2017-2018学年最新人教部编版二年级语文上册期末测试题

第一篇：2017-2018学年最新人教部编版二年级语文上册期末测试题

2017-2018学年二年级语文上册期末试卷

一、读一读，写一写。(8分)

二、辨一辨，再组词。(5分)

三、补充词语。(9分)山（）水()

（）（）环绕

名（）（）迹 千（）万()

（）（）茂盛

（）形（）状 如（）得()

（）吞（）咽

（）井（）天

四、我会查字典。(5分)

五、选词填空。(8分)

展现

出现

1.走进大门，（）在眼前的是一个美丽的小花园。

2.大雨过后，天空（）了一道美丽的彩虹。

迎

追

3.小蝌蚪看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就（）上去问妈妈在哪里。4.小蝌蚪看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙（）上去叫妈妈。

六、词语搭配连线。(5分)

七、句子加工厂。(10分)1.仿写句子。(6分)(1)弯弯的月亮像．小船。_________________像_____________________。(2)小黑狗在路边散步。(仿写拟人句)小鸟在树上_________________。(3)爸爸一边．．刮胡子，一边．．逗露西玩。

____一边___________，一边___________。2.按要求改写句子。(4分)(1)整块奶酪被你全吃光了。(改为“把”字句)___________________________________________________________(2)小蝌蚪在池塘里游来游去。(把句子写得更具体)___________________________________________________________

八、阅读天地。(21分)

(一)曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说:“ 我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。” 1.填量词。(4分)一（）大象

一（）大船

一（）石头

一（）线

2.“曹操的儿子曹冲才七岁。”这句话中的“才”是________的意思，说明了曹冲的年龄________，突出了曹冲的________。(3分)3.给句子排序，说说曹冲称象的过程。(4分)（）在船舷上做记号。

（）称石头的重量。

（）赶象上船。

（）赶象上岸，装石头上船。

(二)花儿的闹市

夏天来了，在那向阳的山坡上，开满了好多好多的花!有蒲公英、野玫瑰、三色堇、牵牛花，还有好多叫不上名字的小花儿。它们在风的轻拂下，欢快地谈笑着。有．的手拉手，显出亲昵的样子；有的紧贴耳朵，说着悄悄话；有的蹦跳着、戏闹着。啊，．．．．．这多像花儿的闹市。

看那蒲公英，头顶着闪光的铜盆，多像系绿裙去赶集的朝鲜族妈妈，那盆里装的什么呢? 那野玫瑰花丛中的红果和绿果，多像交通岗上的信号灯，它们的交通警察是不是那挥臂的螳螂呢? 那三色堇就像悬挂在商店门前的彩色气球，那气球为什么不飞呢? 是绳索过紧吗? 那牵牛花开着好多花儿，像喇叭在播放动听的歌曲……

这绿色山坡的花的闹市啊，多么令人高兴!1.在括号里填上合适的词语。(3分)（）的样子

（）的铜盆

（）的歌曲 2.用文中加点的词语写句子。(3分)___________________________________________________________ 3.文中第二自然段写了_______、_______、_______、_______这四种花。(4分)

十二、写话天地。(15分)

仔细观察两幅图，小朋友们遇到了什么困难? 他们会用什么办法解决呢? 想一想，写一写。

第二篇：人教部编版八年级上册历史期末测试题

初中历史八年级上册期末测试卷 一、选择题在下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的．[来源:Zxxk.Com] 1．（2分）如图是人民英雄纪念碑的第一幅浮雕，描述的是愤怒的群众正在把一箱箱毒害中同人民的鸦片运到海边进行销毁。与此相关的历史事件是（）[来源:学*科*网] A．虎门销烟 B．火烧圆明园 C．三元里人民斗争 D．义和团运动 2．（2分）鸦片战争后，反抗淸朝统治的斗争风起云涌，其中太平天国运动最为波澜壮阔。领导这场运动的领袖是（）A．石达开 B．洪秀全 C．李秀成 D．杨秀淸 3．（2分）太平天国运动的历史意义不包括（）A．动摇了淸王朝统治的政治莪础 B．在中国建立了资本主义制度 C．抗击了外国侵略者的武装干涉 D．近代史上大规模的农民起义 4．（2分）一位同学对近代一位历史人物很感兴趣，整理出如下的笔记：“他兴办洋务企业，创建近代海军，探索自强道路；

还代表清政府签订不平等条约。”这位历史人物是（）A．林则徐 B．曾国藩 C．李鸿章 D．康有为 5．（2分）清末状元张謇面对民族危亡，毅然弃官不做，在家乡创办了大生纱厂，此后还建立了轮船公司、面粉厂、油料厂和冶铁厂等。由此可见，张謇主张（）A．实业救国 B．废除科举 C．民主共和 D．思想启蒙 6．（2分）甲午战争后，围内出现了兴办民族工业的热潮，其直接原因是（）A．西方科技的传播 B．重商主义的影响 C．改良思想的推动 D．清政府鼓励民间办厂 7．（2分）如图为某出版机构的标识，它主要编印新式教科书、工具书，翻译介绍西方的学术著作，是中国近代规模最大的文化出版机构之一。今天，你的很多工具书仍然大多是由它出版的。这个出版机构是（）A．三联书店 B．人民教育出版社 C．商务印书馆 D．北京出版社 8．（2分）时至今日，无论是在大陆还是台湾，都有大量以“孙中山”的名字命名的公共设施和纪念场馆。孙中山先生之所以为后世所敬仰，最主要是因为他（）A．建立了光复会 B．创办了《民报》 C．领导了保路运动 D．创立了中华民国 9．（2分）如图是民国时期旅顺学生刘成汉的小学毕业证书。他毕业的时间应该是公元（）A．1947年 B．1948年 C．1949年 D．1950年 10．（2分）窃取辛亥革命果实，建立北洋军阀独裁统治，妄想复辟帝制的是（）A．段棋瑞 B．张勋 C．蒋介石 D．袁世凯 11．（2分）在近代西方工业文明的冲击下，新的事物和思想观念影响着中国的社会生活。如表反映的是（）类别 时期 发式 服饰 称谓 礼节 脚形 辛亥革命前 剃发留辫 顶戴花翎 长袍马褂 大人 老爷 跪拜 作揖 缠足 辛亥革命后 强令剪辫 中山装 旗袍 先生 某君 鞠躬 握手 天足 A．大众传媒的发展 B．习俗风尚的变革 C．交通工具的更新 D．通讯设施的完善 12．（2分）如图中蕴含着丰富的历史信息，它可以用来研究的历史事件是（）A．五四运动 B．清帝退位 C．一二•九运动 D．庆祝抗战胜利 13．（2分）十月革命一声炮响，给中国人民带来了马克思列宁主义，一批先进的知识分子转向研究和宣传马克思列宁主义，其中成为中国传播马克思列宁主义先驱的是（）A．李大钊 B．陈独秀 C．毛泽东 D．周恩来 14．（2分）如图是新中国的将军外交家黄镇在1935年创作的一幅漫画，这幅画定格了戎马倥偬的战争岁月。下列诗歌与之反映的史实相符的是（）A．秋收时节暮云愁，霹雳一声暴动 B．钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江 C．红军不怕远征难，万水千山只等闲 D．雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江 15．（2分）中国共产党历史上有一次重要会议是在与共产国际中断联系的情况下召开的，同时这次会议还是中国共产党历史上生死攸关的转折点。这次会议是（）A．中共二大 B．八七会议 C．遵义会议 D．中共七大 16．（2分）在武昌洪山修建的国民革命军第四军独立团官兵烈士墓中，安葬着191位革命士兵。墓碑上镌刻着“精神不死”“先烈之血，主义之花”等词句。该材料反映的历史亊件是（）A．武昌起义 B．黄花岗起义 C．北伐战争 D．武汉会战 17．（2分）抗日战争爆发后，对国共两党合作抗日起到重要作用的事件是（）A．九一八事变 B．西安事变和平解决 C．八一三事变 D．黄埔军校建立 18．（2分）2014年2月27日，十二届全国人大常委会通过决定，将每年的12月13日设立为国家公祭日。其公祭的对象是（）A．国民大革命死难者 B．抗日战争死难者 C．南京大屠杀死难者 D．解放战争死难者 19．（2分）毛泽东指出《双十协定》“第一个好处是采取平等的方式，双方正式签订协定，这是历史上未有过的。”与此协定签署相关的事件是（）A．国民党一大 B．中共七大 C．抗战胜利 D．重庆谈判 20．（2分）一位学生在综合实践活动中，收集了四处纪念馆的参观券。按其纪念的历史事件发生的先后顺序排列，正确的是（）A．①②④③ B．①④③② C．③②①④ D．④①②③ 21．（2分）北平是一座历史文化名城，有众多的遗迹。这些历史遗迹在解放战争中得以完整保存下来，主要得益于（）A．北平和谈 B．北平和平解放 C．南京解放 D．开国大典 22．（2分）1949年，毛泽东向全世界宣告中华人民共和国成立的那一天是（）A．1月1日 B．7月1日 C．8月1日 D．10月1日 23．（2分）某历史学习小组围绕西藏和平解放、土地改革、抗美援朝进行研究性学习，该小组研究的主题应是（）A．巩固新生政权 B．探索社会主义道路 C．进行社会主义改造 D．彻底实现国家独立 24．（2分）中国进入社会主义初级阶段的标志是（）A．中华人民共和国成立 B．抗美援朝战争胜利 C．三大改造的基本完成 D．“一五”计划的完成 25．（2分）新中国成立后，国家在少数民族聚居地实行的一项重要政治制度是（）A．人民代表大会制度 B．多党合作和政治协商制度 C．民主集中制度 D．民族区域自治制度 二、非选择题（共50分）26．（12分）19世纪中叶，西方列强用坚船利炮打开了中国的大门。列强的入侵记录着近代中国的苦难。

材料一 近代前期列强三次侵略战争局部地图（1）观察三幅地图，将它们按时间先后顺序排列。

材料二 中国近代三个不平等条约内容节选（2）依据材料二，请依次写出不平等条约的名称。

（3）上述材料反映了中国近代怎样的政治局势？ 27．（13分）19世纪中叶后，面对西方国家的人侵，中国开始了近代化的探索。

[来源:Z|xx|k.Com]（1）上述图示呈现了中国近代化过程中不同派别的主张，请写出各项主张对应的事件名称。

（2）任选其中一个事件。说明其对中国近代化发展的影响。

（3）结合所学，总结中国近代化探索的历史轨迹。

28．（11分）中国共产党成立后，为了中华民族的伟大复兴开始了艰苦的探索。

材料一 党的十九大闭幕仅一周，中共中央总书记习近平带领中共中央政治局常委于2017年10月31日专程从北京前往上海和浙江嘉兴参观，回顾建党历史，重温入党誓词。

（1）为什么中共中央常委要专程去上海和嘉兴参观？ 材料二（2）依据材料二，指出20世纪二三十年代中国共产党在探索中国革命道路方面发生了哪些变化？（3）结合所学，谈一谈你对中国共产党探索革命道路的认识。

29．（14分）抗日战争是近代以来中国人民反抗外敌人侵取得的第一次完全胜利。

材料一（1）结合所学，写出材料一中“抗战14年”开始的时间。

（2）请你参照示例D，写出A、B、C三则材料反映的历史事件名称。

材料二 太平洋战争后，援助中国的物资81%是由驼峰航线来完成的。动用飞机2000余架，运送各类物资近80万吨。“美国空军在驼峰航线一共损失飞机468架，平均每月达13架；

牺牲、失踪的飞行员和机组人员共计1579人。” ﹣﹣根据美国《白宫文件》（3）综合以上材料并结合所学知识，分析抗日战争取得胜利的原因。

初中历史八年级上册期末测试卷 参考答案与试题解析 一、选择题在下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的． 1．【解答】人民英雄纪念碑碑座的第一幅浮雕就是虎门销烟，这一历史事件的领导者是林则徐。依据所学知识，1839年6月3日，林则徐下令将缴获的鸦片，在虎门海滩当众销毁，前后用了23天，销毁鸦片110多万千克。虎门销烟是禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。林则徐成为无愧的民族英雄。

答案：A。

2．【解答】1851年，农民革命领袖洪秀全在广西桂平县金田村发动起义，建号太平天国，起义军称太平军，太平天国运动兴起，1864年，由于中外反动势力的联合绞杀，天京陷落，太平天国运动失败。太平天国运动是中国历史上规模最宏大的一次反封建反侵略的农民运动。它坚持斗争14年转战大半个中国，沉重打击了清朝的统治和外国侵略势力，谱写了中国近代史上壮烈的一章。B符合题意。

答案：B。

3．【解答】太平天国运动是农民阶级领导的，不是资产阶级领导的，农民阶级不能代表先进的生产力，由于农民阶级自身的历史局限性，他们的目标是“有田同耕”，是局限在农业上的。他们的目标是“有田同耕”，局限在农业上的，太平天国运动的历史意义不包括在中国建立了资本主义制度。

答案：B。

4．【解答】据本题关键句“兴办洋务企业，创建近代海军，探索自强道路”和“代表清政府签订不平等条约”并结合所学可知，这位历史人物是李鸿章。近代中国腐败落后，清政府被迫签订的一系列不平等条约，多次代表清政府和帝国主义谈判签约的是李鸿章，如《马关条约》、《辛丑条约》等等；

李鸿章、曾国藩、左宗棠、张之洞等人还掀起一场“师夷长技以制夷”的洋务运动，但最终以失败而告终。C符合题意。

答案：C。

5．【解答】根据题干给出的清末有一个状元，面对民族危亡，毅然弃官还乡，走“实业救国”之路，创大生纱厂可知引人是张謇。《马关条约》签订后，帝国主义在中国开矿设厂，利用中国廉价的原料和劳动力，直接剥削中国人民。清末状元张謇深感要挽回中国的利益，必须发展本国的工商业，于是他提出了“实业救国”的口号，主动放弃高官厚禄，回乡创办大生纱厂等一系列企业。故张謇主张实业救国。

答案：A。

6．【解答】甲午战后，由于大量赔款，清政府出现财政困难，所以放宽对民间设厂的限制，促进了民族工业的发展，故D项正确。

答案：D。

7．【解答】图片是商务印书馆的标识。1897年，商务印书馆在上海创办。它最初专营印刷，后来成立印刷所、编译所和发行所，以编印新式教科书、工具书和翻译介绍西方的学术著作为主，是中国近代规模最大的文化出版机构之一。

答案：C。

8．【解答】孙中山领导的辛亥革命结束了两千多年来的君主专制统治，建立起资产阶级共和国﹣中华民国，实现了20世纪中国第一次历史性巨变。

答案：D。

9．【解答】题目给出的图片中有民国三八年字样，1912年1月1日，孙中山在南京宣誓就职，宣告中华民国正式成立。1912+38﹣1=1949年。

答案：C。

10．【解答】1912年3月，袁世凯在北京就任中华民国临时大总统，窃取了辛亥革命的胜利果实，中国从此进入北洋政府的黑暗统治。袁世凯在1915年称帝，后爆发护国运动，1916年3月取消帝制。此后，中国进入北洋各系军阀混战的局面。窃取辛亥革命果实，建立北洋军阀独裁统治，妄想复辟帝制的是袁世凯。

答案：D。

11．【解答】材料中“发式、服饰、称谓、礼节、脚形”属于人们日常生活习俗的范畴，从材料可知，辛亥革命前后，人们的生活习俗发生了巨大变化。

答案：B。

12．【解答】由“北京学生示威游行路线”图中，火烧赵家胡同曹汝霖住宅，结合所学，1919年，中国在巴黎和会上外交失败的消息传到国内，5月4日，北京的青年学生走上街头，举行集会、抗议等活动，五四运动爆发。在行进途中，火烧赵家胡同曹汝霖住宅。可知，图片反映的是五四运动。

答案：A。

13．【解答】根据课本所学，新文化运动的后期是宣传马克思主义，李大钊连续发表了《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》两篇文章，颂扬十月革命，指出它是“世界人类全体的新曙光”，并在北京创办了《每周评论》．李大钊第一个举起了社会主义的大旗，成为中国传播马克思主义先驱。

答案A。

14．【解答】A．秋收时节暮云愁，霹雳一声暴动，指的是秋收起义，发生于1927年；

B．钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江，指的是渡江战役，发生于1949年；

C．红军不怕远征难，万水千山只等闲，指的是红军长征，发生于1934年10月﹣1936年10月；

D．雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江，指的是中国人民志愿军入朝作战，发生于1950年。

答案：C。

15．【解答】据所学知，1935年，在长征途中召开的遵义会议，结束了“左”倾错误在中央的统治，事实上确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导，这次会议挽救了党、挽救了红军、挽救了革命，是党的历史上生死攸关的转折点。

答案：C。

16．【解答】据“在武昌洪山修建的国民革命军第四军独立团官兵烈士墓中，安葬着191位革命士兵。墓碑上镌刻着‘精神不死’‘先烈之血，主义之花’等词句。”可知，该材料反映的历史事件是北伐战争。为推翻北洋军阀的统治，统一全国，广东国民政府决定北伐，北伐的主要对象是吴佩孚、孙传芳、张作霖三个军阀。1926年7月，北伐军出师北伐，蒋介石任总司令。湖南、湖北是主战场，那里有吴佩孚的主力把守；

第四军叶挺独立团连克汀泗桥和贺胜桥，猛攻武昌，经过激烈战斗，北伐军登上武昌城头。吴佩孚的主力基本上被消灭了，之后北伐军又集中力量进攻江西消灭了孙传芳的主力。

答案：C。

17．【解答】抗日战争爆发后，对国共两党合作抗日起到重要作用的事件是西安事变和平解决。为了逼迫蒋介石抗日，1936年12月12日，张学良和杨虎城发动西安事变。西安事变发生后，中国共产党从全民族的利益出发，主张和平解决，党中央派周恩来等到西安调停，经过中国共产党和各方面的努力，西安事变得到和平解决。从此，十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。

答案：B。

18．【解答】结合所学知识可知，1937年12月13日是南京大屠杀开始的时间，为了纪念南京大屠杀等死难者而设立国家公祭日。

答案：C。

19．【解答】根据所学可知，《双十协定》是1945年10月10日国共重庆谈判签订的，D项符合题意；

国民党一大召开于1924年，主要内容是实现了第一次国共合作；

中国七大召开于1945年，主要内容是制定党的政治路线，与国共谈判无关；

抗战胜利的时间是1945年8月，且《双十协定》是国共两党在抗战胜利后通过谈判签订的。ABC三项不符合题意。

答案：D。

20．【解答】观察题干四处纪念馆的参观券，其纪念的历史事件是北伐战争、辽沈战役、抗日战争、井冈山革命根据地的建立。北伐战争发生在1926年7月；

辽沈战役发生在1948年；

抗日战争胜利发生在1945年；

井冈山革命根据地的建立发生在1927年。其发生的先后顺序①④③②。

答案：B。

21．【解答】北平是一座历史文化名城，有众多的遗迹。这些历史遗迹在解放战争中得以完整保存下来，主要得益于北平和平解放。1948年11月，东北解放军又挥师入关与华北解放军合力在林彪、罗荣桓、聂荣臻领导下进行平津战役，1949年1月，国民党军队在总司令傅作义的率领下接受和平改编，北平和平解放，保护了北平这座驰名世界的文化古城免遭战争破坏，使华北全境基本解放。

答案：B。

22．【解答】1949年10月1日，开国大典在北京隆重举行，标志着中华人民共和国的成立。新中国的成立开辟了中国历史新纪元，使中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家，人民成了国家主人。1949年，毛泽东向全世界宣告中华人民共和国成立的那一天是10月1日。

答案：D。

23．【解答】新中国成立后，1951年10月，西藏和平解放，标志着祖国大陆获得了统一，各族人民获得大团结。1950年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，彻底摧毁了我国存在两千多年封建土地制度。新中国成立初，美国敌视新中国，对新中国实行封锁禁运、包围威胁的政策，为保家卫国，中朝人民共同作战，进行了抗美援朝战争，1953年签订《朝鲜停战协定》，战争结束。抗美援朝战争的胜利，为新中国赢得了一个相对稳定的和平环境。三者都是巩固人民民主政权的措施，反映了一个共同的主题﹣﹣巩固新生政权。

答案：A。

24．【解答】1953年，我国开始进行对农业、手工业和资本主义工商业的三大改造，到1956年底，我国完成社会主义改造，公有制经济经济已经取代私有制经济在国民经济中占据主导地位，基本实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变，标志着我国建立起社会主义基本制度，从此进入社会主义初级阶段。C符合题意。

答案：C。

25．【解答】新中国成立后，中央人民政府根据民族平等、民族团结和民族互助的原则，在少数民族聚居的地区实行了民族区域自治制度。民族区域自治对祖国统一、民族平等、民族团结和地区发展具有重大的意义，成为我国的一项基本国策和基本政治制度。实行民族区域自治，体现了国家充分尊重和保障各少数民族管理本民族内部事务权利的精神，体现了国家坚持实行各民族平等、团结和共同繁荣的原则，体现了民族因素与区域因素、政治因素与经济因素、历史因素与现实因素的统一。D符合题意。

答案：D。

二、非选择题（共50分）26．【解答】（1）据地图信息并结合所学知识可知，三幅地图分别反映的是八国联军侵华战争、甲午中日战争、鸦片战争。故按时间先后顺序排列③②①。

（2）据材料二可知，材料二分别反映的是《南京条约》、《马关条约》和《辛丑条约》。

（3）上述材料反映了中国近代列强侵略加剧，民族危机加深（或中国逐步沦为半殖民地半封建社会）的政治局势。

故答案为：

（1）③②①。

（2）《南京条约》、《马关条约》和《辛丑条约》。

（3）中国近代列强侵略加剧，民族危机加深（或中国逐步沦为半殖民地半封建社会）。

27．【解答】（1）据题干年代尺并结合所学知识可知，近代以来伴随着民族危机的加深，先进的中国人为了挽救民族危机进行了不懈的探索，地主阶级洋务派掀起了洋务运动，他们以“自强、求富”为名，主要学习西方的先进技术，资产阶级维新派掀起了戊戌变法，提出变法图存的口号，主张学习西方的政治制度，试图建立君主立宪制。以孙中山为代表的资产阶级革命派提出“三民主义”的口号，发动了辛亥革命，推翻了清政府，建立了中华民国。以陈独秀、李大钊等为代表的资产阶级先进知识分子高举“民主、科学”两面旗帜，掀起了新文化运动，主要学习西方的思想文化。

（2）中国近代化的探索经历了从学习西方的技术，到学习西方的制度，再到学习西方的思想的过程。洋务运动引进了西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代企业，为中国近代企业积累了生产经验，在客观上为中华民族资本主义的产生和发展起到了促进作用，为中国近代化开辟了道路。戊戌变法主张学习西方资本主义的政治制度，促进了资产阶级思想的传播，推动了中国近代化的历程。辛亥革命推翻了清朝的统治，结束了中国两千多年的封建帝制，建立了资产阶级共和国﹣﹣中华民国，使民主共和的观念深入人心。新文化运动是我国历史上一次空前的思想解放运动。它启发人们追求民主与科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。

（3）结合所学并结合所学知识可知，中国近代化探索的历史轨迹是从学习西方的技术，到学习西方的制度，再到学习西方的思想。

故答案为：[来源:学科网]（1）A洋务运动、B戊戌变法、C辛亥革命、D新文化运动。

（2）洋务运动引进了西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代企业，为中国近代企业积累了生产经验，在客观上为中华民族资本主义的产生和发展起到了促进作用，为中国近代化开辟了道路。戊戌变法主张学习西方资本主义的政治制度，促进了资产阶级思想的传播，推动了中国近代化的历程。辛亥革命推翻了清朝的统治，结束了中国两千多年的封建帝制，建立了资产阶级共和国﹣﹣中华民国，使民主共和的观念深入人心。新文化运动是我国历史上一次空前的思想解放运动，它启发人们追求民主与科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。

（3）从学习西方的技术，到学习西方的制度，再到学习西方的思想。

28．【解答】（1）1921年7月，中共一大在上海召开，由于敌人破坏，会议最后一天转移到浙江嘉兴南湖的一条游船上举行，中共一大的召开标志着中国共产党的诞生，因此中共中央常委要专程去上海和嘉兴参观。

（2）1927年的南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪，秋收起义后，毛泽东创建了中国革命的第一块农村革命根据地，党的工作重心由城市转入农村，开辟了农村包围城市，武装夺取政权的正确革命道路。

（3）农村包围城市，武装夺取政权的道路，是中国共产党把马克思主义普遍真理和中国革命具体实践相结合，找到的一条符合中国国情的正确革命道路，故答案为：

（1）1921年7月，中共一大在上海召开，由于敌人破坏，会议最后一天转移到浙江嘉兴南湖的一条游船上举行，中共一大的召开标志着中国共产党的诞生。

（2）1927年的南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪，秋收起义后，毛泽东创建了中国革命的第一块农村革命根据地，党的工作重心由城市转入农村，开辟了农村包围城市，武装夺取政权的正确革命道路。[来源:学§科§网Z§X§X§K]（3）农村包围城市，武装夺取政权的道路，是中国共产党把马克思主义普遍真理和中国革命具体实践相结合，找到的一条符合中国国情的正确革命道路，29．【解答】（1）据所学知，“抗战14年”开始的时间1931年，1931年九一八事变的爆发标志着中国局部抗战的开始。

（2）由图A及“1937年7月7日”“卢沟桥”可知，这反映的是七七事变，这是全民族抗战开始的标志。由图B及“1938年春”“李宗仁”“台儿庄”可知，这反映的是台儿庄战役。由图C及“1940年”“八路军”“100多个团”可知，这反映的是百团大战。

（3）由材料二“太平洋战争后，援助中国的物资81%是由驼峰航线来完成的。动用飞机2000余架，运送各类物资近80万吨。‘美国空军在驼峰航线一共损失飞机468架，平均每月达13架；

牺牲、失踪的飞行员和机组人员共计1579人’”并结合所学知，抗日战争取得胜利的原因有中华民族实行全民族抗战，正面战场和敌后战场互相配合，得到世界反法西斯力量的支援等。

故答案为：

（1）1931年。

（2）A七七事变；

B台儿庄战役；

C百团大战。

（3）中华民族实行全民族抗战，正面战场和敌后战场互相配合，得到世界反法西斯力量的支援等。

第三篇：部编版一年级语文上册期末测试题

部编版一年级语文上册期末测试题

姓名：

班级：

成绩：

一、我会写。

你

们

你

们

妈

妈

小

鸟

同

学

二、我能分出声母、韵母和整体认读音节。

q

e

wu

t

zi

i

o

si

ɡ

ɑ

f

yu

声母：

韵母：

整体认读音节：

三、填空

b

—ɑ

（）

j

—

（）

—jù

tè

（）

—

（）

yǔ

（）

—

（）

qià

（）

—

（）

—

（）

z

—

u

—

ó

（）

四、读拼音，写词语，看谁写得最漂亮。

kāi

xīn

shū

běn

shuǐ

guǒ

zǎo

shàng

lì

zhèng

xiǎo

dāo

chǐ

zi

mù

tou

五、我能把拼音和对应的字连起来。

xiào

歌

明

校

远

gē

shan

uī

míng

qǐ

起

yuǎn

六、比一比，再组词。

刀（）

去（）

木（）

五（）

力（）

云（）

本（）

正（）

七、我会把下列的句子补充完整。

1、远看（）有色，近听（）无声。

春（）花还在，人（）鸟不惊。

2、锄（）（）当午，汗滴禾（）（）。

谁知盘（）餐，粒粒皆辛苦。

3、众人一条（），黄（）变成金。

4、一（）之计在于春，一（）之计在于晨。

5、（）（）明，（）（）男。（）（）尖，（）（）尘。

6、（）对雨，雪对风。花对树，（）对（）。（）清对（）秀。

7、弯弯的（）（）（）（）的船，（）（）的船（）两（）尖。

8、数不清的（）点（），从（）彩（）飘落（）（）。

9、（）时（）识（），呼作白玉盘。

10、早晨起（），面向太阳。前面是（），后面是（）。

八、我能写出下面词语的反义词。

大--（）

男--（）

上--（）

关--（）

多--（）

反--（）

外--（）

无--（）

九、认一认，连一连。

月

日

口

火

耳

禾

目

十、手拉手，找朋友。

天

人

下

日

手

禾

月

地

足

口

田

山

十一、数一数，分一分。

十二、加减笔画，变新字。

例：加一笔

日

（田）

一

（）

二

（）

木

（）

日

（）

例：减一笔

天

（大）

目

（）

日

（）

三

（）

十

（）

十三、读一读，做一做。

我自己做

早上起床，奶奶要帮我穿衣服。我说：“不，我自己穿。”上学时，爷爷要替我背书包。我说：“不，我自己背。”做完作业，爸爸要给我收拾学具。我说：“不，我自己收拾”晚上，妈妈要帮我洗袜子。我说：“不，我自己洗。”

我是一年级的小学生了，自己的事情自己做。

1、根据短文内容填一填。（只填序号）

①背

②穿

③洗

④收拾

“我”自己（）衣服、（）、（）学具、（）袜子，真能干！

2、填一填。的事情

做。

第四篇：二年级上册语文教案 - 狐假虎威 人教部编版

第21课《狐假虎威》(第二课时教学设计）

设计者：潮州市湘桥区阳光实验学校  杜钰铿

教学目标：

知识与技能：

1.读准“假、威”等15个生字，以及文中重点词语。

2.正确书写“爪”字。

3.正确、有感情地朗读课文，并能进行角色扮演。

过程与方法：

1.抓住重点词语，理解故事内容。

2.通过朗读和表演，理解“狐假虎威”的意思，知道狡猾的狐狸是借助老虎的威风吓跑百兽的。

情感态度与价值观：

让学生懂得生活中有些人就像狐狸那样，借助别人的力量吓唬人，其实自己根本就没有真正的本事。

学情分析：

学生是学习的主体，学习的主人，二年级的孩子有效的注意力时间还不长，语文知识和能力水平还不是很高，所以整个教学过程不能一味讲解，不能独立从语言文字去理解文意，应该是“以读为本”，“以读代讲”，让学生通过自主学习，通过多种形式的朗读来理解内容，感悟课文，通过形象的角色扮演来融入课文情境，从而感悟文章深意，弄懂道理。

教学内容分析：

《狐假虎威》讲述了一只狐狸如何狡猾地骗过老虎，不仅使自己逃脱危险，还借着老虎的威风吓跑其他动物的故事。本文语言生动形象，特别是对狐狸、老虎的神态、动作、语言描写惟妙惟肖，可以看出两者不同的特点——狐狸的狡猾和老虎的愚昧，读起来趣味盎然。

教学重点：

1.正确、有感情地朗读课文，理解“狐假虎威”的意思。

2.分角色演一演“狐假虎威”的故事。

教学难点：

分角色演一演“狐假虎威”的故事。

教学资源：

课前准备：

教师：课件，图片，头饰，道具

学生：读熟课文，复习上节课教过的内容，预习笔记

课前热身：课前小喇叭——说出含有动物的成语

教学环节与活动：

一.复习引入，回忆内容。

1.师：同学们，刚才我们说了那么多含有动物的成语。有一个是我们上节课学过的，就是——“狐假虎威”。今天我们继续来学习第21课《狐假虎威》。回想一下，课文讲了一个什么故事？

2.学生回忆上节课学过的课文内容，自主发言。

3.检查学生对上节课所学习的字和词的掌握情况。

二.精读故事，理解内容。

（一）学习第1自然段。

1.师朗读第一段：在茂密的森林里，有一只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜过。老虎扑过去，把狐狸逮住了。

2.学生听后，说说读懂了什么？

3.指导学生从“老虎扑过去，把狐狸逮住了。”这句话体会老虎的凶猛、厉害、威风。

（1）用笔圈出老虎的动作的词语：扑过去，逮住。

（2）进行句子对比：

老虎扑过去，把狐狸逮住了。

老虎把狐狸抓住了。

A.换成第二句好不好？为什么？

B.学生自主发言，并通过表演理解。

（3）教师指导朗读：表示动作的词语要加重语气来读。

（4）个别学生读，然后分组读。

4.指导学生找出描写狐狸的动作的词语。

（1）进行句子对比：

一只狐狸从老虎身边窜过。

一只狐狸从老虎身边跑过。

A.“窜”换成“跑”好不好？

B.生自主回答。

（2）体会此时狐狸的心理活动：这时，狐狸心里会想什么？说出狐狸的心里话。

5.教师对第1自然段进行小结。

6.全班齐读第1自然。

（二）学习2—6自然段。

请学生自由朗读2—6自然段。想想读懂了什么？

学习第一次对话：

1.狐狸眼珠子骨碌碌一转，扯着嗓子对老虎说：“你敢吃我？”

（1）这句话描写了狐狸的什么？（眼珠子）

（2）理解“骨碌碌一转”，并做动作。

（3）“扯着嗓子”什么意思？学生表演读。

（4）指导朗读这句话，注意标点符号——问号。

2.“为什么不敢？”老虎一愣。

从“一愣”去体会老虎很吃惊的样子以及心理活动。

3.分角色进行朗读。

第二次说话：

1.“老天爷派我来管你们百兽，你吃了我，就是违抗了老天爷的命令。我看你有多大的胆子！”（1）了解词语“老天爷”“违抗”“命令”等词的意思。

（2）体会感叹号的作用，进行朗读指导：“多大的胆子”要读重音。“老天爷，违抗，命令”都是关键词语，也要读出重音。

（3）配上动作表演朗读。

（4）学生上台表演。

2.学习“爪”的书写。

（1）看看“爪”的这个汉子的演变过程。

（2）观察“爪”的书写。

（3）学生进行书空。

（4）教师进行范写。

（5）学生进行书写。

（6）展示，点评。

第三次说话：

1.想想：老虎被蒙住了，松开了爪子。这时，狐狸怎么不逃跑呀？

2.引出句子：狐狸摇了摇尾巴，说：“我带你到百兽面前走一趟，让你看看我的威风。”

A.表演“摇了摇尾巴”，体会狐狸的心情。

B.进行表演朗读。

3.师进行小结。

（三）学习7——8自然段。

1.我们就跟着这只狡猾的狐狸到森林去走一走。（出示文中插图）

（1）仔细观察课文中的插图，说说图意。

（2）小结：狐狸走在前，老虎走在后。

2.自由读文段，想想狐狸、老虎和其他野兽的表情、动作怎样？划出有关词语。

3.根据学生的回答，教师板书：

狐——神气活现，摇头摆尾，大摇大摆

虎——半信半疑

东张西望

百兽——撒腿就跑

4.结合课后题，进入“我会演”

（1）出示课后题，下面的词语哪些是写狐狸的？哪些是写老虎的？

神气活现，摇头摆尾，大摇大摆，半信半疑，东张西望。

（2）学生自主回答。

（3）再次复习板书内容，朗读词语。

（4）学生进行表演，理解词语，体会老虎、狐狸和野兽的不同表现。

5.了解故事的结局。

三.课堂延伸，课本剧表演。

请五位同学上台：戴上头饰分别扮演狐狸、老虎、野猪、小鹿和兔子。其他的小朋友和老师一起读课文的旁白。

四.总结全文，理解寓意。

1.回归课题，结合板书，结合课文最后一句话，理解“狐假虎威”的寓意：狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。

重点理解“假”的意思：借

2.总结拓展：后来，人们就把借着别人的威势吓唬别人的这种行为叫“狐假虎威”。

3.总结，让学生懂得生活中有些人就像狐狸那样，借助别人的力量吓唬人，其实自己根本就没有真正的本事。

五.课后作业：

1.我是主播：把《狐假虎威》这个故事讲给爸爸妈妈听。

2.以文引文：阅读成语故事《狗仗人势》。

六．板书设计：

21.狐

假

虎

威

第五篇：人教部编版小学语文二年级上册期末专项复习（日积月累）

人教部编版小学语文二年级上册期末专项复习（日积月累）

学校：

班级：

姓名：

成绩:

注意：卷面整洁、字迹清晰，答案详见教材。

一、默写古诗

梅花

（）________

____________________

____________________

____________________

____________________

小儿垂钓

（）________

____________________

____________________

____________________

____________________

江雪

（）________

____________________

____________________

____________________

____________________

数九歌

一九二九不出手，____________________，五九六九，________________，_________________，八九雁来，九九加一九，____________________。

二、填空

1.已所不欲。——《论语》

2.，言而有信。——《论语》

3.不以规矩。——《孟子》

4.，无水不文章。

5.白马西风塞上。

6.，近水远山皆有情。

7.，天连水尾水连天。

8.有志者事竟成。——《

》

9.志当存高远。——

10.穷且益紧。——王勃

11.补全成语

狼（）虎（）

龙（）凤（）

鸡（）狗（）

（）（）之鸟

（）网之（）

（）（）之马

胆（）如（）

如（）添（）

如（）得（）