人教版一年级上册(词语排列成句子)专题复习

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第一篇:人教版一年级上册(词语排列成句子)专题复习

人教版一年级下册词语排列成句子专题复习

我能给它们排排队,写成一句话,并加上标点符号。

1、我是朋友苗苗和

2、山上小朋友看在日出

3、小羊山上在吃草

4、天上小鸟在飞来飞去

5、大雨下正在不停地

6、爱妈妈和我爸爸

7、平平一同上学和文文去

8、许多有树上鸟儿

9、学会写字小明了

10、长出来里从小草泥土

第二篇:2016一年级语文叠词词语句子复习

一年级语文词语句子复习资料

一、词语

1、课本中出现的描写春天的四字词语

春回大地

万物复苏

柳绿花红

莺歌燕舞

冰雪融化

泉水丁冬 百花齐放

百鸟争鸣

春风拂面

春暖花开

五颜六色

百花盛开

和风细雨

万紫千红

鸟语花香

山清水秀

万里无云

蒙蒙细雨 古往今来

千山万水

诗情画意

四面八方

夕发朝至

飞驰而过

各种各样

自言自语

2、(要求会背,会默写)

亮晶晶

凉冰冰

绿油油

胖乎乎

绿油油

紫莹莹

亮晶晶

笑嘻嘻

红彤彤

黄澄澄

胖乎乎

红润润

挠痒痒

兴冲冲

红润润

懒洋洋

慢吞吞

光秃秃

静悄悄 飞来飞去

走来走去

跑来跑去

跳来跳去

说来说去

写来写去

游来游去

又香又甜

又大又圆

又高又大

又细又长

又白又胖

又大又红

又大又多

3、带“地”字短语

懒洋洋地(晒太阳、坐着、躺着)

慢吞吞地(说、吃、走)兴冲冲地(走进来、跑过来)仔细地看

笔直地站

愉快地走

轻轻地送还

认真地清扫

懒洋洋地晒太阳

4、带”ABAB”的短语

碧绿碧绿的叶子(荷叶、小草、菜地)

雪白雪白的棉花(浪花、梨花、贝壳)

火红火红的太阳(花儿、朝霞、高粱)

金黄金黄的落叶(麦田、稻田、油菜花)

5、AABB形式的词语(要求会背会默写)

高兴——高高兴兴

大小——大大小小

多少——多多少少

红火——红红火火

许多——许许多多

来往——来来往往

干净——干干净净

明白——明明白白

花花绿绿

快快乐乐

认认真真

明明白白

仔仔细细

马马虎虎

红红火火

许许多多

漂漂亮亮

日日夜夜

欢欢喜喜

酸酸甜甜

平平安安

平平常常

清清楚楚

6、带“的”字的短语,要求会填空。

青青的假山

青青的小虾

青青的草地

绿绿的草坪

绿绿的小草

绿绿的叶子

弯弯的小路

弯弯的月儿

弯弯的小船

有趣的问题

难忘的日子

满意的笑容

美丽的风景

精彩的球赛

雪白的贝壳

高远的蓝天

挺拔的松树

茂密的松树林

会心的微笑

透明的翅膀

淘气的娃娃

美丽的夏夜

可口的松果

闷热的天气

亮晶晶的眼睛

绿油油的荷叶

多彩的季节

金黄的稻子

雪白的棉花

碧绿的菜地

宽宽的街道

高高的楼房

鲜艳的红领巾

美丽的衣裳

快乐的时光

长长的房子

轻巧的桥

了不起的创举

大大的脑袋

黑灰的身子

碧绿的衣裳

雪白的肚皮

温暖的春天

炎热的夏天

凉爽的秋天

寒冷的冬天

7、特殊词语

飞来飞去

游来游去

跑来跑去

跳来跳去

走来走去 又高又大

又绿又密

又大又红

又平又稳

又大又多

又大又圆 圆溜溜

绿油油

红彤彤

红润润

黄澄澄

胖乎乎

黑洞洞

湿淋淋

甜丝丝

灰溜溜

二、按要求写句子

1、我替爸爸 拿拖鞋。

我给妈妈 洗手绢。

我帮老师 收作业。

我为大家 扫地。

2、____正忙着________呢!李老师 正忙着 改作业呢!

小鸡 正忙着 吃虫子呢!

我 正忙着 写作业呢!

3、_____渐渐_______。瓶子里的水渐渐升高了。天气渐渐热起来了。

小树渐渐长高了。

4、___一边____一边____。王二小一边放牛,一边帮助八路军放哨。

小朋友们一边唱一边跳。

小鸟一边飞一边叫。他一边说一边笑。爸爸一边喝茶水,一边看报纸。

妈妈一边洗衣服,一边 唱歌。

老师一边讲课,一边在黑板上写字。

5、____那么___,那么____。他画的海那么蓝那么宽。

他画的平原那么平坦,那么宽广。西瓜长的那么大,那么圆。

苹果那么香那么甜。

松果吃起来那么香甜,那么可口。

6、把 ____

把地翻松

把白菜吃完

把窗户打开

把门打开

7、___十分______。

他十分用心地培育花种。我十分用心地读书。

他十分高兴地回家去了。

“十分”的近义词:特别——非常——格外

8、___已经______。

我已经长大了。小树已经发芽了。

春天已经到了。我已经写完作业了。

9、______像______。

月儿弯弯的像小船。小燕子的尾巴像剪刀。

荷叶像一把小圆伞。我们像花儿一样美丽。

10、填空: 取人 之长,补己 之短。

虚心 使人 进步,骄傲 使人 落后。只有 自己种,才

有吃不完的菜。

自己学会生活的本领,才能成为真正的狮子。

地球爷爷的手就是 地心引力。

植树节是每年的 3月12日。《春晓》、《村居》 是描写 春天 的古诗,描写夏天的古诗有 《所见》《小池》。

青蛙小的时候叫 蝌蚪。

燕子低飞、小鱼游出水面、蚂蚁搬家 表示要下雨了。

燕子 会捉 空中的害虫,青蛙 会捉 田里的害虫,啄木鸟 会捉 树干上的害虫,七星瓢虫 专爱吃 棉花上的蚜虫。

※学一学下面的反义词:

是——非

长——短

好——坏

冷——热

前——后

黑——白

左——右

东——西

南——北

高——低

远——近

外——内

无——有

慢——快

老——少

大——小

多——少

来——回

高——矮

爱——恨

上——下

里——外

早——晚

远——近

来——去

黑——白

笑——哭

出——入

天——地

日—月

水——火

开——关

东——西

来——去 诚实——虚伪

冷淡——热情

黑暗——光明

失败—成功

安全——危险

虚心——骄傲

取人之长,补己之短。

长——短

虚心使人进步,骄傲使人落后。

虚心——骄傲

诚实赢来千家赞,虚伪招来万户嫌。诚实——虚伪

※读句子注意句子中的语气:

春雨到底是什么颜色的?

我们的妈妈在哪里?

棉被一点儿也没湿,干吗要晒呢?

棉鞋怎么这么暖和?

他们到哪儿去住呢?

你为什么飞得这么底呀?

象这么大,到底有多重呢?

你的菜是哪儿来的?

谁有办法把这头大象称一称?

爸爸,请您给我们摘几个桃子,好吗?

是要下雨了吗?

这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呀!

棉鞋里有好多阳光呢!

这胖乎乎的小手给我洗过手绢啊!

这胖乎乎的小手帮我挠过痒痒啊!啊,多美的小路啊!

啊,多美的夏夜呀!

这真是一个了不起的创举!

你们到那边去找吧!

好孩子,你们已经长成青蛙了,快跳上来吧!

她多么盼望有医生来给她治病啊!

常用的量词搭配: 一支铅笔

一把尺子

一块橡皮

一个卷笔刀

一本作业本

一本课本

一个笔盒

一个书包

一张桌子

一间教室

一块黑板

一扇门

一扇窗户

一所学校

一张纸

一头牛

一只猫

一群鸭子

一条鱼

两匹马

一只狗

一束花

一个苹果

一颗枣

一堆杏子

一个桃

一朵花

一棵树

一根草

一个西瓜

一条河

一朵云

一条船

一把扇子

一件衣服

一双鞋子

一辆汽车 词语句子专项练习题

一、写出描写春天的四字词语

————————、————————、————————、—————————

二、照样子,我会写。

1、游来游去

____来____去

____来____去

____来____去

2、又高又大

又____又____

又____又____

又____又____

3、认认真真(AABB)________ ________ _______ 亮晶晶(ABB)

_______

_______

_______

4、鸟蛋凉凉的 凉凉的鸟蛋

花儿红红的 小河长长的 小草绿绿的 小路长长的_____________

5、每个松果都那么香,那么可口。

那么,那么。

6、我正忙着捉虫 呢!

正忙着!

7、官员们一边看,一边议论。

一边

一边。

三、写出下面的反义词

上—()来—()有—()前—()冷—()开—()

老—()好—()天—()左—()短—()里—()男—()晚—()黑—()弯—()多—()细—()取人之长,补己之短。

()—()

虚心使人进步,骄傲使人落后。

()—()诚实赢来千家赞,虚伪招来万户嫌。()—()

四、你能在下面的()里填上适当的量词吗?(8分)一()人

二()井

三()大象

四()小刀 五()鸟

六()花

七()树叶

八()山

头 一()铅笔

一()河

一()尺子

一()书

一()狗

一()牛

一()猫

一()鱼

六、读句子,注意读出语气。

1、你能读出问的语气吗? 春雨到底是什么颜色的?

我们的妈妈在哪里?

棉被一点儿也没湿,干吗要晒呢?

棉鞋怎么这么暖和?

他们到哪儿去住呢?

你为什么飞得这么低呀? 象这么大,到底有多重呢?

你的菜是哪儿来的?

谁有办法把这头大象称一称?

爸爸,请您给我们摘几个桃子,好吗? 是要下雨了吗?

2、你能读出感叹的语气吗?

这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呀!

棉鞋里有好多阳光呢!

这胖乎乎的小手给我洗过手绢啊!

这胖乎乎的小手帮我挠过痒痒啊!啊,多美的小路啊!啊,多美的夏夜呀!

这真是一个了不起的创举!你们到那边去找吧!

好孩子,你们已经长成青蛙了,快跳上来吧!她多么盼望有医生来给她治病啊!

一、选字或词填空,再把句子读一读。

*

1.你知道天要下雨了()? 2.大自然的语言多奇妙()!3.浪花为什么又要跑回家()? 4.这本新书可好看()!

仔细

马上

轻轻

赶快

1.我()走进教室,生怕打扰他人学习。2.快迟到了,明明()往学校跑去。

3.明明在草丛里()找,还是没找到蛐蛐。4.听到上课铃声响了,同学们()跑进教室。*

1.我有()多好朋友,特别开心。2.一场大雨过后,空气()清新了。

*

1.太阳从东方()起来了。2.我是一年级的小学()。

3.教室里静悄悄的,一点()音也没有。

*

1.我的作业已经写()了。

2.我和爸爸去公园()。

*

1.太()像一个红球。

2.江水河水流进海()里。3.小山()在山坡上吃青草。

*

1.这个小女孩长得真()亮

2.我们坐公共汽车一定要买()。3.蓝天上()着一朵朵白云。

*

1.()是我的爸爸。

2.小白兔真可爱,我很喜欢()3.()是我的奶奶。*

1.妈妈给我()了一件新衣服。2.小狐狸把新鲜空气运到城里去()。

春晓(唐·孟浩然)()眠()觉晓,()()闻啼()。

夜()()()(),()落()多()

村居(清·高鼎)()()莺飞()()()拂 堤 杨 柳 醉()烟。

()()散学归()早,忙趁()()放纸鸢。

泉眼()声惜细流,树 阴()()爱晴柔()荷()露尖尖角,()有蜻蜓()()()。

所 见

牧()骑()()(),歌声振林樾。()欲捕鸣蝉,忽然()()()。

一年级语文下册知识点总复习

选字填空 , 再把句子读一读。

1.公()里的花好看极了。

2.爸爸给我两()钱,让我买铅笔。

3.地球是()的吗?

4.羊儿在草()上吃草。

5.我爸爸是共产党()。

1.小鸟在()头高兴地唱歌。

2.我有许多()铅笔。

3.树叶上长了许多()小虫子。

4.你()道他上哪儿了吗?

1.春天到了,我们村()了花园。

2.天安门()楼真高啊!

1.早上,()针指向6点,我就起床了。

2.妈妈说她不认()这个人。

3.哥哥今年()岁了。

4.司马光用()头砸破了大水缸。

常常

长长

1.小军()帮助李奶奶取报纸。

2.大象有一个()的鼻子。

第三篇:一年级词语、句子复习课教案

词语复习

复习目的:

1、复习100个生字及20个笔画。

2、复习本学期学过的词语结构。

复习难点:复习本学期学过的词语结构。

课时安排:1课时

复习过程: 一、四会字的复习

(一)、我会认

1、认读生字卡片

2、学生以小组为单位认读146页的生字。

3、教师指名认读。对都会认的学生给予表扬。

4、学生辨字组词。

(二)、我会写

1、复习20个笔画及笔顺规则。(教师出示,学生先小组认读,再指名认读)

2、四会字中形近字的复习

幻灯片出示易混淆的四会字:了—子、本—木—禾、大—天—无、十—土、日—白—目—自、小—少、手—毛、田—电、马—鸟、四—西、开—升等,生辨认并组词。

3、写字练习。

二、词语结构的复习

(一)反义词的复习

1、指名说说自己知道的反义词。

2、幻灯片出示一些字,让学生说说这些生字的反义词。

3、幻灯片出示图片,请生根据图片说说反义词。

(二)结构词的复习

1、AAB结构

A、师出示一些AAB结构的词语,指名说说这些词语是什么结构的词语。

B、指名说说自己知道的AAB结构的词语。

C、幻灯片出示师准备好的AAB结构的词语,生齐读。

2、量词的复习

A、请生说说自己知道的量词,并用这些量词说说词语。

B、师幻灯片出示一些词语,让学生在括号中填上合适的量词。

一()小河

一()大山

一()森林

一()松树

一()杏子

一()鸭子

C、比赛用量词说一说教室中的物品。

D、结构练习

一束束

一束束美丽的鲜花

一棵棵

一棵棵高大的松树

______

_________________

______

__________________

3、ABAB结构的练习

A、指名读例词

很多很多的房子,很高很高的山,很清很清的河水,很绿很绿的树

B、齐读例词。

C、同桌之间互相说一说ABAB结构的词。

D、幻灯出示关于ABAB结构的练习题,指名请学生说。

很红很红的______________

很_______很_______的路

很大很大的______________

很_______很_______很____

4、AABB结构词语的练习

A、指名请对比:高兴——高高兴兴、来往——来来往往,并说一说AABB结构的词语是如何演变的来的。

B、师出示“许多、漂亮、仔细、日夜、红火、明白”,并说一说他们的AABB结构词语。

C、请学生自己说出一个形容词,并说一说如何演变成AABB结构的词。

句子复习复习目的:

1、明白“。?!„„”是一句话结束的标志。

2、复习我们所学过的几种句式。

复习重点:明白“。?!„„”是一句话结束的标志。复习难点:让学生掌握我们所学过的几种句式。课时安排:1课时 复习过程:

一、讲解何为一句话

1、小朋友们,我们已经学了很多的课文,我们的课文都是有一句一句的话组成的,那你们知道一句话结束的标志是什么吗?

2、师总结“一句话结束的标志有‘。?!„„’。

3、教学生标句子:

A、出示一段话,先让学生说说这段话共有几句话,并说说为什么。

B、师讲解在标句时应在每句话的结束处标上序号,并明白每个序号表示前一句话。

4、生练习标句子

师出示一段话,让学生自己练习标句子。

二、复习我们所学过的句式

1、“谁做什么。”

A、师出示例句,并请学生齐读:乐乐洗水果。

牛牛拍皮球。

B、师讲解这是“谁做什么”的句式,是一个完整的句子,句末要用句号。

缺了句子中三个成分中的任意一个成分,都不能称之为一个完整的句子。

C、指名请学生练习说。

2、“哪里有什么。”

A、请学生自由读例句:我家门口有一棵小树。

江上有一座大桥。

B、指名请学生说一说这两个句子有什么样的共同点“哪里有什么。”,并自己举例说一说此类句子。

C、幻灯出示:屋子里有_____________。指名请学生说一说。

3、练习说比喻句

A、请学生回忆何为比喻句。

B、指名请学生说一说比喻句。

C、幻灯出示:弯弯的月亮像_____________________。

蓝蓝的天空像_____________________。

闪闪的星星像_____________________。

D、指名请学生把这些句子补充完整,发挥自己合理的想象。

E、请学生说一说能把自己身边的东西比喻成何物,并用“像”字说句子。

4、从字句

A、师出示:雨点儿从云彩里飘落下来。/小松鼠从树上跳下来。/亮亮从屋里跑出去。

B、请学生同桌之间互相读一读这些句子,说一说三句话之间的共同点,并练习说。

C、指名请学生说一说此类句子。

5、越„„越„„

A、请生齐读:雨越下越大。/天越来越黑。/ 飞机越飞越高。

B、指名请生概括出句式类型,并运用此类句式说一说。

C、与“又_______又_________”结构比较,说明“又_______又_______”结构是两个可以同时存在,而“越„„越„„”结构中,第二个“越”后面的词语是形容词。

6、复习疑问句

A、出示:你去北京吗?/我的书包呢?/他就是你的朋友吧?请学生齐读。

B、讲解“呢、吗、吧”是疑问句的标志词,碰到这三个词,并且是疑问语气就可以在句后用“?”。

C、指名请学生仿照例句说一说。

第四篇:人教四年级上册词语解释

词语解释

若隐若现:好象隐藏不露,又好象显现出来。形容隐隐约约,看不清楚的样子。昂首东望:抬起头来向东边看。风平浪静:指没有风浪。比喻平静无事。

水天相接:形容水天共融的景象,清澈的水域映照着湛蓝的天空,形成清美而秀丽的大自然空间景象。

横贯江面:(课文)是说大潮滚滚而来,横着漫过整个江面。齐头并进:多方面同时前进。多形容几件事情或几项工作同时进行。漫天卷地:满天飞舞连地上的灰尘都被卷起。形容来势很猛,到处都是。

引人注意:形容人或事物很具特色,引起人们的注意。毫不可惜:一点都不可惜,不值得心疼。

随遇而安:指能顺应环境,在任何境遇中都能满足。绿树成阴:树木枝叶茂密,遮蔽了阳光。鲜果飘香:就是刚成熟的果实散发出诱人的香气。狂风大作:刮大风,形容风很大。草翠花开:草绿了,花开了。

局促不安:形容举止拘束,心中不安。

毫不相让:一点也不退让 形容行为坚决,意志坚定。从容不迫:沉着、镇静,不慌不忙的样子。扬长而去:形容不顾别人,大模大样地离去。

空空如也:原形容诚恳、虚心的样子。现形容一无所有。供养不周:奉养、抚养不周全,不好。不胜其烦:烦琐得使人受不了。

架子十足:架子很大,对他人摆出一副不屑的表情或样子。屏息凝视:全神贯注地看,连呼吸都不敢呼吸一下。变化多端:形容变化极多。也指变化很大。枝折花落:枝断了,花也落了。气魄雄伟:气势雄壮而伟大。

神清气爽:①形容人神志清爽,心情舒畅。②形容人长得神态清明,气质爽朗。金碧辉煌:形容建筑物装饰华丽,光彩夺目。

隐隐约约:指看起来或听起来模糊,不很清楚,感觉不很明显。姿态不一:姿态不同,各种都有。清波漾漾:清澈的水波在微微荡漾。

理所当然:按道理应当这样。含有完全合理、不容怀疑的意思。谈何容易:指事情做起来并不像说的那样简单。

平安无事:①心境平静安宁。②没有危险或不幸;平稳安全。突如其来:出乎意料地突然发生。

骨肉同胞:指的是亲生的兄弟姐妹,或是比喻两个很陌生的人像是一家人。血脉亲情:形容有血缘关系的人,感情非常深厚。

灯红酒绿:灯光酒色,红绿相映,令人目眩神迷。形容奢侈糜烂的生活。热闹非凡: 形容人群很多,现场气氛很热烈。

风和日丽:和风习习,阳光灿烂。形容晴朗暖和的天气。耀武扬威:炫耀武力,显示威风。得意扬扬:形容非常得意的样子。

呼风唤雨:旧指神仙道士的法力。现比喻人具有支配自然的伟大力量。也可形容反动势力猖獗。

出乎意料:指事先对情况与结果的估计,超出人们的料想猜测。农耕社会:农业的、自给自足的自然经济为主的社会。

腾云驾雾:乘着云,驾着雾。原是传说中指会法术的人乘云雾飞行,后形容奔驰迅速或头脑发昏。

归根到底:归结到根本上。欣喜若狂:形容高兴到了极点。

形态各异:指很多事物形状、姿态、形式不尽相同,各有特色。

第五篇:词语、句子复习

词语归类复习一

一、写出下列词语的近义词

炙热()简朴()犹豫()祈求()

尤其()慈爱(()譬如(屹立()记载(()积累(诧异()寻觅(()嘈杂(骤然()侵袭(()维护(奉献()吝啬(()须臾(蓦地()委托(()轻蔑(二、写出下列词语的反义词)乾坤)包蕴))惩罚))情操))俨然))讥讽)1)犹豫()维护()脆弱()渺小()

屈辱()奉献()吝啬()批评()

黎明()廉价()嘈杂()陡峭()

奢侈()简朴()崎岖()敞开()

稀罕()憔悴()惩罚()沉甸甸()

三、照样子写词语

守株待兔(寓言)--------------------------------------------岁月如梭(比喻)-------------------------------------------翩翩起舞(AABC)--------------------------------------------相貌平平(ABCC)--------------------------------------------深入浅出(反义词)------------------------------------------急急忙忙(AABB)-----------------------------------------若隐若现(ABAC)----------------------------------------七手八脚(数字)-----------------------------------------千姿百态(数字)-------------------------------------------虎背熊腰(动物)------------------------------------------急匆匆

(ABB)-------------------------------------------红艳艳(颜色)--------------------------------------------整理整理(ABAB)--------------------------------------------拾金不昧(人物品质)----------------------------------------词语归类复习二

1.表示“看”的词:--------------------------------2.表示春的词语:-------------------------------------------3.表示夏的词语:-------------------------------------------4.表示秋的词语:-------------------------------------------5.表示冬的词语:-------------------------------------------6.带有人体器官的词语:--------------------------------------

7、带有动物名称的成语:--------------------------------------8.数字开头的成语:------------------------------------------9.带有颜色的词语:------------------------------------------10.表示颜色多的成语:---------------------------------------11.表示形态多的成语:--------------------------------------12.表示数量多的成语:---------------------------------------13.表示变化快的成语:---------------------------------------

14、表示速度快的词语:---------------------------------------

15.表示时间快的成语:---------------------------------------16.表示“死”的词语:---------------------------------------17.表示“想”的词语:--------------------------------------

18.表示人物品质的:---------------------------------------19.表示人物外貌的:---------------------------------------20.表示人物动作的:---------------------------------------21.表示人物神态的:---------------------------------------22.表示“人物心情”的成语:---------------------------------

23、反义词构成的成语:--------------------------------------

24、近义词构成的成语。---------------------------------------

25、含有比喻的词语:---------------------------------------

26、ABAC式:(内有近义词或反义词)

---------------------------------------

27、AABB:---------------------------------------

28、ABAB式:---------------------------------------

29、AABC式:---------------------------------------30、ABCC式:---------------------------------------

四、缩句练习

1、那翠绿的颜色明亮地照耀着我们的眼睛。

2、居里夫人是世界上著名的科学家。

3、气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。

4、金黄的稻子在微风的吹拂下翻滚着。

5、人民海军的一艘艘驱逐舰在海上巡逻。

6、海边的沙地上种着一望无际碧绿的西瓜。

7、汉丞相曹操在营寨里听到鼓声和呐喊声。

8、黄继光的胸膛堵住了敌人的枪口。

9、一群天真活泼的女孩子在热闹的大街上说说笑笑地走着。

10、童年的往事多得像天上的繁星。

11、她的旧围裙里兜着许多火柴。

12、这是远在万里之外的异国他乡就读的妈妈特意送给我的圣诞礼物。

1、月亮升起来。

2、雨花石像翡翠。

3、游客登上了长城。

4、屋里走出老人。

5、时间溜走了。

6、小女孩卖火柴。

7、小鸟唱歌。

8、我写作业

五、修辞练习

一、将句子补充完整。

1、春雨像()一样细。(比喻句)

2、月亮()躲进云朵里。(拟人)

3、蓝天、白云构成()(比喻句)

4、高梁()脸、稻子()腰。(拟人句)

二、判断,是夸张句的在括号里划“√”,不是的在括号里划“×”。

1、桂了花开,十里飘香。()

2、春雨贵如油。()

3、公共汽车里挤得连根针也插不下。()

4、田野里,小虫为他演奏。()

5、冬风生气地吹掉了老鸦的住宅。()

三、照样子,写句子。

1、空旷的花园里,烧焦的树垂头丧气地弯着腰。

2、鸬鹚像等待命令的士兵,整齐地排列在船舷上。

3、危楼高百尺,手可摘星辰。

四、判断下列句子是否用了修辞手法,如果运用了,在括号里注明类型;没有运用则在括号里划“×”。

1、如果我们出了什么事,你们可不要忘了小夜莺。()

2、人群在欢跃,小草也从地下伸出头来向人们微笑。()

3、旷野里一片黑暗,天地交融在一起,什么也看不见。()

4、我好像在哪儿见过你。()

5、不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?()

6、他是在介绍白杨吗?不是的,他是在表白自己。()

7、清清的溪水,照着蓝天的影子、照着彩霞的影子、照着山上松树林的影子、照着行人来往的影子。()

8、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。()

五、判断下列句子是否是比喻句。

1、邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一动也不动。()

2、看他的样子,好象有什么喜事似的。()

3、蜻蜓在飞来飞去,小猫就像没看见似的。()

4、真的,再没有像马一样忠实的动物了。()

5、旧上海是冒险家的乐园。()

6、我们要像孔繁森那样,全心全意为人民服务。()

7、春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。()

8、她长得很像我邻居的小妹妹。()

9、天无边无垠的,几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去。()

10、这个地方我似乎已到过了。()

11、星星像孩子的眼睛眨呀眨。()

12、他的性格很像他爸爸。()

13、海底的动物常常在窃窃私语。()

14、敌人用了燃烧弹,邱少云周围成了一片火海。()

六、分析下列句子中分别使用什么修辞手法,填在括号内。

1、豆大点的人也想造反。()

2、春天,蝴蝶在花丛中翩翩起舞。()

3、学习如钻探石油,钻得愈深,愈能找到知识的精髓。()

4、一年之计,莫如树谷:十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。(5、这件事怎能不是你的错呢?()

6、危楼高百尺,手可摘星辰。

7、花儿在欢笑,鸟儿在歌唱,小草在翩翩起舞。()

8、老师是园丁,我们是花朵。

9、学如逆水行舟,不进则退。()

七、指出下面比喻句是用什么比喻什么。

1、漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。________________________________________________

2、老师像一把火炬,时刻把光明洒向人间,让自己的生命燃烧不止。________________________________________________)

3、缝纫鸟的窝是一种精致的工艺品。

________________________________________________

4、笔直的公路上,一对对玉兰花灯柱,像等待检阅的依仗队,整整齐齐地站着。________________________________________________

5、鲜红的队旗像燃烧的火焰。

________________________________________________

6、玉屑似的雪末随风飘扬。

________________________________________________

7、这孩子简直成了泥猴。

________________________________________________

八、按要求写句子。

1、站在山头远远看去,村边那条清亮的小河像________________________________________________。(改为比喻句)

2、天空中有一轮明月。(改为比喻句)

________________________________________________

3、窗外,风吹翠竹,飒飒作响。(改为拟人句)________________________________________________

4、河水哗哗地流着。(改为拟人句)

________________________________________________

5、寒风吹到脸上很痛。(改为夸张句)

________________________________________________

6、树上的小鸟在唧唧喳喳叫个不停,似乎在_____________ ________________(改为拟人句)

7、躺在草地上,望着变幻莫测的云朵打扮着蓝色的天幕,一会儿飘来了

;一会儿跑来了

;一会儿

。(排比句)

8、考场上静得很。(改为夸张句)

________________________________________________

9、高粱成熟了。(改为拟人句)

________________________________________________

九、说说下面句子使用了哪几种修辞手法,在括号里写出两种。

1、一串串宝石般的水珠飞腾着,飞腾着,落进深潭。()

2、听了这感人的故事后,你不觉得我们的战士是可爱的吗?()

3、别看小草的身躯是那样的柔弱,却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想催垮它;洪水、干旱不能灭绝它;即使是车轮将它碾得粉身碎骨,不用多久,它又会从地下挺直身躯,开始新的生活。()

4、蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞,把自己的娃娃送到四面八方。()

5、渐渐的,天边的鱼肚白变成了淡色,好像人们喝了一点酒,脸上呈现出红晕一样。()

不管天气十分炎热,大家还是坚持锻炼身体。

六、修改病句

1、上课时,小华的眼睛不转眼地注视着老师。

2、我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。

3、虽然你学习再好,但是没有骄傲的理由。

----------------

4、玛莎穿着一件蓝色的风衣和一顶黄色的帽子。

-----------------

5、经过治疗,小明的病已经恢复了健康。

6、听了老师的一番话,很受教育。

7、听到这个消息,我小声地议论起来。

-----------------------

8、参加这次会议的只有七十二人左右。

--------------

9、我今天上午看了一天的书。

---------------

10、这种不爱惜粮食,任意浪费的是可耻的。

-------------

11、现在市场上商品的数量大大提高了。

--------

12、同学们都说,昨天的活动是愉快的一天。

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部分答案

照样子写词语

守株待兔(寓言)

守株待兔、刻舟求剑、惊弓之鸟、杯弓蛇影、叶公好龙、黔驴技穷、揠苗助长、画蛇添足、掩耳盗铃、自相矛盾)

岁月如梭(比喻)月光如水、枫叶似火、骄阳似火、日月如梭、雪花如席、雪飘如絮、细雨如烟、星月如钩、挥金如土、疾走如飞、一见如故、心急如焚、静如处子,动如脱兔、口若悬河、声如洪钟、冷若冰霜、坚如磐石 翩翩起舞(AABC)窃窃私语、津津乐道、欣欣向荣、栩栩如生、滔滔不绝、翩翩起舞、斤斤计较、步步为营、头头是道、依依不舍、耿耿于怀、咄咄逼人、唯唯诺诺、泱泱大国、源源不断、面面俱到、多多益善、摇摇欲坠、咄咄怪事

相貌平平(ABCC 硕果累累、生机勃勃、兴致勃勃、雄心勃勃、野心勃勃 神采奕奕、星光熠熠、小心翼翼、炊烟袅袅、赤日炎炎、忠心耿耿、天理昭昭、法网恢恢、风尘仆仆、千里迢迢、大名鼎鼎、衣冠楚楚、文质彬彬、大腹便便、想入非非、虎视眈眈、信誓旦旦、众目睽睽、风度翩翩

深入浅出(反义词 喜新厌旧、眉来眼去、大惊小怪、有勇无谋、东倒西歪、先斩后奏、欺软怕硬、积少成多、取长补短、眼高手低、上行下效、深入浅出、胡言乱语(近义词 见多识广、察言观色、调兵遣将、粉身碎骨、千辛万苦、眼疾手快

急急忙忙(AABB 摇摇摆摆、恍恍惚惚、清清楚楚、明明白白、干干净净、飘飘洒洒、顺顺利利、沸沸扬扬

若隐若现(ABAC 能屈能伸、蹑手蹑脚、有始有终、若即若离、古色古香 七手八脚(数字 七零八落、七嘴八舌、七高八低、七上八下、七拼八凑 千姿百态(数字 千方百计、千军万马、千言万语、千辛万苦、千秋万代、虎背熊腰(动物 鼠目寸光、谈虎色变、兔死狐悲、龙马精神、杯弓蛇影、马到成功、与虎谋皮、亡羊补牢、雄狮猛虎、鹤立鸡群、狗急跳墙、叶公好龙、声名狼籍、狐假虎威、画蛇添足、九牛一毛、鸡犬不宁、一箭双雕、惊弓之鸟、胆小如鼠、打草惊蛇、鸡飞蛋打、指鹿为马、顺手牵羊、对牛弹琴、鸟语花香、虎背熊腰、杀鸡儆猴、莺歌燕舞、鸦雀无声、)

红艳艳(颜色

金灿灿、黄澄澄、绿莹莹、红通通、白茫茫、整理整理(ABAB 整理整理、打扫打扫、清扫清扫、舒活舒活、清理清理、忽闪忽闪 拾金不昧(人物品质 拾金不昧、舍己为人、视死如归、坚贞不屈、不屈不挠

词语归类复习二

1.表示“看”的字词:瞥、瞅、望、瞄、瞪、盯

观察、凝视、注视、看望、探望、瞻仰、扫视、环视、仰望、俯视、鸟瞰、俯瞰、远望、眺望、瞭望

2.表示春的词语:鸟语花香、春暖花开、阳春三月、万物复苏、春风轻拂、春光明媚

3.表示夏的词语:烈日当空、暑气逼人、夏日炎炎、挥汗如雨、乌云翻滚、热不可耐

4.表示秋的词语:秋高气爽、秋色迷人、万花凋谢、天高云淡、落叶沙沙、中秋月圆

5.表示冬的词语:三九严寒、天寒地冻、雪花飞舞、寒冬腊月、千里冰封、滴水成冰

6.带有人体器官或部位名称的词语:头重脚轻、指手画脚、愁眉苦脸、心明眼亮、目瞪口呆、张口结舌、交头接耳、面黄肌瘦、眼明手快、眼高手低、昂首挺胸、心灵手巧、摩拳擦掌、摩肩接踵

7、带有动物名称的成语:

鼠目寸光、谈虎色变、兔死狐悲、龙马精神、杯弓蛇影、马到成功、与虎谋皮、亡羊补牢、雄狮猛虎、鹤立鸡群、狗急跳墙、叶公好龙、声名狼籍、狐假虎威、画蛇添足、九牛一毛、鸡犬不宁、一箭双雕、惊弓之鸟、胆小如鼠、打草惊蛇、鸡飞蛋打、指鹿为马、顺手牵羊、对牛弹琴、鸟语花香、虎背熊腰、杀鸡儆猴、莺歌燕舞、鸦雀无声、鱼目混珠、鱼龙混杂、龙争虎斗、出生牛犊、望女成凤、望子成龙、狗尾续貂、爱屋及乌、螳臂当车、蛛丝马迹、投鼠忌器、门口罗雀、管中窥豹

8.数字开头的成语:

一诺千金、一鸣惊人、一马当先、一触即发、一气呵成、一丝不苟、一言九鼎、一日三秋、一落千丈、一字千金、一本万利、一手遮天、一文不值、一贫如洗、一毛不拔、二三其德、两面三刀、两肋插刀、两败俱伤、两情相悦、两袖清风、两全其美、12 三生有幸、三思而行、三令五申、三头六臂、三更半夜、三顾茅庐、四面楚歌、四面八方、四海为家、四通八达、四平八稳、四分五裂、五大三粗、五光十色、五花八门、五体投地、五谷丰登、五彩缤纷、五湖四海、六神无主、六根清净、六道轮回、六亲不认、七零八落、七嘴八舌、七高八低、七窍生烟、七上八下、七拼八凑 八面玲珑、八面威风、八仙过海,各显神通、九霄云外、九牛一毛、九死一生、九牛二虎之力、十指连心、十字街头、十全十美、十年寒窗、十万火急、十拿九稳、百年大计、百花齐放、百思不解、百家争鸣、百感交集、百读不厌、百川归海、千方百计、千军万马、千言万语、千辛万苦、千秋万代、千真万确、万无一失、万众一心、万事大吉、万人空巷、万家灯火、万象更新、万人瞩目 8.带有颜色的词语:桃红柳绿、万紫千红、青红皂白、黑白分明、绿意盎然、绿树成阴、素车白马、万古长青、漆黑一团、灯红酒绿、面红耳赤、青山绿水、白纸黑字、青黄不接、金灿灿、黄澄澄、绿莹莹、红彤彤、红艳艳、红通通、白茫茫、黑乎乎、黑压压、鹅黄、乳白、湖蓝、枣红、雪白、火红、梨黄、孔雀蓝、柠檬黄、象牙白、苹果绿

9.表示颜色多的成语:五彩缤纷、五光十色、万紫千红、绚丽多彩、色彩斑斓 10.表示形态多的成语:千姿百态、千姿万状、姿态万千、形态多样、形态不一 11.表示数量多的成语:不胜枚举、数不胜数、不可胜数、数以万计、不计其数、成千上万、成群结队、人山人海、排山倒海、琳琅满目、车水马龙、铺天盖地、满山遍野

12.表示变化快的成语:变化多端、变幻莫测、千变万化、瞬息万变、13、表示速度快的词语:健步如飞、一泻千里、一目十行、快如闪电、14.表示时间快的成语:光阴似箭、日月如梭、星转斗移、流星赶月

15.表示“死”的词语:去世、已故、牺牲、阵亡、逝世、与世长辞、为国捐躯、驾崩

16.表示“想”的词语:苦思冥想、静思默想、绞尽脑汁

17.表示人物品质的:拾金不昧、舍己为人、视死如归、坚贞不屈、不屈不挠 18.表示人物外貌的:身材魁梧、亭亭玉立、老态龙钟、西装革履、婀娜多姿、19.表示人物动作的:洗耳恭听、昂首阔步、拳打脚踢、交头接耳、左顾右盼 20.表示人物神态的:全神贯注、怒目而视、面红耳赤、热泪盈眶. 表示“哭”的词语:泪流满面、泪如雨下、泪眼汪汪、泪如泉涌、嚎啕大哭、表示“笑”的词语:喜笑颜开、眉开眼笑、哈哈大笑、嫣然一笑、微微一笑 21.表示“人物心情”的成语:忐忑不安、惊慌失措、闷闷不乐、激动人心、焦急万分、表示喜悦的:笑容可掬、微微一笑、开怀大笑、喜出望外、乐不可支 表示愤怒的:火冒三丈、怒发冲冠、勃然大怒、怒气冲冲、咬牙切齿 表示憎恶的:可憎可恶、十分可恶、深恶痛绝、疾恶如仇、恨之入骨 表示悲哀的:伤心落泪、欲哭无泪、失声痛哭、泣不成声、潸然泪下 表示忧愁的:无精打采、顾虑重重、忧愁不安、愁眉苦脸、闷闷不乐 表示激动的:激动不已、激动人心、百感交集、激动万分、感慨万分 表示舒畅的:舒舒服服、高枕无忧、无忧无虑、悠然自得、心旷神怡 表示着急的:迫不及待、急急忙忙、急不可待、操之过急、焦急万分 表示愧疚的:追悔莫及、悔恨交加、于心不安、深感内疚、羞愧难言 表示失望的:心灰意冷、大失所望、黯然神伤、灰心丧气、毫无希望 表示害怕的:惊弓之鸟、提心吊胆、惊惶失措、惊恐万状、惶惶不安

22、反义词构成的成语:

喜新厌旧、眉来眼去、大惊小怪、有勇无谋、东倒西歪、先斩后奏、左邻右舍、欺软怕硬、积少成多、患得患失、取长补短、眼高手低、上行下效、深入浅出、借尸还魂、内忧外患、前呼后拥、异口同声、声东击西、三长两短、凶多吉少、不进则退、大同小异、大公无私、承上启下、22、近义词构成的成语。

见多识广、察言观色、调兵遣将、粉身碎骨、千辛万苦、眼疾手快胡言乱语、改朝换代、道听途说、天长日久、23、含有比喻的词语:

月光如水、枫叶似火、骄阳似火、日月如梭、雪花如席、雪飘如絮、细雨如烟、星月如钩、挥金如土、疾走如飞、一见如故、心急如焚、静如处子,动如脱兔、口若悬河、声如洪钟、冷若冰霜、坚如磐石

24、ABAC式:(内有近义词或反义词)无影无踪、无牵无挂、无边无际、无情无义、无忧无虑、无缘无故、无穷无尽、不干不净、不清不楚、不明不白、不闻不问、不伦不类、不理不睬、自言自语、自说自话、自吹自擂、自私自利、自高自大、自暴自弃、自给自足、时隐时现、时高时低、时明时暗、半信半疑、半梦半醒、半推半就、载歌载舞、难舍难分、能屈能伸、蹑手蹑脚、有始有终、若即若离、古色古香

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