企业读书会组织方案

第一篇：企业读书会组织方案

企业读书会组织方案

一、成立读书会：

直营店每个班组成员，每周读书2小时，每周各小组召开读书会：

1、可以班组划分，成立班组读书会，小班组可以合并，制定学习委员、监督委员、组织委员；

2、每周各班组召开“读书分享会”，将读书心得与大家分享，会议记录上传驻店总经理；

3、驻店总经理每月召开一次管理组“读书分享会”，读书心得、会议记录上传运营总监；

二、前厅、厨房每一个成员，每一天要为其他同志做一件好事：

1、要求每一位成员，每一天为其他同志做一件好事，同时将好事上传班组负责人；

2、根据上报的好人好事，每个月进行一次颁奖大会；

三、员工共同成长计划：

1、驻店总经理制定一份“新员工入职成长计划”，上报运营中心；

2、驻店总经理要与新员工共进晚餐七天；

2、团队成员生日，共同 happy，驻店总经理要亲自送公司准备好的礼物；

3、经理关心员工生活，驻店总经理每周与3名以上家人沟通非业务事宜，部门经理每周要与5名以上家人沟通非业务事宜，班组长每周与2名以上家人沟通非业务事宜

四、每个班组要进行家族排序，家长每月要写一封家书给每一位成员：

1、每一班组成员不少于10人，选举家长、副家长；

2、每位家长、副家长每月要给每一位家人写一封家书，家书不少于200字；

3、每月家长、副家长要组织一次聚会，每一位家庭成员都要参加；

4、每个月要评选出3—5个最优秀家庭，给予奖励、颁发奖金、奖杯；

五、直营店每个月举办一次颁奖晚会:

1、驻店总经理制定每月的奖项：冠军班组、奉献班组、感动明星、出品标兵、销售状元、微笑天使；

2、驻店总经理制定每一个奖项的评选细则及标准；

3、每个月举办隆重的颁奖大会，奖励优秀团队、个人；

六、制定谈心谈话管理制度，通过谈心谈话，将新煮意目标转化成员工的目标，让员工觉得是为自己而奋斗！

1、谈心谈话的十五必谈：

1、批评处分必谈

2、婚恋受挫必 谈、3、工作调动必谈、4、情绪低落必谈、5、升级降级必 谈、6、孩子考学落榜必谈、7、同事纠纷必谈、8、有家庭 涉法问题必谈、9、家庭变故必谈

10、受伤患病必谈、11、立功受奖必谈、12、捡到顾客物品必谈；

13、做了好人好事 必谈、14、帮助其他员工必谈、15、感动顾客必谈

七、制定查岗查哨管理流程： 驻店总经理、厨师长、大堂经理每月最少1次住员工宿舍，与员工进行工作之外的沟通，并检查住宿条件，改善员工生活。

以上七项工作是学习“红色组织管理”的具体工作安排，请刘总将行动计划、具体流程、实施细则、时间要求等内容，制作一份详细的工作计划上报运营中心。

店红色组织管理实施计划

我店于本月将要全面实施红色组织管理，开展此项管理能够提升店内全面管理，为了更好的完成此项管理的推行，将根据运营中心提供的大纲制定实施计划。

一、成立读书会

1、组建读书会管理团队 学习委员：XX

职责：制定月学习目标，收集各小组学习感想并存档，发放学习资料、管理。

监督委员：XX

职责：负责对各小组学习纪律，小组成员学习状态控制。组织委员：XX

职责：负责对各小组学习组织、实施各项活动的组织。学习小组划分：

第一组负责人：XX成员（迎宾组、保安组、吧台、公卫）第二组负责人：XX成员（服务组服务员）第三组负责人：XX 成员（服务部长、传菜部）

第四组负责人：XX 成员

第二篇：如何组织读书会

如何组织读书会

八十三年的夏天，板桥十几位有儿女在小学就读的妈妈们，在听完一系列的演讲後，意犹未尽，非常渴望有继续成长求知的机会，大家互相勉励要多读一点书，以免变成没知识也没常识，每天只知柴米油盐酱醋茶的黄脸婆。一方面深感独学的不足，或知孤志难以坚持，只怕好不容易萌起的求知欲，不久即可能被炒菜的锅铲声、洗衣的马达声或八点档的笑泣声所淹没。

几位妈妈再徵询过大家意见，并得到校长的支持，愿意拨借一间活动室後，大家随即共商游戏规则，拟定了『我们的共识』及『实施办法』。就这样，『温心妈妈读书会』成立了。没有鞭炮声、锣鼓声，只有十几位妈妈共同成长的心声。

我们的共识：

·这是一个彼此倾听的地方，我们在这里所听到的，绝不会到外面去说。·这是一个彼此相爱的地方。·这是一个可以说出心里话的地方。·在这里，我们用爱心说诚实话。

·在这里我们要关心并照顾每一个人的感受，包括自己在内。

·在这里，没有批评与指责，我们每个人可以拥有自己的看法与感觉，不必担心说错，囚为不管对与错、好与坏，都没什么意义，重要的是，我们学会了彼此倾听。

·我们的目标是超越自己，让自己的生命日新又新，而这正需要在座的每一位妈妈互相扶持、互相关怀。

我们的实施办法： 1．人数：十至二十人。

2．组织：设主席、总务、财务、文书各一人，於每学期结束前，由成员互选产生，担任下学期工作。

3．地点：文德国小团体辅导室。4．时间：於学期中。

5．入会费：每人一佰元，於报名时缴纳，做为基金。

6．保证金：每人五佰元，於报名时缴纳。全勤者，期末全数退还，因故请假者，每次扣一佰元，所扣款项转入基金，余数於期末退还。7．迟到者每次缴入基金二十元。

8．基金：供作读书会举办进修活动费用及各项开支。9．每一学期为一会期。每学期预定共读项目，由全体成员於第一次聚会时，共同讨论确定。10．本办法如有未尽事宜，得随时由主席召开会议，共同修定。

每一会期开始，大家开会讨论决定菜单，排定本期所要共读的书目。每周聚会一次，每次两小时，由成员轮流担任主持人及记录的工作。大家约定好，在这个团体里，不涉及宗教、政党、招会、拉保险、推销商品等易引起争议的行为，以免扭曲读书会成立的原意。

团体是有动力的。参加读书会后，大家的生活顿时掀开了新的一页，妈妈们有了许多发现：

·情绪得到了适当的纡解。

·有股力量督促自己去阅读。·阅读的兴趣与范围变宽了。

·可以看到或听到许多自己没有想过的角度与看法。

·生活内容更丰富了，不再只是工作、家务、夫妻、亲子、婆媳等刻板的结构。·经由讨论，可以很容易体会出，事物的真相往往不是单一的，思考变得更有创意、有弹性。

这是一个社区妈妈读书会的故事。吧

读书会的组成要素

每一个读书会的成立都蕴含著不同的生命。有的在笑谈之间即可轻松上路，有的却必须披荆斩棘方能成行，个中滋味如人饮水。

组成读书会必须有一位或多位有心、有兴趣人士的发动与奔走，这些人我们通称为组织者。

组织者是读书会的创办人或发起人，他负责选择阅读材料做为讨论的架构和基础，招募成员，挑选领导人，并参与所有有关聚会的事宜。组织者为读书会建立风格，而且必须将宗旨和目标传达给领导人和参与者。

读书会的成立，说起来有点难又不太难。不太难是只要有几个人兴致一起就可以成立，难的是维系不易。许多读书会往往临时起意，开始时兴致勃勃，过了不久就意兴阑珊，成员逐渐凋零，最後不用宣布解散，就不见人影。所以，读书会就像泡沫一样，易起易落。组成时不要太高兴，解体时也不要太伤心。

其实，仔细推敲，读书会的组成与运作，仍然要有一些学问，至少要有一些经验。一个读书会的组成，需要考虑下列几项事情：

一、哪些人参加 并非每个人都适合当读书会的成员。下列人士不适合当读书会的成员：

1．不爱阅读的人 这种人要别人帮他读书，自己捡别人读过的二手心得，聚会时不是沈默不语，就是光凭旧有经验或常识，发表个人感言，无法针对阅读内容作深入的交谈。2．不够开放的人 这种人不是自以为是就是自以为样样不是。前者不能接纳别人，只顾滔滔己见；後者不能接纳自己，不敢发表己见。前者让会场充满喘气声；後者让会场只闻呼吸声。3．阶级意识的人 这种人脑子里永远无法摆脱老板与员工、教师与学生、长官与部属、专家与无知的阶级意识，彼此之间无法做平等的对话，聚会就变成教诲、听训的时间。

二、在哪里聚会

爱读书的人，哪里都可读。但若要能促进讨论、激发思考，则具有下列条件的地点是完美的场所：

1．清静不受干扰的地方。

2．桌椅可以随意更动位置，甚至搬离，以便进行各种活动。

3．有基本的视听设备，如揭示板、录放音机、幻灯机、投影机、银幕等等。4．光线可以调整，空气可以流通的空间。

5．有基本的工具书，如字典、百科全书等，随手可以 查阅。6．大家都方便到的地方。

在此情况下，社区图书馆、学校图书室是较佳的选择，退而求其次，团体辅导室、社区活动中心、公司会议室也可运用。

三、如何组织

组织架构影响到读书会的运作，理念、动机、成员人数的不同，都会形成不同的工作分配，其中并没有固定的工作模式。如省立台中图书馆读书会组织架构是以机构为主体推动读书会的发展，七七读书会则侧重组织、发展与公关活动，其组织架构如下：

省立台中图书馆读书会组织架构 会长

——执行秘书

——艺术组、社会组、教育心理组、文学组、哲学组、生活保健组（每组各设组长、副组长、会计、联络等人员）

台中七七读书会组织架构 会长 执行长 副执行长

*发展组：读书会未来十年发展之规画及推动。*学长组：拜访辅导新会友，使其融入读书会文化。*公关组：筹办每季专题活动，接洽对外演讲及交流活动。*行政组：一般事务的联系，及协助执行长、副执行长。*活动组：负责户外读书会活动之规画及执行。

*编辑组：会内刊物及出版印刷品之规画、编辑与执行。*美工组：负责制作每次活动海报并配合布置会场。*财务组：负责收缴会费各项活动费用之预算控制。

四、如何订定游戏规则

游戏规则会使读书会比较有规矩，有时候太有规矩就不太有趣。对刚成立的读书会而言，游戏规则的订定会使成员比较容易进入情况。订定规则要考虑下列事项： 1．谁来订定规则：原则上以共同商订为宜。2．规则内容为何：可包括下列几项 *团体成立的宗旨。*会员对象的资格。*工作执掌的分配。*费用收支的规定。*发言原则的范约。*读书计画的拟定。*聚会出席的规范。

五、如何挑选领导人

领导人是读书会成功与否的关键所在。一个不适任的领导人会毁掉整个团体，反之则会让讨论生气蓬勃、多彩多姿。

领导人的选任必须考虑到他的讨论带动技巧和经验、如果一个尚未受过读书会领导人训练，而仅具备团体领导技巧者，必须详细将读书会的理念和作法对他解释，否则读书会可能偏离方向。选任的方法包括： *请培训领导人的单位推荐。*公开徵求。

*向别的读书会打听。*组织者自己担任。*成员轮流担任。

六、如何决定阅读材料

材料的阅读是读书会的主要工作，却也是最烫手的工作。材料的选择必须顾及成员的能力、兴趣与时间。取材如： ·短文 ·漫画 ·电影 ·书籍 ·新闻报导

读书会的类型

读书会的成立有许多不同的模式，原则上依其类型而有不同的程序。若依组成方式的差异，读书会大致可分成下列几种类型：

㈠社区读书会：以社区居民为对象所组成，事先并未有详细读书计划与规则，组成後方由参与居民共同商订之。

这种读书会的组织程序大约如下：

1．举办社区读书会说明会：让社区民众知道什么是读书会，并引发参与的兴趣。本项活动也可藉社区调查方式进行。

2．寻找社区读书会的资源：寻找可以提供场地、经费或行政支援的机构，如社区发展协会、图书馆、中小学校、民间团体，甚至私人企业等等。

3．拟定招收读书会成员简章：简章中载明宗旨、对象、地点、时间、人数、费用及其他基本的规定等等。

4．进行读书会促销工作：透过学校、社区、市场、商店、教会、寺庙、活动中心散发简章，或以邮寄、访问等方式宣传读书会活动。

5．读书会成员登记工作：固定地点，指定专人负责登记入会会员工作。

6．选定读书会领导人：透过各种管道选任适当的领导人，决定人选後即应参与後续工作。

㈡族群读书会：以年龄、性别、宗教、种族、职业等等做为区隔而组成的读书会，如儿童读书会、上班族读书会、女性读书会、经理人读书会、教师读书会、银发族读书会、原住民读书会、秘书读书会等等，这种读书会成员的同质性较高，兴趣比较一致，经营起来比较方便，但也因成员的一致性，容易陷入规格化思考。其组成的程序与社区读书会类似。过程如下：

举办说明会 → 寻找资源 → 拟定简章 → 活动促销 → 招收会员 → 聘领导人 → 拟定计划 → 计划实施 → 定期评鉴

㈢主题读书会：以某一主题为阅读讨论内容的读书会，如亲职教育读书会、女性主义读书会、环保教育读书会、企业经营读书会、电影读书会、社会问题读书会、同性恋读书会等等。以主题或学门所形成的读书会，范围明确，读书计划比较容易商订。其组成过程大抵如下：

确定主题 → 寻找资源 → 订定简章 → 活动促销 →

招收成员 → 聘领导人 → 读书计画 → 活动实施 → 定期评鉴

㈣书目读书会：明确限定哪几本书、哪一套书、哪几部电影或哪一位作者、导演的作品为阅读讨论内容的读书会，泛称为书目读书会。此种读书会最容易吸引同好参加，由於参加者或多或少已经有所涉猎，因此更需专业的读书会带领人，否则不容易满足成员的需求。其组成过程如下：

选择书目 → 聘领导人 → 确定聚会方式 → 发出简章 → 招收会员 → 活动计划 → 成员回馈

话容易讲，事不容易做，但做久就是师父。接受挑战，多方请益还是最重要的。

第三篇：读书会方案

读书会活动方案

一、活动主题：

“心晴

馨香”。

二、活动目的：1.弘扬尊重知识和崇尚文明的阅读理念，让更多的读者爱书的阅读习惯，从而形成良好的读书氛围，实现书香型校园，提升学校的品味。

2.为了切实推进我校素质教育，引导全校师生以书为友，养成良好的自主读书习惯，努力促进“书香校园”的建设步伐。

3.丰富学生的文化生活，提高学生文化素质，营造和谐的校园文化氛围。

4.通过活动让学生们了解“世界读书日”，引导学生从小与书为伴，与书为友，养成读书的好习惯，养成终身读书学习的好习惯。

5.为学生搭建一个自主阅读平台，拓宽视野，积累知识，提高综合能力。

6.在浓郁的读书氛围中真正地多读书，读好书，体会读书的乐趣，领悟读书的真谛，真正使他们体验到:我读书，我快乐!

三、活动时间：2018年6月14日14:30-15:30

四、活动地点：五号楼二楼食堂

五、活动流程：

读书月活动方案(一)

一、目的及意义

为了更好的迎接世界图书日的到来，同时也为了更好的引导和鼓励大学生走进图书馆，养成多读书的好习惯，图书馆、校团委将于XX月XX日至XX月XX日共同举办主题为“”的读书活动。

1.意义

(1)努力为学子营造积极向上、清新高雅的校园文化氛围，引导大家养成良好的阅读习惯，帮助大学生提高人文素养，提升阅读品味，共建和谐校园，以实际行动迎接学校70周年校庆;

(2)通过举办图书推介、数字资源利用讲座和信息检索技能培训等一系列活动，让大学生进一步认识图书馆的信息、教育和服务职能作用，从而推动学校图书馆的建设和发展。

2.主题:“新馆

心晴

馨香”

3.宣传口号:

与经典同行，为生命阅读

点燃读书激情，共建书香医院

读书使青春展翅，知识让生命飞翔

三、活动内容

1.“XXXX大学读书月”开幕式暨“世界读书日”活动启动仪式

XX月XX日上午，在逸夫图书馆门口广场，以“美好人生、始于读书”为主题，邀请校领导及院系教师代表参加，同时组织学生参加。内容包括校领导致辞、校团委领导致辞、馆长致辞、学生代表讲话、参观新馆、举办读者座谈会等。

2.“品读经典”影片欣赏周XX月XX日晚上，为了拓展读者的视野和人文底蕴，体现大学生生活的文化气息，通过把读书与影片结合起来的形式，融励志与创业教育，丰富课余生活，活跃校园文化，品读文明经典，领略大家风范，在老馆报告厅播放经典外文影片。

3.“学海泛舟”图书馆资源利用导航周XX月XX日，为了更充分地利用好图书馆信息资源，尤其是电子资源，进一步夯实大学生科技基础，培养大学生信息素质，提高大学生文献检索能力，举行为期一周的各类讲座活动，进一步揭示馆藏信息资源，提高馆藏利用率。内容包括:《撰写毕业论文如何检索资料》、《如何检索外文资料》、数据库培训讲座等。

4.“文明读者，净化心灵”活动

图书馆百万册藏书中，部分藏书是因为使用过多的自然损耗，还有的是因为人为损坏，为此向全校发出爱书倡议，通过宣传倡导爱护公物之风。由流通部挑选有特色的破损图书，进行展台展示，同时还要反映如何做一个文明读者，杜绝不文明行为。将需要修补的旧书放在边上，在老师指导下，让读者修补。

5.“读者之星”优秀读者评选表彰活动

为配合学校学风建设，以倡导和鼓励学生到图书馆多读书、读好书，不断充实自己，提高自身的综合素质。图书馆在广大学生读者中开展“读者之星”评选活动，对获奖者颁发荣誉证书并给予一定的物质奖励。

6.“资源建设互动”荐书品书活动

为了更好地建设图书馆信息资源，面向全校所有读者，开展以“资源建设人人有份，优美图书大家共享”为主题的荐书品书活动。内容包括⑴新书推荐，图书馆设立新书架，推荐最新图书，并且推荐最新书目。⑵我来荐书。由读者将自己认为的好书推荐给图书馆购买收藏，提高图书馆藏书质量并加深读者对图书馆的理解与信赖。方式包括:①

公布E-mail，进行联系。②qq在线咨询(图书馆主页参考咨询下拉菜单中)。③直接推荐，读者可直接将推荐的书目写好送到老图书馆一楼参考咨询部。

7.“美好人生，始于读书”世界读书日宣传活动

面向校内读者，进行征文活动，围绕着读书与创业为主题，不限体裁。

8.闭幕式

XX月XX日上午，在逸夫图书馆门口广场召开闭幕式，对整个读者月活动进行总结，积极营造师生同读书的良好氛围，推动学校读书活动的蓬勃发展，努力创建书香校园!促进读者了解图书馆，利用图书馆，爱护图书馆。读者月结束了，读书仍在继续。内容包括领导讲话、馆长总结、表彰读者之星，征文揭晓等。

读书月活动方案(二)

一、活动目的:

二、活动时间:

XX月下旬到XX月初。

三、活动主题:

“营造书香氛围，培植人文校园”

四、活动口号

1.最是书香能致远。

2.与经典为友，为人生奠基。

3.多读书，读好书，会读书。

4.用读书改变我们的生活。

5.让读书成为习惯，使书香充满校园。

6.我读书，我成长，我快乐!

五、活动对象初一、初二年级全体学生。

六、活动步骤:

第一阶段:准备阶段

今年XX月XX日是联合国教科文组织宣布的第XX个“世界读书日”。利用XX月XX日升旗仪式的时间，有学校领导宣布读书活动月正式开始。

①做好环境布置:校园挂条幅——“营造书香校园，打造人文校园”和“让书香伴我们成长”等标语,负责出宣传橱窗(教务处)。

②利用东营日报、东营广播电视报、东营电视台、东营教育电视台和其他途径发表学生读书学习心得体会，写作稿件，给学生以创作的体验，感受成功创作的喜悦，从而提高学生的读书、学习、写作兴趣。

第二阶段:活动阶段

1.号召学生参加山东省读书知识大赛。传承齐鲁文化，弘扬山东精神。完成时间:XX月XX日。负责人:于保东。

2.开辟一个栏目

各班设立一个专题性阅读学习园地，汇集学生读书所得。类似“诵读园”、“我的推荐”这样的栏目，设置在班级内。负责人:语文教师和各班主任。

3.制作一份书签

初一、初二各班级自行组织学生进行小书签制作比赛。指导学生把优美名言，格言警句等制作成漂亮的书签，激发学生的读书热情。

4.写一篇读后感

结合学生的实际，写一篇800字以上的读后感。在班会上交流。各班选送3—4篇进行年级的评比。评选出1等奖5名，2等奖10名，3等奖20名。有有各年级语文老师负责。完成时间:5月8日。

5.办一份读书小报

要求全体学生积极参加以“读书”为主题的手抄报比赛，结合本年龄段学生特点，开展读书活动，选择切合主题、短小精悍的文章，可介绍读书格言，摘抄名篇名歌，抒发读书感受等，配以恰当的图画、色彩等，设计要富有创意。要求选用4K的铅画纸。班主任要进行必要的指导，初一、二各班至少选送2份作品上交团委参与学校评比。评选出1等奖5名，2等奖10名，3等奖20名。有团委组织各班宣传委员负责。

完成时间:5月10日。

6.诵读一篇美文

在广泛阅读的基础上，各班、各年级可组织开展美文诵读活动，平时利用早读课、课前三分钟诵读美文(各班语文老师负责)

。在条件允许的情况下5月初将举行年级或者全校古诗文诵读比赛(有全校的朗诵好的教师参加，语文教师一定要参加)，(要有领导出面)。评选出1等奖4名，2等奖8名，3等奖10名。

7.互换一本好书

(图书超市)

内容要求:“好书都来读，我来读好书”，好书的推荐与分享会引起更多人的阅读积极性，要求各班举办一次好书推荐会(可利用班会课)，每个学生把自己喜欢的书在读书月期间带到图书超市，借阅交换。

8.组织一次心得得交流会

利用家长会，把一些家长好的做法介绍给他们听，让家长懂得重视环境的作用，既要为孩子营造良好的物质和生活环境，同时也要为孩子营造良好的人文环境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、体验，不断规范和调整自己的行为，从而让孩子在成长中逐渐养成良好的读书习惯。倡导家长与孩子共读一本书活动。并把读书的心得与学生进行交流，评比家长的读书心得。

七、活动要求:

1.学校将做好宣传工作，开辟专栏，及时报道信息，把读书月活动搞得轰轰烈烈。

2.教师是学生的表率，用我们老师的读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生。班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。

3.每个班级要制订相应的读书活动计划，充分利用闲散时间，在双休日、节假日推荐学生阅读一定量的书籍，引导学生阅读，指导学生阅读，让更多学生在集体力量的召唤下也自觉或不自觉地参与到读书的行列中来。

4.语文教师和班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。各班要在学校读书月活动方案的基础上，创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。语文老师可做好对学生摘抄、记日记、写随笔的检查指导，让读书成为习惯，让学习成为乐趣，形成一种风气，一种氛围，一种促使师生主动学习、自由发展的人文环境是我们永远的追求。

5.根据活动情况，学校评选读书活动月最佳班级6个—8个。

读书月活动方案(三)

为了更好的迎接世界读书日的到来，让我们能沐浴书香，从中感受到阅读的乐趣。今年4月23日至6月23日，图书馆、读书协会联合举办主题为“一路书香

幸福成长”的读书月活动。具体的安排情况如下:

一、“读书月”活动启动仪式

主题:读书总动员

时间:

4月23日上午9:00

地点:图书馆、XXX广场

1、读者作品展

⑴

读书卡片展

⑵

图书馆新浪微博征集来的“随手拍靓丽湛师”照片展。

2、百米长卷读书宣言

现场读书爱好者将在长横幅上通过各种方式(签名、挥毫、写读书名言、绘画等)展现读书风采，传播读书热情。

3、读书协会社团文化展

展示本协会历年以来的社团文化:活动照片展、会刊展、成果展以及作品(读书卡片、书签、手抄报)展等。

4、读书游园活动

以“猜书谜”、“霹雳风火轮”、“闯关”等有奖问答的游园形式开展的活动。

二、作品征集

1、卡片设计大赛

活动背景:感恩是生活中的大智慧，对生活时时怀有一份感恩的心情，能使我们感受到大自然的美妙、生活的美好，能保持我们的积极、健康、阳光的良好心态，以及完美的人格和进取的信念。懂得感恩时，便会将感恩化做一种充满爱意的行动，实践于生活中，可以帮助我们度过最大的痛苦和灾难，使我们已有的人生资源变得更加深厚，使我们的心胸更加宽阔。为了促使我们大学生时时怀有一颗感恩之心，激发大学生心中的感恩之情，我协会特举办此活动。

活动主题:感恩

活动对象:全校学生

活动时间:4月6日—4月17日

作品要求:

1.内容针对近年来灾难的频频发生，表达心中的感恩之情，文体不限;

2.主题鲜明，版面美观、整洁，设计新颖、有创意;

3.图文结合，自行排版;

4.字迹工整，字要求手写，图片可以手画或剪贴;

5.规格:同一般书签、生日卡片等大小(无太大限制，只要合理即可)。

6.形式:可折叠或不可折叠都可以。

评分细则:

1.作品紧扣主题，内容积极向上;(20分)

2.是否符合真情实感;(30分)

3.总体视觉，内容是否丰富等方面;(20分)

4.图片制作水平，视觉质量。(20分)

5.形式新颖，有创意，视觉效果好。(10分)

作品上交时间:4月16、17日上午11:30—12:30，下午5:00—6:30于信勇超市门前统一上交作品。

奖项设定:一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名、优秀奖4名、创意奖2名

主办单位:图书馆、读书协会

注:作品上交须注明姓名、院系班级、联系方式(手机和短号或小灵通和宿舍号码)，作品将由专业老师进行评选，评选后将以海报形式公示，届时颁发证书，每位获奖者都可得到一份精美礼品。

2、征文

活动主题:“四年读一馆”读书心得体会征文大赛

活动内容:开展以“读书?感恩?成长”为主题的征文活动，创作文体不限。来稿提交图书馆，署明真实姓名、年级、专业和联系方式。

活动时间:4月6日—5月30日

投稿方式:

1、图书馆一楼读书协会专用信箱

2、电子邮箱:XXX3、直接交给读书协会理事

注:所有参赛作品体裁不限，字数不限，需是原创作品，参赛者须注明姓名，院系班级，联系方式(手机和宿舍号码)，作品将由专业老师进行评选，分为一、二、三等奖评选后将以海报形式公示，届时颁发证书，每位获奖者都可得到一份精美礼品。优秀作品网上展示，并收藏在图书馆的特藏室。

3、通过新浪微博征集“随手拍靓丽湛师”照片

通过图书馆新浪微博的#随手拍靓丽湛师#活动，加强与读者互动，提高湛师读者对图书馆微博的知晓度，营造勤学爱校的氛围。

活动文案:

“随手拍”现已成为微博热词，我们也来凑热闹。欢迎各位老师同学粉丝校友把你拍到湛师校园里的好片片(当然如是拍图书馆的将会得到特别青睐)加上“#随手拍靓丽湛师#，@湛江师范学院图书馆

”，优秀作品除会得到我们的奖励外还将会在四月的读书月活动中公开展示。随手拍，更多时候是一种触动，一种心情。我期待的，是您眼中美丽的湛师。截至目前为止，已收到近六十张#随手拍靓丽湛师#作品。

三、超星杯电子资源知识竞赛

您想检验自己对超星数字图书馆了解多少并赢取丰富奖品吗?如何充分发挥电子图书资源的效用?图书馆与超星公司将在读书月期间举办“超星杯电子资源知识竞赛”活动，现诚挚邀请广大读者踊跃参与。快来参加超星数字图书馆有奖答题活动吧!

活动机构:图书馆主办、超星公司赞助支持

活动方式:竞赛形式:采用上网答题(单选，多选，填空，操作)形式进行。

竞赛时间:5月28日(周六)下午3:00-4:00，在图书馆电子阅览室进行。

四、特别还书日

为保护图书馆资源，更大程度上回收读者手中没有流通的图书，提高资源利用率，图书馆在4月23日举办

“特别还书日”活动，持有20XX年4月23日之前(含4月23日)过期图书的读者前来还书，全部免除其过期书滞纳金(此次特别还书日不包括污损和遗失图书，如有污损和遗失，按图书馆有关规章制度办理)。

1、时间:4月23日

2、地点:

图书馆一楼大厅还书处

五、宣传图片展

1、举办“湛江市非物质文化遗产保护成果展”

在全国第六个“文化遗产日”来临之际，举办“湛江市非物质文化遗产保护成果展”，展示我市国家、省、市级非物质文化遗产保护项目，深刻生动体现了湛江非物质文化遗产独特的艺术魅力。

2、举办“湛江党史资料图片展”

20XX年是中国共产党诞生XX周年，为缅怀党的奋斗历程，歌颂党的丰功伟绩，深入贯彻落实科学发展观，图书馆特藏部举办“湛江党史资料图片展”。

六、榜样的力量

1、评选“十佳读者”

为鼓励广大读者多用图书馆、善用图书馆、爱护图书馆，图书馆从读者利用图书馆的程度(借书量排名前二十的读者)、模范遵守图书馆规章制度、为图书馆管理工作献计献策以及学业成绩等方面，评选十佳读者，并给予奖励并颁发证书。

2、图书借阅排行活动

按照图书大类进行排行，推荐每月每类借阅次数排名前10位的图书，并通过宣传栏、网站等途径进行宣传推广。

七、图书馆和读者见面会

为了更好的促进读者与图书馆的沟通，图书馆还将不定期的举办各类型的座谈会，增强与读者的沟通，从而深入了解读者的需求，并且对读者的疑问做出现场解答，征求师生对图书馆工作的意见和建议，以更好的方式为师生提供服务。

第四篇：读书会参考方案

****满溢书香

好书伴我成长

——暨首届****阅读▪成长▪分享会

活动时间：6月28日（周六）19:30-21:00

建业大厦二楼

活动目的：营造怡人的阅读氛围，培养良好的阅读习惯，为提供家长提供一个了解孩子内心世界的渠道。

活动准备：

横幅的制作，学员成长记录表，照相机，DV

活动执行。

1.18:30-19:00 会场布置（各课程的简章及展架，茶水，桌椅，话筒，投影，手提电脑，灯光，照相机，DV机，成长记录表，黑色蓝色笔等），课室里的课桌摆成U字型（预先摆20张，后续根据到场学员数适当增减），在平台摆放20张折叠木椅。

2.19:00-19:15 活动开始前的全体工作人员会议（具体分工，各司其职，各工作人员务必清晰各课程的收费以及优惠政策，前台需保证有工作人员办理借书及报名）

3.19:15-19:30 接待家长（门口，楼下），签到→入场→家长和学员分开就坐。

4.19：30-19:35 主持人（Sandy）开幕词。（强调“首届”，阐明本次活动的目的）

5.19：35—20：20，在主持人鼓励下，学员自愿站起来分享心得。每位学员规定两分钟，分享时间较短的学生，主持人可在学员中提问，让其他学员提出疑问或发表意见，活跃气氛。期间主持人也可点名让一些不太踊跃的学员发言。主持人需要提前准备一些问题，向无从开口的学员提问，为其提供思路，促其开口。

6.20:20-20:50，把学员带到另外一个课室观看电影。工作人员拿着登记本进入课室，询问家长对活动的建议，校长和主持人与家长交流分享。

7.20:50，把学员带回小小班，主持人致谢幕词，大家一起合影留念。8.活动总结及跟进。

第五篇：读书会方案

“书香社科”读书会方案（试行）

为了丰富同学们的学习生活，激发同学们的学术科研动力，提升同学们的学术科研能力，社科部每学期将举办两期读书交流活动。读书会按专业分组（**组、**组、****组）进行，并对表现好的同学予以奖励。具体实施方案如下：

一、书目选定

1．每学期开学一周之内，由学术部主要负责联系指导老师确定书目，商定读书会时间。2．两期书目同时确定。

二、读书要求

1．每次读书会每人写至少3000字的读书报告。

2．读书会后一周之内将读书报告交个指导老师进行评阅。

三、评奖

1.根据读书会发言情况及读书报告的学术水平进行评奖。2．每一期，三个小组分别评出一、二、三奖，具体如下 原理组：一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名； 思政组：一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名； 中发史组：一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。

3．两期读书会结束后，将根据获奖情况，评选出本学期的读书之星，颁发荣誉证书。

四、成果展示

每学年将把本学年的获奖作品装订成册，发给社科部所有同学进行学习。

****研究生会 2014年3月