宝宝上幼儿园十三忌

第一篇：宝宝上幼儿园十三忌

九月，又到了孩子入园高峰期。对于新入园的孩子来说，如何适应幼儿园的生活是一个永不过时的话题。进入幼儿园，是孩子社会化的第一步，不但对孩子来说是一个新的开始，对家长来说也是一个适应过程。孩子入园，第一次离开家长，这让许多家长心中有太多的不舍和太多的放心不下。

家长的工作对孩子适应幼儿园生活，起着至关重要的的作用。在孩子入园的过程中，我们许多的家长朋友往往无所适从，他们的出发点往往是希望孩子能顺利适应，可结果总是事与愿违，起到了相反的作用。作为幼教一线的老师，我们有责任帮助家长了接新生入园的十三忌。

一忌：一味妥协，今天送不了，明天再送。

这是目前幼儿园新生入园最普遍的问题。家长因为心疼孩子哭，而一味推迟上幼儿园的时间。孩子哭了，家长很心疼，却还存在侥幸心理：也许明天他就能高高兴兴的上幼儿园！这会让孩子觉得只要自己坚持，就可以不用去上幼儿园，那么当您再次送孩子入园时，孩子的哭闹会变本加厉。

二忌：送两天，歇一天

有的孩子刚刚入园的时候哭闹比较严重，吃饭也不如在家多，容易上火。家长感到很心疼，便想到送了几天在家休息一天，给孩子调理调理。其实这样的想法是错误的，当孩子在家休息一天后，再来幼儿园会感到更加陌生，特别是对于新入园的孩子来说，还没有建立起与老师的依恋感情，送送停停会让孩子的适应过程事倍功半。坚持送园，对孩子的适应至关重要。

三忌：孩子哭，我也哭

第一次离开自己的宝贝，又见到自己的宝贝哭闹地厉害，家长的心疼也在情理之中。可是家长对孩子的情绪感染实在是太强了，这种家长陪着孩子哭得情况在幼儿园的新生接待中司空见惯，造成孩子们错认为家长们不要他了，让他们认为上幼儿园不论对于他们自己，还是父母都是非常痛苦的事，加剧孩子的分离焦虑，不利于孩子的适应。

四忌：“我在外面等你！”“我去给你拿件毛衣来”！

在祖辈送园的过程中，常常会出现这种情况，孩子一张嘴要哭，马上对孩子说：“我不走，奶奶在外面等你哈！”“奶奶去给你买奶，这就回来！”这种说法可能暂时有效，可能当孩子发现自己上当后，他会感到非常不安，因为他不知道奶奶到底在哪儿，这让他们没有了安全感，也失去了对家长的信任。

五忌：“别哭，我第一个来接你”

许多家长会这样许诺孩子，当孩子哭着对你说：“妈妈你第一个来接我！”你忍心拒绝孩子吗？于是许多家长随口承诺：“好，妈妈第一个来接你！”如果您真能做到，我们并不反对这种方式，可是那么多家长，您能保证您是第一吗？如果不能，请不要这样回应孩子，请换一种方式回应孩子：“妈妈会早点来接你的！”孩子一旦知道自己的家长欺骗了自己，会推理到其他，那么家长会不会来接他？孩子便没有把握了。

六忌：“再哭，再哭就不来接你了”！

这是家长气头上的急话，外面的一线老师常常会听到。家长这话出来，目的是为了让孩子停止哭泣，可孩子却往往会越哭越厉害。这是为什么呢？因为孩子的理解力是有限的，孩子理解的就是你不来接他了，这种负面的效应会让孩子觉得恐惧，恐惧幼儿园，恐惧老师，更恐惧分离焦虑。

七忌：“孩子哭了，我和孩子多待一会就好了”！

许多家长都抱着这种心理，他们认为只要自己和孩子多待一会，就一定能够使孩子愉快地跟家长说再见，往往事与愿违。家长的“多待一会”，只会让孩子的适应时间拉长，让孩子哭闹和分离焦虑的时间拉长。因为此时，孩子已经意识到家长可能走，分离焦虑已经产生，便开始哭闹。而家长毕竟是要离开，那是孩子还是要独自去面对，尝试着去适应。

八忌：“不许哭“！

每一个家长都不愿听到自己的孩子哭。及时明明知道孩子在幼儿园哭，但已经走了，心里能够接受。可是却真的不能接受孩子在自己面前掉眼泪。其实，面对分离焦虑，孩子选择以哭的方式来宣泄自己的感情，是孩子的情感表达方式，压抑孩子哭，以强制手段迫使孩子不哭，是不利于孩子心理成长的。

九忌：“喂完饭再走”！

有的家长怕孩子吃不饱，早上总想喂饱了孩子再走，孩子吃饱了再和家长告别很容易因为哭泣而导致呕吐，而且家长长时间的逗留在活动室，会让其他孩子产生情绪感染，不利于孩子的适应。

十忌：“在窗户外面看一看”！

家长送完孩子后，难免会不放心，于是有的家长趴在窗外看着孩子是不是能适应，一旦让孩子发现，孩子的哭闹会变本加厉。

十一忌：“有小朋友打你吗?”“老师凶你吗？”

家长对孩子的关心可以理解，可是我们要引导，这样的负面暗示只会让孩子更加恐惧幼儿园的生活，不自觉地建立起“幼儿园不好、小朋友打我、老师凶我”之类的联想，这样不利于孩子的健康发展。我们可以这样问孩子：“今天认识哪个小朋友了？”“老师表扬你了吗？”帮助孩子回忆在幼儿园一天的美好时光，建立对幼儿园的美好情感。

十二忌：在家一定要好好补补

孩子入园的头几天，吃饭一般都不如在家吃的多，所以有的家长会特意给孩子带些奶，晚上在家吃饭的时候也想多做些鱼虾肉蛋给孩子补充营养。其实，孩子刚入园容易上火，在吃饭上应当多注意饮水，多吃些清淡食品，而对于鱼肉之类容易生痰上火的东西，应当少吃，多吃蔬菜水果，有利于孩子免疫力的提高。

十三忌：休息的时候无节制

终于盼到周末了，好好陪孩子玩玩，放松一下吧！于是我们看到，许多孩子在星期一的时候特别不适应，这一方面是由于休息了两天，对环境陌生了，另一方面是由于孩子的作息时间规律和幼儿园不一致，从而导致了作息秩序紊乱。休息日时，家长应尽量配合幼儿园的作息时间，帮助孩子形成规律的习惯。3岁至5岁，是孩子秩序感养成的关键时期，养成有规律的作息习惯会使孩子受益一生。

第二篇：清明扫墓十三忌

清明扫墓十三忌

“清明时节雨纷纷〃路上行人欲断魂”。又是一年清明节〃人们怀着无比的思念扫墓祭拜先人。内心所有的泪〃所有的委屈；都会在先人的坟前诉说。然而回忆不要成为生活的负担〃在先人的坟前人们再次体会了人间的爱心与温暖。人生苦短〃世事无常。生命中不要给自己留下遗憾〃逝者已逝；只要心中有爱〃人生永远灿烂。

信佛也好〃信道也罢。一帆老师认为：人生最大的信仰莫过于祖先〃在家敬父母；不用远烧香〃父母就是家里的佛菩萨。人只有到了坟地〃才是最诚实的时候。一年来的是是非非〃成败荣辱都会在祖先跟前表露无遗。逝者自有归处〃唯有灵魂安在。善待健在的父母〃不要等到“子欲孝而亲不在”。

扫墓的时忌讳的事情很多〃哪些事情该做；哪些事情不该做〃下边一帆老师就清明添坟宜忌事项介绍一下。

一、清明扫墓时间：

清明节给先人扫墓〃时间越早越好吗＜一帆老师提醒：这个未必〃清明前十天后十天都是扫墓的季节。当然了要根据自己的时间来定〃还要根据各地风俗习惯。还有就是按照风水学来讲：扫墓的时候可以给先人点一个香山〃让自己的先人享用香火；用以给逝者赎罪早登极乐〃也给自己增加福报。

扫墓当天时间的安排在什么时辰＜这个时间最好安排在卯时“早上五到七点。扫墓的过程最好在申时结束”下午三到五点“。阳气逐渐消退〃阴气增生。运气低的人容易被阴性物质干扰〃切记切记。

二、怀孕来例假的女士不能进坟地：

清明扫墓〃怀孕或是带着例假的女士最好别去。这是对先人的不敬〃容易招惹是非压运。怀孕的女士宜安静〃去了坟地容易动到胎气。女人来例假是排泄污秽之物〃去了坟地会玷污风水；对自己的运气也百害无一利。

三、清明出行走夜别戴帽子：

清明属于鬼的节日〃各个鬼魂都会出来溜达。所以在清明这天尤其走夜路的人〃最好别戴帽子露出额头。命门被遮挡对运气有影响〃还容易外感。有条件的可以请”易林文化“辟邪化煞符”〃随身携带。

四、扫墓忌见红：

祭拜先人是很严肃的事情〃穿的大红大紫属于对逝者的不敬。所以在清明扫墓的时候〃适合穿素一些颜色的衣服。如果自身最近运气低迷〃可以带一小条红布在身上。

五、健康不佳者不适宜扫墓：

人吃五谷杂粮没有不生病的〃如果平时身体素质就不好。一帆老师提醒：清明就不要去扫墓了〃没有必要活着不孝死了孝。身体不好本身的能量场就弱〃墓地属阴；就更增加了阴气〃对身体运气都没有好处。另外七岁以下小孩也不适宜去坟地扫墓〃小孩眼净容易招惹外感。

六、清明饮食：

清明当天去扫墓〃最好不要吃东西。以示对祖辈先人的尊敬〃易林文化提醒：为了自己的祖宗〃就委屈一下吧。

七、扫墓时要安静：

墓地是祖辈先人的安居之所〃需要凝重肃穆以示尊敬；更忌讳从坟上贡品上跨过。嬉笑怒骂〃言语污秽绝不可以。如果在墓地大小便〃那就等着倒霉吧。对先人的不敬〃惊扰了别的鬼魂都不是好事。

八、不要随意照相：

现在的人不管做什么都喜欢发个朋友圈的小视频。祭祖是缅怀祭拜先人〃祈求祖宗的庇佑。在坟地照相〃或是录视频都是招鬼的行为。自己的先人对你会有意见〃旁边墓地的鬼魂更是容易上身。不要说会压运气〃车灾横祸也说不准。

九、扫墓买什么花合适：

菊花寄托着思念〃白色又显得肃穆庄重。所以扫墓的时候可以在坟前茶商菊花〃寓意对先人的缅怀和思念。如果再有百合的衬托〃更是不错的选择。百合〃百事和美。

十、探望病人望朋友：

清明当天属于鬼的节日〃大多数的人都去坟地扫墓；所以这天不适合看望朋友或是探望病人。病人本身体质就弱〃刚从墓地回来难免有阴气随身；这个时候去探望病人会增加他的病情。看望朋友〃也会给人家带来晦气。

十一、扫墓回来记得洗澡换衣服：

清明扫墓回家〃先不说雾霾尘土。坟地磁场本身属阴〃一些不利的磁场会跟踪而来。所以扫墓回家先洗个澡〃换身衣服。记住〃到家脱鞋的时候鞋尖朝里摆放。一帆老师提醒：可以在出门前在门口放一盆清水〃回来时的时候在盆里照一照自己的脸。

十二、清明前不要买鞋：

有些朋友或是因为某种原因在清明前买鞋〃一帆老师提醒：最好错过这几天再买。因为鞋和”邪“同音〃在这个时间买鞋容易出邪事。

十三、老人去世三年内不宜添坟：

民间有个说法〃老人去世三年内不能添坟。容易犯重丧〃或是压运。迷信的东西先不谈〃如果当地有这个习俗最好回避。按照风水学来讲：老人去世三年内不能添坟〃扫墓；否则犯煞星。

易林文化——廊坊起名——廊坊看风水——王一帆

第三篇：宝宝上幼儿园

又到一年开学时！几乎每个幼儿园刚开学的那几天，很远距离之外就能听到幼儿园内的哭声。宝宝一哭，看在爸爸妈妈的眼里就好像揪他们的心一样，让人手足无措。对于刚入园的宝宝来说，上学意味着他们人生第一次“独立”踏上禁用词语如何帮助宝宝成功并且更快地跨过去，全看爸爸妈妈了！

1、作息时间要调查整

爸爸妈妈尽量已身作则，早睡早起！生活要规律，一般来说，园内要求都是在上午8点前入园，孩子太晚到，就会错过很多早间活动。因此，父母尽量帮孩子调整作息时间，晚上9点左右入睡，早上7点左右起床，中午让孩子午睡一会。

2、改掉坏习惯

园内和家里不一样，园内不是一对一，有老师、保育员，但照顾起来不能与家相比。让孩子慢慢学习自己穿衣、穿鞋、洗衣脸、刷牙。没有你的叮咛，孩子会忘记饭前便后洗手等一些必需的生活习惯，强化他的记忆可找一此琅琅上口的儿歌念给他听。主动说出自己的要求，比如喝水、跟别的小朋友一起玩。主动沟通也是他必须学会的生活技能。

3、言语鼓励

不能恐吓孩子，“再不听话，告诉老师”，你不经意的言语，可能会给孩子潜意识里却得幼儿园内是个很可怕的地方，从而产生抵触情绪。多跟他说说园内很漂亮，有很多好玩的玩具，很多和宝宝一样可爱的小朋友，老师会给小朋友们讲非常动听的故事等；

4、提前逛幼儿园

爸爸妈妈抽空带宝宝参加入学前的亲子活动，熟悉内部环境。有了你的陪伴，孩子的紧张会大大降低。刚入园孩子哭得太厉害的话，可以陪他玩一会玩具，等他情绪稍微平复一点再悄悄离开，而不要“来硬的”。

5、老师家长多沟通

你和老师的沟通充分是必要的，尽量不要当孩子面说一些孩子的缺点。现在的孩子可古灵精怪着呢！

6、买件玩具送孩子

整理好孩子入园的小背包，别忘了挑一件孩子最喜欢的玩具放进去。在新的环境里，一件熟悉的玩具不仅将帮助孩子找到家的感觉，还能让他在新伙伴中更受欢迎！当然，这件玩具别太贵，以免滋长孩子的攀比炫耀心理。

千年来，中国人的生日记录方法跟西方简直是大相径庭。中国人新的一岁开始于农历新年的大年初一，就是说除夕过后，每个人就长了一岁。所以新年辞旧迎新的意味里面还有岁数的一定含义。而一般过生日还是习惯使用农历。所以每个人可以有两个生日，一个农历一个公历。因为中国农历纪年法是一种经过修订的月历，是跟月亮的公转周期有关的，所以每一年农历生日对应的公历日期不一样。

第一个生日是周岁，几乎是最重要的生日。

旧时老人过生日分得比较仔细。如果是大家族中德高望重的家长过生日还会有相应的庆祝活动。传统生日一般是按虚岁计算。

→整生日：指的是每逢个位数是9或者0的生日 例如 59岁，60岁，49岁，50岁等。他们有不同的叫法：

大庆 每逢生日个位9的生日如39 49 59 69 79等；

正庆 每逢生日个位0的生日如40 50 60 70 80等。

→散生日：生日个位数是1-8的生日 如51-58岁。

◎ 生日的庆祝方式 ◎

每个人的生日都是对个人来说比较重要的日子。它代表着年龄的增长和阅历的增加。中国旧时的生日庆祝一般是面对特别小的孩子或者年龄超过40岁以上人。

孔子说：“三十而立，四十不惑，五十耳顺，六十知天命，七十古稀”。这些岁数对于中国来说应该具有特别的含义。人到了80岁以后就是高寿了，所以这个岁数去世的人的葬礼也叫喜丧。

◇ 中国旧时传统

庆祝老人的大庆和正庆；

小朋友过生日，父母多数会为其做只红鸡蛋，以作表

第四篇：宝宝就要上幼儿园

孩子入园前，家长首先应该有意识地调整孩子的作息时间（让孩子养成早睡早起的习惯），并进行一定的生活技能培训（如能清楚地表达自己的意愿等）。其次，入园前，父母应有意识地引导孩子从心里喜欢幼儿园。比如给宝宝讲些幼儿园中有意思的事，带宝宝到将要去的幼儿园参观，看看幼儿园里好玩的玩具，接触一下老师，认识一些小朋友。提前熟悉幼儿园的环境和老师，能减少入园后孩子的陌生感孤独感。

另外，有些孩子不愿意入托，以哭闹甚至拒食来拒绝，家长怕委屈了孩子，一般会送送停停，“三天打鱼，两天晒网”，这样会引起孩子不能适应集体生活。如果遇到这些情况，庄艳芳提出以下建议：

1.应该天天坚持送孩子上幼儿园，家长态度要坚决。应该跟孩子说：“明天该去幼儿园了。”不要说：“明天去幼儿园好不好？”不要哄骗或者答应孩子的一些不合理要求，即使孩子天天哭闹也不能动摇。

2.把孩子送到幼儿园里要立刻转身走。幼儿园老师是有办法安慰孩子情绪的。家长看到孩子哭，不要自己也两眼泪汪汪的，一步三回头，父母这种焦虑不安的情绪会感染孩子，使他更感到害怕和孤独。实际上，孩子哭几天就会好的。

3.若有可能，开始几天家长可以稍早一点上幼儿园接孩子，以免只剩下1～2个人时，增加孩子的孤单、想家之情。

4.如果您的孩子比较胆小、内向，可以先向老师介绍一下孩子的性格特点，请老师给孩子介绍一个活泼外向的小朋友一起玩耍，孩子会更容易适应。

5.向老师了解孩子一天的表现，有微小的进步就要给予表扬，这对孩子是一种精神安慰。

6.将孩子接回家后要多与孩子交流幼儿园里的生活，让他演唱在幼儿园学的儿歌、跳在幼儿园学的舞蹈，从正面引导孩子对幼儿园生活的美好回忆。

7.切记不要以送幼儿园作为对孩子的威胁，这样会加深孩子对幼儿园的反感。

宝宝就要上幼儿园了，没有家人的照顾，不知道宝宝能不能适应幼儿园的生活。为了宝宝能尽快适应幼儿园的生活，爸爸妈妈在宝宝入托前不妨在家里先有意识地对宝宝进行一些日常能力训练。

能力训练项目

1、有规律的作息时间

幼儿园都有规定的作息时间，宝宝可不能像在家里那样，想什么时候吃饭，什么时候睡觉，什么时候玩游戏都自作主张，在幼儿园可得听从老师的安排，按照作息制度和要求来做。

训练方法；父母可以先和老师沟通一下，在家里模拟一份作息时间表，比如，早上7：15分起床，7：30吃早饭：8：00开始学习和游戏，在家里大人可以教宝宝一些简单易学的儿歌，或者和宝宝起做游戏：11：30午餐：12：00自由活动，12：30午睡：14：30起床；15：00点心，15：30游戏，看书：17：30等爸爸下班吃晚饭。

合格标准：宝宝能基本上按照你制订的时间表按时进餐、睡眠、盥洗、玩耍娱乐。

小建议：可能刚开始，宝宝会不习惯，这时大人可以和宝宝来个小小的竞赛，以身作则，慢慢引导宝宝适应这样的生活，同时也可以培养他养成一个遵守时间的好习惯。

能力训练项目

2、学会独立入睡

在幼儿园吃完饭就要午睡一会，时间一般为两个小时。许多宝宝在家里往往要大人抱着、哄着才能入睡，因此宝宝入托后会不适应，到午睡时间就特别想妈妈，所以入托之前妈妈应培养孩子独立入睡。

训练方法：首先父母要创造一个相对安静舒适的睡眠环境，等宝宝进屋上床了，父母不要立即离开，可以坐在门口，让宝宝觉得你并没有离他而去，给孩子一种安全感。如果宝宝在床上玩闹不肯睡觉，父母应平心静气地告诉他，这个时候只能在床上睡觉，不能再做别的事情了，千万不要大声嚷嚷或者训斥孩子。

合格标准：宝宝在熄灯之后可以独自安静入睡。

小建议：如果宝宝的哭闹让你心软，破例答应孩子的要求，那么接下来等待你的，将是每个夜晚的“睡前战争”。所以有的时候父母需要一点“铁石心肠”。

能力训练项目

3、自己穿脱衣服

午睡后能否自己穿衣服是宝宝自理能力强弱的一个重要标志。大多数宝宝脱衣服睡觉没有问题，可穿起衣服就笑料百出：穿错鞋、穿错裤子、穿反了、漏系了一个扣子……

训练方法：父母可以为宝宝准备一些比较容易穿脱的衣服，并告诉宝宝穿脱衣服的顺序，让宝宝模仿你，然后自己尝试。另外，宝宝鞋子的大小也要合适，如果宝宝还不能很好地掌握系鞋带的技巧，那么不妨先给宝宝换上有搭扣的鞋子，方便宝宝刚入托时自己穿脱。

合格标准：不要求速度，但能准确地将自己的衣服和鞋子穿好，不依靠大人的帮忙。

小建议：对于年龄小的宝宝，父母可以适当地为他多准备几套衣裤，以便宝宝拉拉尿、呕吐时更换。

能力训练项目

4、自己喝水吃饭

在幼儿园没有妈妈、奶奶或是阿姨追着你喂饭，吃饭的时间就只能吃饭，还得自己动手，所以入托之前掌握自己吃饭喝水的技能是很有必要的，要不然，辛苦了老师不说，宝宝的肚子还会经常唱空城计。

训练方法：给宝宝个一自己尝试的机会，准备一套充满童趣的碗勺、水杯，这可以增加他尝试的兴趣。训练宝宝吃饭的时候，首先得教会宝宝拿勺子。一般而言，两岁左右的宝宝手指的抓握能力已经发育得很好了，鼓励他用小勺子盛起少量的饭粒，再慢慢地将食物送到嘴里。喝水也是如此，先用塑料杯子，水倒得少一点，父母可以先手把手地帮宝宝控制好杯子的倾斜度，久而久之，宝宝就会自己控制了。

合格标准：宝宝可以拿小勺子吃饭，会用小水杯。

小建议：有的宝宝喜欢吃饭的时候玩玩具，随着年龄的增长这并不是个一好习惯。父母可以和宝宝来个“约法三章”，吃饭和游戏是两个时间段做的事情，不可以同时进行，违反规定就不是乖宝宝了哦。

能力训练项目

5、自己解决大小便

宝宝的大小便问题一般过了18个月就该训练了，如果宝宝想要大小便还不能告诉大人，或者还在使用纸尿裤，那就要注意了。托班里的老师没有太多时间替宝宝换纸尿裤，而且把裤子尿湿也是一件很羞的事情哦，所以赶紧趁入托前来一个特训吧。

训练方法：如果以前你上卫生间时从没让小家伙“陪伴”，那么现在是时候了，让他和你一起进卫生间，“实习”如何上厕所，你可以边“解决问题”边向宝宝现场解说。如果宝宝不具备自己如厕的能力可以慢慢训练，但怎么着，也得让他具备想要便便就告诉大人的能力。

合格标准：宝宝可以初步控制大小便，同时在便便前会有意识，并告诉大人。如厕结束后，自己会拉裤子。

小建议：如果宝宝在如厕训练中失败，千万不要责怪，宝宝太小，“意外”免不了，一旦意外发生，你最好冷静地、替宝宝擦洗干净，努力将“意外”最小化。

能力训练项目

6、自己盥洗

宝宝喜欢玩，常常把自己的小手小脸弄得很脏，如果自己不会简单的盥洗，就只能做“小邋遢”了。

训练方法：宝宝喜欢玩水，常常把洗手当作玩水，父母正好可以利用这一点，在游戏中教宝宝学会洗手洗脸。当然在这之前，妈妈需要把盥洗的程序耐心地告诉宝宝，这个过程可以通过儿歌的形式来帮助宝宝记忆。

合格标准：宝宝可以按照盥洗的顺序收取盥洗用具，并完成洗漱。

小建议：在开始训练的时候，父母可以与宝宝同步进行，加入宝宝的“玩水”游戏中，亲子娱乐的同时还可以让宝宝多个学习模仿的榜样。

能力技能测试

7、表达自己

幼儿园老师要照看这么多小朋友，没有那么多时间来揣测宝宝心思，宝宝饿了，渴了，要上厕所了……都要学会主动向老师表达自己的意愿。

训练方法：平时可有意识地让宝宝做些这方面的练习。“告诉妈妈，你想干什么？”“你刚才玩什么呀，给爸爸讲讲好吗？”告诉宝宝，当自己需要老师帮助的时候就要大声向老师说出来，特别是当身体不舒服时会说出来或用手指出具体的地方（例如：头痛、肚子痛等）。这一点非常重要，利于老师及时采取应对措施。

合格标准：宝宝会主动向你“汇报”生活上的一些需要、趣事。

小建议：并不一定要等到宝宝不舒服了才要跟大人汇报，平时宝宝遇到的任何事情都可以与你沟通，“今天宝宝玩了什么游戏？”“午饭，奶奶做什么给你吃了？”“为什么哭鼻子啊？”良好的自我表达就是在平时的亲子沟通间培养的。

第五篇：宝宝上幼儿园

宝宝上幼儿园“五要”原则

2011-02-28 责任编辑：mali 我要评论

【导读】孩子刚刚入园，全家人都会有不同程度的担心：孩子在幼儿园会不会没吃饱，会不会想念家人，会不会受小朋友的欺负……于是接孩子回家后，就会出现许多新的话题。

孩子刚刚入园，全家人都会有不同程度的担心：孩子在幼儿园会不会没吃饱，会不会想念家人，会不会受小朋友的欺负……于是接孩子回家后，就会出现许多新的话题。为了让孩子更好地适应幼儿园的集体生活，我们提出以下“五要”原则，供广大家长参考。

“五要”分别是：

要“走路回家”

孩子刚刚入园，离开家人一整天，见到家人会有“撒娇”的表现。家长在接孩子时，可以给予孩子温暖的拥抱，但仍然要注意坚持让孩子自己走路回家。一方面，这一年龄段的孩子完全能够做到自己走路回家；另一方面，坚持让孩子自己走回家，也是给孩子一种他已经长大了的心理暗示，这有利于孩子心理的成熟。

要“保持平静”

孩子入园是家庭的一件大事。孩子刚入幼儿园时有种种不太适应的表现，这是正常的。其实孩子对幼儿园生活的不适应往往受环境和成人态度的影响。建议家长朋友接孩子回家后，要尽量保持家中往日平静的氛围，不要过分渲染对孩子入园问题的关注，以免造成孩子紧张的情绪。家长平和的态度是孩子很快适应幼儿园生活的良好外部环境。要“分享快乐”

孩子来到陌生的环境，会有些心理压力，给孩子减轻压力最好的办法是缓解孩子紧张的心理。孩子回到家后，家长要有意识引导孩子回忆幼儿园一天的快乐。例如，你认识哪个小伙伴了？老师带你们做哪些好玩的游戏了？……成人以平静并略带羡慕的态度与孩子分享快乐，有利于孩子建立良好的情绪体验，尽快适应幼儿园的生活。要“主动沟通”

为了帮助孩子尽快适应新环境，家长要主动与孩子沟通。聊一聊幼儿园一天的生活，谈一谈他结识的新朋友，给孩子讲他喜欢听的故事，陪孩子玩好玩的游戏……这些都是十分必要的。

要“积极配合”

幼儿园生活与家庭生活有许多不同之处，家长要主动了解孩子在幼儿园的生活、游戏及学习情况，进一步了解幼儿园对孩子的要求，积极主动配合幼儿园。对孩子坚持与幼儿园保持“一致”、“一贯”的要求是十分必要的。