知孝感恩班会(家长会)上传

第一篇：知孝感恩班会(家长会)上传

“学习最美孝心少年 感谢父母养育之恩”主题班会稿

一、回顾十位最美孝心少年的事迹 ：尊敬的老师，敬爱的爸爸妈妈，：亲爱的同学们，大家 二人合：上午好！

：“学习最美孝心少年 感谢父母养育之恩”主题班会现在开始！

：11月17日学校组织我们收看了中央电视台主办的寻找最美孝心少年的颁奖晚会，：十位最美孝心少年的事迹教育了我们，震撼了我们

：下面让我们再次重温他们的事迹吧！（播放十位少年的事迹）

二、学生谈认识、说感动

：最美孝心少年故事，感动着我们，我们在感动中找到了美，在感动中收获了美 ：同学们，此时此刻，你想对爸爸、妈妈说什么呢？

：看了最美孝心少年的事迹，我懂得了无论是在顺境、还是在逆境，都要学会独立，学会面对，什么困难也不怕

：我们要知道父母的辛苦，孝顺长辈，懂得感恩。

：我对妈妈说：最美孝心少年6岁的黄凤就能撑起一个家，真是太了不起了，我现在已经8岁了，过着衣食无忧的生活，可是，有时还顶嘴惹您生气，真是太不应该了，妈妈我错了！我会改正，请您看我的行动吧！

：我对爸爸说：最美孝心少年邵帅跪在妈妈的床边，恳求为妈妈献骨髓，以延续妈妈的生命，他的事迹感动得我眼泪一个劲地往下流，我为他的勇气折服，为他的孝心折服，爸爸，请您放心，我也会做一个坚强的孩子的！

：老师常常对我们说：人生不可能一帆风顺，当我们遇到困难时，要想办法克服，勇敢面对，敢于担当，困难是弹簧，你软他就强，我们要做战胜困难的勇士，不做逃兵！

：我对爸爸妈妈说：谢谢您给了我生命，谢谢您给了我一个温暖的家，谢谢您为我选择了这么好的学校，我会好好学习、孝敬长辈，做最美孝心少年。

：亲爱的爸爸妈妈，是您教我吃饭，是您扶我走路、系鞋带。当有一天，您老得走不稳，忘记了怎样系鞋带，我会像您教我那样耐心的教您，向您扶我那样扶您走稳每一步„„

：弟子规告诉我们：父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承 长者立，幼勿坐，长者坐，命乃坐。尊长前，声要低，低不闻，却非宜。进必趋，退必迟，问起对，视勿移。

：清代王永彬说过，百善孝为先。这些都告诉我们，孝顺是美德，是天经地义的，孝顺父母的人是最善良的人。

全体合：亲爱的爸爸妈妈，我会好好学习、孝顺父母，做最美孝心少年

三、说说父母的付出

：我们都是为人儿女，爸爸妈妈每天都在为我们默默的付出 ：当我来到这个世界的那一天，父母用泪水和幸福的笑容迎接了我的到来。

：当我来到世上的那一刻起，父母就多了一项繁重的工作——照顾我们。：尽管这是一个沉重的担子，但父母却无怨无悔、任劳任怨地抚养我们。：为了给我一个舒适的生活环境，他们总是那么辛苦操劳，那么努力的工作： ：妈妈不但要工作，而且每天为我做饭、为我洗衣。：妈妈每个双休日都会辅导我学习，陪我写作业、读书

：我生病了，是爸爸妈妈整夜整夜地陪伴在我身边，端水送药，不辞辛劳 ：当我不舍得离家，上学哭闹时，是妈妈告诉我，爱学习的孩子将来才有出息 ：我的爸爸因为工作需要，经常出差，而且常常工作到深夜 ：为了教育我健康成长，妈妈总是苦口婆心，语重心长： ：有时我跟姐姐吵架，是爸爸教育我要谦让、友爱和宽容

：有一次，双休日回家，我不爱写作业，是妈妈教育我要好好学习，做最棒的自己 ：当我学习有困难时，是妈妈陪在我身边，一个字、一道题的耐心讲解 ：有时，我不诚实，是妈妈告诉我诚实的孩子最可爱，：我发现，每周五我回家，妈妈都会做很多好菜，买香甜的水果，可是平时却不是这样，只有我在家才有

：爸爸妈妈为了教育我们成人成才，他们总是绞尽脑汁、用心良苦。大家体会到了吗？ ：是的，通过爸爸妈妈给我讲道理，我懂得了要养成不乱花钱，养成爱读书的好习惯

：有的时候，当我们任性不听话，贪玩不学习，爸爸妈妈也会发火，面对批评、训斥、甚至打骂，应该 ：打在孩子身，疼在父母心，下面有请汪老师给我们带来《孩子，我为什么打你》 老师：这是著名作家毕淑敏老师的一篇散文（老师读文章）

不是给你们吃，给你们穿才是爱，批评、打骂也是爱 合：亲爱的爸爸妈妈，您辛苦了，我们感谢您。

四、学习最美孝心少年，感恩之心在行动

：最美孝心少年的事迹，感动了我们，影响了我们，现在的我们变了，变得更有礼貌，更尊重长辈，更有孝心了

：那周我回家，写作业，没让父母操心 ：我主动做家务，帮妈妈摆碗筷，收拾餐具 ：我主动给父母端洗脚水，洗脚 ：我主动给爸爸妈妈捶背、揉肩

：家里做饭的水没了，我拿着水桶帮妈妈提水 ：我主动打扫自己的房间，主动倒垃圾 ：我不乱买东西、不乱花钱了。：我在上街时，总是抢着帮妈妈拎包。：我会自己整理箱包

：我不迷恋玩电脑游戏、看电视有节制了。

：爸爸下班了，我接过包还主动递上拖鞋 ：我主动扫地，拖地，妈妈说我是个好孩子 ：吃饭时，我主动给父母夹菜

：不愿意双手接递东西的我会双手接递东西了

：我们点点滴滴的进步与成长都让父母喜不自禁，我们的变化感动了家长，下面请聆听家长带来的感动故事：（）

：我们都要尊敬长辈，孝顺父母

合：亲爱的爸爸妈妈，我们会再接再厉做最孝顺的好孩子。

五、家长的希望

：亲爱的爸爸妈妈，我们还没长大，还没挣钱，对于现在的我们，您最希望我们怎么做呢？ 家长：（自由发言）

：同学们，有这样一张《帐单》

一天早上，妈妈给小勇收拾房间的时候，发现了一张字条。

妈妈：我帮你收拾房间10元，帮你浇花一个月30元，我被评为“三好学生”20元，你一共欠我60元。请你尽快还给我！

放学以后，小勇迫不及待的来到自己的房间，发现60元钱好好的摆放在书桌上，正在他高兴地拿起钱的时候，也意外发现了妈妈的一张字条。

孩子：

我十月怀胎辛苦生养你0元，10多年如一日供你吃穿住用0元，我对你无微不至的照顾0元，我被评为“优秀家长”0元，你一共欠我0元，孩子，我永远都不要你还我！

小勇看见这张纸条，羞愧得无地自容！

老师：同学们，我知道，你的爸爸妈妈跟故事中的妈妈是一样，从没想过从儿女哪儿得到什么，而是时时处处为你们付出，为你们祝福，我相信，每一个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父亲许下孝的宏愿 我相信，每一个许下孝的心愿的孩子，都会发誓让父母等待着自己功成名就，衣锦还乡。然而，好多的时候，我们忘了

忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了生命本身——有不堪一击的脆弱。忘了世上有一种恩情，永远无法用财富衡量。

也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦，也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信，也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个红五星，也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花，也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净布满了皱褶的旧鞋，也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币，孝的天平上——他们等值同量！

那就开始吧，用我们真诚的心意，用我们来自上天赋予和社会中汲取的正能量，开始吧，赶快为我们的父母——尽一份孝心，添一份希望！

老师：同学们，孝心能用金钱来衡量吗？ 全体：不能！孝心无价，孝心无价！

六、我们的目标

：听了老师的话，我们怎么做？

：同学们，我们不做索取者，要有报三春晖的精神 ：面对父母这小小的要求我们能做到吗？ 全体：能

：我们能让父母这小小的愿望实现吗？ ：能

：就让我们把感恩之心化为感恩之行，人人行动起来，孝顺父母从现在做！：让我们：

怀着一颗感恩之心去倾听父母的唠叨 怀着一颗感恩之心去体谅父母过度的关爱，：让我们：

每一天都好好学习，不让他们操心 体贴他们，做一些力所能及的家务劳动 ：让我们：铭记父母的谆谆教导，让他们放心地目送我们上学，快乐地照顾我们的饮食起居，让他们每一个夜晚都能因我们的孝顺、懂事而安心地入睡，：让我们：每周都能带回一个进步的好消息，令他们开心 ：让我们：记住父母的生日，当他们的生日时，送上最贴心祝福。：让我们：以羔羊跪乳、乌鸦反哺的精神来报答父母的养育之恩

合：亲爱的爸爸妈妈，我们爱您。

七、：同学么，我们就要放假了，就要回到父母身边了。怎样做才能让父母放心？

：我们要在假期里展开孝心大行动

：我们要：主动写作业、主动读书，看电视有节制，自己整理房间，听父母的话，不顶嘴耍脾气，帮父母做家务，热情待客有礼貌

七、：下面有请我们亲爱的汪老师讲话。

今天老师和你们共同召开了这个小班会，内心特别特别感动，小小年纪的你们，懂得了知孝感恩是无价的，知道了孝心是最美的。老师也有爸爸妈妈，深知他们对我们付出的太多太多，但对子女的期待却少之又少，我们的一句问候、一杯茶水、一个微笑、一声感谢„„爸爸妈妈就满足了。希望你们做父

母最好的孩子，用最大的感恩之心，从点点滴滴的小事做起。要知道这辈子能做他们的孩子是你的福分啊！同学们，有孝心的孩子是最美的，我希望你们人人是最美的孝心少年。

亲爱的同学们，让我们一起深情地对父母说： 全体合：“爸爸，妈妈，我爱你们！”

八、结束：

：同学们，让我们全体起立，把心中对父母深深的感恩大声告诉他们 全体：亲爱的爸爸、妈妈，这辈子能做您的孩子是我的福气！

爸爸、妈妈，您辛苦了，谢谢您！我爱您！

：同学们，让我们将一曲《感恩的心》献给我们的父母，来表达我们心中真诚的感恩！谢谢您！（全体鞠躬！）

（全体学生表演《感恩的心》手语操 然后献成长日记）

：亲爱的爸爸、妈妈，再次感谢您在百忙中来参加我们的主题班会。谢谢您!

：我宣布，知孝感恩主题班会到此结束

附1：

孩子，我为什么打你 ——毕淑敏

有一天与朋友聊天，我说，就是在文化大革命中当红卫兵，我也没打过人。我还说，我这一辈子，从没打过人„„你突然插嘴说：妈妈，你经常打一个人，那就是我„„

那一瞬屋里很静很静。那一天我继续同客人谈了很多的话，但所有的话都心不在焉。孩子，你那固执的一问，仿佛爬山虎无数细小的卷须，攀满我的整个心灵。面对你纯正无瑕的眼睛，我要承认：在这个世界上，我只打过一个人。不是偶然，而是经常，不是轻描淡写，而是刻骨铭心。这个人就是你。

在你最小最小的时候，我不曾打你。你那么幼嫩，好像一粒包在荚中的青豌豆。我生怕任何一点儿轻微地碰撞，将你稚弱的生命擦伤。我为你无日无夜地操劳，无怨无悔。面对你熟睡中像合欢一样静谧的额头，我向上苍发誓：我要尽一个母亲所有的力量保护你，直到我从这颗星球上离开的那一天。

你像竹笋一样开始长大。你开始淘气，开始恶作剧„„对你摔破的盆碗、拆毁的玩具、遗失的钱币、污脏的衣着„„我都不曾打过你。我想这对于一个正常而活泼的儿童，都像走路会跌跤一样应该原谅。

第一次打你的起因，已经记不清了。人们对于痛苦的记忆，总是趋向于忘记。总而言之那时你已渐渐懂事，初步具备童年人的智慧；它混沌天真又我行我素，它狡黠异常又漏洞百出。你像一匹顽皮的小兽，放任无羁地奔向你向往中的草原，而我则要你接受人类社会公认的法则„„为了让你记住并终生遵守它们，在所有的苦口婆心都宣告失效，在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无以建树之后，我被迫拿出最后一件武器——这就是殴打。

假如你去摸火，火焰灼痛你的手指，这种体验将使你一生不会再去抚摸这种橙红色抖动如绸的精灵。孩子，我希望虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质，当你初次与它们接触时，就感到切肤的疼痛，从此与它们永远隔绝。

我知道打人犯法，但这个世界给了为人父母者一项特殊的赦免——打是爱。世人将这一份特权赋

于母亲，当我行使它的时候臂系千钧。

我谨慎地使用殴打，犹如一个穷人使用他最后的金钱。每当打你的时候，我的心都在轻轻颤抖。我一次又一次问自己：是不是到了非打不可的时候？不打他我还有没有其它的办法？只有当所有的努力都归于失败，孩子，我才会举起我的手„„每一次打过你之后，我都要深深地自责。假如惩罚我自身可以使你汲取教训，孩子，我宁愿自罚，那怕它将苛烈10倍。但我知道，责罚不可以替代也无法转让，它如同饥馑中的食品，只有你自己嚼碎了咽下去，才会成为你生命体验中的一部分。这道理可能有些深奥，也许要到你也为人父母时，才会理解。

打人是个重体力活儿，它使人肩酸腕痛，好像徒手将一千块蜂窝煤搬上五楼。于是人们便发明了打人的工具：戒尺、鞋底、鸡毛掸子„„

我从不用那些工具。打人的人用了多大的力，便是遭受到同样的反作用力，这是一条力学定律。我愿在打你的同时，我的手指亲自承受力的反弹，遭受与你相等的苦痛。这样我才可以精确地掌握数量，不致于失手将你打得太重。

我几乎毫不犹豫地认为：每打你一次，我感到的痛楚都要比你更为久远而悠长。因为，重要的不是身累，而是心累„„

孩子，听了你的话，我终于决定不再打你了。因为你已经长大，因为你已经懂了很多的道理。毫不懂道理的婴孩和已经很懂道理的成人，我以为都不必打，因为打是没有用的。唯有对半懂不懂、自以为懂其实不甚懂道理的孩童，才可以打，以助他们快快长大。孩子，打与不打都是爱，你可懂得？

第二篇：知感恩懂礼孝

知感恩 懂礼孝

-------庆祝“三八”妇女节感恩活动

永不褪色的是妈妈默默的关怀，无穷无尽的是妈妈深深的爱。在“三八”国际妇女节来临之际，为了让孩子们能够学会感恩――感谢妈妈对他们的成长所付出的一切，在学校荀校长的关心，杨校长指导下，妇委会联同工会、教导处、少总部倡议各班级开展以“知感恩，懂礼孝”为主题的感恩教育活动，让每位学生从实际行动中受到教育，学会感恩！

一、指导思想：儿童教育专家郭建国教授说：“感恩之心是一种美好的感情，没有一颗感恩的心，孩子永远不能真正懂得孝敬父母，理解帮助他人，更不会主动地帮助别人。”要让孩子学会感恩，首先得让孩子有一颗对父母的感恩之心。通过本次活动让学生积极投入到感谢和感恩父母的实践行动中来。

二、时间安排：2012年3月3日~3月8日

三、参加活动对象：全体学生

四、活动内容。活动准备阶段：

各个班主任要布置学生做到：

1、利用周末上网查找资料，了解世界妇女节的来历。

2、通过上网、去图书馆、询问家长等形式，了解历史上的著名女性的有关事迹。收集有关妇女的故事。

3、观察妈妈一天做的事。看看妈妈一天做了哪些事，分析妈妈哪些事是为自己做的，哪些是为了家庭为了孩子在做，体会妈妈的辛劳。

活动实施阶段：

1、“感恩母亲，回报母爱”倡议书。通过周一国旗下讲话，对全校学生发出倡议，进行感恩父母的专题教育，让学生真正体会父母的辛苦与劳累，从而培养学生的感激之心。

2、举办“知感恩，懂礼孝”大型作品展。学生通过不同形式，可以通过照片或文字表达感恩之情。每班选出五个作品，交到年级组长处。

结合学生的年龄特点，以下活动供参考：

“用实际行动表达感恩”。如：为妈妈端洗脚水，洗脚，洗袜子，捶背、梳头、紧紧拥抱妈妈一分钟、说一句感恩的话、帮妈妈做一件家务事等等，以图片的形式。

“亲手为妈妈做一张贺卡”。在美术老师的指导下，亲手为妈妈制作一张节日贺卡。

围绕“知感恩，懂礼孝”，用文字表达。学生通过观察父母的一天，体会父母的不易。

活动展示阶段：

各班的作品统一在下周一下午放学前收齐。以上活动的图片，征文，都在3月6日前交到立崇楼403。3月7日，分类整理，做好展板。

总负责人：李海红、刘东梅、刘义娟、郑晶晶。作品负责人：刘东梅、各年级组长。

展板：郑晶晶、刘东梅、王传通、朱健、田丹、版面设计：陈珍、刘董芹、鲁晓晓 新闻稿：刘其跃。美篇：曹城。拍照：王传通

附：

1、国旗下讲话讲稿妇委会提供。

2、被评出展示的班级一幅加0.5分。

第三篇：知感恩 懂礼孝

知感恩懂礼孝

————2013年庆“三八”活动总结

阳春三月，桃红柳绿、莺歌燕舞，在这个美好的季节里，我们迎来了伟大女性的节日——“三八”妇女节。学校德育处以此为契机，通过非富多彩的活动，让学生明白在自己的成长中妈妈、奶奶、外婆、老师这些女性为了我们可谓呕心沥血、鞠躬尽瘁，却无怨无悔，从而教育学生知感恩、懂礼孝。

在3月8日的班会课之前，各位班主任老师围绕活动主题精心设计德育教案，制作课件，师生一同布置黑板报，营造活动氛围。

班会课上，师生一起互动，通过趣味问答、照片里的故事、回忆难忘往事、专题讨论等多种活动，让学生了解在点点滴滴的生活中妈妈、奶奶、外婆、老师对我们的爱。再通过讨论，让学生说说，我又对他们做过些什么？我们应该怎样去回报他们？每个学生结合自身的实际情况，设计真情回馈方案。有的回家帮妈妈做家务；有的帮奶奶、外婆洗脚；有的同老师说说知心话；有的亲手制作精美小礼物。最后把自己在这一天的所作所为，所思所感用心写下来，用真情酿成美文！

学校德育处纪主任，对本次活动及时进行总结，根据各班活动的开展情况，评选出优秀班级和“感恩小天使”。并将记录活动过程的图片及各班优秀作文在展板中展出。

通过本次特殊的感恩之旅，让学生用实际行动去回报母亲、回报长辈，回报老师。让学生明白真正的关爱并不只一天、一件事，而是每天坚持不懈地去做。让学生在接受爱的同时学会关爱，学会付出、学会回报、懂得感恩、懂得孝敬，体谅长辈的良苦用心，更懂得珍惜这难得的真情！

德育处

2013年3月12日

第四篇：感恩孝为先班会总结

“感恩孝为先”主题班会总结

从响应学院的“感恩孝为先”主题班会到4月19日班会圆满结束我班感触很多。

首先本次主题班会是由房产一班与二班共同合作举行，为此我们要认真安排协调两班同学。在班会先期班委的策划再到节目排练两班没有发生任何的争执。并在一系列活动中相互合作、帮助，提建议。通过这次班会两个兄弟班的友谊进一步加深、学习生活更加融洽。然后在节目策划、表演方面，通过本次班会，激发了同学们的创作热情和发掘了同学的才艺能力。丰富了大学生活，让更多的同学认识到了自己的优点。班会形式多样、内容丰富且切入主题，气氛相当活跃。开场以一段深情的演讲“感谢有您”打动了在场的所有人；紧接其后的小品——“感恩父母”，表演者感情投入，充分体现班会主题，引起了同学们的共鸣；而穿插在中间的话剧“FAMILY”和别出心裁的辩论，更是吸引了大家的眼球，赢来阵阵掌声。在班会游戏中，一班班长现场电话连线更是让他的妈妈感受到了温暖；班会节目最为创新的是：T台show love---通过肢体语言来表达我们对父母的爱。班会最后一首结尾曲“感恩的心”，唱出了大家的心声，全体同学包括在场的嘉宾评委，都举起手中的红旗一起放声歌唱，让场面温馨不已。

最重要的是通过本次班会，班上的同学深深的感受到了这次班会的目的，懂得了感恩“孝”为先，懂得了“滴水之恩，报之以泉’，学会了感恩父母、老师、朋友、社会，学会了“孝”于行；同时在增强班级凝聚力发挥了重要作用，对每个同学的人生价值观起到了积极引导。

总的来说，这次班会我们受益匪浅，感谢学院给了我们这次机会，在以后的大学生涯中我们会更加努力。

11级房产一、二班 2012-04-22

第五篇：感恩孝亲主题班会

感恩孝亲主题班会

设计目的

现在的学生，就其心灵的一翼--“情”来看，普遍患有“情感冷漠症”，有不少人令人遗憾地成了“不懂得感谢、不愿感激、不会感动，只知道汲取的“冷漠一代”。因此.通过本次班会，努力唤回同学们回报爱心的良知，以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会。

活动过程：

老师：同学们，我说一个英语单词，看看大家知不知道它的中文含义，Thanksgiving Day，（学生说）对，是感恩节，大家知道，在美国，把每年11月的最后一个星期四定为感恩节，在这一天，具有不同信仰和不同背景的人们，会按照习俗前往教堂做感恩祈祷，感谢上苍一年里对自己的恩赐和惠顾。我们中国也有着 “感恩”的传统，像：“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”都是很好的写照，但严峻的现实是，现在有不少学生令人遗憾地成了不会感恩，只知道汲取的“冷漠一代”。由此我们举行这次以《感恩孝亲》为主题的班会，希望同学们以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会。

甲：2012年的日历已经翻过去许多页了，在我们的脑海中，感动中国每人物颁奖典礼，依旧记忆犹新，唐山十三农民兄弟、李桂林、陆建芬、等人依次向颁奖台走来，他们带着春夏秋冬的阳光和细雨，更带着沉淀在心里的那一份感动，洋溢着一种对社会深深的感恩。

乙：同样的，我们也应该心存感恩,对大自然感恩，因为她无私地给予我们一切生命的源泉.甲：对父母心存感恩，因为他们给予我们生命，让我们健康成长。乙：对老师心存感恩，因为他们给了我们教诲，让我们抛却愚昧。

甲：对兄弟姐妹心存感恩，因为他让我们在这尘世间不再孤单，和我们血脉相连；

乙：对朋友心存感恩，因为他们给了我们友爱，让我们在孤寂无助时可以倾诉和依赖。

甲：感谢曾帮助过我们的人，他们用暖暖的心灯让我们发现生命是如此丰厚而富有；

乙：感谢肯接受我们帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我们可以把这份良善续延。

甲：感激伤害你的人，因为他磨练了你的心志； 乙：感激这个世界上所有值得我们感激的人；

甲：然而其中，最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母”。乙：是的，不论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要被保护的孩子。我们不断得接受着他们无私给予的爱的雨露。

甲：下面请大家一起来听一个感人的故事：苹果树和小男孩

乙：大家和我们一样，一样都是故事中的小男孩，从出生到现在，父母的爱一直伴随着我们成长，我们不断的索取，父母是尽其所能，我们接受的是那么的心安理得，此时此刻我们的心情都不会很平静，下面这首歌是否能引进大家的共鸣呢？把“父亲”这首歌献给我们伟大的父母！播放歌曲《父亲》《母亲》

甲：这首歌不禁使我们回忆起，在我们成长的这十几年中，父母为我们所做的点点滴滴。那么谁愿意与大家一起分享他的感动呢？请大家举手

（同学发言）

乙：虽然同学们每个人的成长经历不尽相同，但谁也不能否认，成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水，体现着父母深沉的爱。你们的父母在时时刻刻挂念着你们，祝福着你们！当你们落寞时，抚慰你们孤寂的心灵；当你们迷惘时，照亮你们茫茫的人生…… 可我们又对父母了解多少呢

甲：下面进行现场调查 问题：

1、你母亲的生日？

2、你给父亲买过生日礼物吗？

3、你母亲最喜欢的是哪套衣服？

4、你父母的结婚纪念日？

5、你爸爸今天40几岁？属什么的？

6、你爸爸喜欢喝白酒吗？那他一般喝什么牌子的？

7、你父亲喜欢吃的菜是？ ………

甲：通过刚刚的调查我们发现，并不是每个同学都十分了解自己的父母，可是反过来如果被问的是父母，不用调查也会知道结果，父母会对我们的一切记忆的都很深刻！

乙：希望同学们一定要对父母拿出多一份的关怀和理解，她们一定会倍感欣慰，做一个：懂父母的人

甲：其实不止是父母，我们身边有太多的人是我们应该感谢的，比如我们的老师、同学、朋友。请同学们讲述一下老师、朋友等对自己的无限深情

（同学发言）

乙：教师的工作是辛苦的，每天起早贪黑，兢兢业业，认真备好每一节，精心上好每一堂，耐心辅导每一自习，可我们又是怎么回报老师的无私奉献的呢？是不是有时候也充满这不理解甚至埋怨呢？有请我们的历史老师说一说他的感受。（XX老师发言……）其实我有自己也曾经不理解过老师，对朋友有时候也有着那样这样的不满，但我相信从今天开始，同学们会和我一样，充满着一颗感恩的心来对待我们的老师，同学和朋友

乙：下面有请4个同学演唱：《朋友》

甲：在历史上有很多名人都怀有一颗真诚的感恩之心。美国的罗斯福总统就常怀感恩之心。据说有一次家里失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他。罗斯福在回信中写道：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很好，感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。

甲：我们也应该学会感恩，那么怎么做才是对父母、老师、朋友的感恩呢？相信在座的各位同学现在心里一定不平静。下面，就请几位同学谈谈他们现在的感受和想法。

……… 乙： 大家回答的都不错，感恩的方式确实有许多，只要怀有一颗感恩的心，你就会随时回报于别人，在这次主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的积极参与，常怀感恩之心，能让我们更好地体验爱，感受情，因为在我们的生活中，我们无时无刻不体验着家人的关爱、朋友的关心、老师的关注、社会的关怀。常怀感恩之心，会让我们的生活更加充实愉快，会使我们的生命充满温暖，会使我们的灵魂得到升华。一个和谐的家庭、和谐的集体、和谐的社会，既要多些感激之心，也要付出你的爱心。让我们用自己的行动，报答父母，老师、社会，报答所有关心爱护和帮助过我们的人，让我们的世界更加美好。

甲：一起做一个感恩的人吧！感恩父母，感恩老师，感恩社会……这是我们共同的宣誓，从我做起，从现在做起，请伴随着一首动人的歌曲，按照顺序上来签名。

（放flash音乐：《感恩的心》，同时学生上来在签名板上签名）

老师：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我依然会珍惜……

伴随着这动人的歌曲，我宣布主题班会到此结束