宝宝上幼儿园时_爸爸妈妈对宝宝说的话(精选多篇)

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第一篇:宝宝上幼儿园时_爸爸妈妈对宝宝说的话

幼儿园:

1、每个人都会犯错误,受批评,但只要改正就是好宝宝;

2、胜不骄,败不馁,胜利不能骄傲,失败不能气馁,这样的人了不起;

3、分清楚什么是正当需求(上厕所,喝水,穿衣服、吃饭等),什么是不合理要求,要勇敢的说出自己的想法和正当要求;

4、要有礼貌,上、放学应该要主动问候老师,与同学再见,尽量不要与同学发生矛盾,动手;

5、老师非常厉害,会注意观察,把小朋友的一举一动都看在眼里,也许她不说,但她心里可清楚了,哪些宝宝懂事哪些宝宝不听话,如果你今天表现很好,老师没有表扬,那是在考验你,看你能不能坚持,如果有小朋友表现不好,老师没有批评,那是在给他一个机会,看他能不能自己改正,老师看的是小朋友长期的表现;

6、要广交朋友,才能每天都有好朋友;

7、学会保护自己,上下楼梯注意安全,吃饭看一看烫不烫,喝水防止烫手,离会打人撒野的小朋友远一点,学会讨老师的欢喜;

8、一个真正有用的人并不在于他是否当班长,而是看他学的知识多不多;

9、幼儿园是每个小朋友都必须上的,幼儿园里要多学知识,才能在小学打好基础;

10、永远记住,爸爸、妈妈、爷爷、奶奶永远支持你,永远爱你,永远是你的好朋友,你有开心的、不开心的都要与我们分享,我们是你的拉拉队!

引导语:总是苦恼于没有办法好好处理自己的感情,经常因为一些鸡毛蒜皮的小事儿就大动干戈,甚至有时候两个人闹到分道扬镳的境界!看看爸爸妈妈的话吧,想要幸福的话就好好记下!

妈妈这样告诉自己的女儿:

妈妈说,生气的时候不要吵架,可以不说话,不洗他衣服,但是,不要和他吵架。

妈妈说,和男人吵架了不要跑到外面去张扬,他向你迈进一步,你就向他走两步。

妈妈说,家是女人的大本营,发生什么事情都不要走。因为,回来路的很难。妈妈说,两个人在家不要老想着面子,两个人过日子,面子很重要?那在外面怎么生活?

妈妈说,不管一个男人多有钱,他还是希望可以看到干干净净的你在干干净净地家等他。

妈妈说,好男人很多,他不会去抱别的女人。但是这种社会,很多坏女人会伸手去抱你的男人。

妈妈说,女人一定要出去工作,不管钱赚得多或是少,工作就是自己人生价值的体现。你一直在家,男人有机会在你面前说:“是我在养你。”

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妈妈说,你在外面工作,家里的事情再忙也要做,不然花自己的钱请个钟点工。家里的事情一定要好好做,小孩也要好好教。

妈妈说,他为你做了意想不到的事情,你可以感动,可以夸奖,千万不要嘲讽地说“太阳从西边出来了啊”,如果这样,以后他不会为你做任何事情。

妈妈 说,谁都不是谁的另一半,你的想法不说出来谁会了解?需要什么感受,讨厌什么事情,你告诉别人,别人才会懂。

妈妈 说,他的父母也是你的父母,就算他的父母对你不是很好,你也要对他们好。因为他们是他的父母。

妈妈 说,决定和什么人在一起了,就不要去埋怨苦日子,既然你选择了他,就不要去埋怨他。

妈妈 说,那么有钱有什么用,人呢?人在哪里?

妈妈 说,我们这辈子能花多少钱?不要买什么奢侈品,过得幸福就好。

妈妈 说,不要唬小孩“妈妈不要你”,不要生气地时候把小孩推出门,如果他真的不见了,你会很痛苦。

妈妈 说,不要打小孩,更不要在外面打。

妈妈 说,打打杀杀的爱很刺激,也很浪漫。但是,不现实。普通就好。妈妈 说,什么都是缘分。

妈妈说,生命无常,要好好珍惜每一天。

爸爸这样告诉自己的儿子:

老婆为姑娘时,生活在娘家,自小没吃咱家一粒米,没喝咱家一口水,就为一个“情”字,离开自小拉扯自己成人的父母,把自己的大半生托付给咱,嫁给咱为妻,以咱的父母为父母,以咱的兄弟姐妹为兄弟姐妹,你说,咱不对她好,能对得起自己的良心么?人凭良心混世界啊!

男人碰上爱吃的,甩开腮帮子大吃一顿,撑着了,觉得不舒服,得赶紧出去溜达溜达。想一想,老婆十月怀胎是多么不易,如果没有即将做母亲的喜悦作为精神支柱在那儿撑着,任谁给安上那么个大肚子也忍受不了。好不容易撑到一朝分娩,大命换小命,盼来个母子平安,孩子还得跟咱姓。你说,咱不对她好,能对得起她为咱做出的付出么?人心可都是肉长的!

男人女人都会“敏感”,但男人是对事敏感,一件事觉得不对头,事后越想越不是事,生气;女人是对话敏感,一句话听着不对劲,越琢磨越觉得不对味,生气。所以,作为男人,屈尊一下,多捡老婆爱听的说,哄哄她,让她高兴,咱也高兴,何乐而不为。

世上美女多得是,结婚了,就要心无旁骛,并且,千万不能拿自己的老婆与别的女性做比较。貂禅漂亮,但你也得有吕布的英俊模样和超群武艺,如果没有,那还不是望洋兴叹、空寻烦恼?也不是什么都不能比较,如果你同老婆一起上街,看到一位年龄、身材与老婆差不多的女士穿了一身漂亮衣服,那你一定千方百计鼓动她也去买一套,事后你一定会有额外惊喜。

第二篇:宝宝上幼儿园时,爸爸妈妈对宝宝说的话

幼儿园:

1、每个人都会犯错误,受批评,但只要改正就是好宝宝;

2、胜不骄,败不馁,胜利不能骄傲,失败不能气馁,这样的人了不起;

3、分清楚什么是正当需求(上厕所,喝水,穿衣服、吃饭等),什么是不合理要求,要勇敢的说出自己的想法和正当要求;

4、要有礼貌,上、放学应该要主动问候老师,与同学再见,尽量不要与同学发生矛盾,动手;

5、老师非常厉害,会注意观察,把小朋友的一举一动都看在眼里,也许她不说,但她心里可清楚了,哪些宝宝懂事哪些宝宝不听话,如果你今天表现很好,老师没有表扬,那是在考验你,看你能不能坚持,如果有小朋友表现不好,老师没有批评,那是在给他一个机会,看他能不能自己改正,老师看的是小朋友长期的表现;

6、要广交朋友,才能每天都有好朋友;

7、学会保护自己,上下楼梯注意安全,吃饭看一看烫不烫,喝水防止烫手,离会打人撒野的小朋友远一点,学会讨老师的欢喜;

8、一个真正有用的人并不在于他是否当班长,而是看他学的知识多不多;

9、幼儿园是每个小朋友都必须上的,幼儿园里要多学知识,才能在小学打好基础;

10、永远记住,爸爸、妈妈、爷爷、奶奶永远支持你,永远爱你,永远是你的好朋友,你有开心的、不开心的都要与我们分享,我们是你的拉拉队!

第三篇:宝宝上幼儿园

又到一年开学时!几乎每个幼儿园刚开学的那几天,很远距离之外就能听到幼儿园内的哭声。宝宝一哭,看在爸爸妈妈的眼里就好像揪他们的心一样,让人手足无措。对于刚入园的宝宝来说,上学意味着他们人生第一次“独立”踏上禁用词语如何帮助宝宝成功并且更快地跨过去,全看爸爸妈妈了!

1、作息时间要调查整

爸爸妈妈尽量已身作则,早睡早起!生活要规律,一般来说,园内要求都是在上午8点前入园,孩子太晚到,就会错过很多早间活动。因此,父母尽量帮孩子调整作息时间,晚上9点左右入睡,早上7点左右起床,中午让孩子午睡一会。

2、改掉坏习惯

园内和家里不一样,园内不是一对一,有老师、保育员,但照顾起来不能与家相比。让孩子慢慢学习自己穿衣、穿鞋、洗衣脸、刷牙。没有你的叮咛,孩子会忘记饭前便后洗手等一些必需的生活习惯,强化他的记忆可找一此琅琅上口的儿歌念给他听。主动说出自己的要求,比如喝水、跟别的小朋友一起玩。主动沟通也是他必须学会的生活技能。

3、言语鼓励

不能恐吓孩子,“再不听话,告诉老师”,你不经意的言语,可能会给孩子潜意识里却得幼儿园内是个很可怕的地方,从而产生抵触情绪。多跟他说说园内很漂亮,有很多好玩的玩具,很多和宝宝一样可爱的小朋友,老师会给小朋友们讲非常动听的故事等;

4、提前逛幼儿园

爸爸妈妈抽空带宝宝参加入学前的亲子活动,熟悉内部环境。有了你的陪伴,孩子的紧张会大大降低。刚入园孩子哭得太厉害的话,可以陪他玩一会玩具,等他情绪稍微平复一点再悄悄离开,而不要“来硬的”。

5、老师家长多沟通

你和老师的沟通充分是必要的,尽量不要当孩子面说一些孩子的缺点。现在的孩子可古灵精怪着呢!

6、买件玩具送孩子

整理好孩子入园的小背包,别忘了挑一件孩子最喜欢的玩具放进去。在新的环境里,一件熟悉的玩具不仅将帮助孩子找到家的感觉,还能让他在新伙伴中更受欢迎!当然,这件玩具别太贵,以免滋长孩子的攀比炫耀心理。

千年来,中国人的生日记录方法跟西方简直是大相径庭。中国人新的一岁开始于农历新年的大年初一,就是说除夕过后,每个人就长了一岁。所以新年辞旧迎新的意味里面还有岁数的一定含义。而一般过生日还是习惯使用农历。所以每个人可以有两个生日,一个农历一个公历。因为中国农历纪年法是一种经过修订的月历,是跟月亮的公转周期有关的,所以每一年农历生日对应的公历日期不一样。

第一个生日是周岁,几乎是最重要的生日。

旧时老人过生日分得比较仔细。如果是大家族中德高望重的家长过生日还会有相应的庆祝活动。传统生日一般是按虚岁计算。

→整生日:指的是每逢个位数是9或者0的生日 例如 59岁,60岁,49岁,50岁等。他们有不同的叫法:

大庆 每逢生日个位9的生日如39 49 59 69 79等;

正庆 每逢生日个位0的生日如40 50 60 70 80等。

→散生日:生日个位数是1-8的生日 如51-58岁。

◎ 生日的庆祝方式 ◎

每个人的生日都是对个人来说比较重要的日子。它代表着年龄的增长和阅历的增加。中国旧时的生日庆祝一般是面对特别小的孩子或者年龄超过40岁以上人。

孔子说:“三十而立,四十不惑,五十耳顺,六十知天命,七十古稀”。这些岁数对于中国来说应该具有特别的含义。人到了80岁以后就是高寿了,所以这个岁数去世的人的葬礼也叫喜丧。

◇ 中国旧时传统

庆祝老人的大庆和正庆;

小朋友过生日,父母多数会为其做只红鸡蛋,以作表

第四篇:宝宝就要上幼儿园

孩子入园前,家长首先应该有意识地调整孩子的作息时间(让孩子养成早睡早起的习惯),并进行一定的生活技能培训(如能清楚地表达自己的意愿等)。其次,入园前,父母应有意识地引导孩子从心里喜欢幼儿园。比如给宝宝讲些幼儿园中有意思的事,带宝宝到将要去的幼儿园参观,看看幼儿园里好玩的玩具,接触一下老师,认识一些小朋友。提前熟悉幼儿园的环境和老师,能减少入园后孩子的陌生感孤独感。

另外,有些孩子不愿意入托,以哭闹甚至拒食来拒绝,家长怕委屈了孩子,一般会送送停停,“三天打鱼,两天晒网”,这样会引起孩子不能适应集体生活。如果遇到这些情况,庄艳芳提出以下建议:

1.应该天天坚持送孩子上幼儿园,家长态度要坚决。应该跟孩子说:“明天该去幼儿园了。”不要说:“明天去幼儿园好不好?”不要哄骗或者答应孩子的一些不合理要求,即使孩子天天哭闹也不能动摇。

2.把孩子送到幼儿园里要立刻转身走。幼儿园老师是有办法安慰孩子情绪的。家长看到孩子哭,不要自己也两眼泪汪汪的,一步三回头,父母这种焦虑不安的情绪会感染孩子,使他更感到害怕和孤独。实际上,孩子哭几天就会好的。

3.若有可能,开始几天家长可以稍早一点上幼儿园接孩子,以免只剩下1~2个人时,增加孩子的孤单、想家之情。

4.如果您的孩子比较胆小、内向,可以先向老师介绍一下孩子的性格特点,请老师给孩子介绍一个活泼外向的小朋友一起玩耍,孩子会更容易适应。

5.向老师了解孩子一天的表现,有微小的进步就要给予表扬,这对孩子是一种精神安慰。

6.将孩子接回家后要多与孩子交流幼儿园里的生活,让他演唱在幼儿园学的儿歌、跳在幼儿园学的舞蹈,从正面引导孩子对幼儿园生活的美好回忆。

7.切记不要以送幼儿园作为对孩子的威胁,这样会加深孩子对幼儿园的反感。

宝宝就要上幼儿园了,没有家人的照顾,不知道宝宝能不能适应幼儿园的生活。为了宝宝能尽快适应幼儿园的生活,爸爸妈妈在宝宝入托前不妨在家里先有意识地对宝宝进行一些日常能力训练。

能力训练项目

1、有规律的作息时间

幼儿园都有规定的作息时间,宝宝可不能像在家里那样,想什么时候吃饭,什么时候睡觉,什么时候玩游戏都自作主张,在幼儿园可得听从老师的安排,按照作息制度和要求来做。

训练方法;父母可以先和老师沟通一下,在家里模拟一份作息时间表,比如,早上7:15分起床,7:30吃早饭:8:00开始学习和游戏,在家里大人可以教宝宝一些简单易学的儿歌,或者和宝宝起做游戏:11:30午餐:12:00自由活动,12:30午睡:14:30起床;15:00点心,15:30游戏,看书:17:30等爸爸下班吃晚饭。

合格标准:宝宝能基本上按照你制订的时间表按时进餐、睡眠、盥洗、玩耍娱乐。

小建议:可能刚开始,宝宝会不习惯,这时大人可以和宝宝来个小小的竞赛,以身作则,慢慢引导宝宝适应这样的生活,同时也可以培养他养成一个遵守时间的好习惯。

能力训练项目

2、学会独立入睡

在幼儿园吃完饭就要午睡一会,时间一般为两个小时。许多宝宝在家里往往要大人抱着、哄着才能入睡,因此宝宝入托后会不适应,到午睡时间就特别想妈妈,所以入托之前妈妈应培养孩子独立入睡。

训练方法:首先父母要创造一个相对安静舒适的睡眠环境,等宝宝进屋上床了,父母不要立即离开,可以坐在门口,让宝宝觉得你并没有离他而去,给孩子一种安全感。如果宝宝在床上玩闹不肯睡觉,父母应平心静气地告诉他,这个时候只能在床上睡觉,不能再做别的事情了,千万不要大声嚷嚷或者训斥孩子。

合格标准:宝宝在熄灯之后可以独自安静入睡。

小建议:如果宝宝的哭闹让你心软,破例答应孩子的要求,那么接下来等待你的,将是每个夜晚的“睡前战争”。所以有的时候父母需要一点“铁石心肠”。

能力训练项目

3、自己穿脱衣服

午睡后能否自己穿衣服是宝宝自理能力强弱的一个重要标志。大多数宝宝脱衣服睡觉没有问题,可穿起衣服就笑料百出:穿错鞋、穿错裤子、穿反了、漏系了一个扣子……

训练方法:父母可以为宝宝准备一些比较容易穿脱的衣服,并告诉宝宝穿脱衣服的顺序,让宝宝模仿你,然后自己尝试。另外,宝宝鞋子的大小也要合适,如果宝宝还不能很好地掌握系鞋带的技巧,那么不妨先给宝宝换上有搭扣的鞋子,方便宝宝刚入托时自己穿脱。

合格标准:不要求速度,但能准确地将自己的衣服和鞋子穿好,不依靠大人的帮忙。

小建议:对于年龄小的宝宝,父母可以适当地为他多准备几套衣裤,以便宝宝拉拉尿、呕吐时更换。

能力训练项目

4、自己喝水吃饭

在幼儿园没有妈妈、奶奶或是阿姨追着你喂饭,吃饭的时间就只能吃饭,还得自己动手,所以入托之前掌握自己吃饭喝水的技能是很有必要的,要不然,辛苦了老师不说,宝宝的肚子还会经常唱空城计。

训练方法:给宝宝个一自己尝试的机会,准备一套充满童趣的碗勺、水杯,这可以增加他尝试的兴趣。训练宝宝吃饭的时候,首先得教会宝宝拿勺子。一般而言,两岁左右的宝宝手指的抓握能力已经发育得很好了,鼓励他用小勺子盛起少量的饭粒,再慢慢地将食物送到嘴里。喝水也是如此,先用塑料杯子,水倒得少一点,父母可以先手把手地帮宝宝控制好杯子的倾斜度,久而久之,宝宝就会自己控制了。

合格标准:宝宝可以拿小勺子吃饭,会用小水杯。

小建议:有的宝宝喜欢吃饭的时候玩玩具,随着年龄的增长这并不是个一好习惯。父母可以和宝宝来个“约法三章”,吃饭和游戏是两个时间段做的事情,不可以同时进行,违反规定就不是乖宝宝了哦。

能力训练项目

5、自己解决大小便

宝宝的大小便问题一般过了18个月就该训练了,如果宝宝想要大小便还不能告诉大人,或者还在使用纸尿裤,那就要注意了。托班里的老师没有太多时间替宝宝换纸尿裤,而且把裤子尿湿也是一件很羞的事情哦,所以赶紧趁入托前来一个特训吧。

训练方法:如果以前你上卫生间时从没让小家伙“陪伴”,那么现在是时候了,让他和你一起进卫生间,“实习”如何上厕所,你可以边“解决问题”边向宝宝现场解说。如果宝宝不具备自己如厕的能力可以慢慢训练,但怎么着,也得让他具备想要便便就告诉大人的能力。

合格标准:宝宝可以初步控制大小便,同时在便便前会有意识,并告诉大人。如厕结束后,自己会拉裤子。

小建议:如果宝宝在如厕训练中失败,千万不要责怪,宝宝太小,“意外”免不了,一旦意外发生,你最好冷静地、替宝宝擦洗干净,努力将“意外”最小化。

能力训练项目

6、自己盥洗

宝宝喜欢玩,常常把自己的小手小脸弄得很脏,如果自己不会简单的盥洗,就只能做“小邋遢”了。

训练方法:宝宝喜欢玩水,常常把洗手当作玩水,父母正好可以利用这一点,在游戏中教宝宝学会洗手洗脸。当然在这之前,妈妈需要把盥洗的程序耐心地告诉宝宝,这个过程可以通过儿歌的形式来帮助宝宝记忆。

合格标准:宝宝可以按照盥洗的顺序收取盥洗用具,并完成洗漱。

小建议:在开始训练的时候,父母可以与宝宝同步进行,加入宝宝的“玩水”游戏中,亲子娱乐的同时还可以让宝宝多个学习模仿的榜样。

能力技能测试

7、表达自己

幼儿园老师要照看这么多小朋友,没有那么多时间来揣测宝宝心思,宝宝饿了,渴了,要上厕所了……都要学会主动向老师表达自己的意愿。

训练方法:平时可有意识地让宝宝做些这方面的练习。“告诉妈妈,你想干什么?”“你刚才玩什么呀,给爸爸讲讲好吗?”告诉宝宝,当自己需要老师帮助的时候就要大声向老师说出来,特别是当身体不舒服时会说出来或用手指出具体的地方(例如:头痛、肚子痛等)。这一点非常重要,利于老师及时采取应对措施。

合格标准:宝宝会主动向你“汇报”生活上的一些需要、趣事。

小建议:并不一定要等到宝宝不舒服了才要跟大人汇报,平时宝宝遇到的任何事情都可以与你沟通,“今天宝宝玩了什么游戏?”“午饭,奶奶做什么给你吃了?”“为什么哭鼻子啊?”良好的自我表达就是在平时的亲子沟通间培养的。

第五篇:宝宝上幼儿园

宝宝上幼儿园“五要”原则

2011-02-28 责任编辑:mali 我要评论

【导读】孩子刚刚入园,全家人都会有不同程度的担心:孩子在幼儿园会不会没吃饱,会不会想念家人,会不会受小朋友的欺负……于是接孩子回家后,就会出现许多新的话题。

孩子刚刚入园,全家人都会有不同程度的担心:孩子在幼儿园会不会没吃饱,会不会想念家人,会不会受小朋友的欺负……于是接孩子回家后,就会出现许多新的话题。为了让孩子更好地适应幼儿园的集体生活,我们提出以下“五要”原则,供广大家长参考。

“五要”分别是:

要“走路回家”

孩子刚刚入园,离开家人一整天,见到家人会有“撒娇”的表现。家长在接孩子时,可以给予孩子温暖的拥抱,但仍然要注意坚持让孩子自己走路回家。一方面,这一年龄段的孩子完全能够做到自己走路回家;另一方面,坚持让孩子自己走回家,也是给孩子一种他已经长大了的心理暗示,这有利于孩子心理的成熟。

要“保持平静”

孩子入园是家庭的一件大事。孩子刚入幼儿园时有种种不太适应的表现,这是正常的。其实孩子对幼儿园生活的不适应往往受环境和成人态度的影响。建议家长朋友接孩子回家后,要尽量保持家中往日平静的氛围,不要过分渲染对孩子入园问题的关注,以免造成孩子紧张的情绪。家长平和的态度是孩子很快适应幼儿园生活的良好外部环境。要“分享快乐”

孩子来到陌生的环境,会有些心理压力,给孩子减轻压力最好的办法是缓解孩子紧张的心理。孩子回到家后,家长要有意识引导孩子回忆幼儿园一天的快乐。例如,你认识哪个小伙伴了?老师带你们做哪些好玩的游戏了?……成人以平静并略带羡慕的态度与孩子分享快乐,有利于孩子建立良好的情绪体验,尽快适应幼儿园的生活。要“主动沟通”

为了帮助孩子尽快适应新环境,家长要主动与孩子沟通。聊一聊幼儿园一天的生活,谈一谈他结识的新朋友,给孩子讲他喜欢听的故事,陪孩子玩好玩的游戏……这些都是十分必要的。

要“积极配合”

幼儿园生活与家庭生活有许多不同之处,家长要主动了解孩子在幼儿园的生活、游戏及学习情况,进一步了解幼儿园对孩子的要求,积极主动配合幼儿园。对孩子坚持与幼儿园保持“一致”、“一贯”的要求是十分必要的。

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