城管撕春联

第一篇：城管撕春联

城管撕春联

【热点概述】

日前，一则关于山东“济宁城市管理执法支队六大队开展春联福字整治活动”的消息在网上引发讨论。据澎湃新闻2月3日报道，济宁城管执法工作人员证实了其真实性，并称以往都是在元宵过后清理对联福字，今年此举只是有些不合时宜，已口头提醒该大队。

济宁城管执法队多半不会料到，自己会成为被批评的焦点，因为这则发布于中国山东网的消息，原本是城管的形象宣传稿——“共清理春联、门贴、福字等450余处，大大维护了文明、洁净、清新的城市环境。”舆论的反抗基于民俗，春节撕春联，加班加点不但没有实现对城管形象的正面加持，反而呈现出更有违民意的破坏性。

【模拟题】今年正月初三，山东济宁城管上街撕春联，引起了群众的不满，请谈谈你的看法？

【参考解析】

每年春节都是家人团聚，欢聚一堂的时候，济宁城管大年初三就上街撕春联，确实体现

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了他们的敬业精神，时刻为维护城市形象贡献力量。然而，另一方面，百姓和商户已经习惯了春节贴春联，这种民俗更加烘托了节日氛围，从民间禁忌来说，新帖上的春联福字被人撕掉很不吉利，也是对人的一种不尊重，城管这样做让群众很不理解，很无奈，甚至很气愤，起到了适得其反的作用，从这个角度来讲，城管的做法有失欠妥。

城管和商户的矛盾屡见报端，我们政府和群众各方也在共同努力来改观这种局面，这次城管春节上街撕春联的事件明显欠妥，不得不引起我们的反思，这不仅是违背民俗的一种简单行为，我们应该深刻反思其中的原因，避免类似事件再次发生。

究其原因我觉得有几下几点：第一，城管与商户的关系僵化，没有实现一家亲的局面，城管要求商户正月初清理完春联门贴，但愿意主动配合者少之又少，最终还是要出动执法队，挨家挨户来撕春联，才出现了今天这种费力不讨好的局面。第二，城管的职能划分存在很大问题，职能过于琐碎臃肿，从街边小贩到路边违停，大包大揽让城管工作很难开展。这种什么都管的分工格局，让城管与群众的协作式治理变得不太可能，职能越细碎繁杂，越容易出现矛盾。第三，城管在工作开展之前，没有充分汲取民意，每年都是元宵节过后才清理春联，今年这么早就清理，破坏了节日氛围，引起了群众的反感。

想要扭转这种局面，需要我们多方努力，循序渐进，首先，可以创新工作方式方法，比如多地开展的城管和商户角色互换，让他们体会彼此的不易，更有利于日后工作的开展。其次，可以进一步规范城管的职能范围，哪些应该管，归谁管，什么时候管，都应该有明确的界定，避免出现类似局面。最后，在以后开展工作时，一定要充分地汲取民意，想群众之所想，切实为群众办好事、办实事。

城市的管理水平体现着一个城市的精神风貌，也关乎群众的幸福指数，我们相关部门在开展工作前一定要考虑周全，结合实际，避免冒进。我们的群众也要积极参与，为建设美好家园贡献自己的一份力量！

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第二篇：济宁城管大年初三上街撕春联,背后的秘密在这里

济宁城管大年初三上街撕春联，背后的秘密在这里

文︱水煮语（ishuizhuyu）原创文章，抄袭必究工作事宜联系小编微信：zierkeji▼

某人突然发现，每天都有很多人拿着手机对着他家的大门不停的拍照，他担心是小偷踩点，正想报警时，朋友淡悠悠地问了一句： 你家门上是不是贴了个福字？ 大家肯定还记得年前的这个段子。但事实证明，生活永远比段子精彩。这不，新年刚过，又起了幺蛾子。也许是过年大肥肉吃多了，大年初三，山东济宁的城管就闲不住了，集体跑到大街上，挨家挨户的对着别人家门上的“福”字打起了主意。请注意，他们不是拿着手机对着福字狂拍，而是伸出了手指，去撕！撕掉福字！

也就是说，春节刚过2天，家家户户贴在门上欢度春节的福字，济宁城管就看不下去了，伸出了双手，将它们全部都撕了下去！好不容易过个年也不休息，济宁城管真是太勤劳了。

为这个城市操碎了心的，是济宁市城管执法支队六大队。按照山东新闻网发布的这则新闻稿，正月初三起，六大队就开展了对辖区春联门贴的的专项整治活动，共清理春联、门贴、福字等450余处，大大维护了文明、洁净、清新的城市环境。大街上摆摊设点，城管来管理，没什么好说的，可这好好的春联贴在大门上，图的就是个过节的气氛，已经有几千年的习俗了，怎么就招了他们城管呢？ 来看看当地城管的解释： 贴春联“福”字是传统风俗，在带来喜庆的同时，也带来了很大的安全隐患和视觉污染。节日过后，破旧凌乱的春联福字不但失去了营造节日气氛的作用，还严重影响了城市的市容市貌。这段解释有2层意思： 一是节日过后，破旧凌乱的春联福字失去了营造节日气氛的作用。第二就是严重影响市容市貌。先来说第一层意思。虽然没有明确规定，但一般来说，很多人家都是在腊月二十九左右贴春联。这样算起来，到正月初三，也就在5天的时间。按照济宁城管的解释是，破旧凌乱的春联失去了营造节日的气氛。但是，大年初三，家家户户都还在喜庆佳节，仅仅贴了5天的春联，就会破旧凌乱吗？怎么就会破旧凌乱呢？ 退一万步说，即使不小心被风刮起来了，家人也会再次贴上。为什么？因为大年初三，新年才刚开始呢。那到底是为什么要撕春联呢？其实秘密就藏在第二层意思里面： 影响市容市貌。为了维护济宁的市容市貌，这才是大年初三，济宁城管就急匆匆跑到大街上挨家挨户撕春联的真正目的。可是，这济宁城管为什么就这么在乎市容市貌呢？要知道，这还在过年呀，初七才上班呢。当然，这背后是有秘密的。我们先来看一则报道：

这条信息说的是，1月10日至11日，国家卫生城市技术评估专家组组长率队来到了济宁，做什么呢？评估济宁创建国家卫生城市的工作情况。用大白话说就是，上面来人了，来看看济宁的创建国家卫生城市，到底搞得怎么样。这条信息刊登在济宁创卫网上，全称：济宁市创建国家卫生城市网站。当地的电视台也进行了报道。

我们百度了一下，要想拿到国家卫生城市的称号，必须通过全国爱卫办的暗访、技术评估这2个环节的考核。而1月10日到11日，就是全国爱卫办派人来到济宁进行技术评估，考察济宁是否符合国家卫生城市的标准。可为什么这个时候来人评估呢？因为国家卫生城市的评审，是每3年为一个周期，目前的周期是2015年到2017年，今年正是决定性的关键一年。济宁的创建工作是从2013年开始的，当时提出了一句口号，叫“创则必成”。

除了创建国家卫生城市，济宁还要创建全国文明城市，全国绿化城市，全国环保模范城市，全国双优模范城市，统称为“五城同创”。

所以明白了吧，济宁城管大年初三就急忙忙地上街撕春联，嘴里喊着的市容市貌，其实就是为了创建国家卫生城市，实则担心上面暗访组。也真是难为了他们。刚才已经说了，这条信息是刊登在济宁创卫网上的。为了创建国家卫生城市，济宁专门建了这个网站，看得出来，济宁对创建一事真是相当的重视。除了这个网站，济宁市还专门成立了一个创建国家卫生城市指挥部办公室工作组，一开始，组长由市政府副秘书长，和市卫生计生委主任担任，规格并不低。可是，2016年12月4日，情况发生了变化。首先是名称有了变化，创建工作组改成了创建指挥部。一下子鸟枪换炮，顿时高大上起来。有了牛叉的名字，紧接着，指挥部的领导马上水涨船高起来。总指挥由市长挂帅，常务副总指挥是市委副书记，副总指挥则有一堆人员，全部是“市委”打头，囊括了市纪委，政法委，宣传部，军分区等等，大多都是一把手。

济宁创卫网是2013年创建，3年之后的年底底下，为什么突然要进行这样一次大改组呢？ 其实原因就只有一个，还是刚才说到的那则新闻，1月10日至11日，国家卫生城市技术评估专家组组长率队来到了济宁。从2016年12月4日，到2017年1月10日，一个月的时间。而大年初三，济宁的城管就上街撕春联，就是为了这个创建而来，看来，济宁是这次是志在必得。为了创建国家卫生城市，大力维护市容市貌，这本无可厚非。但是，以牺牲百姓佳节氛围，以权力之手干扰老百姓国节，就是赤裸裸的扰民了。类似的事并不只是济宁，年前，网络上就流传着这样一张图片：

舞龙灯的习俗有多少年，不用我们去考证了吧。我们都在哀叹没有年味的同时，这些好不容易留存下来的春节习俗，也正在被权力之手一点点勒死。一边是为了政绩，不管不顾；一边为了辖区不出问题，采取一刀切的强硬管理。看起来，都是地方政府在做工作，但这两者归根结底，都是： 借权力之手，赤裸裸的实施懒政惰政。▼

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第三篇：心理活动—撕名牌

2016年壮医学心理活动策划书

一、活动前言：

如今时下《奔跑吧，兄弟》综艺节目异常火爆，其中撕名牌环节更是无比受人欢迎，此环节不但锻炼参与者的心理、智慧、体能与应变能力，更是考验了合作能力，锻炼了团队精神，故此被各个高校所争先效仿。

二、活动目的：

为了帮助同学们在繁忙的学习之余放松心情，舒缓压力，补充心理学健康知识，同时营造充满活力和健康向上的校园气氛，充分展现同学们积极、乐观的精得风貌，丰富同学们的课余生活，促进同学们之间的团结和友谊，加强同学们的团队合作意识。

三、活动内容：

1、活动主办：2014级壮医学

2、活动口号：奔跑吧，青春！

3、活动时间、地点：2016年5月22日、足球场

4、活动对象：2014级壮医学全体同学

5、活动类型：心理休闲竞技团队游戏

6、活动形式：（1）闯关环节：学生可以明星身份参加（提高参与度），闯关环节为心理知识问答、心理小测试等。

（2）比赛环节：一般分为三人为一组，这里以两组为例，每个人后背上都会贴上自己的名字，叫做名牌。然后对战开始，双方可以采用运动战或者正面对战，就是在不伤害对方的情况下把对方后背上的名牌撕下来即为胜利者，比如A队三个人把B队三个人的名牌全部撕下（单独完成），即A队获胜！

四、具体活动流程及人员安排： 1、5月份进行活动宣传。（隆卫阳、覃枫负责）。

2、在活动开始的前三天，由宣传部绘制海报并在学校宣传栏中进行张贴通知。（隆卫阳、覃枫负责）

3、提前向学校申请足球场。（方钢负责）

4、通知各组长关撕名牌活动过程的具体事项，并请他们通知舍员，相互转告。（苏雷胜负责）

5、活动当天提前半小时安排人员布置现场。（李幸负责）

6、活动前热身，发放道具，分配小组。（方钢、陈创欢负责）

7、推选出人员致开场词，说明本次活动的目的、内容及活动的意义和比赛的要求。（李幸负责）

8、维持活动现场秩序，进行活动拍摄。（隆卫阳、覃枫、韦柳叶负责）

9、其他班干负责游戏，具体工作等安排

10、活动结束后，各部门人员做好以下工作：（1）方钢：组织本班同学清理现场，回收游戏用具。（2）隆卫阳：制作后期宣传海报。

（3）陈创欢：撰写广西中医药大学心理健康主题活动申报材料

五、经费预算：待定

第四篇：撕名牌演讲稿

校园撕名牌背后的安全隐患 2014年中旬，浙江卫视引入韩国sbs电视台《running man》综艺节目的版权，于同年10月推出大型户外竞技真人秀节目《奔跑吧，兄弟》，首播便大热荧屏获得广大公众喜爱，并被公众纷纷仿效其中最受欢迎的“撕名牌游戏”。同样也深受我院多学生的喜爱，近期，有班级和社团在没有获得学校的准许就将其“带入”了我院综合楼。当然，关注时尚趋势并能积极组织、创新、紧跟时代的潮流精神值得嘉奖，但是在玩乐的同时是否更应考虑其负面的影响？

首先，综合楼是学生上课、老师办公的地方，在此举行撕名牌无疑会影响同学们学习，打扰老师办公，将自己的快乐建立在别人的痛苦之上并非明智之举。其次，综合楼撕名牌大战一般选在周末的晚上，而教学并非处处都有足够的照明，这造成巨大的安全隐患，加之近期连续的雨水天气，地板湿滑，在奋力追赶时难免会摔倒，之前确有同学在撕名牌追赶时从楼梯上摔下来，摔伤腿。在疯狂肉搏战时，由于太过投身于游戏必然会全力以赴，近身搏斗，在互相拉扯过程中，难免会造成或轻或浅的皮肉之伤，然而游戏的组织者并没有提前做好意外受伤的预案。如发生意外对学校、对个人都是会造成不必要的麻烦。

因此，笔者建议，学院应该贴出公告，禁止学生在教学楼组织类似追赶打闹的具有安全隐患的游戏，并加强学生的安全防范意识。同学们组织团队游戏时应考虑周详，是否影响他人？是否安全？因地制宜设置游戏才能玩得开心，玩得放心。

从化校区学生记者：张丽娟（14级会电3班）2015年5月28日篇二：弘扬真善美演讲稿 弘扬真善美，从小事做起 敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！

今天我演讲的题目是《弘扬真善美，从小事做起》。

有一道风景叫真善美，它是推动人们奋力向上的源泉，也是我们每个人必须拥有的素质。“风送花香红满地，雨滋春树碧连天。”世界很美，不仅因为有春的烟波画船，夏的朝云暮卷，秋的云霞绚烂，冬的岁暮天寒。还因为有人心的真善美。

那天的英语课，我们玩了“撕名牌”的游戏。游戏结束了，我发现教室门口有一张长方形的纸片。我想：“是哪个淘气鬼把名牌贴到教室门口了？”我走过去，弯下腰，伸手想把它捡起来，可它却赖着动。“算了，又不是我丢的。”我回到座位上坐了下来。

阳光照着那张纸片闪闪发光，特别刺眼，我总觉得它好像在嘲笑我，心里特别不舒服。突然，脑子里闪现出昨晚读《少年向上真善美伴行》时就下决心要养成好习惯的情景，这半途而废可不是好习惯。“不行，我得想办法把它撕下来。”

我又来到门边，蹲下来，用指甲轻轻刮纸片的边缘，想让它翘起来一点，我就可以顺势把整块纸片撕下来。大概是被人踩过了，它粘得牢牢的，无论我怎么刮都没有发生一点变化。“怎么办呢？”正在我无计可施的时候，一个同学走过来，说：“用拖布把它拖湿了，也许就好撕了。”

我立刻拿来湿拖把，放在那张纸上。大概过了两分钟，我想应该完全浸湿了吧，于是拿开拖把，再用手指甲轻轻刮，还是刮不起来。我有点生气了，又把拖把拿过来放在那张纸片上，用力来回拖。拖到我的手发软了才解气地停了下来。拿开拖把，我惊奇地发现，那张纸片中间已经掉了很多。我伸手去刮边缘，依然刮不起来。不过，我好像找到了方法，又把拖把放在纸片上来回拖，我想：我一定能把它拖干净。

等我再一次拿开拖把时，纸片上的纸已经很少了，但那块地和旁边已经被我拖白了的磨石不一样。我蹲下来，摸了摸，有点粘手，“那是粘胶。再拖肯定也拖不起来了，得用刀刮才行。”我抬起头来，问“老师，你有小刀吗？借

我刮一下。”老师说：“没有。你找一个铁的东西试一下吧。”我找来一颗螺丝，放在有粘胶的地方使劲刮，我刮一下就有一条胶飞起来，我越刮越开心，不一会儿就把粘胶全刮起来了。

我又洗干净拖把，再一次认真拖了一遍地。看着光洁的地面，我心里从来没有这么开心过！

同学们，请从现在做起，从小事做起，从点点滴滴做起，在心灵里播种真善美的种子，让我们的祖国更加文明，让我们的生活更加美好！篇三：串词

怎么样，我是不是很机智。

然后呢，老师原谅你了？

是啊，老师跟我妈说完之后原谅我了。

你这个熊孩子啊，以后我要是有孩子，就送他去学舞蹈。

为什么一定是要舞蹈呢？

你看啊，无论是霹雳舞，机械舞，自由舞，爵士舞，雷鬼舞还是锁舞，卢舞。能培养一个人的意志力，可使大脑想像力，创造力发挥到极致。

我看你一气举了这么多舞蹈，就没离开街舞的范畴。

那当然，我最爱街舞动作优美随意，它能让全身的活力给自己给他人带来热情澎湃的感觉。既然你这么喜欢，那接下来这个节目一定会让你如痴如醉。他们的舞姿也定会嗨翻全场的。有请王江涛，***等带来的街舞表演。

大家看的觉得过不过瘾啊？

你看给那个小姑娘激动的，拿个手机这顿拍啊，我劝你赶快把手机收起来，你有拍摄证吗？回头罚你三头二百的，在罚你们科长部长五百一千的可别怪我没提醒你啊。

行啦行啦，你就别在那贫了，快看看谁有幸能拿走我们的二等奖吧。

别急别急，我得先替大伙问问这二等奖都是啥啊。

二等奖我们将会产生六位，三位将获得由华纳婚纱提供的写真套餐，三位将获得 这么丰厚的大奖，大家想不想要啊？要不要让我们的大屏幕滚动起来啊? 我们的二等奖产生了，他们分别是来自******* 恭喜我们的获奖者。

多么希望刚才产生的二等奖有一个是我的啊。

别着急啊，后面还有大奖等着你呢。

我能不急吗，咱们一年一次的团圆大联欢，目前连个奖品都没得到呢。

你啊这叫脊梁上长痦子。

怎么讲？

点背。

我明白了，那刚才下去那些人啊浑身上下都长痦子

这个怎么讲？

有点子。

哈哈，咱俩这一唱一和的，我看啊都能上春晚了。

就咱俩这水平，差远喽，你看看这几位是怎么表演的吧。

好，有请王崇，郭峰等为大家带来的小品巅峰对决。

这么多节目过去了，想必大家也累了。

你有什么好办法吗

有啊，大家跟我一起做，上出拳，1、2在坚持一会哦。

我们这是春晚现场，你让大家跟你一起做操啊，让我们玩两个游戏活动活动吧

哎，这个主意好，那我们玩点啥啊

我给大家都选好了第一个萝卜蹲，第二个我是大明星，第三个撕名牌，第四个谁与争锋。恩，第一个游戏我们需要28名选手，共分四组，两两对抗。***** 大家玩的开不开心啊。

这些游戏在大学的时候我们总玩，但每次我都输。

那输了有惩罚吗？

有啊，对着大家喊，我是猪„„

哎呀哎呀，别喊了，我们早就知道了。

你瞅你，又拿我开心，我这么帅，你看我哪像猪。

你啊就是猛得一看像，但是仔细看看呢。

恩

觉得还不如猛地一看呢。

你看你，都工作了还这么调皮。你看看这二位，把长城的一点一滴都写在了歌里。歌声那么耐听，人儿那么耐看。

那还等什么吗，有请韩柏亨，陈静给大家带来说唱小城市大幸福吧

别着急啊，听歌之前我们先看一段由段月莹，***等为大家带来的影子情景剧。

又到我们的抽奖环节了，今天我们的豪华大奖最终会花落谁家呢。

让我们的大屏幕滚动起来吧

（搭档名）假如给你三天带薪假，你要怎么度过？

我要去一个有鱼的地方，没有风浪，黑夜过去就会有阳光

你说的这是一首歌的歌词啊

是啊，就是《我们这里还有鱼》

那就有请王忠禹等为我们唱唱吧

感谢几位精彩演唱，让我看到了一个多么美好的地方啊

下面请欣赏，舞蹈《忆往昔》篇四：节目串词 a: 尊敬的各位领导、各位来宾、b：亲爱的女士们、先生们、c:ladys and 乡亲们

合：大家晚上好！a：欢迎大家在周日的晚上来到我们哇哈哈《奔跑吧，三立girls》大型互动节目现场。我们是

合：高端大气 低调有内涵的一一 b：那么我们今天的这个出场方式也是很fashion哦 c:恩，很年轻！a：很洋气啊

b：今天我们也请来了这么多的好朋友，一出场就是非常的热闹 c:新年就要到了，我们的节目还是一如既往的快乐 a：相信大家也都希望自己能在新的一年里好运连连 大家说是吗？ b：今天，我们也来考验一下台上的人，看看是谁比较有运气的 a：接下来，就让我们掌声欢迎我们青春逼人 帅气靓丽的兄弟姐妹团入场 首先是我们的第一个互动游戏《爱的抱抱》 大家准备好了吗？ b： 讲比赛规则 组织游戏 c: 大家玩的这么开心，现场有没有想到台上来玩游戏的呢？ 同样做完游戏我们是由精美礼品相赠的。

那么我们就随机挑选座位号了 a：好，咱们人员已经到位了，听好规则，我们开始游戏 b：再次讲规则 组织游戏

c：好，都听明白了吧，听好口令。开始(转载于:撕名牌演讲稿)a：比赛结束，感谢参与的朋友，请回，最后剩下的几位就是我们今天的获胜者，我们掌声祝贺。

c：谢谢你们的参与，朋友们掌声不断，欢乐不断。后面的更精彩 a:看的出大家刚刚都玩的很开心啊，今天真的是幸福满满，快乐不断，看了刚刚的游戏，我都有点心痒痒了，大家想不想参加呢？接下来给大家带来第二个互动游戏，就是闻名不如见面，火爆十足的《撕名牌大战》好，话不多说，自己把握 c：看的出大家刚刚为了游戏，真的是拼了啊，再次对获胜的队伍表示祝贺，也感谢红队朋友们的参与。

结尾：

b:以上就是我们本期《奔跑吧，三立girls》全部内容 c：欢迎大家明年同一时间再次锁定我们

合：再次祝大家新年快乐！再见~！篇五：2015新春诗会 主持稿 2015年新春诗会主持稿

序

开场诗《给我一个妄想》主持人

给我一条河流

让我站在岁月的岸上喑哑而歌

给我一抔泥土

让我在远走高飞的时候

还有你 在心头

给我一杯美酒

在我微醺之前

将我唤醒

将汉赋读罢，将唐诗唱遍

给我一个妄想呵

让时间停止

让新年的雪花提早光临

让雪花静静地落在泉水的土地上

消融 消融

男：轻轻地、新年向我们走来，新年诗会也向我们走来。

女：悄悄地、我们与诗歌相约，相聚在成都市泉水路小学校——这块孕育着成功与希望的土地上。

男：岁月如歌，今天诗歌犹如春日里的鲜花，绽放在这片土地上。

女：时光如歌，今天这片土地也因为诗歌的绽放而光彩夺目。

合：2015年成都市泉水路小学“做四有教师、享教育幸福”主题诗会现在开始！

男：下面有请一年级组的全体老师为我们带来《国学有大美》，掌声欢迎~~~（一年级组表演）

女：一曲阳春白雪，使我们如痴如醉。醉梦中，仿佛又回到了那些年少轻狂的时光，接下来有请二年级组为我们带来《我为歌狂》，掌声有请~~~（二年级组表演）男：英国诗人雪莱曾说过：冬天到了，春天还会远吗？没错，春天正悄悄向我们走来。下面请欣赏三年级组的同事带来《给春天一个许诺》，掌声响起来~~~（三年级组表演）女：是啊！“给春天一个许诺，就是给自己一个许诺，无论平凡、无论伟大，我们都应该担当起应尽的职责。”

男：刚刚我们已经欣赏了一、二、三年级组带来的非常精采的节目，想必大家现在都还回味无穷，接下来我们先放松一下，做一个小小的游戏。最近，一个撕名牌的游戏非常火爆，今天我们的游戏就叫做“撕名牌大战”。下面请余老师给大家讲解具体规则。女：游戏规则：1.每个年级组派出2名队员参加；2.要求：保护自己身上的名牌不被别人撕掉，同时尽力去撕其他人的名牌；名牌被撕掉的人即被淘汰，最终剩余的一人获胜；3.禁止暴力，友谊第一。下面有请各年级组派出自己的精兵强将参加游戏吧！（中场游戏环节）女：（宣布结果，分发战利品。）经过激烈的角逐，还是x年级笑到了最后，有实力就是这么任性。下面就请欣赏六年级组为大家带来的《我是一个任性的孩子》，掌声欢迎~~~（六年级组表演）

男：“我是一个孩子，一个被幻想妈妈宠坏的孩子，我任性。”多想让我自己也变成那样任性的孩子啊！可是，冬日的严寒却好像把我们的幻想都冻住了似的，只有春天的到来才能使它苏醒。接下来，我们一起去感受一下春天的温暖，请欣赏五年级组带来的《等你到来》，掌声有请~~~（五年级组表演）

女：让梦想照进现实，从诗歌走进工作。在大家忙碌的期末工作里，又有哪些有趣的事情发生呢？下面就请欣赏四年级组为我们精心准备的“大餐”——《期末季》，掌声响起来~~~（四年级组表演）

男：完美的诗歌盛宴，在这里缤纷落幕

女：醉人的节日序曲，在这里激情奏响

男：娇艳的鲜花祝你节日愉快

女：鲜艳的气球愿你平安如意

男：怀念万千祝福，这祝福串成一首诗、组成一首曲、开启一片温馨的心灵 女：愿您以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华

男：愿我们的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节 女：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子

男：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏

合：在这里，有我们对工作的激情，更有我们对未来的渴望。

第五篇：撕贴画教案

上海版辅读学校教材

手工第三册

撕贴画 ——小手帕

杭锦后旗特殊教育学校

敖登高娃

活动目标：

1．根据要求进行美工创作。

2．通过美工活动的进行学习运用手部小肌肉进行“撕、贴”活动。

3．通过活动的进行让学生体会美术创作的积极情绪。

4．知道在指定范围内拼帖小纸片，掌握拼、贴技能。活动重点：

通过美工活动的进行学习运用手部小肌肉进行“撕、贴”活动 活动难点：

知道在指定范围内拼帖小纸片，掌握拼、贴技能。准备材料

1．16开铅画纸（画有小手帕）。

2．红色、绿色、蓝色灯美工纸条若干。

3．固体胶管。

4．桌椅。

活动过程：

一、激趣导入：

1.表演唱：《丢手绢》，引起孩子的兴趣。（师生一起表演《丢手绢》）

2.出示实物手帕让孩子看看，提问：手帕可以干什么？

二、孩子观察手帕、欣赏手帕的美

1．孩子们自由观察讲述手帕的形状、图案。（课件出示各种图案的手帕，重点引导发现手绢上的图案有花草、有卡通、有条纹的。）

2.对比发现：拿出准备好的手帕图案，和大屏上的比一比哪个漂亮?说一说为什么？

三、教师示范撕贴画，孩子尝试操作。（1）教师示范讲解撕纸的方法。

教师出示纸条，让幼儿看看是什么？（纸条）幼儿自由选择喜欢的颜色纸条？

师：纸条象一条长长的毛毛虫，谁喜欢吃毛毛虫？我们学小鸡把毛毛虫吃掉好吗？双手的食指与大拇指捏住纸，一边念儿歌，一边将纸条撕成一小块一小块。自编儿歌（毛毛虫、长又长，小小鸡、快快来，一口一口吃掉它）孩子练习撕纸。（2）教师讲解示范拼贴。

将没有颜色的手帕纸片翻过来，抹上浆糊，再贴上刚刚撕的纸片，不要贴到轮廓外面。

（3）那么小朋友想不想也来贴一贴？做一个更漂亮的手帕！（4）孩子操作，教师巡回指导。

（5）A类学生完成撕贴画后可以把小熊涂上颜色！

四、活动总结：

1.展示孩子作品，幼儿相互欣赏评价，请小朋友一个一个上来介绍下自己的小手帕，告诉大家你的是：（）的手帕。2.师生一起背一背儿歌《小手帕》

小手帕，四方方。天天带在我身上。又擦鼻涕又擦汗。干干净净真好看。（教师带领孩子一起模仿手帕搽鼻涕、察汗的动作）

3.小朋友评价出最漂亮的小手帕。教师将孩子制作好的作品贴在美术角里，引导孩子相互欣赏并评价。活动反思

在撕纸活动的过程中，不仅满足了孩子的兴趣，还可以使孩子增强注意力和持之以恒的耐心，同时也可以培养孩子的观察力，想象力，发展孩子的动手能力。在撕的过程中，孩子的动手能力就在做做玩玩中培养起来。通过欣赏体验，感受撕纸艺术作品的美，提高了孩子观察感知、审美的能力;接下来孩子们在做做玩玩、动动小手的活动中激发对美术造型表现及欣赏活动的兴趣，同时也形成初步的与小朋友合作的意识。本次活动锻炼了孩子手眼协调能力、左右手协调能力以及手部小肌肉的精细动作。

不足之处： 因为这些特殊的孩子的注意力、持之以恒的能力和动手能力比较差，设计的手帕图案有点大导致课堂上好多孩子不能安静地完成任务。