“文明礼仪伴我行”学生征文大赛方案

时间:2019-05-13 08:33:05下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《“文明礼仪伴我行”学生征文大赛方案》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《“文明礼仪伴我行”学生征文大赛方案》。

第一篇:“文明礼仪伴我行”学生征文大赛方案

“文明礼仪伴我行”学生征文大赛方案

为全面贯彻《中小学校学生守则》、《中小学校学生日常行为规范》,进一步落实学校“安全、文明、纪律、卫生”系列教育活动实施方案精神,引导我校学生形成良好的校纪、校风,提高文明素养,构建平安、有序、文明、和谐的校园,我校特举办此次征文比赛,具体安排如下:

一、征文主题:“文明礼仪伴我行”

二、活动对象:3-6年级在校学生

三、作品征集及评审时间

1.作品征集:2016年3月14日——3月18日 2.评审时间:2016年3月21日——3月23日

四、征文要求:

1、来稿要求原创作品,严禁抄袭。

2、参赛学生须围绕这一主题写作。诠释自己对“文明礼仪伴我行”的认识与评价,主旨积极向上。作品题材、体裁、风格不限,可以包括作文、诗歌、心得体会、读后感等多种形式。

3、要求统一用稿纸书写。

4、参赛作品务必字迹工整,卷面整洁。

5、三、五、六年级每班选取6-8名学生参加,四年级选取10-12名学生参加,要求语文教师做好本次征文辅导工作。

6、请各班班主任严格把控作品质量关,先进行班级内部筛选,三、五、六年级各上交2篇作品,四年级上交3篇作品,作品统一交教导处。

7、不上交的作品,各班可张贴于教室内或用于装饰教室用。

五、评审办法

1、评审教师由周忠孝、闫丽萍两位老师组成。

2、采取百分制计分,每篇作品由两位教师分别给分,二人平均分为该作品最终得分。

3、根据作品得分高低分别评出名次奖和优秀奖。

五、奖项设置:

1、一等奖一名、二等奖一名、三等两名、优秀奖五名。

2、对获奖学生将颁发奖状及奖品。

第二篇:文明礼仪伴我行征文方案

“文明礼仪伴我行”征文比赛活动方案

一、征文主题

以“文明礼仪伴我行”为主题

二、征文内容

1、文明礼仪在校园

尊敬师长,友爱同学,举止文明,课堂上不交头接耳。

2、文明礼仪在家庭

孝敬父母,不耍小脾气,不使小性子,不做“小皇帝”,自己的事情自己干,帮助父母承担力所能及的家务劳动,体验父母的艰辛。讲究卫生,生活节俭,不乱花钱。

3、文明礼仪在社会

遵守公共秩序,遵守交通规则,对不文明行为进行“劝导”,做文明小使者。

4、文明礼仪在口中 不随地吐痰、不大声喧哗、不说脏话粗话。对人热情礼貌,提倡使用“谢谢、请、对不起”等礼貌用语。

5、文明礼仪在手上

保护环境,不乱扔垃圾、不乱贴乱画、乱牵乱挂、不损坏公共设施、不乱折乱采。倡导“伸手”:对需要帮助的人,伸手扶一把;对丢弃的垃圾,伸手拾一把;对问路者,伸手指一把;对未关闭的水龙头、电灯,伸手关一下。

三、征文要求

1、参赛作品可以写发生在生活中的小故事,写出自己的真情实感,做到题意贴切,文笔流畅。

2、凡参赛作品必须是原创作品,反对抄袭、套改,违者点名批评。

3、文章篇幅三年级200字左右,四至六年级400字左右。

四、征文活动时间:

即日起至2016年11月30日止。

五、征文评选及奖项设置

1、活动结束后,将邀请有关领导、老师组成评审组,评选出一、二等奖和优秀奖若干名,颁发给奖品以示表彰。

六、其他参赛须知

1、以班级为单位推荐优秀作品3—5份。

2、来稿请注明作者的班级、姓名、指导老师(文章结尾右下角处)。

上义中心小学

2016年11月11日

第三篇:文明礼仪伴我行征文

为促进学生提高礼仪意识,自觉践行文明礼仪,弘扬传统文化,使学生养成良好的文明礼仪习惯。我中队在本学期开展了“文明伴我行,礼仪伴我长”为主题的教育活动。

具体是:

开展“我身边的礼仪”故事比赛,“校园竞开文明花”演讲比赛,“画身边的文明礼仪”等活动。

利用国旗下讲话、周会、中队会等时间,对学生深入开展日常行为规范教育,大力推进文明礼仪。

通过活动,我想谈几点体会:

1、教师一定要以身作则,作为传道授业解惑的育人者,承担着教书育人、为人师表的光荣职责。教师的仪容、表情、举止、服饰、谈吐、待人接物等都成为学生和社会的楷模。因此在日常生活中,我们要注意自己的一言一行,因为那会影响到学生,作为班主任一定要严格要求自己。

2、建立文明监督小队,各小队要认真实施监督任务。

3、在学生中开展“做文明学生,做合格小公民”。比一比,谁能在校勤学识礼、关心同学、尊师爱校,遇到师长要问好、行鞠躬礼,同学之间使用文明礼貌用语,做一个好学生;能在家孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、爱惜东西、自觉做家务劳动,做一个好孩子;能在社会敬老爱幼、爱护公物、遵守交通规则、遵纪守法。

4、结合每周的升旗仪式,我们把它作为培养学生文明礼仪的一次庄重而严肃的教育活动。在升旗仪式过程中,开展看谁站最笔直、行礼最标准、歌声最嘹亮的比赛,我们应该把爱国教育、理想教育、集体主义教育、礼仪养成教育有机的结合起来。既庄严实在、又有教育效果。

5、把树立典型与带动全面结合起来。

我们要弘扬先进,树立典型。定期开展评比“文明小标兵”、“文明好学生”、“雏鹰争章评比”活动,每月评比一次。表扬先进,鼓励后进。

6、把学校与家庭结合起来。

学生的礼仪教育需要家长的配合,应该经常和家长取得联系,和他们多交流,争取他们的支持和理解,共同教育好学生。鼓励学生争当文明小标兵,养成讲文明,懂礼貌的好习惯。要最大限度地落实家庭教育与学校教育互相配合,使学校的礼仪教育从学校延伸到家庭。

相信,通过学校,家庭的共同努力,学生勤学、知礼,讲文明、懂礼貌的行为习惯会进一步养成,会把中华民族的优良传统进一步发扬光大。

第四篇:原创——文明礼仪伴我行征文演讲

2013年最新原创——文明礼仪伴我行征文演讲

一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来,原创——文明礼仪伴我行征文演讲。孩子一不小心,手中的饼干掉在地上。母亲马上停下车,轻声对女儿说:“来,咱们把它扔到垃圾桶里去。”说着便把孩子抱下来,俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这一普通的一幕,不由让人想起一句话:素质,是一种习惯。仔细想想,不是吗?无论这位母亲,还是将来的孩子文明素质如何,在这一细节中已有了答案。而现实中,还有不少与“素质不高”对号入座的行为,都是因为不注意、不在乎而形成习惯后在举手投足间不经意就暴露出来的。说到文明素质,其实,每个人内心都有向善、向美的天性,只是日复一日,因自我约束的态度、力度不同,才有了令人一目了然的区别。这一渐变,既与思想认识有关,更是一个行为习惯的养成过程。真希望我们在构建文明和谐社会的进程中,人人能抛掉坏毛病、养成好习惯,不容“小恶”,不拒“小善”,让不文明的画面、不和谐的音符,少些,再少些。文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀,演讲稿《原创——文明礼仪伴我行征文演讲》。没有了文明,就没有了基本的道德底线,那我们纵然拥有了高深的科学文化知识,对人对已对社会又有何用?千学万学学做真人,说的就是学习应先学做人,学做文明人,学做社会人,清洁环境,文明校园,从我做起,从每一件小事做起,让文明礼仪之花在校园处处盛开。柳州要构建文明和谐社会我们作为学生应如何去做?这是八中在最近组织全校学生讨论该话题的一个阅读材料,学校要求每班每位同学针对自身、他人、班级找出与校园文明礼仪相违背的做法,用你手中的笔描述出来,用你的心声去倡议大家自觉讲文明礼仪并,用你的好点子去完善我们的文明条例。这是八中充满人文气息的德育育人活动的一个缩影,这里没有一点说教的意味,没有对学生横加批评和指责,没有命令和强制要求,有的是反思,关注,倾听不同的意见和建议。活动后从学生交上来令人叫好的整改措施,学校校容校貌的一点点改变,说明德育只有深入人心才会具有实效性。

第五篇:文明礼仪伴我行征文总结

“文明礼仪伴我行,化险为夷在瞬间”

征文活动总结

为深入开展“迎奥运、讲文明、树新风”活动,结合“5.25”交通安全宣传日,配合县交警大队“化险为夷在瞬间”征文活动,我校在全校范围内开展了“文明礼仪伴我行,化险为夷在瞬间”征文活动,这次活动主要是以“以点带面”的形式展开,进一步增强了学生的交通法制意识。点上是以部分人经历过或听说过的交通事故写成文章,成为交通安全宣传材料。面上则是为宣传交通安全知识,真正把交通安全教育落到实处。本次的交通安全教育征文因为要求本人亲身经历或听人口述,故参与人数较少,但也确实做到了以点带面,扎实有效。

加强学校交通安全宣传教育,预防交通事故,是一项长期的任务,我校还将采取其他工作措施,开展扎实有效的活动,提高师生交通法制意识、交通安全意识和自我保护的能力,为学校维护正常的教育教学秩序,创建平安和谐校园,提供强有力的保障,一如既往地、高度负责地做好师生的交通安全教育工作。

附获奖学生名单:

一等奖:

机电6班 张 旭

二等奖:

初52班 于 欢初51班 李跃凯

三等奖:

微10班 黄 婷机电3班 吕二军微10班 黄佳亮

五原县高级职业中学

五原县第七中学团委

2008年6月

下载“文明礼仪伴我行”学生征文大赛方案word格式文档
下载“文明礼仪伴我行”学生征文大赛方案.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    文明礼仪伴我行方案

    西 乡 希 望 小 学 关 于 “文明美德伴我成长”读书活动的实施方案 根据巫山县教育委员《关于组织参加全国青少年五好小公民主题教育“文明美德伴我成长”读书活动的通知》(......

    文明礼仪伴我行方案

    《文明礼仪伴我行》主题班会方案 金州新区新华小学 设计者:曹艳平文明礼仪伴我行 活动目的: 通过本次队会活动,培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,努力提高自己的文......

    文明礼仪伴我行方案

    “文明礼仪伴我行”活动方案 ------六年级二班 一、活动背景 礼仪是中华民族的传统美德。长期以来被人们作为衡量为人处世的道德标准之一。真诚、得体、富有魅力的交往礼仪......

    文明礼仪伴我行学生发言稿(大全)

    文明礼仪伴我行学生发言稿范文五篇在社会发展不断提速的今天,发言稿使用的情况越来越多,发言稿以发表意见,表达观点为主,是为演讲而事先准备好的文稿。还是对发言稿一筹莫展吗?以......

    文明礼仪伴我行学生演讲

    文章标题:文明礼仪伴我行学生演讲一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不小心,手中的饼干掉在地上。母亲马上停下车,轻声对女儿说:“来,咱们把它扔到垃圾桶里去。”......

    文明礼仪伴我行作文、征文、演讲稿

    纪律记在心,文明伴我行 同学们,当我们迎着朝阳踏进校园,一定会希望展现在自己面前的是洁净美丽的校园、宽敞明亮的教室;一定希望与自己相处的是文明守纪、团结友爱的同学;一定希......

    文明礼仪伴我行征文通知[五篇材料]

    “文明礼仪伴我行”征文比赛通知 一、征文主题 以“文明礼仪伴我行”为主题 二、征文内容 1、文明礼仪在校园 尊敬师长,友爱同学,举止文明,课堂上不交头接耳。 2、文明礼仪在家......

    文明礼仪伴我行活动方案

    “文明礼仪伴我行”主题活动方案 文明礼貌是人们在社会交往活动中的行为规范与准则,良好的文明礼貌是人必备的基本素质。然而我们幼儿园的孩子年龄较小,大多是独生子女,受家庭......