第一篇:丁丁的艰苦生活(900字)作文
精选作文:丁丁的艰苦生活(900字)作文 1937年8月28日,天灰蒙蒙的,5岁的小丁丁正在空旷的广场上与爸爸捡破烂。突然,一枚导弹喷射着炽热的火焰从一架轰炸机上直直的飞下来。
瞬间,轰的一声,火车站烟雾弥漫。人们的呼喊声、尖叫声彼此起伏。丁丁惊慌地奔跑着,呼唤着爸爸妈妈。然而,一切都没有了,爸爸妈妈全都死了。爸爸被炸得血肉横飞,妈妈则被建筑物给砸死了。
丁丁哇哇大哭,她多么伤心呀,她多么想念爸爸妈妈呀!
因为她身上没钱,饥饿的她只好走到一个小镇上。走呀走,求呀求,终于,有一个名叫方龙的鞋匠收留了她,从此,丁丁就开始了艰苦而又悲惨的学徒生活&& 每天,天刚蒙蒙的亮,疲惫不堪丁丁就早早的起了床,迈着沉重地步伐走向巷口的小摊。
方龙要求我4点50到的,如果晚来就会挨揍的!她一边跑一边叫道。等她匆匆忙忙来到方龙修鞋店时,老板方龙和老板娘早已站在门口了,他们的表情三分像人七分像鬼的,十分吓人,丁丁的眼睛里也充满了极度的恐慌。她想从他俩之间的空隙钻过去,然而,还没等她钻过去,就被方龙揪住她那枯黄的头发,向院子里用力拖去,老板娘还在后面踢了她一脚,丁丁不禁大叫了一声。狠心的方龙又将丁丁拖到一块空地上,抽出那胳膊宽的皮带,狠狠地用力抽打了丁丁一顿,可怜的丁丁泪流满面,她哭得好伤心、好悲哀、好痛苦&& 方龙走了,丁丁跪在地上,哭泣着。她小心翼翼地掀开自己的衣服,小心地抚摸着身体上红肿的地方,想到爸爸妈妈,她哭得更厉害了,辛酸的泪珠滚落下来,在脸上留下来一道道泪痕。
日子一天天的过去了,丁丁仍然挨打、挨骂、挨冻、挨饿、挨&&她已经绝望了。
一天中午,那些伙计又去捉弄丁丁,他们让丁丁去给他们打酒。丁丁低着头很不情愿的走着。忽然,丁丁撞到一位老人,她赶紧诚恳的道歉。抬头一看,老人脸色蜡黄,骨瘦如柴;丁丁好像一张皮包着一堆骨头似的,老人看了非常难受。丁丁将她的处境通通都诉说了一遍,老人听了很伤心,说:这样吧,你来我家吧!我会像亲孙女一样照顾你。谢谢您了!我也会照顾好您的!丁丁高兴的依偎在老人的怀里。
从此,丁丁悲惨的学徒生活终于结束了,她和那位老人家过上了相依为命的生活。
终于熬到了解放,丁丁成了一名光荣的解放军女战士,战斗在祖国的边疆。北京朝阳区朝阳外国语学校四年级:梦影 篇一:《丁丁上学了》读后感
读《丁丁上学了:如果变成大人》后感
——五爱小学 一(10)班 祝浚霆
寒假我在家读了一本好书:《丁丁上学了:如果
变成大人》。书里的主人公丁丁,是个跟我一样大的
小男孩。翻开书就跟着丁丁一起进入了他丰富多彩的
生活。故事从丁丁幼儿园的最后一天讲起,一直到一
年级放寒假。丁丁告别幼儿园来到小学,认识了新的
老师同学,在家在学校发生了很多有趣的事情。我今
年也刚上一年级,读丁丁的故事,像是在读自己的故
事,又像是认识了一个小伙伴。
读完《幼儿园的最后一天》这篇,爸爸妈妈也回忆起我的幼儿园时光。他们说我进幼儿园的时候还不会讲话呢,转眼都成小学生了,时间过得真快啊!我也很想念我幼儿园的老师和小伙伴,很想去幼儿园看看,想去告诉老师们,我这个学期参加了很多有意义的活动,考试也取得了好成绩。
《作业不检查就像大便后不擦纸》是我最喜
欢的一篇故事。丁丁写作文,形容蝴蝶老师的“瓜
子脸”很美,却写成了“爪子脸”。看到这个,简直要把我笑翻了。妈妈却敲敲我的小脑袋,说:
“你也是个大便后不擦纸的小孩!”我以后做完
作业一定好好检查,不能粗心大意。
期中考试的时候,丁丁觉得自己语文考得不
错,却兴奋得没有交卷子,得了零分。期末考试
他再不敢粗心大意,取得了好成绩。亲子运动会
上,他担心妈妈跑得慢,但最后是他自己跑错了
方向,没能得篇二:初中作文改革 丁丁
初中作文改革的尝试
丁丁
面对着现在的中学生普遍存在的“不会写作文,不愿意写作文”,把写作文当做负担的难题,我个人认为原因是多方面的。没有写作的素材,不能掌握作文入门的基本方法,写作时的心态不端正,总认为是为了完成作业而写等原因。就这些问题,我多次进行了肤浅的作文教学改革的尝试,取得了一点点的成效,下面我就简单地谈谈我个人的几点愚见。
一、用积极的评价,激发学生写作兴趣,培养学生的写作热情。
1、对学生在写作文的点滴进步都要给予肯定的评价。这将会促进和激励学生的写作能力。例如:有一位不喜欢写作文的同学,写了一篇文章《秋》,他虽然记叙得不够详细,没有能把秋天收获季节的丰收的景象,描绘的形象和生动,却基本把秋的特点写了出来,这相对于他的以前三言两语的写作来说,已经进步很大了,我给予了他很大的鼓励。并在全班同学面前进行了肯定的点评。从这以后,他的写作水平,更是有了突飞猛进的上升,兴趣大增,经常写一段小故事或者一段描写给我看,对他的写作兴趣和写作水平,我真当刮目相看了。
2、加强听说读写的训练。用学生互评作文的方式引趣。
在每讲完一片课文后,我都让学生去阐述一下文中的大意,以及本文写作的技巧,进而让学生在课堂上模仿本文写作的手法,来完成一小段的描写,一开始字数可以少点,哪怕是三言两语,只要能把主要的内容写出来就可以的。然后选几名学生去读,让其他同学去
点评,从字到词,从词到句,从写作的技巧到写作的内容,都交给学生们去进行点评,去如何分析一篇文章写作水平的高低。一开始,同学们的写作和点评都不是很好,可是过了一段时间,同学们的写作能力和水平,以及点评作文的能力不知不觉地提高了,并对写作也不那么畏惧和抵触了,写作的兴趣有了很大的提高。一次,我们班的一名同学的作文,在同学们给予点评之后,根本很不服气,自认为自己写的作文很好,为了不使他泄气,我首先进行了肯定的评价,之后有给他提出来几点改进的意见。没想到的是,教材中的每一篇文章,都是很好的写作典范。在教学中,根据每篇文章的特点,知道学生去进行模仿训练。例如在讲《变色龙》一课时,我给学生布置了一篇作文:让学生根据自己对纷繁的社会现实的了解和对人生的思考启迪,构思一篇简短的文章,用自己独特的视角,去展现现代社会的横断面,这样的阅读就成了写作的体裁,他们之间的而联系才能更好地进行整合。倘若学生们都能养成这种习惯,在每读一篇文章之后,都会有独特的见解,并且去记录下来,那么学生们写作水平的提高,应该是不言而喻的。
三、加强课外阅读的培养
一篇好文章的形成,离不开多读书、读好书的习惯。对于中学生来说更是这样,学好教材的文章固然重要,但是只限于书本的那点知识,是完全不够的。学生写作文的许多语言是教材中所不能找到的。所以,我们必须去多鼓励学生们多读些课外有益的书籍,才能不断地去满足学生们的写作的需要,才能不断地拓宽学生们的视野。我们应该多鼓励学生们多去班级的图书角和学校的图书室,利用业余的时间去阅读,或者是利用学生手中的课外读物,互相传阅,从而扩大知识面。
四、勤动笔,加强写作素材的积累。
为了解决学生们的大脑空洞,无内容可写这一问题,我们一定要引导学生从以下方面入手,积累素材。
1、观察生活,记录生活。如:家庭中的琐事,有时可能成为一个好的素材,这都是不能忽略的。
2、走进大自然,观察大自然,接触大自然。大自然会给我们带来无限的遐想和思考,更会给我们一个个充满生机和活力的精彩画面。
3、把一些在阅读中,读到的好词、好句记录下来,加以背诵,变成自己脑中的素材,这样才能在我们写作时,有东西可写,才能声情并茂,行文流畅,得心应手。
五、加强名诗、名言、名篇的背诵训练也是有益的。
我们日常或者在书本中,所接触到的很多的经典的名诗、名言、名家的作品等,在我们的写作中,可以起到引经据典的作用,名言名句能够使我们的文章更加润色,关键的时候起到画龙点睛的作用。因此我们提倡学生们,在日常的学习和生活中,多积累一些名言名句以及那些好诗好词,多背诵一些名家的经典范文,我们也不用愁没有写的东西了。
总之,想让学生完成一篇好的作文,并不是一件很容易的事情,但是我们如果能够持之以恒,按照以上的几点方式方法,有计划有目的去培养孩子们,养成一个良好的写作习惯,就会如期的收到一定良好的成效的。
篇三:作文
堆雪人
作者:高豆豆
| 学校:高思教育 | 时间:2014-02-12 2008年12月26日 星期五 晴
堆雪人
寒假的一天,丁丁和冬冬在学校外面的栅栏旁边堆雪人。
看,他俩堆的多认真呀!冬冬滚了一个小圆球,她说:“这当雪人的脑袋。”丁丁说:“我去找鼻子、眼睛和胳膊。”丁丁拿来了红萝卜、黑石子和两个扫把枝。
雪人堆好了。丁丁和冬冬高兴地围着雪人唱歌又跳舞。
篇四:丁丁上学
读《丁丁上学了》有感
这个寒假,我“认识”了和我一样上小学
的丁丁。丁丁是一个聪明、淘气的小男生,在他
身上发生了很多生动有趣的故事。
书中讲到“幼儿园的最后一天”让我忍不住
想起我幼儿园的老师和小朋友们(我实在忍不住
了偷偷的掉眼泪呢)!
当我看到“我讨厌造句”这里,我想到了老师让我们每天回家写句子,一开始我非常讨厌,老是要问妈妈我写什么啊,我今天写什么啊?但是后来在老师的肯定和妈妈的鼓励下我坚持了一学期,写着写着才发现原来我们身边有那么多丰富、有趣,充满欢乐和感动的事情。
和傅一诺、刘煜含、陈哥一起过圣诞节,帮助 徐宇轩练习广播体操,还有学校的开心义卖、迎新晚
会,考试嘉年华„„让我爱上了丰富多彩的小学生活,让我想把每天的精彩记录下来,所以我现在喜欢上了
写句子啦!
我在丁丁身上看到了自己的影子,我和丁丁一样有时候上课会不专心,读了这本书后我知道了原来学习要培养用耳朵听,用眼睛看,用嘴巴说,用心想,用手记的好习惯。这本书会和我一样喜欢上他的!班 蒯乐
总之小朋友们读完五爱小学 一(10)
第二篇:丁丁公主历险记(400字)作文(本站推荐)
精选作文:丁丁公主历险记(400字)作文
从前有一位美丽的公主,大家都叫她丁丁公主。
有一天,她的母亲去世了,她的父王便给她找了一位母后。她的母后嫉妒她,因为她是世界上最美丽的公主。
有一天,丁丁公主的后妈叫人把她给杀了,要不然就把他给杀了。那个人不忍心,就叫丁丁公主快走走的远远的,那个人就拿着猪心交给了皇后。
不知过了多久,皇后就知道了公主没死,就变成了一位老婆婆到处去找丁丁公主,皇后找到了丁丁公主后,就找了一些人,和他们商量怎么去杀丁丁公主。有一位王子听见了,就去告诉丁丁公主,丁丁公主知道后,就马上去另一个国家,那儿有一位王子,那位王子正是救她的王子。王子对丁丁公主说;我带你到一个地方去,那儿你会喜欢的。丁丁公主对他说了一声谢谢,我还是不去了,因为皇后要杀我。说着丁丁公主又搭上了历险之旅。
丁丁公主走呀走呀走到了魔鬼森林,皇后知道了,就叫上了她那些朋友一起去杀丁丁公主。她们每个人都装成老婆婆骗丁丁公主,丁丁公主被骗了之后,就很难脱身,她在挣扎时,有一位王子救了她,救她的王子就是上一次救她的王子。
丁丁公主在王子的帮助下成功回到了她父王的身边,恶毒的皇后也受到了惩罚。四年级:高萍 篇一:作文修改63《丁丁历险记》一
悬念六:找到秘密
沼泽王,也就是一个长的奇丑无比的怪兽,闯进了我们的城堡,把我的父王、母后变成了沼泽地里的癞蛤蟆,把卫士们变成了一根根铁柱。把我绑了铁柱上。
三、身陷险境,再添曲折
丁丁听了很难过一心想着去救公主,连前面是沼泽地都忘了,一脚踏了进去。??不一会儿烂泥已经漫过了他的肚子。??扯着嗓子大喊:“救命,救命啊!”
四、巧设人物,破解僵局
悬念用在了小女孩身上,曲折用在城堡身上,接下来又如何运用在丁丁身上呢?丁丁遇险了,怎么办?
借用外力!
简简单单地设计了一个“皮皮”人物,就把这个僵局解了,而且还带动了故事情节的发展。
“别急,别急,我来帮你。”突然从头顶上传来了细细的声音。
“我是隐形小精灵皮皮。我在你头上呢!”皮皮说着抓住了丁丁的手扑扇着翅膀,一个劲地往上飞。
五、转折的关键点
事情的变化,事情的转折,需要一下关键点。如果没有这一个关键点,事情就不会有变化,难以发展。魔咒——就是一个转折的关键点。
——破解沼泽王的魔咒就能救出大家。
六、转折后的难关如何写
作为故事,转折点后,并不能一帆风顺,那样写故事,就没有曲折感,没有悬念感了。
弱小的丁丁和皮皮如何消灭强大的沼泽王?这是一个巨大的难关。如何破解这一道难关?这是故事写作上的难题,也是设计情节曲折的难题。
这一点,星诺同学也轻而易举地破解了,借他人之口,说破解之法—— “我爷爷是沼泽王的卫士,他很恨他的大王,听说我们要消灭他的王,可高兴了,一口气把所有关于沼泽王的秘密全都告诉我了。他说只要在沼泽王睡的很沉的时候拿着大石板轻轻跳进他的身体内砸碎大王的心脏,它的魔力就会消失。不过你要先用小草挠挠他的手,看看他有没有动,没动就说明他睡的很沉了。”
七、故事的常用写法数字:三。
三在古代是一个很神奇的数字,“道生一,一生二,二生三,三生万物”“事不过三”、“三生有幸”,“一而再,再而三”??连写故事也是“一波三折”。
在这篇故事里,星诺同学设计了丁丁和皮皮“三探沼泽王”的情节,终于等到了最佳时机,把沼泽王杀死了。救了了小公主一家,恢复了城堡的美丽。
看,星诺同学写故事的能力多强啊!
让我们为星诺同学超强的故事能力鼓掌吧!热烈鼓掌吧。
最后,说说故事的bug 星诺同学写的故事真的棒!令人佩服!
不过,在星诺同学强大的故事编写能力面前,我还是发现了几个小小的漏洞。
丁丁走了进去,发现里面是一大片脏兮兮、臭烘烘还冒着泡的沼泽地,一位美丽的女孩被粗粗的铁链捆在一根铁柱上,默默流泪。刚才那奇怪的声音,就是小女孩挣扎时,铁链发出的叮叮当当声。
“我是拉儿卡公主。”小公主伤心的说,“前天,沼泽王,也就是一个长的奇丑无比的怪兽,觊觎我们城堡的美丽。他为了霸占这个美丽的城堡,从一个巫师那学了一个恶毒的魔法,偷偷地闯进了我们的城堡,把我的父王、母后变成了沼泽地里的癞蛤蟆,把卫士们变成了一根根铁柱。
瞧,我身后这根也是,沼泽王还把我打昏了,后来我就什么也不知道了,一醒来就在这儿。呜呜??”
悬念二:城堡变故
丁丁听了很难过一心想着去救公主,连前面是沼泽地都忘了,一脚踏了进去。这时,丁丁才猛地想起自己在烂泥塘里,本想退回来,可是已经晚了,烂泥已经满过他的膝盖。这时丁丁拼命地挣扎,可是越用劲就下沉得越快、陷得更深了,不一会儿烂泥已经漫过了他的肚子。丁丁急得脸颊通红,手心拽出了汗,扯着嗓子大喊:“救命,救命啊!”
悬念三:身陷险境
“别急,别急,我来帮你。”突然从头顶上传来了细细的声音。“你,你,你是谁?”“在哪儿?快救救我!”
“我是隐形小精灵皮皮。我在你头上呢!”皮皮说着抓住了丁丁的手扑扇着翅膀,一个劲地往上飞。“一二三、一二三,加油。”公主在为他们加油打气。皮皮用了九牛二虎之力终于把丁丁拉了上来。丁丁激动的直说:“谢谢你,谢谢你!”公主也破涕为笑了。
情节四:巧设人物,破解僵局
丁丁和皮皮成了好朋友,他们决定要帮助公主,救她和她的家人们。公主告诉丁丁和皮皮要破解沼泽王的魔咒就能救出大家。丁丁想了一会儿,疑惑地说:“那我们怎样才能找到破解咒语的秘密呢?” 公主说:“你可以城堡里面找一找,应该在城堡可以找到。”皮皮从小口袋里掏出一件神奇带翅外衣递给丁丁说:“我给你一件能隐身的外衣,你穿上它就不会陷进沼泽地里了。”丁丁高兴及了,迫不及待地穿上神奇外衣和皮皮“嗖”得一下子没影了,两个人分头行动去寻找解除魔咒的秘密。
悬念五:事情发展的转折点——寻找秘密
丁丁正在想法子时,突然皮皮声音从远处传来,“哦,我想起来了,我知道怎样才能破解魔咒了,只要消灭沼泽王就能破解。”
“我爷爷是沼泽王的卫士,他很恨他的大王,听说我们要消灭他的王,可高兴了,一口气把所有关于沼泽王的秘密全都告诉我了。他说只要在沼泽王睡的很沉的时候拿着大石板轻轻跳进他的身体内砸碎大王的心脏,它的魔力就会消失。不过你要先用小草挠挠他的手,看看他有没有动,没动就说明他睡的很沉了。”
悬念六:找到秘密 下页篇二:丁丁历险记读后感
《丁丁历险记》读后感
日上小学---王昭然
《丁丁历险记》是比利时作家埃尔热的作品,他主要描写了小主人公丁丁和他的狗,在朋友的帮助下,破获一起又一起的案件。自从读了《丁丁历险记》后,我觉得丁丁是一个十分勇敢的人,应为他不管有什么危险,都能从容面对,他还在死亡和危险中一次又一次的逃脱,打败他们。让他们害怕,恐慌,让真相大白于天下,让所有人都知道他们的罪行,这些邪恶都跑不了丁丁的手掌,而面对他们的则是幽暗的牢笼,丁丁的英雄事迹十分多,帮警察抓到了不少坏蛋,使他在各地都有了名声,也让他受到大家的欢迎。我也想像丁丁一样那么勇敢坚强,可我正好跟他相反,他勇敢我懦弱,他坚强我胆小,什么都不如他,我如何才能和他一样呢? 在篇三:丁丁历险记读后感
丁丁历险记读后感 学校里给我们发了一张读书的目录表,里面有《父与子》、《孙悟空在我们村里》„„我看到了《丁丁历险记》,我想一定很好看。然后我买了两本丁丁历险记,一本是《黑金之国》,一本是《红色拉克姆的宝藏》,我拿起了《红色克拉姆的宝藏》读了起来,这个书笑料百出,我看的津津有味,好看极了。
这本书里面主要讲的是一位小记者,名字叫丁丁。他和阿克道船长去了好多国家探险,在朋友的帮助下,他不怕困难,勇于与困难做斗争的故事。他每到一个国家都会结交许多朋友,并帮助警察抓到了很多坏蛋。
我很喜欢的一个事故是《红色拉克姆的宝藏》,故事讲的是丁丁和阿克道船长要去海里寻找250年前的红色克拉姆的财宝,在寻找期间他们遇到了一个奇怪的科学家,科学家的耳朵有点聋,每次丁丁问他问题的时候,总是答非所问,特别惹人发笑,但是他很聪明,制造了很多机器,其中有鲨鱼潜水艇,给丁丁寻找宝藏帮了很大的忙。丁丁用这艘潜水艇找到了传说中的沉船,经过大家的一起配合,最终找到了拉克姆宝藏。
我很佩服丁丁,丁丁非常厉害,在危难时刻总能想出办法,丁丁是个爱动脑筋的记者,又聪明又爱交朋友。在今后学习中,我也要学习丁丁这种爱动脑筋、爱交朋友的精神。
实验二小 三年级四班 张致诚
篇四:《丁丁历险记》读后感
《丁丁历险记》读后感
妈妈送我一套比利时著名作家埃尔热的《丁丁历险记》,我很喜欢,爱不释手。这套书有《丁丁在刚果》、《丁丁在美洲》、《法老的雪茄》、《蓝莲花》、《破损的耳朵》等22本。主人公丁丁是一名记者,他的足迹遍步全球,他的经历很神奇。他有个寸步不离的伙伴,是一只淘气的小白狗,叫白雪。好些关键的时刻,都靠它化险为夷。丁丁还有个好朋友,是阿道克船长,他是个有名的洒鬼,总是笑话百出。我非常喜欢丁丁的勇敢和善良。通过读书我知道了,进行科学创造要敢于尝试,地球是我们最佳的生存家园,我们一定要好好保护地球。坏人最终会得到应有的惩罚,我们在遇到危险时要沉着冷静,才能想出办法化险为夷。
第三篇:军训作文:艰苦的军事训练
军训作文:艰苦的军事训练
从今天开始,我们将连续一个星期的每天下午4时半至五时半,参加学校组织的军事训练。
今天下午我初步嚐到了军事训练的味道。从4时半开始,我们集中在大操场上,这里烈日当空,气温高达30多度,我们在教官的指挥下,进行严格的军事训练,首先是进行队列的基本动作训练,从立正、稍息、向前看、向左、向右看、到向后转,到蹲下、起立等开始训练,不到半个钟头,我们就个个汗流峡背,有的人竟然唉声叹气,个别同学由于不集中精力听口令而动作跟不上,很快给严格的教官叫出队列单独做动作。我在练习蹲下时没有掌握要领,膝盖上碰到了操场的石子,当时就感到疼痛难忍,回家一看,青一块、紫一块,而且红肿起来了,真的感到好痛啊!洗澡时感到双脚发软,全身酸软无力,好想上床睡觉啊!但是我觉得不能软弱,不能害怕困难,要与困难作斗争,要在困难中前进!因为这次军训的目的就是要考验我们的意志,提高我们战胜困难的毅力。军事训练虽然艰苦,但是意义重大,首先是一次国防教育,让我们知道军人的职责是多么重大,军人的任务是多么艰巨、军人的生活是多么艰苦;其次是学习军事技术,可以提高自卫能力,增强与坏人坏事作斗争的本领;再次是可以锻炼身体、锻炼意志,让自己有一个强健的体能和良好的身体素质。我要坚持到底,要经得起考验,集中精力参加这次军事训练,通过训练让自己变得更坚强更结实!
第四篇:初二作文散文:艰苦中孕育着快乐
初二作文散文:艰苦中孕育着快乐
古人云:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”这句诗给我们的启示就是真正的快乐是自己挥汗如雨的风斗中得到的,没有坚强的意志,哪有斑斓璀璨的人生,这不禁让我想起了几十天前的军训。
回想初来的第一天,众多的要求应接不暇,让我感到我们仿佛要度过的不是军训生活,而是;机器人;生活。见到教官、老师要问好,吃饭时不能说话,吃完饭还要自己洗碗``````` 有种日度如年的感觉。早上我们不是被教官的哨子惊心的,而是被那些四条腿的蚊子“吵”醒的。万事多是看着容易做了难,叠毛巾被也是如此。看教官很轻松地把毛巾被叠成“豆腐干”,可毛巾被到了我们手中就成了“饭团”,我将所有“饭团”都拆了重叠了,但教官说我的才勉强合格,千里马还须伯乐的慧眼啊!训练前总要站军姿,从那时候我就纳闷,教官的数学是咋学的,居然可以把一秒当做是一分钟,这可不要紧,就是苦了我们啊!那时候真是:苦、累、烦、愤结集一身。不过后来我被叫去升旗,阅兵的时候我们升完旗便可以坐在阴凉的地方休息,真是爽啊,因为终于可以脱离苦海了。
五天的军训过去了,但留给我们的却是刻骨铭心和终生难忘的经历,想那短短五天军训的日子,一种潜藏在心中已久的感受便由然而生。的确,军训是辛苦的,但切辛苦的美丽,辛苦的动人,辛苦的让人难以忘怀。
在军训时,我们和教官在烈日下同甘共苦,他们对每一个动作都要求严格,一发现我我们的动作不规范,不到位,便细心的给我们讲解,纠正我们的错误,争取让我们把每一个动作做好。尤其是在站军姿时,我们的双肩酸痛,双腿麻木,让我们真正地体会到苦和累。俗语说:“不经历风雨,何以见彩虹;没有一份寒彻骨,哪来梅花扑鼻香。”这句话说的一点都不假,我们付出了辛苦的汗水,终究获得了“优秀集体”的称号,我自己也获得了“优秀学员”。
所以说:“艰苦中孕育着快乐”,在这五天里我们学到了不少的动作要领,体验了集体生活的乐趣。军训虽然过去了,但留给我们的却是刻骨铭心和终生难忘的经历,想想那短短五天的日子,一种潜藏在心中已久的感受便油然而生。的确,军训是辛苦的,但却是辛苦的美丽、苦的动人、辛苦的让人难以忘怀。
五天的军训结束了,通过这次活动让我懂得了更多的东西。
第五篇:中职生作文
开 端 · 希 望
2014级计算机二班
尹娇
一件事情的结束,往往是另一件事情的开始。
我也记不清我曾纠结了多少个日夜,反复掂量度过了几个日月星辰交替的时光,我只记得我来时太阳挂在天上。
每一个中职生仿佛都有一个没考上理想高中的故事,又有一段时间仿佛掉进了塔里木盆地!没错,我也一样。
有首歌这样唱:“我和你一样,一样的坚强……”还记得有人说过:“上帝在给你关上门的同时也为你打开了一扇窗。”那么现在,透过这扇窗,你看到我了吗?
记得小时候的我,有着小孩子的朝气,仿佛每天都像向日葵一样,追着太阳的脚步,一路向前,没有烦恼也没有伤感。
当我进入职专的那一刻,我想:我要做自己的太阳!没想到,却被这个大家庭发出的光映红了脸庞——因为我看到每个人的脸上都充满了笑容。
这便是希望的源头,只因有希望。
在这里,我已经看淡了那一路走来独自受的伤,我决定洗心革面,重新做回我自己。
每当我们晨读时,快乐的书声在我们的耳边环绕,仿佛一切已经不能阻止我们前行的脚步,我们有共同的理想共同的希望,我们相遇在一起,注定三年不分离。这样能够引人共鸣的话语已经融入了我们的生活。我们每天看到的都是相迎笑脸,虽不至于每个人都推心置腹,唯有笑依然。
我们就是初升的太阳,我们不断的发光发热感染身边的每一个人,这里是我们的开端,我们重新启航的出发点。你若问我终点在哪里,我会告诉你,我们的终点是远方,我们的旅途依旧漫长。
你可以放弃选择,但你不可以选择放弃。
没有什么比„希望‟这样的词汇更明了,每个人的希望全权掌握在自己手中,从现在开始,让我们携起手来,只做自己梦想的主人,不做别人奇迹的听众!
毛泽东曾问道:问苍茫大地,谁主沉浮?
我想大声告诉你:那个人,就是你!我们才是未来的希望,此刻就是开端!
我 们 的 梦
2014级学前教育班
徐娇
清晨,初升的太阳,叶子上的露水,表示新的一天已经到来,我用手遮住眼睛,透过指缝看缕缕太阳光,这太阳光将带给我们新的希望。
我是一名中专生,刚入校时的对未来有无穷无尽的迷茫,我不知道我的目标是什么,摸索不到属于我的指路牌,直到后来,老师告诉我们,我们也可以考大学,只要能认真的去学习,就一定会改变我们的未来。我渐渐地找到了我的指路牌,渐渐地感觉到那若隐若现的微弱的太阳光,仿佛它离我很近却又离我很远。
第一次考试的时候,老师告诉我们,这只是一个开始,考不好也不要灰心。对啊!这只是一个开始,后面还会有很多次考试。
全班三十名同学都怀有一颗炽热的心,都怀揣着一个美好的梦,那就是我们的大学梦!
可是我们要怎么去实现我们的大学梦呢?光靠嘴上说是不会实现的,我们要付出实际行动,我们实现大学梦的机会只有眼前这一个了,为什么不好好的珍惜呢?
这只是一个开始,后面还有好多的事情等我们去努力。我们只有把握好现在,在现在努力了,用心了,不管最后结果怎么样,我们也不会后悔莫及吧。
每个清晨的太阳都会照常升起,它就像我们的梦想点燃我们内心的希望。不要辜负所有对我们抱有期望的人,不要让我们心中的太阳下山,却让乌云与闪电填满我们的内心,加油吧!相信若年后,我们在踏入某所大学时,会看见当年最熟悉的面孔。
让我们彼此手牵着手,一起走向充满阳光的未来,就像一首歌里的歌词:努力的向前飞,再累也无所谓,黑夜过后的光芒有多美,分享你我的力量就能把对方的路照亮。
我们在开始的时候点燃梦想,也让我们在开始的时候放飞希望吧。我们的梦,是鼓励我们向未来前进的火把!
第 一 次 理 解 父 爱
2014级计算机二班
王齐
法国作为大学者说过,七八岁时父亲在孩子眼里是最聪明的,十六七岁时父亲是最烦人的,三十岁后发现父亲依然是最聪明的。
至于三十后对父亲的理解我还感受不到,而我正处于认为父亲是最烦人阶段的少年。父亲的一言一行都让我感到可笑,去年冬天,姥姥因病住院三天了,他才带我去看望,本就晚了,路上又因他于小贩讨价还价而推迟,紧行慢行终于在下午三点多赶到医院;而在父亲与医生谈话时我又感到父亲的可笑,父亲三令五申说要用好药细心照顾,这些人只认识钱,托他们简直白托,我越来越感觉父亲说话不漂亮,我只想替他说,终于他与医生说定,姥姥的病不是很严重,但他与医生说了很久;直到父亲在车上讲价钱,我更难以容忍父亲了,仅因几元钱的争执而喋喋不休,我受够了!……
一下车我就向家门口跑去,只有父亲慢慢在走。
就这样我一连几天没和他说话,他也没在问,直到我的生日那天,我一回家气氛完全变了,空气中都是欢快的气息,当父亲说今天是我生日时我惊呆了,还给我买了生日礼物,但当我打开礼物盒时,我的心再次跌入谷底,我拿起盒中的瓷猫狠狠的摔在地上,那瓷猫伴随着一声霹雳声碎了,父亲像做错了什么呆呆的站在哪里!
那“古董猫”还在地上,但父亲已经没有了声音,我回头对他说拿走你的“古董猫”。随后我又自言自语道什么年代啊,还猫呢,现在都是“阿理”,短短的星期天过去了,父亲送我去上学,到学校旁超市时父亲停了下来,让我等待,随后他很快消失在超市门口,好一会他才出来,只见他双手抱着一个精美的盒子,说儿子你要的什么理,我给你买来了。我缓缓的接过盒子感到无比沉重,当父亲进入超市时我也跟着进去了,我看见父亲在那里问什么,旁人投来异样的眼光,我看着不觉间流下了眼泪,我跑了出去。
天下无数父母心系子女,可又有多少子女懂得体贴父母,尽管你一次又一次让父母伤心,可他们从没有怨恨你们!孔子说过百善孝为先,我们应感谢结予我们生命的他们。让我们开始学会理解,真正关爱自己的父母,让他们快乐起来,享受生活吧!
第 一 次 做 饭
2014级计算机二班
邢悦
春天是一年四季的开端,清晨是一日生活的开端,第一次是人生的开端。
——题记
生活中有许许多多的第一次,如:第一次看日出;第一次学骑车;第一次学做饭……
一天清晨,我早早地醒来,看到爸妈还在熟睡,想到平时爸妈早起为我做饭的辛苦,脑袋一热:今天我来做饭。跑到厨房,看到满满的食物不知该选择什么食物,挑选了几个简单的,便开始动手制作了。
取出电水壶,装入三分之二的水,把鸡蛋放入电水壶中煮,时间设置为十五分钟;然后,抽出几片面包,放入面包机中进行烘烤;在这个时间内,我去取来三个杯子,从冰箱中拿出牛奶,倒入杯中,这时面包已经烘烤完了,鸡蛋也快煮熟了,我把面包放入盘中,端起牛奶一起放到客厅里,然后回到厨房取出鸡蛋,这时,爸妈已经起床了,看到我准备地早餐,高兴不已,夸我长大了,爸爸顺手拿了个鸡蛋,剥开皮去吃,吃了一口便对我笑着说:“你也来尝尝啊!体验一下自己的成果”,我也拿起一个鸡蛋剥开去吃,哎呀!蛋黄还没煮熟呐,再看看妈妈那边,面包烤焦了,赶紧放下别吃了,我对爸妈说。原本高兴地我一下子低落了许多,沉默不语。
这时,妈妈抚摸着我的头说:“不要灰心,第一次做已经不错了,凡事总要迈出第一步啊!”,爸爸也走过来对我说:“是啊!第一次做成这个模样已经不错啦!虽然有些地方不足,但是,第一次嘛,总得来说不错,没有谁第一次做一件事就是成功的。”我知道这是爸爸妈妈在安慰我,心里稍稍有了些好转,抬头对爸妈说:“嗯,下次,我会做的比这更好,不会让你们失望的。”
第一次做饭的经历,使我明白了:做事情要认真,不应该盲目求快,还要仔细严谨。通过这次的经历,我相信我下一次会做的比这次更好,人生难免有第一次,第一次是人生的开端,万事皆有开端,开端蕴含着希望。
心 的 开 端
2014级学前教育班
杨文艺
从小我就是一个内向的小孩,话很少,从不主动与人交流,也没有几个朋友,这种性格慢热的我,不易与人沟通。
我很清楚记得我的第一位老师姓胡。她和蔼可亲,众多老师中我最喜欢她。从幼儿园开始,她就一直教我,我只跟她一个人说话。上幼儿园,小朋友就是玩。记得第一次玩蹦蹦床,我不敢上去,因为那时候我没有朋友。全班同学都玩完了之后,我还没玩。是胡老师,她帮助我请了一节课的假,单独带我出来玩。
面对她,我像一只小猫,在她身后不紧不慢的跟着。老师告诉我:“这是你一个人的蹦蹦床,你难道不想玩吗?”我慢慢的爬了上去,觉得那种感觉很神奇,老师的手透过绳网抓住我的小手,我轻轻的跳着。那时候的笑没有一点烦恼,我的心里也像舒展了一样,这就是我的第一个玩的开端。从那以后,我慢慢地就主动与人打招呼,和小朋友们也能在一起块玩了。
胡老师对我的教育我终身都难以忘怀,她带给我的,是我幼小心灵中的第一份友情。让我从自己的世界走向大家的世界。
我能有一段好的开始,缺少不了老师的功劳,因为有了他们,我们才可以学习,因为有了他们的帮助,我们才可以成长。
一年级到现在,我每天都在以崭新的生活来面对自己,让自己从每一天的开端做起,认真面对这美好的世界。
我很感谢我的每一位老师。有些时候,不是自己就可以完成,也许会有一个人来帮助你,给你一个良好的开端。我想,你有了一个好的开始,你在做整个事的过程中都会有一种莫名的开心。你的结束也会非常的完美。
认真去选择一个开心的开端,它会让你全程都是快乐的。我也会朝着我新的开端努力!
梦 想 的 起 跑 线
2014级计算机二班
刘凡玲
雄鹰已经翱翔在天际间,涓涓细流的小河也终于与波涛汹涌的大海混合!路上,姹紫嫣红,成功的彼岸在向我招着手,但我却在原地一动不动,一次次得失败,已经严重打击了我,不想前进,不想前进;望着那成功,我却胆怯了,直到发现了你……
紧张刺激的中考已经结束,我像一只斗败的公鸡,终于低下了他那骄傲的头,心中装着满满的失望,回到家中,父母看出了我情绪的低落,一直帮我干活,父亲坐在我的旁边,希望我能告诉他缘由,但他错了,我一言不发,呆呆的望着前方,目光空洞,最后,我只是受不了那尴尬的气氛,骑着车飞快逃离,风中弥漫的尘埃盖住了我所有的骄傲,同时也盖住了父母亲的希望。在速度当中,我思考我的未来该走向何方,人人都说“条条大路通罗马”但我认为那只是借口,人们逃避的理由,我顿时陷入了深深的矛盾之中。
一路的形形色色,望着那个个身着校服的学生,我的心中充满了希望,多希望我就在那其中,但是现实却打破了我的幻想,心中充满了不甘,脑海中又浮现了父母那张希望的脸,我深深的懊悔,但他又是无情的,没有重头来过的机会。最后我暗自下了一个决定,犹如在泥潭中重获自由,心中不免多了些怅惘,我要去上职业中专,内心豁然开朗,阴暗的屋中洒满了阳光,那晚的月亮格外地皎洁明亮。
回到家里,望着那父亲已被生活压弯的腰,眼眶一酸,顿时失声哭起来。夜静静的,后来,父母就同意我去职业中专。于是乎,我到了这里,像一位雏鹰重新翱翔于天际之中。
我来到这里像一个暂新的起点,那是我梦想的开始,迎接我的将是总血肉之躯铺程的未来,唯有努力方可战胜它。努力吧!向上的少年!