第一篇：小梦梦的成长日记
当了一回文娱委员
乐山 李方斌
刚到“种子教师”学习营，一不小心就被同桌的班长推荐当了A班的学习委员。哈哈，班长“慧眼识珠”呀，我一个男教师居然还能当文娱委员!研训结束前一天中午，班主任王川燕老师找到我，建议用照片等形式来汇报。如果用照片，那么多照片我个人收集再制成幻灯片，我晚上又不能休息了。
中午吃饭时，我就在想：我们是否可以用小品的形式来展示一下我们这些种子教师学习的心路历程呢？刚开始我想我们每一个教师都有点被动，也许就像一颗种子，不愿接受暴风雨的洗礼，但听了王林老师、蒋军晶老师的“二人转”，每个老师完全是一场头脑的风暴。接下来的几天，四位台湾老师又如和风细雨，老师们在活动体验中感受着群文教学的魅力。虽然懵懵懂懂，但老师们都有了试试的欲望与冲动。对了，我们就用四个片段：我不到土壤里去、雷电洗礼、和风细雨、生根发芽来反映我们的心路历程，但每个片段怎么演，这个概念在我头脑中还是比较模糊的。
吃过午饭，我们就先确定了四个角色，分头负责四个板块的节目排练。但每位教师的脸色都写满了茫然，因为这个节目的概念在每位老师的心中也是比较模糊的。
吃了晚饭，我们几个教师就聚在饭厅开始导演这幕戏。这四个版块怎样串连呢？王老师让我演种子来串联整个节目，“这颗种子就叫小梦梦！”（小梦梦是台湾老师案例中的经典人物，)旁边的梁红点子一出，老师们一阵欢笑，不停地模仿着老师上课的语气叫着：“小梦梦”“小梦梦”“太好了”“太有才了”……要知道，这可是我们这几天课堂上老师的经典课堂语录哦。其它片段的角色由谁来演呢？随来模仿王林呢?哈哈，该组的一位女老师有点男性的魁梧，我就让她来试试吧。她一上场，气场来了。“我是王林，我不是来教气功的，我是来教群文的！”一句台词、一个推眼镜的动作 让在座的每位前仰后合，有得甚至乐得不停敲打着桌子。老师们的创造性在迸发了，每位老师都成了导游，都成了主角，节目的细节渐渐清晰起来。学生形成概念不也是在不断体验、探究中加深着理解与认识吗？
在演四位台湾老师时，刚开始说4位女老师来演。“不行，反串！” 这时，圆桌旁的教师已经挤得满满的了。没有角色表演的教师也在那里献计献策，要知道这群老师那都是藏龙卧虎，在学校里那可都是中流砥柱呀！笑声在这里迸发，快乐在这里流淌着。饭厅的工作人员都不停得转头看我们，也许在想，这群疯子在干什么？可是，他们哪里知道我们此时的乐趣，没有加入我们此时的“文学圈”，哦，不对，是“导演圈”，哪能体会到这群人的快乐呀！
这难道不像我们正带着一群学生在寻旅历程吗？
回到寝室，班长王小娟还跑来讨论幻灯片的制作，室友谭红磷老师也忙着制作幻灯片。我们的课堂如果也能让每位学生也都成为主角，那可就是我们教学的最高境界呀！
第二天中午，我们趁中午休息时间，排练了两遍。在往饭厅的路上，同伴在担心：我们下午的演出会搞笑吗？但我在想，是否快乐与成功那也不重要了，重要的是我们昨晚已体验到得过程的乐趣。
这几天台湾的专家们，一次次地引领着我们在活动中去探究群文教学的魅力，虽然懵懂，但我们真实的感受到体验的快乐、探究的快乐、寻旅的快乐，至于概念或结果那也不是重要了。
排练节目如此！我们教学如此！我们生命如此！2012、8、16午
第二篇：中国梦梦中国
中国梦梦中国
梦，人人都有。只是每个人所追求的目标不同而已。因为梦永远走在现实的前面。而每个中国人都有一个共同的梦，那就是实现中华民族的伟大复兴。
伟大复兴中国梦
人生如船，梦想是帆，每个人都有一个只属于自己的梦，但我们同属于一个国家——中国，所以每个人的梦又与国家民族兴衰荣辱紧密相连。
习近平主席曾说过：“中国梦归根到底是人民的梦。”“实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。”“中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。” 我生在中国，长在中国，也曾读过中华民族几千年的历史，曾因为它而兴奋过，忧伤过，愤怒过，不满过。原因只有一个应为我是一个地地道道的中国人，中国是我们伟大的祖**亲。当我们在历史中读到八国联军欺凌中国的时候，每个人的心中都燃烧着一团怒火，心中却又为当时清政府的腐败无能感到无奈。顾炎武曾经说过“天下兴亡，匹夫有责。”所以现在我们一定要为了中国的伟大复兴而做出属于我们的微小的贡献。使中国成为真正意义上的中国，中央之城。
温暖人心语言梦
汉语是中华民族几千年前流传下来的语音，他经历过一代又一代人的改进，最终成了现在的汉语。在地球上，每一个民族都有着属于自己民族的独一无二的语音，每个人都通过民族的语言与人沟通，从而获取有用的信息。语言也是人类智慧的成果。
教育部副部长、国家语委主任李卫红指出“语言文字战线要传播中国梦，构建语言梦”“ 语言文字梦是增强国家语言实力的梦，是提高国民语言能力的梦，是构建和谐语言生活的梦，是描绘美丽中国的梦。”她强调，语言文字梦是中国梦的重要组成部分，是中国梦在语言文字事业的具体体现，是语言文字工作者不懈追求的美好理想，也是传播和弘扬中国梦的有效工具。汉语对于每一个炎黄子孙来说都是温暖的，当你在外国遇到中国人时，那么对话时所用的汉语，将会让你感到异常温暖亲切。
精彩未来我的梦
在中国梦中，我们不能说一定能让中国梦在我们这一代人手上实现，但我们应当先实现了自己的梦想，只有当我们所有人的梦想都实现的时候，中国梦，才会实现。我的梦便是中国梦，中国梦即是我的梦。我们应当努力的为了中国梦而实现我们自己的梦想，那样中国梦才能实现。
中国梦，我的梦。
第三篇：小黄豆的成长日记
小黄豆的成长日记
三（2）班唐一尧
种子、发芽、开花结果„„多么奇妙的植物世界，多么顽强的生命力，想要目睹这一切吗？那就跟我一起来做实验吧——小黄豆发芽！艳阳高照的中午过后太阳显得更加毒辣，我便请来了三十二位神秘的嘉宾。它们是：帅气的盆子大哥，美丽的纱布小姐和三十颗小黄豆。我把小黄豆抓在手里，它们个头跟樱桃核一般大小，圆圆的又亮又滑，我用手一捏，嘿！它还挺硬的，像一颗颗小珍珠，它们无一例外的都穿着淡黄色的外套，仔细一看小黄豆的脑袋上还有一条黑色的线呢，好像一道“疤痕”，可能是昨天摔的吧！一不小心一粒小黄豆从我手上“溜”了，掉在地上，又“咕噜噜”打了几个滚，躲到了垃圾桶后面，生怕我又把它抓起来，可是我还是把它捡了起来。全员到齐，我要开始我的小实验了。
首先我把纱布小姐拿起来，可是怎样才能让她含有大量的水分呢？突然一个想法出现了，让她吸水。于是我就端来一小盆水，让纱布小姐喝个痛快，喝完水我就把 她铺到早就准备好的盆子里。接着我吧一颗颗小黄豆均匀地送到纱布上，小黄豆们一上纱布就好像如鱼得水一般欢快极了，它们有的振臂欢呼；有的干脆呼呼大睡；有的快乐得吹着口哨；有的自由自在地在纱布上打滚；还有的呼吸着新鲜空气，仿佛在说：“太棒了！主人万岁！”
过了几个小时我再来观察小黄豆们，呀！它们的皮全都皱了，像全身起了鸡皮疙瘩，又像那老奶奶额头上的皱纹，是不是太冷了？我赶紧把纱布摊开，一半垫在下面，一般盖在上面，不知小黄豆们明天的命运会如何？
第二天一早我像吃了兴奋剂似的立马从床上跳起来去观察我心爱的小宝贝们——小黄豆。我用手一摸，呀！经过一夜纱布变得干巴巴的，打开纱布一看，啊！小黄豆们有的已经冒出了小短芽，有的吸足了水长出了又长又细、又嫩又黄的小芽儿，有的小黄豆像吃了增肥药一样胖了好多，可是我翻了个遍也没发现一丁点小芽，有的黄豆头上还顶着一点儿紫色，像撅着小嘴真是太可爱了。小黄豆们个个喝足了水越来越胖越来越大，像一个迷你的小鸡蛋。纱布也被这种气氛感染了，微微泛起了一丝淡黄色，瞪大眼睛一看，“哇塞！”有的小黄豆喝得太饱已经敞开了外衣，有的甚至脱下外套扔在一旁。看来小黄豆们正在卯足了劲拼命地长着。看着这样的情景我心里顿时乐开了花，立马把纱布泡了个遍接着又给小黄豆铺上，“小黄豆呀快快长！快快长！”我兴奋地喊道。
第三天傍晚我小心翼翼地把纱布翻开，生怕惊动了小黄豆们的休息。“哇——！”好多小黄豆都已经发芽了。“1，2，3„„18，19，20„„”足足有二十多个小黄豆发芽了，我喜上眉梢。我又悄悄地从纱布上拿出几颗小黄豆如获至宝都仔细观察起来，只见有的芽儿犹如一位小女孩的小辫子，有的芽儿就像一个弯弯曲曲的牛角，有的芽儿像一条马尾巴耷拉在哪儿，有的芽儿又瘦又小，脆弱得就像刚出生的婴儿一样娇嫩，仔细一看，每一根小芽上都有一些绒毛，还有的芽儿怎么也拱不破豆皮，于是只好盘在那儿生长，有的像一弯新月，有的像一把镰刀。一个个豆瓣也咧开了嘴，可爱极了。
植物的生命力这么顽强，居然在离开了土壤妈妈的呵护还能生长，真是太奇妙了。老师说接下来还会有更奇妙的事发生，于是我更期待接下来会有什么情况发生。
第四篇：孩子成长日记
坐火车2011.5.28 晴
坐火车是梓卓向往已久的事情了，今天刚好是周六，我和他爸爸都休息，早上一起床，我问道：“梓卓，今天去哪里玩？”他想了想说：“不是说了坐火车去吗？”其实这是上个周我给他说的，我自己早就忘掉了，可是他还一直惦记着，反正今天也没有什么其他的事情，于是匆忙吃了点早饭，我们就准备去坐火车了。在济南，坐火车时件比较容易的事情，于是我们选择的离济南最近车又比较多的泰安为目的地，当我们从18路公交车上下来后，梓卓就开始着急，怎么还没有看到火车，我不得不一次一次的给他解释坐火车时需要先买票，然后再去候车室等待，最后到了发车的时间才能上车的流程。
济南站是个大站，买车火车票的队伍排的很远，因为之前没有准备，所以我们只好排队买票，这样大概得耽误了半个多小时，好不容易买上了11:08的1033次，结果在我们在候车室等待的过程中听到广播里广播这个车要晚点1小时10分，这对于梓卓来说可是个煎熬，本来他就急着要坐火车，现在连火车的影子还没有看到，他等的很不耐烦，他爸爸再次来到售票口进行改签，大概又经过了半个小时，重新购买了K691次列车，还好这个列车没有晚点，终于在11:36分我们上了火车，梓卓也变的兴奋起来。
11:44分火车准时出发了，坐在火车上，梓卓第一句话就问问：“火车的火车头在哪里啊”，火车启动后他的问题及开始了：“火车怎么这么慢啊”给他解释是因为刚刚发车的问题，刚出了站“我们到了石头站了”，因为他从轨道上看到下面铺和很多的小石子，“火车怎么越来越高啦”，过桥的时候他说“火车快要掉下去了”，当看到一些拉货的火车时，他更加兴奋了，问“这是拉什么的”，当旁边的有位年龄较大的奶奶告诉他是拉煤的，他想想了说，“是拉麦子的吧”，大家都被他逗笑了，“火车怎么不拐弯啊”，这路上他都是那么兴奋，一直没有停的问着各种各样的问题。
到了泰安，已是中午，我和他爸爸都想感到饿了，想吃点东西，可能因为之前在车站的时候他吃了点东西，再加上他比较兴奋，总之他说“怎么还吃东西啊，我们找个地方玩吧。”看着他的兴奋劲，我们也不好太扫兴，只好找了个肯德基随便吃了点东西，又买了回去的车票就直接坐公交车到了天外村了。
很久没有到泰安去过了，现在的变化也不少，以前这个地方是盖了一些小别墅，现在却变成了公园，又大又平的石头，清清的流水，这些都让梓卓感觉好玩，他脱掉鞋和袜子，和我一起玩水，让他爸爸给他捉小蝌蚪，旁边的游人都觉得他可爱，主动把自己捉到的蝌蚪送给了他，他兴奋的告诉我们，“这里的蝌蚪和他以前看到的不一样，不是黑色的，而是灰色的，在阳光下还闪着金光。”他来回在大石头的跑着，闹着，跑得比我还快，我都有些跟不上他了。他玩的不亦乐乎，我却感到非常的累。
下午4点多，我和他爸爸终于说服他开始往回走，还没有走到车站，他就开始犯困了。想想这一天他一直处于兴奋的状态，现在要回去了，终于感觉到有些困意了，可是他并没有睡着，一直到上了火车，这次我们做的是D158次，动车系列，他虽然不像来的时候那么兴奋，但是一直在玩着车上靠背上的小桌子，一路回来也没有睡觉，还告诉我：“妈妈，这个车凉快，舒服。”
很快我们就回到了济南，在坐上回家的公交车的时候，这个小家伙就开始睡觉，一直到下车也没有醒。啊，这一天可真充实啊！
5月30日 多云
梓卓会讲故事了
今天晚上回家后，吃过晚饭给孩子洗完澡，一会我听到梓卓在给爸爸讲故事，在讲巴布工程师“忙碌的一天”，虽然有些原句他记不住了，但是基本的故事情节都能讲上来，有些地方能够一字不差的讲上来，听着他讲的故事，看着他认真的样子，真的太可爱了。
6月1日 晴
今天是六一儿童节，调休了一天，本来以为要去参加孩子的幼儿园活动呢，但是说因为手足口比较厉害，不让去了，只好在家呆着拉，真想带着孩子去玩玩，可是幼儿园说下午孩子才表扬，表演完就差不多该放学了，看着孩子晚上累得休息不好，睡觉的时候看着好像浑身都不舒服的样子真心疼啊。
9月17日 小雨
最近天一直在下雨，足足下了一个周了，也好长时间没有写点什么了，梓卓最近变化也比较大，问题越来越多了，最近他开始发现他和爸爸、爷爷是一个姓，而且他们班的小朋友也有一个姓的，开始问为什么我姓“徐”啊？而昨天他躺在床上，突然和我说，妈妈有些东西看不到，我当时没有明白他什么意思，接着他说比如眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、还有后背。突然之间感觉孩子真是长大了，是该让他学点什么东西的时候了，可是又不知道该让他学什么。而且他现在的脾气也越来越大了，和小朋友玩的不高兴的时候会说我不和你玩了之类的话了。10.9 多云
好久没有写点什么了，我的宝贝也越来大了，思考能力越来越强了，对于自己不喜欢的东西会发表自己的看法，但仍然是可以利诱的，可以在自己喜欢的东西面前妥协。能够给我讲一些在幼儿园发生的事情了，讲他们班李博文、张翟伟、陈家豪的事情。最近一直问我为什么我们不搬到张翟伟家那里住，那样他就可以随时和他玩了。今天回来发现他在玩电脑游戏：炒菜。有模有样的，像真的一样，有的时候会要求他爸爸给我买花，说要送给我，经常说喜欢我，看着他一天一天的变化真让人震惊又高兴。昨天去给姑姑搬冰箱时，本来想让他自己在屋子里呆一会，没想到他自己把自己反锁在屋子里，等到我们拿着钥匙开门的时候怎么也打不开了，他听到我们的声音，又打不开门也有些着急了，开始表示害怕，哭，但是我一安慰他他接着就不哭了，还能按照我说的去试着开锁，由于那个门我也不熟悉，费了好大功夫才开开，我们对他自己把门打开的行为表示了鼓励和赞赏，但是仍然可以看出他有些害怕，在门开的那一刻，他还是抱着我哭了，但我也很欣慰，因为他同时也表现出了沉着的一面，而且今天好像就把这个事情给忘了。
第五篇：“中国梦梦”问卷调查表
中国梦·**梦问卷调查
一、基本信息：
1.您的性别：
A 男B 女
2.您的年龄：
A 18岁以下B 18-25岁C 26-35岁D 36-45岁E 45岁以上
3.您的受教育程度：
A 小学及以下B 初中 C 高中/职高/中专D 大专及以上
4.您的职业：
A 学生B 公务员C 工人 D农民 E其他
二、调查问卷
1．你听说过中国梦吗？
A有B没有C不确定
2．你从哪种渠道了解中国梦的？
A 电视或报纸 B 基层组织 C 宣传标语 D 其他 ３.您有自己的梦想吗？
A 有B没有C 小时候有，后来就淡忘了 ４.中国梦的实现是否影响您的梦想的实现？
A有B没有C不确定
5.你觉得现在在中国实现自己的梦想容易吗？
A 容易B 不容易C有待时间检验
６.您觉得目前阻碍梦想实现的个人因素有哪些？
A 安于平庸B 起点较低C 半途而废D 缺乏合作精神 ７.您觉得影响梦想实现的外部障碍有哪些？
A 机会有限B社会不公C法治不全D其他
８．你对未来
A 充满希望 B 一般 C 没什么信心
９.你所在的村开展“中国梦”主题教育了吗？
A 已开展 B 未开展 C 不知道
10．在中国梦的大背景下，你觉得中国人的最大梦想是什么？
A 全面建成小康社会 B 实现中华民族伟大复兴
C 全面实现中国现代化 D 其他
11.你认为中国梦多长时间能实现？
A 10年至20年 B 20年至30年
Ｃ 30年至50年 Ｄ50年以上
12.您心中有怎样的**梦？(或者提一条促进**科学发展的建议)
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