名人采访策划[合集五篇]

第一篇：名人采访策划

篇一：校内名人采访策划 校内名人采访策划书 一．活动主题

通过采访学生会会长，介绍他的大学生活经历，工作经历还有学习经历，从中汲取他大学成功的经验和未来的发展规划，听取他对学弟学妹的一些建议，借鉴他身上为人处世的方法，还有关于如何平衡学习和工作的方法。二．活动目的

拉近不同年级之间的距离，给学生们一个交流的平台。此次活动能够提供一个与成功人士交流的机会，得到他分享自己大学各方面的一些经验。有助于我们万里学子们正确的认识自身的价值，帮助我们向未来更好的迈进。三．活动举办单位 浙江万里学院鸿志社 四．活动介绍 活动时间：待定 活动地点：待定

采访人物：浙江万里学院学生会会长

活动工具：单反、数码相机、笔、录音笔、记录本和电脑。五．活动流程

1.社团内部开会，分配工作，各自准备

2.宣传我们这次的活动，打响我们社团的名声3.联系学生会会长，整理详细的人物资料 4.确定采访时间地点，准备采访问题和采访所需物品

5.一切准备就绪，由采访人员在指定时间地点采访，一次向学生会会长提问 6.采访结束后向学生会会长表达谢意，带领采访人员收拾工具离开。7.由采访人员根据采访记录写成新闻稿

8.对采访人员的记录内容和照片进行整理，写成最终策划案。六．资金预算

宣传单500份：100元 刊物制作:150元

饮料及其他费用：200元篇二：邱政政名人访谈策划 邱政政名人访谈

策划书

上海财经大学国际工商管理学院团学联外联部 2010-10

一、邱政政名人访谈总概

主办单位：上海财经大学国际工商管理学院团学联 协办单位：金融学院学生会学术部 法学院学生会外联部 外语系学生会外联部

宣传单位：主办单位及协办单位 面向范围：全校师生及外校学生 主持人： 复旦大学新闻系 吴桐

嘉宾： 新东方讲师、ics节目主持人、世博志愿者总培训师 邱政政 时间跨度：2010年10月

（一）访谈基本内容和意义

本次“邱”夜小曲是由上海财经大学国际工商管理学院团学联外联部主办，金融学院学生会学术部、外语系学生会外联部、法学院

学生会外联部协办的一次名人访谈活动。主办方希望通过本次活动，让学生能够：

? 通过权威名师，帮助学生了解高效学习方法。? 增长学生社会阅历，拓展知识面。? 借鉴成功人士人生经验，辅助学生人生规划。? 亲身感受名师人格魅力，提高学生自我修养。? 实现普通学生与名人名师面对面的交流沟通。? 通过访谈形式，为学生还原名人的真实形象。

（二）访谈安排概况 ?访谈场地、时间安排：

场地：上海市财经大学国定路校区行政楼二楼报告厅。时间：10月20日18:30。?访谈活动内容安排：

1、演唱歌曲《身边》

2、主持人与嘉宾互动访谈

嘉 宾：邱政政 主持人：吴 桐

3、学生、嘉宾互动问答

4、嘉宾赠送小礼品

5、主办单位代表向嘉宾赠送礼物

注：活动礼品：观众礼品《口语口译爽宝典》（600册）以及《screen talk》（50册）? 6．宣讲会预计时长：

2.5小时至3小时，具体时间视当时情况可能有所变动。

二活动流程时间安排总概ps1:人员安排 一楼迎宾：常晓娟、于晶淼

二楼迎宾：前门-朱曦莹、戚津媛 后门-崔悦、赵思琦 引导人员：陆晓君、邱毅强、高如昊 ppt播放：张贇玥 邱政政陪同人员：江恒 控场：贾蒙

ps2：19：00关前后门，一楼封场，等吕晔通知再开放邱政政从后门入场，后门打开直到活动结束、访谈过程中插播外景采访dv 常晓娟、于晶淼负责递书一楼迎宾人员19点半上楼

三合作模式

四宣传方案

上财工商管理学院团学联及各协办单位在本次访谈活动中共同负责全程宣传工作，为本次访谈活动吸引关注度。? 宣传方案总概： 宣传物包括海报、传单以及学校、学院手机报，并会通过bbs告示和校内网站发布宣传信息。宣传行动将于10月21日正式启动，至10月26日结束。

1．在学校国定路校区的国际工商管理学院、金融学院、法学院、外语系海报栏粘贴宣传海报（4份），主要内容为访谈活动的概况介绍和宣传，其中金融学院海报栏于10月24日粘贴活动海报，其余学院海报栏于10月21日晚粘贴； 2．发放宣传单到各学生公寓（1000份），同时进行口头宣传；

3．在学校宣传栏前、食堂、教学楼等各个学生密集度高的地点和时间段内发放宣传单（1000份）；

4．在学校各教室黑板上写上宣传标语及活动信息； 5．利用in&out校园手机报发布宣讲会信息； 6．在校内网站上及其它各学生常用网站以个人或团体或管理员身份发放访谈活动告示及相关信息。

? 具体宣传流程： 2010年10月22日前：

?联络各院系的外联部部员（可敲实践章）发布通知； ?广泛告知周围人有关讲座通知； 2010年10月22日： ?在国际工商管理学院、外语系、法学院海报栏张贴海报； ?在网络上发布讲座通知，并置顶； 2010年10月23日：

?在网络上发布讲座通知，并置顶； 2010年10月24日：

?在金融学院布告栏张贴海报；篇三：某名人访谈电视栏目策划方案-18页 某名人访谈电视栏目策划方案

目录

一、电视访谈类栏目的市场调查与分析

1、目前访谈类节目的概况及发展趋势

2、各电视台的代表性访谈栏目

3、《sx名人》栏目的市场分析结果

4、《xx人物》栏目可行性的原因分析

二、xx人物栏目战略

1、《xx人物》栏目的宏观分类

《xx人物》栏目将份为以下五个版块： a经济人物 b科教人物 c文艺人物 d热点事件人物 e古代人物

2、《xx人物》栏目之《经济人物》山西百强企业家访谈录。

1、栏目定位

2、栏目宣传语

3、栏目目标

4、栏目特色

5、栏目目标受众

6、栏目基本构架

3、《xx人物》栏目之《经济人物》赢利方式

一、电视访谈类栏目的市场调查与分析

1、目前访谈类节目的概况

概括说来，我国电视访谈节目的发展经历了两个阶段，第一阶段是从1993年上海东方电视台《东方直播室》的创办到1996年中央电视台《实话实说》的创办，属于开创期。第二阶段从《实话实说》的创办发展至今，全国已经有了超过二百个访谈节目，属于最飞速发展期。1993年上海东方电视台推出的《东方直播室》，是我国内地最早的谈话节目，而且采取相当先进的直播方式，在上海地区的影响十分广泛。1996年中央电视台新闻评论部推出《实话实说》一炮走红，从此一股强劲的谈话风，抢滩电视黄金档，各种各样的电视访谈类节目相继推出，如中央电视台的《对话》、《面对面》、《五环夜话》、《朋友》、《艺术人生》、《时空联线》、《新闻会客厅》；北京电视台的《国际双行线》、《银屏连着我和你》《谁在说》；上海电视台的《有话大家说》；东方电视台的《东方直播室》；湖南电视台的《新青年》、《有话好说》；湖北电视台的《才智时代》；凤凰卫视的《名人面对面》、《鲁豫有约》、《锵锵三人行》等等。此外，由于访谈类节目的时效型和时政性不强，适合独立电视节目制作公司（即内容提供商）以制播分离的运营方式制作和发行，不少节目制作公司也推出了各色电视访谈节目，如《超级访问》、《女人百分百》、《天下女人》、《非常接触》等等。截至2001年9月，我国的电视访谈节目已多达179个，后来又在此基础上增增减减，但总的趋势是有增无减。现在，包括电视台制作播出和独立的节目公司制作发行的电视访谈节目的总量大约稳定在250到260个的水平线上。

在技术和科技无孔不入的今天，人们在电视节目中渴盼和呼唤那些更加平易近人、更具人情味的东西，访谈节目便是电视在技术社会中对人本观念回归的典型之一。访谈节目不但给人们提供了一个以自由的语言姿态表达、沟通、交流的有效渠道，而且，在社会转型期间给文化多元、人心浮躁的社会充当了润滑剂，具有显著的社会功能和伦理力量。优秀电视访谈节目的成功一方面是由于自觉完成了提供交流、承担社会功能的任务，另一方面，节目自身的定位态度、传播理念和制作环节的精心、精致和精巧成就了精品，成就了名牌。

2、各电视台的代表性访谈栏目

山西卫视

魅力人生

栏目时长：30分钟

栏目定位：一档人物访谈节目。依托新时期“以人为本，构建和谐社会”的大背景，提倡人文关怀，回归人性本质。栏目从透视心灵，展现人性入手，力求用真实的情感打动人，用朴素的爱心感染人，用真实的力量震撼人。这里荟萃不同的人生、不同经历、不同遭遇的不同故事，从而揭示人们的共同命运、共同追求、共同向往的人性本质。从他们的言谈中能看到我们的影子，从他们的表述中能体察到社会变迁，润物细无声中追求人生的真谛。

第一访谈

嘉宾邀请函：

如果您是一名高考亲历者，并且高考给您留下了一段刻骨铭心的记忆，这段记忆里的故事又足以震撼您的聆听者?? 如果您是一名教师，并且您的教育生涯充满了人性的美丽，这美丽的故事又足以把爱心的温暖传递给观众?? 如果您是一名环境污染的受害者，并且您不幸的遭遇又足以唤起大家改善我们生存环境的热情?? 如果您是一名煤炭产业工作者，并且您对我省煤炭业的发展拥有独到的见解，又足以对我省煤炭的发展产生一定的影响?? 如果?? 如果?? 那么您就是我们《第一访谈》下期节目的特邀嘉宾。走进《第一访谈》，讲出您的故事。

第一访谈

《第一访谈》以本土视角、全国视野为基点,关注新闻事件或社会现象、社会问题中凸显出来的新闻人物。由新闻事件当事人、见证者、社会关注程度极高的新闻人物、或身处变革大背景下经历极具典型意义的、个性鲜明的小人物讲述自己的经历和感受。通过采访双方的深度交流，讲述新闻事件，廓清社会观念，关注人物命运、进行舆论引导，体现一档严肃新闻所应具有的人文关怀、厚重内涵以及较高品位。

首播：山西卫视 周五 22：25 重播：山西卫视 周一 12：55 中央电视台

艺术人生

我们的宗旨：用艺术点亮生命，用情感温暖人心，周五之夜，探讨人生真谛，感悟艺术精神。

我们的节目理念：以“正直品质、极端制作”作为核心理念，以人文关怀的精神，关注中国文化艺术界的重大事件，以强大的制作班底制作完美节目。半边天

《半边天》栏目是中央电视台惟一的女性栏目，她关注女性群体整体的生存状态与发展空间，并以独特的女性视角来观察、记录、探讨生活中的点点滴滴。节目通过讲述形形色色的女人故事来展现当代女性风采，维护女性权益，关爱女性健康，促进两性的相互沟通与理解。

《半边天》栏目目前共前共有张越和李潘两位主持人。其中，主持人张越以真诚、伶俐和充满智慧的访谈打开每位嘉宾心灵最深处的情感空间与矛盾纠缠，勾画出一个个普通人的真实人生；主持人李潘提升女性故事中的焦点话题，通过对社会中女性问题的理性刨析，帮助人们更加地了解女性生活与女性心理，寻找和交流两性和谐相处的方法与经验。

从2004年9月1日起，《半边天》栏目在中央一套的首播改在周一至周五的16：10播出；重播时间依然是中央十套周一至周五的早上8：32。篇四：人物访谈节目策划书 人物访谈节目策划案

第一部分：前言（现实环境分析）

如今社会，越来越多的人感觉到了来自各方面的压力，无论是在工作中，学习中还是在与家人，同事的交往中。他们为事业拼搏，拼得焦头烂额，身心倍感疲惫，很多时候，他们感觉前途渺茫，不知道下一步该怎么去走，这时候一档合适的访谈节目，有时候在一定程度上就像一盏指路明灯，为那些为前途而迷茫的人指引方向。也为那些在职场沉浮的人减减压，分享一下成功宝典。第二部分：栏目定位

（一）栏目概述

一、栏目名称：《倾听》

二、节目类型：访谈类

三、节目主旨：剖析嘉宾的内心世界，让观众能够更深入更全面地了解嘉宾

四、节目定位：人物访谈类

五、节目风格：轻松，自然，随意，减压

六、节目时长：40分钟

七、嘉宾选择：文体明星、感动中国人物，网络红人

八、人物介绍：简单介绍嘉宾生平及主要成就

九、现场布置：舞台正中见摆放一张圆形小桌，圆桌左侧放置一圆形单人小沙发，右侧放 一长排沙发，嘉宾与主持人面对面，舞台与观众席形成两个同心圆，舞台后面是大屏幕，演播厅布置以暖色调为主，辅以简单的绿植

十、节目流程（举例介绍）

1.播放片头：以节目logo为主，辅以简单的音乐，突出节目特点

2.开场白：现场以及电视机前的观众朋友们，大家好，欢迎收看本期的《倾听》，我 是主持人李静，我们这一期邀请的嘉宾是马苏，大家欢迎

3.嘉宾马苏登场，与主持人对话，对话内容可以涉及上大学时的经历、与孔令辉的 相识（浅谈）、成名之初的彷徨与对现在生活感悟，谈谈拍戏过程中遇到过的各种趣事和令她印象比较深刻的导演。主持人根据与嘉宾的谈话，适当增加其它话题。对话过程中穿插各种剪辑的视频（她的影视作品如《北京青年》《大男当婚》以及他的好友李晨、杜淳、姚笛对她的印象等）

4.嘉宾表演节目【如《北风那个吹》】，跟观众互动，现场观众提问，主持人总结 5.片尾：今天跟马苏聊了很多她的故事，相信大家对马苏也有了更多更深的了解，我们相信马苏可以做的越来越好，也会有更多的人喜欢，非常感谢马苏今天参加我们的节目，谢谢。观众朋友，今天的节目就到这里,下期节目我们再见。6.下期精彩节目预告 第三部分：摄制策略

一、主持人要求：具有一定的知名度，对现场有较好的把控能力，能适时洞察嘉宾及观众的诉求，事先对嘉宾要有较全面的了解，准备好访谈内容话题，在现场有较好的应变能力，最大限度地保证问题的有效性，最重要的是学会聆听，尊重访谈对象

二、节目包装 ：轻松、真实、亲切的人物访谈，分享嘉宾的生活经历，从而为普通人提供人生感悟

七、制作设备 ：一台主机位于演播厅正前方，两台游机分别位于台左右两侧，另外一台在演播厅内盘旋，负责抓镜头

八、节目标准 ：40分钟

九、制播周期 ：由于访谈节目本身的特点，并无严格的时间要求，节目采取录播形式，正

式播出时间为每周六晚9：20—10：00，重播时间为每周日10:20—11：00

十、工作人员设置：主持人（一人）、摄像（两名）、编导（两名）、化妆（一人）、灯光（一人）、制片（一人）、音响师（一人）第四部分：推广营销

一、节目优势分析：这是一个个人魅力当道的时代，也是一个特定人物及其影响力、话语 权产生 效应的年代，同时，当然依然是一个偶像崇拜泛滥的时代。个性人物是社会的焦点，是领略大千世界的一个个窗口。在这种背景之下，发现真正有“亮点”的人物，并循序渐进、条分缕析地对其进行探索与分析，然后录成节目，绝对是吸引观众眼球的“头版头条”。

二、节目市场分析：当今时代,“不盲目随从”已是大多数人的共同特点,观众对假、大、空的

节目非常反感,我们设计的人物访谈类节目正是迎合了广大电视观众的需求,使他们真切地看到了毫无矫饰的人和事,各个阶层的观众从谈话节目中那些不同身份的人物身上都能找到与自己心理诉求相呼应的位置,从心理上融入话题的拓展和谈话的过程中

三、广告营销规划：将节目与广告结合，通过冠名的手段，将冠名品牌商标与节目logo同 步显示在屏幕下方，并在节目播出过程中在屏幕下方反复滚动播出节目的各个赞助商，节目间隙插播广告。

四、节目受众分析 ：节目受众主要针对那些希望听故事的人和对名人感兴趣的人群，通过 了解自己的偶像在成功途中经历的酸甜苦辣；得出人生感悟，成就背后要多付出的艰辛努力，加以借鉴，创造属于自己的精彩

第二篇：名人采访记录

篇一：名人访谈

关于开展温州医学院第二届职业生涯人物访谈大赛的通知 [编辑：admin 来源：温州医学院 阅读：[359] 各学院：

为更好地配合《大学生职业发展与就业指导》课堂教学，完善和丰富第二课堂活动内容和方式，让学生更准确地了解和定位自己的职业发展方向，现将开展温州医学院第二届职业生涯人物访谈大赛活动。具体有关事项通知如下：

一、参加对象：各学院在校生，已经修完职业生涯规划课程；

二、大赛要求：

1、每个专业至少有5份报告上交，数量不设上限；

2、访谈对象要求：每个访谈者根据职场目标确定访谈对象1—2名，可以包括同一领域毕业三年以内的职场新手、企业（医院）人事部门工作人员、历经坎坷成功的职场人士或其他有典型代表意义的人物。访谈对象优先选择我校校友或者是跟我校专业相关的职场人士。

三、访谈要求（包括访谈记录和访谈报告）

1.访谈记录。要真实、全面记录访谈中的对话内容，并注明所访谈人物的职业信息，每份访谈记录所包含的问题不少于10个，字数在2000字以内，但不少于800字。

2.访谈报告。要结合自我体验和访谈收获，写出目标职业生涯人物访谈报告，报告要突出选手访谈心得及自身对职业认知方面的思考，题目自拟。内容包括：目标职业生涯人物的选取、目标职业生涯人物简介、访谈过程简介、访谈问题总结、对目标职业的分析、自身认识的变化、对自己就业和将来职业发展的帮助等。字数在2500字左右。

四、大赛流程： 1、6—7月，由学院充分动员，广泛宣传，学院指导学生采访跟专业有关的、职业性质不同的、对在校生专业发展有一定指导意义的职业人士，学生拟定访谈提纲，设计访谈表格，确定访谈人物； 2、7-8月暑假期间，进行人物访谈，形成并完善访谈报告； 3、9月上旬学院评选优秀报告，推荐出不少于5份报告/专业； 4、9月底，学院汇总优秀访谈以电子稿形式，学生作品电子稿要以“**学院-姓名-学号”为命名，通过奥兰网上报材料。

四、活动奖项设置：

本次活动将设置一等奖5名，二等奖10名，三等奖20名，优秀奖若干名，颁发荣誉证书及物质奖励。同时我们将选择部分优秀报告予以汇编成册。

职业生涯人物访谈既是《大学生职业发展和就业指导》课程的延伸，又是同学们了解职场、参与社会实践的重要形式，各学院认真组织、广泛动员，做好大赛的组织和指导工作，及时上交访谈报告，学校将择期举行生涯人物访谈优秀作品报告经验分享会。生涯人物访谈要求参考《生涯人物访谈指导手册》（点击可下载）。篇二：访谈记录(上海名人故居调查)访谈记录

孙中山故居（采访对象：工作人员）q：请问每天参观故居的人数大约是多少？

a.最近来参观的人是越来越多了，差不多每天有400到500人这样。这人月人流是比较集中的。

q:请问参观的人群主要是那个年龄段的？

a：学生比较多，因为故居方面和附近学校的双边交流比较多，因此团体客流会占一大部分。比如过两天又有几批学生来参观。

q：请问故居方面对场馆的维护和清洁方面做得怎么样？ a：我们是有专门的清洁工让你在馆内进行打扫的，频率也是较高的，每天至少2次。在维护方面的话我们是有许多工作人员在文物旁值勤，肯定会杜绝破坏文物的事情发生，因此现在物品都保存得比较好。

q：我们注意到在主展厅外还有一个小的展厅，里面是要求穿鞋套参观的，请问这是你们的新保护措施吗？

a：是的，这也是为了更好地维护展馆的清洁。

邹韬奋故居（采访对象：工作人员）

q：请问故居是否由于地处僻静之地而鲜有人参观？

a：总体游客不算太多，但现在会有学校组织学生集体来参观。q：请问在维持故居卫生厅方面做得怎么样？

a：这方面做得是挺到位的，每天都 会有打扫，这样展馆才能保持干净。q：请问故居方面是否有修缮展馆的打算？ a：有，今年7月展馆会大修，大修过后展馆中会融入许多科技的元素，例如光感之类的。q：那要再经过多久展馆会重新向参观者开放呢？ a：一个月左右就可以了。

q：这次大修是政府的主动行为还是故居的确过于破旧而不得不修呢？

a：是政府的想法，耗资差不多100万，其实每隔一段时间都会对故居进行修缮的。

宋庆龄故居（采访对象：志愿者）q:你在这里当志愿者多久了？ a:做国一个多学期。q：就是周末的时候来？

a：我平常也不是每个周末都来的，有的时候来 q：平时参观的人多吗？

a：还好，今天人算比较多了，我该准备扩音器的。q：你觉得这里的保护怎么样？能不能保持原貌？

a：因为这个故居比较近代是79年的时候的，里面的东西比较近代，保护上没有什么特别困难。我们平时就更换一下沙发套、除尘什么的。维持原貌方面应该还是不错的。q：这里翻修过没有？

a：没有大的翻修，只是刷一下油漆之类的。篇三：名人采访 郭利洛老师采访

知道的名人挺多，貌似几乎没有认识的，只有采访就进的郭利洛老师了，在决定了采访郭老师之后，就把想知道的想要了解的在自己的采访记录上给详细清晰地罗列了出来，避免在采访过程中即兴采访的不全面性以及漏洞。虽然平时郭老师与我们也很接近，但作为一名学生对他个人经历的了解远远没有他传授我们的专业技能多，因此，针对郭老师的个人经历我特于2011年12月22日晚上借郭老师空闲时间在他的工作室（洛阳师范学院中区附近）进行采访，采访过程如下：

为了是采访记录更清晰简捷在这里a就代表我，b就代表郭老师。

a：那个郭老师，我们席老师给我们布置了个作业，就是采访身边的名人，写个采访录，我想采访您，不知您何时有空。

b：呵呵，我也成了名人啊，那你想问啥，准备好了没，现在就可以问，我听喜欢自己的学生来多问点问题。

a：呵呵，那就占用您一点时间啊郭老师 b：嗯嗯，没事 a：，嗯，就是现在很多学生都是为了考学才学习美术，就是刚开始并没有对美术有太大的热情，您是什么时候开始学习绘画也就是美术的也就是啥时候对美术感兴趣的？

b：那个问题不大，兴趣是可以培养的啊，至于我学画的具体时间说不准，很小就开始了，我们那时候家里的家具，可能你们这个时候很少见，就是那些柜子什么的，那上面可有鸟啊花啊那些图案，就是在家没事就开始比着画，之后慢慢的就开始学习美术了。a：那郭老师在哪上的大学？

b：在河大。我当时考了三年才考上，因为那时候河大在洛阳仅收3个学生，考的还挺不容易的，呵呵

a：就是，我们现在考大学也不限制生源地名额，而且招收的学生超多，大学学校几乎每年都扩招，比你们幸福啊老师。呵呵 b：呵呵

a：那么郭老师，听说你们那时候学习超努力了，我们现在的学生都挺关注娱乐的感觉不如你们那时候努力。

b：也不能说你们没有努力，你们出生在这个时代，就有这个时代的特性，平时画的画也都挺有自己的想法。

a：郭老师纯粹是鼓励我们啊！那么郭老师在大学期间有没有参加一些绘画比赛，就如现在的牡丹杯啊什么的，呵呵，是不是画的可棒，大奖没少拿吧

b：呵呵呵，没那么厉害，不要把老师想得太神了，那时候也有部分作品参加过比赛，印象最深的就是，20多岁那时候作品：《晴》在“全国青年画展”上展出，效果不错，也是大学期间也是现在吧让我觉得有纪念意义的事。

a：郭老师好棒，我现在连参赛作品都几乎没有，唉，活着真郁闷啊

b：平时多画些画，没事就去画室画画，可能是现在社会上诱惑太多，感觉你们远远没我们那时候画的画多，还是没事多画些画好。

a：嗯，真的是这样，老觉得没时间画画，其实时间都被我们给浪费在没有意义的事情上了。那郭老师，我现在对考不考研还有点举棋不定，你对考研有什么看法啊。

b：我觉得考不考研其实要由你个人去选择，有些人想找点工作，觉得早点参加工作有意义那他们就去工作，如果对学术研究感兴趣，想去深造自己的专业那就考研。a：听说考研不容易啊

b：难还是容易，其实一句话：学了它就容易，不学它就难，这都是看个人。a：哦哦哦，就是听说咱们系考研升学率7%才觉得肯那个有点难里，那个郭老师啊，你觉得自己的人生是不是一帆风顺的啊？

b：我觉得你这个问题问得有点幼稚，谁敢肯定人这一生都是一帆风顺，克服明天的困难，一帆风顺这个是没有保证的。只有一些人出生跟咱们起跑线不同，例如是个富二代，感觉他们人生比咱们靠自己奋斗好，但那也不能说他们就是一番风顺，都或大或小面临一些困难。例如《我的爸爸是李刚》这里面他写的就是?? a：嗯，郭老师分析的挺有道理的，呵呵，那郭老师，就是你对绘画有没有一些心得啊，例如你喜欢那些画家啊什么的，我觉得您画的画挺有自己的风格的，就是再看了那个莫妮卡给您们策划的那个再图书管里的那个画展。挺棒的。b：呵呵，我觉得你们你应该多参加或是举办一些画展有机会的话，对你们绘画还是有一定意义和价值的。a：嗯，希望那一天快点到来啊，呵呵

b：呵呵，至于喜欢的画家大师们，我挺喜欢费舍尔的，费舍尔注重写实，我最喜欢他的一方面就是他对绘画的表现，作品表现出来的客观实在性比较强，而且费舍尔他去鲁美去点评鲁美的作品是就说作品一定要表现出客观实在性，这也是当时鲁美学生作品的不足之处，他的那些作品，大部分就是表现人与动物的交流，把人的意思放入他想表达的那些物品里，创造出一种真实的形象，一种观者的自我意思?? a：嗯，听了郭老师的话感觉收获很大，特别是对费舍尔的了解。那个老师我挺喜欢印象派的画家，特别是塞尚，你能根据对他的了解给我一些建议么，我感觉我一直在学习塞尚，效果不大，呵呵

b：要想学好，你得多看点有关印象派的书，他们受透纳影响比较大，注重对光与影得研究，以及他们的色彩关系，等等，关于塞尚，就是我感觉就是你们现在学习印象派画家特别是塞尚的，他的作品是比较透气，就是画出来的东西你觉得会呼吸，而你们画的对光或色彩没有处理好，往往会有沉、闷的感觉，你仔细观察塞尚的作品，他画的画颜料用的是非常薄的，你们普遍就是颜料太厚重，近中远色彩关系处理不太和谐，多看他们作品?? a：老师，我还想问一下，就是在画画时，我有时总画不出自己想要的那种感觉，有时虽画不出自己想要的感觉吧还能看，有的时候是画着画着就画不下去了，您画画时的状态是怎么保持的，是一气呵成还是边画边琢磨？

b：我觉得你这种状况是每个同学都有过的，很多同学有事画着画着就说老师我画不下去了，郑板桥的《论画竹》曾说过，晨起看竹，有烟光，日影，雾气挺有意境，然后就画竹，但是胸中之竹又不是眼中之竹，等他画好后又发现他画的竹又不是胸中之竹，就是说，几乎没人画出的画是内心想要的效果，除非是电脑处理有可能达到效果，只能说画的让自己满意。至于是否是一气呵成，这要看感觉，有时灵感来了就一气呵成，大部分作品就是边画边修改，边画边琢磨完成的，绘画过程它也是一个思考的过程。

a：哦，嗯，真的感觉是这样，那郭老师我再问一个问题啊，就你拥有今天的成就，谈谈怎样才能成为一名成功人士（在心态，追求及做人与别人相处几方面）？

b：呵呵，现在可不敢在说成功的定义了，现在你再说一个人他有多么成功，他觉得你是在讽刺他，罗中立就曾说如果有人问他他怎么就那么成功他会觉得很讽刺，举个例子，照说毛泽东把国民党赶跑了，赶到台湾了，那他就成功了，但是他却说要继续奋斗，接下来的一切更需要去挑战，其实正正的成功他就是意味着更大的挑战。我的心态就是要会等待，给自己时；，在追求方面就是追求对自己感兴趣的知识，提高自己的知识量；做人方面，我觉得学习应该学的，做自己想做的喜欢做的才不会做的很累；与人相处最注重的就是沟通能力，呵呵 a：嗯，谢谢郭老师对我所有的问题进行的回答，感觉郭老师在各个反方面都很有见解和想法，通过对老师的这次采访让我更了解您，再次感谢郭老师能给我这一段时间 b：没事没事，很高兴学生问问题 ?? 以上就是我对郭老师的采访，通过这次采访，我懂得了很多专业上的不足，更是明白了怎样学习生活做人，让我真正明白了会学习，会生活，会做人。总的来说，这次采访我受益颇多，也是我人生特别有意义的事情！篇四：资料采访名人 名人采访——朱军

朱军，1964年生于兰州市，1981年入伍，1988年被特招进了兰州军区战斗歌舞团。1993年进入中央电视台，成了中央电视台的一名节目主持人，主持《东西南北中》。现在主 持央视三套的《艺术人生》。

中央电视台《艺术人生》的主持人朱军出书了。内容挂在新浪网上，招来网友们言辞激烈的评论，留言版上褒贬参半，愈发引起读者的好奇：朱军写书，到底是怎样的内容？ 新书的名字叫《时刻准备着》，这样一个很“正”又很“嘎”的名字，倒是符合朱军在观众中的印象。在这本书出版之前，本报记者就曾采访过朱军，他说这部书讲述了他自进入央视10年以来的点滴小事，期间穿插了他的工作、情感经历以及“北漂”、创业的艰难生活。曾经鄙视“名人出书”的朱军表示，这本书与一般意义上的“名人出书”不一样，“我不觉得我是‘名人出书’，我觉得最大的不同在于我自己的感受，我没觉得自己是名人，我的生活中也没有什么特别轰动的事，都是一些生活中的小事情，过了许多年之后的一种反思，一种感悟，我这本书不是叙述，不是对过往的事情的叙述，写这些事是为了表达我今天的感受。” 读书报：你也曾经是个“北漂”，书中记录了这一段经历吗？

朱军：记录了。当时刚到北京的时候，生活上确实比较清苦，情感上尤其的孤寂，没有亲人没有朋友，然后你所服务的单位又是一个需要你仰视的单位，那时确实感到艰难。但是我的目的明确，就是想干一件事，因为目的明确，所以也很快乐，人有方向的时候总是很快乐，就怕没有方向就会觉得很迷茫。

读书报：这本书中最动感情的是哪部分？

朱军：写父母那一段，写得很快，也是写得最动情的，有一种说不出的情感在涌动，几乎是掉着眼泪写完的，尤其是现在回过头来看自己成长的过程中父母付出的爱，所以是情感表达最充分的一段。那段时间，不到两年，一年零两个月，父母先后离去，对我的打击很大。读书报：书中对生活中负面的东西是否涉及？

朱军：严格地讲，我心中负面的东西真的不多，坦率地说，这是第一次完全因为我自己的事情而面对这么多的媒体朋友，而且我会有一种受宠若惊的感觉。生活中负面的东西有，但我经常不会去想，想了也无益，与其那样想不如积极点想，自己舒服，别人也舒服。

读书报：感觉生活中您是一个比较低调的人，常常怀着一种感恩的心，那您出这本书的目的是什么？因为名人出书现在已经成了一种时尚，你怎么看名人出书？

朱军：实在地讲，如果我不是现在这个样子，可能也不会出这本书，但是这绝对不是唯一的动力，在艺术人生做了两年后，就有读者打电话写信来建议由观众当主持人，我做嘉宾，想听听我的故事，但是拿我的工作平台讲我的故事，我自己是不能接受的，也不能认同。但今年3月份的时候，节目组去了好多观众，依然表达了同样的想法。同时，这一阶段，也看到一些同事的书，比如孙玉胜的《十年》，我觉得有些情感、有些感悟是镜头无法表现的，还是需要文字来表达，我今年40岁了，所以想送自己一个礼物。恰巧这个时候，长江社来找我，所以一拍即合。

读书报：你的这本书和其他的名人出的书有什么不同？

朱军：我觉得最大的不同在于我自己的感受，我没觉得自己是名人，我的生活中也没有什么特别轰动的事，都是一些生活中的小事情，过了许多年之后的一种反思，一种感悟，我这本书不是叙述，不是对过往的事情的叙述，写这些事是为了表达我今天的感受。

读书报：当年和杨谰一起主持节目时，你觉得自己当时挺土的，现在呢？变化大吗？

朱军：从外在的说，我现在如果是在做节目，我会让自己和这个时尚社会更合拍一些，我荣幸地告诉大家，我是时尚杂志评出的时尚先生的候选人，很多年了。但在生活中，我是特别随意的一个人，夏天经常就是一个大背心就穿出来了。

读书报：《艺术人生》之前，感觉你似乎一直找不到自己的定位，是《艺术人生》开掘了你最具才华的部分，你自己是如何看待这个变化的？

朱军：《艺术人生》对我意味着真正的成功，我在书中也写到了，它让我找到了37年人生经历一个倾诉的出口，有很多情感、价值观我会通过节目表述出来，也许有人不认同，但它是我的，《艺术人生》中我是一个真正意义上的主持人。如果嘉宾和我的价值判断不一样，我们可以在节目中探讨，结果不重要，重要的是有这样一个探讨的平台。之前的《东西南北中》和一些大型的晚会中，大家看到的是一个平面的朱军，但《艺术人生》中我展现的是比较立体的，是真正作为主持人的朱军。我希望两鬓斑白的时候还能坐在这个位置上，不过这说起来有些矫情，但好像心里在这样想。

读书报：《艺术人生》中主持人的作用是不是更大一些，你自己怎么看待这个问题？

朱军：谈话节目一定是主持人的节目，这是无庸质疑的。这之前，会有很多的前期的准备工作，细节的设置等等，但是在现场真正发生情感碰撞的是主持人的工作。如果一期节目做过以后，你觉得大家都表达得非常尽兴，舒畅，那么作为主持人，我不敢说是成就感，但是一种长长出一口气的畅快感，甚至这种感觉会延续，节目可能只有2个多小时，但做完节目之后，我们可能还会有长达5、6个小时的畅谈。除了没有摄像机，实际上我们的谈话还是在继续。

比如说采访刘欢、王志文，都是节目录完了，都半夜了，可我们的谈话换个地方，找个小酒馆，还在聊，一直聊到天亮。

读书报：你曾经说过，不希望观众的关注点都集中在主持人身上，这样不利于节目，你现在又准备出书，会不会更加使观众的注意力集中于你的身上呢？

朱军：关于出书，我刚才也说过，如果别人出于善意地劝你做一件事，你拒绝了，第二次，你又拒绝了，可以说你内敛或是风格高，到第三次、第四次的时候，就同一个话题那么真诚地希望你做，你还是拒绝，那就叫“给脸不要脸”了。我是这么觉得的，所以找了这样一个方式，也是给那些观众一些交代。

读书报：你的书中会记录一些做得不成功的节目吗，比如网上讨论比较多的觉得你在那次节目中表现得不够好的《无间道》？

朱军：在书中我记录了一整页网上对我的批评，当然谩骂的除外，批评我是接受的，谩骂我是拒绝的，任何一个人也没有权利骂我。

我也没有就这个问题做过多解释，只是记录了一些当时在现场真实的东西。比如说，当时我在现场念了给梁朝伟、刘德华的第三个问题，他们说不听，可我还是念了，网上说好像真难堪呀什么的，但是现场其实不是那样的，我之所以把第三条拿出来执意地念出来，其实我原本也并没有需要他们回答，是想告诉大家，他们之间是有着友谊的，他们都在为对方挡着一种东西，都把最难的一个问题留下来而没有推给对方，他们相互之间的这种关照，很让我感动，我想把这个东西也告诉观众，在书里我表达的也是这样的想法。

后来，我们通过长江社的编辑知道，朱军坚持选用《时刻准备着》做书名，是因为他觉得一直以来，面对命运的种种选择，自己的状态始终是“时刻准备着”，而机遇都是在积极“准备”中光顾的。他隐隐感觉，以往的一切似乎都是在为《艺术人生》做准备：从小家境的窘困和父母近乎“苛刻”的教育；当侦察兵时对品格脱胎换骨的锤炼；偶然中被推上台做“主持”；杨澜、高立民“适时”地出现与友善的建议；“漂”在北京时的处处碰壁；进入中央台后的数次“改行”以及才艺上的天赋和痴迷等等，都是在为最终的追求做铺垫，并且如愿以偿地得到回报。

第三篇：采访策划

采访主题、采访对象、采访时间、地点

采访目标

新闻背景、价值意义分析 采访思路

有广义和狭义之分：

广义的新闻策划是指新闻传媒的形象策划，它包括传媒发展战略策划、传媒营销策划、内部管理机制策划、广告策划以及媒体的风格和定位策划等；

狭义的新闻策划是指新闻采访策划，即新闻业务中的“战役”策划，指新闻传播工作者在一定时期内，为了达到某种传播效果，对具体的新闻事实的报道所作的设计与规划。也就是指记者对将要采访的题材重大的新闻事实所作的事先谋划或筹划。

对已经发生或将要发生的新闻事件如何进行报道，进行分析、构思，经过反复酝酿、调整，从多个报道方案中优选出最佳报道方案来加以实施，以达到一定的报道目标、实现预期的传播效果的过程。

新闻策划从实施的角度来说，主要有以下7个步骤：

（一）市场分析

要做一个新闻策划，必须先对策划对象所在行业及相关情况有个深入的了解，比如行业的历史，行业的现状，行业发展的新特点，相关的法律配套等。了解得越详细，掌握的信息越多，就越有可能从中挖掘出有价值的新闻点。

（二）确定宣传目标

对新闻策划来说，主要需要确定的是宣传的范围和宣传的目标人群。

这一点很重要，因为宣传目标影响着后面新闻点的策划、媒体的选择和预算的编制等步骤。

比如宣传范围只是地域性的，那么就不一定非策划出轰动全国的新闻事件了，媒体也只需选择地方性媒体就可以了，预算也会比做全国性宣传低得多。

再比如宣传是针对年轻白领的，那么策划的新闻事件必须能吸引他们的关注，媒体也应针对性地选择白领媒体。

（三）策划“新闻点”

这一步，需要策划出能达到宣传目标的“新闻点”。

如何找到“新闻点”是本章的主要内容，下面将会介绍寻找“新闻点”的基本模式和“借势”、“造势”两大基本方法。

（四）选择媒体

新闻策划都是通过媒体的传播来完成的，因此媒体的选择非常重要。

一般根据产品的特性和宣传目标来选择媒体，比如大众产品，应选择大众媒体；如果客户目标是女性，则应选择女性媒体；专业化的产品，应选择专业化的媒体，像计算机产品，最好选择计算机专业媒体和大众媒体中的计算机版面；而市场在全国的，则应选择全国性媒体。

（五）编制预算

做一次宣传，当然要衡量投入产出比，对预算做到心中有数。

广告投放通常采用两种预算方法，1、销售百分比法：以销售额的某个百分比，比如3%，作为广告宣传费用；

2、竞争对比法：以主要竞争对手的大致费用来决定自己的广告预算。

但新闻策划和广告投放在费用上很不同，广告费用主要包括广告制作和媒体投放的费用，而新闻策划则主要是新闻事件的实施费用，优秀的新闻策划只需要少量的甚至不需要媒体费用。

因此，新闻策划费用很难像广告投放那样在今年就可以计划好明年的投放量。新闻策划不同个案的实施费用往往会根据具体的策划而有所不同，因此应采用“目标任务法”来预算。

所谓“目标任务法”，就是先确定一个新闻策划的目标，然后估算出要达到这一目标所需的费用，包括新闻事件实施费用和新闻发布费用，这两项费用相加就是一次新闻策划的总费用。

（六）策划的实施和控制

这是新闻策划中的另一个重要环节。因为再精妙的策划，也需要通过媒体进行传达。如果媒体不配合，新闻策划是不可能获得成功的。

还有，现在不少媒体已出现“排他性”倾向，就是一条新闻如果其他媒体（尤其是竞争媒体）已经刊播了，就不再采用。这为新闻策划所需要达到的“大规模轰炸”效果制造了难度。

这一情况下，需要策划人有很强的媒体运作和控制能力。

在美国，有一个与此相关的“守门人”概念。这一概念最早由美国社会心理学家库尔特?卢因提出，现已得到美国大众传播学者的普遍认同。学者们认为，大众传播媒介在向公众传递信息的过程中，起着过滤的作用。拿新闻来说，通讯社决定发布的新闻只占已发生的重要新闻的百分之一，而读者最后从报纸上看到的新闻又只占通讯社发布的新闻的百分之一、二。主管这种过滤工作的记者和编辑，就是大众传播媒介的守门人。企业发出的信息，只有顺利通过守门人这一关，才能经媒介流向公众。

因此如何通过媒体“守门人”这一关，已经成为许多企业的课题。

早在1997年，作为中国第一家互联网公司的赢海威在内部刊物《瀛海威人》上，刊载一篇题为《如何与媒体打交道》的短文：

“……与媒体记者打交道应当尽量了解各个媒体的特点、每个记者的脾气禀性、他们的需求和特长。报纸和杂志有区别，电台与电视台不同，大众报刊与专业媒体又不同，专业媒体中信息类与电脑类又特点各异，中央级媒体与一般类媒体更要有所侧重。针对各种类的记者也要有不同的策略，年轻与年长、有版和无版、科技类、文化类、教育类、社会新闻类等等都要有针对性地打交道。善于写评论的与善于写长篇报道的，在我们提供资料及公关活动时要使其各尽其长，各得其所。同时在日常工作中要主动结交—些记者朋友，记者中也有噱头，记者朋友面可以宽泛，各种媒体都可以，但要选择对公司最能发挥作用，愿意理解瀛海威思想和阐发思想的人……”

还有一家大公司在进驻上海之后的第一件事，就是写出了一篇《上海媒体概述与公关策略》的调查报告，在对上海媒体的基本情况和主要媒体的特点作了详细分析后，提出了进行新闻策划的“具体对策和机会”：“首先，大局上抓住关节点。恰恰因为上海媒体管的死，所以宣传主管部门的权力非常大。抓住这个节点，所有工作相应会顺利很多。平时注意和宣传主管部门实力官员建立关系，多多交流，对于企业危机公关有决定意义。上海媒体领导相当听话，只要主管部门打招呼，毫无折扣执行。另外，企业大的宣传活动，可以考虑请宣传主管部门参与，事半

功倍。其次，研究不同媒体特点，分别对待。比如对于申江这样的周报，主要提供的就是产品特别是时尚产品类信息。其他几张周报和周刊，侧重人物性的新闻。公关公司统一式新闻稿肯定是不行的。再次，研究公司新闻中的„上海因素‟。发掘公司新闻中，与上海有关的，可能对上海造成影响的新闻要素。……”

除了像赢海威和这家大公司倡导的“公关”模式外，现在还有一种更高明的“新闻诱惑”办法，就是不是企业去找媒体，而是想办法让媒体主动来求企业。

比如有家企业急于放出一个对自己有利的消息，但企业的相关负责人往往并不急于找某一个媒体，而是通过各种途径传播出蛛丝马迹，使目标媒体的目标记者（一般是比较勤奋的知名记者）主动找他，然后做出千分不高兴、万分不情愿的样子，遮遮掩掩、欲语还休，并在采访中一再强调“这个事件太敏感，最好不要写”，“这句话可能会引起业内震动，无论如何不要指明是我说的”等等……

这样做，反而更容易引起媒体的重视，取得更好的传播效果。

（七）策划效果衡量

对策划效果进行有效评估，有助于判断整个策划成功与否，也能对下一次策划提供有价值的参考。

现在，广告的效果评估方法已经比较成熟，大学课堂上也出现了专门的《广告效果评估》课程。但由于新闻策划至今还没形成完整的理论体系，所以也还没有一套完善的评估方法。

一般来说，新闻策划的效果可以通过以下几个标准来衡量：

a、刊登播出数量 在策划实施后统计媒体刊登播出的新闻数量，看是否达到原先设定的目标。

b、刊登播出质量 主要指篇幅、字数、播出时间长度、刊登的版面（是否头版或其他重要版面）、播出的时间段（是否黄金时段、知名栏目）、企业和产品的名称是否出现、产品性能是否介绍等。

c、市场反应 包括两个方面，一是销售业绩，只需对策划实施前后实际的市场销售情况作出比较，就可以分析出策划是否推动了销售。二是看企业或产品的知名度是否提高，这需要在策划前后各做一次问卷调查。

比如要了解某品牌的知名度可设计一个简单的调查表：

1、从未听说过

2、仅仅听说过

3、知道一点点

4、知道相当数量

5、非常熟悉。

如果策划前大多数消费者回答时1和2，而策划实施后则主要回答3和4，说明策划取得了明显的成效。

d、还可采用“比较法” 就是与其他竞争产品的市场表现进行比较，从而对新闻策划的效果作出评估。

另一角度来说：

一般来说，新闻策划大体分为以下五个步骤：.1、主题 主题的选择是整个新闻策划的灵魂，是统率整个活动的思想纽带和思想核心。主题的确立往往建立在掌握种种资料和整合种种资源的基础上。一个新闻可以从不同的角度来做，不同的角度有不同的重点，不同的角度会产生不同的方案，所以一般在讨论后都要从多个方案中选择并确定一个主题而不是多个。而确定这个主题的标准即是新闻价值的大小，即追求新闻价值的最大化。这里所形成的主题往往比较宽泛并有待于进一步细化；必须说明的是，在最初的讨论时期，主题的宽泛有利于从多个层次展开新闻采访活动。

2、体裁与风格 体裁关系到报道的性质。可以选择解释性报道或是预测性报道、调查性报道的新闻体裁，也可以在分析研究的基础上提出对策性很强的研究报告，也可能策划为整合报道或是连续报道、组合报道。风格问题，关乎文章的外在表现形式，更重要的是它可以产生独特的叙事修辞。通常，风格的策划背后，多少会存在一个较为理想化的摹本——它或是本媒体的典范作品、或是一个存在于新闻人心灵深处的经典范例。在风格策划的细致之处，甚至会涉及到像是否采用倒叙写法，要不要“编者按”等等，如何对待日常用语、科学用语，重视讲故事还是重视说服力这一类微观问题。

3、单元结构 通常是指内在结构。结构必须坚实而稳固，与此同时，它应该由多个结构单元组合而成。往往每个结构单元代表了一个次主题。为了寻找到尽可能理想的单元组合，在策划的这一阶段，我们往往采取穷举法进行无限制列举，然后再通过筛选和归纳的方法得到一个真正科学、高效、具有阅读价值的内在结构。

4、任务描述 这是一个对文章结构总体和每一个单元的任务作进一步细化的过程——使用一个长句子，具体可感的描述出：每一单元将会包括哪些内容？具体要采访什么？难点和重点是什么？成稿后的面貌如何？等等。对于职业新闻记者而言，任务的描述无异于是对于相关文本的工作量的描述。

5、分工与计时 具体分工包括：基于文本单元，或者采访工作的不同侧面，把采访对象和采访内容分配到每一个相关人员，提出注意事项。分工的策划将会最终形成两张表：任务人表和日程表，交与主持者和每个相关人员共享、掌握。任务人表便于使参与者有章可循，主持者通过对任务人作必要的讲解、认真的督促，为新闻活动保驾护航。日程表主要用于时间的控制，一般以时间进度表（倒计时）的方式来表现。时间的安排要合理，在考虑新闻同业竞争的同时也要留有余地，一般来说：日程表上前面的时间进度较紧凑，后面可以留有时间余地来调整。新闻采访计划书

一、主题:绿色奥运，和谐广东

环境犹如一个地方的外衣，城市形象更是能给人以第一深刻印象的重要因素，环境的洁净程度也能直接体现出一个地方公民的卫生意识和素质。二零零八奥运将至，为了打造我们的奥运理念——绿色奥运，也为了给外国游客一个靓丽的环境，我们广东省政府也做出了很大的努力，但与此同时，一些流浪者及拾荒者便成为了有关部门的重点“清扫”对象，面对此时此刻，他们的命运该如何？他们该何去何从？本期节目将为您一一讲述。

二、播出时间：广东经济频道 7月5日晚8：00 档节目《青年节目——奥运系列》中播出。节目将以谈话的形式进行播放。

三、节目长度： 45分钟

四、节目的主要内容：

1.广东省政府为迎接奥运所做出的相关举措

2.广东省制定的有关“救助管理站”的相关规定

3.关于近段时间广东省关于“实行塑料购物袋有偿使用制度”的问题

4.对于一零一零年广州将举办亚运会的美化环境措施及计划

五、需要采访的单位及人物：

广州城市综合行政执法局局长：张建政

下岗工人：李汉

热心帮助者：王志运

六、对人物的提问：

（一）对广州城市综合行政执法局局长：张建政 的提问

1.为了迎接绿色奥运，广东省为了相应号召，必定也对环境整治问题作出了许多的努力，你能为我们简述一下广东省政府为此所做出的具体措施吗？

2.有人认为广州市城市管理方面存在的问题主要归因于：城管部门不作为或不积极作为，你对此的看法是什么？

3.相关部门在整治治安环境问题时，是否有考虑到那些像李汉一样境遇的人呢？

4.对于王志运那些帮助李汉的做法，站在政府的立场，你觉得政府有关部门接下来应该怎样去应对像李汉这样的人士？会鼓励像王志运这样的做法吗？

5.近段时间，广东省也响应中央出台的关于“实行塑料购物袋有偿使用制度”，这是绿色奥运的一个重要内容吗？

6.现在的“救助管理站”必定不能完全解决所有像李汉这样境遇的人，为此，政府是否有位他们这些人提供就业职位或帮助其就业的相关计划？

7.零八奥运，你们的任务必定是艰巨的，但我想奥运会的落幕并不意味着任务的结束。随着一零一零年广州亚运会的紧步相到，你们的任务肯定会更为艰苦而伟大。为此，你能透露一下政府下一步的相关措施吗？

（二）对下岗工人：李汉 的提问

1.奥运将至，你觉得自己能为奥运做些什么？

2.你是否曾经想到自己会是环境整治中的污点？

3.你赞同广州城市综合行政执法局相关的整治措施吗？觉得只是形象工程？

4.听说你原来在相关部门整治以前一拾荒为生，长期居住于桥底，生活尚能维持。如今受到广州城市综合行政执法部门的驱赶，居无定所，加上奥运期间也不能出来拾荒，生活将如何维持下去呢？

5.现在广州城市综合行政执法局局长就在你的左边，你希望对他提出哪些建议或意见呢？

6.对于像王志运这些热心帮助你而不求回报的人，你想对他说些什么？

7.你对零八年中国奥运会有何期待？

（三）对热心帮助者：王志运 的提问

1.你到目前为止，一共帮助了多少像李汉这样的困难人士呢？

2.听说你也有自己的家室，妻子下岗了，也有一个上小学的儿子，自己也只是一名普通的文员，帮助他们的能力也很有限，家里人都支持你的行为吗？

3.为什么要想帮助李汉那些人呢？自己是否有类似的亲身经历？

4.你说你不满意城市综合行政执法局的做法，但站在城市综合行政执法局的角度看，你的义举行为，对他们来说意味着什么呢？

5.现在广州城市综合行政执法局局长：张建政 就坐在你的对面，你想向他提出什么样的建议或看法？

6.对于零八奥运，你觉得自己为其做出了贡献了吗？

7.比较与零八年奥运准备过程中出现的不完善的方面，二零一零年的广州亚运会，你有何期待或希望？

七、总结：

打造绿色奥运，和谐广东，是一项意义非凡的工程，没一步都离不开你和我。尽管在实施的过程中存在着某些冲突，甚至会伤害到一部分人的利益。但作为一名中国人，我们都为祖国能举办这样的一场盛世奥运会而倍感骄傲。不管是执法的人还是施予帮助的人，他们的心中何尝不是带有一颗尽职尽责的善良的心？正式因为有了大家都极力配合，广东的和谐环境建设才能更见顺利，为奥运会增添一处靓丽的景点！

第四篇：采访策划

人物专访采访策划

一、采访对象和主题

1.主要采访对象：华大校友、厦门灵感方舟公司CEO、返还王创始人陈方毅先生

2.次要采访对象：其他返还网创始人（待定）

3.主题：由返还网构建、灵感方舟公司建立引出的创业问题，以及大学生规划等话题

二、采访目的通过采访灵感公司ceo陈方毅先生，使读者对大学生就业的焦点——创业有较为深刻的了解，更加明确的认识规划大学生活。也可以树立对职业生活的信心，激发读者对专业领域的兴趣。另外，采访对象作为华大校友，可以印证我校的实力和良好氛围，进一步促进在校生合作学习、自主研究的校园气氛。

三、采访策略与过程

以下的采访问题只是一个非常大致的提纲，在实际采访过程中，要适时的设问一些带有情节性的问题，以便在采访稿中写出“故事”来，增加可读性。另外这一套问题充分利用了陈方毅先生在“奋斗”节目中所阐释的观点，可以拉近记者和采访对象的距离。

四、采访者和问题

1.对于返还网的创始过程我们之前做过初步的了解，网站制作出来是如何进行推广的？

2.最初的时候是一个人去做还是先组建团队去开始这个任务？

3.（一个人去做）一个人有没有遇到困难或者特别烦躁的时候？每当这个时候会怎么解决，还会继续做技术还是休息一段时间？

一个人做到什么进度了才去想到团队的合作？

（组建团队去做）找到的第一个人是谁？当时他是很爽快的答应了你的请求吗？

你觉得团队合作最大的优势或者劣势在哪？

4.当时几个人在一起的时候合作的一直顺利吗？有没有因为意见不同之类的原因产生过一些摩擦？还记得具体原因吗？后来又是怎么和好的？

5.制作返还网的过程中，除了同伴，你认为给你最大帮助和支持的人是谁？

6.当时几个人是因为一些特殊的原因合作吗？是不是都想走创业这条路？

7.你们当中是否有人做过一些清晰的职业规划？

8.你想做这个网站是出于兴趣，还是已经想好了要创业？

9.相比其他方面，你觉得创业的优势或者劣势在哪些方面？

10.现在也有很多大学生想要创业，但是害怕创业的风险，当时你创建网站/建立公司的时候想到过这个问题吗？

11.有一些认为自己可以承担风险的学生跨出了梦想的第一步，甚至建立起一个网站（比如经金学院大一学生和咯黑搜索），但是没有坚持下去，你认为自己能够坚持走到现在的动力或者原因在于什么？

12.自己最一开始是从大几开始有组建网站的念头？

13.觉得大学生活有什么遗憾？

14.如果让你重新入学，再过一遍大学生活的话，你最想做的是什么？

15.觉得自己的大学生活和周围同学相比起来怎么雅观？有没有认为与别人最不同的？

16.记得你说过以前会拿一个小本子，用来记录一些平时的灵感，这个习惯是从什么时候开始的？

17.除了这个，当时还有什么别的习惯？有其他兴趣爱好吗（社团等）？

18.你认为这些兴趣爱好和现在的成就有什么关联？

19.成立公司之后，最希望招聘什么样的员工？

20.公司以后的发展方向？

21.在同行业里，为什么会选择这样的发展方向？

第五篇：采访策划

人物采访策划

采访主题：

河南财经政法大学广播电视新闻专业是近几年新创办的专业，那么在这个专业的成长过程中，最有话说的无疑是方雪琴老师，因为她是广播电视新闻专业的创办人，走进方雪琴老师，了解广播电视新闻专业的学习。采访对象：

方雪琴老师 采访方式：

现场采访 采访时间：

2012年12月27日 前期调查：

1、学校方面：查找方雪琴老师资料，整理收集相关有用信息

2、学生方面：采访学生对于方雪琴老师的评价

3、阅读方雪琴老师的论文

4、其他，待定 现场采访：

1、方老师，根据我们了解，您是我们学校为数不多的女博士之一，那么，我们想了解一下你在上大学时是怎么对自己的专业进行选择的？您可以给我们讲讲您在大学中的学习经历，我想这些东西对我们的专业知识的学习很重要。

2、您在大学毕业后是继续考研和考博，还是在工作中获取的研究生和博士学位？

3、那么您是怎么找到在报社工作的？可以给我们讲讲您找工作的经历吗？

4、您在报社工作了多久？在报社里，你从事什么职业呢？相信您在报社工作时有很多不一样的经历，或许有些是我们以后会经历的，那么您还记得您的第一次采访过程吗？可以给我们讲讲您的第一次采访过程，或者您印象最深的一次采访过程。

5、是什么原因让您开始从事教学工作呢？

6、您是广播电视新闻专业的创办人，您当时创办这个专业的初衷是什么？

7、您见证着我们的成长，那么这个专业在这几年的成长过程中，您觉得最不容易的事是什么？

8、这个专业发展的最初的这几年中，通过对已经毕业的学长学姐的专业知识的掌握情况，您觉得我们在专业知识方面的学习有哪些缺陷，也可以谈谈您对他们最满意的地方是什么？

9、据我们了解，现在的财大新闻社的新视野报纸，是您一个人出资投办的，我们想了解一下这每一次的经费大概有多少？这样的经费支出对您的生活有没有影响？

10、您对新视野报纸的排版、各个版面主题的确定，以及发表的文章有什么建议和意见吗？

11、最后，方老师我想问您一下，您现在教的传播学教程，理论化的东西挺多的，当初您在学习这门课程的时候是怎样看待它的？还有马上就要考试了，可否给我们讲一下怎样来复习这门课程呢？怎样记牢这些理论化的东西呢？ 采访后期：

整理收集到的资料，整理访谈记录，组织整理完成书面访谈报告以及视频记录，并传给被采访者（方雪琴老师）进行确认核对。修改无误后，即可成文，交给老师。

可行性分析：

在采访过程中，要根据被访者可能添加的内容做好记录以及要及时发现新问题并作出提问。