二下课外阅读测试题答案

第一篇：二下课外阅读测试题答案

《安徒生童话》

1、《海的女儿》中，海公主15岁生日时，老祖母给她戴上（）花编的花环。A、百合B、玫瑰

C、蔷薇

D

荷花

2、《豌豆上的公主》中，那粒豌豆被送进了（）。A博物馆

B皇宫里

C山村

D 农舍

3、《野天鹅》中，11位王子变成了（）

A野天鹅

B野鸭子

C 野鸡

D 麻雀

4、《拇指姑娘》中，拇指姑娘在鼹鼠家救了一只（）A 燕子

B大雁

C 老鼠

D 蝙蝠

5、《皇帝的新装》中，两个骗子说他们织出来的衣服只有（）的人才看得见。A愚蠢

B聪明

C 勇敢

D 老实 答案：1A2A3A4A5B

《法布尔昆虫记之大自然的清道夫》

1、《法布尔昆虫记之大自然的清道夫》的作者法布尔是一个什么家？ A、文学家

B、数学家

C、昆虫学家

2、“大自然的清道夫”指的是什么昆虫？ A、粪金龟

B、蚂蚁

C、蝉

3、被誉为“天气预报专家”的是：

A、裸胸粪金龟

B、条纹粪金龟

C、野牛角蜣螂

4、法布尔研究的粪金龟里面，谁的体型最大？ A、裸胸粪金龟

B、宽胸粪金龟

C、圣甲虫

5、圣甲虫的身体呈什么形？

A、圆形

B、长方形

C、椭圆形 答案：1C2A3B4C5C

《没头脑和不高兴》

1、“没头脑”为什么叫这个名字？（）A、他爸爸妈妈给他取的名字 B、他记什么都打个折，缺点零头 C、因为他没有头脑

2、“不高兴”的怪脾气是（）

A、别人谈得好好的事，他偏偏要“不高兴” B、他一直都是不高兴 C、他做任何事都不高兴

3、“没头脑”设计的少年宫里面样样都有，唯独缺少了（）A、剧场 B、游艺场 C、电梯

4、“不高兴”表演的节目是（）

A、《三打白骨精》 B、《武松打虎》 C、《狐狸和乌鸦》

5、奶奶的耳朵“怪”在哪里？（）A、什么也听不见 B、只能听见很响的声音 C、只能听见很轻的

答案： 1B 2A 3C 4B 5C

《格林童话》

1、《格林童话》的作者是（）格林兄弟。A.英国

B.丹麦

C.美国

D.德国

2、不属于《格林童话》中的童话故事是（）。

A.《小红帽》B.《海的女儿》 C.《白雪公主》D.《青蛙王子》

3、小裁缝在衣服上缝了六个大字“一下打死七个”，指的是七个（）。A.巨人

B.独角兽

C.苍蝇

D.野猪

4、灰姑娘参加舞会时坐的华丽马车是由（）变成的。A.金子

B.冬瓜

C.南瓜

D.鸽子屋

5、（）没有在《白雪公主》这个故事中出现。A.水晶鞋

B.魔镜

C.七个小矮人

D.梳子 答案：1.D

2.B

3.C 4.C

5.A

《一年级大个子二年级小个子》

1、秋代最苦恼的事情是（）。

A不能独自去上学。

B和同学打架了。

C是二年级学生里个头最矮的一个。

2、第二节上课的时候，正也因为（）哭了。

A被同桌阿绿欺负了。

B肚子饿了。

C老师批评了他。

3、正也离家出走，是准备去（）。

A找真理子玩。

B看望爷爷。

C采紫斑风铃花

4、妈妈和小伙伴最终根据（）找到了正也。

A花环上的纸花。

B地上的脚印。

C树干上的白色记号。

5、正也在短短的几个月时间里，成长为一个（）的孩子。A 机灵

B勇敢

C宽容

参考答案：

1、C

2、B

3、C

4、A

5、B

《香草女巫》

1、香草女巫必须每天早上三点钟起床，是因为（）。

A她喜欢早起

B她家离学校很远，又没有一把飞帚

C她睡不着

2、香草的巫术老师金泼罗送给了她（）。

A美味的糖果

B精美的玩具

C闹钟

3、香草女巫用咒语变出了一条（）。

A蝌蚪龙

B超级龙

C霸王龙

4、香草的扫帚是用（）做成的。

A绿树枝

B黄树枝

C红树枝

5、瑞诺欺负女孩子，鼻子被香草女巫变成了（）

A蓝鼻子

B绿鼻子

C红鼻子

参考答案：

1、B

2、C

3、A

4、C

5、B

《我的小姐姐克拉拉》

1.克拉拉是（）A.男孩

B.女孩

2.是谁把冷藏室的冰激凌吃的精光？（）A.克拉拉

B.我C.我和克拉拉 3.我和克拉拉的肚子为什么疼的厉害？（）A.蛋糕里真的有毒

B.蛋糕变质过期了

C.他们吃的太多了

4.克拉拉帮我理了个什么发型？（）A.漂亮的发型

B.平头

C.秃头 5.我和小姐姐分别负责狗的什么？（）

A.姐姐负责拉撒我负责吃喝

B.我负责拉撒姐姐负责吃喝

C.谁都不管 答案：ACCCB

《成语故事》

1、你最喜欢的成语故事是（）、（）。

2、“守株待兔”中的“株”指的是：

A、一棵

B、猪

C、树桩 答案：2c

《含英咀华》

1、连线。

蚕吐丝，蜂酿蜜

家虽贫，学不缀。犬守夜，鸡司晨

彼不教，自勤苦。头悬梁，锥刺股

苟不学，曷为人 如囊萤，如映雪

人不学，不如物

2、“如囊萤，如映雪“讲的是哪个成语故事？ 程门立雪

B、囊萤映雪

C、雪中送炭

3、宋代王安石的《元日》这首诗写的中国传统节日中的哪一个节日？ 中秋

B、清明

C、大年初一

4、《夜上受降城闻笛》中”不知何处吹芦管“的下一句是什么？ 何人不起故园情

B、一夜征人尽望乡

C、有教明月送将来

5、《古朗月行》里，李白说他小时候很天真，把月亮叫做什么？ A、白玉盘

B、月饼

C、广寒宫

答案：

1、蚕吐丝，蜂酿蜜。人不学，不如物。犬守夜，鸡司晨。苟不学，曷为人。头悬梁，锥刺股。彼不教，自勤苦。如囊萤，如映雪。家虽贫，学不缀。

2B3C4B5A

第二篇：二下课外实践活动计划

2015——2016学年第一学期语文课外实践活动计划

长岛县第一实验学校 方翠明

一、教材分析：

本册书八个单元，有五个单元适合进行综合实践活动，第一单元找春天，学生可以通过图画、积累古诗、春游等方式发现春天，感受春天的美好。第二单元关心别人，可以通过3月份雷锋日，搜集雷锋事迹，倡导班级助人为乐之风。第三单元，热爱祖国热爱家乡这一主体，可以引导学生观察长岛一年四季变化或者了解家乡的风土民情。第五和第七单元，可以引导学生栽培绿植、做小实验，培养学生动手能力。

二、学情分析：

二年级孩子对生活 充满了好奇心，有探究自然投入生活的热情，但缺乏恒心、耐力和方法，常常做事虎头蛇尾。通过上学期的社会实践，同学们变得懂事了不少，能为父母做些力所能及的事情，能与同学和睦相处，这学期通过引导学生观察生活、走进自然，感受家乡的变化，逐步实现知行合一，培养学生完善的人格。

三、活动目标

1、走进自然、主动实践，热爱自然，热爱家乡，2、培养学生自主搜集资料，并把自己搜集的资料用流利地表达出来。

3、培养学生动手能力，激发学生的好奇心和求知欲，热爱生活，热爱学习。

4、引导学生学会关心别人，并用自己的实际行动表达爱。

四、重点难点：

1、走进自然，热爱家乡。

2、自己动手，感受生活的丰富多彩

3、在课外实践活动中积累知识，完善人格。

五、活动主题与活动安排：

3月9日：学生搜集雷锋助人为乐的故事,在班级宣扬雷锋事迹,倡导助人为乐之风。

3月25日:班级内组织写字比赛

4月5日：学习关于清明的古诗,风俗,学生利用假期祭奠革命先烈。4月20日：春游,画一画《家乡的春天》,并在画中展示自己积累的春天四字词语。

5月1日：搜集一处祖国风景名胜,介绍当地自然风光、民风民俗。5月20日:制作生字或词语卡片,展示本学期在课外读书中积累的生字、好词 6月2日:写日记《快乐的六一》 6月19日：课外搜集端午来历、各地风俗,比一比看谁讲的好,评选班级”故事大王”

6月25日：组织开展经典诵读比赛、写字比赛。

六、措施与方法：

1、教师要认真备课，选好地点，通过运用现代化教学手段和操作示范，使学 生更好的掌握教学内容，并注意提供学生更多自己探索的机会。

2、认真上课，突出重点。

3、加强与社会和学生家长的联系，有计划、有目的地组织学生到校外参观调

查，既开阔学生视野，又在活动中培养实践能力。

4、对学生的劳动成果及时反馈，表扬先进，激励后进。

5、采取集中课时和分散课时，课内、课外相结合的方式安排综合实践活动。

6、培养学生的特长。

七、注意问题：

1语文学科的课外拓展必须围绕语文教学的目标进行设定，要立足课本。教材是依托，课文是原点，任何背离教学目标、背离课本的课外拓展都是海市蜃楼，正如于漪所说：“离开文本去过度发挥，语文课就会打水漂。”

2、课外拓展要尊重学生的实际情况

学生的学情和外在的客观条件是课外拓展延伸的基础，教师要针对学生的知识水平设计难易适度的拓展内容，还要考虑学生的时间、场地、条件是否允许达到要求。

3、拓展要适度，在难度上、训练的量上都要适度，不能喧宾夺主，过分拔高训练要求。

八、教学准备：PPT 投影

九、方法：自主实践 榜样激励 广泛阅读 集体展示

十、课时：8课时

第三篇：课外文言文答案

1穿井得人

宋国有个姓丁的,家中没有井,只好到外边去洗涤,打水,经常要一个人居住在外面.等到他家打了井,告诉人家说:“我家打井得了一个人.”有人听到这句话,就传出去说:“丁家打井得了一个人.”全国的人都在说这件事,后来被宋国的国君听到了.他就派人向那个姓丁的人家查问,姓丁的人回答说:“我家打了一口井,多得了一个劳动力使用,并不是从井里挖出一个人.”像这样听到传闻,还不如不听.一,1.等到 2.说,讲 3.不如

二,1.得到,获得 2.找到 3.能够

三,1.全国人都在说这件事,被宋君听到.2.多得到一个人使用,不是从井里挖出一个人.四,以讹传讹

2赵威后问齐使

齐王派使者问候赵威后,送给她的信还没有启封,威后问使者:“你们国家今年收成怎么样 百姓怎么样 国君怎么样 ”齐国使者很不高兴,说:“我奉命问候威后,可您现在不问候我们齐王,先问收成和百姓的情况,难道有先卑贱而后尊贵的道理吗 ”威后回答道:“不是这样的.如果没有每年的收成,哪有百姓 没有百姓,哪有君王啊 怎么能舍弃根本的而询问次要的呢 ”

一,l.问候 2.这样 3.如果

二,排比:岁亦无恙耶 民亦无恙耶 王亦无恙耶 反问:苟无岁,何以有民

三,民本 孟子,主张民为贵,社稷次之,君为轻;民事不可缓也;救民于水火之中……四,舍本逐末 舍弃事物根本的,主要的部分,而去追求细枝末节 轻重倒置

3齐欲伐魏

齐国要攻打魏国,淳于髡对齐王说:“韩子卢是天下跑得极快的犬;东郭逡是人所共知的极其狡猾的兔子.韩子卢追逐东郭逡,环山追跑了三圈,跳跃翻山追了五次.兔子筋疲力尽地跑在前面,犬疲惫不堪地跟在后面,犬与兔都疲惫至极,最后分别死在了自己所在的地方.农夫看见了,没遭受任何劳碌之苦,就独得了利益.现在齐国与魏国长期相对峙,以致使士兵困顿,百姓疲乏,我担心强大的秦国和楚国会等候在身后,坐收农夫之利呀.”齐王害怕了,遣散了将帅,让士兵回家休息了.一,l.快 2.分别 3.怕,担心 4.辞去,遣散 使(让)……休息 5.独得,据有

二,1.东郭逡是人所共知的狡猾的兔子.2.环山追跑了三圈,跳跃翻山追了五次.3.农夫看见了,没有任何劳碌之苦,就独得了利益.三,鹬蚌相争,渔人得利 不要因双方相争持,让第三者得了利

四,寄寓了一定道理,对人们有一定警示作用.4.赵襄子饮酒

赵襄子喝酒,五天五夜没停止,对侍从说:“我真是国家的杰出人才呀,喝了五天五夜的酒,居然一点也不疲劳.”优莫说:“君主您多努力呀!比纣还差两天罢了!纣喝酒取乐达七天七夜,现在您已经持续五天了.”襄子害怕了,对优莫说:“既然如此,那么我也要灭亡了吧 ”优莫说:“不会灭亡.”襄子说:“比纣就差两天罢了,不灭亡,还等什么呢 ”优莫说:“桀纣之所以灭亡,是因为遇上了汤武,现在天下都是桀一样的人,而您是纣一样的人.桀与纣并存世上,哪能一同灭亡呢 不过,也危险了!”

一,1.确实 2.尽力,努力 比不上 3.全,都 4.等待什么(其中“何”为疑问代词,什么)二,危险 知己知彼

三,1.喝了五天五夜的酒,居然一点也不疲劳.2.比纣就差两天罢了,不灭亡还等什么呢

四,对比

5.沛公至咸阳

刘邦攻破咸阳后,手下的一些将士们都争先恐后地奔向秦朝的国库,把里面的金帛财物都分了,而萧何唯独先进入秦丞相府,把丞相,御史的律令,图籍都收藏起来.后来,刘邦成为汉中王,任用萧何做丞相.项羽和众诸侯们到了咸阳,烧杀抢掠一番离去.刘邦之所以了解天下的各处险要,人口的密与稀,人民的强健与柔弱,百姓的贫苦,都因为萧何完备地得到了秦的图籍.一,1.跑 2.用 做 3.……的原因

二,汉王刘邦之所以了解天下各处险要,人口的密与稀,人民的强健与柔弱,百姓的疾苦,是因为萧何得到了秦的图籍.三,萧何月下追韩信

6.四面楚歌

项羽的军队驻扎在垓下,士兵很少,粮食也没有了.刘邦的军队和韩信,彭越的军队围了好几层.项羽在深夜听到四面的汉军都唱起了楚地的歌曲,于是大惊失色,说:“汉军都已经取得楚地了吗 为什么楚国人如此之多呢!”就起床,在帐中饮酒.项王有一个美人,名叫虞姬,经常因宠幸而侍从在侧;有一匹骏马叫乌骓,常常骑它.于是项王就唱起了悲凉激愤的歌,自己作歌词:“我的力气能够拔山啊,勇气盖过世人.时运不济啊,乌骓马也不能奔驰了.乌骓不能奔驰了可如何是好,虞姬啊虞姬,我将怎样安置你呢!”唱了好几遍,美人随歌声应和起来.项王流下眼泪,手下的人都哭了,没有谁能够抬起头来看他.一,1.和 几 2.就 3.自己,亲自 4.没有人

二,1.汉军都已经取得了楚地吗 为什么楚国人如此之多呢!2.唱了好几遍,美人随歌声应和起来.三,乌江.至今思项羽 不肯过江东 惋惜 不可沽名学霸王

7.孙叔敖遇狐丘丈人

孙叔敖遇到狐丘丈人,狐丘丈人说:“我听说,有三利必有三害,你知道吗 ”孙叔敖惊讶地改变脸色说:“我很糊涂,怎么知道.请问什么叫三利,什么叫三害 ”狐丘丈人说:“爵位高的,人们会嫉妒他;官大的,君主会厌恶他;俸禄厚的,怨恨会集中于他.这就是三利三害.”孙叔敖说:“不是这样的.我爵位越是高,心志越在于下层;我的官越是大,做事越加小心谨慎;我的俸禄越是多,布施越加广泛.这样可以免于害吗 ”狐丘丈人说:“话说得好啊!这种事连尧,舜他们都感到患苦.”

一,1.吃惊 改变脸色 2.我,谦词 3.聪明,才思敏捷 4.君主厌恶他

二,l.我的爵位越是高,越加关心下层的百姓;官越是大,做事越加小心谨慎;俸禄越是多,施舍越加广泛.2.话说得好啊!这类事连尧,舜他们都感到患苦.三,大多人得“三利”之后纵情傲物,放任自己,以至于以荣升开始而以失败告终.8.孔子见罗雀者

孔子看到张网捕鸟的人,捕到的都是黄口的小鸟.夫子问捕鸟人:“唯独大鸟捕不到,为什么呢 ”捕鸟人说:“大鸟容易警觉,所以不易捕到;小鸟贪吃,因此容易捕到.如果小鸟跟从易警觉的大鸟,就捕不到;如果大鸟跟从贪吃的小鸟,也能捕到.”孔子回头对弟子说:“容易警觉就远离了祸害,贪吃就忘记了灾患,这是出自它的本性啊.但是因为所跟随的不同就变成了福或者祸.因此君子应当慎重地选择他所要跟随的人,靠年长者的谋虑就有了保全性命的凭借,跟随年少者的鲁莽就会有灭亡的祸

患.”

一,1.跟随 2.回头 3.贪图 4.远离

二,1.大鸟容易警觉故难以捕到,小鸟贪吃因此容易捕到.2.因此君子应当慎重地选择他所要跟随的人,靠年长者的谋虑就有了保全性命的凭借,跟随年少者的鲁莽就会有灭亡的祸患.三,君子 小人

9覆巢之下安有完卵

孔融被逮捕,朝廷内外非常惊恐.当时孔融的儿子大的九岁,小的八岁.两个儿子还和原来一样在玩琢钉游戏,一点害怕, 的样子都没有.孔融对使者说:“希望罪责仅限于自己一身,两个儿子可以保全性命吗 ”他的儿子从容地进言说:“父亲难道见过倾覆的鸟巢下面还有完整不碎的鸟蛋吗 ”不一会儿逮捕他们的人也到来了.一,1.逮捕 惊恐 2.希望 自身 3.同“否” 4.不久 逮捕他们的人

二,1.父亲难道见到过倾覆的鸟巢下面还有完整不碎的鸟蛋吗 2.两个儿子仍然在玩琢钉游戏,一点害怕的样子都没有.三,覆巢无完卵,比喻整体遭殃,个体不能幸免.10三 上

钱惟演虽然出生长大在富贵人家,却很少有特别的爱好.他在西京洛阳时曾经对自己的下属官员说,自己一生惟独喜欢读书,坐着的时候就读经书和史书,躺着的时候就读笔记小说,上厕所的时候就读短小的诗词,不曾有一刻放下书.谢绛也说:宋绶和他同在史馆任职,每次上厕所一定带着书去,诵读的声音洪大响亮,远近都能听见,他专心好学到了这种地步.我于是对谢绛说:我一生所写的文章,大多写于“三上”,即马背上,枕头上,厕座上,这是因为这些时候更有利于构思.一,1.虽然2.对……说 3.形容清脆响亮 4.使……听见 5.周密思考,构思 6.也二,我一生所写的文章,多是在“三上”,即马背上,枕头上,厕座上写的.三,B

四,成功来自于勤奋

11献曲求诗

宋神宗元丰五年十二月十九日是苏东坡生日,生日酒席摆在赤壁矶下.人们坐在高高的山峰上,可以低头看到树顶上的鹊巢.大家酒兴正浓的时候,江面上响起了笛声.客人中有姓郭,姓尤的两个人,很懂得音乐,他们对东坡说:“笛声很有新意,决不是一般的乐工.”派人去询问,原来进士李委听说是苏东坡的生日,专门作了一支南曲《鹤南飞》献给东坡.大家呼喊他,让他来到跟前,原来是个戴着青头巾,穿着紫色皮衣,腰间插了一支笛子的人.他吹奏完新曲,又畅快地吹了几个曲子,笛声嘹亮,就像要穿透云层崩裂山石一样,在座的客人都举杯痛饮而纷纷醉倒.李委从袖子里拿出一张很好的纸,说:“我没有什么要求您的,如果能得到您的二首绝句就很满足了.”苏东坡笑着答应了他的要求.一,酣(喝得痛快,酒兴正浓)俗(一般,普通)腰(腰间插着)既(已经,以后).袖(从袖子里)从(听从,答应)

二,1.客人中有姓郭,姓尤的两个人,很懂音乐.2.在座的客人都举杯痛饮而纷纷醉倒.三,抛砖引玉

四,《饮湖上初晴后雨》:水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇.欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜.《题西林壁》:横看成岭侧成峰,远近高低各不同.不识庐山真面目,只缘身在此山中.12.唐太宗论弓矢

皇上对太子少师萧瑀说:“我年少时喜欢弓箭,得到好弓数十张,自认为没有比这些更好的了,近来把它们给造弓的工匠看,却说'都不是良材',我问那原因.工匠说:'木心不直,则木头的纹理都不正,弓虽然强劲,但射出的箭不直.'我这才明白先前的分辨不精了.我凭弓箭平定天下,辨别它还不能详尽,何况天下的事务,能够都知道吗 ”于是命令五品以上的京官轮流在中书内省值班休息,多次召见,向他们询问民间的疾苦,朝政事务的得失.一,1.教皇太子读书的官员 2.从前 3.不正 4.事务 5.皇帝自称 箭

二,l.自认为没有比这些更好的了.2.于是命令五品以上的京官轮流在中书省值班休息,经常召见,询问民间百姓的疾苦,国家政事的得失.三,1.木心不直,则脉理皆邪,弓虽劲而发矢不直.2.这段话说明唐太宗不但能正视自己的不足,而且善于触类旁通,从自己的不足中发现问题,总结经验教训,以此来改进自己的执政手段,这样他治天下可以说“虽不中,亦不远矣”.这也是形成唐代贞观之治的主要原因吧.13王猛为京兆尹

秦王苻坚从河东回来,任命中央禁卫军营的将领邓羌为御史中丞.八月,任命咸阳内史王猛为侍中,中书令,兼京兆尹之职.特进,光禄大夫强德是太后的弟弟.他醉酒闹事,倚势横行,抢人财物,子女,成为老百姓的患害.王猛刚一到任就把强德拘捕了,上报皇帝后不等批示,就已把他杀了,陈尸于市;苻坚派臣下快马传旨赦免,已来不及.王猛与邓羌志趣相投,疾恨坏人,纠查案件,没有什么顾虑,一个月左右,被杀掉,判刑,免官的权豪和贵戚有二十多人,朝廷震惊,邪恶的人连大气也不敢出,路上丢失的东西无人拾取,治安很好.苻坚感叹说:“我今天才知道天下是有法治的!”一,l.京城最高的地方官长 2.朝廷中一种特殊的官号.3.初到任 4.志趣相同

二,1.醉酒闹事,倚势横行,抢人家财物,子女,成为当地百姓的祸患.2.苻坚派臣下快马传旨赦免,没有来得及.三,1.王猛不怕权贵,严格执法,是国家的重臣.2.秦王坚在王猛严肃执法之后,叹道;“吾始今知天下之有法也!”他岂能无法,只是无必行之法,袒护亲属是“刑不上大夫”.14.赵奢收税于平原君家

赵国的田部官吏赵奢征收租税,平原君家不肯出;赵奢用国法处治,杀掉平原君家九个管事的人.平原君愤怒,将要杀赵奢.赵奢说:“您在赵国是(王室)贵公子,现在纵容您家而不奉行公事,那么国法就被削弱,国法削弱则国家弱,国家弱则诸侯发兵入侵.这将使赵国无法存在,您又怎么能享有这种富贵!凭您的尊贵,只要奉公守法那么上下就安定了,上下安定则国强,国强则赵国政权稳固,而您贵为王族,难道会被世人看轻吗 ”平原君认为他很贤能,把他推荐给赵王.赵王让他主管国家税收,他把税收工作做得很好,使百姓富裕而国库充实.一,l.赵惠文王的弟弟,名赵胜 管事的人 2.国法 3.主管国家税收 4.发兵入侵二,1.而您身为王族,难道还会被世人看轻吗 2.平原君认为赵奢贤能,把他推荐给赵王.3.您在赵国是(王室的)贵公子.三,对比 国家的利益与王公贵族的利益是一致的15三 镜

正月十七日那天,魏徵去世了,皇上命令九品以上的官员都去吊唁,赏给羽盖鼓吹,恩准陪葬昭陵.魏徵的妻子裴氏说:“魏徵一生节俭朴素,现在用一品官的仪仗举行葬礼,这不是死者的心愿.”全都推掉不接受,而用布篷车载运棺柩埋葬.皇上登上禁苑的西楼,望着灵车痛哭.皇上亲自撰拟碑文,并刻在石碑上.皇上思念魏徵不止,对左右大臣说:“人们用铜做镜子,可以用来正衣整冠;用古史做镜子,可以从中发现盛衰的道理;用人当镜子,可以知道自己的得与失.魏徵死了,我失去了一面镜子!”一,1.现在 2.推辞 3.停止 4.心愿

二,人们用铜做镜子,可以用来穿好衣服,戴正帽子;用古史做镜子,可以从中看出盛衰的道理;用人当镜子,可以知道自己的得与失.魏徵死了,我失去了一面镜子!三,唐太宗李世民 贞观之治(贞观盛世)

16.毛遂自荐

赵王让平原君去向楚国求救,平原君打算请他门下食客中二十个文武全才的人和他一起去,找到了十九个,剩下的没有能选到.毛遂向平原君自我推荐.平原君说:“有才能的人处在世上,好比锥子放在口袋里,那锥子尖立刻就会显露出来.现在先生在我的门下已经三年了,身边的人对您没有什么称道,我也没有听说什么,这表明先生没有什么能耐.先生不行,先生留下吧!”毛遂说:“我不过是今天才请求进入口袋里呀!假如早让我进入口袋,就连锥子上部的环儿也会露出来,岂止是露出个锥子尖呢!”

一,1.剩下的 2.尖端 3.向 4.通“早”

二,1.赵王让平原君去向楚国求救,平原君打算请他门下食客中二十个文武全才的人跟他一起去.2.假如早让我进入口袋,就连锥子上部的环儿也会露出来,岂止光露个尖儿!

三,毛遂自荐 脱颖而出 自己推荐自己 人的才能全部表现出来

四,①人要善于把握机会展现自己的才能.②这也是自信的表现.17.苟变吃人两个鸡蛋

子思向卫侯谈论苟变说:“苟变的才干可以统率五百乘.”卫侯说:“我知道他能够为将;不过苟变曾经做过官吏,收民税时吃过人家两个鸡蛋,所以不能用他.”子思说:“圣主选用人材,就像木匠选用木材一样,用他的长处,舍弃他的短处;因此几搂粗的良材而只有几尺腐朽的地方,好木工是不会抛弃它的.现在君王您正处在列国纷争的时代,选拔得力将士,却因为两个鸡蛋的小过就把卫国良将弃置不用,这事儿可不能让邻国人知道哇!”卫侯连拜两拜说:“谨受您的教导!”

一,1.率领,统带 2.任用 3.不过 4.抛弃,舍去

二,1.向民收税时吃过人家两个鸡蛋,所以不能用他.2.圣主选用人材,就像木匠选用木材一样,用他的长处,舍弃他的短处.三,辅佐君王的武臣 坏人的党羽

四,取其所长,弃其所短 略

18刘邦论得天下之道

汉高帝刘邦在洛阳南宫摆下酒宴.皇上说:“列侯,诸将不要隐瞒我,都说出你们的想法:我得天下的原因是什么 项羽失掉天下的原因是什么 ”高起,王陵回答说:“陛下派人攻打城池,夺取土地,就分封给他们,和天下人同享好处.项羽不是这样,有功

劳的就嫉妒人家,有才能的就怀疑人家,这就是他失掉天下的原因.”皇上说:“你们只知道问题的一个方面,不知道另一面.在军帐中运筹谋略,能决定胜利于千里之外,我比不上张良;镇守国家,安抚百姓,供给军饷,不断粮道,我比不上萧何;联合百万军兵,战必胜,攻必取,我比不上韩信.这三位都是杰出的人才,我能任用他们,这就是我夺取天下的原因.项羽有一个范增却不能任用,这就是他被我擒获的原因啊.”群臣听了,心悦诚服.一,1.隐瞒 2.夺取 3.嫉妒 4.供给,供应 5.同“悦” 6.同“擒”,擒获

二,1.我得天下的原因是什么 项羽失掉天下的原因是什么 2.这三位都是杰出的人才,我能任用他们,这就是我夺取天下的原因.三,鸿门宴中范增数次递眼色给项羽(数目项王),让他杀刘邦,他都不听从.

第四篇：测试题 -答案

全员合规培训测试题

第一课：合规基础知识

测试题

1、“合规”就是遵守规则，其中“规”的范围很广泛，凡是企业经营管理活动中适用的规范性要求都应该遵守，对集团公司来讲，“规”具体包括以下哪些内容：（ABCD）：

A、中国的法律法规、公司海外业务所在国法律法规、中国加入的国际组织公约 B、行业准则

C、企业规章制度，包括操作规程、流程、标准等 D、职业操守和道德规范

2、“合规”有广义和狭义之分，广义合规要求企业经营管理方方面面都需要合规，狭义合规侧重对外商务活动中的合规。按照集团公司管理要求，狭义合规管理的内容包括下列哪些项：（ABCD）A、反商业贿赂 B、反利益输送 C、反垄断 D、反不正当竞争

3、在处理合规与其他业务的关系时，应坚持合规要求高于经济利益，合规制度优先于业务制度。这种说法正确么？（正确）

4、合规是企业经营管理的底线、不可触碰的红线，即合规是企业和员工必须遵循、不得突破的前提。这种说法正确么？（正确）

5、守法遵规是每位员工应尽的基本职责。员工不能违法违规为个人谋取利益，也不能违法违规为公司谋利益。这种说法正确么？（正确）

6、业务部门只负责业务管理，对合规不承担责任。这种说法正确么？（错误）

7、以下哪些项是公司对员工诚信合规的基本要求（ABCD）A、守法合规 B、忠诚公司 C、诚信做事 D、爱岗敬业

8、公司每一位员工都应该熟练掌握和遵守合规管理要求，因此每一位员工都必须接受合规培训，掌握合规知识和要求。这样做有必要么？（有）

9、为避免个人利益与公司利益产生冲突，防止利益输送，领导干部和关键岗位人员应对相关合规事项向合规管理部门进行登记报告，按照集团公司规定，下列属于应报告的事项包括：（ABC）

A、在集团公司及其控（参）股企业以外的企业兼职。B、本人或亲友投资或经营（管理）的非上市企业，拟与公司交易。

C、向集团公司或所属企业推荐交易对象。D、买卖上市公司股票。

10、某企业负责市场开发的业务人员在业务工作中因行贿被相关部门查处。该业务人员的上级负责人是否有责任：（B）A、没有责任，因为该负责人没有直接行贿。

B、有责任，因为按照公司规定，上级领导对下属员工的违规行为应承担管理责任，除非该负责人能够证明自己对下属员工进行了相关的合规培训，并且该企业合规管理各项要求落实到位。

第二课：禁止商业贿赂

测试题

1、我去政府机关办理业务，恰巧遇到办事大厅打印纸用完，我到附近商场为他们采购了一箱打印纸，以便尽快办理完业务。这样做没有任何问题。（错误）

2、根据公司合规管理要求，下列哪些礼品和接待是不允许的：（ABC）

A、赠送或接受礼品卡。

B、合同谈判期间，接受供应商宴请。C、接受代理商提供的免费旅游。

D、接受对方公司印有其公司标识的水杯。

3、关于接受或给予折扣、回扣，下列哪些行为不符合合规要求：（B）

A、某企业从供应商手中购买大型设备获得折扣，以折扣后的价格入账。

B、某企业购买大型设备后，暗中接受供应商的回扣。C、某企业对外销售产品，对大客户给予折扣，并准确记录在财务账目中。

4、某企业委托一家中介公司代理企业办理政府审批事项，企业需要关注这家咨询公司将中介费作何用途么?（B）A、不需要，只要这家中介公司能完成委托事项即可。B、需要，必须确认这家中介公司不会将中介费用于行贿，因为公司既不允许直接行贿，也不允许通过第三方行贿，公司会因第三方的行贿行为而承担责任。

5、下列哪些捐赠行为不违反合规要求：（ABC）A、某企业向所在城市图书馆捐赠上百册图书。B、某企业向贫困地区学生捐赠学习、生活用品。

C、某井队职工与驻地贫困农户结成帮扶小组，在逢年节时向农户赠送米面粮油等生活用品。

D、某企业向所在地政府捐款，帮助政府建设新办公大楼。第三课：避免利益冲突、反对利益输送

测试题

1、下列哪些行为是与公司竞争的行为，这些行为员工不得做出：（ACD）

A、员工投资经营一家从事油气销售业务的企业。B、员工购买某石油企业的股票。C、员工在某石油企业兼职。

D、员工将所在单位的商业秘密透露给某石油企业。

2、员工在下列哪些单位兼职不需要向合规部门登记报告（ABD）A、学校或社会公益组织。B、集团公司所属的企业。C、与公司无竞争关系的企业。D、某行业协会。

3、员工从事哪些业务活动应事前取得公司的批准或授权：（ABCD）A、对外签署合同。B、代表公司进行诉讼或仲裁。

C、为公司办理资产评估、产权登记过户等业务。

D、以公司名义接受媒体采访、出席公众活动或在公众媒体上发布信息。

4、下列哪些行为不符合对员工使用网络媒体的要求：（ABCD）A、某企业员工开设微博，身份认证为企业新闻宣传办公室主管。B、某企业职工申请微信公众号后，发布企业未公开的信息。C、某企业职工因个人原因与同事发生摩擦纠纷，多次在微博上发布针对企业和同事的不实言论。

D、未经批准，某企业员工在某论坛上传了公司内部HSE培训视频。

5、公司资产应用于工作目的，员工的下列哪些行为不符合合规要求：（ABC）A、使用公车办私事。

B、将办公场所工具拿回家使用。C、占用单位库房存放个人物品。

6、某员工正在和一家供应商协商合同签约问题。这家供应商邀请该员工去他们在外地的工厂参观。以下选项正确的是：（ABC）A、差旅费用应由员工所在企业承担，不能由供应商承担。B、该员工不能带孩子一起去。C、该员工不能接受供应商宴请。

7、利益输送是将公司利益不当地输送给其他组织或个人，下列行为中属于利益输送的包括哪些项：（ABCDE）

A、在物资采购中违反选商制度，指定向亲属的公司采购。B、在招标采购中向特定投标人透露招标标底。C、为了让亲属的企业盈利，购买不必要的设备。D、为了让同学的企业获利，高于市场价格购买设备。E、在招聘工作中违反选拔程序招聘亲属进入企业。

第五篇：测试题及答案

测试题及答案

1.21世纪技能强调独立而非合作。B.错误

2.项目学习意味着对老师、家长、学生及其他成年人角色的转换。A.正确 3.多媒体技术是一种把文本(Text)、图形(Graphics)、图像(Images)、动画(Animation)和声音(Sound)等形式的信息结合在一起，并通过计算机进行综合处理和控制，能支持完成一系列交互式操作的信息技术。A.正确

4.RAM 代表随机存取存储器，ROM 代表只读存储器，关机后前者所存储的信息会丢失，后者不会。A.正确

5.根据信息的提供者不同，信息可分为开放信息与保密信息两大类。B.错误 6.在搜索框里输入的关键词越多，搜索的条件越多，限定的搜索范围越精确 A.正确

7.JPEG格式是一种无损图像压缩格式。A.正确

8.如果数据区中的数据发生了变化，Excel中已产生的图表会根据变化的数据自动改变。

A.正确

9.交互图标是交互过程的核心内容，但其交互图标本身并不具备交互性 A.正确 10.录音机中的声音可以直接插入课件中 A.正确

11.演示性课件是以图解、动画等形式为主进行教学内容展示的课件，Authorware软件不适合制作演示型课件 B.错误

12.QQ、MSN体现了信息技术在教学应用中的情境创设和实验模拟功能 B.错误 13.信息安全风险评估的自评估和检查评估都可依托自身技术力量进行，也可委托具有相应资质的第三方机构提供技术支持。A.正确

14.教师和辅导员只属于资源的使用者，本身并不属于资源。B.错误

15.在英语教学中，王老师在教单词发音的时候，应该将所有单词放到PowerPoint课件上展示给学生看，由学生自己练习发音 B.错误 单选题(大题总分40分，每题2分，共20小题)16.在教学中利用google、百度等搜索引擎获取相关资源体现了信息技术在教学应用中的什么功能 A.资源获取加工和利用 17.交互动画、微世界等体现了信息技术在教学应用中的什么功能？ C.情境创设和实验模拟

18.网络隐私权的内涵包括？(A.网络隐私有不被他人了解的权利 B.自己的信息由自己控制 C.个人数据如有错误，拥有修改的权利)D.以上皆是 19.网络道德的特点是？(A.自主性 B.多元性 C.开放性)D.以上皆是

20.教学实施计划中，教师需要考虑并详细列出可能需要的教学媒体，这主要体现了教学实施设计的哪个方面？ C.准备充分性

21.在语文学习中，下面哪项不是散文阅读教学过程中常见的教学资源的分类？ D.音像资源

22.具有“辨别正误”这一特点的交互式电子白板的功能是 B.容器功能

23.使用交互式电子白板进行几何教学时运用幕布功能的作用是 D.将课件内容遮盖或显露

24.运用好学科教学资源的根本是 B.规范管理

25.以下不属于师资培训的内容的是 D.离退休教师的培训

26.应用“百宝箱”时，想要设置背景，应该把背景图片放在那里？ D.背景层 27.在“百宝箱”中，应该在什么模式下才能拖动图片？ A.设计模式 28.某老师准备上物理课,结合教学内容,他希望在实施课堂教学过程中加强信息反馈,请问在下面的各媒体中,你推荐他选哪一种()A.计算机教学系统 29.在课堂上应用多媒体的过程中，以下做法正确的是（）

B.要把握演示的节奏，避免导致信息量过大，学生不能及时掌握 30.课程第一节案例1中讲述“移项”这一概念时，动态演示依据等式的性质将“项”改变位置这一过程的目的是 D.厘清技能原理

31.PPT中我们如果想把视频分段播放，可以通过添加_______方式解决 B.书签 32.下列不属于MOODLE提供的三种课程组织格式的是： A.教师格式 33.Moodle中“课”这一活动体现了哪种教学法的思想 B.程序教学

34.李老师在课堂上，根据学生的反馈情况对教学进行了评价，他这种评价属于（）D.启发式评价 35.教学评价既要评价教学的结果，也要对教学的过程进行评价，这符合教学评价设计的（）原则 B.过程与结果统一原则

多选题(大题总分30分，每题3分，共10小题)36.下列说法 正确的是？ AB A.在使用“神奇墨水”时，要“擦除”的图片防止顶层

B.“百宝箱”中放置顶层的信封要锁定 C.PPT中不能使用白班的聚光灯功能 D.显露器的幕布只能是黑色的

37.课程第2节案例3呈现出的小组合作学习有什么问题 BC A.探究目标不明确 B.组内成员分工不清楚 C.操作程序不科学 D.缺乏有效监控 38.中小学教师素质主要存在哪些方面问题 ABC A.师德问题 B.专业素养问题 C.民办教师问题 D.结构老龄化 39.教师工作坊的特点是什么？ ABCD A.人数少 B.针对性强 C.活动形式多 D.活动目的是解决问题 40.监控就是通过（）等形式和手段及时收集关于被监控系统活动进展的种种信息 A.检查 B.考核 C.评比 D.总结 41.学习评价的设计程序步骤包括 ABCD A.确定教学的目标 B.设计情境的呈现方式

C.确定评分的标准和计分方法 D.设计具体的测试材料 42.教师在此课例中的身份 ABCD A.引领者 B.支持者 C.欣赏者 D.建议者 43.以学生为中心的课堂特征有 ABCDE A.教师和学生的角色有所变化 B.主动学习 C.学习需要丰富的情境 D.学习者是多样的 E.学习是社会性的 44.要求学生网上搜素资料要注意（）ABD A.目标要明确 B.建议提供参考网址 C.可在互联网上任意查找 D.可以使用搜索引擎 45.明星小组考核的标准有 ABCD A.强烈的目标意识和竞争意识 B.强烈的表现交流意识 C.强烈的合作意识 D.强烈的小组荣誉感