第一篇：2016一年级语文叠词词语句子复习
一年级语文词语句子复习资料
一、词语
1、课本中出现的描写春天的四字词语
春回大地
万物复苏
柳绿花红
莺歌燕舞
冰雪融化
泉水丁冬 百花齐放
百鸟争鸣
春风拂面
春暖花开
五颜六色
百花盛开
和风细雨
万紫千红
鸟语花香
山清水秀
万里无云
蒙蒙细雨 古往今来
千山万水
诗情画意
四面八方
夕发朝至
飞驰而过
各种各样
自言自语
2、（要求会背，会默写）
亮晶晶
凉冰冰
绿油油
胖乎乎
绿油油
紫莹莹
亮晶晶
笑嘻嘻
红彤彤
黄澄澄
胖乎乎
红润润
挠痒痒
兴冲冲
红润润
懒洋洋
慢吞吞
光秃秃
静悄悄 飞来飞去
走来走去
跑来跑去
跳来跳去
说来说去
写来写去
游来游去
又香又甜
又大又圆
又高又大
又细又长
又白又胖
又大又红
又大又多
3、带“地”字短语
懒洋洋地（晒太阳、坐着、躺着）
慢吞吞地（说、吃、走）兴冲冲地（走进来、跑过来）仔细地看
笔直地站
愉快地走
轻轻地送还
认真地清扫
懒洋洋地晒太阳
4、带”ABAB”的短语
碧绿碧绿的叶子（荷叶、小草、菜地）
雪白雪白的棉花（浪花、梨花、贝壳）
火红火红的太阳（花儿、朝霞、高粱）
金黄金黄的落叶（麦田、稻田、油菜花）
5、AABB形式的词语（要求会背会默写）
高兴——高高兴兴
大小——大大小小
多少——多多少少
红火——红红火火
许多——许许多多
来往——来来往往
干净——干干净净
明白——明明白白
花花绿绿
快快乐乐
认认真真
明明白白
仔仔细细
马马虎虎
红红火火
许许多多
漂漂亮亮
日日夜夜
欢欢喜喜
酸酸甜甜
平平安安
平平常常
清清楚楚
6、带“的”字的短语，要求会填空。
青青的假山
青青的小虾
青青的草地
绿绿的草坪
绿绿的小草
绿绿的叶子
弯弯的小路
弯弯的月儿
弯弯的小船
有趣的问题
难忘的日子
满意的笑容
美丽的风景
精彩的球赛
雪白的贝壳
高远的蓝天
挺拔的松树
茂密的松树林
会心的微笑
透明的翅膀
淘气的娃娃
美丽的夏夜
可口的松果
闷热的天气
亮晶晶的眼睛
绿油油的荷叶
多彩的季节
金黄的稻子
雪白的棉花
碧绿的菜地
宽宽的街道
高高的楼房
鲜艳的红领巾
美丽的衣裳
快乐的时光
长长的房子
轻巧的桥
了不起的创举
大大的脑袋
黑灰的身子
碧绿的衣裳
雪白的肚皮
温暖的春天
炎热的夏天
凉爽的秋天
寒冷的冬天
7、特殊词语
飞来飞去
游来游去
跑来跑去
跳来跳去
走来走去 又高又大
又绿又密
又大又红
又平又稳
又大又多
又大又圆 圆溜溜
绿油油
红彤彤
红润润
黄澄澄
胖乎乎
黑洞洞
湿淋淋
甜丝丝
灰溜溜
二、按要求写句子
1、我替爸爸 拿拖鞋。
我给妈妈 洗手绢。
我帮老师 收作业。
我为大家 扫地。
2、＿＿＿＿正忙着＿＿＿＿＿＿＿＿呢！李老师 正忙着 改作业呢！
小鸡 正忙着 吃虫子呢！
我 正忙着 写作业呢！
3、＿＿＿＿＿渐渐＿＿＿＿＿＿＿。瓶子里的水渐渐升高了。天气渐渐热起来了。
小树渐渐长高了。
4、＿＿＿一边＿＿＿＿一边＿＿＿＿。王二小一边放牛，一边帮助八路军放哨。
小朋友们一边唱一边跳。
小鸟一边飞一边叫。他一边说一边笑。爸爸一边喝茶水，一边看报纸。
妈妈一边洗衣服，一边 唱歌。
老师一边讲课，一边在黑板上写字。
5、＿＿＿＿那么＿＿＿，那么＿＿＿＿。他画的海那么蓝那么宽。
他画的平原那么平坦，那么宽广。西瓜长的那么大，那么圆。
苹果那么香那么甜。
松果吃起来那么香甜，那么可口。
6、把 ＿＿＿＿
把地翻松
把白菜吃完
把窗户打开
把门打开
7、＿＿＿十分＿＿＿＿＿＿。
他十分用心地培育花种。我十分用心地读书。
他十分高兴地回家去了。
“十分”的近义词:特别——非常——格外
8、＿＿＿已经＿＿＿＿＿＿。
我已经长大了。小树已经发芽了。
春天已经到了。我已经写完作业了。
9、＿＿＿＿＿＿像＿＿＿＿＿＿。
月儿弯弯的像小船。小燕子的尾巴像剪刀。
荷叶像一把小圆伞。我们像花儿一样美丽。
10、填空： 取人 之长，补己 之短。
虚心 使人 进步，骄傲 使人 落后。只有 自己种，才
有吃不完的菜。
自己学会生活的本领，才能成为真正的狮子。
地球爷爷的手就是 地心引力。
植树节是每年的 3月12日。《春晓》、《村居》 是描写 春天 的古诗，描写夏天的古诗有 《所见》《小池》。
青蛙小的时候叫 蝌蚪。
燕子低飞、小鱼游出水面、蚂蚁搬家 表示要下雨了。
燕子 会捉 空中的害虫，青蛙 会捉 田里的害虫，啄木鸟 会捉 树干上的害虫，七星瓢虫 专爱吃 棉花上的蚜虫。
※学一学下面的反义词：
是——非
长——短
好——坏
冷——热
前——后
黑——白
左——右
东——西
南——北
高——低
远——近
外——内
无——有
慢——快
老——少
大——小
多——少
来——回
高——矮
爱——恨
上——下
里——外
早——晚
远——近
来——去
黑——白
笑——哭
出——入
天——地
日—月
水——火
开——关
东——西
来——去 诚实——虚伪
冷淡——热情
黑暗——光明
失败—成功
安全——危险
虚心——骄傲
取人之长，补己之短。
长——短
虚心使人进步，骄傲使人落后。
虚心——骄傲
诚实赢来千家赞，虚伪招来万户嫌。诚实——虚伪
※读句子注意句子中的语气：
春雨到底是什么颜色的？
我们的妈妈在哪里？
棉被一点儿也没湿，干吗要晒呢？
棉鞋怎么这么暖和？
他们到哪儿去住呢？
你为什么飞得这么底呀？
象这么大，到底有多重呢？
你的菜是哪儿来的？
谁有办法把这头大象称一称？
爸爸，请您给我们摘几个桃子，好吗？
是要下雨了吗？
这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呀！
棉鞋里有好多阳光呢！
这胖乎乎的小手给我洗过手绢啊！
这胖乎乎的小手帮我挠过痒痒啊！啊，多美的小路啊！
啊，多美的夏夜呀！
这真是一个了不起的创举！
你们到那边去找吧！
好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！
她多么盼望有医生来给她治病啊！
常用的量词搭配： 一支铅笔
一把尺子
一块橡皮
一个卷笔刀
一本作业本
一本课本
一个笔盒
一个书包
一张桌子
一间教室
一块黑板
一扇门
一扇窗户
一所学校
一张纸
一头牛
一只猫
一群鸭子
一条鱼
两匹马
一只狗
一束花
一个苹果
一颗枣
一堆杏子
一个桃
一朵花
一棵树
一根草
一个西瓜
一条河
一朵云
一条船
一把扇子
一件衣服
一双鞋子
一辆汽车 词语句子专项练习题
一、写出描写春天的四字词语
————————、————————、————————、—————————
二、照样子，我会写。
1、游来游去
____来____去
____来____去
____来____去
2、又高又大
又____又____
又____又____
又____又____
3、认认真真(AABB)________ ________ _______ 亮晶晶(ABB)
_______
_______
_______
4、鸟蛋凉凉的 凉凉的鸟蛋
花儿红红的 小河长长的 小草绿绿的 小路长长的_____________
5、每个松果都那么香，那么可口。
那么，那么。
6、我正忙着捉虫 呢！
正忙着！
7、官员们一边看，一边议论。
一边
一边。
三、写出下面的反义词
上—（）来—（）有—（）前—（）冷—（）开—（）
老—（）好—（）天—（）左—（）短—（）里—（）男—（）晚—（）黑—（）弯—（）多—（）细—（）取人之长，补己之短。
（）—（）
虚心使人进步，骄傲使人落后。
（）—（）诚实赢来千家赞，虚伪招来万户嫌。（）—（）
四、你能在下面的（）里填上适当的量词吗？(8分)一（）人
二（）井
三（）大象
四（）小刀 五（）鸟
六（）花
七（）树叶
八（）山
条
本
只
把
支
头 一（）铅笔
一（）河
一（）尺子
一（）书
一（）狗
一（）牛
一（）猫
一（）鱼
六、读句子，注意读出语气。
1、你能读出问的语气吗？ 春雨到底是什么颜色的？
我们的妈妈在哪里？
棉被一点儿也没湿，干吗要晒呢？
棉鞋怎么这么暖和？
他们到哪儿去住呢？
你为什么飞得这么低呀？ 象这么大，到底有多重呢？
你的菜是哪儿来的？
谁有办法把这头大象称一称？
爸爸，请您给我们摘几个桃子，好吗？ 是要下雨了吗？
2、你能读出感叹的语气吗？
这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呀！
棉鞋里有好多阳光呢！
这胖乎乎的小手给我洗过手绢啊！
这胖乎乎的小手帮我挠过痒痒啊！啊，多美的小路啊！啊，多美的夏夜呀！
这真是一个了不起的创举！你们到那边去找吧！
好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！她多么盼望有医生来给她治病啊！
一、选字或词填空，再把句子读一读。
*
吗
呢
啦
啊
１．你知道天要下雨了（）？ ２．大自然的语言多奇妙（）！３．浪花为什么又要跑回家（）？ ４．这本新书可好看（）！
仔细
马上
轻轻
赶快
１．我（）走进教室，生怕打扰他人学习。２．快迟到了，明明（）往学校跑去。
３．明明在草丛里（）找，还是没找到蛐蛐。４．听到上课铃声响了，同学们（）跑进教室。*
更
很
１．我有（）多好朋友，特别开心。２．一场大雨过后，空气（）清新了。
*
生
升
声
１．太阳从东方（）起来了。２．我是一年级的小学（）。
３．教室里静悄悄的，一点（）音也没有。
*
玩
完
１．我的作业已经写（）了。
２．我和爸爸去公园（）。
*
羊
洋
阳
１．太（）像一个红球。
２．江水河水流进海（）里。３．小山（）在山坡上吃青草。
*
飘
票
漂
１．这个小女孩长得真（）亮
２．我们坐公共汽车一定要买（）。３.蓝天上（）着一朵朵白云。
*
她
他
它
１．（）是我的爸爸。
２．小白兔真可爱，我很喜欢（）３．（）是我的奶奶。*
买
卖
１．妈妈给我（）了一件新衣服。２．小狐狸把新鲜空气运到城里去（）。
春晓(唐·孟浩然)()眠()觉晓，()()闻啼()。
夜()()()()，()落()多()
村居(清·高鼎)()()莺飞()()()拂 堤 杨 柳 醉()烟。
（）（）散学归（）早，忙趁（）（）放纸鸢。
小
池
泉眼（）声惜细流，树 阴（）（）爱晴柔（）荷（）露尖尖角，（）有蜻蜓（）()（）。
所 见
牧（）骑（）（）（），歌声振林樾。（）欲捕鸣蝉，忽然（）（）（）。
一年级语文下册知识点总复习
选字填空 , 再把句子读一读。
元
园
原
圆
员
１．公（）里的花好看极了。
２．爸爸给我两（）钱，让我买铅笔。
３．地球是（）的吗？
４．羊儿在草（）上吃草。
５．我爸爸是共产党（）。
知
只
支
枝
１．小鸟在（）头高兴地唱歌。
２．我有许多（）铅笔。
３．树叶上长了许多（）小虫子。
４．你（）道他上哪儿了吗？
城
成
１．春天到了，我们村（）了花园。
２．天安门（）楼真高啊！
十
石
时
识
１．早上，（）针指向６点，我就起床了。
２．妈妈说她不认（）这个人。
３．哥哥今年（）岁了。
４．司马光用（）头砸破了大水缸。
常常
长长
１．小军（）帮助李奶奶取报纸。
２．大象有一个（）的鼻子。
第二篇：叠词词语
AABB型（57条成语）：安安稳稳、病病歪歪、抽抽搭搭、大大落落、匪匪翼翼、沸沸扬扬、纷纷攘攘、纷纷扬扬、风风火火、风风雨雨、鬼鬼祟祟、浩浩荡荡、轰轰烈烈、浑浑噩噩、家家户户、结结巴巴、兢兢业业、口口声声、磊磊落落、烈烈轰轰、林林总总、落落穆穆、马马虎虎、明明赫赫、模模糊糊、袅袅婷婷、婆婆妈妈、期期艾艾、千千万万、卿卿我我、三三两两、三三五
五、善善恶恶、生生世世、是是非非、堂堂正正、陶陶兀兀、偷偷摸摸、吞吞吐吐、唯唯否否、唯唯诺诺、熙熙攘攘、蝎蝎螫螫、心心念念、形形色色、煦煦孑孑、洋洋洒洒、影影绰绰、悠悠荡荡、悠悠忽忽、鱼鱼雅雅、郁郁葱葱、元元本本、原原本本、战战兢兢、铮铮佼佼、惺惺惜惺惺、星星点点
AA××型(共有234条成语)：哀哀父母、哀哀欲绝、嗷嗷待哺、版版六
十四、比比皆是、彬彬有礼、步步莲花、步步为营、草草了事、草草收兵、察察为明、超超玄著、陈陈相因、楚楚可怜、蠢蠢欲动、绰绰有余、刺刺不休、代代相传、旦旦而伐、喋喋不休、鼎鼎大名、多多益善、咄咄逼人、咄咄怪事、恩恩相报、泛泛而谈、泛泛之交、泛泛之人、愤愤不平、高高在上、格格不入、耿耿于怀、耿耿于心、官官相护、衮衮诸公、行行出状元、好好先生、赫赫有名、赫赫之功、赫赫之光、花花公子、花花世界、花花太岁、惶惶不可终日、恢恢有余、昏昏欲睡、岌岌不可终日、岌岌可危、济济一堂、矫矫不群、津津有味、津津乐道、斤斤计较、斤斤自守、井井有条、炯炯有神、赳赳武夫、九九归
一、踽踽独行、涓涓不壅、眷眷之心、侃侃而谈、硁硁之愚、空空如也、口口相传、夸夸其谈、款款而谈、琅琅上口、朗朗乾坤、累累如珠、栗栗危惧、历历可数、历历在目、恋恋不舍、寥寥可数、寥寥无几、碌碌无能、碌碌无为、碌碌无闻、荦荦大端、落落寡合、落落大方、落落难合、蔓蔓日茂、闷闷不乐、靡靡之音、绵绵瓜瓞、面面俱到、面面相觑、默默无闻、默默无言、脉脉含情、念念不忘、诺诺连声、翩翩公子、翩翩起舞、翩翩少年、仆仆风尘、戚戚具尔、谦谦君子、切切此布、切切私语、窃窃私议、窃窃私语、区区之众、茕茕孑立、拳拳服膺、拳拳之枕、穰穰满家、人人皆知、人人自危、色色俱全、姗姗来迟、生生不息、生生不已、丝丝入扣、滔滔不绝、亭亭玉立、头头是道、唯唯连声、娓娓不倦、娓娓动听、娓娓而谈、恶恶从短、息息相关、息息相通、哓哓不休、小小不言、蝎蝎螫螫、心心相印、欣欣向荣、星星之火、一点点小火星、惺惺作态、休休有容、栩栩如生、轩轩甚得、悬悬而望、循循善诱、牙牙学语、奄奄一息、泱泱大风、洋洋大观、洋洋得意、怏怏不乐、峣峣易缺、遥遥领先、遥遥相对、遥遥无期、摇摇欲坠、依依不舍、悒悒不乐、盈盈一水、郁郁寡欢、冤冤相报、源源不绝、源源不断、源源而来、芸芸众生、凿凿有据、沾沾自喜、湛湛青天、昭昭在目、振振有辞、铮铮有声、振振有辞、蒸蒸日上、正正之旗、惴惴不安、谆谆告诫、孜孜不倦、孜孜以求......ABCA型（30条成语）：床上安床、防不及防、防不胜防、冠上加冠、国将不国、话里有话、话中有话、见所未见、将门有将、精益求精、举不胜举、轮扁斫轮、梦中说梦、忍无可忍、日复一日、日甚一日、神乎其神、损之又损、痛定思痛、头上安头、微乎其微、为所欲为、闻所未闻、屋下架屋、相门有相、玄之又玄、贼喊捉贼、惺惺惜惺惺、一不压众百不随
ABAC型之一——不×不×式(47条成语)：不卑不亢、不茶不饭、不痴不聋、不瞅不睬、不打不成相识、不悱不发、不愤不启、不丰不杀、不尴不尬、不古不今、不管不顾、不管不顾、不哼不哈、不即不离、不疾不徐、不稼不穑、不骄不躁、不亢不卑、不愧不作、不郎不秀、不稂不莠、不伦不类、不蔓不枝、不明不白、不偏不党、不偏不倚、不破不立、不屈不挠、不日不月、不三不
四、不衫不履、不上不下、不生不灭、不识不知、不死不活、不痛不痒、不吐不茹、不闻不问、不闻不问、不文不武、不徐不疾、不依不饶、不夷不惠、不阴不阳、不折不扣、不知不觉、不忮不求......ABAC型之二——无×无×式（22条成语）：无适无莫、无冬无夏、无法无天、无根无蒂、无毁无誉、无尽无休、无旧无新、无咎无誉、无拘无束、无可无不可、无偏无党、无情无义、无穷无尽、无拳无勇、无声无臭、无声无息、无时无刻、无思无虑、无依无靠、无影无踪、无忧无虑、无尤无怨、无缘无故、无怨无德......ABAC型之三——一×一×式（35条成语）：一板一眼、一棒一条痕、一步一个脚印、一步一鬼、一草一木、一长一短、一唱一和、一成一旅、一箪一瓢、一德一心、一举一动、一鳞一爪、一龙一蛇、一龙一猪、一模一样、一喷一醒、一颦一笑、一琴一鹤、一丘一壑、一觞一咏、一生一世、一手一足、一丝一毫、一五一十、一心一德、一心一计、一心一意、一薰一莸、一言一行、一吟一咏、一饮一啄、一张一弛、一朝一夕、一针一线、一字一板......单音叠词：
ABB型（52条词语）：甜津津、甜丝丝、喜洋洋、乐滋滋、兴冲冲、气冲冲、孤零零、乐呵呵、笑哈哈、笑眯眯、醉醺醺、雄赳赳、呼噜噜、骨碌碌、齐刷刷、傻乎乎、傻愣愣、骂咧咧、满盈盈、空荡荡、香喷喷、水汪汪、滴溜溜、圆溜溜、热辣辣、慢腾腾、静悄悄、血淋淋、湿漉漉、一片片、一团团、一堆堆、红彤彤、红艳艳、明晃晃、白花花、金灿灿、银闪闪、亮晶晶、眼睁睁、懒洋洋、白蒙蒙、冷冰冰、热乎乎、暖融融、凉飕飕、潮乎乎、恶狠狠、红扑扑、绿油油、毛绒绒、热腾腾、头涔涔、泪潸潸。
双音叠词：
AABB型（49条词语）：推推搡搡、嘟嘟囔囔、嘀嘀咕咕、轱轱轳轳、比比划划、踉踉跄跄、干干净净、唠唠叨叨、利利落落、冷冷落落、吞吞吐吐、大大方方、客客气气、说说笑笑、的的确确、反反复复、歪歪斜斜、方方正正、实实在在、踏踏实实、扎扎实实、迷迷糊糊、隐隐约约、模模糊糊、严严实实、世世代代、千千万万、郁郁葱葱、纷纷扬扬、三三两两、吹吹打打、蓬蓬松松、陆陆续续、断断续续、啰啰嗦嗦、层层叠叠、结结实实、明明白白、辛辛苦苦、舒舒服服、勤勤恳恳、慌慌张张、痛痛快快、稳稳当当、匆匆忙忙、急急忙忙、暖暖和和、整整齐齐、蹦蹦跳跳、白白胖胖、多多少少、马马虎虎。
4.重叠词，即以相同的字词组成的新词表示语气更强烈叫做重叠词，它有许多形式。主要形式有：AA、AAB、ABB、AABB、AABC、ABAC、ABCC或重叠双音节动词读轻声。如“走走”AA类重叠词举例 悠悠 AAB呱呱叫 ABB黑乎乎 AABB平平安安 AABC苦苦哀求 ABAC挨家挨户 ABCC死气沉沉
错乱句子排列。
1.读
初读，读懂每句话的意思；再读，整体感知一段话的意思。通过反复阅读，知道写的是什么。
2.找
抓住每一句话中的关键词语,理清句与句之间的关系，思考写作顺序或构段方式，找出贯穿一段话的线索，明白是怎样写的。写作顺序一般可以从时间的先后，事情的发展，空间的转移，游览的先后等方面综合考虑。构段方式主要有总—分式，分—总式和总—分—总式。
3.试
理清了线索后可用铅笔尝试排列，用铅笔便于修改，排列的过程是一个不断打磨、不断完善的过程。
4.查
最后把调整好的一段话连起来读一读，在读的过程中认真检查，看看所给的句子是否都用上了，是否通顺，流畅。多留心语言的外部信息，如上下句首尾衔接语、指示代词、关联词、内部逻辑联系等。确准无误后，再用钢笔标出答案。
关联词
把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。复句通常用一些关联词语来连接。它有如下特点：
第一，作为联接分句、标明关系的词语，关联词语总是标明抽象的关系，可以作为某类复句的特定的形式标志。
第二，关联词语性质复杂。
第三，说话时很容易发现必须带有的一到二个词语，虽然意思不同，但连在一起无论是说还是听都觉得很舒服。
常见关联词可分为以下几类复句：
一、关系关联句
并列关系中的关联词有：有的„„有的、一方面„„一方面、有时候„„有时候、那
么„„那么、既然„„又、也、又、还、同时。
选择关系中的关联词有：是„„还是、或者„„或者、不是„„就是、要么„„要么
、与其„„不如、宁可„„也(决)不。
转折关系中的关联词有：可是、但是、虽然„„可是、虽然„„但是、尽管„„还、虽然(虽是、虽说、尽管、固然)„„但是(但、可是、然而、却)、却、不过、然
而、只是。
因果关系中的关联词有：因此、因为„„所以、既然„„就、因为(由於)„„所以(因
此、因而)、之所以„„是因为、既然(既)„„就(便、则、那么)。
条件关系中的关联词有：只要„„就、只有„„才、凡是„„都、不管„„总、只有
„„才、除非„„才、只要„„就、无论(不论、不管、任凭)„„都(也、还)。
递进关系中的关联词有：不但„„还、不仅„„还、除了„„还有、不但„„而且、不但(不仅、不光)„„而且(并且)、不但„„还(也、又、更)、何况、而且、况且
、尤其、甚至。
假设关系中的关联词有：如果„„就、要是„„就、即使„„也、哪怕„„也、如果
(假使、假如、要是、倘若、要是)„„那么(就)、即使(就算、就是、哪怕、纵使)
„„也(仍然、还是)。
取舍关系中的关联词有：宁可„„也不、与其„„不如。..
第三篇：与寓言有关的词语以及叠词复习
与寓言有关的词语以及叠词复习
与寓言故事有关的成语
守株待兔 刻舟求剑 狐假虎威拔苗助长叶公好龙狗急跳墙 鼠肚鸡肠胆小如鼠
ABB: 圆溜溜 雨蒙蒙 滑溜溜 绿油油 红扑扑 黑糊糊 笑呵呵 白花花 乐陶陶 慢吞吞 喜滋滋 笑嘻嘻 静悄悄 气呼呼 雾沉沉 胖乎乎
AABB: 来来往往 清清楚楚 密密层层 飘飘摇摇 确确实实 痛痛快快 肥肥壮壮 干干净净 整整齐齐
AABC: 缕缕炊烟 翩翩飞舞 频频点头 哈哈大笑 头头是道 彬彬有礼
缓缓上升 慢慢下降 哇哇直叫 恋恋不舍
ABCC: 白发苍苍千里迢迢 风尘仆仆 北风呼呼
ABAC: 又香又脆 不慌不忙 转来转去 有深有浅 好声好气 又松又软 不知不觉 又肥又厚 不闻不问 越来越小 穿来穿去又唱又跳 不紧不慢 越长越高 半浮半沉 又说又笑 又踢又跳 自言自语 糊里糊涂 游来游去越飞越高各种各样 无边无际
AB展开：葱葱茏茏 严严实实 祖祖辈辈 舒舒服服 仔仔细细 丁丁当当
带反义词的成语：轻重倒置 舍近求远 头重脚轻 积少成多 异口同声 左邻右舍 里应外合 带反义词的成语 黑白相间 左抵右挡 日夜兼程 远近闻名 出生入死 翻来覆去 蹦来跳去
表示颜色的词语：黄：金黄、杏黄、橙黄、鹅黄。红：火红、粉红、橘红、桃红 绿：嫩绿、翠绿、碧绿、墨绿。蓝：宝蓝、碧蓝、蔚蓝、湛蓝
八字成语：千里之行，始于足下。百尺竿头，更进一步。
耳听为实，眼见为实。人无完人，金无足赤。
第四篇：一年级词语、句子复习课教案
词语复习
复习目的：
1、复习100个生字及20个笔画。
2、复习本学期学过的词语结构。
复习难点：复习本学期学过的词语结构。
课时安排：1课时
复习过程： 一、四会字的复习
（一）、我会认
1、认读生字卡片
2、学生以小组为单位认读146页的生字。
3、教师指名认读。对都会认的学生给予表扬。
4、学生辨字组词。
（二）、我会写
1、复习20个笔画及笔顺规则。（教师出示，学生先小组认读，再指名认读）
2、四会字中形近字的复习
幻灯片出示易混淆的四会字：了—子、本—木—禾、大—天—无、十—土、日—白—目—自、小—少、手—毛、田—电、马—鸟、四—西、开—升等，生辨认并组词。
3、写字练习。
二、词语结构的复习
（一）反义词的复习
1、指名说说自己知道的反义词。
2、幻灯片出示一些字，让学生说说这些生字的反义词。
3、幻灯片出示图片，请生根据图片说说反义词。
（二）结构词的复习
1、AAB结构
A、师出示一些AAB结构的词语，指名说说这些词语是什么结构的词语。
B、指名说说自己知道的AAB结构的词语。
C、幻灯片出示师准备好的AAB结构的词语，生齐读。
2、量词的复习
A、请生说说自己知道的量词，并用这些量词说说词语。
B、师幻灯片出示一些词语，让学生在括号中填上合适的量词。
一（）小河
一（）大山
一（）森林
一（）松树
一（）杏子
一（）鸭子
C、比赛用量词说一说教室中的物品。
D、结构练习
束
一束束
一束束美丽的鲜花
棵
一棵棵
一棵棵高大的松树
个
______
_________________
只
______
__________________
3、ABAB结构的练习
A、指名读例词
很多很多的房子，很高很高的山，很清很清的河水，很绿很绿的树
B、齐读例词。
C、同桌之间互相说一说ABAB结构的词。
D、幻灯出示关于ABAB结构的练习题，指名请学生说。
很红很红的______________
很_______很_______的路
很大很大的______________
很_______很_______很____
4、AABB结构词语的练习
A、指名请对比：高兴——高高兴兴、来往——来来往往，并说一说AABB结构的词语是如何演变的来的。
B、师出示“许多、漂亮、仔细、日夜、红火、明白”，并说一说他们的AABB结构词语。
C、请学生自己说出一个形容词，并说一说如何演变成AABB结构的词。
句子复习复习目的：
1、明白“。？！„„”是一句话结束的标志。
2、复习我们所学过的几种句式。
复习重点：明白“。？！„„”是一句话结束的标志。复习难点：让学生掌握我们所学过的几种句式。课时安排：1课时 复习过程：
一、讲解何为一句话
1、小朋友们，我们已经学了很多的课文，我们的课文都是有一句一句的话组成的，那你们知道一句话结束的标志是什么吗？
2、师总结“一句话结束的标志有‘。？！„„’。
3、教学生标句子：
A、出示一段话，先让学生说说这段话共有几句话，并说说为什么。
B、师讲解在标句时应在每句话的结束处标上序号，并明白每个序号表示前一句话。
4、生练习标句子
师出示一段话，让学生自己练习标句子。
二、复习我们所学过的句式
1、“谁做什么。”
A、师出示例句，并请学生齐读：乐乐洗水果。
牛牛拍皮球。
B、师讲解这是“谁做什么”的句式，是一个完整的句子，句末要用句号。
缺了句子中三个成分中的任意一个成分，都不能称之为一个完整的句子。
C、指名请学生练习说。
2、“哪里有什么。”
A、请学生自由读例句：我家门口有一棵小树。
江上有一座大桥。
B、指名请学生说一说这两个句子有什么样的共同点“哪里有什么。”，并自己举例说一说此类句子。
C、幻灯出示：屋子里有_____________。指名请学生说一说。
3、练习说比喻句
A、请学生回忆何为比喻句。
B、指名请学生说一说比喻句。
C、幻灯出示：弯弯的月亮像_____________________。
蓝蓝的天空像_____________________。
闪闪的星星像_____________________。
D、指名请学生把这些句子补充完整，发挥自己合理的想象。
E、请学生说一说能把自己身边的东西比喻成何物，并用“像”字说句子。
4、从字句
A、师出示：雨点儿从云彩里飘落下来。/小松鼠从树上跳下来。/亮亮从屋里跑出去。
B、请学生同桌之间互相读一读这些句子，说一说三句话之间的共同点，并练习说。
C、指名请学生说一说此类句子。
5、越„„越„„
A、请生齐读：雨越下越大。/天越来越黑。/ 飞机越飞越高。
B、指名请生概括出句式类型，并运用此类句式说一说。
C、与“又_______又_________”结构比较，说明“又_______又_______”结构是两个可以同时存在，而“越„„越„„”结构中，第二个“越”后面的词语是形容词。
6、复习疑问句
A、出示：你去北京吗？/我的书包呢？/他就是你的朋友吧？请学生齐读。
B、讲解“呢、吗、吧”是疑问句的标志词，碰到这三个词，并且是疑问语气就可以在句后用“？”。
C、指名请学生仿照例句说一说。
第五篇：词语、句子复习
词语归类复习一
一、写出下列词语的近义词
炙热（）简朴（）犹豫（）祈求（）
尤其（）慈爱（（）譬如（屹立（）记载（（）积累（诧异（）寻觅（（）嘈杂（骤然（）侵袭（（）维护（奉献（）吝啬（（）须臾（蓦地（）委托（（）轻蔑（二、写出下列词语的反义词）乾坤）包蕴））惩罚））情操））俨然））讥讽）1）犹豫（）维护（）脆弱（）渺小（）
屈辱（）奉献（）吝啬（）批评（）
黎明（）廉价（）嘈杂（）陡峭（）
奢侈（）简朴（）崎岖（）敞开（）
稀罕（）憔悴（）惩罚（）沉甸甸（）
三、照样子写词语
守株待兔（寓言）--------------------------------------------岁月如梭（比喻）-------------------------------------------翩翩起舞（AABC）--------------------------------------------相貌平平（ABCC）--------------------------------------------深入浅出（反义词）------------------------------------------急急忙忙（ＡＡＢＢ）-----------------------------------------若隐若现（ＡＢＡＣ）----------------------------------------七手八脚（数字）-----------------------------------------千姿百态（数字）-------------------------------------------虎背熊腰（动物）------------------------------------------急匆匆
（ABB）-------------------------------------------红艳艳（颜色）--------------------------------------------整理整理（ABAB）--------------------------------------------拾金不昧（人物品质）----------------------------------------词语归类复习二
1．表示“看”的词：--------------------------------2．表示春的词语：-------------------------------------------3．表示夏的词语：-------------------------------------------4．表示秋的词语：-------------------------------------------5．表示冬的词语：-------------------------------------------6．带有人体器官的词语：--------------------------------------
7、带有动物名称的成语：--------------------------------------8．数字开头的成语：------------------------------------------9．带有颜色的词语：------------------------------------------10．表示颜色多的成语：---------------------------------------11．表示形态多的成语：--------------------------------------12．表示数量多的成语：---------------------------------------13．表示变化快的成语：---------------------------------------
14、表示速度快的词语：---------------------------------------
15．表示时间快的成语：---------------------------------------16．表示“死”的词语：---------------------------------------17．表示“想”的词语：--------------------------------------
18．表示人物品质的：---------------------------------------19．表示人物外貌的：---------------------------------------20．表示人物动作的：---------------------------------------21．表示人物神态的：---------------------------------------22．表示“人物心情”的成语：---------------------------------
23、反义词构成的成语：--------------------------------------
24、近义词构成的成语。---------------------------------------
25、含有比喻的词语：---------------------------------------
26、ABAC式：（内有近义词或反义词）
---------------------------------------
27、AABB：---------------------------------------
28、ABAB式：---------------------------------------
29、AABC式：---------------------------------------30、ABCC式：---------------------------------------
四、缩句练习
1、那翠绿的颜色明亮地照耀着我们的眼睛。
2、居里夫人是世界上著名的科学家。
3、气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。
4、金黄的稻子在微风的吹拂下翻滚着。
5、人民海军的一艘艘驱逐舰在海上巡逻。
6、海边的沙地上种着一望无际碧绿的西瓜。
7、汉丞相曹操在营寨里听到鼓声和呐喊声。
8、黄继光的胸膛堵住了敌人的枪口。
9、一群天真活泼的女孩子在热闹的大街上说说笑笑地走着。
10、童年的往事多得像天上的繁星。
11、她的旧围裙里兜着许多火柴。
12、这是远在万里之外的异国他乡就读的妈妈特意送给我的圣诞礼物。
1、月亮升起来。
2、雨花石像翡翠。
3、游客登上了长城。
4、屋里走出老人。
5、时间溜走了。
6、小女孩卖火柴。
7、小鸟唱歌。
8、我写作业
五、修辞练习
一、将句子补充完整。
1、春雨像（）一样细。（比喻句）
2、月亮（）躲进云朵里。（拟人）
3、蓝天、白云构成（）（比喻句）
4、高梁（）脸、稻子（）腰。（拟人句）
二、判断，是夸张句的在括号里划“√”，不是的在括号里划“×”。
1、桂了花开，十里飘香。（）
2、春雨贵如油。（）
3、公共汽车里挤得连根针也插不下。（）
4、田野里，小虫为他演奏。（）
5、冬风生气地吹掉了老鸦的住宅。（）
三、照样子，写句子。
例
1、空旷的花园里，烧焦的树垂头丧气地弯着腰。
例
2、鸬鹚像等待命令的士兵，整齐地排列在船舷上。
例
3、危楼高百尺，手可摘星辰。
四、判断下列句子是否用了修辞手法，如果运用了，在括号里注明类型；没有运用则在括号里划“×”。
1、如果我们出了什么事，你们可不要忘了小夜莺。（）
2、人群在欢跃，小草也从地下伸出头来向人们微笑。（）
3、旷野里一片黑暗，天地交融在一起，什么也看不见。（）
4、我好像在哪儿见过你。（）
5、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（）
6、他是在介绍白杨吗？不是的，他是在表白自己。（）
7、清清的溪水，照着蓝天的影子、照着彩霞的影子、照着山上松树林的影子、照着行人来往的影子。（）
8、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（）
五、判断下列句子是否是比喻句。
1、邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。（）
2、看他的样子，好象有什么喜事似的。（）
3、蜻蜓在飞来飞去，小猫就像没看见似的。（）
4、真的，再没有像马一样忠实的动物了。（）
5、旧上海是冒险家的乐园。（）
6、我们要像孔繁森那样，全心全意为人民服务。（）
7、春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。（）
8、她长得很像我邻居的小妹妹。（）
9、天无边无垠的，几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去。（）
10、这个地方我似乎已到过了。（）
11、星星像孩子的眼睛眨呀眨。（）
12、他的性格很像他爸爸。（）
13、海底的动物常常在窃窃私语。（）
14、敌人用了燃烧弹，邱少云周围成了一片火海。（）
六、分析下列句子中分别使用什么修辞手法，填在括号内。
1、豆大点的人也想造反。（）
2、春天，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。（）
3、学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。（）
4、一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。（5、这件事怎能不是你的错呢？（）
6、危楼高百尺，手可摘星辰。
7、花儿在欢笑，鸟儿在歌唱，小草在翩翩起舞。（）
8、老师是园丁，我们是花朵。
9、学如逆水行舟，不进则退。（）
七、指出下面比喻句是用什么比喻什么。
1、漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。________________________________________________
2、老师像一把火炬，时刻把光明洒向人间，让自己的生命燃烧不止。________________________________________________）
3、缝纫鸟的窝是一种精致的工艺品。
________________________________________________
4、笔直的公路上，一对对玉兰花灯柱，像等待检阅的依仗队，整整齐齐地站着。________________________________________________
5、鲜红的队旗像燃烧的火焰。
________________________________________________
6、玉屑似的雪末随风飘扬。
________________________________________________
7、这孩子简直成了泥猴。
________________________________________________
八、按要求写句子。
1、站在山头远远看去，村边那条清亮的小河像________________________________________________。（改为比喻句）
2、天空中有一轮明月。（改为比喻句）
________________________________________________
3、窗外，风吹翠竹，飒飒作响。（改为拟人句）________________________________________________
4、河水哗哗地流着。（改为拟人句）
________________________________________________
5、寒风吹到脸上很痛。（改为夸张句）
________________________________________________
6、树上的小鸟在唧唧喳喳叫个不停，似乎在_____________ ________________（改为拟人句）
7、躺在草地上，望着变幻莫测的云朵打扮着蓝色的天幕，一会儿飘来了
；一会儿跑来了
；一会儿
。（排比句）
8、考场上静得很。（改为夸张句）
________________________________________________
9、高粱成熟了。（改为拟人句）
________________________________________________
九、说说下面句子使用了哪几种修辞手法，在括号里写出两种。
1、一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。（）
2、听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士是可爱的吗？（）
3、别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想催垮它；洪水、干旱不能灭绝它；即使是车轮将它碾得粉身碎骨，不用多久，它又会从地下挺直身躯，开始新的生活。（）
4、蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。（）
5、渐渐的，天边的鱼肚白变成了淡色，好像人们喝了一点酒，脸上呈现出红晕一样。（）
不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。
六、修改病句
1、上课时，小华的眼睛不转眼地注视着老师。
2、我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。
3、虽然你学习再好，但是没有骄傲的理由。
----------------
4、玛莎穿着一件蓝色的风衣和一顶黄色的帽子。
-----------------
5、经过治疗，小明的病已经恢复了健康。
6、听了老师的一番话，很受教育。
7、听到这个消息，我小声地议论起来。
-----------------------
8、参加这次会议的只有七十二人左右。
--------------
9、我今天上午看了一天的书。
---------------
10、这种不爱惜粮食，任意浪费的是可耻的。
-------------
11、现在市场上商品的数量大大提高了。
--------
12、同学们都说，昨天的活动是愉快的一天。
--------------------
部分答案
照样子写词语
守株待兔（寓言）
守株待兔、刻舟求剑、惊弓之鸟、杯弓蛇影、叶公好龙、黔驴技穷、揠苗助长、画蛇添足、掩耳盗铃、自相矛盾）
岁月如梭（比喻）月光如水、枫叶似火、骄阳似火、日月如梭、雪花如席、雪飘如絮、细雨如烟、星月如钩、挥金如土、疾走如飞、一见如故、心急如焚、静如处子，动如脱兔、口若悬河、声如洪钟、冷若冰霜、坚如磐石 翩翩起舞（AABC）窃窃私语、津津乐道、欣欣向荣、栩栩如生、滔滔不绝、翩翩起舞、斤斤计较、步步为营、头头是道、依依不舍、耿耿于怀、咄咄逼人、唯唯诺诺、泱泱大国、源源不断、面面俱到、多多益善、摇摇欲坠、咄咄怪事
相貌平平（ABCC 硕果累累、生机勃勃、兴致勃勃、雄心勃勃、野心勃勃 神采奕奕、星光熠熠、小心翼翼、炊烟袅袅、赤日炎炎、忠心耿耿、天理昭昭、法网恢恢、风尘仆仆、千里迢迢、大名鼎鼎、衣冠楚楚、文质彬彬、大腹便便、想入非非、虎视眈眈、信誓旦旦、众目睽睽、风度翩翩
深入浅出（反义词 喜新厌旧、眉来眼去、大惊小怪、有勇无谋、东倒西歪、先斩后奏、欺软怕硬、积少成多、取长补短、眼高手低、上行下效、深入浅出、胡言乱语（近义词 见多识广、察言观色、调兵遣将、粉身碎骨、千辛万苦、眼疾手快
急急忙忙（ＡＡＢＢ 摇摇摆摆、恍恍惚惚、清清楚楚、明明白白、干干净净、飘飘洒洒、顺顺利利、沸沸扬扬
若隐若现（ＡＢＡＣ 能屈能伸、蹑手蹑脚、有始有终、若即若离、古色古香 七手八脚（数字 七零八落、七嘴八舌、七高八低、七上八下、七拼八凑 千姿百态（数字 千方百计、千军万马、千言万语、千辛万苦、千秋万代、虎背熊腰（动物 鼠目寸光、谈虎色变、兔死狐悲、龙马精神、杯弓蛇影、马到成功、与虎谋皮、亡羊补牢、雄狮猛虎、鹤立鸡群、狗急跳墙、叶公好龙、声名狼籍、狐假虎威、画蛇添足、九牛一毛、鸡犬不宁、一箭双雕、惊弓之鸟、胆小如鼠、打草惊蛇、鸡飞蛋打、指鹿为马、顺手牵羊、对牛弹琴、鸟语花香、虎背熊腰、杀鸡儆猴、莺歌燕舞、鸦雀无声、）
红艳艳（颜色
金灿灿、黄澄澄、绿莹莹、红通通、白茫茫、整理整理（ABAB 整理整理、打扫打扫、清扫清扫、舒活舒活、清理清理、忽闪忽闪 拾金不昧（人物品质 拾金不昧、舍己为人、视死如归、坚贞不屈、不屈不挠
词语归类复习二
1．表示“看”的字词：瞥、瞅、望、瞄、瞪、盯
观察、凝视、注视、看望、探望、瞻仰、扫视、环视、仰望、俯视、鸟瞰、俯瞰、远望、眺望、瞭望
2．表示春的词语：鸟语花香、春暖花开、阳春三月、万物复苏、春风轻拂、春光明媚
3．表示夏的词语：烈日当空、暑气逼人、夏日炎炎、挥汗如雨、乌云翻滚、热不可耐
4．表示秋的词语：秋高气爽、秋色迷人、万花凋谢、天高云淡、落叶沙沙、中秋月圆
5．表示冬的词语：三九严寒、天寒地冻、雪花飞舞、寒冬腊月、千里冰封、滴水成冰
6．带有人体器官或部位名称的词语：头重脚轻、指手画脚、愁眉苦脸、心明眼亮、目瞪口呆、张口结舌、交头接耳、面黄肌瘦、眼明手快、眼高手低、昂首挺胸、心灵手巧、摩拳擦掌、摩肩接踵
7、带有动物名称的成语：
鼠目寸光、谈虎色变、兔死狐悲、龙马精神、杯弓蛇影、马到成功、与虎谋皮、亡羊补牢、雄狮猛虎、鹤立鸡群、狗急跳墙、叶公好龙、声名狼籍、狐假虎威、画蛇添足、九牛一毛、鸡犬不宁、一箭双雕、惊弓之鸟、胆小如鼠、打草惊蛇、鸡飞蛋打、指鹿为马、顺手牵羊、对牛弹琴、鸟语花香、虎背熊腰、杀鸡儆猴、莺歌燕舞、鸦雀无声、鱼目混珠、鱼龙混杂、龙争虎斗、出生牛犊、望女成凤、望子成龙、狗尾续貂、爱屋及乌、螳臂当车、蛛丝马迹、投鼠忌器、门口罗雀、管中窥豹
8．数字开头的成语：
一诺千金、一鸣惊人、一马当先、一触即发、一气呵成、一丝不苟、一言九鼎、一日三秋、一落千丈、一字千金、一本万利、一手遮天、一文不值、一贫如洗、一毛不拔、二三其德、两面三刀、两肋插刀、两败俱伤、两情相悦、两袖清风、两全其美、12 三生有幸、三思而行、三令五申、三头六臂、三更半夜、三顾茅庐、四面楚歌、四面八方、四海为家、四通八达、四平八稳、四分五裂、五大三粗、五光十色、五花八门、五体投地、五谷丰登、五彩缤纷、五湖四海、六神无主、六根清净、六道轮回、六亲不认、七零八落、七嘴八舌、七高八低、七窍生烟、七上八下、七拼八凑 八面玲珑、八面威风、八仙过海，各显神通、九霄云外、九牛一毛、九死一生、九牛二虎之力、十指连心、十字街头、十全十美、十年寒窗、十万火急、十拿九稳、百年大计、百花齐放、百思不解、百家争鸣、百感交集、百读不厌、百川归海、千方百计、千军万马、千言万语、千辛万苦、千秋万代、千真万确、万无一失、万众一心、万事大吉、万人空巷、万家灯火、万象更新、万人瞩目 8．带有颜色的词语：桃红柳绿、万紫千红、青红皂白、黑白分明、绿意盎然、绿树成阴、素车白马、万古长青、漆黑一团、灯红酒绿、面红耳赤、青山绿水、白纸黑字、青黄不接、金灿灿、黄澄澄、绿莹莹、红彤彤、红艳艳、红通通、白茫茫、黑乎乎、黑压压、鹅黄、乳白、湖蓝、枣红、雪白、火红、梨黄、孔雀蓝、柠檬黄、象牙白、苹果绿
9．表示颜色多的成语：五彩缤纷、五光十色、万紫千红、绚丽多彩、色彩斑斓 10．表示形态多的成语：千姿百态、千姿万状、姿态万千、形态多样、形态不一 11．表示数量多的成语：不胜枚举、数不胜数、不可胜数、数以万计、不计其数、成千上万、成群结队、人山人海、排山倒海、琳琅满目、车水马龙、铺天盖地、满山遍野
12．表示变化快的成语：变化多端、变幻莫测、千变万化、瞬息万变、13、表示速度快的词语：健步如飞、一泻千里、一目十行、快如闪电、14．表示时间快的成语：光阴似箭、日月如梭、星转斗移、流星赶月
15．表示“死”的词语：去世、已故、牺牲、阵亡、逝世、与世长辞、为国捐躯、驾崩
16．表示“想”的词语：苦思冥想、静思默想、绞尽脑汁
17．表示人物品质的：拾金不昧、舍己为人、视死如归、坚贞不屈、不屈不挠 18．表示人物外貌的：身材魁梧、亭亭玉立、老态龙钟、西装革履、婀娜多姿、19．表示人物动作的：洗耳恭听、昂首阔步、拳打脚踢、交头接耳、左顾右盼 20．表示人物神态的：全神贯注、怒目而视、面红耳赤、热泪盈眶． 表示“哭”的词语：泪流满面、泪如雨下、泪眼汪汪、泪如泉涌、嚎啕大哭、表示“笑”的词语：喜笑颜开、眉开眼笑、哈哈大笑、嫣然一笑、微微一笑 21．表示“人物心情”的成语：忐忑不安、惊慌失措、闷闷不乐、激动人心、焦急万分、表示喜悦的：笑容可掬、微微一笑、开怀大笑、喜出望外、乐不可支 表示愤怒的：火冒三丈、怒发冲冠、勃然大怒、怒气冲冲、咬牙切齿 表示憎恶的：可憎可恶、十分可恶、深恶痛绝、疾恶如仇、恨之入骨 表示悲哀的：伤心落泪、欲哭无泪、失声痛哭、泣不成声、潸然泪下 表示忧愁的：无精打采、顾虑重重、忧愁不安、愁眉苦脸、闷闷不乐 表示激动的：激动不已、激动人心、百感交集、激动万分、感慨万分 表示舒畅的：舒舒服服、高枕无忧、无忧无虑、悠然自得、心旷神怡 表示着急的：迫不及待、急急忙忙、急不可待、操之过急、焦急万分 表示愧疚的：追悔莫及、悔恨交加、于心不安、深感内疚、羞愧难言 表示失望的：心灰意冷、大失所望、黯然神伤、灰心丧气、毫无希望 表示害怕的：惊弓之鸟、提心吊胆、惊惶失措、惊恐万状、惶惶不安
22、反义词构成的成语：
喜新厌旧、眉来眼去、大惊小怪、有勇无谋、东倒西歪、先斩后奏、左邻右舍、欺软怕硬、积少成多、患得患失、取长补短、眼高手低、上行下效、深入浅出、借尸还魂、内忧外患、前呼后拥、异口同声、声东击西、三长两短、凶多吉少、不进则退、大同小异、大公无私、承上启下、22、近义词构成的成语。
见多识广、察言观色、调兵遣将、粉身碎骨、千辛万苦、眼疾手快胡言乱语、改朝换代、道听途说、天长日久、23、含有比喻的词语：
月光如水、枫叶似火、骄阳似火、日月如梭、雪花如席、雪飘如絮、细雨如烟、星月如钩、挥金如土、疾走如飞、一见如故、心急如焚、静如处子，动如脱兔、口若悬河、声如洪钟、冷若冰霜、坚如磐石
24、ABAC式：（内有近义词或反义词）无影无踪、无牵无挂、无边无际、无情无义、无忧无虑、无缘无故、无穷无尽、不干不净、不清不楚、不明不白、不闻不问、不伦不类、不理不睬、自言自语、自说自话、自吹自擂、自私自利、自高自大、自暴自弃、自给自足、时隐时现、时高时低、时明时暗、半信半疑、半梦半醒、半推半就、载歌载舞、难舍难分、能屈能伸、蹑手蹑脚、有始有终、若即若离、古色古香
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