读《小屁孩励志成长日记之爸爸我为你骄傲》有感

第一篇：读《小屁孩励志成长日记之爸爸我为你骄傲》有感

读《小屁孩励志成长日记之爸爸我为你骄傲》有感

爸爸给我买了一本《小屁孩日记》，我虽然已经看了好多遍，但每次看完都会捧腹大笑。

这本书的主人公是一个快乐、机灵、活泼的初中男孩格雷·赫夫利，他是一个瘦小的男孩，圆圆的头上有三根头发。总想万一被同班的大块头欺负怎么办，但他的头脑是最机灵的。他爱打电子游戏，经常会被爸爸或妈妈赶出去散步，但他其实是去朋友家继续打游戏，回家前再用淋浴冲一下让别人以为他出去运动去了。还有他的好朋友罗利，他和罗利很要好，但各自的爸爸却不喜欢对方，但这两个人还是经常一起玩。从这里我看到他们的友谊很深。别看在外面格雷很机灵，但人外有人，所以回到家就会被哥哥罗德里克捉弄。有一次爸妈不在家，罗德里克在家里开派对，格雷刚下地下室就听见关门的声音，直到第二天早上罗德里克还威胁格雷让他打扫，这可真可笑。

读了这本书我体会到格雷和罗利的友谊很深。

《小屁孩日记》使我明白了写日记的意义。看完《小屁孩日记》后，我才知道，写日记并不是一件枯燥无味的事情，关键是你用什么眼光来看待它，你把它当成一件快乐的事情，有可能几分钟就写完了，你把它看成负担的话，有可能几个小时都不可能写完。让我们快乐的写作吧！

教师评语:小作者为我们介绍了故事的主要内容，让人感受到了主人公的可爱、机灵，最后写出了自己从中受到的教育。语句流畅，层次清晰。

第二篇：读《小屁孩日记》有感

读《小屁孩日记》有感

《小屁孩日记》这本书是暑假里妈妈帮我买的，是以图文并茂的形式给我们展现了美国乃至世界儿童的真实生活以及情感世界。幽默诙谐的漫画和妙趣横生的文字天然浑成，相映生辉。

书中的主人公格雷是一个上了中学，还没发育完成的“小屁孩”。在学校他经常受着大孩子的欺负，在家里也逃不过哥哥“罗德里克”的捉弄。但是格雷的脑子却有着很多好玩的“鬼点子”，使他总能在陷入困境的时候化险为夷。但有时候也因为“鬼点子”太多而遭到麻烦比如有一次：格雷落入了他哥哥罗德里克的魔掌中一般，怎么也逃脱不了厄运：他在老妈的威逼利诱下跟罗德里克学爵士鼓，却只能在一旁干看罗德里克自娱自乐；与好友罗利一起偷看罗德里克窝藏的鬼片，却不幸玩过火害罗利受伤，为此格雷不得不付出惨重的代价——代替罗利在全校晚会上表演魔术——而他的全部表演内容就是为一个一年级的小朋友递魔术道具。更大的悲剧还在后面，他不惜花“重金”购买罗德里克的旧作业想要蒙混过关，却不幸买到了份不及格的作业......像这样的趣事还很多。

读了这本书后，我的脑海里总是浮现出格雷捣蛋时的情景，让我忍不住开怀大笑，这个狡诈、机趣、自恋、胆小、爱出风头、喜欢懒散的男孩，一点都做不到人们心目中的那种董事上进的孩子形象，奇怪的是这个缺点不少的男孩子让我忍不住喜欢他。

我觉得这是一本真正写给孩子的书。每个人的小时候都和格雷一样有着快乐的时光;每个人每天都有着一些小事和烦恼;每个人都会因为调皮而被责骂;其实每个人小时候都是一样可爱的。这本书让我更加珍惜童年的幸福、快乐时光。

下夹河小学

四年级

李泽颀

第三篇：读《小屁孩日记》有感

读《小屁孩日记》有感

这个寒假，我读了一本很有趣的书——《小屁孩日记》它跟我以往读的书与众不同，这是我第一次接触按日记形式来写的书 这是一本幽默、有趣的书。光是看书名就已经给了我第一印象。果不其然，这本书讲述的是格雷一家去旅游，结果在行程中发生了一系列囧事。看完这本书，估计每个人都会开怀大笑。

读完了这本书，我认为它不仅是一本有趣的书，还是一本想象力丰富的书。我很赞赏作者，能够将真实、有趣、富于想象力等方面如此完美突出。凭着这一点，我也打算向作者学习。

我试着运用作者采用的方法，写了一小段我们生活中的故事。我本以为同时运用几种写作方法应该不会很难，但我完全想错了，我既要写得真实，又要写得幽默、有趣，同时还得适当加上丰富的想象力。我绞尽脑汁，费了好长的时间才写出了一小段。我读了读，发现我写的根本就不能跟作者相比。同时，我对这本书的最大感觉就是：漫画和文字结合在一起，图文并茂。如果这本书都是文字，没有一点图画，那这就不能叫完美，配上插图，就如同画龙点睛，把这本书增添了光彩。这些幽默诙谐的漫画和妙笔恒生的文字浑然天成、相映生辉。让我们在富有喜剧性色彩的文字和图画里，真切地感受到那种鲜活的现代气息以及蓬勃向上的热情。

这是一本有趣的书、一本绝密的日记，更是一本令我们学习的书！读完这本书，我的收获很多，让我学会了一些写作方法，也让我更深一步了解了美国人的生活。

第四篇：读《小屁孩日记》有感

读《小屁孩日记》有感

这虽然是一本半文半画的书籍，但它却让我受益匪浅，这本书让我看到了美国少年的生活方式。

本书的主角是一个叫格雷的中学生，他总是为自己的瘦小个子而苦恼，老是会担心被同班的大块头欺负，会感慨“为什么分班不是按个头分而是按年龄分”、但是他又为自己的脑瓜比别人灵光而沾沾自喜，心里嘲笑同班同学是笨蛋，老想投机取巧偷懒、他每天都对他哥哥罗德里克重重设防，却又总是以失败告终……他的趣事很多，你看：他的房门被他弟弟曼尼整得一塌糊涂、他的游戏机也惨遭毒手，但是他对凶手毫无还手之力，他被逼着去参加了歌舞剧表演，却发现罗德里克正等着他出丑后拍下来，为了躲避，他将戏的片段搞得一塌糊涂……读完这本书，我若有所思：格雷他在大家眼中并不是一个好孩子，但是他乐观向上，对朋友诚心以对，很是值得学习，但是另一方面，他又调皮捣蛋、爱搞而作剧，还差点失去最好的死党罗利的信任……

这个古灵精怪、懒散、自恋、胆小的小男孩，一点都不符合大人们心目中真正上进的好孩子标准，可是他的身上有种单纯、吸引人的魅力。人们总是喜欢对一些事物贴上“好”或“坏”的标签，但我觉得单纯的有趣反而比所谓的好坏学生更加重要。因此我们更加应该先看到自己身上的优点，先学会去欣赏自己，最后才看别人的评价，这才是真正的自己。

第五篇：读《小屁孩日记》有感

读《小屁孩日记》有感

宜兴市鲸塘小学六（2）陈玲

一本有趣、幽默的书造就了一个自恋、胆小、爱出风头的男孩——格雷。这本名叫《小屁孩日记》。书中的主人公格雷是一个普通的男孩子，因为他做的事很搞笑，所以总能令人捧腹大笑，虽然格雷不能代表所有的人，但是淘气是每个儿童的天性。

这本书有几个十分搞笑的故事，如：格雷的妈妈要重返校园进修，这个消息让格雷父子措手不及，因为这就意味着父子四人要自己做饭，还要分摊妈妈原来的家务活……虽然格雷的妈妈才走了几天，但是格雷父子的生活已经乱作一团了，而家里已经是闹翻天了。

其实，格雷一点都不符合人们心目中的那种好孩子，但是他却有着快乐的心情。他虽然有点傻乎乎的，但是他总能够使人开怀大笑。像格雷那样调皮，贪玩，搞恶作剧的人实在太少了。

看完这本书，不由得勾起了我的回忆。印象中，那次我搞恶作剧，同桌男生在他站起来回答问题的时候，我就偷偷地把他的椅子移开，当老师叫他坐下时，他一屁股坐到了冰冷的地面上，直喊疼，同学们更是哄堂大笑。事后我还被老师狠狠地训了一顿。自从那次以后，我就很少在搞恶作剧了，以为我也更不想再受到痛骂了。

这本书里的文字和图画让我真切地感受到了那种鲜活的蓬勃向上的热情，不

仅如此，书中最精彩的地方就是通过一段文字后，用一幅插图来表达这段文字的内容，这些图有时甚至让我笑到肚子痛。

读完这本书，我觉得这是一本真正写给孩子的书。每个人的小时候都和格雷一样有着快乐的时光；每个人每天都有着一些小事和烦恼；每个人都会因为调皮而被责骂；其实每个人小时候都是一样可爱的。