一次难忘的公交车经张滕

第一篇：一次难忘的公交车经张滕

一次难忘的公交车经历

青云中心小学 四（1）班 张滕 指导老师：杨小花

一天下午放学时，天空下起了淅淅沥沥的小雨，我和妈妈决定坐公交车回家。在公交站台等车的时候竟然遇见了我的同学。我问：“你也坐公交车回家？”她说：“是的。”“你家在哪？”“天润小区。”“太巧了，那我们同路。”

就这样，我们说着聊着，一会儿公交车就来了。我们上了车，投了一元硬币，还没等我们站稳，车就启动了，害得我们差点摔倒，还好妈妈及时扶住了我们。车里已经有很多人了，正当我们着急地寻找最佳站立位置时，一阵声音传来：“小朋友，你俩坐这吧。”我们循着声音望去，原来是位漂亮阿姨给我们让坐。我们赶紧说了声谢谢。我们俩挤在一个座位上，继续聊着学校里发生的事情。没过多久，公交车停了。我们还在开心地聊着，可是我看见我同学朝前方努了努嘴，我一看，原来刚上来一位抱着小宝宝的阿姨。我们俩看了看对方，心有灵犀，一起站了起来，对那位阿姨说：“阿姨，这有个座位，您坐这吧！”那位阿姨小心地走过来，坐定后对我们说：“谢谢，你们真好。”“不用谢！”我们回答。这时我看向妈妈，正好妈妈对我们微笑着点头，并竖起了大拇指，我心里乐开了花。虽然接下来我和同学只能站着了，但是我俩依旧非常开心。

当别人给我们让座时，我们非常开心，可是当我们给别人让座时，我们感到更加快乐。这或许就是老师经常对我说的“帮助别人就是帮助自己”，“赠人玫瑰，手有余香”吧！

第二篇：张滕轩 保育工作总结

工作总结

大四班 张滕轩

2016年3月——2016年5月 本学期本人主要承担的任务是与大四班的保育老师一同完成班内有关保育的各项工作。每天的工作虽然是平凡忙碌的，但是我们都以很认真态度和积极的心态来对待每一项工作和领导下达的任务;当我在遇到不懂的问题和困难时就及时地请教有丰富经验的保育教师；在工作中发现不足的地方及时的调整纠正。每天在把卫生工作做好做细致的同时，也努力做好幼儿日常护理工作，全力配合班中教师培养幼儿的日常生活常规。以下是本人对这个学期以来在各方面工作的一些总结和体会：

在班级卫生方面：

在这个学期里，本人能够遵守园内的各项规章制度，热爱集体，能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一视同仁，与同事相处融洽。服从领导的分配，乐意接受各项任务，并且尽力把它完成。班上出现问题，能够与班上的老师共同商量解决。同时创造新的好的办法传授给大家，积极认真的参加保育员及其他的各种学习，每次学习都认真的做好笔记，在工作中遇到有问题时，做到早发现早解决，主动听取保健医生的意见，做到不隐瞒自己的不足和错误；经常与保健医生交流。

在保教结合方面：

本人能够做到：热爱幼儿、以“四心”即关心、耐心、细心、热心来积极地对待每个幼儿和我所承担的每项工作。能积极搞好本班的清洁卫生工作，做好幼儿用具的消毒工作，能够细心照顾幼儿的生活，根据天气的变化，及时为幼儿穿、脱衣服。注意护理体弱多病的幼儿，仔细观察有不适的幼儿全天的情况，及时与家长沟通。午睡时，注意巡视，做到及时发现问题及时处理。户外活时对幼儿进行安全教育，能有秩的上下楼以及玩各种大、小型玩具，防止意外事故的发生;为幼儿擦汗、擦拭鼻涕;引导知道玩累了休息;配合教师培养幼儿的一日生活常规。

我每天认真的做好消毒工作，减少有害细菌的滋生，总之，保育老师是生活老师，对幼儿来说是非常重要的，他们来到园的每一天都是由我照顾，要想取得幼儿的喜欢，家长的信任，就要像妈妈一样，要用自己的热情，爱心，细心，耐心去照顾他们。

通过一学期的共同生活和学习，我与班内幼儿们建立了深厚的感情，在玩的过程中，有的幼儿还不由自主的邀请我参与他们的活动，可见我在他们心中占取了一定的位置，孩子们甜甜的笑脸，开心的笑声，使我越来越喜欢这些小天使了。

虽然我从事保育员岗位不久，但是我深知勤能补拙，平时除了向有经验的同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做”，今天这件事我做的对不对等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。

在幼儿保健方面：

春季是流行性传染病高发的季节，尤其是手足口玻我们每天早晨加强对幼儿的晨检力度，日常活动中关注幼儿的情况随时检查看有没有手、足、膝盖等处出现小红点，口中有没有溃疡等情况，如有发现疑似情况马上报告卫生保健老师根据情况进行隔离。同时做好日常的卫生消毒工作，每天按时按要求用琪芳消毒片拖地、清洗玩具，幼儿的被褥及时的进行清洗、暴晒及紫外线消毒。

认真执行卫生保健制度，严格执行消毒工作。在传染病期间要做好室内环境和玩具的消毒工作，把培养幼儿良好的卫生习惯作为保育工作的重中之重。在日常教学活动中，能够配合班上老师的工作，为幼儿准备活动用品，户外活动时，积极协助老师组织活动，仔细观察每个孩子的动态，对淘气的孩子要特别注意，并不时的对孩子进行提醒，防患于未然。对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面做好。

当然，我作为初入职场的一名实习生，难免在工作过程中也有粗心大意的等问题，也会有做得不够周全的地方，这些也是在今后的工作中，我需要注意和改正的内容。所以在未来的工作和学习时我需要不断总结经验，反省自己的所作所为，配合有经验的老师，吸取技巧和教训，努力做好本职工作，不断提高业务水平和自身能力。以上就是我对于本学期保育工作的粗略总结，如有不妥不详之处，敬请领导和同事们批评与指导。

第三篇：六年级张宗兵《一次难忘的经历》

一次难忘的经历

县区 西乡县 学校 上高川小学 班级 六年级 姓名 张宗兵 姓别 男 年龄 1 1岁 指导教师 胡小静

在学校时班主任老师常常教育我们要注意安全，不要下河游泳、放学后要按交通规则行驶不要在马路上嬉戏玩耍„„。一直以来我都认为这些简直就是无休止的唠叨，不安全的事情怎么会发生在我们身上呢？但是那次难忘而又危险的经历让我改变了这种极其错误的看法，直到现在我还心存余悸。

那是一个风和日丽的大晴天，我和小伙伴们相约去附近的河边钓鱼，一路上我们有说有笑，像一群快乐的小鸟。

到了河边，我们各自选好地方后就熟练的将鱼漂和鱼钩扔进河里等待鱼儿上钩。可是过了很久，都不见鱼儿上钩。于是我近旁的一位小伙伴就提议：“既然钓不着鱼，我们不如下河去游泳吧？”其余的

小伙伴竟然异口同声的说：“好啊！”

只听见扑通一声所有的小伙伴都下河了，大家尽情的游着，还有几个小伙伴不时的溅起几朵大水花。大家正玩的尽兴的时候，有个小伙伴又冒出了一个鬼点子——他大声对大家说：“谁敢跟我一起游到那边的深潭去玩？”我们这些胆小鬼听后都不约而同的摇了摇头，因为听大人们说那里的水真的很深。正当我们争前恐后的议论他逞能的时候，却从远处传来了那位小伙伴的大声呼救声，放眼望去他正在深潭中拼命的挣扎。大家见状都慌了神，赶快上岸。

上岸后一个个不知所措的你望望我，我望望你，都想不出来救他的办法。还好最后我和好朋友康祥龙想起了老师常讲的溺水后的自救方法。我们首先让大家找来一根粗树枝，几个力气大的小伙伴拽住一头，然后把另一头让他牢牢抓住，这样以防止他被湍急的河水冲走。之后我们又派几个小伙伴去大路上呼喊以寻求周围大人的帮助。过了一会儿希望终于出现了，一位叔叔见状二话不说一头扎进水里将溺水的小伙伴救了上来。

经历了这件危险而难忘的事情后，我个人总结了几条溺水自救的方法：

1、遇事要沉着、冷静。

2、先找东西将溺水者固定住，防止被湍急的河水冲走。

3、发出呼救的信号，寻求周围大人的救助。

4、如果带了手机应该第一时间报警。最后提醒各位小朋友游泳时一定要在爸爸妈妈的陪伴下去正规的游泳池，不要下河游泳。不论何时，我们都要把安全放在第一位，珍爱生命！

第四篇：大一班工作总结 张滕轩

幼儿园大一班工作总结（2017——2018第一学期）

元月的钟声掀开了新年的帷幕，春天足迹已依稀可见，不知不觉中我们已步入了崭新的2018，马上就要进入大班的第二学期，意味着我们的孩子们就要毕业了，看着他们三年来，一步一个脚印地向前迈进，获得不同程度的进步，我们真的很欣慰，而回顾这学期的教育历程，我们记忆犹新。回顾一学期的工作，总结一下工作中的成功与不足，以促使我们在今后的工作中，更好地开展班级工作，体现班级特色。

现从以下几方面进行总结。

一、班级工作管理方面。

本学期在学校领导下，在各部门的大力协助和配合下，我班承接了幼儿园教育教学督导大班观摩活动，顺利完成了本学期的教学督导工作。

在园长、业务副园长、保健医各部门的主要负责人的支持指导下，开学前准备工作有序开展。分别对教学场地设计、活动是区域安排、区域材料配备、幼儿出勤率等情况进行了全面督查、检查。

本学期班中老师们、家长和孩子们十分配合对半日活动流程和月主题活动进行前期经验准备、丰富的物质准备和家园配合，认真填写班级交接班记录本、幼儿服药记录本、班级固定资产检查记录，发现问题及时上报解决。

根据幼儿园要求科学制定班级教学计划，并对进度的制定情况检查和关注。教学计划进度制定情况检查发现，本学期都能按照学期初所制定好的教学活动计划表安排班中的教学计划。班中教师能够按照要求，认真备课，不断提高教学质量，根据教学工作例会上提出的要求，幼儿园也多次组织教研活动督促各教研组进行教学工作自查，各教研组开展了教师相互听课、以老带新的活动让我班教师的教育活动质量有多提升。

二、教育教学工作方面。

1、学期初学习《钢要》，增强专业意识、提高教学水平。

我班组成员能通过看书、参观、观摩、培训、骨干教师讲座、大班年龄组集体教研等形式加强学习，并做到学以致用，不断总结教育教学心得，认真学习新《纲要》，撰写论文和教育反思，提高科研水平，努力做到理论和实践相结合；

2、充分的课前准备工作

我们班的三位教师，能积极的准备好教学具，经常上网查资料、自制教学具，为的使教育效果更加明显我们还充分利用白板投影和家长资源。而孩子们对活动投入的极大的兴趣则使我们信心倍增。班级成员能够相互提醒、相互学习、相互支持、相互配合。

3、做好幼小衔接工作

这学期是本班幼儿在幼儿园生活的最后一个学期了。孩子从幼儿园到小学，是人生道路上的第一个转折点。由于生活上的骤变以及课目的繁重，很多孩子入小学后出现疲劳、害怕等情况，称为“困难期”。因此，本学期我们从保育和教育两方面同时着手来帮助孩子形成过渡。

有意识地多向孩子介绍一些小学里的生活、学习情况。使他们对学习生活有一定的了解，并盼望自己做个小幼儿，从思想上做好入学准备。养成良好的学习习惯，培养自理能力。经常布置简单的家庭作业，培养幼儿的任务意识。通过一学期的努力，班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏，遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交往能力得到了很好的提高。

通过让幼儿自己来选择班长，尝试自主管理，让幼儿真正成为班级的小主人。

三、安全工作

幼儿的人身安全是我们幼儿园工作的重中之重。由于刚升入大班的幼儿安全意识比较淡薄，在每个过度环节老师会随时渗透游戏的安全规则，室内室外活动老师都详细地进行安全分工，随时关注幼儿的动向和情绪。活动前也尽可能的对孩子进行引导并加强特殊幼儿的照顾。例如：班上有的小朋友（户文澄、杜蒲欣）集体意识非常薄弱，从来不知道要跟随班级教师和小朋友一起活动，每次户外活动老师都要提示很多次，吸引他的注意。平时教育活动也给孩子们渗透了一些安全教育，例如：不在教室乱跑、玩具不对着小朋友、不乱摸电源等等。保育老师也认真检查班级的安全隐患，做到及时发现及时解决。班级每位教师也都熟知班级地震、防火逃生线路及灭火器的使用。

在安全卫生教育与管理中，以“安全第一，责任重于泰山”为准则，重抓安全与卫生管理。以“警匪110”、“火警119”，教育幼儿不玩火，向幼儿讲述用火知识及防护方法。教育幼儿分辨好坏，怎样保护自己，知道爱打架的人、偷抢的人都是坏蛋，是警察管制的对象。用生活中的实际事例教育幼儿不与别人争抢打闹，不玩电器，不翻爬桌椅门窗等，及时排除安全隐患。要求幼儿不乱倒水，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，随时洗手，自己学穿戴，做力所能及的事。使幼儿从小养成良好的卫生习惯。在保育工作中，我随时拖扫教室、等活动场所，每天保证幼儿有一个清洁舒适的活动环境。对幼儿的吃喝工具进行高温与药物的双重消毒。做好防寒保暖、防暑降温的工作，尽量做到一切让家长放心，幼儿开心，保证幼儿的身体得到健康发展。

四、卫生保健工作方面。

1、本学期,我们严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。

2、做好生病幼儿的护理工作，坚决杜绝传染病流行，本学期，班级无一例传染病，班级幼儿的出勤率一直较高。无事故发生。

3、培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导几个挑食、食欲差的幼儿改变不良的饮食习惯，本学期，我们幼儿的身高、体重增长速度较快。

保证每天2小时的户外活动，活动内容丰富多彩，活动形式多样，材料五花八门；根据提前制定的阳光体育计划，通过各种有趣的游戏，锻炼幼儿的走跑、跳、钻爬、平衡、投掷等技能，发展体能状况。

深入班级开展常规工作：

开学初，幼儿从中班升入大班，由于不同层次的要求，一切都要从头开始，不着急，耐下心来进行教育、培养、训练；再教育、再训练，不断进行着反复的工作，要针对不同水平、不同能力的幼儿提出不同的要求，我的感受就是此时的自己不仅是老师还是阿姨更是妈妈，教育他们懂得做个好孩子，应该要团结友爱，并且教育他们要养成良好的习惯，要有健康的心理、健康的体魄、健康的自理生活能力等等。慢慢的一个学期下来班级幼儿的常规意识在原有的基础上有了一定的提高。严格班级管理，抓紧“养成教育”，在班级管理和思想教育工作中努力做到认真负责、一丝不苟积极向上的精神状态。有位家长说：“你们老师每天和这些不懂事的孩子们一起要付出几倍的劳动啊，但你们总是那么的耐心、没有怨言，如果换成是我们，早烦了。”我的回答是：“我喜欢这些可爱的孩子们，他们使我年轻了许多”。其次，要树立爱心、细心、耐心的原则，在学习上，生活上关心爱护幼儿，把他们的闪光点放大，尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误，特别是缺点突出的孩子更不能强化，做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点，相反是要用放大镜去找他们的点滴进步和微小变化，在班级中为他们树立自信。适度的表扬也是班主任工作最常用的手段。因此本学期姜偲奕、何张屹等表现明显较开学初进步了。另外我们积极地为幼儿创设游戏的环境与材料支持保证游戏的时间，在游戏活动时，认真观察孩子，了解孩子，同孩子们打成一片，和孩子们一起学习，一起游戏，做孩子们敬爱的良师益友。

五、班级合作

本学期班级老师对工作认真负责、细心耐心、齐心协力共同做好每个环节。虽然班级老师是新组成员，通过一学期的相处，磨合，四位老师已经建立了一定的默契，能共同为了孩子的发展、班级的荣誉而一起努力。任老师在保育工作方面有一定经验，细心周到，在班级中就像一位大姐姐，关心班上的每位老师，同时能很好地和班里老师进行保教结合，如区域指导，道具制作指导等。马老师认真负责，有较丰富的教学经验而且对孩子最有耐心，能做到尊重幼儿，较为主动辅助我做好班级工作。小赵老师是本学期新入职的，虽然经验不足，但工作态度端正、虚心，愿意吸收他人的建议，班级成员之间互相体谅及时沟通，在工作中我们是同事，生活中我们是朋友。班级工作中我尽量发挥每位老师的特长，鼓励班级教师大胆提出自己的想法与建议，鼓励班级老师积极参与幼儿园及教委组织的各项活动，还得到了相应的奖项，班级老师共同进步、共同发展。同时我们提倡“孩子好，家长好，我们大家才能好”的口号，共同为了孩子的成长、班级的荣誉而努力工作。班级的和谐氛围使每位老师每天都能愉快的工作，也很大方面的促进了孩子的心理健康，得到了家长的信任与支持。

六、家长工作

我一直把家长工作当成班级工作的重中之重，本学期我们在家长工作中主要关注以下几点：

1．每天利用晨送晚接主动家长沟通孩子在幼儿园的趣事及表现，并励孩子们自己向家长表述幼儿园的情况。在家长看到孩子成长的同时，更加信任班级老师。

2．虚心听取家长建议和意见，做到及时沟通，解决家长心中的疑虑。例如：开学初，新入园的吴泽瑶家长由于工作忙，不能坚持送孩子来园，导致幼儿来园时有不爱来园的情绪。妈妈希望老师给予更多的关注，在与家长多次沟通过程中，孩子渐渐喜欢来园了，喜欢和同伴一起游戏。

3.面对关注点不同的家长我们在沟通和交流时找到侧重点，多与家长交流他们关注的问题，使家长感受到老师的责任心。4.利用微信群向家长发送各种通知、提示，确保家长在百忙之中不会遗忘孩子的事情。有时也会为家长发送一些育儿知识、温馨提示，使家长随时能感受到来自老师的温暖。

家长的满意、孩子的进步一直是班级教师共同追求的目标，相信在以后的家长工作中我们班级老师会更加努力，以家长所想为自己所想，努力做好家长工作。

七、不足及下学期工作重点

通过一学期的努力，我们每一个人都在成长，班级管理工作也一样没有最好只有更好。本学期班级工作有进步也有不足，通过总结反思不足之处共有以下几点：

1、根据本学期幼儿发展测评有重点的开展工作，继续关注幼儿在五大领域中的协调发展。

2、带领班级老师认真学习《指南》，随时用《指南》中的理论指导自己的工作，不断提高专业素养，专业技能。

3、班级教师互相协作继续踏实做好班级幼儿常规的培养。

4、发挥每位教师特长，积极研讨做好班级主题墙环创。

5、班组成员多交流幼儿发展现状、及教学方法，促进幼儿身心健康发展。

6、继续切实、有效的解决家长疑虑，做好家园联系工作，将幼儿的发展状况及时反馈给家长，做好家长工作。

7、在今后的工作中认真完成班级的各项工作，将集体荣誉放在首位。班长做好模范带头作用，严格遵守，执行幼儿园各项制度，严以律己宽以待人。、良好的学习习惯仍需要进一步培养，肯动脑筋积极发言的幼儿面还不广，有的幼儿注意力不易集中，还有的幼儿上课爱插嘴、回答问题声音不够响亮等。

2、下学期将是孩子们在幼儿园的最后一个学期，我们的教育教学要与小学接轨，加强幼小衔接的力度，为他们入小学做好准备工作。我坚信，只要我们老师有责任心，有爱心,还有配合幼儿园工作的家长和一群聪明、积极向上的孩子，我们大一班这个大家庭下一学期会有更大的进步。

一份耕耘、一份收获。当看到我们班的孩子健康成长，就要进入小学学习，我们感到无比的欣慰，我们的工作也得到了广大家长的肯定和赞扬，我们班里的老师深受孩子们喜爱，这是对我们工作最大的支持和鼓励，虽然我们工作也有不到位的时候，但是家长的宽容和大度给了我们更加努力工作的信心和力量，我们相信自己一定会做得更好也让孩子们成长的更美好。

第五篇：难忘的一次惩罚

难忘的一次惩罚

甘肃省西和县稍峪乡九年制学校六年级

吕润霞 邮编 742100 批评和表扬是一对孪生弟妹。如果说表扬是我记忆中的“摄像机”的话，那么批评就是我记忆中的“回收站”了。但是，有一件事是从“回收站”里还原出来的，它使我无法洗涤。

思绪又飞到了三年前的一个下午，语文老师上完课后，习惯地下旨：“将四到十二课的生字每个写两行，明天我检查！”“哇！这么多！”出于耍风头的我不禁喊道。“怎么，嫌多？”老师生气地盯着我问。“不多！不多！”我肚子里像揣了只兔子一样乱跳起来。我压低了声音央求起来，但是为时已晚。教室里渐渐地静了起来。我这才觉得情况不妙，老师今天本来像脸色不对劲，情绪不佳，八成是和老公吵过架的！我这猪脑子咋就不变通变通呢！想到这儿我缩了缩脖子，便也成了“土行孙”。

果然不出我所料，老师用沉重的语气说：“既然你嫌多，那就写两课吧！”“两课！”我迟疑地想：“没这么舒服吧！”随后老师便慢腾腾地加了一个条件：“但是，一个字写十遍！”她把声音拉得老长老长。

完了，完了！都怪我嘴馋。我暗暗用手不停地拧自己的大腿，以示惩罚。事后，老师生气地离开了教室。

下午放学了，我像一只落伍了孤雁在教室里补作业。直到老师的点头方才离开。晚上，吃罢晚饭，大家在柔和的灯光下在聚精会神地看电视，我躲在被下，躬耕于题海，12点过去了，家人都进入了梦想，可我仍然在“服刑”。不知过了多久，我已困极了，不知怎么便和衣而睡了„

第二天，我摇着昏昏欲睡的身子来的了学校，老师认真地地翻着我的作业，一页，两页，三页„„终于没有了。老师问道：“其他的呢？”“没，没做完„„”我声音低的连自己都听不见。我想：今天又该咋办呢？我吓得罗嗦起来。老师见我这般，便消了气，语重心长地说：“做人要本分，不要耍小聪明啊！”

从那以后，老师的话一直萦绕在我的耳边，鼓励我永往直前。

（指导老师：石爱雄

联系地址：甘肃省西和县稍峪乡九年制学校

联系电话 *** QQ 1141788182邮箱 saxyouxiang@163.com）

备注：该习作2010年11月发表于“人教网”

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