孝老爱亲 弘扬中华美德

第一篇：孝老爱亲 弘扬中华美德

演讲

孝老爱亲 弘扬中华美德

各位领导、评委、选手们：

大家好！今天我演讲的题目是《孝老爱亲 弘扬中华美德》。

漫漫长河，华夏五千年，仁人志士层出不穷，中华美德熠熠生辉，或爱国、或敬业、或诚信、或友善等等。诸子典籍，对其论述者，浩如星辰，不胜枚举。这其中，孝老爱亲尤为重要，正所谓百善孝为先。

“夫孝，德之本也”。孝之事，居则致其敬，养则致其乐，病则致其忧，丧则致其哀，祭则致其严，五者俱备，方能事亲。在我们的传统文化中，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”是做人的一个重要准则，重视人伦道德、讲究家庭和睦是中华传统文化的精华，也是中华民族强大凝聚力、亲和力的具体体现。

伟大的时代呼唤伟大的精神，光辉的榜样也时刻引领着我们前进。在忠县，有一个“锄头”女孩，她年仅14岁，父母离异，一起生活的母亲、外公、外婆不是患有重症就是残疾，还有一个亟需呵护的弟弟。面对如此悲惨生活，她勇敢地一人挑起了照顾外公、外婆、妈妈、弟弟的重担，扛起一把锄头撑起全家，且已坚持了300多天，成为这个破碎家

庭的顶梁柱，被誉为中国最坚强的女孩之一。这就是第四届“全国道德模范”（孝老爱亲模范）吴林香。

精神的力量是无穷的，道德的力量也是无穷的。回味每一份感动，更多的不是传奇，而是“勿因善小而不为”的平凡。平凡的人，平凡的故事，弘扬着历久弥新的传统美德。

“德乃人之本，孝为德之先”。当“常回家看看”都写入《老年人权益保障法》，我们还有什么理由不饮水思源，帮妈妈刷刷筷子洗洗碗，给爸爸捶捶后背揉揉肩呢？因此，弘扬中华传统美德，就从孝老爱亲开始吧！

第二篇：孝老爱亲中华美德

孝老爱亲中华美德

【班会目的】：

1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要孝敬父母。

2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处。

3、从现在做起从点滴以实际的行动孝敬父母，即让学生懂得怎样去孝敬父母。

【班会重点】

怎么样孝敬父母

让学生理解爱心，学会感恩。【班会过程】：

一、理解、感恩父母。

甲、我们沐浴着父爱的阳光长大；我们感受着母爱的真情成长。

乙、是啊，父爱是天下最广阔、最博大、最真诚的爱，母爱是人间最圣洁、最崇高、最无私的爱。我们可以选择一切，唯独不能选择我们的父母亲，感恩父母是所有人的整个人生都应倾心为之永恒主题。

合、今天，就让我们用自己的心声，感恩我们亲爱的父母。甲：同学们喜欢看漫画吗？下面我们一起走进这幅漫画。乙：你有什么感受？

甲：是啊，父母的爱如水、如山，让我们欣赏《母亲》这首歌再次感受伟大的母爱。

合：每个孩子都是父母的宝贝，每个孩子都沐浴着爱的阳光雨露。在你的生活中，你是否感受到了润物细无声的爱？它在哪里？请你大声的说出来。

C、学生讲父母爱我的故事

二、如何孝敬父母？

甲：还记得三字经“香九龄，能温席，孝与亲，所当执。”你能讲解吗？ 甲：谁还能讲这样的历史故事。

乙：就像前面歌曲里的歌词所说：①父母为我们吃了多少苦，受了多少累，那么我们该怎么孝敬父母？怀着这样的疑问，我们先来看一看身边的人物事迹。

观看孝女彭彩金事迹。

乙、请每个学生用一句简短的话表白：怎样孝敬父母？ 温馨提示《五个必须做到的》

1、听父母的话，接受劝告。

2、对父母有礼貌。

3、体贴父母。

4、珍惜父母的劳动成果，不向父母要超越家庭经济负担的东西，不为难父母。

5、向孝敬父母那样孝敬爷爷、奶奶、姥姥、老爷等等。甲：最后欣赏歌曲《跪羊图》，升华情感

乙：让我们怀着对父母的感激之请齐唱《感恩的心》献给爱我们的父母。

第三篇：传承美德，孝老爱亲--中华美德演讲稿专题

传承美德，孝老爱亲--中华美德演讲稿

尊敬的领导，敬爱的评委，大家好，我演讲的题目是。《传承美德孝老爱亲》

在喜迎十九大的今天，在创新发展共享的和谐社会中，我很自豪，因为我们同样是推动社会发展的主力军。我们孝敬老人，我们是中华民族传承美德的继承人 ,今天我要讲的是xx省最美女儿xx.xx县西南门镇的林屯村有一位 小女孩，高三辍学，在家里伺候肝癌后期转肺癌卧床不起的父亲，还有生活完全不能自理的母亲.年前，原本能解决温饱的一家人生活还可以过得去，母亲高位截瘫，手脚不便，腰椎S型，原来大小便要像小孩一样的抱着，如今父亲突然病危，父亲知道自己的病情，不舍得也没有钱看病，直到年后癌症扩散昏死过去。再也没有能力支撑这个家，家里有两个上高三的女儿，都很争气，一个二中高三第一名，一个四中高三前十名，马上就要高考，节骨眼上两个睡在床上的病人怎么办？xx选择了回家，学校领导和老师舍不得让xx走，xx抱着行李一步三回头的哭着离开了她追梦的校园，回到家，在父亲的床前临时铺了一张床，给父亲喂药喂饭，端屎端尿，给母亲洗衣喂饭，17岁的xx,身体很瘦小，当她抱起母亲大小便的时候，是那样的费力，全身都在颤抖，她天天在流泪。xx的妹妹留在了学校里学习，她是那样的刻苦拼命，她告诉所有人，只要我考上大学，我就带着母亲去上学，让我姐姐复习考大学，姊妹俩都是这样的相互支持和安慰。

xx每天写一篇日记，贴在她和父亲并排的床头上，日记中有这样一段话，“父母现在需要我，我什么都能舍下，就像小时候我被父亲捡起抱回家给了我生命一样”.泪水洒遍了所有的日记，一张张，一篇篇记着她的纯美善良，记着她相信未来的顽强毅力。四月的一个夜晚，一切都很安静，突然父亲大吼一声，口喷黑血，永远的离开了他牵挂的家，xx哭喊着，爸爸我永远都愿意伺候你啊，感谢你的养育之恩。

xx的孝心感动全社会爱心人士，都来关注这个家庭，母亲被年迈的姥姥外爷暂时接走，xx又回到了学校冲刺高考，姊妹二人准备报考同一个学校，带着母亲上学，xx孝老爱亲的无怨无悔的故事感动着所有人。

朋友们，我们的身上有父母的期盼，有传统的希望，有家庭的支撑，有社会的责任，为了xx的发展，用我们的心血和汗水，智慧和力量，生命和理想，让我们携手并肩，高擎中华民族传统美德的旗帜传家教，树家风，向十九大献礼。

传承美德 孝老爱亲---中华美德演讲稿

我给大家讲一个故事《传承美德，孝老爱亲》。xx县西南门镇的xx村有一位名叫xx的小女孩，高三辍学，在家里伺候肝癌后期转肺癌卧床不起的父亲，还有生活完全不能自理的母亲。

年前，原本能解决温饱的一家人生活还可以过得去，母亲高位截瘫，手脚不便，腰椎S型，原来大小便要像小孩一样的抱着，如今父亲突然病危，父亲知道自己的病情，不舍得也没有钱看病，直到年后癌症扩散昏死过去。再也没有能力支撑这个家，家里有两个上高三的女儿，都很争气，一个二中高三第一名，一个四中高三前十名，马上就要高考，节骨眼上两个睡在床上的病人怎么办？xx选择了回家，学校领导和老师舍不得让xx走，xx抱着行李一步三回头的哭着离开了她追梦的校园，回到家，在父亲的床前临时铺了一张床，给父亲喂药喂饭，端屎端尿，给母亲洗衣喂饭，17岁的xx,身体很瘦小，当她抱起母亲大小便的时候，是那样的费力，全身都在颤抖，她天天在流泪。xx的妹妹留在了学校里学习，她是那样的刻苦拼命，她告诉所有人，只要我考上大学，我就带着母亲去上学，让我姐姐复习考大学，姊妹俩都是这样的相互支持和安慰。

xx每天写一篇日记，贴在她和父亲并排的床头上，日记中有这样一段话，“父母现在需要我，我什么都能舍下，就像小时候我被父亲捡起抱回家给了我生命一样”.泪水洒遍了所有的日记，一张张，一篇篇记着她的纯美善良，记着她相信未来的顽强毅力。四月的一个夜晚，一切都很安静，突然父亲大吼一声，口喷黑血，永远的离开了他牵挂的家，xx哭喊着，爸爸我永远都愿意伺候你啊，感谢你的养育之恩。

xx的孝心感动全社会爱心人士，都来关注这个家庭，母亲被年迈的姥姥外爷暂时接走，xx又回到了学校冲刺高考，姊妹二人准备报考同一个学校，带着母亲上学，xx孝老爱亲的无怨无悔的故事感动着所有人。

我的故事讲完了，谢谢大家！

第四篇：孝老爱亲美德少年

孝老爱亲美德少年

六年级（4）班

邹妮，2005年8月出生，是武汉市光谷豹澥第一小学六年级（4）班的一名学生，现任六（4）班班长，“为集体尽职，为同学服务”是她的宗旨。老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子。使她一天天茁壮成长为一名品学兼优的小学生。在家里，她尊敬长辈，孝敬父母，是一个独立自强的好孩子；在学校，她是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员；在社会中，她是诚实守信，遵守公德，热心公益活动的好少年。她天性至真到纯，追求尽善尽美，以自己的一言一行，真实，集中的展现新时代小学生应该具有的美德，似一朵清新的菊花悄然绽放，受到老师，同学以及认识她的人的喜爱。

她从小就养成了自己的事情自己做的好习惯，每天还协助大人做很多工作，帮妈妈一起打扫卫生，给爷爷拿报纸，给爷爷读报。和爸爸一起收看新闻节目。每天的家庭作业都是自己独立认真完成，今天的事情一定今天完成，决不留到明天。这是她对自己的一惯要求，因为她，家庭里充满了快乐的笑声。

她能够在各方面严格要求自己，懂得遵纪守法，热爱集体，助人为乐，在学习上勤学善思。她的成绩一直名列前茅。年年被评为“优秀班干部”，并多次荣获“三好学生”等荣誉称号。

她诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动。在社会实践中磨练自己的能力。增长自己的才干，在敬老院里，她经常给奶奶们梳头，给爷爷们唱歌，画画。打扫卫生，让孤寡老人们感到我们这个大家庭 里面的温暖和快乐。生活中的她，就是这样，用一颗炽热的心感动着身边每一个人。

成绩代表过去，她的人生之路，才刚刚起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能酿出甜美的蜜糖，雄鹰只有勇敢的搏击风雨，才能使自己的翅膀更加有力，大浪淘尽方显真金本色，风雪过后，更见青松伟岸。今后她会更加努力，为班级争光，为自己的人生添彩，不辜负老师和家长的期望和厚爱，做一个美德好少年。

第五篇：孝老爱亲扬美德

福建电力职业技术学-2012学年第1期团课材料

孝老爱亲扬美德，见贤思齐学模范

近一段时间，孟佩杰同学在中央电视台频频亮相，各种荣誉纷至沓来、应接不暇。作为同是大学生的我们，为她的出现而感到高兴、自豪。孟佩杰之所以成为全国道德模范，感动中国2011人物，根本的是她身上表现出来的精神与时代的呼唤相吻合，她身上具有的品格正是当代中国特别是青年大学生所短缺的，孟佩杰是我们学习的榜样。

每一个时代，必定有主流价值的弘扬。每一个模范人物，也同样有深刻的时代烙印。比如，战争年代的董存瑞、刘胡兰，社会主义建设时期的铁人王进喜、大寨陈永贵，社会发展进程中的雷锋、焦裕禄等等，如果与时代“错峰”，模范人物也许就不会成为模范。比如草原英雄小姐妹在当今时代注重人本、生命无价的年代绝对不会成为我们学习的榜样，还有小英雄赖宁都如此。

那么，我们这个时代缺失什么呢？当代青年大学生应该学习孟佩杰同学的哪些精神品格呢？我们至少应该从以下四个方面开展学习活动。

一、学习孟佩杰同学坚强的品格。一个八岁的孩子，在接二连三的家庭不幸之后，承担起了当家的重任。靠养母微薄的病退金维持一个家庭的生计。别的孩子还在娘的怀里撒娇的时候，小佩杰过早地饱尝了人间的酸甜苦辣。在养父离家出走之后，小佩杰依然坚守，而且遏阻了养母亲生的念头，像一颗小胡杨一样，在贫瘠荒凉的土地上顽强执着地坚持着。

二、学习孟佩杰同学不断进取的精神。在家庭发生重大变故的情况下，许多孩子会选择辍学，专心在家伺候母亲。但小佩杰在照顾母亲的同时，坚持学习，不断进步。我们可以想象以下，假如孟佩杰不是大学生，也自然没有“背起母亲上大学”这最动人的一章，她会成为全国道德模范吗？答案是否定的。在山庄卧铺，这样的事例绝不是绝无仅有。在恶劣的环境下，学会进取，也就意味着获取新的希望。正像孟佩杰同学在感动中国事迹介绍片中所说的，“往后看，未来的日子是很阳光的的”

三、学习孟佩杰同学感恩的孝心。孝道是中华文明的基石，是传统文化的精华。在“物欲横流”的时代，不少孩子强调自我，把实现自我价值当做人生的最高目标。也就是我们常说的现在的孩子“太自私”，缺乏奉献精神，缺乏感恩的孝心。父母为孩子所做的一切都是理所当然的，他们获得的一切都是应该的。所以“啃老族”屡见不鲜，“拼爹”一族盛行。孟佩杰为当代青年大学生树起了一根标杆，应该成为青年大学生的学习榜样。

四、学习孟佩杰同学乐观的人生态度。在那样一种生活环境中，孟佩杰没有被困难吓倒，保持着乐观的人生态度，安贫乐道，守得住清贫，与困难作顽强的斗争。在困难面前不低头，在挫折面前不气馁，使我们每一个人都为之动容。相反，一些大学生荒废学业、浪费青春，遇到些许的困难就选择逃避、甚至轻生，十分值得我们深思。

孝老爱亲扬美德，见贤思齐学模范。我们将从我做起，从点滴做起，孝敬父母，感恩亲人，回报社会，弘扬中华民族孝亲养老的传统美德；学习孟佩杰直面生活、无惧磨难、勤奋学习、乐观向上的思想情操，坚定理想信念，刻苦学习，做有益于社会的合格当代大学生。

提问：

（1）如何弘扬中华传统美德？

（2）请大家说说我们要向孟佩杰学习哪些精神?（3）说说我们如何做一位合格的当代大学生大学生？

请各班团支书根据主题开展团课，上交一份团课心得并拍照存档。

院团委组织部2012年02月(编)