第一篇：“知感恩、懂礼孝”活动总结
胥湾小学“知感恩、懂礼孝”活动总结
上周我们学校开展了“知感恩，懂礼孝”主题班会，班会主题是结合周四的“三八”妇女节，教育孩子们父母为了他们的成长付出了他们的心血，让孩子们应该学会感恩，感谢生他们养他们的父母，通过活动，三年级姜津给他的妈妈梳头、洗脚了，四年级刘昌辉对他的妈妈说一句感恩的话了，一年级胥诺帮他的妈妈刷碗、扫地了，六年级胥梦莉帮她的奶奶做饭了，五年级胥童给妈妈倒茶、盛饭了，真好，真是些孝顺的孩子，为此我们每个班都评出了一名“最佳孝敬星”，有胥迎鑫、胥东华、姜津、胥宇琼、胥童、胥梦莉，通过这次活动学生受到了很大的教育，他们都说要像这些同学好好学习，孝顺自己的爸爸妈妈爷爷奶奶，尊敬自己的长辈，尊敬自己的老师，做一个知感恩、懂礼孝的好孩子，做一个尊师长、爱同学的好学生，做一个爱学习、爱劳动、人见人爱的好孩子，我相信我们的孩子都会是“知感恩、懂礼孝”的好孩子。
（胥湾小学刘艳芹）
第二篇：知感恩 懂礼孝
知感恩懂礼孝
————2013年庆“三八”活动总结
阳春三月，桃红柳绿、莺歌燕舞，在这个美好的季节里，我们迎来了伟大女性的节日——“三八”妇女节。学校德育处以此为契机，通过非富多彩的活动，让学生明白在自己的成长中妈妈、奶奶、外婆、老师这些女性为了我们可谓呕心沥血、鞠躬尽瘁，却无怨无悔，从而教育学生知感恩、懂礼孝。
在3月8日的班会课之前，各位班主任老师围绕活动主题精心设计德育教案，制作课件，师生一同布置黑板报，营造活动氛围。
班会课上，师生一起互动，通过趣味问答、照片里的故事、回忆难忘往事、专题讨论等多种活动，让学生了解在点点滴滴的生活中妈妈、奶奶、外婆、老师对我们的爱。再通过讨论，让学生说说，我又对他们做过些什么？我们应该怎样去回报他们？每个学生结合自身的实际情况，设计真情回馈方案。有的回家帮妈妈做家务；有的帮奶奶、外婆洗脚；有的同老师说说知心话；有的亲手制作精美小礼物。最后把自己在这一天的所作所为，所思所感用心写下来，用真情酿成美文！
学校德育处纪主任，对本次活动及时进行总结，根据各班活动的开展情况，评选出优秀班级和“感恩小天使”。并将记录活动过程的图片及各班优秀作文在展板中展出。
通过本次特殊的感恩之旅，让学生用实际行动去回报母亲、回报长辈，回报老师。让学生明白真正的关爱并不只一天、一件事，而是每天坚持不懈地去做。让学生在接受爱的同时学会关爱，学会付出、学会回报、懂得感恩、懂得孝敬，体谅长辈的良苦用心，更懂得珍惜这难得的真情！
德育处
2013年3月12日
第三篇：知感恩懂礼孝
知感恩 懂礼孝
-------庆祝“三八”妇女节感恩活动
永不褪色的是妈妈默默的关怀，无穷无尽的是妈妈深深的爱。在“三八”国际妇女节来临之际，为了让孩子们能够学会感恩――感谢妈妈对他们的成长所付出的一切，在学校荀校长的关心，杨校长指导下，妇委会联同工会、教导处、少总部倡议各班级开展以“知感恩，懂礼孝”为主题的感恩教育活动，让每位学生从实际行动中受到教育，学会感恩！
一、指导思想：儿童教育专家郭建国教授说：“感恩之心是一种美好的感情，没有一颗感恩的心，孩子永远不能真正懂得孝敬父母，理解帮助他人，更不会主动地帮助别人。”要让孩子学会感恩，首先得让孩子有一颗对父母的感恩之心。通过本次活动让学生积极投入到感谢和感恩父母的实践行动中来。
二、时间安排：2012年3月3日~3月8日
三、参加活动对象：全体学生
四、活动内容。活动准备阶段：
各个班主任要布置学生做到：
1、利用周末上网查找资料，了解世界妇女节的来历。
2、通过上网、去图书馆、询问家长等形式，了解历史上的著名女性的有关事迹。收集有关妇女的故事。
3、观察妈妈一天做的事。看看妈妈一天做了哪些事，分析妈妈哪些事是为自己做的，哪些是为了家庭为了孩子在做，体会妈妈的辛劳。
活动实施阶段：
1、“感恩母亲，回报母爱”倡议书。通过周一国旗下讲话，对全校学生发出倡议，进行感恩父母的专题教育，让学生真正体会父母的辛苦与劳累，从而培养学生的感激之心。
2、举办“知感恩，懂礼孝”大型作品展。学生通过不同形式，可以通过照片或文字表达感恩之情。每班选出五个作品，交到年级组长处。
结合学生的年龄特点，以下活动供参考：
“用实际行动表达感恩”。如：为妈妈端洗脚水，洗脚，洗袜子，捶背、梳头、紧紧拥抱妈妈一分钟、说一句感恩的话、帮妈妈做一件家务事等等，以图片的形式。
“亲手为妈妈做一张贺卡”。在美术老师的指导下，亲手为妈妈制作一张节日贺卡。
围绕“知感恩，懂礼孝”，用文字表达。学生通过观察父母的一天，体会父母的不易。
活动展示阶段：
各班的作品统一在下周一下午放学前收齐。以上活动的图片，征文，都在3月6日前交到立崇楼403。3月7日，分类整理，做好展板。
总负责人：李海红、刘东梅、刘义娟、郑晶晶。作品负责人：刘东梅、各年级组长。
展板：郑晶晶、刘东梅、王传通、朱健、田丹、版面设计：陈珍、刘董芹、鲁晓晓 新闻稿：刘其跃。美篇：曹城。拍照：王传通
附：
1、国旗下讲话讲稿妇委会提供。
2、被评出展示的班级一幅加0.5分。
第四篇：知付出懂感恩-知感恩懂礼孝手抄报
知付出懂感恩-知感恩懂礼孝手抄报
“知感恩、懂礼孝”活动总结
上周我们学校开展了“知感恩，懂礼孝”主题班会，班会主题是结合周四的 “三八”妇女节，教育孩子们父母为了他们的成长付出了他们的心血，让孩子们 应该学会感恩，感谢生他们养他们的父母，通过活动，三年级姜津给他的妈妈梳 头、洗脚了，四年级刘昌辉对他的妈妈说一句感恩的话了，一年级胥诺帮他的妈 妈刷碗、扫地了，六年级胥梦莉帮她的奶奶做饭了，五年级胥童给妈妈倒茶、盛 饭了，真好，真是些孝顺的孩子，为此我们每个班都评出了一名“最佳孝敬星”，有胥迎鑫、胥东华、姜津、胥宇琼、胥童、胥梦莉，通过这次活动学生
受到了很 大的教育，他们都说要像这些同学好好学习，孝顺自己的爸爸妈妈爷爷奶奶，尊 敬自己的长辈，尊敬自己的老师，做一个知感恩、懂礼孝的好孩子，做一个尊师 长、爱同学的好学生，做一个爱学习、爱劳动、人见人爱的好孩子，我相信我们 的孩子都会是“知感恩、懂礼孝”的好孩子。
知感恩懂礼貌
班队会记录
时间 2016 年 9 月 15 日 地点 七年级教室 目标 引导学生分析身边事:同学的点滴帮助——是恩，是给你救急。父母的唠叨、老师的批评、——是恩，是父母、老师对你的保护。他 人为维护环境做出的努力——是恩，是为你创了一个好的环境。活动过程 我们骄傲，我们是具有五千年文化传承的文明古国的子孙。我们庆幸，我们生长在幸福、美好的时代。做为炎黄子孙、做为祖国的
未来，我们应做些什么呢？七年级“知感恩，懂礼 貌”主题班会现在开始。学生展示：分三步。一.同学之情 主持人对《及时雨》的感悟：一把尺子，虽小，但同学间的友谊深厚。读懂了同学间的 友谊，知感恩，我们还有理由对同学发脾气吗？遇事，我们该怎么做呢？…… 二.老师的爱(小品：做个懂礼貌的好学生)主持人：在我们的学习生活中，像小品中那个不理解老师、顶撞老师的学生有，我想那 样不讲理的学生、不理解老师的人不会在我们身边，我们是知感恩的好孩子，我们理解大人 们的良苦用心，我们会以礼貌的方式表达我们的思想。三.父母之恩 主持人：我们在座的小公主、小皇帝们曾说过让父母伤心的话，有过不理解父母的行动，看了这个小品，品品那位可怜的父亲，谈谈我们的感受吧 感谢：是那一双双大手，滋润了我们的小手，给予我们力量，给予我们知识，传递了情，传 递了爱，当我们走出家门的时候，我们会说：妈妈，再见。当我
们放学归来的时候，我们会 说：妈妈。我回来了，我帮您干点什么？我们也会端来一盆热水，轻唤：妈妈，洗脚。踏入校园，我们会告诫自己:这是我们的校园，我们是它的主人，我们应让我们的校园更 洁净，更美丽。见到老师，我们会高兴地说：老师好！面对老师的训诫，我们会认真地听，并告诉老师:我明白了，我改，谢谢老师的帮助。
知感恩，会让我们的心充满阳光，我们的行动带着礼貌。主持人：我们会成为知感恩，懂礼貌的文明人。老师:您高兴吗？ 老师语：感恩、礼貌。结束语：我们要做和谐社会的和谐音符,我们会知感恩;懂礼貌.但礼貌不是挂在口头的,是发 自内心的,我们怀着感恩的心,会恭敬地对待父母,尊敬地与老师交谈,和谐地与同学相处.我 们会更快乐,更幸福.我们会更有发展.我们的前途会更美好。我们的主题班会即将结束，我们知感恩，懂礼貌的行动已经开始，我们要把祖国的传统 美德继承、发扬下来，让我们携
手共建美好家园，用实际行动来诠释：知感恩，懂礼貌。知感恩懂忠孝(教案)
《知感恩懂忠孝》主题班会教案
一、活动目的：
1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。
2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际行动来回报父母。
二、活动准备：
1、准备班会相关资料，搜集相关的文章、小品、电视纪录片、歌曲、诗歌、三句半、课件，主持人准备串联词。
2、学生利用双休日观察了解父母在一天之中都做了哪些事情。
3、开展“孩子给爸爸、妈妈一封信”活动
三、活动开始：
创设情境，导入主题
主持人A：同学们，在这轻松的旋
律和熟悉的歌词中，我们将在这里开展忠孝仁义主题班会之“行孝道 知感恩”。那么，大家是否听得出我们的背景音乐播的是什么吗？ 全班：听得出，是《弟子规》
主持人A：对！这是《弟子规》的总叙和入则孝，它主要地告诉我们入是在家，孝是善事父母，就是在家要善事父母。心里面要念念不忘父母对我们的养育之恩，念念都要照顾到父母，我们能以这样的心去做，就是善事父母，这是做人的根本。百善孝当先。
主持人A：孝，是中华民族的传统美德。百善孝为先，这是民族历史上的佳话。孝是一首动听的歌传诵至今，要做一个好人，一个善良的人，一个成功的人，首先就要做到孝。今天这节班会课就让我们一起点燃心中的孝心吧！
主持人B：失去了孝，就好比人失去了心脏，失去了生命的价值，更何谈什么顶天立地、闯出一番天地！同学们，是谁把我们带到这个世界上？
全班：父母
主持人B：又是谁从小把我们养育？
全班：父母
主持人B：那么，你们是否能够感受到父母对我们的那一份无私的爱呢？现在，进入我们主题班会第一篇 传统美德
历史传承
主持人B：同学们，你从中感受到什么？
学生1：我们平凡的父母，也许贫困，也许普通，也许沉默，也许唠叨，但是他们却用朴实 的语言，教我们做人的道理；用踏实的作风，潜移默化着我。
学生2：我用一首诗用概括我的感受：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
学生3：父爱是贴身的背心，刻刻包围着你的心。父爱母爱是你身上的两重衣，无时无刻不
围绕着你的前后，无论你远隔千山万水，还是在天涯海角，父爱母爱都在你身上紧紧缠绕。
学生4：我体会到了父爱如山，母爱如水
主持人A：正如刚才那位同学说的，父爱如山，宽阔的肩膀托起我们的身躯。
主持人B：母爱似海，无时无刻不在包容着你。那么，在生活中，你有没有感受到父母对你的爱呢？那么，就让我们看一段漫画！一起来感受一下。
主持人A：同学们，我们每个人都有属于自已的父母，而不同的父母有着不同的特点，那么，在你的心目中，你的父母是怎样的印象？请向同学们介绍一下你的父母！
学生1：我的父母是朴素的农民，每天为了养育我们而辛勤地在田地里劳作。虽然他们只是
平凡的农民，我却为他们而自豪！
学生2：我的父亲在外打工，每天
八点多就出门，需要到晚上六点才回家吃饭。而我的妈妈
则在家里务劳，照顾我们的起居生活。
学生3：我的爸爸妈妈都在外面打工赚钱，需要很长一段时间才能回家一次，他们每次回家 的时候是我最高兴的时候，平时想念他们就在晚上打电话。
主持人B：每个同学一提起自已的父母，总有说不完的话，那么我们继续这个话题，走过十
多年的风雨路，相信你与你的父母之间也会有许多令你感动的故事，谈一谈你感触最深的一件事！
主持人A；作为学生，我们该怎样报答父母呢请看2016感动中国人物——孟佩杰。
主持B：从同学们的表现我们可以看出，其实，我们为父母所做的事情，远远不及父母为我
们所操的心，如果把父母为你做的
事和你为父母做的事，作为砝码放在天平的两端，看看你的天平是否倾斜得太厉害？如果是，请你加重砝码！
主持人A：如果父母是阳光，我们是花草，那么健康成长，茁壮挺拔就是对他们的回报 主持人B：如果父母是海洋，我们是鱼儿，那么稳健矫捷，乘风破浪就是对他们的报答
主持人A：各位同学报答父母的方法都很多，但是我们还只是学生，能力相对来说还比较小，所以能为他们做的事不多，其实，你可以这样回报父母，请看屏幕，请问，你做到了吗？
主持人B:现在请同学们站起来跟着主持人一起发自肺腑地大声喊出来：
一起：“爸爸妈妈你们辛苦了，爸爸妈妈我爱你们！”
“爷爷奶奶你们辛苦了，爷爷奶奶我爱你们！”
“外公外婆你们辛苦了，外公外婆我爱你们！”
主持人A：在此，我向全班同学发出一份倡议书，希望同学们今天通过我们的主题班会，能
够真正地感受到父母的爱，也真心地去回报父母的爱。全班学生请起立，一起来宣读这一份倡议书。
主持人A：从同学们的宣读中，我感受到了同学们的决心，希望同学们回去以后真正懂得行孝道，知感恩。最后，我们请我们的班主任为我们讲话。
主持人B：谢谢我们的班主任的讲话，我们也懂得了班主任对我们的期望。此时，也到了我们主题班会的结尾，谢谢各位老师的光临指导，也谢谢同学们的参与。
主持人A：最后，让我们在歌曲《烛光里的妈妈》的旋律下结束我们这次的主题班会。谢谢大家。
七、班主任总结
是的，一个人不管他有什么样的不足,但只要他能怀有一颗感激之心, 感谢父母，是他们给了我们生命，养育了我
们成人。感谢老师，是他们教我们识得这个世界上还有一种叫做文字的符号，懂得做人的道理。“做一个快乐的人，做一个有修养的人，做一个会感恩的人。”现在我把这句话送给你们，让我们共同怀着感恩之心，让生活永远充满关怀,充满真情,充满爱心,充满温馨。
第五篇：知感恩懂礼孝系列活动策划书
“知感恩·懂礼孝”系列活动策划书
一、活动背景及目的：
感恩是中华民族的传统美德，也是每一个人应该坚守的基本道德准则。加强大学生的感恩教育，进一步提升当代大学生的道德水准和感恩意识是时代发展的客观需求。对当代大学生的感恩教育，根本的目的是把大学生培养成为社会主义的建设者和接班人，使他们具备高尚的思想道德情操，怀有一颗关爱他人关心社会之心。
当代大学生感恩意识尤为缺失，一项对大学生的调查显示在某大学生近千条的短信中只有可怜的一两条是发给父母的，而短信的内容却只是单单地“没钱了，寄钱来”之类的令人寒心的话。人最宝贵同时也是最基本的便是有颗感恩的心，而当今的大学生这颗心在这短短六个令人心寒的话之间已经变得荡然无存了。为此借助即将到来的三八节为契机，特此申办重庆市轻工业学校“知感恩· 懂礼孝”教育系列活动。
二、活动安排：
感恩教育系列活动一
活动名称：《弟子规》讲座
活动时间： 3月5日15：30
活动地点：多功能厅
活动安排：每班推荐2—3名同学到会学习，安排中文系教师为同学们讲解弟子规。讲座可以通过播放PPT、展出图片，以及播放感恩教育演讲视频等多种形式开展。
活动意义：通过这种学习的形式以及同学们对教师所提问题的思考，引发同学们对感恩这一主题的思考，进行一次心灵的洗礼和升华。
感恩教育系列活动二
活动名称：“知感恩· 懂礼孝”团组织生活
活动时间： 2月29日晚自习
活动地点：各班教室
活动安排：由各班团支书组织，团员积极参与，动员全班积极开展“知感恩· 懂礼孝”团组织生活。
活动意义：通过内容丰富的讲座方式，辅以同学们对讲座的感想深思。达到感恩教育的目的。
感恩教育系列活动三
活动名称：展板文化
活动时间：3月8日
活动地点：整个校区
活动方式：将学校三八节系列活动通过图片、文字方式展示教育当代大学生。活动意义:丰富大学生课余文化生活。培养大学生的感恩之心，感恩生活，感谢他人。
三、活动预算
横幅1（条）
红旗1（面）
写真1（副）
总计:元
四、活动负责人及主要参与者：
活动策划人：雷娅彭媛
活动负责人：雷娅彭媛
活动组织者：团委学生会
活动参与者：全校学生
五、活动主办单位：
重庆市轻工业学校团委
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