一年级上阅读训练题

第一篇：一年级上阅读训练题

一年级阅读短文练习

（一）春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。１、短文共有

句话，写的是

季节的景象。

2、春天有灿烂的；田野里

，散发出浓浓的。

３、用“——”画出文中表示颜色的词。

４、春天，、、都开花了。除了这些，还有许多春天开的花，它们是、、（二）

我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变了，变成了红红的大枣。这时，树上好 像挂满了圆圆的小灯笼。

１、读短文，找出合适的词填在括号里。（）的枣树

（）的枣花（）的大枣

（）的小灯笼 ２、文中“小灯笼”指的是

。３、想想枣树在不同季节的变化，再填空。春天，枣树上

。夏天，枣树上

。秋天，枣树上。

（三）小鸡们跟着老母鸡跑,就像许多小球在地上滚一样。它们跟着妈妈学着找食物，小小的嘴到处啄（zhuó），有时，就在伙伴们的头上、腿上啄。冷了，老母鸡张开翅膀，那些小鸡就连忙躲到妈

妈肚子底下暖和暖和。这些小鸡真可爱。１、这篇短文共有（）句话。

２、短文里写了

和。

3、小

鸡

们

冷

了，就会。

（四）放学了，满天都是乌云，就快下雨了。小红和明明来到学校给学校老师送雨伞和雨鞋。传达室的老爷爷看见他们这么懂事，高兴地笑了。

１、这篇短文有（）句话。２、天就快下雨了，和

给老师送伞和雨鞋。

（五）天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，晶晶亮。好像小珍珠，挂在小草上。”太阳听见了，说：“露珠是什么样？让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。

太阳呆住了，“咦，露珠儿呢，哪儿去了？” １、天亮了，醒了，叽叽喳喳唱着歌。２、露珠儿，晶晶亮，好像

挂在小草上。３、露珠为什么不见了，是因为（）

Ａ、太阳出来了。

Ｂ、露珠掉在地上了。

（六）冬姑娘来到公园。她看到许多许多的人，有的在滑雪，有的在滑冰，有的在打雪仗、堆雪人，写诗、画画、拍照留影。他们

都被美丽的风景迷住了。

1、这段短文共有（）句话。第二句中写的活动有

、、、、。

2、这段话描写的是

季节。

（七）小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大

又红，非常高兴，就扔了玉米去摘桃子。

1、这段话有（）句。

2、用“——”划出写桃子多的词，用“～～～”划出写桃子长得好的词。

（八）我是一粒种子。春天到了，我才发芽。谢谢太阳和雨水，是它们帮助我长大。现在，我已经长得很高了。到了秋天，我就会

结出肥肥果实,农民看了可高兴啦!

1、“我”是。

2、“我”在（时候）发芽，在（时候）结果。

3、和

帮助“我”长大。

（九）春天来了，小草儿们慢慢地染绿了大地，柳枝上长出了嫩嫩的绿叶。蓝天上飘浮着淡淡的白云，红红的太阳撒下温暖的阳光。远处一片片野花儿都开了，美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。春天 真美啊！我爱春天。

1、短文共有（）句话，主要是写

（季节）的景色。

2、短

文

中

写

了

小

草、树枝、、、、、、、等，可以看出春天。

（十）羊要吃山顶上的草。

羊爬呀爬，它累（lâi）了，爬不动了。它想：我不怕累，山有多高，我爬多高！羊又向山顶爬去。

1、短文共有（）段。第二段共有（）句话。

2、山羊在爬不动的时候想到什么？在文中用“——”画出它想的句子。

3、你认为最后山羊能吃到山顶上的草吗？在括号内打“√”。A、能（）B、不能（）

棉花白，谷子黄，红脸关公是高粱。

冬瓜矮，南瓜胖，丝瓜上架细又长。

1、这首诗一共写了是

、、2、写颜色的词有

（十二）（十一）种植物，、、、这些植物分别、。

、原野上,长满了青青的草和许多黄色的野花。这是小蜻蜓活跃的天地。小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停，过着悠闲的日子。

１、蜻蜓活跃的天地在哪里？（在括号内打“√”）小河边（）

大树下（）

原野上（林（）

２、小蜻蜓看上去像什么？（在括号内打“√”）

小蜜蜂（）

小飞机（）

小燕子（）（）

３、能把上面的内容画下来吗？试试看：

（十三））竹

小火箭

天上的云姑娘喜欢穿五颜六色的衣服。早上，云姑娘穿着一身白色的衣服。傍晚，云姑娘穿上一身红红的衣服，快下雨时，云姑娘穿了一身黑色的衣服。

1、这段话有（）句话。写了云姑娘

和

时穿着不同颜色的衣服。

2、用“——”画出文中表示颜色的词语。

（十四）过了几天，白菜长出来了。小白兔常常给白菜浇水，施肥，拔草，捉虫。白菜很快就长大了。

1、这段话共有（）句话。

2、用“——”画出写小白兔做了什么的句子。

3、用“﹒”标出你喜欢的词语。

（十五）电的用处可大啦！有了电，电灯就会亮，还可以看电视、蝗听音乐。爸爸说，有了电，工人叔叔会生产出许多东西，我们的生活会更好。

1、在正确的音节后面打“√”。

就（jiù

jìu）

叔（shū

sū）

许（xǔ

qǔ）处（chù

cù）

会（huì

kuì）

更（ɡânɡ

ɡân）

2、这一段话共有（）句。

3、从

这

一

段

话

中

我知道。

（十六）秋天到，秋天到。园里果子长得好。枝头结柿子，架上挂葡（pú）萄（táo）。黄澄澄（dēnɡ）的是梨，红通通的是枣。

1、这一段话共有（）句。

2、这段话中写了颜色的词语有

和。

3、这段话写了哪几种果子？用“——”画出来。

（十七）春天来了,桃花红了,梨花白了,迎(yínɡ)春花黄了,柳树绿了,燕子从南方飞回来了,青蛙醒了,这一切的变化真奇妙啊!

1、写出表示颜色的词语：

、、、。

2、写了哪些植物，请用“——”在句子中划出来。

3、写了哪些动物，请用“～～～” 在句子中划出来。

（十八）太阳大，地球小，地球绕着太阳跑。地球大，月亮小，月亮绕着地球跑。

1、儿

歌

中

说的星

球有、、、2、月亮比地球、，太阳比地球。

3、最小，最大。

（十九）我有一个布娃娃，可漂亮啦！那是我过生日的时候，妈妈送给我的。娃娃有一对黑宝石的眼睛，红苹果一样的脸蛋，还有一张红红的小嘴。娃娃头戴（dài）太阳帽，身上穿着一条红色的裙（qún）子。真可爱！

1、这段话有（）句。

2、请用“～～～”画出写娃娃的长相的句子。

3、请用“——”画出写娃娃穿着（zhuó）的句子。

(二十)刺(cì)猬(wâi)是一种有趣的小动物。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋(fēnɡ)利(lì),门牙特(tē)别(biã)长。刺猬的四肢(zhī)很短，跑起来却很快。它的爪（zhuā）子非常锐(ruì)利.它浑(huú)身长满了又短又密(mì)的硬(yìnɡ)刺。

1、这段话共有（）句话。

2、这

段

话

是

围

绕

这句写的。

3、这段话在写刺猬外表时先写了头、、、和，又写了四肢,最后写了、。

（二十一）春风轻轻地吹着，桃树、杏树、梨树、苹果树，你不让我，我不让你，都开满了花。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿。闭了眼，树上好像已经满是桃儿、杏儿、梨儿、苹果。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大大小小的蝴蝶飞来飞去。

1、这段话共有（）句话。

2、用“——”画出第三句话。

3、这段话中一共提（tí）到几种果树？用“～～～”画出。

4、写出表示颜色的词、、。

（二十二）奶奶家的院子里种了几棵牵(qiān)牛花。细长的藤(tãnɡ)上长满了碧绿的叶子。早上牵牛花迎(yínɡ)着朝霞开放，有深红、浅红、蓝色、紫色，五颜六色。就像一个个小喇(lǎ)叭(bā)，可爱极了！

1、这段话共有（）句话。

2、第（）句写藤(tãnɡ)和叶子；第（）句写花。

3、写

出

表

示

颜

色的词：、、。

（二十三）星期五一下课，我和小红就来到图书馆（ɡuǎn）。我们借(jiâ)到书，就坐下来专心地看，一点儿声音也没有。我们都很爱惜(xī)书，谁也不在书上乱(luàn)画，看完一面，就轻轻地翻(fān)过去，再看另一面。

1、这段话共有（）句话。

2、这段话讲

和

（谁），（什么时间），来到

（在什么地方），（干什么）。

3、用“——”画出描写我们专心读书的句子。用“～～～”画出描写我们爱惜书的句子。

（二十四）一天，公鸡对青蛙说：“我的本领最大，太阳是我叫出来的。”青蛙说：“你夜里能把太阳叫出来吗？”公鸡边走边说：“能！” 这天夜里，公鸡大声叫起来。过了一会儿，外面真的亮了。公鸡可高兴了。哪想，主人把鸡关了起来。原来，公鸡看到的是电灯的光。

第二天，太阳从东方升起来了。

1、文中共有（）个自然段。

2、下列正确的说法是（）①太阳是公鸡叫出来的。②太阳是从东方升起来的。

3、——”在原文画出公鸡说的大话。

（二十五）虹

云散(sǎn)啦，雨停(tínɡ)啦，太阳公公笑眯眯。小朋友，望(wànɡ)天边，一道彩虹真美丽！彩虹颜色有几样？ 认真看，数仔细：

红橙(chãnɡ)黄绿青蓝紫，一二三四五六七。

1、云

啦，雨

啦，出来啦，天空才会有彩虹。

2、彩虹的颜色有

种，分别是

、橙、、、紫。

（二十六）羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。” 他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！” 他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！” 问题：

１、羊妈妈带着小羊到了哪些地方？

答：（１）

（２）

（３）

２、填空。

（１）西红柿的好吃。（２）萝卜的好吃。（３）白菜的好吃。

３、这段话共有（）句。

（二十七）春天到了，姐姐带着弟弟到公园玩。公园里的花开了，有红的、有粉（fěn）的、有白的、有黄的，真好看。弟弟要摘（zhāi）花，姐姐说：“公园里的花是给大家看的，不能摘。” １、这段（duàn）话共有（）句。

２、这段话写了谁，在什么地方，干什么？

３、表

示

颜

(y

á

n)

色的词有

、、、。

（二十八）植物传播的方法很多。除了靠人的采摘传播以外，有的树木是靠风力传播种子，可以传到很远很远的地方。有的靠水来传播，像椰子成熟以后，椰果落在海里便随海水漂到远处。有的靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随着粪便排出来传到四面八方，如石榴、樱桃、野葡萄、野山参等。松子是*松鼠储存过冬粮食时带走的。

（一）填空：

1、“有的靠水来传播，像椰子成熟以后，椰果落在海里便随海水漂到远处”。这句话是短文的第（）句。椰子树的果子叫。

2、植物传播种子有很多（），除了靠人采摘传播外，有的靠

，有的靠，还有的靠。

（二）读文，判断句子：（错的打“×”）（1）植物传播种子的方法很好。（）（2）椰子树生长在海边。（）

（3）石榴、樱桃都是*粪便传播种子的（）（4）“松子”是一种动物。（）（5）小鸟很爱吃植物的种子（）

（6）读了短文，我知道了植物传播种子的方法各不相同。（）

（二十九）两只羊

一天，一只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。他们同时来到桥当中，白羊说：“你退回去，让我先过桥！”黑羊说：“你退回去，让我先过桥！”

它们谁也不肯让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通！扑通！”的响声，它们都掉到河里去了。

1、短文一共有（）个自然段。

2、拼读下列音节，并在文中圈出这些词语：

（1）dú mù qiáo（2）tóng shí（3）běi miàn（4）xiǎng shēng

3、填空：（1）

和

在独木桥的 相遇了。它们都要对方

，让

先走。

（2）两只羊谁也，就打了起来，结果都。

（3）在文中找出一对反义词，把它写在括号里：（）——（）

（三十）猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辩出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。

1、短文有（）句话。

2、段文写了猫的（）、（）、（）和（）。

3、用“ —— ”划出描写猫的耳朵的句子。

4、这篇文章主要写：（选择正确的“√”）

①猫的耳朵很灵活。……………………………………（）②猫有一双明亮的眼睛。………………………………（）③猫的脚趾上有锋利的爪子。…………………………（）

第二篇：一年级阅读训练题

一年级阅读训练题

（一）我是一粒（lì）种子。春天到了，我发芽了。谢谢太阳和雨水，是他们帮助我长大。现在，我已经长得很高了。到了秋天，我就会结出果实，农民看了可高兴啦！

1、选择合适的量词填空。

个

粒

滴

一（）种子

一（）太阳

一（2、在括号里正确的读音下面画“--------”

① 我已经长（cháng zhǎng）得很高了。② 我会结（jiē jiã）出果实。③

3、短文共有_______句话，请用“/”和数字在文中标出来。

4、“我”是什么？

“我”是_____________________。

5、“我”在什么时候发芽？什么时候结果？

“我”在_________________发芽，________________结果。

6、选择正确的答案，对的在括号里打“√”

“是他们帮助我们长大”中的“他们”指的是：

① 春天和农民（）② 太阳和雨水（）③ 阳光和春天

（））雨水

（二）深秋了，树叶渐渐地黄了，一阵秋风吹来，片片黄叶从树上慢悠悠（yōu）地飘落下来，就像许多黄蝴蝶从树上飞下。我捡（jiǎn）起几片落叶，小心地夹（jiā）在书本里。我知道这是秋姑姑留下的影子。

1、2、短文共有_______句话，用“/”标出来。填上合适的量词。

一（）秋风

一（）黄叶 一（）书

一（）蝴蝶

3、树叶是在什么时候变黄的？

树叶是在____________变黄的。

4、黄叶从树上落下来像什么？

黄叶从树上落下来像________________。

5、深秋的落叶多不多？从哪两个词看出来的？在文中用“△△”

标出来。

6、“我”把什么东西小心地夹在书本里？

“我”把____________小心地夹在书本里。

7、“我知道这是秋姑姑留下的影子”，秋姑姑留下的影子是什么？在正确的答案后打“√”

秋风（）

树叶（）

落叶（）

黄蝴蝶（）

（三）小袋鼠，蹦蹦（bâng）跳，唱着歌儿上学校。小袋鼠，我问你： 为啥不背小书包？ 小袋鼠，眯眯笑，拍拍肚子让我瞧： 肚子上，肉口袋，就是我的大书包。

1、连一连

唱着

书包

拍拍

眼睛 骑着

木马

咧咧（liě）

肚子 背着

歌儿

挤挤

嘴巴

2、“我”问了小袋鼠一个什么问题？请用“-------”画下来。

3、不背书包上学的是谁？请在下面正确的答案后面打“√”

小老鼠（）

小袋鼠（）

小松鼠（）

4、小袋鼠不背书包上学的原因是：

① 小袋鼠不爱学习，不肯上学。（）② 小袋鼠偷懒（lǎn）,让爸爸妈妈帮他背书包。（）③ 小袋鼠的书包就在自己的身上。（）

5、小袋鼠的书包在哪里？请用“~~~~”画出来。

原来，小袋鼠的书包就是__________________。

6、“瞧”的左边是个“目”，意思是与眼睛有关。“拍拍肚子让我瞧”，就是“拍拍肚子让我________。”

（四）我的生日蛋糕（gāo），好圆好大，金黄金黄，就像是一个太阳。我把“太阳”切了，分给每个小朋友。你一口，他一口，每人都有一口阳光。太阳是甜的，不信，你就尝尝。

1、“我”的生日蛋糕是什么样的？什么颜色的？

“我”的生日蛋糕___________，______________。

2、“我”的生日蛋糕像什么？

“我”的生日蛋糕像___________________。

3、太阳有甜味吗？这个太阳指的是什么？

太阳_______________，这儿太阳指的是_________________。

4、“你一口，他一口，每人都有一口阳光。”意思是：（）①每个人都吃到一口阳光，冬天就不怕冷了。②每个人都吃到一口阳光，晚上就能看得见了。④ 每个人都吃到一口蛋糕，每个人都能分享到快乐。

（五）河马大伯在卖气球。五颜六色的气球用绳子拴（shuān）在货（huî）架（jià）上，好耀（yào）眼呦！

小老鼠想买气球，可他没有钱，怎么办呢？正巧（qiǎo），河马大伯打了个哈欠（qian），闭上眼睛打起盹（dǔn）来。小老鼠悄悄地跑过去，咬断一根拴气球的绳子，抓住气球的尾巴转身便跑。谁知气球的浮（fú）力大，载着他向空中飘去，越飘越高，小老鼠慌了，想松开手，又怕自己被摔伤，只好拽（zhuài）着气球飘。最后飘到哪儿去了呢？谁也不知道。

1、短文共有______个自然段，第一自然段有_______句话。

2、谁在卖气球？

______________在卖气球。

3、小老鼠为什么不去买气球而要偷气球？

因为小老鼠________________________。

4、“河马大伯打了一个哈欠，闭上眼睛打起盹来”是说：（）①河马大伯假装闭眼睛，好让小老鼠偷气球。②河马大伯累了，困了，闭上眼睛休息一会儿。

5、小老鼠是怎么偷气球的？用“----”画出有关句子。

6、为什么气球会越飘越高？想想这是什么气球？

因为__________________，所以气球越飘越高。这是____气球。

7、小老鼠拽着气球飘是因为：（）①小老鼠想到空中看看风景。

②小老鼠不敢松手，怕自己被摔下来。④ 小老鼠舍不得气球飞掉。

（六）小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊想办法。晚上，小山羊给小白兔送来了三盆花：牵牛花、午时花、夜来香。

太阳出来了，小白兔还睡在床上打呼噜（lu）。牵牛花开了，举起小喇叭（lǎ ba）大声吹着：“呜拉哇，呜拉哇，小白兔，起床啦！”

太阳升到头顶（dǐng），小白兔还在跳舞，午饭也忘了吃。午时花开了，笑嘻嘻地叫：“小白兔，该吃午饭啦！”

天黑了，小白兔还不想睡觉。夜来香开了，张开小嘴轻轻唱着：“小白兔，八点钟啦，快睡觉吧！”

小白兔有了三种花，起床、吃午饭、睡觉，再也不会忘记了。

1、短文共有______个自然段，标出段落号。

2、谁送给谁三盆花？

__________送给________三盆花。

3、小山羊为什么要送给小白兔三盆花？用“____”画出小山羊送花的原因。

4、太阳升到头顶是什么时间？

太阳升到头顶是____________。

5、把下面三种花和它们开花的时间用“____”连起来。

牵牛花 中午

夜来香 早上

午时花 晚上

6、小白兔有了________、________、_______，再也不会忘记时间了。

7、给下面句子加上正确的标点符号。

午时花开了□笑嘻嘻地叫□小白兔□该吃午饭啦□

（七）柳树的头发又细又长，在微风中飘飘荡荡（dàng）。燕子飞来想给她剪（jiǎn）短，柳树说：“不剪不剪，短发哪有长发漂亮！”蝴蝶飞来想给她打个发结，柳树说：“不必不必（bì）我喜欢自自然然、大大方方。”春雨说：“我来给你洗洗头发吧！”柳树说：“好，好，谢谢，谢谢！你让我的头发更青翠、更清洁、更漂亮！”

1、你能写出和下面一样重叠的词吗？ 飘荡——飘飘荡荡

高兴——___________

大方——___________

2、“短发哪有长发漂亮！”意思是：（）①短发没有长发漂亮。②短发比长发漂亮。③短发长发都漂亮。

3、燕子想给柳树剪短发，蝴蝶想给柳树的头发打结，柳树同意吗？ 同意（）

不同意（）

4、春雨要给柳树洗头发，柳树同意吗？柳树是怎么说的？用“~~~~”画出来。

5、柳树的头发是什么样子的？什么颜色的？

柳树的头发____________，是___________的。

6、“青翠”的“翠”指的是绿色，“青”也指颜色，有三种：①绿色；②蓝色；③黑色。想一想，“青翠”是什么颜色？“青”在短文中应该是_____色。

7、柳树的头发就是什么？ 柳树的头发就是_____________。

（八）一座小小的荒（huāng）岛上住着一只小熊。小熊感到孤（gū）零零的，每天睡觉都梦（mâng）见和许多朋友在一起玩。

小熊看到天空飘来一朵云，连忙问：“云呀云，我怎样才能找到朋友呢？” 云儿不说话，飘来飘去变成了一棵树。小熊明白了，他在岛上种呀种，种了许多小树苗。一年两年，小树苗长大了，漫（màn）山遍野，绿叶成荫。

一只小鸟飞来了：“啊，这儿真好！我就住在这儿吧！”

许多小鸟飞来了，都在这儿住下了。远处的小鹿啊，小象啊，小猴啊，也都划着船来了：“啊，这儿真好！我们就住在这儿吧！”

小熊高兴极了，不停地说：“欢迎（yíng）你们！欢迎你们！”

1、短文有______个自然段，标出段落号。

2、填上合适的量词。

一（）桥

一（）云

一（）树 一（）熊

一（）象

一（）鸟

3、小熊为什么会感到孤零零的？用“~~~”画出有关句子。

4、孤零零的小熊有什么想法？

小熊想：__________________________________________________。

5、云儿变成一棵树，是想告诉小熊什么？

云儿变成一棵树，是想告诉小熊______________________________。

6、从哪儿看出小熊种了许多树？在这些词下面打上“△”。

7、“啊，这儿真好！我们就住在这儿吧！”“这儿”指什么地方？“我们”是谁？

“这儿”指的是______________，“我们”指的是________________。

（九）一天，小白兔在森林里采蘑菇（mï

gu），迷了路，心里又急又怕，不小心摔了一跤（jiāo），腿扭（niǔ）伤了，坐在石头上哭了起来。

小花鹿看见了，连忙跑过去，拉着小白兔的手说：“小白兔，你为什么苦哇？”小白兔说：“我不小心扭伤了腿，不能回家了。”

小花鹿安慰（wâi）小白兔说：“不要紧，你家住在哪儿？我送你回家好吗？”小白兔说：“好，谢谢你。”

小花鹿一边替小白兔擦眼泪，一边说：“快别哭了，看你把眼睛都哭红了。”说着小花鹿背着小白兔，送她回了家。

1、写出三个和下面一样的词。

又急又怕

又____又____

又____又____

又____又____

2、小白兔摔跤的原因是：（）①找不到妈妈，急得摔了跤。②迷了路，又急又怕，摔了一跤。③遇到了大灰狼，吓得摔了一跤。

3、小花鹿问小白兔为什么哭，小白兔是怎样回答的？用“~~~”画出小白兔说的话。

4、小花鹿安慰小白兔时说了什么？用“——”画出来。

5、小花鹿是怎样送小白兔回家的？

小花鹿___________________，送她回家了。

6、“小花鹿一边替小白兔擦眼泪，一边安慰小白兔。”你能用“谁一边干什么，一边干什么”写一句话吗？

________一边____________________，一边__________________。

（十）一只乌鸦口渴了，飞出树林找水喝，在村中遇到了一只猴子。猴子告诉它：“村子的井（jǐng）里有水。”

猴子走了，乌鸦找到了那口井，就把小石子一颗一颗衔（xián）到井里，可是衔了好久，还不见水升上来。

这时候，猴子到井边来打水，看见乌鸦用这种方法喝水，哈哈大笑，说：“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行了。”

说完，猴子很快打了一桶水，请乌鸦喝了个够（gîu）。

1、短文写了______和______之间发生的故事。

2、短文共有_____个自然段，标出段落号。第____自然段写乌鸦用老办法打水。第____自然段写乌鸦喝到了水。

3、在短文中找出合适的量词填空。

一（）石子

一（）井

一（）水

4、猴子一共说了_____次话，用“~~~”画出来。

5、乌鸦把小石子一颗一颗衔到井里，为什么衔了好久，还不见水升上来？

因为井__________，把许多小石子丢下去也很难使水________，所以乌鸦衔了好久，还不见水升上来。

6、“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行了。” “这种办法”指的是_________________________________。为什么这种办法喝瓶子里的水是可以的？

因为瓶子________，往瓶子里衔石子，水面会_____________，所以用这种办法喝瓶子里的水是可以的。

7、乌鸦能喝到水是因为_______________________________。

8、在正确的答案后面打“√”

乌鸦是因为：①有了上次喝水的经验（yàn）才想出了这种办法喝水。()

②别人告诉它衔小石子能让水面升高才想出了这种办法喝水的。（）

9、你觉得这是一只：

①爱动脑筋的乌鸦。（）②不会灵活处理问题的乌鸦。（）

（十一）张乐平爷爷是我国著（zhù）名的大画家。张爷爷的妈妈是个心灵手巧（qiǎo）的人，经常为别人绣（xiù）花、剪纸。

那是一个宁静的夏夜，张乐平偎依（wēi yī）在妈妈身旁，看她绣花。忽然，他发现从蜡烛（là

zhú）上流下一条烛油，很像妈妈绣的小鸡。他急忙用手去捉，可是捉到手的却是热乎乎、软绵绵（mián）的油泥。他照着妈妈绣的花样，用油泥捏（niē）了一只小白兔，还从红蜡烛上挖下一点红油，嵌（qiàn）在白兔的眼眶（kuàng）里。他高兴地喊：“妈妈，你看我的小白兔！”

妈妈看着儿子的作品搂（lǒu）着他，说：“好，你捏的小白兔真美呀！”在妈妈的鼓励（gǔ

lì）下，张爷爷一步步走进了艺术的大门。

1、“热乎乎”形容热乎，暖和；“_____乎乎”形容很胖；“____乎乎”形容很黑。

2、短文共有_____个自然段，标上段落号。

3、张乐平爷爷是_______著名的__________________。

4、妈妈看着儿子的作品，这个作品指的是：

小鸡（）

小鸭（）

小白兔（）

5、“烛油”指的是什么？在正确的答案后面打“√” ①炒菜用的油。（）②流在递上弄脏了的油。（）③从蜡烛上流下来的油。（）

6、张乐平爷爷的妈妈是个什么样的人？从哪里看出来的？用“~~~”画出有关句子。

7、张乐平爷爷是用什么东西做小白兔的眼睛的？

张乐平爷爷是用__________做小白兔的眼睛的。

（十二）我是一只小蜗（wō）牛，住在田野里。我天天背着我的屋子走路，我背着我的屋子爬树，背着屋子玩耍，背着屋子觅（mì）食。我的屋子没有窗子，太阳永远照不进来。

我的家没有桌椅，只能住下我自己。要是你来看我，也没有地方给你坐，我想还是我到你那里去好了。

1、第一自然段有_______句话，用“/”和数字标出来。

2、小蜗牛的屋子能住下几位客人？在适当的□里打“√”。①一位客人 □ ②两位客人 □ ③一位客人也住不下 □

3、太阳为什么永远照不进蜗牛的屋子？在正确的答案后面打“√”。①因为它的屋子太小。（）②因为它的屋子没有门。（）③因为它的屋子没有窗户。（）

4、蜗牛的家为什么不可以用来招待客人？在正确的答案后面打“√”。①因为蜗牛家太小，没有桌椅。（）②因为蜗牛家太小，没有地方给客人坐。（）③因为蜗牛不喜欢有客人来。（）

5、小蜗牛住在哪里？选择正确的答案打“√”。

草地上（）

田野里（）

树林里（）

（十三）风娃娃缠着柳树爷爷讲故事。柳树爷爷讲到高兴的时候，笑得弯下了腰：“哈哈哈„„”

你瞧，你瞧——

飘下了两片柳叶，柳树爷爷把牙都笑掉啦！

1、谁缠着柳树爷爷讲故事？

__________缠着柳树爷爷讲故事。

2、柳树爷爷讲到高兴的时候是什么样子的？在下面正确的答案后面打“√”。

①笑得弯下了腰。（）②笑得眉毛都掉了。（）③把牙都笑掉啦！（）

3、柳树爷爷的牙是什么？

柳树爷爷的牙是________________。

4、“瞧”是什么偏旁？与什么有关？什么意思？

“瞧”是_____字旁，与______有关。意思是_________。

5、“哈哈哈„„”是谁的笑声？

“哈哈哈„„”是_________的笑声。

（十四）公鸡在路上遇见了狼，狼暗暗高兴，想吃掉公鸡。狼问：“好朋友，你上哪儿去？” 公鸡说：“看朋友去。”

狼又问：“咱们两个一起走好吗？”

公鸡说：“怎么是两个？后面还有一只狗呢！” 狼一听，赶快转身逃走了。

1、短文共有______个自然段，标上段落号。

2、短文中有哪几个动物？

短文中有__________________这_____个动物。

3、狼遇见公鸡为什么暗暗高兴？

因为狼____________________________，所以遇见公鸡暗暗高兴。

4、第五自然段中公鸡说了_____句话。“怎么是两个？”是第____种解释。

①不是两个。②只有两个。③有三个。

5、“狼一听，赶快转身逃走了”，是因为：（）①狗比狼厉害，会吃狼的。②狗来了，狼就不能吃到公鸡了。

6、公鸡的后面真的有狗吗？

公鸡的后面__________狗。

7、公鸡说后面有狗的是因为：（）①知道狼想吃它，用自己的聪明把狼吓跑。②狗比狼凶。

（十五）妈妈从远方回来时，我正在吃饭。

妈妈开心极了，抱起我亲了又亲。

我脸上一粒淘气的饭，也想亲亲我的好妈妈呢！

它急忙一跳，粘到了妈妈的脸上。

1、按照由多到少的顺序选择合适的量词填空。

①粒 ②锅（guō）③口 ④碗（wǎn）

一（）饭 一（）饭 一（）饭 一（）饭

2、“我脸上一粒淘气的饭，也想亲亲我的好妈妈呢！”“淘气”的意思是___________________________。

3、“它急忙一跳，粘到了妈妈的脸上”，“它”指的是____________。

4、饭粒粘到妈妈的脸上是因为：（）

①它好长时间没见到妈妈了，想亲亲妈妈。②它跳得快，最先跑到妈妈的脸上。

③妈妈亲我时，我脸上的饭粒粘到了妈妈的脸上。⑤ 我让饭粒亲亲妈妈。

5、你能让这粒淘气的饭去亲亲妈妈的脸吗？

第三篇：一年级组词训练题

一年级组词训练题

写(写完)(写话)(写出)完(写完)(完全)(用完)

家(家人)(全家)(大家)看(回看)(看来)(看书)

着(看着)(说着)(笑着)画(年画)(画画)(书画)

笑(笑声)(笑话)(大笑)兴(高兴)(扫兴)(即jí兴)

会(开会)(大会)(不会)妈(妈妈)(大妈)(奶妈)

奶(奶奶)(奶牛)(牛奶)午(中午)(上午)(下午)

合(合上)(开合)(合力)放(开放)(放手)(放羊)

收(收手)(回收)(收入)女(女生)(女声)(女人)

太(太太)(太爷)(太阳yáng)气(生气)(出气)(天气)

早(早上)(今早)(一大早)去(回去)(来去)(去处)

亮(月亮)(天亮)(亮光guāng)

先(先后)(先生)(先人)干(干果)(干净)(风干)

赶(赶早)(赶忙)(赶来)明(明天)(明亮)(明白)

净(干净)(洗净)(一干二净)同(合同)(一同)(同力)

工(工人)(工厂)(工地)专(专一)(专心)(专长)

才(才干)(才气)(人才)级(升级)(班bān级)(石级)

面(水面)(全面)(面条)忘(忘本)(忘我)(忘记)

想(想念)(想法)(想象)念(念书)(想念)(念念不忘）

王(王后)(亲王)(大王)从(听从)(从前)(从来)

边(左边)(边远)(海边)这(这个)(这边)(这么)

进(进入)(前进)(进去)道(知道)(跑道)(门道)

贝(贝母)(宝贝)(贝叶)原(原来)(原因)(平原)

男(男子)(男生)(男女)爱(爱心)(爱好)(爱人)

虾(虾米)(虾皮)(鱼虾)跑(跑光)(跑走)(跑车)

吹(吹风)(吹牛)(吹气)地(大地)(土地)(天地)

快(快乐)(快车)(快门)乐(乐天)(乐土)(乐园)

老(老人)(老伴)(老年)师(老师)(师生)(师父)

非(非法)(是非)(非常)常(平常)(常识)(习以为常)

问(问好)(问话)(问题)间(人间)(中间)(房间)

伙(同伙)(小伙子)(伙伴)伴(同伴)(老伴)(伙伴)

共(公共)(共同)(总共)汽(汽车)(汽水)(汽油)

分(分开)(十分)(分别)要(要好)(要点)(不要)

没(没有)(没完没了)(没事shì)位(位子)(让位)(地位)

孩(孩子)(男孩)(女孩)选(人选)(选种)(文选)

晚(晚上)(晚会)(夜yè晚)动(动力)(动手)(动人)

新(新年)(全新)(新手)有(有时)(有名)(有的)

在(在座)(在意)(在于)什(什么)

么(什么)(多么)(那么)变(变化)(变动)(变故)

条(面条)(条子)(条文)

第四篇：关于一年级语文训练题

一、我也会按顺序默写声母。(12分)

二、我会读拼音，写字词。(10)

tiānshànɡbāshíérzirùkǒuliùyuè

qīɡèdàhuǒbáiyúnlǎorényírì

三、找出7个整体认读音节下面划“—”。(7分)

jiāowuyonɡzhixiánɡdie

yuɑnxionɡrìyīnɡyezhōnɡ

búxuánniúsǎozhuōyuè

四、我(wǒ)会(huì)填(tián)(8分)。

d—ié—()s—()—sèt—()—tiě

x—üé—()n—é—()()—uī—guī

()—u—ò—zuòc—()—ò—cuò

五、下(xià)面(mian)的(de)字(zì)母(mǔ)能(néng)组(zǔ)成(chéng)几(jǐ)个(gè)复(fù)韵(yùn)母(mǔ)，把(bǎ)它(tā)写(xiě)下(xià)来(lái)(8分)。

aoeiuü

六、看图，给音节加上音调(4分)

七、我(wǒ)会(huì)添(tiān)笔(bǐ)画(huà)，变(biàn)成(chéng)一(yí)个(gè)新(xīn)字(zì)。(6分)

大——()十——()日——()

口——()人——()二——()

八、我会照样子写笔画顺序,并填空.(12)

十：一十(共二画，第二画是。)

木：(共画，第三画是。)

乐：(共画，第二画是。)

上：(共画，第一画是。)

子：(共画，第二画是。)

九、我会拼读，也会连线。(16分)

1.兔子手机乌龟西方

shǒujītùzixīfāngwūguī

2.yuèérxiǎoshǒutàiyánɡshùmù

月儿小手树木太阳

十、我会按课文内容填空。(5分)

山村

()去()()里，烟村()()家。

亭台()()座，()()()枝花。

十二、我会读，也会做。(7分)

晚上，爸爸在看报纸，妈妈在看电视。丁丁给他们送上水果。爸爸妈妈笑了，丁丁也笑了。

1、丁丁家有口人，分别是、、2、我会连.爸爸 妈妈 我看电视 送水果 看报纸

第五篇：一年级口算训练题

一年级口算题：20以内的填括号练习

(1)()-10=2

(2)14-()=10

(3)17+()=18

(4)7+()=20

(5)()-5=3

(6)18-()=7

(7)()-10=4

(8)()-4=9

(9)1+()=11

(10)15-()=1

(11)3-()=1

(12)()+3=12

(13)()-11=5

(14)()-2=3

(15)18-()=3