第一篇：小升初语文阅读五
成全善良
那是三月里的一天，我去医院看望一个生病的朋友。
因为是双休日，等公交车的人很多，在我旁边站着一个老人和他的女儿，听他们的对话，是陪老人去医院看病的，正好跟我同路。
那个女儿为了不让人群碰撞到父亲，一手在前面挡着人群，一手搀着父亲的胳膊上车。车上早就人满为患，这时一个姑娘站了起来，微笑着对那位老人说：“大爷，您来这里坐吧！”可那位老人却说：“谢谢了，姑娘，我站站没关系，你坐吧！”那女儿也说父亲身体硬朗着，站站就到了！那个姑娘似乎没想到会这样，有些尴尬，再次说：“您坐吧，大爷！
”那个女儿似乎还想说什么，只见老人拉了拉她的手，说：“好好，那就太谢谢你了！”说完，慢慢走到座位前微笑着坐下，那位姑娘流露出笑意。但我发现那个女儿明显不高兴，好像责怪父亲似的。让我看得很疑惑。
公交车开始加速，突然一下子急刹车，我注意到，那位老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体某处的不适。我不禁替他暗自庆幸：亏他坐下了，如果一直站着，不知要遭多少罪。
医院很快就到了。那位老人下车时，不忘向那位姑娘表示感谢。我也下了车，拿出手机准备给朋友打电话，问清他在哪个病室。也正因为我这样停了一停，我才听到了下面这段对话：“爸，伤口痛了吧？” “一点点吧！”
“你也真是的，明明知道自己臀部有伤口，不能坐，还要坐！”
“人家小姑娘一片好意！我硬是拒绝她，也许以后再遇到这样的事，她就会有顾虑了„„” 我终于明白了，老人和他女儿的拒绝，原来并非客套。我不禁又想起车上的老人紧皱眉头的表情，在那颠簸的公交车上，老人硬是强忍着原本可以避免的痛楚，成全那个姑娘的善良。成全别人的善良，又何尝不是另一种善良！
一、写出下列词语的近义词。看望——（）痛楚——（）避免——（）
二、“车上早就人满为患”的意思是（）A．车上的人刚好坐满。B.车上的人特别多。
C.因为上来这些人而使车上人特别多。
三、“成全别人的善良，又何尝不是另一种善良”这句话就这个故事而言，前一个善良指的是（）的善良，后一个善良指的是（）的善良。A.让座女孩B.老人C.女儿D 作者
四、文中哪句话可以表现出老人坐在座位上的痛苦，用横线画出来。
五、前文说“让我看得很疑惑。”后文的哪句话解答了这个疑惑，把这句话写在下面。
六、、从女儿的哪些动作可以看出对父亲的爱。
《野鸭》
一天，我在小山上散步，忽然看见在一束枯草旁边躺着一只野鸭。
起初，我以为这只野鸭是害怕被人发现，故意藏在那儿的，就用树枝轻轻地（拨、拔）了她一下，想叫她站起来，可她却一动不动。
我觉得奇怪，便弯下身仔细看，才发现她已经死了。她身体的一侧微微向上翘起，脖子向前伸着，嘴张着，里面（赛、塞）满了雪。她的翅膀（稍稍、捎捎）张开，一条腿伸向后 面。在她的腿跟前有两只蛋。看见这两只蛋，我就把这只死鸭提起来。果然，在她身子底下有一个巢，里面有十一只蛋，连同外面的两只，一共十三只。
我把她仔细地看了一遍，在她身上没有发现一处伤痕或（遭、糟）受暴力的迹象。从她身上的各种情形来看，她是被冻死的。虽然我看到的只是些表面现象，但是我还是毫不迟疑地做出这样的结论：她是为了保护自己的孩子，同那场暴风雪进行一番殊死的斗争以后死去的。我望着这只野鸭思绪久久不能平静我想这种深沉的爱多么感人肺腑啊
太阳已经落山了，我在地上挖了一个小小的坑，把野鸭放进去，用泥土把她埋起来，再用手帕把十三只蛋包好，向回家的路上走去。
1、划去（）内不正确的字。
2、给课文第五自然段加上标点符号。
3、课文写了三个方面的内容：发现死鸭→猜测死因→掩埋死鸭。其中的次要内容是 主要内容是
4、从第二自然段中找出体现野鸭与暴风雪搏斗的词句，用“”画下来。
5、①文中的人称本应用“它”来称呼野鸭，却用了“她”，从中你体会到什么？
②从“我”掩埋野鸭，包好十三只蛋的动作，你体会到了什么？
6、你认为野鸭这样做值得吗？从野鸭身上你体会到什么？
《挑水》
一天，妈妈叫我去挑水，我说：“怎么能挑得动一担水呢？”妈妈说：“试试嘛。”“好吧！”我答应了。
我挑起桶走到李奶奶家的井台上，先放下一只，再把另一只桶挂在水担钩上，伸进井里，左摆一直，右晃一下，好不容易才打进小半桶水，可把我气急了！我把姐姐找来，把挂着桶的水担塞到姐姐手里。姐姐边做示范边耐心地对我说：“你先把桶靠近井壁一边，再用力往另一边拉，紧接着往下一按，水就会灌满桶的。如果还不很满，你可以把桶提起来，离开水面，然后再往下一蹲，水一定会灌满桶的。”说着，姐姐把那桶水灌满了，像是没费力气就提了上来。
我把另一只桶挂在钩上，伸进水里，学着姐姐的样子做了，果然，水就乖乖地灌满桶了，我也把这桶水提了上来。我把两桶水分别挂在担钩上，弓下腰，侧开步子，挑起了这担水，我摇摇晃晃地往前走，没走出五步，肩膀就疼起来。我用手使劲往上托住水担，脸涨得通红，脚步歪歪扭扭的，没有个准儿，半道上，我实在挑不动了，只好让姐姐替我把这担水挑到了家里。妈妈对我说：“你第一次挑水，能挑半桶也就可以了。”
第二天，我挑着两个半桶水还在道上歇了一次，才到家里。就这样我还是累得直喘粗气。但我并不灰心，坚持天天半桶半桶地挑。
现在，我挑起一担水，在路上不用歇息，也可以不摇不晃地挑到了家里。妈妈瞅着我稳实的步子，说：“挑水这活你已会干了，记住，万事开头难，只要有决心，什么也能学会。”
1．概括第一部分的段意。
______________________________________________________________________________ 2．用“~~~~”画出描写我第一次挑水时打水的句子。3．把描写姐姐打水动作的词语按顺序写出来： _____________________________________。从这些词语可以看出姐姐打水的动作很 _________________________________。4．填空。
过去我挑两个半桶水（怎么样）_________________________________________________ 现在我挑起一担水（怎么样）___________________________________________________ 发生这样变化的原因是：_______________________________________________________
5．你从文中学到什么道理？
第二篇：小升初语文模拟试卷五
小升初语文模拟试卷五
一、汉语拼音。(9分)
二、汉字。(9分)(1)按要求填空。
“秉”字用音序查字法先查大写字母____，用部首查字法应查____部，还可查____部，“秉烛夜游”的“秉”字是___________的意思。
“幽”字是____结构，共有____画。
“故”字在字典里有七种解释：①意外的事情；②原因，缘故；③故意，有心，存心；
④老，旧，过去的；⑤本来，原来；⑥死；⑦所以。
A．我时时刻刻都在思念故乡的山山水水。（）B．故人西辞黄鹤楼。（）．．C．他有坚强的意志，故能克服困难。（）D．你不要故意为难别人。（）．．(2)辨别下面句子中的形近字或同音字，从括号里选择正确的画“√”。
詹天佑不怕困难，也不怕（潮 嘲 朝）笑，（屹 意 毅）然接受了任务，开始（堪 勘）测线路。(3)用横线画出下面句子中的错别字，并依次改正。
必需如蜜峰一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，淌若钉在一处所得就非常有限，枯躁。
三、词语。(12分)(1)把下列成语补充完整，并按要求归类：
滥（）充数 无（）无尽（）经风霜 不计（）数 刻舟求（）斗志（）扬 南辕北（）盛气（）人 守株待（）（）千上万 用故事说明道理的：____________________________ 用来描写人物外貌、神态的：______________________ 说明数量、范围的：____________________________(2)在括号里填上适当的词语。
电影对观众正如书报对（）。农民对土地正如（）对机器。开幕对闭幕正如开始对（）。轮船对大海正如（）对铁路。(3)解释带点词在不同句子中的不同意思。①时间快到了，我们简单吃一点东西就走吧。②这道数学题很简单，我一会就做出来了。．．．③这件事你要认真去做，不要简单从事。
．．(4)从下列词中，选择与句中带点词语意思相近的填入（）里。听凭 随便 很 偏 假使 争论 比较平定 收复 ①王师北定（）中原日，家祭勿忘告乃翁。．②鲁迅先生在仙台也颇（）受了这样的优待。．③我现在不同你计较（），等你气消了再说。．④尽管花草会自己奋斗，我若（）置之不理，任（）其自生自灭，大半还是会死的。．．
四、句子。(16分)(1)①“也只有这种草，才可以骄傲地嗤笑那些养育在花房里的盆花” 这句话的意思是：（）a． 小草骄傲自满，看不起盆花。b．小草值得尊敬，盆花不屑一顾。
c． 小草的生命力不受恶劣环境的影响，不怕任何艰难险阻，而盆花却比不上它。②桑娜听到波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。
a．桑娜害怕丈夫打不到鱼，孩子会挨饿。b．海上起风暴，气候十分恶劣。c．桑娜担心出海打鱼的丈夫，可能会有丧命的危险。
(2)把下列词语组成一句通顺的陈述句，然后再分别把它改成“把”字句和“被”字句。海 风 东倒西歪 梧桐树 刮 得
(3)指出下面一段话里所使用的修辞手法，并依次写在括号里。
小升初语文模拟试卷五 共2页 第1页 走进这么大这么美的草塘，宛如置身于大海之中。浪花翠绿翠绿的，绿得发光，绿得鲜亮，绿得令人陶醉。叠叠的浪花欢笑着，翻腾着，一层赶一层涌向远方。这怎么能不使我们感到亲切、舒服呢？（___________________）(4)把下面排列错乱的写作顺序，重新安排，在括号里标出数码。
()确定中心，选好材料。()列作文提纲。()审清题意，明确要求。()初稿写好后，要认真修改。()努力做到“语句通顺，前后连贯”。(5)认真阅读下面的句子，找出有毛病的地方，并改正。
①每个学生都应该上课专心听讲的好习惯。②平静的河面上，有一只小船迎着风浪向岸边驶来。
③多读好书，可以丰富和提高我们的知识。④气象小组的同学，每天早上都记录和收听当天的天气预报。
五、阅读。(24分)(1)按要求填表。
(2)在下列课题中，标出其中的关键词语。
《林海》 《种子的力》 《养花》《粜米》 《一夜的工作》 《鲁班学艺》(3)根据所学课文内容，概括出下列人物的主要特点。邱少云、闰 土、桑 娜(4)认真阅读短文，并按要求回答后面的问题。
我爱绿叶 瑰丽芬芳的花朵，使人一见就产生爱慕之心。古今中外有多少诗人赞美过它的艳丽，有多少画家描绘过它的丰姿。可是，你想过没有，如果花朵没有绿叶衬托，能有这样美丽吗？又有哪一朵美丽的花朵能离开绿叶呢？ 3 大自然的色彩是多么丰富：洁白的雪花，碧绿的湖水，金黄的麦浪。然而我最喜欢的还是那平凡的绿叶。绿叶通过光合作用，能吸收二氧化碳，释放氧气，以保持空气的清新。绿叶具有很强的生命力。绿叶是平凡的，但它的精神是伟大的。我爱绿叶，更爱具有绿叶精神的人。在四化建设中，有无数无名英雄，他们虽然貌不出众，语不惊人，但是一直在勤勤恳恳默默无闻地工作着。在四化建设中，他们为祖国的繁荣富强贡献着自己的一切，所以我爱绿叶，更爱绿叶似的四化建设中的无名英雄。①在短文中找出两组意思相反的词。
反义词：（）—（）（）—（）②用“‖”线把短文分成三段（在原文上画出）。③文章的第____自然段是过渡段。④用“____”线画出短文的中心句：
⑤“虽然„„但是„„”这组关联词是表示________关系的，并用它写一句话：。⑥具有绿叶精神的人是怎样的人？
六、作文。(30分)要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤„„请你任选一件写下来。
注意：(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容，详略得当。
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第三篇：小升初语文文言文练习试卷五
小升初语文文言文练习、精卫填海
北二百里，曰发鸠之山，其上多柘木，有鸟焉，其状如乌，文首，白喙，赤足，名曰“精卫”，其鸣自詨。是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。漳水出焉，东流注于河。
1、填空。“精卫”的样子是______________它是______________
2、精卫填海这个故事象征了中华民族______________的精神。小升初语文文言文练习、刻舟求剑
楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎!
1、楚人刻舟求剑的结果_______原因是(文中原话)______________
2、这个故事告诉我们____________________________ 小升初语文文言文练习、夸父追日
夸父与日逐走，入日;渴，欲得饮，饮于河、渭;河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。
1、理解词句意思。
夸父与日逐走，_____________________渴，欲得饮，______________ 邓林是指 ______________
2、夸父追日象征着______________
小升初语文文言文练习、郑人买履
郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，谓曰：“吾忘持度!”返归取之。及返，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足?”曰：“宁信度，无自信也。”
1、理解词句意思。
履：_______ 度：_______ 遂：_______
何不试之以足?
宁信度，无自信也。
2、这是一则_______故事，告诫我们做事____________________________
小升初语文文言文练习、晏子使楚
晏子使楚。楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：“使狗国者，从狗门入。今臣使楚，不当从此门入。”傧者更道，从大门入。
见楚王。王曰：“齐无人耶，使子为使?”晏子对曰：“齐之临淄三百闾，张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人!”王曰：“然则何为使子?”晏子对曰：“齐命使，各有所主。其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。婴最不肖，故宜使楚矣!”
1、理解词句意思。
短：_______ 更读音：_______ 不肖读音：_______
使狗国者，从狗门入。
齐无人耶，使子为使?
张袂成阴、挥汗成雨、比肩继踵这三个成语运用了_______修辞手法，我知道成语的意思是
这三个成语运用了 _______修辞手法来表现齐国人多。
2、这两个短小的故事，告诉我们晏子(用三个以上成语或四字词)_____________________的人。小升初语文文言文练习、自相矛盾
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“ 吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“ 吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“ 以子之矛，陷子之盾，何如 ?” 其人弗能应也。
1、填空，理解词句意思。
鬻： 誉： 其矛：
其人：
其人弗能应也。
2、这个寓言告诉我们 _____________________ 小升初语文文言文练习、揠苗助长
宋人有悯其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣!予助苗长矣。”其子趋而往视之，苗则槁矣。
注释：1.闵(mǐn)：同“悯”，担心，忧虑。长(zhǎng)--生长，成长，揠(yà)--拔。2.芒芒然：疲倦的样子。3.病：精疲力尽，是引申义。
4.予：我，第一人称代词。5.趋：快走。往--去，到……去。
6.槁(gǎo)：草木干枯。
1、根据注释把全文写成白话文。
2、“予”在文中指“我”读音。这个寓言故事教育我们做事要_____________________
小升初语文文言文练习、《为学》
天下事有难易乎?为之，则难者亦易矣;不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎?学之，则难者亦易矣;不学，则易者亦难矣。
蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如?”
富者曰：“子何恃而往?”
曰：“吾一瓶一钵足矣。”
富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往!”
越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。
西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉?
1、理解词句意思。
本文第一段使用了_______、_______修辞手法。“人之为学有难易乎?学之，则难者亦易矣;不学，则易者亦难矣。”句子的意思是 _____________________。
2、作者讲述了 ___________________________________的故事，告诉人们做事、求学问只要__________________________就_____________________的道理。
小升初语文文言文练习、女娲补天
--《淮南子览冥训》
往古之时，四极废，九州裂。天不兼覆，地不周载。
火爁燚而不灭，水浩洋而不息。猛兽食颛民，鸷鸟攫老弱。
于是女娲炼五色石以补苍天，断鳌足以立四极，杀黑龙以济冀州，积芦灰以止淫水。
苍天补，四极正，淫水涸，冀州平，狡虫死，颛民生。
1、读故事我知道女娲以_____________________补天，我觉得女娲是__________________________的人。
第四篇：小升初考试语文模拟练习题五
小升初考试语文模拟练习题五
一、读拼音写词语。
chú
chuānɡ
liè
fènɡ
róu
zhòu
lǐnɡ
yù
méi
ɡui
dàn
shēnɡ
qīn
shí
rónɡ
yù
ɡuāi
qiǎo
dǎ
jiǎo
二、积累运用。
1.组词：
顽 乖
捐 卓
2.词语搭配：
传播 收集
优美的 严峻的神情 动作
3.补充成词，并按要求作答。
①故新
②心魄
③新异
④蜂而
⑤兵政
⑥能善
⑦鱼而
⑧集广
⑨轻于
⑩独心
(1)描写工作方法的成语是：_____________
(2)带有近义词的成语是：_____________
(3)带有比喻成分的成语是：_____________
4.给带点字选择恰当的意思，在括号中填序号：
(1)胜：①赢，胜利;②打败;③超过;④优美;⑤尽
引人入胜 战无不胜 不胜感激
(2)临：①到，来;②对着，靠近
身临其境 居高临下 临危不惧
5.按要求写词语。
①表示腿或脚的动作的词语_____________。
②表示“看”的意思的词_____________。
③描述有关五官的成词_____________。
6.按要求改写句子。
①父亲鼓励我说：既有一，何不能有二?
改为陈述句：_____________
②我对老师们的勇敢，不能不从心底里感到无限的敬佩。
改为陈述句：_____________
③修改病句：爸爸的书架上摆满了书籍。
④怀特森先生说：“关于猫猬兽的一切，都是我故意编造出来的。”
改为转述句：_____________
⑤科学家进行了反复的观察实验，科学家终于得出了科学结论。(用关联词语连接)_____________
7.填空，并按要求作答。
①她一生共得了_______项奖金、_______ 种奖章、_______个名誉头衔，特别是获得了_______次诺贝尔奖。
所填的都是_______，这一系列数字说明了居里夫人_______。从
这里你体会到居里夫人是_______ 的人。
②如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“ ”只能给那些有_______的人，给那些善于_______的人，给那些具有_______精神的人。
“偶然的机遇”说明了_______，“只能给……”说明了_______。你对这句话的理解是_______。
你即将小学毕业了，读了这句话有何感想?请你谈一谈。
③_______是道德之本;最伟大的见解是最_______的。
④一个人并不是生来要给打败的。_______，_______。
8.按要求写诗句。
①赞颂美好品质的：_______
②表达悲愤之情的：_______
③表示寄情山水的：_______
④
抒发送别之情的：_______
⑤描写传统节日的：_______
三、阅读实践
光 阴
谁也无法描绘出他的面目，但世界上能处处听到他的脚步。
当旭日驱散夜的残幕时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，他不慌不忙地走着，光明和黑暗都无法改变他行进的节奏。
当蓓蕾在春风中粲然绽开湿润的花瓣时，当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时，他还是沉着而又默然地走，叹息也不能使他停步。
他从你的手指缝里流过去。从你的脚底下滑过去。……
他是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林，当然，他也能使繁华之都衰败
成荒凉的废墟，使锃亮的金属爬满绿锈，失去光泽。老人额头的皱纹是他刻出来的，少女脸上的红晕也是他描绘出来的。生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥的。
他按按时撕下一张又一张日历，把将来变成现在，把现在变成过去，把过去变成越来越遥远的历史。
他慷慨，你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。
他公正，你权重如山，腰缠万贯，一介布衣，两袖清风，他都一视同仁，没有人能将他占为已有，你一掷千金，他决不因此施舍一分一秒。
你珍重他，他便在你的身后长出绿萌，结出沉甸甸的果实;你漠视他，他就化成轻烟，消散得无影无踪。
有时，短暂的一瞬会成为永恒，这是因为他把脚印深深地留在人们的心里。
有时，漫长的岁月会成为一瞬，这是因为浓雾和风沙湮没了他的脚印。
1.在文中括号处填上合适的关联词。
2.联系上下文，理解下面词语的意思。
权重如山：__________
一掷千金：__________
3.请用四个词语概括“光阴”的特点。
4.文中出现多组反义词，请你找出三组来。
5.第四自然段结尾处有省略号，请你模仿着再写两个句子。
①____________________
②____________________
6.中多处采用对比的写法，请你用“
”画出其中的一处。
7.“你珍重他，他便在你的身后长出绿荫，续聘沉甸甸的果实;你漠视他，他就化成轻烟，消散得无影无踪。”这句话的含义是：
8.把“惜时”的名言警句写完整。
①一寸光阴一寸金，__________
②三更灯火五更鸡，__________
③黑发不知勤学早，__________
④少壮不努力，__________
⑤莫等闲，_________，空悲切。
⑥我生待明日，__________。
四、口语交际
即将告别母校，告别朝夕相处的老师和同学。此时此刻，每个人一定会有好多话要讲。你要对老师、同学说什么?请写出你的心里话。
五、作文。
“时间如流水，一旦逝去，难以回返。”因此，许多我们做错的、没珍惜的、没成功的事都成了遗憾。假如时间可以倒流，你将如何去做?请以《假如时间可以倒流》为题，写一篇文章。要求展开丰富的想象，选择有新意的角度写，表达自己付真情感。不少于500字。
第五篇：2011临沂小升初语文模拟试题(五)
2011临沂小升初语文模拟试题
（五）一、选择题。（将正确答案的一个序号填在括号里，每题2分，共60）
1．下面的几组词，带点字读音完全一样的一组是（）
A 峰峦 难处 喃喃 阻拦 波澜壮阔B 剥皮 波动 传播 颠簸 拨乱反正
C 大臣 丞相 继承 路程 墨守成规D 嘹亮 辽阔 聊天 疗养 寥若星辰
2．下面的几组词，完全正确的一组是（）
A 污辱 清廉 督都 竣工 菜羹 迥然不同B 慰籍 筋脉 慷慨 磅礴 妥贴 自相矛盾
C 防御 允诺 咨询 脾胃 投掷 迫不及待D 辈份 屋檐 屹立 炊烟 申斥 腰缠万贯
3．下列词语使用正确的一组是（）
A 一泓秋水 一眼水井 一盏明灯 一记耳光 一绺月光
B 窃窃私语 婉婉动听 咄咄逼人 栩栩如声 丝丝入扣
C 前仆后继 前赴后继 前仆后仰 瞻前顾后 思前想后
D 人生坎坷 山道崎岖 悬崖陡峭 高山巍峨 山脉蜿蜒
4．下列各词按一定顺序排列正确的一项是（）
A 顿号 逗号 分号 句号 省略号B 冰 冷水 热水 水蒸汽 开水
C 寒冷 凉爽 温暖 酷热 炎热D 喜爱 喜欢 热爱 酷爱
5．依次填入下列各句横线处的词句，最恰当的一组是（）
（1）哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行 计算。
（2）年轻的小仲马，不但拒绝以父亲的盛名做自己事业的，而且不露声色地给自己取了十几个笔名，以避免那些编辑先生们把他和大名鼎鼎的父亲联系起来。
（3）巨大的石头把他的身影遮得严严的，小伙伴围着石头转一圈，找不到他。
（4）他已经下定决心，于是就对身边的大臣们说：“，否则我就把他处死！”
A 精密；奠基石；就算„„也„„；谁来劝我；
B 周密；基础；尽管„„仍然；不要劝我；
C 周密；敲门砖；即使„也„；谁都不要劝我；
D 细致；点缀；不管„总是„；谁要是来劝我；
6．运用修辞手法的句子有毛病的是（）
A “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲抚摸婴儿的手，柔柔的，软软的。
B 鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟轻风流水应和着。
C 天上的云千姿百态，变化多端。一会像骏马奔驰在辽阔的草原，一会儿像画儿清新秀丽，一会像老人背着采药竹篓走天涯，一会像驯羊偎依主人觅食物，一会像少女羞红脸儿„„
D 雨点依依不舍从云中落下，被拉成了丝丝的雨线，天地间挂上了一道珠帘。
7．下面的几个句子，不完全正确、有语病的一句是（）
A 在联合国大厦北花园绿色的草坪上，安放着由中国人民赠送的巨型青铜器——世纪宝鼎。B桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，海浪声声；屋内温暖舒适，整洁干净。
C 于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如上门负荆请罪。
D 詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”
8．横线上应填的句子是（）
隆隆的春雷滚动在整个天空里，悠闲的白云躲在高山的怀抱里，前仆后继地从天空投下身去。接着，幅员辽阔的大地下了一场及时雨。
A 春雷召唤着千千万万个小雨点儿
B 千千万万个小雨点儿迎着春雷的召唤
C 春雷被千千万万个小雨点儿召唤着
D 千千万万个小雨点把春雷召唤着
9．下面这段话写电气化高速铁路，意思概括准确的是（）
电气化高速铁路基本上消除了粉尘、煤烟和其他废气污染。噪音比高速公路约低5~10分贝。而喷气客机要排放大量的二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫等污染物质，它们在大气中造成大面积酸雨，严重污染环境，破坏生态平衡。
A 安全性能好B 环境污染小C 运行速度快
D 经济效益好E 能量消耗低
10．下面关于古诗没有错误的一组是（）。
A 随风潜入夜，润物细无声 《春夜喜雨》（李白）
B 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 《晓出净慈寺送林子方》（杨万里）
C 旧时王谢堂前燕，轻烟散入五侯家 《乌衣巷》（刘禹锡）
D 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶 《凉州词》（王昌龄）
11、句子“房子里一团漆黑。”横线上填入最恰当的是（）。
A、什么也看不见。B、只能看见进出的东西。
C、冷得人直发抖。D、一切都模模糊糊的。
12、下列句子中，标点有误的一项是（）。
A、“对，我已经穿好了。”妈妈说，“这衣服合我身吗？”
B、气喘吁吁跑来的是将军的警卫员：一个年轻的士兵。
C、蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！
D、姑娘们从地里回来，一路唱着：“啊！在碧绿的草地上„„”
13、中国的四大古典名著是（）。
A、《诗经》《孙子兵法》《论语》《楚辞》
B《红楼梦》《三国演义》《西游记》《水浒传》
C、《西厢记》《聊斋志异》《儒林外史》《老残游记》
D《史记》《左传》《战国策》《老子》
14、下列人物哪些属于《三国演义》这部古典小说？正确的一项是（）。
曹操 诸葛亮 孙膑 孙权 孙悟空 林冲 鲁肃 鲁智深 周瑜
A、曹操 诸葛亮 孙膑 孙权B、鲁肃 孙权 孙悟空 武松
C、曹操 诸葛亮 周瑜 孙权D、贾莲 孙权 孙悟空 武松
15、填入下面一段话的括号中最恰当的一组词语是（）。
我不禁一顿：多么可爱的小生灵！对人（），给人的却是极好的东西。蜜蜂是在酿蜜，又是在酿造生活——不是为（），而是为（）酿造最甜的生活。
A、很忠诚 生活 蜂王B、很害怕 自己 鲜花
C、元所求 自己 人类D、有贡献 生活 人类
16、下列诗人、诗题、名句对应不正确的一项是（）。
A、门辛弃疾——《菩萨蛮》——青山遮不住，毕竟东流去。
B、杜甫——《望岳》——会当凌绝顶，一览众山小。
C、王冕——《墨梅》——不要人看颜色好，只留清气满乾坤。
D、王之涣——《出塞》——但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
17、下列词语中，从感情色彩看，属于同一类的一组是（）。
A、宁死不屈 垂死挣扎 从容不迫 狼心狗肺
B、生气勃勃 神采奕奕 昂首挺胸 安居乐业
C、诡计多端 垂头丧气 盛气凌人 省吃俭用
D、囫囵吞枣 临危不惧 气壮山河 得意洋洋
18、下列句子，没有语病的一句是（）。
A、元旦参加游园活动的人数已经达到了900人左右。
B、任何一切困难都吓不到我！
C、公园里，到处可以听见悦耳的鸟鸣声。
D、由于刚才停电了，所以我们现在上课了。
19、李白、王昌龄、苏轼、欧阳修、李商隐、王安石、杨万里这些文人中属于宋代的有（）。
A、王昌龄、苏轼、欧阳修、李商隐B、李白、李商隐、王安石、杨万里
C、王昌龄、苏轼、王安石、杨万里D、苏轼、欧阳修、杨万里、王安石
20、下列句子，词语使用不恰当的一句是（）。
A、她们为了不可告人的秘密，团结在一起。
B、王老师不仅能说会道，还写得一手好字。
C、周瑜妒嫉诸葛亮的才干，老给他出难题。
D、我军在阵地上安全撤退，积蓄力量，等待反击。
21、选择恰当的词语填空，最恰当的一组是（）。
阳春对自己（）要求，他（）三年荣获了“三好学生”的荣誉称号。老师和同学都（）他能（）优点，再接再厉，获得“四连冠”。
A、严厉 连续 愿望 发挥B、严格 继续 希望 发扬
C、严格 连续 希望 发扬D、严厉 连续 希望 发挥
22、下列诗句中，哪组不是大诗人李白写的（）。
A、危楼高百尺，手可摘星辰。B、两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
C、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。D、空山新雨后，天气晚来秋。
23、下列句子，关联词语使用有误的一句是（）。
A、他不是简单地训斥我们，而是微笑着给我们讲了一个笑话。
B、达·芬奇哪怕想画什么，都能简单地画出来。
C、詹天佑常常要求工作人员，无论做什么事，都不能马虎。
D、如果要成功，就首先要自信。
24、下列词语中，没有错别字的一组是（）。
A、川流不息 津津计较 精致 严厉B、不记其数 绘声绘色 琢磨 歉收
C、无微不至 再接再励 和煦 赊账D、南辕北辙 自不量力 棘手 热忱
25、下面没有用到修辞手法的诗句是（）。
A、白发三千丈，缘愁似个长。B、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
C、儿时不识月，呼作白玉盘。D、少壮不努力，老大徒伤悲。
26、下列说法正确的一项是（）。
A、“我”字第五笔是斜勾，第六笔是点。
B、“水”字应按“先里头后两边”的笔顺规则写。
C、“亚”和“凸”两个字笔画数相同。
D、“亚”和“凹”两字笔画数相同。
27、下面破折号用法不正确的一项是（）。
A、我们——是——中国人。（表示解释说明的意思）
B、那张海报很漂亮，上面有乔丹的签名——现在不见了。（表示话题突然转变）
C、呜——火车出站了。（表示声音延长）
D、我永远也忘不了那一天——2002年2月14日。（表示解释说明的意思）
28、关于下列句子中词语使用正确的一项是（）。
听了英雄们的报告，我很受 ；同学们多次批评他，但他很，就是不肯认错；我们在“辽沈”“平津”“淮海”三大 中，共歼敌100多万；那些令人激动的往事又 全在我的面前。
A、激动 坚强 战斗 浮现B、感动 顽强 战役 呈现
C、感动 顽固 战役 浮现D、激动 顽强 战斗 呈现
29、下列句子，属于反问句的是（）。
A、这块圆石头是什么呢？原来这不速之客是茫茫宇宙中遨游的一颗流星。
B、这刻骨铭心的国耻，我们怎么能忘记呢？
C、“说不说？说不说？”敌人疯狂地吼叫着。
D、雨来一边跑一边回头看。糟了！眼看就要追上了，往哪儿跑呢？
30、下面例句，正确的缩句是（）。
例：彭总的脸色有些不好看了。
A、彭总不好看了。B、彭总的脸色。
C、脸色不好看了。D、脸色有些了。
二、完成下面填空。（每空1分，共30分）
1、鸟的住处称巢（），狗的住处称（），蛇的住处称（），虎的住处称（），猪的住处称（），牛的住处称（），马的住处称（）。
2、据样子，照提示写成语。
例： 叶公好龙—— 口是心非
八仙过海—以卵击石—
苏武用兵—诸葛亮借东风—
3、猜字迷。
给一半留一半（）功过各一半（）
看似吃大亏，其实受表扬（）写字丢了帽子（）
4、给下面的字加一笔使其成为另外一个字（只能加一笔）。
“菜”——（）；“不”——（）；“木”——（）；
“早”——（）；“竞”——（）；“去”——（）。
5、古代科举考试中，级别最高的考试叫殿试，由皇帝亲自监考。殿试一甲第一名称之为 状元，一甲第二名称之为（），一甲第三名称之为（）。
6、我们常说的“文房四宝”是（）（）（）（）指四种文具。
7、“晨”字由“日”“辰”两部分组成，其中“日”表示字的意思，说明这个字与时间有关；“辰”表示这个字的读音。请你列举出与“晨”造字法相同的四个例字：（）（）（）（）
三、从下列词语中选出4——5个，写一段话，内容具体，有顺序。（10分）
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