初中语文戏剧常识

第一篇：初中语文戏剧常识

戏剧文学

戏剧文学，通常指戏剧剧本。戏剧有广狭二义：一是话剧、歌剧、戏曲的总称，一是专指话剧。因此，狭义的戏剧文学也专指话剧剧本，广义的戏剧文学则应包括歌剧剧本、戏曲剧本在内。一般多取其广义的概念。

戏剧文学具有两重性：一方面，它作为文学作品，应当具备一般叙事性作品共同的要求，诸如塑造典型形象，揭示深刻的主题，以及结构的完整性、统一性等等，并应当具有独立的欣赏（阅读）价值；另一方面，它作为戏剧演出的基础，只有通过演出，才能表现出它的全部价值，因此，它又要受到舞台演出的制约，必须符合舞台艺术的要求。话剧、歌剧、戏曲剧本，虽然它们各自有一些特异性，但作为戏剧文学，又具有某些共同的特征。

戏剧是综合艺术，它把文学、表演、绘画、雕塑、音乐、舞蹈等多种艺术综合成为一种独立的艺术样式。在戏剧演出的综合性整体中，剧本虽然是基础，但居于中心地位的却是演员的表演。演员扮演角色的基本手段是动作，如话剧中的形体动作、言语动作、静止动作，歌剧中还有歌唱，戏曲中则有唱、念、做、打，等等。动作是演员艺术的根基，也是戏剧艺术的根基。戏剧艺术的特性就在于它是动作的艺术，这也决定了戏剧文学的基本特性。从表面上看，剧本同小说一样，也是用语言（文字）写成的，但一般地说，小说中语言的主要性能是叙述和描写，剧本中则主要*人物通过自身的动作进行自我表现。剧本通常包括两个部分：一是剧作家的舞台提示，其中包括对动作展开的时间和具体的物质环境的说明，对人物外部动作、静止动作的提示和对人物台词的心理情绪的提示；一是人物自身的台词，其中包括对话（对唱）、独白（独唱）、旁白（旁唱）等，这些，都是人物心理动作的外现方式。在戏曲剧本中，人物的台词（道白与唱词）有时也有说明动作环境和叙述事件的作用，但其主要性能也还是心理动作的外现。剧本需要各种各样的戏剧冲突，需要情节的生动性和丰富性，但无论是戏剧冲突还是戏剧情节，都应通过因果相承的动作直观地展现出来。剧本需要塑造各种各样的典型人物形象，而动作正是戏剧塑造人物形象的基本手段。剧本中需要有深刻的主题思想，而主题思想也应该寓于动作的发展之中。戏剧文学的这种基本特性，决定了剧作家形象思维方式的特殊性，即必须遵循动作发展的逻辑。剧作家只有熟悉表演艺术的特点，掌握舞台艺术的规律，才能写好剧本。

戏剧演出由于受到舞台条件的制约，形成了自己特有的时空观念。在戏曲中，动作是虚拟的、程式化的，它的时空特性主要表现为建立在虚拟动作基础之上的虚拟时间和虚拟空间；在戏曲舞台上，离开人物的虚拟动作和说明性的台词，就不存在具体的时间和具体空间。这样，就造成了戏曲剧本在结构上的特点，即在时间和空间方面具有很大的自由。而在话剧中，动作基本上是写实的，它的时空限制要比戏曲大得多，因此，也就决定了话剧剧本在结构上的特点，即话剧动作必须在固定空间和延续时间中持续发展。当然，这并不意味着它只能有一个固定空间（即场景），也并不意味着它的时间必须从头到尾连续下去；但它的空间和时间的变换，必须通过中断动作来实现，其方式就是换幕（或场）或暗转。这就形成了话剧结构中分幕、分场的特点。剧作家可以借助这种方式，相对地扩大剧本的时空容量。所谓“一幕”，指的是动作与情节发展中的一个大的段落；所谓“一场”，则是指在大的段落中空间的变换或时间的间隔。在现代话剧中，幕与场的界限已不像以前那么明显，也有不分幕只分场的。但总的说来，不论是话剧、歌剧还是戏曲，都要求剧本的结构必须遵循时间与空间高度集中的原则，剧本中的戏剧冲突和戏剧情节，都应当在高度集中的场面和场景中展开。这个原则在任何时代的戏剧创作中都是共同的，只是具体要求和具体表现有所不同。

戏剧

特点：

（1）、剧本必须适合舞台演出。演出要受到时间和空间的限制，把发生在不同地点和较长时间里大事情集中在有限的舞台和两三个小时内的演出中表现出来。

2）、必须有集中尖锐的矛盾冲突。

戏剧是反映现实生活中的矛盾冲突的，没有矛盾冲突就没有戏剧。这中冲突是社会矛盾的反映，它有一定的发展过程，这个过程就构成了剧本的情节结构。

剧本的情节结构可分为：开端——发展——高潮——结局

开端：介绍人物关系和揭示矛盾冲突

发展：描写情节的波澜起伏，一波未平一波又起，一步步把矛盾冲突推向高潮。

高潮：矛盾冲突发展到顶点并表现出急剧转化的局面

结局：结局是情节发展的必然结果，也是矛盾冲突的解决。

尾声：与序呼应，对剧本的思想内容作些启示，引起人们的联想和展望。

（3）、人物的语言和动作必须合乎各自的身份和特征

3、剧本刻画人物推进剧情和表达思想的手段有：

（1）、舞台说明：包括人物表、舞台美术、环境、音响、人物上下场、人物对话的姿态、动作、表情、心理活动等。

（2）、人物的对白和唱词：包括独白、旁白、对白。是剧本的主要组成部分，其任务是展开情节、提示人物性格、表现主题思想。

（3）、结构形式：分幕分场。墓是大单位，场是小单位

4、戏剧分类：

（1）、艺术形式和表现手法不同：话剧、歌剧、舞剧、诗剧、歌舞剧、相声剧。

（2）、剧情的繁简和结构不同：多幕剧、独幕剧

（3）、题材反映的时代不同：历史剧、现代剧

（4）、矛盾冲突的性质和表现手法不同；悲剧、喜剧、正剧（悲喜剧）。

（5）地域色彩不同：京剧（北京）、沪剧（上海））、豫剧（河南）、吕剧（山东江苏）、川剧、汉剧（湖北）、楚剧（湖北江西）、晋剧（山西）、黄梅戏（浙江）等

（6）、演出不同：舞台剧、广播剧、电影、电视剧等

古代戏曲常识

2、戏曲的有关常识

（1）杂剧结构：

元杂剧是用北曲(北方的曲调)演唱的一种戏曲形式。它有其自身的特点和严格的体制，形成了歌唱、说白、舞蹈等有机结合的戏曲艺术形式，并且产生了韵文和散文结合的、结构完整的文学剧本。

在结构上，元杂剧一般是一本四折，只有个别的是五折或六折。折，是音乐组织的单元，每一折只能用一宫调的一套曲子，形成故事情节发展的自然段落，相当于现代戏

中的“幕”。元杂剧中还有“楔子”，为结构短小的小戏，一般在

初中语文基础知识之戏剧

生活当中无论是老人们，还是小孩子、大人们都喜欢听戏剧，那么我们又对戏剧了解多少呢？

戏剧，是一种综合的舞台艺术，它把文学、表演、绘画、雕塑、音乐、舞蹈等多种艺术综合成为一种独立的艺术样式。

戏剧文学，即剧本，是舞台演出的基础，是戏剧的主要组成部分，直接决定着戏剧的思想性和艺术性。

戏剧文学具有两重性。一方面，它作为文学作品，应当具备一般叙事性作品共同的要求;另一方面，它又要受到舞台演出的制约，必须符合舞台艺术的要求。

剧本通常包括两个部分：一是剧作家的舞台提示，内容包括人物表、时间、地点、布景、服装、道具以及人物台词的心理情绪、动作、上下场等等;一是人物自身的台词，包括对话(对唱)、独白(独唱)、旁白(旁唱)等。

戏剧文学为符合舞台艺术的要求，就必须具有自己的特点。

戏 剧 知 识

一、初中戏剧知识表

（一）、定义：戏剧是一种综合的舞台艺术。它借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台艺术形象，揭示社会矛盾，反映现实生活。

（二）、分类及标准：１、按艺术形式表现手法分：（１）话剧：以对话为主，如《龙须沟》（２）歌剧：以歌唱为主，如《白毛女》（３）舞剧：以舞蹈为主

２、按剧情繁简及结构分：（１）多幕剧：生活面广，情节较复杂，人物较多，布景变换频繁。（２）独幕剧：人物较少，情节较简单，布景变换少或不变。

３、按题材反映的时代分：（１）历史剧（２）现代剧（３）悲剧 ４、按矛盾冲突性质和表现手法分：（１）喜剧（２）现代剧（３）悲喜剧

二、初中诗歌知识表

诗歌与小说、戏剧、散文合称为四大文学样式

（一）分类：１以诗的内容为分类标准：（１）抒情诗：《沁园春·雪》、《周总理，你哪里》、《有的人》（２）叙事诗：《木兰诗》、《卖炭翁》

２以诗歌体裁为分类标准：（１）旧诗体：A格律诗：a绝句：特点：每首四句，一般双句押韵，有的句首入韵。分类：五言绝句，特点：每句五字 七言绝句，特点：每句七字，例《望天门山》 b律诗：特点：每首八句，两句一联，中间两联必须对仗，压韵同绝句。分类：五言律诗，特点：每句五字，例《杜少府之任蜀州》 七言律诗，特点：每句七字 c词：又称长短句。略 例《忆江南》 Ｂ格律较自由的：古代名歌（含乐府诗）：字句较自由，例：《敕勒歌》、《木兰诗》、《卖炭翁》。（２）新诗：Ａ自由诗：有的押韵（不一定一韵到底，可中途换韵，但每节要押韵）也有的不押韵，例《有的人》。Ｂ民歌（信天游）：两行一节，本节押韵。形式活泼，节奏自由，语言丰富，有陕北色彩，朴素自然，例《回延安》。Ｃ散文诗：以散文的形式表现抒情诗的内容。特点：容量大，运用自由，是散文化了的诗。有诗的意境，情趣，节奏和谐，又有散文的灵活，例《海燕》。

（二）押韵：押韵有相同或相近的韵母。有些古诗现在读来不押的，是因为古今语音不同。

（三）节拍：即节奏：格律诗一般以音节为单位。五言诗为二、三顿，后“三”又可根据意义分为二、一顿或一、二顿。例“白发——三千——仗”、“润物——细——无声”；七言诗为二三顿，后“三”亦可如上分，例“竹外——桃花——三两——枝”、“春江——水暖——鸭——先知”。（现代诗的节拍一般不固定，大体整齐即可。）

三、初中剧本知识表

１、定义：剧本是舞台演出的依据和基础，是戏剧的主要组成部分 ２、作用：直接决定着戏剧的思想性和艺术性。３、特点：（１）必须适合舞台演出，受时间限制，篇幅不宜过长，人物不宜太多，场景不能过多变换。（２）必须有情节，（即集中尖锐的矛盾冲突）有开端、发展、高潮、结局。有时前面有序幕，后面有尾声。（３）语言必须符合人物身份和性格，通俗自然，简练明确，响亮动听。（４）动作必须符合人物身份和性格。（５）有舞台说明：位置：每一幕（场）的开端、结尾、对话中间 内容：人物表；时间、地点、服装、道具；人物的表情、动作、上下场。作用：帮助刻画人物性格、展开故事情节

第二篇：戏剧常识教案

戏剧常识教案

一、学习目标

①?了解戏剧基本知识，掌握鉴赏戏剧的基本方法。

②?了解戏剧语言的基本特点，并能对课文中的一些台词进行鉴赏，发表自己独到的见解。③?学会从人物语言、情节安排、矛盾冲突等方面分析人物形象、探究戏剧主题。

④?学会运用比较与辨微的阅读方法，同中求异，异中求同，从一定的角度对作品进行比较，在比较与辨析中加深对作品的理解。⑤?能尝试表演戏剧，体味戏剧之美。

⑥掌握剧本写作的基本方法，能把一些作品改编成剧本或根据生活创作短小的剧本。

二、单元概述

戏剧，是四大文学样式之一，它是运用文学、音乐、美术、舞蹈、等艺术要素，来塑造人物形象，反映社会生活的综合艺术。我们读到的剧本是戏剧的文学部分，是一剧之“本”。戏剧文学具有其它文学体裁所具有的共同特点，但由于它要供舞台演出，要受多方面的制约，这样，便产生了剧本区别于其他文体的一般特点：一是时间、空间的集中性，二是尖锐的矛盾冲突，三是语言个性化。本单元选编的四篇作者的国别有中有外，时代有古有今，戏剧的种类各有不同，在情节安排、矛盾冲突、人物塑造、主题表现以及戏剧语言等方面都各有特点。根据教材编排要求，教学本单元，重在指导学生学习比较与辨微的读书方法，让学生了解戏剧基本知识，在体会戏剧台词语言魅力、把握矛盾冲突、评析人物性格及主题等的基础上学会鉴赏戏剧，并可尝试改编或创作戏剧、表演戏剧，从中体味戏剧独特的艺术魅力，培养学生对文学作品的鉴赏能力，激发学生的阅读兴趣，诱发学生阅读求知的渴望，提高学生的活动能力、组织能力、创造能力和良好的品质，激发学生的创造欲和探究欲。?

三、教学内容 同学们，戏剧是与诗歌、散文、小说并列的一种文学样式，传统戏曲是民族文化的瑰宝，至今仍熠熠生辉。今天，课本为我们提供了一个走近戏剧的机会，首先让我们走进在世界话剧发展史上具有里程碑意义的戏剧大师——莎士比亚的喜剧世界，领略戏剧的艺术魅力。世界著名的四大吝啬鬼形象是巴尔扎克《守财奴》中的葛朗台、莫里哀《悭吝人》中的阿巴贡、果戈理《死魂灵》中的泼留希金、莎士比亚《威尼斯商人》中的夏洛克。夏洛克吝啬的表现有什么特点呢?让我们走进《威尼斯商人》去寻求答案。

第一课时：戏剧基础知识： 1． 空间和时间要高度集中

剧本不像小说、散文那样可以不受时间和空间的限制，它要求时间、人物、情节、场景高度集中在舞台范围内。小小的舞台上，几个人的表演就可以代表千军万马，走几圈就可以表现出跨过了万水千山，变换一个场景和人物，就可以说明到了一个全新的地方或相隔多少年之后…… 相隔千万里，跨越若干年，都可通过幕、场变换集中在舞台上展现。

剧本中通常用“幕”和“场”来表示段落和情节。“幕”指情节发展的一个大段落。“一幕”可分为几场，“一场”指一幕中发生空间变换或时间隔开的情节。剧本一般要求篇幅不能太长，人物不能太多，场景也不能过多地转换。2． 反映现实生活的矛盾要尖锐突出? 各种文学作品都要表现社会的矛盾冲突，而戏剧则要求在有限的空间和时间里反映的矛盾冲突更加尖锐突出。因为戏剧这种文学形式是为了集中反映现实生活中的矛盾冲突而产生的，所以说，没有矛盾冲突就没有戏剧。又因为剧本受篇幅和演出时间的限制，所以对剧情中反映的现实生活必须凝缩在适合舞台演出的矛盾冲突中。

剧本中的矛盾冲突大体分为发生、发展、高潮和结局四部分。演出时从矛盾发生时就应吸引观众，矛盾冲突发展到最激烈的时候称为高潮，这时的剧情也最吸引观众，最扣人心弦。3． 剧本的语言要表现人物性格

剧本的语言包括台词和舞台说明两个方面。

剧本的语言主要是台词。台词，就是剧中人物所说的话，包括对话、独白、旁白。独白是剧中人物独自抒发个人情感和愿望时说的话；旁白是剧中某个角色背着台上其他剧中人从旁侧对观众说的话。剧本主要是通过台词推动情节发展，表现人物性格。因此，台词语言要求能充分地表现人物的性格、身份和思想感情，要通俗自然、简练明确，要口语化，要适合舞台表演。

舞台说明，又叫舞台提示，是剧本语言不可缺少的一部分，是剧本里的一些说明性文字。舞台说明包括剧中人物表，剧情发生的时间、地点、服装、道具、布景以及人物的表情、动作、上下场等，这些说明对刻画人物性格和推动、展开戏剧情节发展有一定的作用。这部分语言要求写得简练、扼要、明确。这部分内容一般出现在每一幕(场)的开端。结尾和对话中间，一般用括号(方括号或圆括号)括起来。

4、戏剧分类：

（1）、艺术形式和表现手法不同：话剧、歌剧、舞剧、诗剧、歌舞剧、相声剧。（2）、剧情的繁简和结构不同：多幕剧、独幕剧?（3）、题材反映的时代不同：历史剧、现代剧?（4）、矛盾冲突的性质和表现手法不同；悲剧、喜剧、正剧（悲喜剧）。?（5）地域色彩不同：京剧（北京）、沪剧（上海））、豫剧（河南）、吕剧（山东江苏）、川剧、汉剧（湖北）、楚剧（湖北江西）、晋剧（山西）、黄梅戏（安徽）等?（6）、演出不同：舞台剧、广播剧、电影、电视剧等

第三篇：初中语文戏剧教学法

 浅谈初中语文戏剧教学的突破方法

【内容提要】

戏剧文学体裁的文章，对初中学生来说是很陌生、很新奇的。因为它本身的特殊性也就给我们一线教师的教学带来了挑战。怎样让学生感受到戏剧的魅力？怎样理解人物之间的矛盾冲突?怎样解读人物的性格？笔者就自己教学的感受谈点认识和思考。

【关键词】

戏剧矛盾冲突舞台说明人物形象

戏剧艺术，是文学艺术宝库中的瑰宝，它种类繁多，各具特色。苏教版的语文教材在九年级下册中第一单元就收录了具有代表性的《威尼斯商人》、《江村小景》、《陈毅市长》、《一厘米》四篇戏剧体裁的文章。戏剧这种特殊文体的教学也对语文教师提出了较高的要求。它要求教师能够带领学生了解戏剧的基本常识，掌握读剧本的方法，培养欣赏戏剧文学的能力，能解读名家名剧，初步涉入戏剧瑰丽之门。那么戏剧教学该怎样突破？笔者就自己在教学过程中遇到的问题以及产生的思考，谈谈自己的看法。

一、抓住戏剧文学区别于小说、诗歌等文学体裁的三个特点设置问题，引导学生整体感知。

特点1：剧本的结构必须遵循空间和时间高度集中的原则。问题：故事情节有哪几个场景？（时间、地点（空间）、环境、人物、事件分别是什么？）

特点2：剧本必须有集中、尖锐的矛盾冲突。

问题：故事情节中有哪几次巧合（矛盾冲突）？

特点3：剧本主要靠人物用自己的语言和动作来表现自己的性格。

问题：主要人物是谁？如何表现人物性格（刻划人物形象的方法）？

二、抓住戏剧的情节，引导学生探究情节中的悬念、巧合或矛盾冲突的合理性，进而把握剧本突显的主旨。

戏剧是为了演出提供的脚本，受到严格的时间、空间的限制，所以常要浓缩生活的情景，用更快的节奏，大开大阔地叙述故事。为了增强戏剧效果，往往需要用悬念、巧合、偶然性的事件来强化。

笔者在教授《江村小景》的时候就尝试让学生抓住情节中的几次巧合来深入文本。《江村小景》中出现了四次巧合：

1、恰巧女儿出去的时候，长子回家和母亲相认。

2、恰巧母亲出去的时候，女儿和长子相见却不相识，并且产生矛盾冲突。

3、恰巧在长子调戏女儿的时候，次子回家撞见了，于是和长子之间产生矛盾冲突。

4、恰巧在长子、次子相互残杀，悲剧酿成时，母亲回到家中看见了这一幕。学生在文本中找到了四次巧合，也就对故事情节有了进一步的了解。接着我引导学生理解这种巧合是偶然中的必然。也就是说，戏剧中设置的巧合或矛盾冲突，是有着深刻的背景和原因的。《江村小景》中的四次巧合就是很好的例子。长子在外多年，养成了兵痞的习气，一个善良的人产生如此大的变化，是军阀混战、兵祸造成的。而他的出现，带来了一系列的矛盾冲突。可以说这样一个兄弟相残的悲剧发生在一个普通老百姓的人家，是一种偶然。但是，这种悲剧注定是要发生的，因为社会的黑暗、动荡殃及的不止是这户人家，是带有社会的普遍性。为了让学生更好地理解戏剧故事是偶然中的必然，笔者设置了这样的问题：你觉得故事中出现的四次巧合合理吗？兄弟相残的悲剧可以避免吗？

三、抓住戏剧中的舞台说明等，引导学生解读特定场合、特定背景下的人物性格。

由于初中学生接触较多的文学作品是小说，散文和诗歌，对戏剧文学极为生疏。教师在教学中面临的问题是：初中生对于戏剧文学缺乏基本的审美理论，如果用已有的阅读小说、散文和诗歌的方法去解决戏剧问题，必然会遇到许多无法处理的死结。

一般文学作品中的人物形象，我们是带领学生在阅读人物描写的语句当中来解读人物形象的。但是戏剧中的人物形象因为是在特殊的矛盾冲突中展现的，所以对人物所处的环境、社会大背景要有一定的了解。因此，对剧本中的舞台说明、画外音等能帮助了解故事背景的信息要引导学生关注。

笔者在教授《陈毅市长》的时候，引导学生对剧本开始时候的舞台说明进行了充分地解读。通过舞台说明能侧面了解化学家齐仰之深居简出、潜心科研、清高固执，甚至有那么点纯朴可爱的性格。也正是这样的性格才有下面他和陈毅市长之间的矛盾冲突。在戏剧展开的情节当中的舞台说明，充分地展示这人物的性格。配合人物的个性化语言，让学生真切地感受到人物丰满的血肉。

四、利用戏剧表演的形式，演绎剧中人物形象，让学生感受人物在矛盾冲突中的性格表现。

戏剧教学不是坐在剧院里看戏，无法感受那种综合艺术带来的震撼，我们阅读的是导演、演员用的“蓝本”，那么我们师生就是导演、演员，要完全依靠自我的心领神会才能理解作品中的人物形象。仅仅通过分析文本是不能完全、充分地把握人物的形象。所以笔者认为让学生挑选出矛盾冲突最激烈的情节来演绎是比较有效的方法。

“演”即按课本内容编排课本剧，让学生参与，当演员，在班内把剧情现场展示出来。这样的教学手段更直观，表演的过程中，更是加深了学生对剧中人物的理解，更具感染力和吸引力。当然，“演”一定要在教师的指导下，也要学生参与点评。要引导学生充分抓住表演者是否符合剧本中的人物形象来点评，这样才能真正理解剧本中的人物和主题。

当然，戏剧体裁的教学有其特殊性，有别于其他文学体裁作品的教学，但是人物、环境、情节仍然是作品的重点。对人物的形象分析，也必须要抓住人物的个性化语言、动作、神态等来解读人物。而人物的内心活动可以让学生结合具体的情节来想象，甚至可以形成书面的小习作，这样也更有助于深度解读人物形象。

对戏剧教学的探究，笔者觉得还有很大的空间。我们要研究的东西还有很多的，例如：戏剧教学在初中语文教学中的意义和价值；戏剧教学中的朗读教学；戏剧教学中的审美意识的培养等等。仅以此文和大家就戏剧教学做初步的探讨，以达到抛砖引玉的作用。

第四篇：初中语文常识

初中语文常识

一、常见借代词语：

1、桑梓：家乡

2、桃李：学生

3、社稷、轩辕：国家

4、南冠：囚犯

5、同窗：同学

6、烽烟：战争

7、巾帼：妇女

8、丝竹：音乐

二、作者作品：

1、唐宋八大家：韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩

2、并称“韩柳”的是韩愈和柳宗元，他们是唐朝古文运动的倡导者。

3、一门父子三词客：苏洵（老苏）、苏轼（大苏）、苏辙（小苏）。

4、豪放派词人：苏轼、辛弃疾，并称“苏辛”； 婉约派词人：李清照（女词人）

5、李杜：李白、杜甫。小李杜：李商隐、杜牧。

6、屈原：我国最早的伟大诗人，他创造了“楚辞”这一新诗体，开创了我国诗歌浪漫主义风格。

7、孔子名丘，字仲尼，春秋时鲁国人，他是儒家学派的创始人，被称为“孔圣人”，孟子被称为“亚圣”，两人并称为“孔孟”。

8、苏轼称赞王维“诗中有画，画中有诗。”

9、杜甫是唐代伟大的现实主义诗人，其诗广泛深刻的反映社会现实，被称为“诗史”，杜甫也因此被尊为“诗圣”，有著名的“三吏”：《潼关吏》、《石壕吏》、《新安吏》；“三别”：《新婚别》、《垂老别》、《无家别》。

10、我国第一部纪传体通史是《史记》（又称《太史公书》），作者是汉朝的司马迁，鲁迅称《史记》为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，有：12本纪、30世家、70列传、10表、8书，共130篇。

11、“四史”：《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》。

12、元曲四大家：关汉卿、郑光祖、白朴、马致远。

13、《聊斋志异》是我国第一部优秀文言短篇小说集，作者是清代著名小说家蒲松龄。“聊斋”是他的书屋名，“志”是记叙，“异”是奇怪的事情。

14、书法四大家：颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟（fǔ）

15、战国时期百家争鸣主要流派及代表：

儒家：孔子 孟子法家：韩非子道家：庄子、列子墨家：墨子

16、南宋四大家：陆游、杨万里、范成大、尤袤

17、边塞诗人：高适、岑参、王昌龄

18、唐宗：唐太宗李世民 宋祖：宋太祖赵匡胤 秦皇：秦始皇嬴政 汉武：汉武帝刘彻

19、我国第一位田园诗人是东晋的陶渊明（陶潜），他“不为五斗米折腰”。

20、世界文学作品中四大吝啬鬼：葛朗台、夏洛克、泼溜希金、阿巴贡。

21、中国吝啬鬼的典型：严监生。

三、中国文学之最：

最早的诗歌总集是《诗经》；

最早的爱国诗人是屈原；

最早的田园诗人是东晋的陶渊明；

最早的也是最杰出的边塞诗人是盛唐的高适和岑参；

古代最杰出的豪放派词人是北宋的苏轼；

古代最杰出的女词人是南宋的李清照；

古代最著名的爱国词人是南宋的辛弃疾；

9、须眉：男子

10、婵娟、嫦娥：月亮

11、手足：兄弟

12、汗青：史册

13、伉俪：夫妻

14、白丁、布衣：百姓

15、伛偻，黄发：老人

16、桑麻：农事

17、提携，垂髫：小孩

18、三尺：法律

19、膝下：父母20、华盖：运气

21、函、简、笺、鸿雁、札：书信

22、庙堂：朝廷

古代最伟大的浪漫主义诗人是唐代的李白；

古代最伟大的现实主义诗人是唐代的杜甫；

古代写诗最多的爱国诗人是南宋的陆游；

古代最著名的长篇神话小说是明代吴承恩的《西游记》；

古代最著名的长篇历史小说是明初罗贯中的《三国演义》；

古代最早写农民起义的长篇小说是元末明初施耐庵的《水浒传》；

古代最伟大的现实主义长篇小说是清代曹雪芹的《红楼梦》；

古代最杰出的长篇讽刺小说是清代吴敬梓的《儒林外史》；

古代最杰出的文言短篇小说集是清代蒲松龄的《聊斋志异》；

古代最早的语录体散文是《论语》；

古代最早的记事详备的编年体史书是《左传》；

古代最早的纪传体通史是《史记》；

古代最杰出的铭文是唐代刘禹锡的《陋室铭》；

现代最伟大的文学家是鲁迅；

现代最杰出的长篇小说是茅盾的《子夜》；

现代最有影响的短篇小说集是鲁迅的《呐喊》。

四、文化常识：

1、初唐四杰：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。

2、三国：魏、蜀、吴。

3、“四大古典名著”：《红楼梦》、《三国演义》、《水浒》、《西游记》。

4、“四大民间传说”：《牛郎织女》、《梁山伯与祝英台》、《孟姜女》、《白蛇传》。

5、世界四大短篇小说巨匠：契诃夫、莫泊桑、马克·吐温、欧·亨利。

6、苏轼的散文代表北宋散文的最高成就，其诗与黄庭坚并称“苏黄”。

7、马致远的散曲代表作《天净沙·秋思》，被誉为“秋思之祖”。

8、曹雪芹“披阅十载，增删五次”创作了我国古典小说中最伟大的现实主义作品《红楼梦》（又称《石头记》），它问世后就广为流传，深受人们喜爱，还出现了专门研究该书的一门学问——“红学”，“红学”现已成为世界文学研究中的重要课题。

9、鲁迅是中国现代文学的奠基人，陈毅被称为“元帅诗人”；

臧克家因诗作多为农村题材，有“泥土诗人”之称；

田间被闻一多誉为“时代的鼓手”（擂鼓诗人）。

10、岁寒三友：松、竹、梅。

11、花中四君子：梅、兰、竹、菊。

12、文人四友：琴、棋、书、画。

13、文房四宝：笔、墨、纸、砚。

14、四库全书：经、史、子、集。

15、《诗经》“六义”指：风、雅、颂（分类）、赋、比、兴（表现手法）。

16、唐诗、宋词、元曲、明清小说。

17、桂冠、鳌头、榜首、问鼎、夺魁：第一。

18、三纲五常：“三纲”：父为子纲、君为臣纲、夫为妻纲；“五常”：仁、义、礼、智、信。

19、“四书”“五经”是儒家的主要经典：“四书”即《论语》《孟子》《中庸》《大学》；“五经”指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。

20、三皇：天皇、地皇、人皇或伏羲、女娲、神农；

五帝：黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜。

21、五金：金、银、铜、铁、锡。

22、五味：酸、甜、苦、辣、咸。

23、五行：金、木、水、火、土。

24、“永字八法”是说“永”字具有：点、横、竖、撇、捺、折、钩、提八种笔画。

25、古代的学校有庠、序、太学等名称，明清时最高学府为国子监。

26、三教九流：“三教”：儒教、佛教、道教；“九流”：儒家、道家、阴阳家、法家、名家、墨家、纵横家、杂家、农家。

27、古代科举考试（从隋代至明清）：

A 童生试，也叫“童试”，应试者不分年龄大小都称童生，合格后取得生员（秀才、相公）资格，这样才能参加科举考试。

B 乡试，明清两代每三年在各省省城举行的一次考试，由秀才参加，考取的叫举人，第一名叫解（jiè）员。

C 会试，明清两代每三年在京城举行的一次考试，各省的举人及国子监监生皆可应考，录取三百名为贡士，第一名叫会元。

D 殿试，是科举制最高级别的考试，皇帝在殿廷上，对会试录取的贡士亲自策问，以定甲第。录取分三甲：一甲三名，赐“进士及第”的称号，第一名称状元（鼎元），第二名称榜眼，第三名称探花，合称“三甲鼎”；二甲若干名，赐“进士出身”的称号；三甲若干名，赐“同进士出身”的称号。

五、诗句与人：

① 三顾频频天下计，两朝开济老臣心。——诸葛亮

② 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。——诸葛亮

③ 出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。——诸葛亮

④ 已知天下三分鼎，犹竭人谋就出师。——诸葛亮

⑤ 刚正不阿,留得正气冲霄汉；幽愁发愤，著成信史照尘寰。——司马迁

⑥ 酌酒花间磨针石上，倚剑天外挂弓扶桑。——李白

⑦ 千古诗才，蓬莱文章建安骨；一身傲骨，青莲居士谪仙人。——李白

⑧ 翁去八百年，醉乡犹在；山行六七里，亭影不孤。——欧阳修

⑨ 铁板铜琶继东坡高唱大江东去，美芹悲黍冀南宋莫随鸿雁南飞。——辛弃疾

⑩ 世上苍痍，诗中圣哲；人间疾苦，笔底波澜。——杜甫

? 犹留正气参天地，永剩丹心照古今。——文天祥

? 深思高举洁白清忠，汩罗江上万古悲风。——屈原

? 四面湖山归眼底，万家忧乐在心头。——范仲淹

? 大河百代，众浪齐奔淘尽万古英雄汉；词苑千载，群芳竞秀盛开一枝女儿花。——李清照

? 译著尚未成书，惊闻陨星，中国何人领呐喊？先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。——鲁迅

? 毛泽东称朱自清：“不为五斗米而折腰的人。”

? 列宁赞高尔基：“无产阶级艺术的最杰出的代表。”

? 芭蕾舞的化身：乌兰诺娃。

? 关汉卿被称为：“东方的莎士比亚”。

六、一句话评书：

①《三国演义》：文不甚深，言不甚俗。

②《红楼梦》：字字看来皆是血，十年辛苦不寻常。（曹雪芹语）

③《梦溪笔谈》：中国科技史上的坐标。（英·李约瑟）

④龙争虎斗：《三国演义》

⑤帝王的镜子：《资治通鉴》

⑥隽永的说辞：《战国策》

⑦不朽的战争艺术：《孙子兵法》

⑧旧时代的葬歌：《骆驼祥子》

七、人的称谓：

（一）称字：幼时命名由父亲长辈命名，成年（男20，女15）取字沈德鸿字雁冰，鲁迅字豫才。

（二）称号：一般只用于自称，以显示某种志趣或抒发某种情感，年龄不限，如李白号青莲居士，白居易号香山居士，李清照号易安居士。

（三）称谥号：古代王侯将相、高级官吏、著名文士等死后被追加的称号，如范仲淹称文正，欧阳修称文忠。

（四）称籍贯：以人的出身地命名，如孟浩然称孟襄阳，柳宗元又称柳河东。

（五）称官名：以人的官名来命名，如杜甫称杜工部。

（六）称官地：以人做官的地方来命名。如岑参：岑嘉州 柳宗元称柳柳州

（七）古代帝王对贵族功臣的封赐爵号（位）：公、侯、伯、子、男（五等）

八、谦称：

1、自称：愚、敝、卑、臣、仆

2、帝王自称：孤、寡、朕

3、古代官吏自称：下官、末官、小吏

4、读书人自称：小生、晚生、晚学、不才、不肖

5、古人称自己一方的亲属朋友用家或舍：如家父、家母、家兄、舍弟、舍妹、舍侄

6、其他自谦词：尊长者自称：在上

晚辈自称：在下

老人自称：老朽、老夫

女子自谦：妾

附1－6册重要的作品、作者：

冰心原名谢婉莹 现代散文家，小说家、诗人、儿童文学家

《成功的花》、《嫩绿的芽儿》《青年人》《小橘灯》（小说）

巴金现代小说家、散文家。《繁星》（散文）

郭沫若作家、诗人、历史学家。诗集《女神》、话剧《屈原》

《石榴》（散文）《天上的街市》（诗歌：选自诗集《星空》）

《在萧红墓前排五分钟讲演》（讲演）

鲁迅文学家、思想家、革命家。原名周树人。《从百草园到三味书屋》（散文）《藤野先生》（选自散文集《朝花夕拾》）

《社戏》（小说 选自《鲁迅全集》）《一件小事》（小说 选自《呐喊》）《故乡》、《孔乙已》（小说《呐喊》）《论雷峰塔的倒掉》(杂文)《坟》《“友邦惊诧”论》（杂文）《二心集》

奥斯特洛夫斯基苏联作家长篇小说《钢铁是怎样炼成的》

《生命的意义》节选自《钢铁是怎样炼成的》

朱自清字佩弦，著名散文家、诗人。《春》（散文）《背影》（选自《朱自清散文集》）

老舍原名舒庆春，字舍予，现代著名作家。作品有小说《骆驼祥子》、话剧《茶馆》《济南的冬天》（散文）《在烈日和暴雨下》（《骆驼祥子》）《龙须沟》（戏剧）

安徒生丹麦作家

他的童话有160余篇 《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《皇帝的新装》（童话）

列御寇战国《列子》《两小儿辩日》《愚公移山》

蒲松龄字留仙别名柳泉居士世称聊斋先生清代人 文学家。文言短篇小说集《聊斋志异》《狼》 孟浩然唐代山水田园诗人。他与王维并称王、孟。《过故人庄》

白居易唐代诗人，字乐天，号香山居士。《观刈麦》 《钱塘湖春行》 《卖炭翁》（叙事诗）（选自《白氏长庆集》

《钱塘湖春行》

陆游南宋著名的爱国主义诗人。字务观，号放翁。《十一月四日风雨大作》

晏殊北宋初期词人，字同叔《浣溪沙》选自《珠玉词》浣溪沙 词牌

马致远号东篱元代戏曲作家、散曲家。天净沙 曲牌名

魏巍当代作家长篇小说 《东方》散文 《我的老师》通讯《谁是最可爱的人》

都德法国小说家《最后一课》（短篇小说）

林嗣环清代人《口技》选自张潮编选的一部笔记小说集《虞初新志》

周立波当代作者主要作品有长篇小说《暴风骤雨》、《山乡巨变》《分马》节选自长篇小说《暴风骤雨》

高尔基苏联作家《童年》《在人间》《我的大学》是高尔基的自传体三部曲。《童年的朋友》节选自《童年》散文诗《海燕》

杨 朔作家主要作品散文集《海市》、长篇小说《三千里江山》

《荔枝蜜》（散文选自《杨朔散文选》）

孔 子名丘字仲尼春秋末期鲁国人。我国古代伟大的思想家、教育家。他是儒家学派的创始人。《论语》是记录孔子及弟子的言行的书，由孔子的弟子和再传弟子收集编纂而成。

陶渊明东晋诗人名潜字元亮 《陶渊明集》《饮酒》、《归园田居》《桃花源记》《五柳先生传》（传记）

杜 甫唐代诗人，字子美，被后人称为“诗史”

《春望》、《石壕吏》选自《杜工部集》

《望岳》、《茅屋为秋风所破歌》选自《杜少陵集详注》

文天祥南宋大臣、文学家。《过零丁洋》选自《文山先生全集》

李清照号易安居士，宋代著名女词人。《如梦令》选自《漱玉词》如梦令 词牌名

契诃夫俄国作家《变色龙》（小说）选自《契诃夫小说选》

伏契克捷克斯洛伐克 报告文学《二六七号牢房》 选自《绞刑架下的报告》

沈 括字存中 北宋科学家、政治家

《活板》选自《梦溪笔谈》（英国学者李约瑟誉之为：“中国科技史上的坐标”。）

叶圣陶《苏州园林》（说明文）《多收了三五斗》（小说《叶圣陶选集》）

柯岩女作家 诗人《周总理，你在哪里》

贺敬之诗人 《回延安》（选自《放歌集》）

《白毛女》延安鲁迅文学院集体创作，贺敬之、丁毅执笔，马南屯阝原名邓拓

《从三到万》、《事事关心》（选自〈燕山夜话〉）

刘禹锡字梦得唐代著名诗人。著有《刘梦得文集》

《陋室铭》（《全唐文》）《秋词》（选自《唐诗鉴赏辞典》）《酬乐天扬州逢席上见赠》 周敦颐字茂叔 宋代著名哲学家《爱莲说》（选自《周子全书》）

韩愈字退之唐代文学家、哲学家。倡导“古文运动”，唐宋八大家之一。《送董邵南游河北序》（看选自《昌黎先生集》）

《左迁至蓝关示侄孙湘》（诗歌）（《韩昌黎集》）

《诗经》中国第一部诗歌总集。分为“风”“雅”“颂”三部。

《关雎》《蒹葭》（爱情诗）《君子于役》

王安石北宋文学家、政治家，唐宋八大家之一。《书湖阴先生壁》

辛弃疾南宋著名爱国词人《西江月夜行黄沙道中》 《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》（西江月 词牌名 选自《稼轩长短句》）

李商隐字义山 号玉奚谷生 唐代诗人作品有《李义山诗集》

《夜雨寄北》、《无题》

茅盾散文《白杨礼赞》（选自《见闻杂记》

马克·吐温美国进步作家《竞选州长》（小说）《婴儿》（讲演）

苏轼北宋文学家号东坡先生唐宋八大家之一。

《记承天寺夜游》（散文选自《东坡志林》）

《水调歌头》、《江城子密州出猎》（词选自《东坡乐府》）《乐府诗集》曹操《观沧海》 《龟虽寿》

《陌上桑》（汉代乐府中的民歌）《木兰诗》（北朝民歌）

李白唐代诗人《李太白全集》

《宣州谢月兆 楼饯别校书叔云》《渡荆门送别》《行路难》

李贺字长吉 唐代诗人作品有《李贺诗歌编》《雁门太守行》

范仲淹字希文北宋政治家 文学家。著有《范文正公集》

《渔家傲》（词牌名选自《唐宋诗词鉴赏辞典》）《岳阳楼记》选自《范文正公集》

艾 青原名蒋海澄代表作《大偃河,我的保姆》

《给乌兰诺娃》选自《艾青诗选》

吴敬梓字敏轩清代小说家《儒林外史》是一部章回体长篇讽刺小说.《范进中举》

吕叔湘《人类的语言》《论“基本属实”》

顾颉刚历史学家《怀疑与学问》选自《通俗论集》

孟子名轲，字子舆战国时期儒家学派的代表人物

《得道多助，失道寡助》《生于忧患，死于安乐》《鱼我所欲也》

柳宗元字子厚，唐代文学家 著有《柳河东集》

《捕蛇者说》（说，一种叙事兼议论的文体《始得西山宴游记》

欧阳修 字永叔号醉翁、六一居士，谥“文忠”。北宋文学家，史学家。

《醉翁亭记》选自《欧阳文忠公文集》

王 勃字子安唐代初年的诗人 与杨炯卢照邻、骆宾王一起被称为“初唐四杰” 《杜少府之任蜀川》选自《王子安集》

岑 参唐代诗人 《白雪歌送武判官归京》选自《岑参集》

张养浩 字希孟 号云庄 元代散曲家

《山坡羊潼关怀古》著有《云庄休居自适小乐府》

莫泊桑法国作家 《我的叔叔于勒》（短篇小说）选自短篇小说集《羊脂求》

罗贯中 元末明初小说家《空城计》节选自《三国演义》

左丘明春秋时期人，《左传》是根据鲁史所写的编年体史书。

《曹刿论战》

司马迁西汉史学家、文学家。《史记》是我国第一部纪传体通史。鲁迅称之为“史家之绝唱，无韵之离骚”《陈涉世家》

诸葛亮 三国时期著名的政治家、军事家。《出师表》选自《诸葛亮》

苏辙 北宋文学家《上枢密韩太尉书》选自《苏辙集》

曾 巩字子固北宋文学家《墨池记》选自《元丰类稿》

第五篇：戏剧常识问答及基础知识

1、“什么叫戏曲”有多种说法，被普遍认可的是王国维说，他怎么说？

答案：王国维认为，戏曲是以歌舞演故事。

2、我国最早的一部戏曲史是什么?

答案：我国最早的一部戏曲史是王国维1902年写成的《宋元戏曲考》。

3、我国最早的戏曲演员是谁?

答案：我国最早的戏曲演员是春秋时楚国人优孟。

4、我国最早的戏曲剧目是什么?

答案：我国最早的戏曲剧目是汉代的《东海黄公》。

5、我国现存最古的剧本是哪一个?

答案：我国现存最古的剧本是南宋时的《张协状元》。

6、我国戏曲史上成就最突出的剧作家是谁?他一生写过多少个剧本?

答案：我国戏曲史上成就最突出的剧作家是关汉卿，他一生写了60多个剧本。

7、我国古代第一部系统全面的戏曲理论著作是什么?

答案：我国古代第一部系统全面的戏曲理论著作是清代李渔所著的《闲情偶寄》。

8、我国最早的剧场是哪个?

答案：我国最早的剧场是东汉时期建在洛阳城西的“平乐观”。

9、我国最早的戏曲杂志是哪一种?

答案：我国最早的戏曲杂志是辛亥革命前夕的“上海大舞台丛报'编辑出版的《二十世纪大舞台》。

10、我国最大、流行最广的戏曲剧种是什么?

答案：我国最大、流行最广的戏曲剧种是京剧。

11、我国戏曲最早的成熟形式是指哪种形式？现在我国各民族各地区的戏曲剧种有多少种？

答案：我国戏曲最早的成熟形式一般认为是南宋时温州一带产生的戏文。据最新统计，现在我国各民族各地区的戏曲剧种约有365种。

12、除《西厢记》之外，中国十大古典喜剧还有哪几个？

答案：除《西厢记》之外，中国十大古典喜剧还有《救风尘》、《墙头马上》、《李逵负荆》、《看钱奴》、《幽闺记》、《中山狼》、《玉簪记》、《绿牡丹》、《风筝误》。（只须答出其中3个剧名即可）

13、《琵琶记》属于我国古典戏曲中的悲剧还是喜剧，为什么？

答案：《琵琶记》属于我国古典戏曲中的十大悲剧之一。《琵琶记》是封建社会劳动人民苦难生活的真实写照，写的是悲剧性的矛盾，戏剧冲突在凄凉、悲惨的气氛中展开，给观众以悲愤的感受。

14、《琵琶记》之外，中国十大古典悲剧还有哪几个？

答案：除《琵琶记》之外，中国十大古典悲剧还有《窦娥冤》、《汉宫秋》、《赵氏孤儿》、《精忠旗》、《娇红记》、《清忠谱》、《长生殿》、《桃花扇》、《雷峰塔》。（只须答出其中3个剧名即可）

15、哪四位艺术家被誉为京剧四大名旦？

答案：京剧四大名旦是梅兰芳、程砚秋、荀慧生、尚小云。

16、明代大戏剧家汤显祖创作的哪四种传奇被称为”临川四梦“？

答案：明代大戏剧家汤显祖创作的四种传奇《紫钗记》、《还魂记》（即《牡丹亭》）、《南柯记》、《邯郸记》被称为”临川四梦“。

17、元代有四个著名的杂剧作家被合称为”元曲四大家“，请说出他们的名字。

答案：”元曲四大家“是关汉卿、马致远、郑光祖、白朴。18、30年代以后，丑角使用过一种特殊声型叫什么声？你熟悉善唱此声型的名丑吗？请举出1-2名。

答案：痰火声。善唱此声型的名丑有阿倪、尼姑丑、郭石梅、李有存等。

19、剧演唱上的一句话叫”千斤白、四两唱“，为什么？

答案：说明念白的重要性，演员在运用唱腔和念白来表现人物的思想感情时，对于念白不可掉以轻心。

20、潮剧演唱时咬吐字方法的简称叫什么？请举例说明。

答案：分字拼唱法。（演员举例）

21、潮剧属高腔剧种，有帮唱，请你说出帮唱的几种形式并举例说明。

答案：潮剧帮唱有两种形式，一是与演唱者同步，为演唱者帮尾腔，如《扫窗会》高文举唱”举目云山飘渺“，”云山飘渺“加帮唱；一是作为剧中人为剧情帮唱；，如后台歌等。

22、潮剧音乐调类主要有五种，请你说出它们的名称并举例说明。

答案：轻三六调，如《苏六娘》唱段”春风践约到园林“；重三六调，如《扫窗会》唱段”曾把菱花来照“；活三五调，如《京城会》”喜得身荣中高第“；反线调，如《刺梁骥》唱段”为相士自陶情“；犯调，如《良仔讨亲》唱段”心中欢喜有十成“等。

23、潮剧唱腔结构中除曲牌体外，还有几种结构形式，请说出它们的名称。

答案：板腔体、填词体和小调体。

24、潮剧伴奏历史上有过三种形式，即协奏、齐奏和配器伴奏，请你说出它们分期的大概时间。

答案：建国前为协奏，建国初期为齐奏，”文革“期间有配器伴奏。

25、用二四谱”五二三四“读轻三六调、重三六调和活三五调。

26、戏曲舞台上谁都知道”上场门“、”下场门“，潮剧还有哪两种最常用的叫法？

答案：戏曲舞台上的”上场门“、”下场门“，潮剧还有两种最常用的叫法是 ”文畔武畔“或”鼓畔弦畔“。

27、戏曲舞台的表演区，就区位而言，比较普遍的是把它分成九个区，你知道怎样分吗？每个区又怎样叫？

答案：戏曲舞台的表演区可分为：前左、前中、前右； 中左、中、中右； 后左、后中、后右，共九个区。

28、什么叫”三小戏“？

答案：”三小戏“是以小生、小旦和小丑为主的戏，如《拾玉镯》、《柜中缘》等。

29、在传统戏曲中，一桌二椅的”桌“可以表示多种景物，你能说出3种吗？

答案：在传统戏曲中，一桌二椅的”桌“可以表示多种景物，如桌、案、几、床、山、坡、墙、桥等。

30、京剧有”大花脸“、”二花脸“、”三花脸“之称，潮剧怎么说？

答案：京剧的”大花脸“，潮剧称为”乌面“；京剧的”二花脸“，潮剧没有这种划分，较难对口，但潮剧的”草鞋乌面“属于”二花脸“；京剧的”三花脸“，潮剧称为”丑“。

31、中国古代称戏曲演员为”梨园子弟“，”梨园子弟“的称号出自哪个朝代：

A、宋朝 B、元朝 C、唐朝

（标准答案：C、唐朝）

32、《韩厥守宫》是哪一出戏的片段：

A、《搜书院》 B、《汉宫秋》 C、《赵氏孤儿》

（标准C、《赵氏孤儿》

33、世界著名雕塑《思想者》是谁的作品：

A、米开朗基罗 B、罗丹 C、毕加索（标准答案：B、罗丹）

34、世界名画《伏尔加河上的纤夫》的作者是：

A、依列维坦 B、希什金 C、列宾（标准答案：C、列宾）

35、名句”孔雀东南飞，五里一徘徊“出自哪里：

A、诗经 B、元曲 C、乐府（标准答案：C、乐府）

36、《国际歌》的词作者是谁：

A、马克思 B、鲍狄埃 C、贝多芬（标准答案：B、鲍狄埃）

37、成语”笑容可掬“中”掬“字的意思是：

A、谦虚 B、捧起 C、生动（标准答案：B、捧起）

38、《三岔口》最能表现中国戏曲的：

A、抒情性 B、思想性 C、虚拟性（标准答案：C、虚拟性）

39、戏曲中的武大郎运用戏曲基本功中的：

A、跪步 B、矮步 C、醉步（标准答案：B、矮步）

40、戏曲里的”插科打诨“是指：

A、走边 B、云里翻 C、使观众发笑的穿插

（标准答案：C、使观众发笑的穿插）

41、中国戏曲的经典剧目《赵氏孤儿》十八世纪曾引起欧洲许多伟大艺术家的关注，欧洲也出了一个与之近似而有民族差异的戏，这出戏的戏名是：

A、《四川好人》 B、《中国孤儿》 C、《图兰朵》

（标准答案：B、《中国孤儿》）

42、包公戏中有个戏叫《灰阑记》，欧洲也有个以灰阑拉子来判案的戏，戏名是：

A、《驯悍记》 B、《唐吉诃德》 C、《高加索灰阑记》

（标准答案：C、《高加索灰阑记》）

43、《单刀会》、《群英会》、《华容道》取材于：

A、民间传说 B、水浒传 C、三国演义

（标准答案：C、三国演义）

44、传统戏《八大锤》取材于：

A、《三国演义》 B、《红楼梦》 C、《说岳全传》

（标准答案：C、《说岳全传》）

45、戏剧中的”戏胆“是指：

A、主要角色或者关键性情节 B、贯穿性道具或贯穿动作

C、演员的精彩表演（标准答案：A、主要角色或者关键性情节）

46、《百花齐放》一书的作者是：

A、毛泽东 B、鲁迅 C、郭沫若（标准答案：C、郭沫若）

47、斯坦尼斯拉夫斯基、布莱希特与中国的哪位艺术家构成世界三大表演体系：

A、戴爱莲 B、尚小云 C、梅兰芳（标准答案：C、梅兰芳）

48、《杜十娘》的作者是：

A、汤显祖 B、冯梦龙 C、王实甫（标准答案：B、冯梦龙）

49、五升音阶是指：

A、简谱中的1、2、3、4、5 B、宫、商、角、征、羽

C、五个升号的音阶（标准答案：B、宫、商、角、征、羽）

50、名诗句：”如果冬天来了，春天还会远吗？“是谁的诗句：

A、歌德 B、拜伦 C、雪莱（标准答案：C、雪莱）

51、《水浒传》中的”水泊梁山“在今天我国的哪个省？

A、山东省 B、河南省 C、湖北省（标准答案：A、山东省）

52、第一个将西方舞蹈带入中国宫廷的是谁？

A、戴爱莲 B、裕容龄 C、梅兰芳（标准答案：B、裕容龄）

53、电影《翠堤春晓》是表现哪一位音乐大师：

A、莫扎特 B、施特劳斯 C、柴可夫斯基（标准答案：B、施特劳斯）

54、成语”手舞足蹈"最早见于：

A、《诗经》 B、《唐诗三百首》 C、《孟子》

（标准答案：C、《孟子》）

---------戏曲基础知识

【戏曲虚拟】 指用艺术的虚来表现生活的实的过程，是戏曲表现生活的基本手法。它利用舞台的假定性，灵活处理时间、空间。在艺术和生活的关系上，力求神似而不求形似。如以划桨虚拟行船，以摸索虚拟夜晚，以更声表示时间变化等。对自然环境、物体、人物、自然现象等，同样采取虚拟的手法，借助观众的联想来完成艺术创造。戏曲节奏 戏曲术语。是使唱念打诸般艺术手段统一的共同要素。由戏曲形体动作节奏和音乐节奏两部分组成，二者相辅相成。戏曲的唱念、表演、舞蹈、武打等都有很强的节奏性。它能帮助表现人物情绪、点染戏剧色彩，烘托和渲染舞台气氛。【戏曲程式】 戏曲表演中形成发展起来的艺术及技术上的格律和规范。它把生活中的语言和动作提炼加工，使唱、念、做、打和音乐伴奏、化妆、服装等都形成规范化的表演法式，使生活的形态音乐化、舞蹈化、规范化。如表演中的关门、行船、跑马等，都有基本固定的格式。它比生活中的自然形态更富有表现力，更具形式美，程式又须随着社会的发展不断有所丰富、变化和发展。【压轴】 一台折子戏演出中倒数第二个剧目。因最后一个剧目称大轴得名。【串】 演戏俗称“串戏”，因脚色须连贯成队故称串。一说串字来源于“爨”字，因旧时也以“爨”或“爨弄”泛称演剧。【反串】 指艺人扮演原所属行当外的角色。如旦行演员演生行或武生等。【客串】 非职业演员参加戏班演出称客串。【票友】 旧时对戏曲、曲艺的非职业演员、乐师的通称。相传清代八旗子弟凭清廷所发“龙票”，赴各地演唱子弟书，不取报酬，为清廷宣传，后就把非职业演员称为票友。【优伶】 古代以歌唱、舞蹈、滑稽、杂技表演为业的艺人之统称。一般认为以表演戏谑为主的称“俳优”，以表演乐舞为主的称“倡优”。演奏音乐的艺人称“伶人”。宋元以来，常称戏曲演员作优伶。【行当】 传统戏曲角色的类别。近代有生、旦、净、丑和生、旦、净、末、丑两种总分行方法。每个行当中各有若干分支，如生又分为老生、小生等。各剧种在分支的层次和名目上又有繁简之别。【生】 戏曲表演主要行当之一，演男性人物。生行初见于宋元南戏，后除元杂剧外，历代都有，一般扮演青壮年男子，是剧中主要人物。随着艺术的发展，生行又据所扮人物的年龄、身份、性格划分为许多专行，如老生、小生、武生等。【旦】 戏曲表演主要行当之一。扮演女性人物。旦的名目初见于宋代歌舞，宋杂剧已有装旦，后历代都有这行脚色，又大都按扮演人物的年龄、身份、性格及其表演特点划分为许多专行，如正旦、花旦、贴旦、闺旦、武旦、老旦、彩旦等。【净】 俗称“花脸”、“花面”。戏曲表演主要行当之一。一般认为是杂剧和金院本的副净演变而来。面部化妆用脸谱、唱用宽音或假音，动作大开大阖，大都扮演性格刚烈或粗鲁*险的男性人物。按扮演人物性格、身份及其艺术特点，又划分为许多专行，如京剧的正净、副净、武净等。【末】 传统戏曲脚色行当。宋杂剧中有副末。元杂剧的正末是同正旦并重的两个主要角色。明清时，成为独立行当，常扮社会地位比生扮的人物低，表演上唱做并重的中年以上男子。近代多数剧种末已并入老生行。【丑】 戏曲表演主要行当之一。喜剧角色。因在鼻梁上抹一块白粉而俗称“小花脸”。又与净脚的大花脸、二花脸并列而俗称“三花脸”。宋元南戏已有丑脚。可表现幽默、机智的人物，也可表现灵魂丑恶、*诈卑鄙的人物。按扮演人物身份、性格和技术特点，分为文丑和武丑两大支系。【龙套】 也叫“文堂”、“流行”。扮演剧中士兵、夫役等侍从人员，因身着特殊形式的龙套衣得名，一般以四人为一堂。舞台上用一堂或两堂龙套，以表人员众多，起烘托声势作用。【四功五法】 戏曲演员唱、念、做、打4种艺术手段和口、手、眼、身、步5种技术方法的合称，为戏曲演员的基本功。【唱念做打】 戏曲表演的4种艺术手段。指唱功、念白、做工、武打，习称“四功”。是戏曲演员的4种基本功夫。【声腔】 指戏曲以演唱的腔调来区分不同品种。某些戏曲剧种或剧种的腔调在音乐或演唱方法上具有较多共同性被称为一种声腔，或归为一个声腔系统。【板眼】 戏曲音乐名词。奏乐或唱曲时，每一小节，强拍以板敲，称“板”；弱拍或次强拍则以鼓点击，称“眼”，合称板眼。分别称为三眼板（四拍子），一眼板（二拍子），有板无眼（一拍子或称流水板），无板无眼（散板）等。【自报家门】 戏曲中介绍人物的一种传统手法，剧中主要人物第一次上场时用引子、定场诗、定场白等作自我介绍，包括姓名、籍贯、身世和剧中规定情境等。【起霸】 戏曲表演程式。传说因首先用于明代传奇《千金记·起霸》一出而得名。通过一套连续的舞蹈动作，表现古代将士出征上阵前整盔束甲的情景。全套的称整霸或全霸，大都用于剧中主要人物。半套的称半霸。两个人同时起霸称双起霸。【亮相】 戏曲表演程式。剧中人在上下场或一节舞蹈结束时的短暂停顿中所做的塑像式姿式。有单人、双人或多人各种形式。用以突出显示人物的精神状态。【趟马】 戏曲表演程式动作。通过成套的连续的舞蹈动作，配合快速的锣鼓节奏，表现策马疾行的姿态。有单人趟马、双人趟马、多人趟马等多种。【打出手】 戏曲武打中的特技。简称“出手”。一个主要脚色手足并用同敌对数人相互接、踢、抛、掷武器，用2杆至8杆枪不等，形成惊险复杂的战斗场面。常用于神怪斗法的武旦戏。有时也用于乱军中抢夺武器的情节。【脸谱】 戏曲演员面部化妆的一种谱式。是从唐代乐舞“代面”面具逐渐演变而来。演员面部勾画各种颜色、图案，以突出人物的性格特征，表现对人物的褒贬。主要用于净、丑角。【行头】 广义泛指演戏用的道具、服装。狭义只代表戏装。一般不分朝代、地域和季节，只按性别、年龄和社会地位进行妆饰。【翎子】 戏曲中演员盔帽上的两根五六尺长的雉鸡尾制饰物。插翎子多为英武、勇猛、强悍或暴戾人物。目的在于加强表演的舞蹈性，表现人物感情。使用翎子的舞蹈称为“翎子功”。【髯口】 又称“口面”。戏曲演员所挂的假须，用牦牛毛或人发做成。按剧中人年龄分黑、黪（灰）、白三种，个别形貌怪异或性格暴烈的人物则戴红髯、紫髯等。根据不同身分和人物性格，髯口式样分为多种。【水袖】 戏曲服装中的蟒、褶子、帔等袖端所缀一尺上下的白绸。以其甩动时形似水波纹而名。水袖技术是戏曲表演基本功之一。演员可利用它表现人物的性格、感情和增加形象美。【靠】 戏曲服装。剧中古代武将的铠甲。身分前后两块，满绣鱼鳞纹。腹部称“靠肚”。护腿两块称“靠牌子”。背后插三角形小旗，称“靠旗”。不用靠旗的称“软靠”。女将穿的“女靠”，身下缀数十根彩色飘带，内穿衬裙。【盔头】 传统戏曲中剧中人所戴冠帽的通称。主要指帅盔、草盔、凤冠等硬质冠帽，也包括鸭尾巾，罗帽等软质帽巾。按人物身份的不同分别使用。大都着重装饰性。