第一篇：2006年香洲区第七小学第四届科技节活动方案
2006年香洲区第七小学第四届科技节活动方案
主题：科技之兴
熠熠生辉
一、活动目的
第四届本届科技活动节以“动手动脑学科学”为主题。引导青少年学习科普知识、参与科技实践、提高科技素养、实施科技创新，做具有创新精神和实践能力的、适应时代发展需要的社会主义事业建设者和接班人。为了更好的培养学生的科学素养，培养学生动手、动脑的能力，使学生更加热爱科学、热爱大自然，珍惜自己的生命。此次活动首先体现科学活动的普及性，在全校学生参与的基础上，进一步体现学校科学教育的成果。
二、活动口号
◆ 学科学，闯未来。◆ 人人科普,科普人人。◆ 科技之光,可以燎原。
◆ 科学普级,人人参与,惠及人人.三、香洲七小第四届科技节筹委会名单
主任：邬文娟
成员：黄黔干 杨树君
李
花
郗晓丽
梁晓虹
饶琳
陈春云 刘小琴 朱 嫣 梁玉琼 曾月云 文华梅
洪妮珊
四、香洲七小第四届科技活动安排
（一）科技节活动时间（待定）
（二）科技节开幕式 开幕式时间：（待定）（1）宣布大会开始；入场式（2）主持人：（两名学生
曾艺）
（3）领导讲话（校长总结科技成绩及要求）（4）表彰2005年取得成绩的学生。
（三）2006年香洲区第七小科技节口号征集活动
面向六（4）班全体学生中进行香洲区第七小第四届科技节口号征集活动。口号征集：三句
（四）第四届科技活动活动项目：
1、科技节展示台
（1）展示台：各年级四月份出一期科技宣传板报围绕“动手动脑学科学” 为主题，题目自定。(各年级负责)（2）班级板报：四月份各班出一期以“动手动脑学科学”为主题的板报，各班主任负责。班板报总分10分）
2、主题班会：
上一节围绕“科普知积教育”为主的主题班会，主题由各班任选，由负责人负责各班巡逻，根据各班班会的热烈程度和主题设计得分。（班会中要进行科普知识问答）（总分10分）
负责人：各中队辅导员
曾艺
3、科学知识或自救常识讲座。（地点：阶梯教室）
请相关专家讲座（开幕式当天举行），每班12人
4．综合实践活动
在全校学生中举行水果拼盘大赛。首先在各班举行初赛，然后各班推荐一份水果大拼盘，参加展示并评比。（地点：教室、科学实验室）负责：正、副班主任
（10分）
5、卫星定点回收
用一枚鸡蛋代表宇航员，其它材料代表卫星，进行卫星地面回收实验设计制作的作品由指定高度向地面靶心垂直落下，着陆不动后在鸡蛋完全无损的情况下以离目标靶心距离远近为记录成绩。如鸡蛋破损，则视为无成绩。根据离靶心越近越好的原则，取得最后成绩。
参赛办法：
五、六每班选取3人参加比赛，自带三件提前设计好的作品参赛（作品体积不得超过1立方分米）。
从三层楼抛下（总分10分）负责人：刘小琴
相关教师）地点：待定
5、科学科幻绘画
每班选3名小画家现场绘画。主题：（让太阳更红、让地求更绿）要求自带纸张40cm*60cm的纸张3张。
地点：乒乓球室（负责人：邓红娣、黄纯环）（总分10分）
6、科技活动竞赛（刘小琴）
成立一个3—5人小组，比赛内容以小学科学（自然）课本、身边的科学或日常生活中的动手操作和实验为主，主题自选，科学实验、科学考察、科技制作等，要求在5分钟内一边演示，一边讲解，可以用多媒体。要注重实验演示和展示艺术。此项活动要在五月十八日参加香洲区科技节竞赛。（总分20分）
7、手掷纸飞机 一、二年级进行手掷纸飞机直线距离比赛（纸张限A4纸大小）场地为宽度为7米（操场主席台前的跑道宽度），以飞机不超过跑道两边 为限，超过无成绩，根据离出发地越远越好的原则，赛出成绩。
参赛年级：
一、二年级，每班3人
8、制作清洁袋比赛 三、四年级制作一个----卡纸两张,透明胶一个,自带水彩笔,剪刀一把、设计三句环保警言。作为清洁袋后说明（10分）
参赛年级：
三、四年级
（全班学生、上交3分参评）
9、电影专场：
科普影片<<蓝猫淘气3000问>>（活动期间播放）参加对象：全校学生
上交观后感
（10分）
10、分别进行关于男生,女生的青春期健康教育（刘小琴）
11、四驱车拼装比赛
四驱车拼装比赛，四驱车竞技比赛，每班至少2名同学参加活动，首先比赛拼装的快慢，以拼装越快越好为原则。四驱车竞技比赛以四驱车不超过跑道两边为限（跑道两边设有挡板，根据离出发地越远越好的原则，赛出成绩。（各5分，总分10分）
五、奖励措施：
1、各单项比赛均设一、二、三等奖若干名。一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分。
2、集体比赛亦设一、二、三等奖若干名。一等奖10分，二等奖6分，三等奖3分。
3、根据各班单项奖得分加上集体积分累计总得分，评出优秀组织奖若干名。
六、（闭幕式）：
闭幕式时间：待定
（1）颁奖：表彰科技节获奖班级及个人（2）学生代表发言
（3）参观2006年香洲七小第四届学校科技节优秀作品
香洲七小第四届科技节开幕式活动程序
一、活动前准备：横幅（负责：杨树君）
搭台、音响（门卫负责）场地划分（陈孔玉负责）发动全体学生（各位班主任）背诵科技口号:①学科学, ②③④
二、服饰要求与时间安排：
服饰要求：学生统一穿校服。
4月 日下午，全体师生到大操场集合，正、副班主任到班 2：30—2：40，全场整队、静默。
三、主持人宣布科技节开幕式开始：
1、主持人宣布：香洲七小第四届科技节隆重开幕了！
2、介绍嘉宾：
3、出旗。
4、奏国歌、升国旗、行队礼。
5、呼科技节口号：（1）学科学，闯未来。（2）人人科普,科普人人。（3）科技之光,可以燎原。
（4）科学普级,人人参与,惠及人人.6、校长、市、区科技局领导讲话。
7、表演活动
8、表彰2005年取得成绩的学生。
11、请同学们有序退场！
第二篇：小学科技节活动方案
低塘小学2021年科技节活动方案
一、活动宗旨：
为培养少先队员的创新实践能力、细致严谨的科学态度，倡导积极向上的科学文化氛围，努力提高队员的动手能力和应用知识解决实际问题的能力,学校举办科技节活动,积极引导每一位队员紧跟时代的步伐，参与科技节各项活动，倡导队员主动进行探究性学习；主动探索研究身边的科学问题，培养科学态度，弘扬科学精神，提高全体队员的科学素养。
二、活动主题: 玩转科技节 争做好少年
三、活动时间：2021年11月
具体规则
一、创意陀螺
1.活动时间：11月24日中午12：00-12：30
2.活动地点：实验室3
3.参加对象：1-2年级各班级3名参赛选手（名单于11月23日前发给何蕾）。
4.活动内容：
（1）陀螺由学生自己准备，但是必须是自己或者和家长合作制作（严禁买来的陀螺参赛），陀螺可提前完成制作。
（2）陀螺的材料、大小、轻重、高度，中心轴的长短，不受限制。只能用手直接转动陀螺，不能借助绳子和其他物体帮助陀螺旋转。
（3）比赛时每位同学两次机会，记成绩最好一次。
二、魔方快拧
1.活动时间：11月29日 中午12：00-12：50
2.活动地点：实验室3
3.参加对象：全年级各班级3名参赛选手（名单于11月25日前发给何蕾）。
4.活动内容：
（1）1-2年级三阶金字塔魔方
（2）参赛魔方均自带。
（3）比赛开始前，准备好已还原的魔方，不同年级交换打乱，成绩是选手还原魔方的总时间。
（4）各班级做好宣传发动工作，充分调动孩子参与积极性。班主任可先在自己班级中比赛，选出成绩好的学生参加校级比赛。
第三篇：小学科技节活动方案
小学科技节活动方案
随着社会的进步经济的飞速发展，科学技术作为第一生产力，已不容置疑。祖国的繁荣昌盛离不开科技。因此，在新时期的素质教育中，科技教育不能忽视，而且应走在素质教育的前沿。学校将通过科技节的召开，进一步推进我校科技创新活动，加大普及力度；通过组织各种丰富多彩的科技活动，活跃学生的课余文化生活，使学生全面健康的发展，具体方案如下；
一、时间：2013年5月20—6月3日
二、参加范围：全体学生
三、科技节领导小组
组长：安晓兵
副组长：张爱青
组员：何靖张小洁王亚娟戚洁孙玫张燕各班班主任
四、活动主题:勇于探索敢于创新
五、活动目标
1．通过本次活动，促使学生养成严谨求实的科学态度，吃苦耐劳精神，团结协作、友爱互助作风的思想感情。
2．进一步提高学生的观察能力，动手操作能力，科学探究能力和创新能力。
3.通过本次活动，普及头脑奥林匹克活动、训练提高学生对橡筋动力飞机、纸折飞机的制作与调试能力。
六、参加项目
1.一至五年级学生参加航空飞机模型竞赛（见附件1）
2.科技类活动：（1）迎世园头脑挑战赛（见附件2）
（2）家庭亲子科普赛
（3）电子设计制作比赛
美术类活动：（1）我为世园献礼（见附件3）
（2）“我的美丽校园”设计制作比赛
七、奖项设定
比赛设奖项，并颁发奖状和奖品。
青岛福林小学
2013年5月20日
第四篇：小学科技节活动方案（本站推荐）
一、活动目的：
通过丰富多彩的科技展览、展示评比活动，激发广大师生爱科学、学科学、讲科学、用科学的热情，丰富学生的科学知识，提高学生科学素质，培养学生科学创新精神和实践能力，以促进学生全面发展。
二、活动主题：在探索中培养科学精神
三、组织领导：
为使该项活动顺利开展，学校设立科技节活动领导小组，以组织、指导、督促、检查活动的开展。
组 长：曹艳霞
副组长：朱予成 成 员：曹 红 翟 霞 张 永 张长征 赵来庆 邢吉霜 孟 娜
四、活动时间:
XX年4月上旬—10月下旬
五、活动对象：全校学生
六、活动要求：
1．坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，确保本次科技节顺利进行。
2．体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，紧密结合我校科技教育方面的特色，注意充分调动每个学生参与的积极性和创造性、能动性，突出班级的个性特色。
3．做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个项目的负责人要尽职尽力，筹划好赛程，有始有终。注意各个项目的资料收集，包括成绩的汇总、荣誉证书的发放等。确保本次科技节圆满、成功的进行和完成。
4．整个科技节的系列活动要有序的开展和进行，各项目的负责人要关注过程，确保活动过程的安全。
5．鼓励教师发挥自身特长，积极辅导学生参加科普活动，通过本次科技节，提高教师的科技辅导能力，逐步发展、形成科技特色项目。
6．各类比赛公平、公正、公开，评委工作严肃认真、公平负责。
7．有关比赛的具体安排，届时请关注通知。
七、科技节活动内容：
（一）科技宣传：科技节开幕及闭幕式、宣传标语、科普板报、地塑文化、播放科普知识的相关影视、科普主题班会。（德育处、少先队负责）
（二）开展“小哥白尼”科普图片进校园巡展活动。
（三）科学幻想绘画比赛，并将优秀作品展出（教务处负责）
（四）科技手抄报比赛：以班为单位进行比赛，每班不少于3副作品，并将优秀作品展示。（德育处负责）
（五）科普知识讲座。
（六）三至五年级进行科普影片观后感评选。（教务处负责）
说明：为了保证科技节的顺利进行，以上科技节活动要求负责人之间积极及时协调、安排好活动的时间及各种活动事宜，负责人需将活动计划详细方案在规定的时间内上报科技节领导小组。也要求全体教师积极参与科技节的活动。
六、表彰奖励：
1．项目奖项名称设有：单项奖和优秀组织奖两类。
2．各项评比将计入学期班级考评。
3．学校将对各种奖项给予一定的奖励并张榜公布表扬。
高新区第六小学
XX年4月
第五篇：小学科技节活动方案
小学科技节活动方案
一、活动主题：
我身边的科学
二、活动目的：
为普及科学知识，弘扬科学精神，增强学生学科学的兴趣，培养学生观察生活的良好习惯，提高学生用科学的能力，激发学生创新思维的潜能，促使学生在科技实践中提高动手能力，在竞赛中相互提高，提高学生的科学素养，进一步推动我校科技创新活动深入地开展。
三、活动口号：
科学在身边，创新在心中。
四、活动时间、对象
活动时间：2013年10月
活动对象：三、四、五年级学生。
五、活动进程
本次活动分为三个阶段：
1、第一阶段：前期准备阶段。（科技节系列活动宣传阶段，9月底至10月初）主要内容：学校LED上显示本届科技节的口号；学校网站有照片、宣传报道及活动方案；各班后面的文化墙上增添科技节口号及科技与生活的内容；各班分发通知，了解比赛活动的项目，学生开始准备科技作品上交。
2、第二阶段：正式活动阶段（科技节系列活动实施阶段：10月10日
~ 15日）优选作品，组织布展；各竞赛活动场地布置，开展活动。
3、第三阶段：成果展示阶段（科技节系列活动总结阶段：10月20~10月底）
4、人员安排：
六、活动内容细则：
（一）展示项目：
1、科幻绘画比赛
参赛对象：3~5年级学生
比赛要求：
1、学生全体参与，班级评选，再每班选送5件作品参加校级比赛，绘画纸（4开），画种不限，要求想象丰富，造型生动，色彩鲜艳，构图饱满。
2、作品反面右下角注明： 作品题目、作者班级、作者姓名。
评奖方法：由组委会邀请校领导、美术组、科学组老师作评委，各年段评出一、二、三等奖若干名。
2、科技小制作
参赛对象：3~5年级学生
作品要求：围绕科技节主题，制作的科技小作品（如：航模、船摸、科技小玩意、小发明、手工作品或者变废为宝等），可以单独设计制作，小组合作，也可以与家长教师配合完成，鼓励多送优秀作品。小发明作品每件须填写小发明作品登记表（后附）。
评奖方法：由组委会邀请校领导、科学组老师作评委，各年段评出一、二、三等奖若干名。
3、组织科普征文竞赛
参加对象：3~5年级全体学生。
主题： 亲历科学探究
比赛要求： 可以是对自然事物和现象的观察报告；可以是自己设计的小实验；可以是针对生活中的科学问题，通过自己的探究得出的解释；也可以是自己的奇思妙想。
评奖方法：由组委会邀请校领导、语文组老师作评委，各年段评出一、二、三等奖若干名。
4、科学知识与技能竞赛
参加对象：3~5年级
主题：了解身边的科学
比赛要求：学生掌握已学过的科学知识；并能利用学过的知识解释生活中的现象；会根据要求设计实验；会做对比实验；能根据现象解释原因。
评奖方法：由科学名课程团队的成员、邀请部分教师担任评委，每年级评出一等奖两名，二等奖两名，三等奖一名。
七、奖项设置
比赛按一等奖3分、二等奖2分、三等奖1分计入科技节班级团体总分。
3、各年级设团体总分一、二、三等奖。
科学组
2013.9
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