我在街道办的成长日记

第一篇：我在街道办的成长日记

我在XX街道办的成长日记

炎热的暑假，火热的心情，这个假期因为有了在XX街道办的实习而变得不再寻常。8月5日到达湘潭，开始了我在XX街道办的实习生活。一切都是陌生的，一切也都是崭新的。在这里近一个月的实习让我历练了很多，也成长了很多。

我被安排在了党政办公室跟随周书记实习。犹记得，初来乍到的我，害羞的站在一边不知所措，是年轻而干练的周书记耐心地指导我逐步适应办公室的工作和生活。就这样，实习生活步入了正轨，当我慢慢熟悉这里的工作后，我才发现真正的行政工作并不是流传的所谓“一杯水，一份报纸”那么简单。每天都有很多表格需要统计，很多材料需要总结汇报，这也让我的业务技能得到进一步的提高，从文本的基本格式和采编原则到复印机，传真机的使用都越来越熟练了。办公室每天都会有很多报纸，但我所体会的看报纸，不是为了休闲娱乐、无所事事。公务员通过报纸媒介，可以了解基本国情、认清国际环境，结合当前实际情况，立足地方发展实情，实事求是，促进领导决策民主化、合理化、科学化，实现最广大人民的根本利益。

实习生活，对像我这样的在校大学生来说，更是一个将理论与实际相联系的好机会。自己在两年的大学生活中，学习了很多国内外行政管理的思想，在了解我国现今科层制的很多弊端的同时也关注过很多学者对这些问题提出的具有建设性的意见，但都是理论性。这次实习，让我有更深切的感受。

记得有一次，有一位居民来办理关于继承关系的证明，但是恰逢主要领导都去区政府开会了，我话还没说完，她语调立刻提高，在办公室里大声说道：“我不管你们领导干什么去了，我现在这个东西很着急，你必须给我办了！我又不是双休日来办事，正常的工作日怎么可以这样呢？„„”我心里很清楚，在办公室重要事情一定要先请示领导，所以我就耐心地给她倒了一杯水，慢慢和她解释说自己是实习生，自己很理解她着急的心情，但这些事情一定要请示领导的。请她再耐心等一下。在我的解释下，她虽然还是满腹怨言，但也逐渐平静下来了，为了不耽误她办事，我跑去隔壁办公室请教了一位同事，这位有经验的同事指导办完其他程序后，给易主任打电话请示后终于为这位居民办完了所有的手续。

这虽然只是一件为民办事的简单例子，但是仔细想来，还是让我思考良多，提高行政效率是改善我国深化体制改革的重中之重，在我们不断完善各种机制，提高各部门协作，加强干部队伍建设的同时，也要创新各项工作，灵活应对。群众的需要就是我们改革建设的方向，不管体制怎么改，都不可能把群众所有的问题归总的详详细细，这就要求我们公务员能够灵活应对群众反映的各种情况，创新工作方式，从而在遵守各项规章制度的前提下，提高办事的效率，真正做到为民办好事，办实事。

在街道办实习了一个月，最大的体会就是：基层确实是一个大舞台，也是关注民生的一个大窗口，接触群众的最前沿。在这里，面对群众的很多问题我们都没有办法用课堂上生硬的理论去解释，有时候还真有“秀才遇上兵”的感觉，但是，这更让我学会了面对群众的问题如何晓之以理，动之以情，如何用最通俗的方式为人民办事。这也促使我将自己所学习的理论进一步消化吸收，用另一种方式投入到实践中。

实习的日子是短暂的，但却是精彩的。在中山街道办的实习生活，让我从课堂走出来，大开眼界，巩固了所学的专业知识。感谢给予我鼓励和指导的周书记，感谢帮助关心我的每一位同事，感谢在这里遇到了每一个人，是你们教会我成长，让我不断成熟。我会更加努力，弥补不足，为了自己的理想而奋斗！

第二篇：交流活动——我在长,我在变

活动内容：交流活动——我在长，我在变

一．活动目的：

1．乐意与他人交谈自己成长的变化，并能较清楚的表达自己对“长大了”的情感体验。

2．学会倾听，懂得用“轮流说”的方式参与讨论。二．活动准备：

1．环境创设：将幼儿收集来的小时候的照片、衣物、用品布置于活动室四周。

2．材料准备：“人的渐变”图片，卡片纸、彩笔、彩纸、剪刀、胶水等美工材料与工具若干，生活操作类游戏材料（鞋带、衣服、纽扣、手帕）小时候的录像（或小中班在园的录像），胎儿的生长发育以及新生儿的养育的录像。

3．知识经验准备：请家长协助，与孩子交谈有关孩子小时候的趣事，丰富孩子的相关经验。三．活动过程：

1．参观“成长城”，激发幼儿对小时候用品的兴趣。

2．幼儿自由欣赏、探索小时候的照片和用品，感受自己的成长变化。

（1）猜猜：“照片上的人是谁？这些物品有什么用？”（2）看看、比比、试试，真实感受自己的成长。

（3）集中交流：“现在与小时候比，自己有什么变化？” 引发幼儿用“小时候，我„„现在，我长大了，变得„„”的句式完整、连贯地进行讲述，提示其他幼儿认真倾听。

3．观看录像，积累经验：“你知道自己是从哪里来的、是怎样长大的吗？” 师结合“人的渐变”图片帮助幼儿进一步感知人的成长变化。

4．回忆童年趣事，交流体验：“谁愿意和老师、好朋友一起分享自己小时候发生了的有趣事情？”鼓励幼儿积极参与，在与同伴交流的交流中分享自己成长的快乐。

5．展示自己，进一步感受成长的乐趣。幼儿分组自由交流、展示自己的本领，师鼓励内向、不爱表现的幼儿积极参与，并给予及时的表扬与鼓励。

6．联系实际，交流分享：“长大了你想干什么？”师提示幼儿注意遵守“轮流说”的交谈规则，清楚地表达对“长大了”的快乐情感体验。

四．活动延伸：幼儿分组选择自己喜欢的表现方式表征自己的成长过程。

1．生活操作游戏：我会系鞋带、折衣服、扣纽扣、洗手帕 2．创作——我的成长变化图：用绘画的形式表现“小时候的我——现在的我——将来的我。”

第三篇：我在阳光下成长征文

我在阳光下成长

和煦的阳光普照着大地，这是大自然对我们的恩赐；朗朗的读书声传遍校园，这是老师对我们的哺育；美味可口的蛋奶慈养我们的身体，强健我们的体魄；我们 真是阳光下成长的少年，我们的成长，离不开党和政府的关心和呵护。

每天我们都会享受着美味可口、营养丰富的蛋奶。这些都是谁给我们的？是党和政府。

每天我们都渴望喝到营养丰富的纯奶和鸡蛋，但是7.23水灾之后，我们这儿的道路被水冲得七零八落，路况变得更加崎岖难行，新学期开学了，再能喝上新鲜的纯奶和鸡蛋，对我们 这些山里的孩子来说真是一种奢望，一下课，大家都在校门口翘首企盼着送奶车的出现，再加上开学初的连阴雨，河水又开始暴涨，有些地方的道路不仅崎岖陡峭而且泥泞不堪，这一学期的蛋奶怕是无望了，同学们在教室里七嘴八舌地说：“哎，这学期的蛋奶是没指望了”，九月三日的黄昏，我们突然听到车声，都很好奇，都站了起来瞧一瞧。“是送蛋奶的”不知谁叫了一声。同学们的眼里一下子亮了起来，个个喜出望外。只见，送蛋奶叔叔身穿雨披，手里搬着几箱牛奶，正忙着搬到储藏室去，他们有序地搬着，虽穿着雨披，但里面的衣服早已湿透。过了一会儿，和往日一样，牛奶和鸡蛋还是呈现在自己眼前，个个都如饥似渴起来，但吃过之后，每个同学心里都泛起一股酸涩的感情，同时更增加了对叔叔阿姨的尊敬。这时，老师走向讲台说：“送蛋奶的叔叔们，不顾雨淋湿衣裳，也无论何都要把蛋奶送来，这一点精神是很值得学习的。”的确，您已用自己的言行为我们树立了榜样。

一棵小草只有沐浴着阳光的恩泽，它才能健康的成长，“谁言寸草心，报得三春晖”，我们要懂得感恩，我们一定要以实际行动来感激党和政府的关怀。并树立远大理想，奋发学习，力争用优异的成绩回报社会，报效国家。

第四篇：在我的记忆长河里

2017年小升初语文必考古诗文整理

1、李白在《望天门山》中写道：

(天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。)

王之涣在《登鹳雀楼 》中的诗句：

(白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。)

李白在《早发白帝城》中的诗句：

(朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。)

2、描写春天的诗：诗名是(《春日》)、(《春晓》)，诗句：

(胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得春风面，万紫千红总是春。)

(春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。)

3、描写夏天的诗：诗名是(《小池》)、(《所见》)，诗句是：

(泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。)

(牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。)

4、描写秋天的诗：诗名是(《山行》)、(《山居秋暝》)诗句是：

(远上寒山石径斜, 白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花)。

(空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。)

5、描写冬天的诗：诗名是(《江雪》)、(《咏梅》)诗句是：

(千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。)

(驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥辗作尘，只有香如故。)

6、赞美黄河雄伟气势的诗：(黄河之水天上来，奔流到海不复回。)

赞美庐山瀑布的诗：(飞流直下三千尺，疑是银河落九天。)

赞美柳树的诗：(碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。)

赞美小草的诗：(野火烧不尽，春风吹又生。)

赞美春雨的诗：(好雨知时节，当春乃发生。)

7、借物以赞美人的一种精神的诗句：

(我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。)

(“梅”具有不求人夸，只愿给人间留下清香的特点。)

(咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。)

(“竹”具有坚韧不拔的特点。)

借物喻人的诗还有：(《画菊》)诗句是：(花开不并百花丛，独立疏篱趣未穷。宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。)

8、《夏日绝句》，诗句是：(生当作人杰, 死亦为鬼雄。至今思项羽, 不肯过江东。)

9、《游子吟》，诗句是：(慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。)

10、《九月九日忆山东兄弟》,诗句是：(独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。)

11、离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲，这样的诗有：《静夜思》中的(举头望明月，低头思故乡。)。《望月怀远》中的(海上生明月，天涯共此时)。描写旅途中忧愁满腹难以入眠的诗有《枫桥夜泊》中的(月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。)。《泊船瓜洲》中的(春风又绿江南岸，明月何时照我还。)。

12、三国时期魏国诗人(曹植)在《七步诗》写道：(本自同根生，相煎何太急?)表达了诗人对骨肉相残、同根相煎的悲愤之情。

13、陆游是南宋爱国诗人，诗人的绝笔是(《示儿》)，诗句是：(死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭毋忘告乃翁。)诗句表达了(诗人的爱国之情)。你还能写出其他的爱国诗吗?诗名诗(《过零丁洋》)，诗句是(人生自古谁无死，留取丹心照汗青)。

14、唐代诗人李白和杜甫，被中国文坛合称为(大李杜)。其中，李白被称为(诗仙)，杜甫被称为(诗圣)，杜甫生平第一快诗是(《闻官军收河南河北》)，抒发了(作者爱国之情)。我们还学过杜甫写景的诗(《绝句》)和(《望岳》)。

15、赠别诗在我国古诗占重要地位，许多著名诗人都有优秀作品，如李白的《赠汪伦》写道(桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。)。

王维的《送元二使安西》写道(劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。)。

高适的《别董大》写道(莫愁前路无知己，天下谁人不识君。)。

16、我们还学过描写边塞军旅生活的古诗有王昌龄的(《出塞》)，王之涣的(《凉州词》)

17、“行”是古代诗歌的一种形式，除了《古朗月行》，我们还学过选自“汉乐府”中的(《长歌行》)其中(少壮不努力，老大徒伤悲)一句含有很深的哲理，劝导人们(要珍惜时间，努力向上)。

18、我们曾学过北朝民歌(《敕勒歌》)：(敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野)，描绘了一幅(天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊)的草原图画。

19、“词”是一种可以配乐歌唱的文体，有不同的(词牌名)，你知道的词牌名有《(浪淘沙》、《忆江南》、《浣溪沙》、《蝶恋花》)。请默写毛泽东的一首词：词名《卜算子 咏梅》，词中写道(风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑)。

20、有时候，我们对自己所处的环境，正在做的事反而不及旁人清楚，这就是“当局者迷，旁观者清。”宋代诗人苏轼的(《题西林壁》)中的诗句(不识庐山真面目，只缘身在此山中)说明了这个问题。

21、回忆《泊船瓜洲》，并用最简练的语言回答下列问题。

(1)你认为这首诗中的哪个字最精彩?请说明理由。

(“绿”字写活了初春江南万物复苏，生机盎然的景色。“绿”形容词活用作动词，是吹绿的意思，用得绝妙。春风所到之处无不染绿，这就使看不见、摸不着的春风拟人化了，正是“绿”的妙处。因为其他文字只表达春风的到来，却没表现春天到来后千里江岸一片新绿的景物变化。)

22、给加横线的字注音并解释意思。

自度其足(读作duó测量的意思)

忘持其度(读作dù量好的尺寸)

23、用线将诗题、诗句、作者连起来

《春晓》

杜

甫

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

《回乡偶书》

杜

牧

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

《小池》

柳宗元

满园春色关不住，一枝红杏出墙来。

《草》

孟浩然

青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

《山行》

贺知章

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

《绝句》

杨万里

夜来风雨声，花落知多少。

《江雪》

白居易

少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

《游园不值》

苏

轼

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

《渔歌子》

叶绍翁

野火烧不尽，春风吹又生。

《惠崇春江晚景》

张志和

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

21、填上诗句与人名和适当的词语。分别用上“银装素裹、流连忘返、回味无穷、浩如烟海、尽收眼底、由衷”等词。

(1)我国的古诗(浩如烟海)，读了高鼎写的《村居》中的“(草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散归来早，忙趁东风放纸鸢。)”，春天的风光(尽收眼底);我们自然就想到了赞美春天的诗句“(春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少)”。读到夏天，我们联想到“接天莲叶无穷碧，(映日荷花别样红。)”的杭州西湖的独特风光。提及到秋天，“可怜九月初三夜，(露似真珠月似弓。)”的美景让人(流连忘返)，“停车坐爱(枫林晚)，霜叶红于(二月花)”，更点出了秋天的无限风光。在一片(银装素裹)的世界里，你更会(由衷)地赞叹，“(千山鸟飞绝，万径人踪灭)”真把冬写绝了。

(2)即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到送别诗，(海内存知己，天涯若比邻)和(劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人)的诗句(回味无穷)，李白送别时写了(孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流)，表达了友人离别之情。他还送别好友汪伦时，写下了(桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情)的诗句，成为借景抒情的名句。高适在送别董大时也写了(莫愁前路无知己，天下谁人不识君)，表达了对好友的美好祝福。此情此景，我们还想到了用诗歌来表达我们的送别之情，(海上生明月，天涯共此时。)

一《敕勒歌》北朝民歌 敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

1、敕勒是我国北方少数民族的名称，顾名思义就是歌颂北方敕勒族游牧生活的美好。

2、相关考题

（1）敕勒歌是一首____朝时的民歌。（北）（2）穹庐是指______（蒙古包）

（3）“风吹草低见牛羊”中的“见”读____（现）二《江南》汉乐府

江南可采莲。莲叶何田田，鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

1、这是一首汉代乐府诗，乐府是汉武帝年间设置的一种掌管音乐的机构（有点像现在的娱乐公司），负责搜集民歌，乐谱，训练音乐人才（歌手）。所以由乐府搜集而流传下来的诗歌就是乐府诗了。

2、相关考题（1）《江南》题目中的“江”是指________________（长江）（2）汉乐府的意思是__________________（汉朝掌管音乐的机构）

（3）诗歌通过对莲和鱼的描写，表现了_____________的快乐心情。（采莲人）（4）“鱼戏莲叶间”这句诗运用了__________的修辞方法。三《咏鹅》唐骆宾王

鹅、鹅、鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。

1、这首诗的作者是骆宾王很多孩子都知道，但是知道他是初唐四杰之一的就很少了。骆宾王与王勃、杨炯、卢照邻三人一起被合称为“初唐四杰”

2、理解这首诗应该注意的几点： 色彩：白毛、绿水、红掌 动作：向、歌、浮、拨。四《风》唐李峤

解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。

1、这首诗每句都在写风，主题也是咏风。说风能使晚秋的叶子落下，能催开二月的鲜花，能掀起千尺巨浪，能把翠竹吹得歪歪斜斜。实际上这首短小的诗告诉了我们一个写作的简单规律：所写内容一定是扣题详写的，从不同的几个方面。有时间的话可以让孩子尝试自己写写风。

2、相关考题

（1）“三秋”的意思是_____________（深秋）（2）“解”的意思是______________（能够）（3）填上一个表示数字的词语。

解落____秋叶，能开_____月花。过江_____尺浪，入竹_____竿斜。五《山村》宋邵雍 一去二三里，烟村四五家，亭台六七座，八九十枝花。

这是一首经典的少儿启蒙诗，但在给四年级孩子授课的过程当中仍然有学生不知道这首诗，尤其是对于作者的一些情况的不了解，下面整理一些供大家参考。

1、作者简介：邵雍（1011－1077），字尧夫，又称安乐先生、百源先生，谥康节，后世称邵康节，北宋五子之一，北宋理学家。

2、与邵雍相关

（1）“一年之计在于春，一天之计在于晨，一生之计在于勤”出自邵雍

（2）邵雍一声淡泊名利，以教书为生。当时的司马光，程颢，程颐等都非常敬重他。还凑钱给邵雍买了一套房子。取名为“安乐窝”这也是他号安乐先生的由来。（3）邵雍精通易学。说白了就是很会算命。（4）邵雍最适合读的一首作品就是这首《山村》 六《咏柳》唐贺知章

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

1、关于作者：贺知章字季真，号四明狂客，主要擅长写绝句。另外一首《回乡偶书》也广为流传。

2、这首《咏柳》是一首咏物的诗，通过对于柳树的描写，赞美了春天给大地带来的勃勃生机。

3、相关考题

（1）本诗中妆的意思是_________（打扮），丝绦________（用丝编成的绳带）（2）本诗中运用了（拟人，比喻，设问）的修辞方法。

（3）诗人把（春风）比作一把剪刀，形象，富有美感。又运用了（比喻）的修辞方法。七《古朗月行》唐李白

小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。仙人垂两足，桂树何团团。白兔捣药成，问言与谁餐？

1、《古朗月行》：朗月行是一个乐府古题。李白用了这个题目所以叫“古朗月行”，但李白并没有袭旧，而是自成以风格。尤其是前四句，通过简单的文字写出了儿童对于月亮懵懂的认识。

2、李白是我国历史上伟大的浪漫主义诗人，这首诗同样通过丰富的想象和神话传说的巧妙结合，表现了一个神奇而又合乎情理的艺术意境。

3、相关考题。

（1）“又疑瑶台镜”中的“疑”和“疑是地上霜”的“疑”都是（怀疑）的意思，这两句诗分别出自李白写的（古朗月行）和（静夜思）

（2）李白的这首小诗写得是他小时候对月亮的看法，诗人把月亮比作（白玉盘）和（瑶台镜），十分幼稚而可爱，语言质朴，比喻有趣。

（3）诗中（又疑瑶台镜）这一句借助神话传说，表现了李白诗歌的浪漫主义特点。八《锄禾》唐李绅

锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

1、这首诗又叫《悯农》，作者唐代诗人李绅。《悯农》共两首，这是其一。诗的重点是写农民的辛苦，并告诫人们要爱惜粮食。

2、相关考题

（1）这首诗当中的名句（谁知盘中餐，粒粒皆辛苦）告诫人们要（珍惜粮食，不要浪费）。（2）诗的开头描写了烈日当头（农民）的辛苦，提醒人们（珍惜农民的劳动成果），诗歌表达了对农民（敬重与同情），著名诗人范仲淹《江上渔者》中也有两句诗写出了劳动人民的饥苦，这两句诗是（君看一叶舟，出没**里。）（3）请说说你读完这首诗的感受。九《悯农》其二唐李绅

春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。

1、译文：春天中下一粒种子，秋季能收万颗粮食，全国都没有闲置的土地，但仍然有农民饿死。

很多学生，直译这首诗是没有问题的。但农民为什么会有这样的遭遇呢？既然收了那么多粮食，为什么还会有农民饿死呢？这实际上是封建社会的剥削制度造成的悲剧。

2、相关考题

（1）《悯农》二比《悯农》一更加深刻，对农民的辛劳及悲惨命运做了真实的描写，你有什么感想请说一说。

（2）诗中第（1）句写春种，第（2）句写秋收。春华秋实概括了（农民）生产粮食的（辛苦）。“一粒粟”和“万颗子”形成鲜明对比，表现了农民劳动（创造的巨大财富）。十《登鹳雀楼》唐王之涣

白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。

1、作者：王之涣字季凌。是盛唐时期著名的诗人。

2、重点词语解释：

（1）鹳雀楼：是在现在山西省永济市西南，因为经常有一种叫鹳雀的鸟在上面栖息而得名。

（2）依：傍着尽：消失穷：达到极点更：再。

3、相关考题。

（1）前两句诗是诗人所____（见），短短的十个字，现在看来，也如身临其境，如见其景，后两句是诗人所（想），要想看到最远方，就得登上更高一层楼。

（2）（欲穷千里目，更上一层楼）这两句诗现在被人用来鼓励别人积极向上、不断努力。请你写出其他的激励人们的诗句（比如少壮不努力，老大徒伤悲等）十一《画鸡》明唐寅

头上红冠不用裁，满身雪白走将来。生平不敢轻言语，一叫千门万户开。

1、作者：唐寅，字。是明朝很有名的和。

2、直译：它的头上鲜红如红花怒放的帽子不用栽培是天生就有的，它是白鸡所以满身雪白走过来。一生中它从来不敢随便说话，一旦喊起来千门万户就随着打开了。

3、这首诗前两句状物明确，按照从局部到整体的顺序，生动的刻画出了大公鸡的威严姿态。后两句又道出了深刻的道理，说出了公鸡的威严，同时也是在暗喻自己。十二《绝句》唐杜甫

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

1、作者：杜甫。字，号。是伟大的现实主义诗人。人称“”他的诗被称为“”

2、这首诗主要写的是作者居住的环境四周美丽的景色。碧绿的柳树上，黄莺在歌唱，晴空万里的蓝天，一行白鹭在飞翔。（）

从窗口可以看见西山的白雪，门外沿江停着来自万里以外的船只。（）这首诗由近及远，描写有动有静，动静结合，描绘出了一副非常优美的图画。

3、相关考题

（1）大李杜指的是（）和（），小李杜指的是（）和（）

（2）诗人杜甫生于开元盛世及安史之乱时，历尽艰难，他的诗记载了这一时期的历史现实，所以被后人称为（）

（3）这首诗描绘的是什么季节的景色？请另外写出两句描写该季节景色的诗。十三《赠汪伦》唐李白

李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

1、题目顾名思义就是送给汪伦的诗，汪伦是李白的朋友。本诗以潭水之深比喻两人情谊之深。前两句叙事，后两句抒情。真正做到了“景真情切”

2、相关考题。

（1）这是一首（）诗，是（）送别（）

（2）李白是我国文学史上继（）之后的又一伟大的浪漫主义诗人。（3）本诗运用了（）的修辞方法形象的写出了两人之间的深厚友谊。十四《春夜喜雨》唐杜甫

好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。

1、这首诗描绘的是春夜雨景。“好雨”同时也说出了作为一个“好人”应该具有的高尚品格。

2、相关考题。

（1）读音。好（）雨，潜（）入夜，花重（）锦官城

（2）这首诗是描写春夜（）的，诗人按照（）雨，（）雨，（看）雨的思路，赞美了（）的及时。

（3）“好雨知时节”这句运用了（）的修辞方法。十五《凉州词》唐王之涣

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

1、直译：远远奔流而来的黄河，好像与白云连在一起，玉门关孤零零地耸峙在高山之中，显得孤峭冷寂。何必用羌笛吹起那哀怨的杨柳曲去埋怨春光迟迟呢，原来玉门关一带春风是吹不到的啊！

2、凉州词：又名《凉州歌》。为当时流行的一种曲子（《凉州词》）配的唱词。黄河远上：。孤城：。

仞：古代的长度单位，一仞相当于七尺或八尺(等于213cm或264cm，约等于2.3m或2.6m)。羌笛：古羌族主要分布在甘、青、川一带。羌笛是羌族乐器，属横吹式管乐。属于一种乐器.杨柳：《折杨柳》曲。古诗文中常以杨柳喻送别情事。《诗·小雅·采薇》：“昔我往矣，杨柳依依。”北朝乐府《鼓角横吹曲》有《折杨柳枝》，歌词曰：“上马不捉鞭，反拗杨柳枝。下马吹横笛，愁杀行客儿。” 度：。

玉门关：汉武帝置，因西域输入玉石取道于此而得名。故址在今甘肃敦煌西北小方盘城，是古代通往西域的要道。六朝时关址东移至今安西双塔堡附近。何须：。

3、相关考题（1）辨音

黄河远上白云间（）京口瓜洲一水间（）（2）判断对错

仞是古代长度单位，七米或八米为一仞。（）诗中杨柳指的是《折杨柳》这首曲子。（）十六《山行》唐杜牧

远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

1、作者：字牧之。号。主要擅长写七言绝句。与当时另外一位著名诗人李商隐合称“小李杜”除本篇以外杜牧的七绝《赤壁》建议学生背诵。

2、诗文分析：诗的前两句写出了山势的高峻。三四句写深秋美景。通过对夕阳中的枫叶和二月的花朵的对比，突出了红叶特有的美。描写景物的顺序由远及近。

3、相关考题。

（1）小李杜是指________，李杜指（），王孟指（）同为山水田园派代表诗人，韩柳指的是（）

（2）仿照例子填空。

远上寒山石径斜--（写山，写山路）白云深处有人家--（）停车坐爱枫林晚--（）霜叶红于二月花--（）

（3）古人写秋常写秋的悲凉，而这首《山行》却是秋的颂歌。著名诗人刘禹锡也有一首诗是颂秋的，把这首诗默写下来。

刘禹锡的《秋词》自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝，晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

十七《夜宿山寺》唐李白

危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。

1、夜宿山寺就是夜晚借宿在山上的寺院。

2、这首诗运用了夸张的手法写出了楼的高，表达了诗人向往神仙般生活的追求。

3、危楼，这里指高楼。而不是快要倒塌的楼

4、直译：山上寺院的高楼多么高，人在楼上一伸手就可以摘天上的星星。我不敢大声说话，恐怕惊动天上的神仙。

5、相关考题。

（1）解释下列词语的意思

危楼_______________百尺_______________（2）本诗运用了（）修辞手法，写出了楼宇的高。十八《望庐山瀑布》唐李白

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，日照香炉生紫烟。

1、直译：太阳照射的香炉峰生起紫色烟雾，远远看去瀑布像匹白练挂在山前。水流从三千尺的高处直泻而下，好像是璀璨的银河水落自九天。

2、本诗描绘了庐山瀑布飞流直下的壮观景色。前两句写香炉峰和瀑布。后两句是诗人想象，化静为动。

3、相关考题。（1）组词

炉（）庐（）遥（）瑶（）（2）判断对错（都是正确的）

1）诗人采用夸张的方法，抒发对祖国河山的热爱之情（）2）前两句把动态瀑布写静了。（）3）“疑”与疑是地上霜中的“疑”意思相同（）十九《忆江南》白居易

江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？

1、白居易曾在江南杭州和苏州做官，很受当地群众的爱戴。这首词是他回忆江南景物的作品，艺术上很有特色。先说选材。这首词就是写春天日出时的江南风光。江南风光之美，在于她的秀丽明艳，而最美丽的是那碧绿的江水，最明艳的是那鲜红的江花。可以说，写江南的“日出江花”和“春来江水”，正是写最美的地方，最美的时刻，最美的景色。

2、修辞。形容花红和水绿的两句诗，都是比喻：春风吹拂的满江绿水，就像青青的蓝草一样绿；晨光映照的岸边红花，比熊熊的火焰还要红。这样形象的比喻，把江南的春天渲染得多么绚丽多彩，多么生机勃勃啊！那迷人醉人的春色，当年在苏杭是曾经金属锰览过的，而今却没有那样的机会了。诗不禁叹息地说：叫人怎能不怀念江南呢？结尾这个反问句，诉说了诗人对江南的深深的热爱，也激发着读者对那美丽风光的深深的向往。

3、相关考题

（1）白居易是一个（）诗人（2）蓝在句中的意思是（）（3）诗中的对仗句是（）（4）“谙”的意思是_____________。（熟悉）“红胜火”意思是_______（）“绿如蓝”意思是_____________。（）二十《所见》清袁枚

牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

1、作者：袁枚，字子才，号简斋，世称。现在浙江杭州人。生于清朝乾隆年间，是著名的田园诗人。

2、这首诗刻画了一个活泼可爱的牧童形象。前两句写牧童骑牛边走边唱，后两句，歌声嘎然而止，原来是想捕捉树上的鸣蝉。

3、相关考题

（1）解释下面词语的意思。林樾：_______（）意欲________（）（2）填空。

1）袁枚字（），号（），是（）代诗人。

2）本诗中哪一句描写了牧童的静态？（牧童骑黄牛，歌声振林樾）哪一句描写了牧童的静态？（忽然闭口立）

小升初语文必备课外文学知识

1．经典四书：大学中庸孟子论语

2．四大类书：太平御览册府元龟文苑英华全语文

3．战国四君：齐国的孟尝君赵国的平原君楚国的春申君魏国的信陵君 4．初唐四杰：王勃杨炯卢照邻骆宾王 5．北宋文坛四大家：王安石欧阳修苏轼黄庭坚 6．元曲四大家：关汉卿马致远白朴郑光祖 7．明代江南四大才子：唐伯虎祝枝山文徵明周文宾 8．北宋四大书法家：苏轼黄庭坚米芾蔡襄

9．楷书四大家：唐－颜真卿柳公权欧阳洵元－赵孟頫 10．书法四体：真（楷）草隶篆 11．文房四宝：湖笔微墨宣纸端砚

12．中国四大藏书阁：北京的文渊阁沈阳文溯阁承德文津阁杭州文澜阁 13．古代秀才四艺（文人雅趣）：琴棋书画 14．国画四君子：梅兰竹菊 15．书四库：经史子集

16．兄弟四排行：伯（孟）仲叔季 17．五胡：匈奴鲜卑羯氐羌

18．五花：金菊花－卖花女木棉花－街上为人治病的郎中水仙花－酒楼上的歌女火辣花－玩杂耍的土牛花－某些挑夫

19．八门：巾－算命占卦的皮－卖草药的彩－变戏法的挂－江湖卖艺的平－说书评弹的团－街头卖唱的洞－搭蓬扎纸的聊－高台唱戏的 20．竹林七贤：嵇康阮籍山涛向秀阮咸王戎刘伶 21．建安七子：孔融陈琳王粲徐千阮瑀应瑒刘桢 22．七政（七纬）：日月金木水火土 23．战国七雄：赵魏韩齐秦楚燕 24．七情：喜怒哀惧爱恶欲

25．七大古都：北京西安洛阳开封南京杭州安阳 26．神话八仙：铁拐李汉钟离张果老何仙姑蓝采和吕洞宾韩湘子曹国舅 27．唐宋散文八大家：韩愈柳宗元欧阳修苏洵苏轼苏辙王安石曾巩 28．文起八代之衰中的八代：东汉魏宋晋齐梁陈隋

29．四时八节中的八节指：立春春分立夏夏至立秋秋分立冬冬至 30．八卦：乾坤震巽坎离艮兑分别象征天地雷风水火山泽 31．八股文中的八股：破题承题起讲入手起股中股后股束股 32．扬州八怪指；汪士慎李鳝金农黄慎高翔郑燮罗聘 33．九州指：冀兖青荆扬梁雍徐豫

34．九族指：高祖曾祖祖父父本身子孙曾孙玄孙

35．九章指：惜诵涉江哀郢抽思怀沙思美人惜往日橘颂悲回风

36．九歌指：东皇太一云中君湘君湘夫人大司命少司命东君河伯山鬼国殇礼魂 37．十家指；九流加上小说家

38．中国历史上十女诗人指：班婕妤（班固之祖姑）蔡琰左芬（左思之妹）苏惠谢道韫鲍令晖（鲍照之妹）薛涛李清照朱淑贞秋瑾

39．中国十大古典悲剧：《窦娥冤》《赵氏孤儿》《精忠旗》《清忠谱》《桃花扇》《汉宫秋》《琵琶记》《娇红记》《长生殿》《雷峰塔》

40．中国十大古典喜戏：《救风尘》《玉簪记》《西厢记》《看钱奴》《墙头马上》《李逵负荆》《幽阁记》《中山狼》《风筝误》 41．十天干：甲乙丙丁戊己庚辛壬癸

42．中国十部著名歌剧：《白毛女》《王贵和李香香》《小二黑结婚》《刘胡兰》《洪湖赤卫队》《草原之歌》《红霞》《刘三姐》《红珊瑚》《江姐》 43．十二地支：子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥 44．十二生肖：鼠牛虎兔龙蛇马羊猴鸡犬猪 45．十二时：夜半鸡鸣平旦日出食时隅中日中日昳脯时日入黄昏人定 46.二律:黄钟大吕太簇夹钟姑洗仲吕蕤宾林钟夷则南吕无射应钟

47．十三经：《易经》《尚书》《诗经》《周礼》《仪礼》《左传》《礼记》《公羊传》《谷梁传》《论语》《孟子》《孝经》《尔雅》 48．七夕指：七月七日

49．十恶不赦中的十恶指：谋反谋大逆谋叛恶逆大道大不敬不孝不睦不义内乱

1.第一位开拓”童话园地”的作家是：叶圣陶 2.第一位女诗人是：蔡琰（文姬）

3.新中国第一位获得”人民艺术家”称号的作家：老舍。其作品是：《龙须沟》 4.第一位伟大的爱国诗人：屈原

5.第一位女词人，亦称”一代词宗”：李清照 6.第一位田园诗人：东晋，陶渊明 7.文章西汉两司马：司马迁．司马相如

8.乐府双璧：木兰词孔雀东南飞，加上《秦妇吟》为乐府三绝 9.先秦时期的两大显学是：儒墨

10.儒家两大代表人物是：孔丘和孟子，分别被尊至圣和亚圣。

11.唐代开元，天宝年间，有两大词派，：以高适，岑参为代表的边塞诗以王维，孟在为代表的其风格，前者雄浑豪，后者恬淡疏朴

12.常把宋词分为豪放，婉约两派。前者以苏轼，辛弃疾为代表，后者以柳永，周邦彦，李清照为代表。

13.”五四”新文化运动高举的两面大旗：反对旧礼教，提倡新道德，反对旧文学，提倡新文学 14.两篇《狂人日记》的作者分别是：俄罗斯的果戈里我国的鲁迅 15.世界文学中有两大史诗：伊利亚特奥德赛 16.二拍：初刻拍案惊奇二刻拍案惊奇（凌蒙初）17.李杜：李白杜甫小李杜：李商隐杜牧 18.中国现代文坛的双子星座：鲁迅郭沫若 19.史学双璧：史记资治通鉴

20.江南三大古楼：湖南岳阳楼武昌黄鹤楼南昌滕王阁 21.岁寒三友：松竹梅 22.三辅：左冯翊右扶风京兆尹

23.科考三元：乡试，会试，殿试和自的第一名（解元，会元，状元）24.殿试三鼎甲：状元榜眼探花 25.中国三大国粹：京剧中医中国画

26.三言：喻世明言警世通言醒世恒言（冯梦龙）27.儒家经典三礼：周礼仪礼礼记 28.三吏：新安吏石壕吏潼关吏 29.三别：新婚别垂老别无家别

30．佛教三宝是：佛（大知大觉的）法（佛所说的教义）僧（继承或宣扬教义的人）31.茅盾”蚀”三部曲：幻灭动摇追求 32.农村三部曲：春蚕秋收残冬 33．三不朽：立德立功立言 34．《春秋》三传：《左传》《公羊传》《谷梁传》 35．三王：夏禹商汤周公 36.三山：蓬莱方丈瀛洲

37.郭沫若”女神”三部曲：女神之再生湘果棠棣之花 38.巴金”爱情”三部曲：雷电雨”激流”三部曲：家春秋 39.公安三袁：袁宗道袁宏道袁中道 40.三代：夏商周 41.三原色：红绿蓝

42.三体石经：尚书春秋左传古文小篆汉隶三种字体书写

43.三从四德：三从：未嫁从父既嫁从夫夫死从子四德：妇德妇言妇容妇功品德辞令仪态女工

44.初伏，中伏，末伏统称三伏。夏至节的第三个庚日为初伏的第一天，第四个庚日为中伏的第一天，立秋节后的第一个庚日是末伏的第一天。初伏，末伏后十天，中伏十天或二十天。

45.三纲五常：纲：父为子纲群为臣纲夫为妻纲五常：仁义礼智信

46.三姑六婆：三姑：尼姑道姑卦姑六婆：媒婆师婆（巫婆）牙婆虔婆药婆接生婆 47.三皇五帝：三皇：伏羲燧人神农五帝：黄帝颛琐帝喾尧舜 48.三教九流：三教：儒道释九流：儒家道家阴阳法名墨纵横杂农 49.三山五岳：东海里的三座仙山：瀛洲、蓬莱、方丈 五岳：东岳泰山南岳衡山西岳华山北岳恒山中岳嵩山 50.三性：祭祀用的牛羊猪（太牢）（无牛为少牢）

51.三一律：欧洲古典广义戏剧理论家所制定的戏剧创作原则，就是地点一致，时间一致，情节一致。52.佛教三昧：止息杂虑，心专注于一境。（修行方法之一）

53.佛教三藏：总说根本教义为经，述说戒律为律，阐发教义为论（通晓三藏的叫三藏法师）

54.三省六部：三省：中书省（决策）门下省（审议）尚书省（执行）六部：吏户礼兵刑工

55.三军：上中下左中右海陆空 56.三苏：苏洵苏轼苏辙

57.三吴：吴郡吴兴会稽（丹阳）三国：魏蜀吴 58.三秦：雍王（西）塞王（东）瞿王（陕西北）59.三楚：港陵－南楚吴－东楚彭城－西楚

60.三坟五典：三坟：伏羲神农黄帝五典：少昊颛顼高辛唐尧虞舜 61.三曹：曹操曹丕曹植–我国古代建安文学的代表

62.三公：周时，司马司徒司空西汉，丞相太尉御史大夫清明，太师太傅太保 63.三教：儒释道

第五篇：我在党旗下成长征文

通讯报道

为庆祝中国共产党成立90华诞，月日，校党委宣传部举办“我在党旗下

成长”庆祝建党90周年征文活动。

在我院李神速书记为首的党支部的认真组织下，我院师生积极参加、踊跃投

稿。经校党委宣传部相关评委严格按照公开、公平、公正的原则认真评审，最后的评选结果于月日公布全校。其中,我院喜获 “我在党旗下成长”庆祝建党90周年征文活动优秀组织奖，另我院杨瑞君老师在本次征文活动中获优秀奖，李一帆、刘莉桦同学分别获二等奖和优秀奖。

通讯报道

为庆祝中国共产党成立90华诞，月日，校党委宣传部举办“我在党旗下成长”庆祝建党90周年征文活动。

在我院李神速书记为首的党支部的认真组织下，我院师生积极参加、踊跃投

稿。经校党委宣传部相关评委严格按照公开、公平、公正的原则认真评审，最后

共评选出学院优秀组织奖项，“我在党旗下成长”征文一等奖项、二等奖项、三等奖项、优秀奖项；其中，我院喜获 “我在党旗下成长”庆祝建党90周年征文活动优秀组织奖，另我院杨瑞君老师在本次征文活动中获优秀奖，李一帆、刘莉桦同学分别获二等奖和优秀奖。