校园生活的滋味

第一篇：校园生活的滋味

校园生活的滋味

海阳一小

六（2）刘钰婕

生活，常常带给我们无尽的惊喜和欢乐，它像一个顽皮可爱的稚嫩的孩子，会开心，会难过，会哀愁，会兴奋，有时还会耍耍小脾气，正是这些生活所给予我们的东西，使我们的世界丰富多彩、千变万化。但其中的酸甜苦辣还是只有我自己才懂得，慢慢的品味它们，也将收获无限的生活启示。现在我就来谈谈我在校园里发现的酸甜苦辣吧。

酸

校园里最可贵的就是可以找寻到珍贵的友情，可这些友情就好似商场上卖的古董，有货真价实的真物，自然也有浑水摸鱼其中的假货。真正的友情是互帮互助，在你困难时扶你一把，在你开心是与你一起分享快乐，在你伤心时安慰你，愿意与你一起承担痛苦。而并不是因为你学习不好或是家境不好就以此为借口冷落你，这是最烂的借口！在这些势利的借口背后往往隐藏着那些自私自利、视财如命、看重权势的人。但是，在校园里，还是可以听到谁讲谁的坏话之类的事，听到那些关于我的流言蜚语，我就十分不解，不明白我到底做错了什么，心里酸溜溜的，像吃了还未成熟的李子，难过极了。

甜

校园生活里甜是最容易尝到的了。校园里的每一个角落都会藏着一个个甜蜜而美好的故事，教室里更是“香味弥漫”，不时散发出“一阵阵甜甜的味道”，在这里，我们一起打闹，一起游戏，一起欢笑，一起看电影，一起面对困难……我们是一个集体，我们生活在一个大家庭内，团结一心是我们的责任，共同努力是我们前进的动力，我们每每用汗水获得一份荣耀，就会吃到一个可口的糖果，吃到嘴里是什么味道的呢？是爱的味道。

苦

不吃苦耐劳怎能获得至高无上的荣耀？这是在生活中一个不变的定理。而在我们的班级里，就有这样一件事情：“加油！加油！”我们在观看台上拼命地喊叫着，在“战争激烈”的赛场上，我们班的运动健儿们正在努力的奔跑，他们一个个像离弦的箭一般，向着胜利飞速奔跑，我们收获了一个又一个的荣耀，就在我们沉浸在喜悦之中时，传来了一个噩耗——徐志祥的脚扭伤了！这可怎么办？他可是我们班的“主将”啊，比赛马上就要开始了，这对我们无疑是一个沉重的打击，老师正忙着找人替换一下徐志祥时，他却咬紧牙，挺直身，直奔赛场，我想他心里肯定会在想：“我努力了这么久，怎么可以这样就放弃？我要战胜一切，拿到冠军，为班级取得荣耀！”功夫不负有心人，我们获得了胜利，大家都向徐志祥投来钦佩的目光。通过这件事我明白了：没有苦哪来的甜？宝剑锋从磨砺出，只有学会吃苦，才能品尝到甜。

辣

我最害怕的就是考试了，每次考试我都会很紧张，以至于看错了题目，白白丢了很多分。记得有一次，我在考数学时，粗心大意，不仅看错了题目，还算错了许多题，试卷发下来时，总分栏里那个龙飞凤舞的数字深深地刺痛了我的眼睛——81分！这是我考的最差的一次了，我心里难受极了，但是我不气馁，我决定重振旗鼓。我将错过的题一一审过，找出原因，过一段时间又将题目做一遍，直到弄懂为止。不久，又考试了，我终于可以“雪耻”了，看了试卷，我认真审过题目，仔细答题，几十分钟下来，我把“敌人杀得片甲不留”，我又开始检查，不给任何一个“敌人”苟延残喘的机会。最终我取得了好成绩，我高兴极了。可是这也是要付出代价的啊，这几天可把我累惨了。辣，正是源于这里啊。

校园生活里的酸与甜，苦与辣的事还多着呢，我讲也讲不完，说也说不尽，但这其中的滋味，得靠你自己去经历。你的生活也有类似的事情吗？快和我们一起分享吧！

点评：

小作者是一个细心观察生活的人，能在平凡的校园生活中发现它的不同滋味。感情真挚、细腻，值得细细品味。

指导老师：宋华红

第二篇：校园生活

朦胧间睁开眼，刺眼的白光灼痛了我的眼睛，习惯性的拿起床边的表一看，不惊吓一大跳，7：08，马上洗漱完毕，背上超负荷而又及具装饰性的书包，踩着单车朝学校奔去，一路上，风儿在耳边呼啸而过，路上人烟稀少，店铺都没开门，就这学校整人，偏偏说什么星期一升旗，所有同学必须在7：25之前到，害得我觉都没睡好，就是因为担心今天会迟到，想到这，我的思想有点松懈了，放慢了速度，但我隐约看见前面有个人，疯狂的踩着单车，看了一下表后，埋头更是狂踩，看他的校服，好象是我们学校的，没想到这时候，我也有同胞啊，心理得到巨大的安慰后，我便加快速度，单车痛苦的呻吟声加剧了，怎么说它也是“三朝元老”了，没有功劳也有苦劳，更何况它既有功劳又有苦劳，但没办法，为了我你就再积点苦劳吧！

快到学校了，路上竟然还能看见我的三个同学在那里漫悠漫悠的走着，就好象散步一样，真佩服他们的大义凛然，终于到了校门口，N个老师站在那里，本以为都是来迎接我们这些迟到的人，但我一到校门口后竟没人来留我，趁次良机那肯定就是溜之大吉咯！

一阵疯跑便到了教室，一个人都没有，看来都已经去操场上站队了，我是去还是不去呢？突然广播响起了老师说话的声音，这一下就打消了我去的念头——三个年级的人都已经站好了队伍，就看见一个人从远方不远处的教学楼跑来，大家齐齐的把目光投向他，这一时刻他就是全校的焦点，大家看着他奔跑时飒爽的英姿，突然一个踉跄摔倒在地，便是一阵阵烘笑，那丢脸的场面——痛苦啊！想到这我更是摇了摇头。一个劲的不愿意。

来到位置上坐下来，长吁一口气，还好，总算没在读书的第一天就迟到，窗外的空气格外新鲜，我深深的呼一口，然后舒缓的吐出来，又深深的呼一口，然后又舒缓的吐出来，就这样重复了N次，知道的以为我是在感受大自然，不知道还以为我有哮喘，良久后，升旗完毕了，大家陆续来到教室，熙熙攘攘的，大家都到了自己的位置上，看了一眼旁边的仁兄，依然恒古不变的埋头苦干——拿着别人的作业对照自己的课本龙飞凤舞的抄着。过一会儿，语文老师来了，他站在讲台上发出“上课”的指令，收到指令的班长马上启动语音系统“起立”，在大家说了老师好后，又启动另一语音系统“坐下”。然后就开始讲课了，我这个人不太爱上课，只喜欢做作业，但也不是那种作业狂类型的—一一天到晚的做。偶尔看看窗外的风景，又回过头听听老师讲课，但大多时候我都是睡觉，太不喜欢这里的阳光，不知道为什么，也许是这里的阳光太强烈，也许是这里的阳光没有家乡的温和，阳光洒了我满脸，刺得我把眼眯成了一条缝，但却带来了我久未重逢的睡意，我的头随着老师抑扬顿挫的声音一摇一晃，不知道的还以为我多么陶醉，就这样睡意一直延续到中午才离开——是饥饿把它赶走的。

饱餐一顿之后，差不多也快下午了，我满意的回到教室等待上课，不一会儿就铃响了，下午的精神稍微比上午好一点，上课还能听进去几句，总算还有点收获。

终于熬到了第八节课，那是最活跃的课——体育课。据我多年的观察，男生跟男生一起就是拳来脚往，你追我赶，女生跟女生在一起就是吐沫横飞，面红耳赤，但男生跟女生在一起的时候，便是和平共处，互相促进。这大概就印证证了物理的一条：“同性相斥，异性相吸”的原理吧。

放学了，我哪也没去，开了单车锁便在人群里劈波斩浪，N次急刹车后，安全到了家。

这便是我的一天，平凡的一天，但只要仔细看，生活的每个细节都已经在我这一天里加了“油盐”只要再细心的加一点“糖”一天的生活便多姿多彩了。这正是我平凡的中学生看似平凡的一天

微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活.清晨,快乐的鸟儿唱着歌,伴随着我们一路走过洒满花香的小路,目送着我们走进校园,眼里全是笑意.阳光铺在写有“南京师范大学附属扬子一中”的铜牌上,又把柔和的晨光反射到我们身上,我们笑吟吟地接受了这份光芒,朝气蓬勃地迈进校园.在去教室的路上,我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池,挺拔的槐书与婀娜的垂柳;我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴,友好地招一招手,亲热地拍一拍背,亲切地问候两句,也许再聊一聊最近做了些什么.走进洒满晨光的教室,安置好书包与作业,长长地吁一口气,开始一天的学习生活.课堂上,我们尽情地展开我们的才能,大胆地说出自己独到的见解,认真地记好我们要领悟的知识与要点.为了让鸟儿也为我们喝彩,为了让大树也赞许地点头,为了让花儿也为之倾心,让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语…….我们努力着!

我们喜欢课间,喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟.我们一起谈心来增进彼此之间的友谊,增添那宝贵的心灵财富;我们一起讨论问题来提高彼此的成绩,让自己更加的充实与睿智.有的依傍在栏杆上,凭栏远眺;有的聚集在长廊上,谈笑风生;有的坐在“s”形的雕塑下,沐浴阳光,享受这最美好的金色年华.我们融入在集体之中,每个班级都是一个家,我们在一起朝夕相处,无不希望自己的“家”能够出类拔萃.因此,我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲,整装待发的气势,战无不胜的决心.我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的,有跳起来大声喊的,个个神气活现.我们在学习中成长着.我们在成长中学习着.现在,我们微笑着在校园的林荫小路上散步,撒下最快乐的时光.当我们离开校园的那一刻,再让我们回首看我们走过的路,我相信,我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!我相信,那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆.....

第三篇：校园生活

校园生活

时间一晃，四年的初中生活已经告一段落，我来到了我选择的新的学校——江南职业技术学校。

在这里，我面对的一切都是新的，新的学校，新的教室，新的老师，新的同学，新的教学模式。

回顾四年的初中生活，我有许多说不出的怀念；再看看眼前的校园生活，我又有许多说不出的期待。

没有了初中时五门功课脑力的战争，需要的是对专业技术的认知；没有了初中时繁重的家庭作业，需要的是回家的再次巩固；没有了初中的许多试卷，需要的是下场实习。

我们的学校是在江南造船厂里面的，刚开始我还是非常疑惑，为什么学校会在工人们工作的地方？现在我才明白，原来是方便同学们可以看看专业技术人员是如何工作的，还有可以方便同学们去实践。

我们的课程是轮着上的，两周理论，两周实习，虽然刚开始上着还是有着许多的不适应，老师讲的多数是我们所不了解的，初中里根本就没接触过的，会有些抵触这门技术，但是日子久了，我发觉电工这门技术还是有许多感兴趣的地方的，我慢慢喜欢上了这门技术。老师讲的我也有些听懂了。

学校的老师没有像初中里的老师那么的严格，都和同学们的关系好像是朋友一样，虽然认识的时间不长，但有的老师已跟同学们打成一片了。

虽然在这个校园仅仅只有待了了一个月，我发觉我已慢慢的爱上了这里的校园生活。

第四篇：校园生活（定稿）

校园生活

迎着东升的朝阳，迈着轻快的脚步，我们背着书包，走进了可爱的校园。听着风儿的歌唱，沁人心脾的花香扑面而来，那是学校美丽的花园，为干净整洁的校园增添了靓丽的色彩。

伴着朗朗的读书声，我们走进了多彩的世界，在老师的引领中，我们探索着知识的奥秘。

啊，课间三十分又到了，告别了（离开了）课堂，我们来到了宽阔的操场，把欢乐撒向了校园四周。

瞧，美术组的同学握着彩笔，专注地构画着美丽的图画，听，英语班里不时传来，流畅，悦耳的对话声。

看，舞蹈队的同学们，正用肢体诠释着生活的真谛。电脑课上，熟练的键盘声时时传来。

随着清脆的铃声，我们排着整齐的路队，安全穿过了斑马线，朝家的方向走去。

一天的时光，既让我增长了许多知识，又带给我们无限的乐趣，啊，校园生活，真棒！

第五篇：校园生活

校园生活

学校生活就像一串百味冰糖葫芦，有很多很多的味道，甜、酸、苦、辣„„

日复一日，年复一年，在一些同学眼中看似枯燥乏味的学校生活，其实同样充满着无数的精彩。接下来，就让我带大家去品尝它味道。

酸

记得有一次，在放学之际，作为英语课代表的我，要布置英语作业。因为班主任老师担心学生们在学校久留发生事故，所以颁布了一条命令，即课代表在5分钟内布置完作业。因此，我十分着急。结果“心急吃不了热豆腐”——我没有把作业布置清楚，使同学们做错了作业。第二天早晨到校后，我赶忙和同学们道清作业。看到他们一个个责备的面容，我心好酸。

甜

有一回做数学题，全班同学都遇到了一只“拦路虎”。我灵机一动，读题，画图，联系，计算，终于，经过我的冥思苦想，做出了这道题。看着白花花的纸被我画得密密麻麻，还滴了几滴“汗水”的草稿，我心里甜滋滋的。苦

说到上学，谁都说苦。早晨早早到了学校，经过了9节课的苦干，终于放学了，可面临的不是休闲轻松，而是一堆又一堆的作业。等做完作业，时间就到了12点，一天就这么过去了。

辣

“这次考试，总之都不错，但是有一些人，能考满分却没考上，其中就有（省略号）”哎，我不想听到的名字还是听到了。数学老师生气地对我说：“如果下次还不考满分就要打屁股。”

顿时，我脸上火辣辣的，后悔当时没有好好检查，导致考试成绩下降，当时我恨不得找个地洞转下去，羞死了，我在学校生活中尝到了生活中的滋味：酸的如山楂；甜的如蜂蜜；苦的如黄连；辣的如天椒。这串百味冰糖葫芦你才品尝了其中小小的一部分，其他的就要靠你自己慢慢体会。

我爱我的学校生活，我爱我的学校！