“我与《阅读》的故事”征文：其乐融融读《阅读》

第一篇：“我与《阅读》的故事”征文：其乐融融读《阅读》

“我与《阅读》的故事”征文：其乐融

融读《阅读》

江苏省丹阳市正则小学三（6）贡子乔

从小到大，我曾订阅过很多报刊杂志，《作文周刊》、《未来科学家》、《七彩语文》……其中，始终陪伴我的还是《阅读》这一杂志。

每当拿到一期新的《阅读》，我便会像获得珍贵的礼物一般欢欣雀跃，迫不及待地阅读起来。不仅我爱读，爸爸妈妈也爱读。在我们家常常上演这样的一幕：晚饭后，我在忙着写作业，妈妈在忙着洗碗，爸爸在一旁悠闲地看着《阅读》这本书，不断发出“哗哗”的声音。时不时地，爸爸还会点点头，或会心一笑，遇上特别有趣的，他还会兴致勃勃地邀请我们一同观看，或大声读给我们听。妈妈洗完碗，便会将爸爸“赶”往一边，抢夺过书，自己沉浸在书本中，享受起来。而我呢？一做完作业，就毫不留情地请妈妈“让贤”，因为，我可是家中的“小公主”呀！

当然，很多时候，我们会一同欣赏《阅读》中的一篇篇精美的。记得有一次，（过渡）我和爸爸一起看《懒惰的鸽子》这篇故事，故事主要讲了三只鸽子到一个广场去安家，因为它们长得可爱，每天都有好多人来喂食它们。慢慢地，它们都长胖了许多，一只鸽子便每天都出去锻炼，练习飞行，可另外两只鸽子却不愿意这样。有一天，有人来抓它们了，那两只鸽子胖得飞不起来，轻而易举地被别人抓住了，它们后悔没有听那只鸽子的话。后来多亏那只鸽子找来了其他人，把两只胖鸽子给放了。从此，它们每天都会去锻炼，练习飞行。看完这个故事后，爸爸微笑着对我说：“你读了这个故事，有什么感想呢？”“这个故事告诉我们：人不能懒惰，一味地依靠别人，而要居安思危，自食其力，这样才能应对突如其来的危险！”我思索了一下，自信满满地回答道。“嗯，我家小公主真行，说得不错！”爸爸点了点头，笑着说，“再接再厉哟！”听了爸爸的话，我心里喜滋滋的…… 几年来，一本本《阅读》，像一个个形影不离的朋友，更像一位位循循善诱的老师，它们丰富了我的生活，教会了我如何学习，如何生活，传授给我许多阅读和写作的方法，更重要的是加深了我与爸爸、妈妈之间的感情，还让我们家充满了浓浓的书香味！《阅读》真是我们的良师益友，阅读是福，其乐融融读《阅读》，更是福！

第二篇：我与图书馆的故事征文

征文类别：我与图书馆的故事征文

作者姓名：莫文扬

学院名称：数学与统计学学院

班级：09级统计学3班

学号：09063202

联系电话：***

我与图书馆的故事

——— 略谈“纯阅读”之读书有感

题记

至于是否参加这次征文活动？我犹豫了许久，迟迟不敢动笔，原因主要有两点：一是因为自己一直都匮乏对言语的驾驭能力，虽然平日里也读过一些书，但由于疏于对文笔的锻炼，在具体的实际写作中常常辞不达意，写作层次紊乱，加之表述的辞藻和用语也颇为贫瘠，故担心自己拙劣的文笔抵御不了像文传学院那波文科生达人们犀利的语言攻势，文章难以登上大雅之堂，甚至还会破坏评审老师们的阅读心情，更说不上能博得老师们的关注了，因而没有底气和勇气参加；二是总觉得自己的大学生活太过于平凡普通，不曾有过什么“波澜壮阔”的经历，也没有什么精彩纷呈的故事，因而短时间内找不到写作的素材和焦点，苦于抓耳挠腮的切入点的找寻中，遂迟迟动不了笔。

但最终还是“重在参与”的想法在我头脑中占据了上风，我是这样说服自己的：首先，即使平凡也有它的自己独有的精彩，在文章中抒发感慨一下在大学里自己读书的所得所思所想所悟，分享“纯阅读”带来的快乐，也颇具意义，何乐而不为呢？“万事万物都是以过程而存在的”，不管结果如何，重要的是体验写作的过程而不必太在意结果；其次，考虑到学校图书馆也是想借着图书馆读书节和世界读书日，通过举办征文活动来达到“营造书香校园，师生共写随笔”的目的吧，作为一个民大学子，积极响应学校的活动“号召”也是我们义不容辞的责任嘛，再说，参与这些征文活动，也可以调剂一下自己过于单调的大学生活，陶冶一下情操，一举多得哉！

罗嗦了这么多，总之，个人感觉这次征文写作的意义远远超过了它本来的范畴，不是为了让自己的笔更加有灵气，也不仅仅是为了留住生活的记忆，写作本身就是成长，就是生活，就是一种让我们的人生更加美丽的方式，特别欣赏图书馆网站主页上的那八个字：“品酝书香，悦读人生”，的确，人生正是因为阅读才会充满乐趣、充满意义！通过几个晚上的征文写作，使我对民大图书馆记忆的印象散片逐渐串联成浑然的整体，拼成了一张张完整的记忆面纱，拨开它，总结一下大学期间的“纯阅读”过程，发现它带给我的影像是那样的复杂和深刻！

正文

一、别离的伤感

2013年4月初夏的阳光静静地洒在宽阔的南湖上，微风佛过，在湖面上掀起阵阵涟漪，于艳阳的照射下熠熠发光，煞是唯美；杨柳依依，碧水涟涟，带给我无尽的温暖和希望„„真是光阴似箭日如梭，弹指之间，四年韶华，已成昨日，再过一个多月，我也将同所有09级同学一样，于民大毕业，从这里离开；毕业在即，回眸过往，情由心生，感慨良多；在短暂的四年青春旅程里，我虽没有什么辉煌的大学经历和令人羡慕的学业成绩能拿来“炫耀”，更谈不上什么风云学长抑或学霸级人物，而只是一名普通的准民大毕业生而已，但我从来没有认为自己是一个虚度光阴、容易堕落的人，我更加倾向于默默地坚持做一个平凡的攀爬者，1

做一个能够把握自己命运的普通人；双塔楼上，南书院里，南湖畔边„„„都是曾经学习过、生活过、奋斗过的地方啊，现在看来也是那么的熟悉„„民大图书馆，我想对你说：纵使时光荏苒，日复一日，你留给我的印象定将永远明晰、深刻！

吾一直认为图书馆乃一所大学灵魂之所系，精神之所依；是学校最重要的文化设施，最显性的文化标志。民大身处湖北武汉，深受着源远流长、博大精深、具有明显地域特色的荆楚文化的影响，长年以往，其图书馆也具有了“抚夷属夏”的开放气度，兼收并蓄的包容精神，浓郁风情的民族特色，质朴夯实的建筑楼阁，以其独有的民族魅力成为了民大学子的精神家园，学校的文化阵地。从刚进校时对于民大图书馆的最初印象仅仅停留在“比较高”这种浅薄和无知的感官认识，到后来逐渐在图书馆里因感受文明环境和文化底蕴而带给我的感染和熏陶，再到其后由于有目的性和针对性的对特定书籍的涉猎而带给我的充盈感和满足感，图书馆伴随了我大学四年的成长，使自己从一个懵懂的小毛孩，慢慢变得拥有一定程度的专业技能和自我思想意识觉悟的毕业生。

驰骋于睿智的思想海洋，无功利性的“纯阅读”使我的精神变得充盈，心灵变得纯净而通透。面对大学生活的渐逝，我可没有毛主席“莫叹韶华容易逝，卅年仍到赫曦台”那般的豪迈，有的只是淡淡的不舍„„„在大学最后一段时间里，最想做的，就是行走在图书馆的楼层之间，在借阅室里边看看书，仔细回味一番当初在图书馆里“纯阅读”的过程中给我带来的收获和快乐„„„在此，我写不出汪洋恣肆的散文，惊采绝艳的辞赋，义理精深的哲学，能写的只是一点点读书感悟而已，仅此而已。

二、大学生需要通过“纯阅读”来读好书

和绝大多数人一样，一提到图书馆我首先想到的便是书籍。书籍，是学校中的学校，是任何物质也无法取代的，它给予人的不仅是知识的润泽，更有灵魂的滋养；书籍会带我们走进一个花香满径的世界，有了这抹芬芳，再贫寒的人生也是富有的，再冷寂的岁月也将迎来明媚春光„„„虽然青春是一首明媚的歌谣，朝气和活力就是其间跳动的音符，但是青春如白驹过隙，是极容易逝去的；一个人，唯有终生保持着阅读的习惯，才能不断提升自己的爱心、良心、责任心，才能让自己永葆青春，充满活力。

每每路过图书馆大厅的卓越走廊，总是会不经意地留意到走廊柱子上悬挂着的名人名言木刻，或匆匆扫一眼，或驻足仔细观看，发现有些木刻上面的名言是颇为精彩的，比如南宋著名理学家朱熹的一句箴言——“为学之道，莫先于穷理；穷理之要，必在于读书；读书之法，莫贵乎循序而致精，而致精之本，则又在于居敬而持志”—— 深刻地揭示了读书的方法和重要性，诠释了读书治学之道是一个循序渐进、厚积薄发的过程；此处说到读书，我认为读书必须有选择性，人生短促，大学里时间和精力更是有限的，但是书籍的内容却是无限的；偌大的一个图书馆，倘若所有书都会去看，则只会造成贪多嚼不烂的局面，与其漫无目的地滥读，倒不如有针对性地涉猎一些经典好书，这些好书对人性的磨炼、智慧的启发、思想的训练、心胸的开展和道德的约束，所能发挥的作用都是无可比拟的！卓越走廊里也经常会放置一些展板，比如“图书借阅排行榜”、“好书与你同行”、“新书书目推荐”，这里面介绍的很多书都是不错的，还有民大本校的大师如吴泽林、岑家梧、严学宭等写过的很多书也是值得仔细品读的„„我将读譬如上述这些好书的经历称之为“纯阅读”的过程„„

“纯阅读”——我自己把它定义为一种非功利性的阅读方式——即不是阅读那些为了应付×××考试或为了拿XX证书而编的教材和参考书，而是阅读那些有助于人文素质的培养、给人以强烈的心灵撞击、道德感化的经典好书；以好书为友，就意味着与大师为友，与文明为友，与真理为友„„„好书不是喧嚣澎湃转瞬即逝的波浪，而是波浪下面深沉久远的河床，文章大家们那些最基本也最宝贵的情感，那些灵魂深处最黑暗也最顽固的困惑，那些最丰富也最纯净的理想„„都是这个河床的珠宝，它的每一篇文字都力求表达着对世界、对

生活的正确的、深情厚重的感觉和看法，否认和抵抗着生命的单调和浅薄„„„真是由于这些好书的存在，才会给图书馆以灵魂，给学校以灵魂，给学生以灵魂„„

我一直坚持地认为，读书就像谈恋爱，必须具备好奇、理解与欣赏。缺失其中任何一种，那过程就是冗长的嚼蜡，读自己不喜欢的书，就如和自己不喜欢的人拍拖，每一秒都是折磨。不知道别人是个什么水平，但仅就我个人而言，功利性阅读在我脑海中遗忘的速度总是那么地快，我可以花一个月时间背完一本书，也可以在一个星期内将它们忘得精光，也许，这是因为不是“真的喜欢”的缘故。在平日的专业课学习之余，我最关注和青睐于两类课外好书：一类是哲学著作，另一类是人物传记，在此，想着重谈谈读这两类书的一些感悟„„„

三、“纯阅读”之哲学著作读后感

先聊聊哲学著作吧。在大学，读点哲学著作，是受益匪浅的。也许由于本科专业学数学的缘故吧（数学从广义上讲也是哲学的一个分支学科），个人对于哲学著作也是兴趣盎然的。哲学讲究繁琐辩证，能使人的思想变得深邃，以至于不会仅仅停留在对事物的普遍感知上，同样对于各种心态的调节也颇具功效，帮助我们在来自外部事物的打扰中保持自由。品读古今中外哲学大师们的著作，一边领略他们的智慧人生和人格魅力，一边感受他们从纯净心灵中汩汩流出的美：帕斯卡的《思想录》、康德的《实践理性批判》、黑格尔的《精神现象学》、叔本华的《作为意志和表象的世界》、萨特的《存在与虚无》„„„都是哲学的经典之作，无不散发着哲学的光芒，闪耀着辩证法的光辉！面对苍茫的宇宙，康德的星空，哲人的追问，在粗茶淡饭之后，闲聊扯淡之余，跟几个志同道合的同学顺便探讨一下生活之中的哲学韵味也失为一件趣事。

图书馆双塔楼四楼南（哲学、美学、宗教、社科总论）专业借阅室，是我经常“光顾”的地方，在这里我初步体会到了一点哲学的博大精深。在中国古代的哲人里，我最为景仰的是一位中国朴素唯物主义思想的集大成者、和黑格尔一同被誉为东西方哲学的双子星座的王船山（即王夫之），一句“六经责我开生面，七尺从天乞活埋”是何等的霸气外露，曾经提出的“天下唯器”、“理不先而气不后”的理论——即强调躬行实践、知行统一的重要性——对于我们现今的学习工作发挥着深刻的指导意义„„„„将目光转向灿若星河的外国哲学“大咖”们：苏格拉底、柏拉图、亚里士多德、培根、孟德斯鸠、伏尔泰、休谟、尼采、罗素、马克思、费尔巴哈、约翰·杜威、海德格尔等等这些哲学思想大师的名字是如此般苍劲有力地响彻在人类漫长的历史进程中，他们的思想构成了一幅绚丽斑斓、多姿多彩的画卷：凝聚着如诗如画的壮志豪情、记录了如云如水的峥嵘岁月、镌刻出如梦如醉的离合悲欢„„„

接着，我想详细地聊一本广受读者喜爱的温家宝总理亲自推荐的哲学经典著作 ：马可·奥勒留的《沉思录》。当迫使自己安静下来读这本书时，能清晰地听见它的声音，像是灵魂的低语，仿佛它本身就有一种使心灵宁静的力量；这本书没有风花雪月、阳春白雪般辞藻华丽的文学渲染，有的只是朴实无华的文字思想沉淀，这是奥勒留在极繁忙的事务中随手记下自己的思考的，他不求系统甚至没有想过它会发表乃至传世，他只是要说出自己心里的话，帮助自己进行一种精神和德性的训练，而这些训练使我们能够深入其思想，脱离日常的喧嚣而进入沉思，对于安抚当今功利性学习所引起的浮躁内心是颇有成效的，因为一个人退到任何一个地方都不如退入自己的心灵更为宁静和更少苦恼，现代人的心灵比起中世纪人的心灵来，更容易，或者毋宁说更需要感受其心灵的低语和抵御外界的种种诱惑；读这本书，是可以随时拿起，随时放下的，一次能读多少就读多少，不必一次读完，也不一定都要按顺序读，我也可以很久不去读它，但在尘封许多日子之后，偶尔拿起它，又会像遇到一位老朋友那样亲切，我就是以这种相对散漫的片断阅读方式，断断续续地把《沉思录》反复地读了好多遍„„„„

总的感觉是，读这些大师的作品，就如行走在一座瑰丽的花园，信步其间，书香过后，发现自己的内心已在不知不觉中发生了巨大的变化，在找到自我，看到希望的同时，也为焦渴的内心注满成功的欲望与力量，掩卷之余，望着辽阔无垠的浩渺云天，深感自身的卑小，于是乎倍增了许多敬仰之情。

四、“纯阅读”之人物传记读后感

再说说人物传记：自传的文字不仅仅是写的，而是用生命记录的，自传则使他们的人生经历更加精确。浏览古今中外众多的名人自传，仿佛就是在跟这些传主进行“晤谈”，从他们饱经沧桑的人生阅历学习怎么做人做事，从他们坚忍不拔的性格品质中受到启迪，寻求、借鉴和获得前进的动力，他们常给人以一股强大的“正能量”，一种强大的驱策力„„„„“江山代有才人出，各领风骚数百年”，真正的引领潮流的人是罕见的，而当它诞生后，就能够随时间的摩擦与灰尘的覆盖熠熠生辉，他的自传也经历岁月的冲洗获得不灭的价值。如果说人生就像一本书，那么，人物传记就是一类让人百读不厌的好书，从头到尾读一本自传，就像从头到尾认识一个人，每读之，总能激起许多的情怀，激起许多的热情，激起许多的脑细胞的活动！

图书馆双塔楼六楼北（自传、考古、风俗、地理）专业借阅室，是一个潜心看书的绝佳去处：东西临窗的桌子，阳光最为充足，空气最为通透，并且隔窗可见碧波荡漾的南湖，蔚蓝的天空一览无余，书桌另一侧就是应有尽有的各种传记（比如中国人物传记、外国人物传记、世界各国人物传记），平日里，来这里借书和看书的人并不多，因而也尤为“冷清”和安静；在图书馆读书，安静是走入文字迷宫，领略无限风光的必要条件，所以在这里看书时可以免受各种杂音干扰，能让自己完全沉浸在书中的人物之中„„每当有闲暇时，我便带上一瓶用苦荞茶泡过的白开水，来这里品读各国人物自传，读累了，就喝上几口茶水放松回味一番，顿然有一种“灯下窗前常自足，竹屋听雨袅佳茗”的意境，可谓妙哉„„„„

就这样，在翻阅之中，历史的画面徐徐打开，纷繁的记忆如潮水般涌来„„„常月如此，乐此不疲，慢慢地，我“认识”了稻盛和夫、松下幸之助，“熟悉”了洛克菲勒、麦肯锡，“结识”了司徒雷登、富兰克林，“了解”了曾国藩、胡雪岩，“明白”了熊希龄、钱学森„„„一个个叱诧风云的时代弄潮儿渐渐变得没这么陌生，没那么充满距离感；在读过的诸多自传中，不得不提的有两本，堪称经典：一本是前IBM公司的CEO郭士纳的自传《谁说大象不能跳舞？》（主要讲述的是郭士纳在他掌舵的9年间，如何运用他非凡的领导才能把当时“一只脚已经迈进了坟墓”的IBM公司逐渐转变为全球最赚钱的计算机公司的传奇经历），另一本是原武大老校长刘道玉撰写的自传《一个大学校长的自白》（主要描述了一位传奇校长——当时中国最年轻的大学校长，是如何带领党政一班人，克服种种困难硬是把一个问题成堆积重难返的百年老校建设成为中国教育“深圳特区”的教改历程）；我觉得这两本书对于当今有志向的年轻人是颇具指导意义的„„„„

但令人感到遗憾的是，如今的在校大学生更多是流于虚幻游戏的感官刺激而无法自拔，迷迷糊糊地耗费青春，甘愿堕落；这时候，我会觉得：与其像寝室室友们那样天天沉溺于类似DOTA、星际争霸、CS、英雄联盟（撸啊撸）、仙剑奇侠传等等这些无聊且毫无意义的游戏之中，倒不如多读些名人自传，感受这些名人的熏陶和感染，感受“大师气象”，学习他们的精神，这样，久而久之，当我们开始把这些名人事迹当做自己行为的圭臬时，便会发现：有一种胸襟渐开、胸怀渐宽的感觉，会觉得我们很多的琐屑与浮躁都是那么的无聊与渺小，以前很计较的事，其实是那么的无所谓。当用心与脑去体会与理解时，也会发现大师也不是“句句是真理”的人，他也可以有缺点，他也可以有片面，甚至也可以不算深刻。但我觉得我们需要学习的，是他们深刻的关怀，宽广的胸怀，博大的包容。一种大手笔，一种百姓关怀，一种对事业的孜孜以求，然而又是一种平凡，一种真是的人生的平凡。而这种人

生正是我所向往和追求的„„

五、抵制“纯阅读”的逐渐消逝

在刚刚度过的2012年，是充满忙碌的一年；这一年，我报名参加了全国研究生入学考试。今年全国共有180多万同学选择考研，创历史新高，坑爹的180多万啊„„这种形势真是“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，为了在这次“战役”中能取得一个漂亮的分数顺利“晋级”，去年整整一年的时间都泡在南书院里奋笔疾书，迫使自己投入到了紧张兮兮的考研备战中：日复一日地算着比弗洛伊德《梦的解析》还要晦涩难懂的《数学分析中的典型问题和方法》里的解答题，证明着比康德的《纯粹理性批判》还要艰涩的《高等代数考研教案》里的证明题，啃着让人抓狂的《新编考研英语阅读理解150篇》、背着不知道什么时候能够背完的《新东方考研英语大纲词汇红宝书》、《考研政治理论大纲解析》等等，在不断地通过模仿和复制来强化记忆的考研过程中，我丝毫感觉不到这种学习给我带来的快乐和收获，反之，带给我的只有纯粹为了考试而学习，为了考试而考试的无奈感„„„现在，距离考研结束也有三个多月了，却突然发觉，我已经很久没有“读书”了，这一年下来，竟然发现自己连一本像模像样的课外书籍都没有完完整整地读完过，考试几乎占据了我大

三、大四的绝大部分时间，使我无暇顾及到“纯阅读”的重要性，冥冥之中感觉“纯阅读”在我生活中开始渐行渐远，似乎在我的字典里慢慢消逝了„„„„我不禁捏了一把汗！

后来，我慢慢发现：不爱“读书”、缺少“纯阅读”这种想象是普遍存在于当今大学生之中的。和古代世界相比，现代世界是一个最为崇尚经济成就的世界，也是一个更为追求物质利益的世界。我们很容易在有些时期和有些地方看到物欲横流、功利滔滔的状况，于是，社会的飞速发展背后的窘境是：人们反而更加沉湎于物质的、功利的、眼花缭乱的“速效”世界中，反而使精神陷入了极大的空虚。在信仰极度缺失以及价值观异常混乱的当今（至少我是这么认为的），很多同学已经没有足够多的耐心从头到尾地读完一部经典著作了，浮躁的内心已然被各种功利所充斥，没错，现实正在磨损着我们，以任何的方式。就比如在考研的这段日子里，读书仅仅被我简略成学习不可或缺的机械手段，而无功利的“纯阅读”却在我心中开始逐渐凋敝死亡。“纯阅读”的逐渐消逝，也有一部分原因是信息的碎片化与社会节奏加快造成的，当“纯阅读”时间被网络、电视、游戏等方式一再瓜分，我们业余硕果仅存的时间越来越少。尽管，“纯阅读”具有将学习与娱乐在潜移默化之间悄然融合的功效；尽管，它能在静谧中提升个人修养，能使人在自我探究中寻得生命的真谛，而非一日的狂欢，可是这所有的优点加起来，仍旧阻止不了我们越来越被分散的注意力„„„„

我一直很赞成罗素那句话：“教育的目的不是在制造机械，而是在造人”，如果教育的结果只是培养出了一批批只会机械考试的得分机器，每个毕业生都如同一颗颗一个模子刻出来的螺丝钉，那么这种教育又有什么用呢？北宋思想家和教育家胡瑗也说过：“致天下之治者在人才，成天下之才者在教化”，更充分说明教育对于人才的培养至关重要性。我固执地认为：在教育的过程中，“纯阅读”是缺少不得的，纯阅读”的过程其实就是自我修行的过程，因为这些书都是有生命的，它会发酵膨胀，再形变转化为阅读者的滋养，进而变为精美的食品；我们需要不断地撷取这种食品来提升自己的内在素质，给我们的思维注入营养，使我们日益焦躁忐忑的心灵得到安抚„„因此，我们需要用抵制“纯阅读”的逐渐消逝的行为来捍卫图书馆的精神境地！

六、致谢民大图书馆

回顾这大学四年，恍然发觉：大学生活通常是静静地用力，慢慢地蜕变，不断地破茧而后新生的过程。窃以为自己是个有着“田野精神”的人，爱好无拘无束的学习生活，喜欢兴趣主导性的学习，衷心感谢民大图书馆给了我一个充分锻炼自主学习能力的机会，使我能够尽情徜徉在书海之中，感受书籍带来的浑厚力量，在当“自学”成为被诸多老师同学们引

用得发烂的高频词汇的今天，平时能充分自觉地利用图书馆资源来不断武装自己无知的大脑越加显得意义非凡„„图书馆也不应仅仅成为提供××书的课后习题答案参考书的地方，而应该是我们学子的精神境地，是防止我们过早免受外界世俗腐蚀的壁垒。上述这般陈词，其实并非奉承、吹嘘抑或浮夸，而是发自内心的感悟。一天天，一年年，每个人都有属于自己的成长故事，一个人的生命便是这些故事的积淀，坚信文字往往能成为情感超越时间的见证，坚信能成为我与图书馆的故事的见证！

不知不觉，已经打了这么多字了，感觉写的比较乱，条理也不是特别清晰，哎，不管了，走笔至此！总之，成长是一种经历，成熟是一种阅历，每个人都会成长，但不是每个人都会成熟，感谢有在民大图书馆潜心读书的这段日子，使我在人生的道路上成熟得更快，这是一种经历，更是一种阅历，最后祝愿民大图书馆能够越办越好，越来越”书香溢满园”！

时间：2013年4月27日

第三篇：读课文学写作文：其乐融融过大年（本站推荐）

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读课文学写作文：其乐融融过大年

腊八，祭灶，新年来到，小妞要花，男孩要炮，老婆要个花棉袄，老头要顶破毡帽，这是我们小时候过年时常唱的。有趣吧?我们那时候的乐趣就在于此。你过年时最大的乐趣是什么?是全家总动员大扫除，还是一起到商场狂购物?是欢天喜地放鞭炮，还是全家围坐一起吃团圆饭?是网上狂玩游戏，还是拜年讨压岁钱?但让你不开心的是，老师让你写日记。提到日记，你开始郁闷，唉，又写!可别抱怨，日记的作用大着呢!我们都喜欢的童话作家郑渊洁小时候坚持天天写日记，这为他后来的创作积累了很多素材呢。

言归正传，我们一起来说说怎么写好“乐趣”。

过年时你最大的乐趣是什么?佘小阳同学的日记里说他最大的乐趣是要压岁钱：兄妹三人吃过年夜饭就去找大人要压岁钱。跟妈妈要，妈妈不给；找爸爸要，爸爸不给；又去找叔叔要，叔叔不给；再去找婶婶，婶婶一下给了三个红包。这个过程记述得怎么样?具体吗?该怎么写才能具体呢?要把过程写具体，就得注意细节描写。细节是什么?细节是对人物、事物、景物等某一细微特征的具体描写。细节虽小，但往往可以起到“以小见大”的作用，能突出文章的主题，增强文章的感染力。

．我们来读读冰心老人的《山中杂记》(新课标北师大版语文教材六年级下册第3课)。她这样写：你看小鸟破壳出来，很黄的小口，毛羽也很稀

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疏，觉得很丑。„„它们很傻的样子，茫然地只跟着母亲乱跳。母亲偶尔啄得了一条小虫，它们便纷然地过去，啾啾地争着吃„„小鸟的可爱、作者的爱鸟之情跃然纸上!作者扣紧细节，写具体了小鸟楚楚动人的模样，写活了小鸟的动作，写清楚了小鸟可爱的神态„„这就是细节描写的魅力!我们回到佘小阳的日记中，帮他想想办法，怎样才能写得具体。

先回忆一下当时的细节，比如动作、语言、神态、心理活动等，然后再现当时情景：吃过晚饭，大人们围坐一起谈天。堂姐对我们两个一使眼色，上!我率先上前：“妈，新年好!恭喜发财，红包拿来!”妈妈一愣：“跟你爸要去!”我小心翼翼地走到爸爸面前，伸出手：“爸爸，祝您新的一年天天开心发大财!红包„„”爸爸两手一伸：“找你叔叔要去。”呜，太失败了，出师不利!堂妹上场了，先找最疼爱她的人：“爸爸，祝你天天快乐!恭喜发财，红包拿来吧。”叔叔肩膀一耸：“找你妈妈去，她是咱家的财政部长。”堂妹猴子一样缠上了婶婶。：“妈妈，妈妈，祝你永远年轻、漂亮。红包!”婶婶一伸手，递给她三个红包。耶!我们一拥而上：“恭喜发财，红包拿来!”．

怎么样?加上动作、神态、语言、心理活动的描写，是不是使人有身临其境的感觉?这就是细节描写的魅力!只要平时勤于观察，时时刻刻“拿着放大镜”去观察生活和大自然，我们一定能够写出妙趣横生的细节。

怎么样，试一试?记得要认真观察啊，没有观察，细节描写就成了无本之木、无源之水了。最后，祝小朋友们新年快乐!千万不要被一篇日记扫了兴哦!

第四篇：读《雷锋故事》征文

读《雷锋故事》征文

读《雷锋故事》有感

行香中心小学 六（3）朱飘飘

“读一本好书就是和高尚的人说话”这是歌德曾经说的一句话。这几天我正在看一本叫《雷锋的故事》的书。我想大家一定知道雷锋吧！他从一个普通的士兵变成了一个不平凡的人。他在他的日记里是这样写的：青春嗬永远都是做美好的，但真正的青春只属于这些力争上游的人，永远忘我的人，永远谦虚的人，力量从团结而来，智慧从劳动而来，行动从思想而来，荣誉从集体而来……

解放前，雷锋是一个孤儿，因为他的父母很早去世了所以他跟着六叔奶生活，生活非常拮据，解放后雷锋上了小学那时他已经10岁了他考上了很好的初中而且党和政府还给了他无微不至的关怀和照顾几年后他入了伍加入了中国共产党每月的工资才两元钱有一次军队搞了一个活动慈善捐助雷锋跑去自己的寝室拿来他好几年的积蓄一百元毫不犹豫的放进捐赠箱雷锋有空闲的时候他就成了一个读书迷，他背的那个包就是他的流动读书馆记得有一次他和战友乔安山驾着13号运输车，因为天下雨路很滑，所以雷锋下去指挥忽然汽车转了一下弯，把一跟粗木桩撞倒了，不幸的事发生了，雷锋叔叔牺牲了。

读了雷锋叔叔的故事我的心里久久不能平静，雷锋这个出生在旧社会的孤儿在党的关怀下成长起来在自己的工作岗位上，忘我地工作并为广大人民做出了无私的奉献。而我呢？有爸爸妈妈的精心照顾，生活的无优无虑，要吃有吃要穿有穿。饭来张口，衣来伸手。只知索取，不知奉献，现在回想起来觉得十分惭愧，我决心从今以后做一个勤俭朴素，热爱劳动，热爱集体和关心他人的好学生。学习雷锋叔叔钉子般的精神。刻苦学习，以雷锋叔叔为榜样。踏着雷锋叔叔走过的光明大道不断前进。

读着雷锋的故事长大

行香中心小学 陈欣雨

在我小时候，妈妈常常教导我，要做一个像雷锋一样的好人；上了小学，老师教育我，要像雷锋一样助人为乐。但雷锋离我太遥远，我只知道有这样一个名字，并不知道雷锋是怎样一个人，做过哪些好事。今天，我走进了雷锋的故事：

雷锋出差一千里，好事做了一火车。有一个故事深深地打动了我：有一天，雷锋在去沈阳的路上，看到一个小女孩掉进泥坑里，身上全湿了，于是雷锋把自己的衣服给她穿，还帮她买了火车票，最后还把自己仅有的一个馒头也给了她。

读了雷锋的故事，雷锋的形象一下子在我的心中丰满了起来，他宁可自己受冷挨饿，也要帮助别人，真是太令人敬佩了！做一件好事容易，但持之以恒却很难，可雷锋却做到了。

与雷锋相比，我非常惭愧。记得有一次，我像往常一样坐公交车回家。上车的人很多，我凭借灵巧的身手，一下子就挤上了车。还有一个空座，我一个箭步，冲了上去，可屁股还没坐热，就看见一位满头银丝的老太太颤颤悠悠地走到了我的身边。“赶紧让座吧。”我想。可是我又不甘心，不容易抢到的位置难道就这样拱手让人吗？“今天我太累了。”我又找起了借口，“而且，平时都是大人给小孩让座，哪有小孩给大人让座的？”我正做着思想斗争呢，身后的一位中年人站了起来，给老太太让了座。顿时，我如释重负。

现在，读着雷锋的故事，我羞愧万分，觉得自己好自私！课堂上的我也曾经信誓旦旦地说：“我要助人为乐”，可是回到生活中，心中却只剩下自己；我也曾经对“让座”这样的小事嗤之以鼻，可是面对身体的疲劳，我却能为自己找上千百个理由；曾经以为做好事只是举手之劳，因而常常不屑一顾。而现在，回想自己的行为，回味着雷锋叔叔的故事，我情不自禁地在心里镌刻：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺乳了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上……”（摘自《雷锋日记》）

我感谢老师和妈妈把“雷锋”带进了我的生活，让我的心灵世界变得越来越宽广，不仅想着自己，还能装得下更多的人。虽然，我不能像雷锋叔叔一样”出差一千里，好事做了一火车”，但是，我想我可以“出门乘趟车，拣个机会让让座！”

想到这儿，我突然觉得自己长大了许多！

第五篇：我读宪法征文

“我读宪法”征文活动

法，与爱长存

“有些爱轰轰烈烈，如及时雨倾盆而下；有些爱默默无闻，如细雨润物无声；有些爱却无需语言的表白，可以深深埋藏在心底，从不被提起。”有人看到这段话时，可能会想到父亲、母亲、朋友或是伟人。可是恰恰相反，我想到的却是“宪法”。也许在某些人心中，宪法是严肃的、宪法是冰冷的，宪法是难以亲近的。是的，宪法带给我们的感觉也不外乎是这些。但谁想那冰冷的面纱下却藏着对全国人民的爱呢？

提起法律作为中国人的我首先想到的就是我们的“母亲”——中国一个人民当家作主的法治国家。不能不提到的就是我国正在落实的依法治国的基本方略。还记得吗？“十八大落幕二十余天，七起高官涉嫌违纪落马”的事情。事情主要是包括四川省副书记—李春成、深圳市原副市长—梁道行，英德原副市长，公安局原局长—郑北泉等在内的七名政府高官涉嫌违纪而因此落马的事件。十八大以后，多名高官因违纪而落马，这彰显了国家惩治腐败的决心。同时也体现出我国正落实依法治国的基本方略。就要做到有法可依，有法必依，执法必严，违法必究，这是依法治国的基本要求。此外，依法行政是依法治国的重要环节。作为任何一个公民，都应当严格按照法律来活动，超越法律允许的范围就会受到法律的制裁。可我们究竟受谁的制裁呢？毫无疑问，那就是我们的“母法”—宪法。宪法是国家的根本大法，是治国安 “我读宪法”征文活动

邦的总章程，具有最高的法律地位，是一切组织和个人的根本活动准则，在国家政治生活中具有极其重要的作用。

2012年12月4日，我国迎来了现行宪法颁布的30周年纪念日。也是在2014年将每年的12月4日定为“国家宪法日”，这样可以使公民在日常的生活中真正的感受到宪法的价值和权威。如果大点说，它加快了社会主义法治国家的建设步伐，推进了依宪治国，依法治国的伟大进程。往小点说，它突出了宪法在普通法律中的核心地位，巩固了宪法实施的群众基础和党的执政基础和推动了宪法实践。

自从“法制宣传日”活动开展以来，在全社会普及了法律知识，从而提高了公众的法制观念，推动了法治的发展与进步。而在社会主义法律体系形成的背后，面临一个巨大的挑战：如何宣传？如何使法律在人们心中根深蒂固？为解决这个问题我国也作了不少努力，例如上面提到的“宪法日”，可为什么如今还无法解决呢？答案显而易见，那就是------人们口中有法而人们心中无法。少数犯罪分子正是利用这种心理进行犯罪活动。致使有些未成年人也深受毒害。

记得曾经看过的一部电影——《黑白记忆》。片中的主人公默默是一名京剧学员。一天，她放学回家后，看到妈妈正躺在地上样子十分痛苦。无知的默默按照妈妈所说的药店购买“药”。可谁知那“药”竟是海洛因！后来她的妈妈疯了。他妈妈吸毒的消息也传遍了京剧团。默默在失去亲人的呵护下，不慎认识了几个贩 “我读宪法”征文活动

卖毒品的犯罪分子，自己也吸了毒。天网恢恢，疏而不漏。最终还是被警方缉拿归案了。主人公默默也只能在戒毒所浪费了自己的花样年华。脱离影片，回归实际。我扪心自问：“如果再这样下去，法何在？”这种行为是蔑视宪法的行为，无视宪法的行为。要知道，法律无处不在，犯罪行为必然受到制裁。任何时候都请请记住：天网恢恢，疏而不漏！所谓“天网”顾名思义，就是法律所织成的网。而宪法就是那织网所用的总准绳。宪法是其他法律的立法基础和立法依据。

曾经有人问：“法治”与“人治”有何种区别？它们的区别在于，在法律和个人的意志发生冲突时，是法律的权威高于个人意志，还是个人的意志高于法律。“法治”崇尚法律的权威，“人治”崇尚个人意志。如果法律带有感情色彩的话，那法律就无法公正公平地判断对与错了。

庄严的宪法看似无爱却满满的全是爱。宪法对每个人的保护是坚不可摧的，而这种爱护又何尝不是一种爱的表现呢？因此当法与爱在人们心中生根发芽。那一刻，阳光在小树的枝叶上飞舞，那份明亮，那份温暖，直入灵魂深处。

作为祖国花朵的我们，在努力学习，助国昌盛，为国争光的同时，也应多学习宪法，增强法律意识；在必要时，拿起法律武器维护自身的合法权益，并传递给身边的人，让身边的人也了解宪法，遵守宪法。让我们一同携手，共同为充满正能量的中国而奋斗吧！“我读宪法”征文活动

不知不觉间，当风吹起蒲公英的那一刻。爱与法，永留心间……

姓名：肖曼

学校：前郭县八郎镇中学

班级：九年一班

指导教师：王艳梅