第一篇:家长意见总结以及解决措施
高三年级家长意见总结及解决措施
为了增强家校之间的联系,为孩子的家庭教育和学校教育建立一个沟通的机会,我们收回了学校和年级发放的《致学生家长的一封信》。通过这样的活动增强了家校的沟通,有助于以后对学生的教育和管理。现总结如下:
一、家长提出的建设性建议和意见:
学生家长对我校的各项工作给予了极大的支持和肯定,学生家长对孩子在校的表现、学习成绩、学习方法等方面给予了极大的关注。学生家长主要在以下方面给我校提出了建设性建议和意见:
1、希望了解孩子在学校的表现,主要是在学习和是否能遵纪守法这两方面。
2、探讨座位与习惯哪个更重要。
3、希望学校在纪律、文明等方面要求更严格。
4、希望和老师能多联系,加强学校和家长的联系
5、家长们会积极地为学生创造良好的学习氛围,配合老师做好教育教学工作。
二、家长反馈意见总结与反思:
从家长的反馈情况来看,《致家长的一封信》有效地加强了家长和老师的联系和交流,家长们也认识到了家庭教育的重要性,并从信中学到了一些有效的教育方法,家长纷纷表示今后一定要改变自己的家庭教育观念,学习先进的家庭教育方法,同时加强和老师之间的联系,共同配合,教育好每一名学生。
三、下一步的改进措施:
针对学生家长提出的要求,结合高三的实际情况,经过我们的研究,我们想在以下几个方面加强工作:
1、认真总结家长的反馈意见,加强和学生家长的联系,建立通畅的联系渠道,积极的把学生的思想动态、学习变化通报给学生家长;了解学生在校外的情况,尽量避免不安全问题的产生。
2、进一步推进我年级的教学和管理工作,加强对学生的德育教育和养成教育,使学生养成良好的生活习惯和学习习惯,为学生以后的发展打下坚实的基础。
3、在学生安全方面抓实抓死,不留有任何安全隐患,杜绝安全事故的发生。
4、在仅剩的三个多月的时间里,关注学生的心理变化,在提高学习成绩的同时,关注学生的心理状态。
本次活动各班主任都对家长反馈的问题进行了查摆,大家非常认真,做了多方面的思考。今后我校的教育教学工作会更加顺利,班级管理会更加完善,家校沟通会更加和谐。
第二篇:家长会家长意见总结以及解决措施
高一5班家长会家长意见总结及解决措施
为了增强家校之间的联系,为孩子的家庭教育和学校教育建立一个沟通的机会,召开了一次家长会。
本次家长会的召开对我校的总体工作有很大的促进:
1、增强了家校的沟通,有助于以后对学生的教育和管理;
2、对学生的安全教育又进行了强调,将学生的教育范围扩展
一、家长提出的建设性建议和意见:
在开会期间,班主任组织家长进行了家长评教活动,根据反馈结果反应各家长对学校的工作也很满意。同时学生家长对我校召开家长会给予了极大的支持和肯定,与会人数达到了85%以上,学生家长对孩子在校的表现、学习成绩、学习方法等方面给予了极大的关注。学生家长主要在以下方面给我校提出了建设性建议和意见:
1、希望了解孩子在学校的表现,主要是在学习和是否能遵纪守法这两方面。
2、探讨座位与习惯哪个更重要。
3、希望学校在纪律、文明等方面要求更严格。
4、希望和老师能多联系,这样的家长会能成为制度,以后能多举行几次,加强学校和家长的联系
5、家长们会积极地为学生创造良好的学习氛围,配合老师做好教育教学工作。
二、家长反馈意见总结与反思:
从会后与家长的交流情况来看,本次活动达到了预期的目的。有效地加强了家长和老师的联系和交流,家长们也认识到了家庭教育的重要性,并从中学到了一些有效的教育方法,家长纷纷表示今后一定要改变自己的家庭教育观念,学习先进的家庭教育方法,同时加强和老师之间的联系,共同配合,教育好每一名学生。
三、我校下一步的改进措施:
针对学生家长提出的要求,结合我学校的实际情况,经过我们的研究,我们想在以下几个方面加强我校的工作:
1、认真总结本次家长会的得失,加强和学生家长的联系,建立通畅的联系渠道,积极的把学生的思想动态、学习变化通报给学生家长;了解学生在校外的情况,尽量避免不安全问题的产生。
2、进一步推进我部学生德育量化工作,加强对学生的德育教育和养成教育,使学生养成良好的生活习惯和学习习惯,为学生以后的发展打下坚实的基础。
3、在学生安全方面抓实抓死,不留有任何安全隐患,杜绝安全事故的发生。
本次家长会增进了学校、家庭之间的了解,增强了双方的沟通和信任,取得了预期的目的。会后,各班主任都写出了提纲、小结等,大家非常认真,做了多方面的思考。我相信,家长会后我校的教育教学工作会更加顺利,班级管理会更加完善,家校沟通会更加和谐。
第三篇:家长意见汇总及改进措施
家长意见汇总及改进措施
大B班:
时间:
意
见
或
建
议
1.幼儿园家长工作开展的不够到位,形式较为单一,孩子在幼儿园的情况不能有效地沟通。
2.个别保教人员对本班幼儿的发展情况漠不关心,对孩子过多地包办代替,不尊重孩子的意愿不注重良好生活习惯的培养。
改
进
措
施
1.作为幼儿教师要不断反思当前家长工作中存在的问题,树立起做家长工作的新观念,建立与家长的新型关系,对家长的单向活动变为多元化的主动与家长联系、沟通。
2.每学期不定期召开家长会,共同商讨幼儿园大事、要事反馈家长对我园工作的建议、意见,沟通家园联系。
3.与家长交流了解幼儿在家情况,也让家长了解我园教育、班级情况及对幼儿的教育目标要求达到家园教育的一致。
4.保教人员要关注幼儿不同的发展特点和潜质,关注幼儿不同的发展需要和能力倾向。不损害幼儿的人格和自尊,用自己的爱心去爱护培养每位幼儿,促进每个幼儿身心健康富有个性的发展。
2.为幼儿提供集体服务的机会,鼓励幼儿参加班级劳动(如值日生工作、照料自然角、整理玩具等),认识为别人做事的意义,使幼儿从完成任务的结果中获得满足感增强责任感。
家长意见汇总及改进措施
大B班:
时间:
意
见
或
建
议
1.宝宝在园听话懂事,回到家里完全变了一个人,家长素手无策,请老师指导对宝宝的教育方法策略。
2.因工作太忙没时间和老师沟通,不了解宝宝在园里的学习和生活情况。
改
进
措
施
1.举行专题讲座活动。通过听专题讲座提高家长科学育儿知识。
2.沟通家园联系达到家园同步教育,促进幼儿全面的发展。
3.与家长交流了解幼儿在家情况也让家长了解我园教育、班级情况及对幼儿的教育目标要求达到家园教育的一致。
4.每学期组织一次半日家长开放日活动,通过听课、评课让家长进一步了解幼儿园的教育情况。
家长意见汇总及改进措施
大B班:
时间:
意
见
或
建
议
1.建议增加幼儿户外活动时间,切实提高幼儿体能。
2.希望多带孩子们到大自然中去,幼儿一日生活应丰富多彩。
改
进
措
施
1.对孩子们说,死板板的行走,再也满足不了他们,而跳跃、攀爬、投掷、钻等活生生的行动为孩子们带来了创新。生动活泼的游戏和活动,是孩子增长知识,锻炼思考、技巧的最佳途径,能使孩子在互动中游戏,达到强身健体的同时还能有效地调动幼儿主动参与活动的积极性。
2.教师应设计多种多样、不拘形式的活动内容,提高幼儿在活动中的主动性和积极性,收到的身体锻炼效果也较全面。
家长意见汇总及改进措施
大B班:
时间:
意
见
或
建
议
1.对孩子要加强品德教育,从小树立良好的道德意识。
2.希望幼儿园建立动物角,让孩子们经常观察小动物,和小动物们在一起,培养爱心。
改
进
措
施
1.从孩子身边的点滴小事中教育孩子,让孩子体会父母的辛苦。
2.引导孩子在与人交往中关心、帮助、体贴、尊敬别人,学会与人分享。
3.利用“角色置换”转换到他人位置去实际体会别人的需求,形成利他的行为。
4.鼓励孩子多参加集体活动,关心集体,并将自己融入集体中去接受锻炼和提高。
5.多给孩子亲近自然,了解人和自然,人和动物的关系。从而培养孩子的爱心,善良心。
家长意见汇总及改进措施
大B班:
时间:
意
见
或
建
议
1.希望每学期召开一次有趣的幼儿运动会,请家长参与。
2.希望伙食花样更丰富、味道更可口,注意营养搭配。
改
进
措
施
1.这已经是我园每年必须开展的活动,目的是激发幼儿参加体育活动的积极性,发展幼儿身体的协调性和灵活性,增强幼儿的体质锻炼。
2.让孩子通过自己的努力完成比赛,感受亲子运动的快乐。
3.为促进家园合力,共同做好我园的膳食工作,保证幼儿营养用餐的需要,促进幼儿的身体健康,同时针对家长对伙食问题提出的几点建议,我园会定期召开提高伙食质量调研会。
4.我园厨师为提高烹饪水平、促进幼儿食欲等方面也进行了相互借鉴和学习。
家长意见汇总及改进措施
大B班:
时间:
意
见
或
建
议
1.幼儿园应每年让家长无记名投票,选出孩子们喜欢的教师。
2.加强家园之间的联系,多与家长沟通,经常介绍孩子在幼儿园的情况及教育方法,形成一致教育。
改
进
措
施
1.针对家长的建议,我班及时向园里反映,园里也针对家长的建议制定了家长评价教师办法。
2.每月设立一次园长、班主任接待日让家长来园了解幼儿情况。
3.建立完善的家长工作制度。定期召开家长会。定期举行专题讲座。做到有投诉必回应。
家长意见汇总及改进措施
大B班:
时间:
意
见
或
建
议
1.对室外的大型玩具应及时检修,保证孩子们在游戏中的安全。
2.幼儿园应随时向家长开放,使家长了解孩子在幼儿园的情况。
改
进
措
施
1.我园的室外大型玩具的检修与卫生工作都有专人负责,包括宝宝们在游戏中的安全,针对家长的不了解,我班已通过班里的亲情群向家长做了清晰的解释说明。
2.每月设立一次园长、班主任接待日让家长来园了解幼儿情况。与家长交流了解幼儿在家情况也让家长了解我园教育、班级情况及对幼儿的教育目标要求达到家园教育的一致。
家长意见汇总及改进措施
大B班:
时间:
意
见
或
建
议
1.夏季室温过高,最好每班配备降温设备,保证孩子身体健康。2.利用现有条件扩大室内活动区域,大型玩具和幼儿的手头玩具应增加一些。
改
进
措
施
1.我园从建园之初每班就安装了空调,室内温度的调控不是问题。家长可能不了解情况,这一点要及时与家长进行沟通。
2.我园每年都根据需要制定方案,扩大幼儿的室外活动区域,增加大型玩具和幼儿的手头玩具,以丰富幼儿的生活,培养幼儿全面发展的需求。
第四篇:幼儿园家长意见汇总及改进措施
幼儿园家长意见汇总及改进措施
一、家长的意见、建议:
二、改进的措施及时间
2011年12月22日
第五篇:解决措施
“腾退”不是清理超标办公用房的句号,必须避免“为腾退而腾退”的形式主义做法,让老百姓感受到“腾退”带来的实实在在的好处
当前,各地党政机关清理超标办公用房取得很大进展。腾退出的房屋去向,受到社会普遍关注。许多地方通过归并重组、化零为整、统一调配,将腾退的办公用房尽可能地用于学校、医院等民生项目,受到群众好评。
不过,也有一些单位在腾退超标办公用房上搞变通。有的清理工作走过场,并未真的把超标用房腾出来、退出去,而是采取加办公桌等办法,把中央精神落实在表面上;有的虽依规清理了,但腾出的办公用房却闲置着,由此造成了办公资源的浪费。诸如此类的腾退,看似风风火火,实则是形式主义做法。超标的办公房得不到合理利用不说,费用不菲的改造工程、购买办公用具等还造成了更多的资金浪费。在纠“四风”、反贪腐的今天,为避免出现类似成绩“看上去很美”、成效“距离还很远”的现象,有必要多问几句:那些腾退的超标办公用房去哪儿了?
办公用房,说到底就是为民办事的地方,并不是谁的办公室面积大、装修好,就意味着谁最有能耐、谁为民办事多。清理超标办公用房不只是规范办公环境和条件,更重要的是让各级各部门按章程办事,牢记勤俭为民的理念。“为腾退而腾退”容易成为“半拉子工程”,难免让人生疑,是不是等风声一过又要故态复萌?折腾来折腾去,浪费点钱还不打紧,浪费了纠错时机、浪费了民心民意、浪费了政务诚信、浪费了党委政府公信力,却是难以挽回的。
“腾退”不是清理超标办公用房的句号,而是补上民生欠账的开端。据报道,湖南省益阳市南县腾退办公房给学校医院,黑龙江泰来县超标办公用房腾退出来用于社区建设,宁夏原州区腾退办公房让百姓享用建成老年大学„„如此一件件、一桩桩将超标办公用房腾退于民的做法得到点赞。事实证明,只有坚持为民所用、回馈民生,把清理整顿做到实处、盘活“超标”,真正做到按章腾退、合理处置,清理工作才能符合中央要求,回应社会关切,满足群众诉求。
力避腾退办公房上的形式主义,一方面,需要纪检监察部门加大查处力度,群众和媒体发挥监督作用,给工作不务实者以严格督查和严厉问责。另一方面,党委政府要增强执行力,算好民心账,切实通过还之于民、用于民生的工作,让老百姓感受到“腾退”带来的实实在在的好处。
自党的群众路线教育实践活动以来,在中央八项规定的高压态势下,办公大楼豪华气派、办公用房越建越大,办公楼建筑面积严重超标现象有所遏制,特别是国家下发的停止新建楼堂馆所和清理办公用房的工作通知,各级政府和相关单位忙着清理、整改、腾退办公用房,确实有不错的效果。腾退办公用房的背后,却出现了新的问题,少数单位表面上应付住检查、督导、暗访,或换门牌、打隔断,将办公超占面积隔成活动室、会议室、接待室;或把超标房间装修成符合标准的办公用房,随意处理、购置新的办公设施;或增加办公桌“挂个名”,长期无人使用,甚至干脆打个封条“落锁闲置”,造成闲置浪费现象。
笔者认为,规范办公用房管理是一项长期性、经常性的工作,清理腾退办公用房应严格把控整改过程,重视配套政策跟进,避免清理腾退出来的办公用房闲置浪费。一是注重分类进行处置。要按照标准编制,核算出机关单位合理办公用房总面积,整改中不仅要求领导干部的办公面积达标,同时要求机关单位的总面积也要达标,务求清退实效。对已建成的超标办公用房进行分类处置,对于超标面积极少、整改所需成本远超收益的可保持现状,而严重超标的则应彻底清理,避免搞“一刀切”式的清理腾退。二是加强资产监管。要按照“先调剂、再盘活”的原则,视清理腾退出来的办公场所具体情况,既可调剂给办公用房紧张的单位,也可调剂给学校、医院等公共服务单位;既可提供给社会团体或公益事业组织使用,也可建成图书馆、阅览室、干部职工活动健身室等公益场所;还可通过市场化的“资本运作”盘活资产,采取租赁、转让、置换、开发、拍卖等方式,依法依规处置清理腾退出的办公场所,从而实现资产收益最大化。三是统筹调剂办公用房。认真贯彻中央决策部署,加快推进政府机构改革,科学界定改革部门职能,理顺职责关系,合理确定内设机构,严格控制人员编制和领导职数。坚持“一把尺子量到底”,不给个别单位开“口子”,统筹抓好场所整合、办公集中,从根本上控制住办公用房超标扩张现象,防止超标办公用房“卷土重来”。