让青春与使命同行——纪念12.9爱国运动

第一篇：让青春与使命同行——纪念12.9爱国运动

让青春与使命同行

——纪念12.9爱国运动

人最宝贵的是什么？当然是生命，而一个人生命途中最宝贵的又是什么？是青春，是充满着力量，充满着期待，充满着求知和斗争的志向，充满着希望和信心的青春。不同时代，或许有着不一样的青春年华，但一样无悔的青春记忆，却一定有着一个永恒的时代烙印：那就是青春与使命同行。

时间倒流，回溯到一九三五年，十二月九日。为反对投降和压迫，3000余名北平大中学学生，冲破警戒阻栏，齐集新华门前，掀起了一场反帝爱国学生运动。到处是挂满的标语 “停止内战，一致对外”、“打倒日本帝国主义”；到处是飘舞的纸单 ；到处是舞动的小旗 ；到处是怒吼的口号。

十二月九日，一个普通但不平凡的日子，这一天，一个蹂躏不屈的民族，在苏醒，一个多灾多难的国家，在抗争。抗争，是正值青春年华的他们，在国家存亡的关头，振臂高呼，促使了反动派的妥协；是他们，在民族生死的毫发间，热血横洒，促使了民族的觉醒；是他们，以实际行动，展示了青年的热血豪情，以大无畏的勇气，诠释了青春的含义。

历史值得反复回味.五四运动激发了爱国青年对“中国往何处去”这一问题的思索,一部分具有革命知识分子留在国内继续进行革命活动,另一部分则分赴法国、德国、比利时勤工俭学、寻求真理.周恩来就是勤工俭学生中的光辉榜样.这极其深刻地影响了近代中国历史.一二九运动呢?

历史不是一页书签，历史不是已经成为化石的过去，历史不是时间长河中一段孤立的截取场景；历史是祖先的脚印，历史是一艘摆渡华夏民族的巨船，历史是一个民族曾经的精神符号的记忆，历史是一段段螺旋上升帮助我们民族抵达一个又一个高度的楼梯……

铭记历史，是为了更好地创造未来。

那么，亲爱的同学们，正值青春年华的我们，该用怎样的行动诠释青春的含义？展现青春的风采呢？

先别着急回答我的这个问题。

满怀憧憬与希望，8090后的我们踏入了大学的门槛，同时我们也带着各种对于8090后的疑虑，“他们身上能承载着中华腾飞的重任吗？”，甚至带着“一群80后的颓废啊！”“那边还有一群90后的脑残！”这样的指责和偏见，开始了青春的征途。

现在许多学生都是被爷爷奶奶宠着，被爸爸妈妈疼爱着。请好好的想一想，总有一天，你会立足社会，自食其力，离开大人臂膀的庇护，自己展翅飞翔，那么你准备好了么或你在做着准备吗？如果有一天，你失去了父母的那根拐杖，你会不会很脆弱的倒下，会不会胆怯害怕呢？

我现在听到一个坚定地回答：不会！不会！不会！

让我们把握这美好灿烂的时光，努力学习、刻苦加油，长大后做一个有用的人才，报效我们的祖国，像我们的先烈一样，学习他们坚强不屈精神。

难道这就是我们随波逐流的安慰？难道这就是我们自甘堕落，得过且过的借口，还是这就是我们不再挑灯夜读，追求真理的理由？

不！我想说，80后是奋斗的一代，90后是张扬的一代，8090都是有个性，有想法的一代！可以为国争光，勇夺奥运冠军。08年北京奥运会，举重冠军龙清泉不到18岁，跳水冠军陈若琳只有15岁，夺得体操团体冠军的6名运动员中，五名是90后。他们同样在赛场上挥洒着泪水和汗水，同样会用自己的卓越的表现为国家带来至高无上的荣誉。

8090的我们，也可以在抗震救灾、国庆盛典、世博会中身体力行，展现志愿者风采。当几名藏独分子试图用暴力从她手中抢走火炬时，坐在轮椅上的她毫不畏惧，用双手紧紧抱着火炬，脸上流露出骄傲的神情。她，就是金晶，轮椅上的微笑天使，用她那残弱的身躯捍卫了奥运精神，捍卫了祖国的颜面。

8090的我们，更可以为了挽救两个素不相识的孩子，义无反顾的跳到滔滔的江水中，用年轻的生命，大写青春的使命。

正是懂得青春的宝贵，他们将自己的全部力量，去拼搏，去奋斗，去争取，用奋进的犁铧拓垦生命赋予自己的田地。正是懂得青春的短暂，我们才要尽情的燃烧，用时代赋予我们的使命！

聪明的你，是不是已经找到了问题的答案。

那就让我们用智慧和勇气扬起理想的风帆，用青春和生命奏响时代的强音！

相信我们会有无比强大的斗志！

相信我们会有足够的毅力！

相信祖国会以我们为荣！

学号：201014623

姓名：钱志超

班级：2010020 学院：水利学院

第二篇：让青春与使命同行——纪念12.9爱国运动演讲

让青春与使命同行

——纪念12.9爱国运动演讲

人最宝贵的是什么？当然是生命，而一个人生命途中最宝贵的又是什么？是青春！充满着希望和信念的青春。不同时代，或许有着不一样的青春年华，但一样无悔的青春记忆，却一定有着一个永恒的时代烙印：那就是青春与使命同行。

时间倒流，回溯到一九三五年，十二月九日。为反对投降和压迫，3000余名北平学生，冲破警戒阻拦，齐集新华门前，掀起了一场反帝爱国学生运动。到处是挂满的标语 “停止内战，一致对外”、“打倒日本帝国主义”；到处是舞动的小旗 ；到处是怒吼的声音。

十二月九日，一个普通但不平凡的日子，这一天，一个蹂躏不屈的民族，在苏醒 ；一个多灾多难的国家，在抗争。是正值青春年华的学生们，在国家存亡的关头，振臂高呼，促使了反动派的妥协；是他们，在民族生死的毫发间，热血横洒，唤醒了沉睡的民族；是他们，以大无畏的勇气，展示了青年的热血豪情！

而今天的我们，理应用新的行动诠释青春的含义。许多人已经为我们做出了表率:

2012年的奥运会上，中国小将叶诗文。面对咄咄逼人的外国媒体，宠辱不惊，坦然面对，向世界展现了中国不卑不亢的民族精神。

而在上海世博会上，志愿者的形象也长久地印在人们的脑海里，42万人忙碌的身影，向世界展现了中国人的参与意识、公共意识、与奉献意识！

同样，当两名孩子坠入湍急的河流中时，长江大学的十几名学生义无反顾的跳到滔滔的江水中，无情的漩涡，将这些水性不好的学生推到了风口浪尖，最终，孩子得救了，然而他们却用年轻的生命，诠释了青春的含义。

正是懂得青春的宝贵，他们用自己的全部力量，去拼搏，去奋斗，去争取。正是懂得时代赋予我们的使命，我们才要用短暂的青春，尽情的燃烧！

面对日本的挑衅，面对菲律宾的叫嚣，面对日益严峻的国际形势，作为高中生的我们能忘记国耻，安于现状吗？我们不能！

我们应坚决抵制网游，早恋等的诱惑，我们应以清华学霸马冬晗，马冬昕为榜样，制定人生规划，珍惜时间，刻苦攻读，以优异的成绩，向父母，向老师，向社会，向国家，呈上一份满意的答卷！

同学们，为了经济的腾飞，民族的振兴，祖国的富强，就让我们扛起12·9运动的旗帜，用智慧和勇气奏响时代的最强音，用青春和使命扬起理想的风帆，奋勇前进吧！！

高二18班 郑玉朝

第三篇：让青春与使命同行——纪念12.9爱国运动演讲

让青春与使命同行

——纪念12.9爱国运动的演讲

敬爱的评委和老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《让青春与使命同行》。

人最宝贵的是什么？当然是生命，而一个人生命途中最宝贵的又是什么？是青春，是充满着力量，充满着期待，充满着求知和斗争的志向，充满着希望和信心的青春。不同时代，或许有着不一样的青春年华，但一样无悔的青春记忆，却一定有着一个永恒的时代烙印：那就是青春与使命同行。

时间倒流，回溯到一九三五年，十二月九日。为反对投降和压迫，3000余名北平大中学学生，冲破警戒阻栏，齐集新华门前，掀起了一场反帝爱国学生运动。到处是挂满的标语 “停止内战，一致对外”、“打倒日本帝国主义”；到处是飘舞的纸单 ；到处是舞动的小旗 ；到处是怒吼的口号。

十二月九日，一个普通但不平凡的日子，这一天，一个蹂躏不屈的民族，在苏醒，一个多灾多难的国家，在抗争，抗争，是正值青春年华的他们，在国家存亡的关头，振臂高呼，促使了反动派的妥协；是他们，在民族生死的毫发间，热血横洒，促使了民族的觉醒；是他们，以实际行动，展示了青年的热血豪情，以大无畏的勇气，诠释了青春的含义。

铭记历史，是为了更好地创造未来。

那么，亲爱的同学们，正值青春年华的我们，该用怎样的行动诠释青春的含义？展现青春的风采呢？

在我们今天缅怀历史的同时，难道这就是我们随波逐流的安慰？难道这就是我们自甘堕落，得过且过的借口，这就是我们不再挑灯夜读，追求真理的理由吗？

青春是宝贵的，他们将自己的全部力量，去拼搏，去奋斗，去争取，用奋进的犁铧拓垦生命赋予自己的田地。正是懂得青春的短暂，我们才要尽情的燃烧，用时代赋予我们的使命！

让我们每一个人努力实现自己中国梦，煎中梦，我的梦。聪明的你，是不是已经找到了问题的答案。

那就让我们用智慧和勇气扬起理想的风帆，用青春和生命奏响时代的强音吧！

谢谢大家!

第四篇：让青春与使命同行——纪念12.9爱国运动演讲

让青春与使命同行

——纪念12.9爱国运动演讲

人最宝贵的是什么？当然是生命，而一个人生命途中最宝贵的又是什么？是青春，是充满着力量，充满着期待，充满着求知和斗争的志向，充满着希望和信心的青春。不同时代，或许有着不一样的青春年华，但一样无悔的青春记忆，却一定有着一个永恒的时代烙印：那就是青春与使命同行。

时间倒流，回溯到一九三五年，十二月九日。为反对投降和压迫，3000余名北平大中学学生，冲破警戒阻栏，齐集新华门前，掀起了一场反帝爱国学生运动。到处是挂满的标语 “停止内战，一致对外”、“打倒日本帝国主义”；到处是飘舞的纸单 ；到处是舞动的小旗 ；到处是怒吼的口号。

十二月九日，一个普通但不平凡的日子，这一天，一个蹂躏不屈的民族，在苏醒，一个多灾多难的国家，在抗争。抗争，是正值青春年华的他们，在国家存亡的关头，振臂高呼，促使了反动派的妥协；是他们，在民族生死的毫发间，热血横洒，促使了民族的觉醒；是他们，以实际行动，展示了青年的热血豪情，以大无畏的勇气，诠释了青春的含义。

铭记历史，是为了更好地创造未来。

那么，亲爱的同学们，正值青春年华的我们，该用怎样的行动诠释青春的含义？展现青春的风采呢？

先别着急回答我的这个问题。

满怀憧憬与希望，8090后的我们踏入了大学的门槛，同时我们也带着各种对于8090后的疑虑，“他们身上能承载着中华腾飞的重任吗？”，甚至带着“一群80后的颓废啊！”“那边还有一群90后的脑残！”这样的指责和偏见，开始了青春的征途。

难道这就是我们随波逐流的安慰？难道这就是我们自甘堕落，得过且过的借口，还是这就是我们不再挑灯夜读，追求真理的理由？

不！我想说，80后是奋斗的一代，90后是张扬的一代，8090都是有个性，有想法的一代！可以为国争光，勇夺奥运冠军。08年北京奥运会，举重冠军龙清泉不到18岁，跳水冠军陈若琳只有15岁，夺得体操团体冠军的6名运动员中，五名是90后。他们同样在赛场上挥洒着泪水和汗水，同样会用自己的卓越的表现为国家带来至高无上的荣誉。

8090的我们，也可以在抗震救灾、国庆盛典、世博会中身体力行，展现志愿者风采。当几名藏独分子试图用暴力从她手中抢走火炬时，坐在轮椅上的她毫不畏惧，用双手紧紧抱着火炬，脸上流露出骄傲的神情。她，就是金晶，轮椅上的微笑天使，用她那残弱的身躯捍卫了奥运精神，捍卫了祖国的颜面。

8090的我们，更可以为了挽救两个素不相识的孩子，义无反顾的跳到滔滔的江水中，用年轻的生命，大写青春的使命。

正是懂得青春的宝贵，他们将自己的全部力量，去拼搏，去奋斗，去争取，用奋进的犁铧拓垦生命赋予自己的田地。正是懂得青春的短暂，我们才要尽情的燃烧，用时代赋予我们的使命！

聪明的你，是不是已经找到了问题的答案。那就让我们用智慧和勇气扬起理想的风帆，用青春和生命奏响时代的强音！

演讲者

李叶妮

第五篇：让青春与使命同行

让青春与使命同行

尊敬的各位领导老师、亲爱的同学们：

大家早上好！今天是一个值得我们纪念的日子，因为在78年前的今天，为反对投降和压迫，北平大中学生数千人在中国共产党的领导下举行了抗日救国示威游行，反对华北自治，反抗日本帝国主义，要求保全中国领土的完整，掀起了全国抗日救国新高潮。

这一天，一个顽强不屈的民族，在苏醒，一个多灾多难的国家，在抗争。抗争，是正值青春年华的他们，在国家存亡的关头，振臂高呼，促使了反动派的妥协；是他们，在民族生死的毫发间，热血横洒，促使了民族的觉醒；是他们，以实际行动，展示了青年的热血豪情，以大无畏的勇气，诠释了青春的含义。

在78年后的今天，站在庄严的国旗下，大家是否想过：同样作为大学生，在新时代，新形势下我们的青春又该如何与使命同行？

作为新时代的大学生，我们是青年中有较多机会接受现代科学技术教育的一部分人，是“科教兴国”战略的受益者。我们在受益的同时，也应是“科教兴国”战略的实践者和完成者，应当义不容辞地挑起振兴祖国科技事业、迎接新技术革命挑战的重担，从而成为祖国振兴的中坚力量。作为一名热血沸腾的青年，我知道青春让我们轻狂，但轻狂是一种坚韧的自信，是一种“人不轻狂枉少年”的人生壮言；我知道青春让我们纵横驰骋，纵横在楚汉棋局之上，驰骋于九霄云谲之中。这个时代在召唤年轻人去坚定地履行历史使命。大学四年是我们激情燃烧的岁月，是我们一生最绚丽的时刻。我真诚地希望每一位同学，学会聪明的读书，勇于实践，与经典为友，与博览同行，发扬青年人应有的进取精神，读天下文章，看天下风景，交天下朋友。通过读书，丰富人生，开阔自己的胸襟，磨练自己的意志，实现自己青春的梦想，共同完成我们中华民族的伟大复兴之梦。

一个伟大的民族，必然要用一种庄重的仪式来表达自己的尊严与神圣；一个伟大的国家，尤其需要一种仪式来抒发自己的挚爱与祝福。作为国护队成员，我们还担负着护卫国旗的神圣使命，我们以初恋般的热情加入这支队伍，并以宗教般的意志一直坚持到现在，为的就是让五星红旗在草堂的天空冉冉升起，让我们的精神之旗在草堂永恒飘扬。为了完成这一使命我们时刻牢记“自强诚毅，心系国旗；自律笃行，爱国荣校”的队训，努力继承并发扬国护队的优良传统，做好一个国护人应该做的事，让我们的青春因护卫国旗而愈发绚烂。

同学们，让我们以“12.9”运动的青年学生为榜样，“树爱国之心，立报国之志”。以钢一般的意志，火一样的热情，积极投身到实现中国梦的行列中来吧。

杨文博 2013.12.9