀眼；一会儿又飞入湖中，与同伴一起戏水，自豪地抖动着细腻的羽毛。

太阳的光辉又增添了几分，照耀着东钱湖。湖旁的绿叶，向着太阳的方向微微摇动着，仿佛在向太阳道以感谢！湖中的天鹅也一只只起飞，飞向远方，直至变成了小黑点。阳光、天鹅、人影、湖面……一切都是那么和谐，那么美好！

我看过象山柔和的海水，也见过芽庄充满惊涛骇浪的海水，可是东钱湖的水才是真正的美。说它柔和吧，湖水却猛烈地拍击着石头；说它猛烈吧，前面一段的水，始终是柔和的，遇到石头就退回去。总之，东钱湖的水是奇妙的，变化无穷的。

东钱湖的水真清啊，清得可以看见湖底的沙石；东钱湖的水真绿啊，绿得如同一块翡翠，没有任何瑕疵；东钱湖的水真奇啊，一会儿柔和，一会儿猛烈，真是让人捉摸不透！

东钱湖的美，美在它变化无穷，美在它的意境，美在它的浑然天成！

印象作文300字 篇3

秋风

枫叶还没红透的时候

秋风就来了

它穿过曾经碧绿的草原

掠过曾经青翠的山岗

稻谷向秋风颔首

树叶被秋风

吹卷到另一个世界

秋雨

秋风带来的'凉意

被秋雨诠释得淋漓尽致

它走过的每一处

都留下寒冷的脚步

他在屋檐上唱歌

在每一个孩童的眼中

绽放它甜蜜的笑涡

秋阳

雨后的太阳

天天慵懒地起床

还没有散发的阳光

穿不透乌云的屏障

秋阳像苹果一样

有一张红透的脸庞

他还没来得及告别

就重重地沉入了地平线

秋月

秋阳不着边际的梦

秋月替她完成阴晴圆缺的华美

在阳光下炫耀

他只是借了别人的光芒

却只懂得孤芳自赏

秋意

日月光华，风雨渐凉

秋天的完美

等不及人们的欣赏

它走过山川，越过麦田

消失在天的那边。

印象作文300字 篇4

那是“三跳”（跳小绳，跳大绳，踢毽子）运动会的一天，我们班和六班发生了一点小冲突。

原因是这样的，我们正在给班上的同学加油，而了六班的却给我们喝倒彩。这可把我们几个男生气坏了，大骂：“六班，没用！六班，没用。”六班也大骂我们。我们气晕了就一哄而上，嘴里嘟嘟囔囔，手脚都开始了，你来我往。现场一片混乱。这时听到一位同学说道：“别打了！再打我告老师去。”我们一下安静了下来。突然，我意识到运动会本来是团结，和平的象征。而我们现在做的和运动会的精神背道而驰。我们感到很羞愧，虽然是六班不对，但是我们也不应该大打出手啊。

这件事给我留下了深刻的印象，不论做什么事都应该真正理解为什么要来做这件事，它的目的是什么。就像运动会应该友好，而不是暴力。

印象作文300字 篇5

生活中有很多令我敬佩的人，有的是医生，有的是警察，有的是老师，但是最令我敬佩的人还是我妈妈。

我的妈妈有一头很长的头发，像瀑布般倾洒下来；两只眼睛就像黑宝石一样，亮晶晶的，闪耀着聪慧的光芒；高挺的鼻子，给人一种神秘的感觉；有点小的嘴巴，但妈妈每天都说很多话，每天都笑眯眯的，像五六岁的小孩一样活泼，所以她脸上没什么皱纹。妈妈中等身高，不胖不瘦的身材，喜欢穿低调的黑色的衣服。

我的妈妈非常为他人着想，下面我来讲讲妈妈助人为乐的事吧。记得有一次，我下午放学时，外面下起了倾盆大雨，我没带伞，很着急，看着同学们一个一个地走了，妈妈还没来，我着急的就像是热汤上的蚂蚁一样。不过这一想，妈妈就从校门口进来了，看着妈妈，我心里放心了许多，之前的着急感全没了。妈妈带来了两把伞，正当我们准备走的时候，妈妈突然看见有一个小孩没带伞，她就赶紧把伞借给她，那个小孩感动得都说不出话来。在回家的路上，妈妈拿的伞，总是往我这边靠，我的心里像吃了蜜一样甜。

这就是我的妈妈，一个为他人着想的好妈妈。