兴趣类作文（共5篇）

第一篇：兴趣类作文

寻

不知什么时候，我便一发不可收拾地爱上了书法。

得益于有具爱好书法的老爸，我从来都不缺少欣赏这种艺术的机会。也许是没得到这方面的遗传，我的字总是一副禁不起风的样子，扭扭歪歪是家常便饭。

于是，有一天下决心要练好书法的我，在老爸面前信誓旦旦——“爸，我一定要练好字！” 老爸点了点头，面带微笑地把我领到他的书柜旁，开了锁。这曾经是我的禁地啊。

带着一丝好奇，我随便拿了几本翻了起来。哇，这叫什么字，龙飞凤舞，谁懂啊？再看，天啊，这字看起来圆滚滚的，又胖又难看！我不解地看着爸爸，爸爸大笑，好像看透了我的心思。他不告诉我为什么，只拿了三本书给我，让我挑喜欢的练。

像抱着珍宝一样，我把它们抱回自己房间，迫不及待地翻看了起来。第一本《颜体》，就是那些“胖子字”，我不喜欢，便另拿了一本《欧阳询楷书》。

一翻开我便被迷住了，他的字，刚劲有力，虽然大多为碑文，但仍掩饰不了那种气势。一竖一横，一撇一捺，一钩一提，我仿佛看到了竹子，看到了雄鹰的翅膀，看到了大海。于是按捺不住心中的兴奋、崇敬之情，提笔临摹。但是失望很快包围了我的心——无论如何仔细、用心地去勾勒这一笔一划，我手下的字和书上的，总是相差十万八千里。

我跑去问爸爸，问他怎么练，他说：“你先练简单的，再练复杂的。只能告诉你这么多，其他的靠你自己去领悟吧。”

静下心来，再提笔，在欧阳洵的作品上批一些简单的字，然后临上数不清的次数，我发现自己好像知道了些什么，比如哪一笔应收，哪一划应舒„„

就这样，反反复复地，一个月过去了„„

当我再次翻开《欧阳询楷书》时，发现这时看到的，和以前看到的，仿佛有所不同，有一种说不出的感觉。爸爸让我继续自己走下去。

一次我连续写了两个小时，感到不耐烦了。最终，不耐烦战胜了兴趣，我探寻的脚步停止了„„ 爸爸说：“你仔细品味一下吧，了解欧阳询的性格，读读他的生平，会对你有帮助的。”

一个月后，当我再次拿起《欧阳询楷书》时，我终于发现了我一直苦苦寻找的东西。仔细品析他的《九成宫》和《皇甫诞碑》，前者是创作于放荡不羁、锋芒毕露的青年时代，后者却是在皇帝的要求下创作的。前者结构豪放，笔划有力，充满热情；后者趋于严谨，收敛了不少。

在这一笔一划的世界里，我想始终都以这种“寻”的姿态前进着，为的只不过是精神上的享受和恍然大悟的愉悦罢了。

我的另一片天地

花丛是蝴蝶的天地，蓝天是白鸽的天地，大海是海燕的天地，丰富多彩的报刊就是我的另一片天地。人们都说家长对孩子的启蒙教育十分重要，我就是从小看着妈妈剪着一张张的报纸长大的。小时候曾经不理解，问妈妈为什么要把好好的报纸剪成一块地块的。妈妈笑着说，这并不是随意胡剪的，而且是把阅读时认为比较重要的东西剪下来，再归置到一起，就是一个既省钱又丰富的第一手材料了。于是，“剪报”这一词在我稚嫩的心灵里埋下了种子。

后来，我上了中学，随着阅读量一天天加大，“剪报”这颗种子开始在我心中生根发芽了。起初，我仅仅是模仿妈妈的样子把看到的重点内容随时剪下来，再拿夹子夹起来，后来我突发奇想：何不把这些剪报做成个册子保存起来呢？于是我把原来用过的美术书、音乐书都找了出来，包上漂亮的塑料皮，把剪报用胶带粘在上面，还写上了栏目名称：“文学宝库”、“知识之窗”、“世界真奇妙”、“题海”，分门别类地进行处理，这样一来，比原来整齐多了。剪报锻炼了我的辨别能力。每当我遇到一篇比较好的文章时，我的第一反应就是把它剪下来，然后在脑子里过一遍，想想它应当属于哪一类，想好了才把它贴好。渐渐地我发现值得收藏的东西远远不止那四类。于是我又开辟了新栏目：“名人轶事”、“谐趣园”、“漫画集锦”。

剪报不仅给我的课余生活增添了光彩，它还确实是一流的第一手材料。班里的板报、墙报、手抄报都离不开我的剪报。每次班长把任务分配下来，其他同学都冥思苦想，四处找材料，只有我，拿出剪报本，一查便得了。

一次次的改版，一次次的革新，每当我开辟新专栏的时候，总要千方百计把它剪满，贴满的方法只有一个——那就是多读书，多看报。

我真心地热爱着这片小天地。

给我快乐的音乐

结束了一天的课程，拖着疲惫的步伐，回到家中，打开音响，抱着抱枕，窝在沙发中，享受音乐带来的快乐。舒缓怡静的《梦幻曲》悠悠票如耳中，仿佛一注清泉湿润我干涸的心田。轻轻地按键，若有若无，似怕惊醒那熟睡的美人。曲似蜻蜓点水般，荡开一圈圈涟漪，给人梦幻之想，以快乐之享。高亢激昂的《命运交响曲》直达心中震撼之处。每一个音符都激励着我们，每一段旋律都在诉说一个坚强者的古诗。我们直达贝多芬心中，感受他的痛苦，他的执着，他的追求。他的精神令我折服，他的创作令我折服，他用音乐告诉人们他的梦想。欢快的《加伏特舞曲》如精灵般舞动。人们一起载歌载舞，如一个个舞动的精灵。欢快的舞步交织，令人眼花缭乱。短暂的平缓让人们稍稍放松，但精彩还在后面哪！旋转，起跳，流利优美的动作令人应接不暇。人们的欢声笑语传入二中，我的嘴角也不禁扬起一个微笑。万马奔腾的《赛马》使人身临其境，万只马匹在草原上奔跑，扬起尘土滚滚，近了，近了，只见尘土中现出马儿挺拔的身姿。“啪嗒，啪嗒„„”马蹄声杂乱而有序，马儿跑远了，我的心情也放松了，仿佛那尘土卷走了我的烦恼，卷走了我的忧愁，欢快的曲调随即进入了我的心中，给我以快乐之享。

音乐就像一次旅行，带我游遍世界各地。了解人们的习俗，也带走我的烦恼，让快乐进入我的心中。音乐，有了你，我的生活更加美丽。有了你，我的生活充满快乐，我若真是一只不系之舟，那你就是我行程中最好的伙伴。

美在我身边

我爱运动，尤其是篮球运动。从我认识这项运动起。我就相信，篮球是一种美，而美就在我身边。篮球的美体现在很多方面，当我坐在家中，目不转睛地盯着电视屏幕中篮球飞人们的精彩表演——花哨的运球过人，飘逸的闪人挑篮，势大力沉的空中灌篮，那是一种美，是运动员将人类体能充分爆发出来的美，是让人们理解的篮球之美。说到底，是表现的美，正是这种美，唤起了我体内对篮球的热情与一试身手的冲动。

当我奔跑在篮球场上，挥汗如雨时，这另一种美便体现得淋漓尽致，当我投篮成功时，那种完美的投篮动作是一种美；当我用身体挤开对手，抢到篮板，那种力量是一种美；当我利用以假乱真的动作闪过一名防守队员时，那种灵巧是一种美。这是我用身体感受到的篮球之美。同时，在球场上还具备用心感受的美。在自己体力透支，却要比赛到最后一分钟的坚持是一种美；在集体取得胜利，队员间相互以不同方式庆祝时，那种伟大的团队精神更是一种美。说到底，这是我们用青春年华和用激情编织的对抗之美，这种美只属于球场的我们。

我虽然爱篮球，可学习也丝毫不放松。而这时，由篮球带来的另一种意义的美，又会悄悄来到我身边。当我学习遇到困难时，球场上的拼搏精神就会激励着我，让我不要气馁，要坚持到最后。我在思想上吸收了篮球的精神，变成了另一种财富，这也是一种美，是篮球带来的思考之美。

我庆幸生活中有篮球陪伴，因为它给我带来了这么多的美，要知道，这么多美在身边环绕，我的生活该是多么地丰富多彩。

我感谢篮球，它让我感到了美的无处不在：我感谢美，它教我如何认识生活——美永远在我的生活中，永远在我身边。

我们共同走过（音乐）

耳畔又回响起《月光》熟悉的旋律，轻柔地音符从琴键上倾泻下来。一架钢琴，一张乐谱，却奏出绝美的曲子，悠悠地在天空之城回荡。

初闻《月光》之时，我还是一个懵懂无知的小孩子，却被它优美和谐的旋律吸引，正如夏日夜晚倾洒下的若明若暗的月光。藏匿于音乐之中的美好世界，亦如我天真快乐的童年。

渐渐地，伴随着时间的流逝，许多东西早已失去，但唯有《月光》的琴声从未消退。年岁的增长必会带来许多新的烦恼，新的挑战。处于低谷之时的我。在人生迷茫的路上徘徊。一颗年轻而又热血澎湃的心，却因找不到归宿而充满彷徨，熟悉的琴声响起，勾起无数美好的回忆，那温馨宁静的一幕幕浮现在眼前，我的心也不再急躁。是的，曾经，还有这么美的曲子在回荡，却因岁月的灰尘，蒙上了感受美的眼睛。这些人生的珍宝，积攒着岁月的痕迹，伴着我慢慢向前走。

多少个一起走过的日子，或有欢笑，或有泪水，却都笼在那悠悠的旋律下，从未遗忘。它用一种独特的方式提醒着我，人生的美好需要静心感悟。

当流行音乐鬼哭狼嚎般地充斥着大街小巷，我仍怀念那《月光》的曲调。那伴随着我从童年走到青春的旋律，记载着我成长的足迹。如果流行音乐就是这个瞬息变化的世界，那《月光》就是不被世俗污染的繁星满天的夏日庭院。多少颗心已迷失方向，但《月光》告诉我的，就是坚守自己，去做自己应该做的事。

在人生路上，在《月光》的伴随下，“面朝大海，春暖花开”珍惜生命中的美好，不为流俗而改变。人生的路途固然坎坷不平，但《月光》的旋律不会改变，在静谧之中，一起走过岁月的路途。

我们共同走过（舞蹈）

即便音乐不会再响起，停下的脚步不会再舞起，但你曾经带给我的启示，我永远也不会忘记。在心间会有一个声音不断的提醒着我——我们共同走过。

典之韵

音乐悠扬，动作舒缓，这便是你的象征。终日奔波于永无止境的学海，我早已忘却了如何才能使自己平静。不知何时，焦躁的心情涌上心头，让我无法再沉浸于学海。那时的我开始恐慌，就在那时，你骤然响起，就像是润物的春雨，安抚了我的心灵。沉浸在那舒缓的音乐中，望着那优美的舞姿，我不由得想要慢下来。因为我明白了，一切都需要慢慢地品味，才能感受最深的韵味。

族之乐

不拘于小节，自由开放，这便是你的特色。手中握着已被泪水浸湿的试卷，心中好似被一片乌云笼罩，仿佛已不会在欢乐，心情只被分数束缚。在这时，你骤然响起，就像是一束束阳光，拨开了我心头的乌云。音乐时而轻快，时而急促；舞步时而轻快，时而沉重。但即便是这样，那一切的结束仍就美好。心中的束缚被打破，因为我懂得了，只有不拘于小节，放宽心，一切才会美好。

功之苦

注定会充满艰辛、痛苦，这便是你的定义。懒散的感觉充斥着身心，不想要努力，只是愚蠢地想着不劳而获。心就像是被一层坚硬的壳包裹。在这时，你骤然来临，像是锤子猛烈的敲击我心中的那层壳。眼前不断的浮现着练功时的场景，不断地看见有人摔倒，有人又再次爬起。包裹着心灵的壳被敲碎了，因为我感悟到了，成功，唯有在艰苦奋斗后，才能够获得。

古典舞的柔美，民族舞的欢乐，毯功的艰辛，即便他们并不相同，但都带给了我启示，让我能在人生的道路上勇往直前，无所惧怕。

舞蹈，你与我共同走过。

旋 律 钢琴前奏。

旋律像龙卷风一般，刹那间席卷了整个世界。它爆发出的生命力如此地震撼人心。

是《命运》。它是贝多芬的灵魂，是贝多芬想要扼住命运的咽喉。

它着实让我吓了一跳，原本情绪低迷的我，也被它强有力的爆发力感染了。那旋律像是从地底下进发出来，又像是从天而降，如同盘旋在头顶的秃鹫，挥之不去。钢琴手在琴键上弹出强有力的音符，像是贝多芬在呐喊、在疾呼，我仿佛看见他握紧了拳头，在苍穹下大声地呼喊“我要扼住命运的咽喉”！

是的，我要扼住命运的咽喉!突然—阵莫名的激动，我感到全身的细胞都已经拿起武器要与命运抗争；我感到全身的毛孔都竖了起来，仿佛要向命运发出挑战；我感到浑身充满了无形的力量，似乎在随时准备着与困难斗争。我不再低落，因为我得到了贝多芬从遥远的时空传递给我的力量。

—串行云流水般的音符从录音机中倾泻出来，如同一阵微风掠过我的发梢，闭上眼睛，真令人陶醉。是从远古发出的一声叹息?是从天而降，落入我们心底的天籁之音吗?是那—泓清泉荡漾开来的波纹吗?不是，都不是，是《月光》。它使我的心情平静下来，想到了这样一幅画面，波光粼粼的水面，月光轻柔地洒在沉睡的小湖上，朦胧的月色中，一只小舟漂荡在湖面上，船里的人在轻声地哼着小夜曲，柔美的歌声在天空中萦绕，萦绕„„我闭上眼睛，思想绵延整个世界：布拉格的第一场雪，上海外滩发黄的城墙，丽江古城的青石板路，西藏盛开的雪莲，俄罗斯红场飘落的第—片枫叶，维也纳传出的歌声„„我的心随着悠扬的旋律在全世界环游，仿佛时光在这一刻凝固，呼吸在这一刻停止，一切的一切在这一刻凝神细听„„

忽然间旋律戛然而止。

我找仿佛看到了“命运”的“月光”，仿佛一夜长大

命运的玄妙，月光的柔美，在这里升华。

语文从我身边轻轻走过

——《梁祝》让我陶醉

此曲只应天上有，人间能得几回闻。

乱花浅草，清风鸣蝉，枫叶荻花，银装素裹，四季袅袅绕指柔；高山流水，百鸟争鸣，千里婵娟，万里无云，只在仅仅几弦间。有哪一壶陈年佳酿痹烩筝曲更醉人呢？又有哪一种情愫痹烩旋律更感人呢?当年琵琶霓裳，一曲博得江州司马青衫湿，如今筝音款款，一首引得众宾泪沾襟。

初听梁祝，是在西湖畔，我正凭栏远观西湖上迷蒙的雨雾，筝音借着雨声在耳边呢喃，心中那根小小的弦突然共鸣，那流传的凄美故事，彩蝶的翩翩双飞仿佛是从另一个世界婀娜而至，时而嘈嘈切切时而如泣如诉，时而跌宕时而幽怨，春雨沾衣欲湿，人已泪流满面，未曾知道筝的21弦可以演绎出人间悲欢离合。

再听梁祝，是在某个静谧的夜，乐曲从CD中流淌出来，回荡在夜空中，化成几缕逐月的烟云，几许拂面的晚风，灵魂开始舞蹈，没有忧愁没有烦恼，随着思潮飘舞，穿过回忆走过未来。现在，我可以用自己的手指弹奏梁祝，编织梦想，轻拢慢捻，筝就是知己，可将心事付瑶琴，你知道筝是有生命的吗?指尖的弦在颤动，有时是佳人的微笑，有时是流浪者的愁肠百转，有时是夕阳近黄昏的无奈，闭上眼，千丝万缕织成一网情愫，带着心和灵魂上升、上升，空气中飘着花香，清脆的筝音传得很远，这是一泓永远的泉，我醉在其中。

我想知道思绪中有多少道网，网罗了我全部的梦想，无论是华丽的网，朴素的网，空虚的网，真实的网，我都无力挣脱，只能在网中用指尖抚着网络，或哭或笑，或喜或悲，那都是我最真的情感。

我的文学梦（话题：心有多大，舞台就有多大）

13岁的我，带着一脸的稚气，迈进了初中的殿堂。从此，我邂逅了她----一个优雅高贵的女神。我被她满身的哲理和文采折服了。她告诉我，她的名字叫“文学”。于是我进入了另一个世界。夜晚，我总爱捧一杯香茗，去听听鲁迅的呐喊，或者去老舍的茶馆里转转。在文学的世界里，我看到了文学巨匠们的深刻，感受到了文革时期时中流砥柱们的独有印记，也领略了80后的青年作家的叛逆与创新。所以，我也悄悄地握紧了笔杆，满怀信心地说了句：“我也行„„”这就是13岁的我，心中充满了幻想，走进了文学的殿堂。

14岁的我，走上了一个新的舞台。操场上少了一个活蹦乱跳的我，图书馆多了一个如饥似渴的我„„在老师和同学们赞许的目光里，我投出了第一份稿件。14岁是一个花一样的年龄，有着花一样的梦想，信封中贮满了我的希望，绿色的邮筒中有我的热情。然而，年少的我却不懂希望越大，失望越大。当一次次在报纸上没有看到我痕迹时，我气馁了。它将我的文学梦摔得四分五裂，我一次又一次抱怨上天的不公。当我重新拾起报纸再次审视时，我发现是我做的不够好。在同龄人那些文采斐然、技法巧妙的文章中，我的文字显得过于苍白和稚嫩。14岁的我，心中有憧憬，也后淡淡的忧伤，急切的要挑战困难，战胜自我。

15岁的我，多了几分稳重，少了几分浮躁。我不再甘心做一株飘在文学水面上的水草，而是踏实起来，扎实文学基本功，丰富文化底蕴，乐于思考并善于观察，在一次次感悟中，获得长足的进步。终于，工夫不负有心人，墨香载着我青春的笔调，赛场上也传来作文获奖的捷报„„我浅浅地一笑，因为我知道，心有多大，舞台就有多大，15岁是个追梦的季节，我终于嗅到了文学硕果的芳香。

缤纷花季，我像蝴蝶一样，编织着自己心中的文学梦。梦中有酸有甜，有苦有累，而我将带着心中的憧憬和梦想，去迎接下一个挑战，书写新的辉煌！

成长回眸

琴声起伏．道着诉不尽的爱意„„ ——筝如是说

家里有一架美丽古朴的筝，木纹尚晰的琴身泛着一种优雅的光泽，精致的琴头雕刻着梅红柳绿，一排小巧的琴码整齐地排成一个优美的弧度，架起绿白相间的弦子，安静如古典少女。只是那纤细的弦上不经意间可以看到锈色和弦头似乎有断裂的痕迹。是的，那些正是我在成长道路上洒下的种种不易，那些残损的存在，为成长的艰苦作了最好的诠释。很小的时候，据妈妈回忆，我看到大姐姐们抚琴的模样，就非要摸一下不可，妈妈说我和筝有缘，就买下了一张琴，让我练。可是日子久了，事实证明我很笨，尽管妈妈请了最好的古筝老师，我学得还是很慢。妈妈曾经充满疑虑地问老师：“孩子怎么老学不会?”老师无奈而惋惜地说：“孩子内秀，她手里有东西，有内涵，可是不善于表达。”我躲在门缝中听得真切，手上还有胶布，伤心地哭了。回到琴房，我开始努力地练，努力地弹，努力地扬起手和袖，泪水却如断线的珠子，溅在琴上，把我的心都砸凉了。终于有一天，看到其他同学都自如地弹奏着《梁祝》，而我还在艰难地练着指法，皱着眉头。妈妈实在忍无可忍，忽然起身，一巴掌响亮地砸在我的右手上，有如一声雷鸣“轰”地击碎了我玻璃般脆弱的心，手上很快出现了一个红彤彤的轮廓，分明是掌印，我有一瞬间的不知所措，当我愤怒地拾起头看着妈妈时，我心中的怒火却一下子熄了。妈妈的手僵在半空中，脸上的愠怒中透着的是无尽的忧伤，我捂住手背，泪水涌了出来。那个时候，我明白了人生给我的成长多了磨难，却有无尽的财富——那就是坚守。

多年之后，我终于和当年曾经一同成长的同学们一样，可以在母亲欣慰而疲惫的目光中抚筝，而这么多年的艰辛与汗水，浸染的，还有我对成长的不屈与倔强。当然，日渐苍老的母亲，也告诉了我那一巴掌所蕴涵的别样的爱，这份沉甸甸的爱财富压得我所走的成长之路是那么的艰苦，那么的伤心而辛酸，但有爱的我，永世没有孤单；有爱的我，就会永远坚守成长的馈赠——永不言弃。

心中的彩虹

——写给久别的友人的一封信

亲爱的朋友：

很久不见了，请你不要生气。不是我无情无义，喜新厌旧，而是一种叫分数的东西和他的帮凶——作业，迫使我几乎把你忘记。让你一个人总是那样孤零零地躺在书橱的最上方，默默不语。其实，面对母亲的唠叨，老师的耳提面命，我也是别无选择呀！这其中的玄机，谁能说得清楚？

是因为看了一部叫做《云的彼端，约定的地方》的动画剧场版，我才意识到，我还是那么喜欢你。

片子中的女主人公泽度佐由理可以把你演绎得很动听。你的名字叫——小提琴，英文：violin，读起来纯美如你的音律。在片子中你指引了一场约定，描绘了一段梦想。这就是你在我心中的样子，永远的优雅、恬静。

于是我蹬上椅子踮起脚尖把你从高处拿下来，你黑色的外套落满了灰尘。记得吗，当初我那么不愿意把你放上去，就是害怕那层薄薄的灰尘隔出你我不可逾越的距离，尽管最后还是妥协于妈妈说你占用时间的理由之下。今天，我拿到你，重新抚摩你流美的外线，我感觉到指间迸出了火花，就像小哈利·波特第一次拿到属于他的魔杖一样，是不可言喻的神奇。

我知道一年零四个月的时间足以让你的四根琴弦跑音跑到天南地北。但是我要耐心地给你调回来。如果我没有记错的话，你的四根弦应该是C调的索来拉咪。那四个音符经你的表达是很美妙的：一弦低音索，深沉忧伤；二弦中音来，醇香回肠；三弦中音拉，明媚嘹亮；四弦高音咪，高雅悠扬。它们曾经带我潜入深海触摸五彩的礁岩，带我飞上云端展翅飞翔。我只是想对你说，那些都是我心中不灭的音符，飞翔的天使，永恒的彩虹。

趁着家里没有人，让我们来合作一曲吧。我郑重地站起，把你夹在肩上，我想我应该以最美丽的姿势演奏你。可是当弓毛与琴弦接触的一刹那，我知道了有一种感觉叫做力不从心，毕竟那么长时间没有练习了，结果不免有些不如人意。但是我知道你是不会怪我的，因为我对你的热爱是始终不变的。

你是我小时侯的梦想，尽管表面上看来是放弃了，但“我的眼里只有你”，你始终都在我心中占据很重要的位置。成长中总有一些事是要搁置的，但是只要那份梦想还在闪光，就会有希望。

为我加油吧，为了我的梦想，为了我们的未来，让你美妙的琴音弥漫在整个世界。

爱你的朋友：×××

×年×月×日

第二篇：【热门】兴趣活动作文（共）

【热门】兴趣活动作文三篇

在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的兴趣活动作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

时光荏苒，岁月如梭。紧张而又忙碌的教学工作即将结束，回想本学期在创新作文教学方面的工作，既有点滴收获，又存在许多不足，下面总结如下：

一、平时的作文教学，求稳求实。在平时的作文教学中，我严格按照课标的要求，训练每一个学生。尽量减少对学生写作的束缚，鼓励他们自由表达和有创意的表达，提倡学生自主拟题，少练写命题作文。这一点在日记的训练中体现较明显。我要求学生写的日记，其实就是小练笔，自己拟题，想写什么就写什么。每周选多篇优秀的，作为大家学习的榜样，到前面读一读。再筛选出几篇修改寄出去作为鼓励。学生的写作积极性特别高，精品不断出现。另外，平时我不放过任何一个学生练笔的机会，让学生逐渐学会观察生活，体验生活，从生活中寻找写作素材。久而久之，他们那双聪慧的双眼就能自己去发现作文素材的宝库了。

二、创新作文的实验，不断探索。自本学期作文实验联合体成立以来，在范主任的带领下，我在作文方面开阔了思路，增长了见识。就作文序列化教学法，我在工作之余，也从网上，书中，范主任发的'材料中不断学习，揣摩。并且根据讲义中的模式在实践中进行了训练，由于时间比较短，初见成效，相信，经过以后扎实的训练，学生的作文会有更大的进步。三、本学期，我们创新作文兴趣小组还开展了一系列活动，我们组织了国庆征文，组织参加“低碳作文”大赛，同学们通过练习和比赛，作文水平在不断提高。

在创新作文教学工作中，还存在许多不足，在以后的创新作文教学工作，我会发扬优点，克服不足，尽最大努力，让学生的写作水平不断提高。

星期二下午第三节是我们学校的趣味活动课。我是参加趣味数学。

上课开始了，陈老师来了，她说：“我们今天学怎样才能快速地数图形，下节课可以玩扑克牌，而且是算二十四点。”大家听了，都期待着上课。

陈老师首先画了一条长线段，问：“一共有几条线段？”“四条。”我们异口同声地说。本来我以为会很难，想不到这么简单，我想：陈老师会问那算式呢？哈哈！果真是这样问的，我们又说“2＋1＋1＝4条。” 紧接着老师又画了一个特大的三角形，问：“一共有几个三角形？”我们看呀，找呀，想呀、、、、、、有同学说：“十个三角形。”老师问：“你们有没有人是用手指算的？”有四个人举手了。老师又说：“算式是什么？”我们都说：“2＋2＋2＋3＋1＝10个。”老师出的题目慢慢地难起来，大家思考了后，也一个一个地答出来，我们都觉得很好玩。

这时，下课铃声响了，我们都回到自己的教室里了，期待着下节课玩扑克，算二十点。

我们学校这个学期举办了社会活动兴趣课，有英语口语、足球、跆拳道、作文、乐器类和美术，还有奥数……都应有尽有，非常丰富。

当同学听到老师说这个好消息的时候，同学们个个欣然雀跃，高兴地个个欢呼起来，都踊跃报名，但是，每个同学只能参加一个活动课。每个星期二下午的时候，有的同学穿上了白色亮丽的跆拳道服。有的带上了乐器，还有的到宽阔的操场上踢足球。

我选择了奥数课，是每个班选了几个同学，在郑老师的班级上课，奥数课是一个智力兴趣社，是大家开动脑筋，想出各种办法来解决数学难题的课。刚上课的时候，老师说：“上课要积极发言，好好表现。”老师先给我们讲了几个关于数学业的小故事。这节奥数我受到了老师的表扬，因为我想出了二种答案，老师还给我一个小礼物，做为奖励，我当时心里很高兴，有一种说不出来的快乐。

我对奥数课非常有兴趣，它是在游戏中很到收获和快乐，我喜欢奥数，一定好好学习。

第三篇：兴趣作文材料之二

兴趣作文材料之二

题目：人生需要自信

自信是一种掌握自己生命和智慧的力量，是超越每一个障碍的支点。巴尔扎克的杖铭激励我们：用笑声点缀今天，用歌声照亮黑夜，成功会成为自信的美酒佳酿。

1、人多不足以依赖，要生存只有靠自己。——拿破仑

2、自信是成功的第一秘决。——爱默生

3、深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根

4、任何人都应该有自尊心，自信心，独立性，不然就是奴才。——徐特立

5、去做你害怕的事，害怕自然就会消逝。——罗夫·华多·爱默生

6、我们对自己抱有的信心，将使别人对我们萌生信心的绿芽。——拉劳士福古

7、除了人格以外，人生最大的损失，莫过于失掉自信心了。——培尔辛

8、有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。——萧伯纳

9、坚决的信心，能使平凡的人们，做出惊人的事业。——马尔顿

10、哥伦布发现了一个世界，却没有用海图，他用的是在天空中释疑解惑的“信心”。——桑塔雅娜

11、能够使我飘浮于人生的泥沼中而不致陷污的，是我的信心。——但丁

12、无论如何，“流言”总不能吓哑我的。——鲁迅

13、天生我材心有用。——李白

14、知人者智，自知者明。——老聃《老子》

15、恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。——诸葛亮

16、恃人不如自恃也。（恃，依靠。）——先秦《韩非子·外储说右下》

17、自信与骄傲有异；自信者常沉着，而骄傲者常浮扬。——梁启超

18、吾无过人者，但生平行为，无不可对人言耳。——司马光

19、自立自重，不可跟人脚迹，学人言语。——陆九渊

20、自信者不疑人，人亦信之。自疑者不信人，人亦疑之。——《史典》

21、一个人除非自己有信心，否则不能带给别人信心；已经信服的人，方能使人信服。－麦修·阿诺德

22、自信是向成功迈出的第一步。——爱因斯坦

23、先相信自己，然后别人才会相信你。—— 罗曼·罗兰

24、要有自信,然后全力以赴--假如具有这种观念,任何事情十之八九都能成功。—— 威尔逊

25、我们应该有恒心，尤其要有自信心。——居里夫人

26、只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己底意志。——高尔基

27、缺乏信心并不是因为出现了困难，而出现困难倒是因为缺乏信心。——塞内加

28、相信就是强大。怀疑只会抑制能力，而信仰却是力量。——弗烈德利克·罗伯森

29、人必须有自信，这是成功的秘密。——卓别林

自信——事例材料：1．“球王”贝利。强者也并非没有软弱的时候，强者之所以成为强者，在于他善于战胜自己的软弱。一代球王贝利初到巴西最有名气的桑托斯足球队时，他害怕那些大球星瞧不起自己，竟紧张得一夜未眠，后来他设法在球场上忘掉自我，专注踢球，保持一种泰然自若的心态，从此便以锐不可挡之势进了一千多个球。球王贝利战胜自卑的过程告诉我们：不要怀疑自己、贬低自己，只要勇往直前，付诸行动，就一定能走向成功。因此，自信，发愤图强，积极补偿，是医治自卑的良药。2．桑提亚哥（《老人与海》的主人公）

桑提亚哥虽然饱经风霜，屡遭厄运，但在长期的劳动斗争中，锻就了一副硬汉子骨头，他是一个“硬汉子”的典型。他坚韧顽强，不屈不挠，在困难和失败面前从不畏缩退让。尽管生活中他常常“背运”，但精神上永远是一个强者。桑提亚哥已经不是单纯的硬汉子了，他的背后是人类永恒存在的价值：自信、自强和自尊。或许可以这么说：“精神上的胜利远大于物质的获得。”桑提亚哥就是如此，“人并不是生来就要被打败的，你可以消灭他，可就是不能打败他。”何其伟大，又何其崇高！

3。林肯在成为总统前曾几次经商失败，几次竞逐议员失败，但他始终没有放弃，他坚信上帝的延迟，并不是上帝拒绝，因此能屡仆屡起，最终成为美国总统，成就不凡。

4.巴尔扎克的杖铭.巴尔扎克并非一出世就名扬天下。在成名之前，和很多人一样，他也曾困顿过，狼狈过。他本是学法律的，可大学毕业后偏偏想当作家，全然不听父亲让他当律师的劝告，父子关系弄得十分紧张。不久，父亲便不再向他提供任何生活费用，他写的那些作品又不断地被退回。他陷入了困境，甚至只能吃点干面包，喝点白开水。负债累累。在这段最为拮据的日子里，他破费700法郎买了一根镶有玛瑙的粗大手杖，并在手杖上刻了一行字：“我将粉碎一切障碍。”正是这句响亮的豪言在支持着他，后来他果然成功了。5小泽征尔敢于说“不”。著名指挥家小泽征尔有次赴欧洲参加指挥家大赛，演奏中发现乐谱出现了错误。但在场的音乐家、作曲家、评委都郑重申明没问题，说是他自己的错觉。他考虑再三，还是坚持自己的判断是正确的。原来，这是评委故意设置的考题，他也因为坚持自己的正确观点而夺魁。6伽利略的“两个铁球同时落地”；居里夫人坚信能提炼出镭；爱迪生发明电灯；中国历史上的有成就者，哪个不是在信心的支撑下获得成功

爱给了我自信

爱，会给人意想不到的力量。

想到了那件事，至今觉得对老师很感谢：

在小学五年级的时候，学校组织演讲比赛，老师叫我写作文，我总是想着：“明天再写吧，还有时间呢……”于是就这样拖着。

到了比赛的前一天，老师打电话来问我：“作文写好了吗?”“我……我……我写好了。”我支支吾吾的回答。“明天稿子你可得交给我啦，还得由你去演讲呢，可一定要写好，下午比赛，上午8点你交给我，我给你看看，看有没有地方要修改一下。”“恩……哦……”我只有这样回答。

“怎么办啊，明天就要交了，还是上午8点钟啊……写不完了……会让老师失望的!”我着急的对爸爸妈妈说。“谁叫你那几天不写啊!自己晚上慢慢写吧!”他们有点生气，但仍然很温柔地说，“真是的，自己的事不做好，能怪谁啊!”

也是，怎么办呢!总的交上去啊。没办法，现在写，一个晚上我还不相信我写不完了。

临时构思完，便提起笔，总不知道哪里下笔，不停地咬着笔头。只好这里写几下，那里添几笔。

到了晚上12点过，一篇我东拼西凑的文章就完工了，累的我整不开眼，干脆倒在书桌上就睡了。

第二天早上，我7点准时起床，吃过早饭，早早的来到了学校。把那篇我的“杰作”交给了老师，老师大吃一惊：“这是你写的?太干枯了，没感情，还有东拼西凑的感觉。你的水平不是这个样子啊!怎么回事?”

我见没办法了，只好老老实实的交代了。老师听了，叹了口气，对我说：“你哪里都好，就是不踏实，不勤奋，你其实很聪明啊!现在我们一起来写这篇文章好不好?你说说你的构思，老师指导你。咳咳……”“老师你感冒了吗?”我关心的问老师。“哦，有一点，没什么的。”老师微笑着回答。“恩，谢谢老师。”我忍住泪水，心里难过极了，我暗暗发誓，我再也不会这样了，我不能再辜负老师和爸爸妈妈了。

到了演讲的会场，演讲的选手们一个个滔滔不绝，口才也好，我有点怯场了，我走到老师身边，小声对老师说：“老师，我怕。”“呵呵，没事，老师能理解你的心情，但是要胆大一点啊，你看，这么多小同学都上去了，还演讲得不错呢!恩，老师相信你的能力，加油吧!”

我理了理心情：“我已经做错了一次，我不能让老师和父母失望，加油!”我不断的给自己打气，这样想着想着，果然没那么紧张了。

“下面是由****小学的***同学上场。她为大家演讲的题目是《放飞心灵》!”广播里传来播音员甜美的声音，叫到我名字了?我只有硬着头皮上阵“大家好，我是****小学的***，这次我问大家演讲的题目是《放飞心灵》。谢谢……”

我又开始紧张了，我在人群中不断的搜寻着老师的身影，好像老师就是我的镇定剂，看见她，我就不怕了。终于，在人群的一个角落，我看到了老师那瘦小的背影，鼻子一阵酸，老师还感冒着呢!“再怎么也不能让老师失望!别怕!”我心里不断地想。“每个孩子，心里都向往着飞翔!”

自信照耀我们成才的明灯

自信是人生的一盏明灯，它照耀着我们成长，照耀着我们走向成熟的人生。先说一个真实的故事吧！

俄国著名戏剧家斯坦尼斯拉夫斯基，有一天在排演一出话剧时，女主角突然因故不能演出了。斯坦尼斯拉夫斯基实在找不到人，只好叫她大姐担任这个角色。他大姐以前只负责管理服装道具，现在突然演主角，便产生了自卑胆怯的心理，演得极差，引起了斯坦尼斯拉夫斯基的烦燥和不满。一次，他突然停下排练，说：“这场戏是全剧的关键，如果女主角仍然演得这样差劲儿，整个戏就不能再往下排了！”这时，全场寂然，大姐久久没有说话。突然，她抬起头来说：“排练！”一扫以前的自卑、羞怯和拘谨，演得非常自信，非常真实。斯坦尼斯拉夫斯基高兴地说：“我们又拥有了一位新的表演艺术家。”

这是一个发人深思的故事，为什么同一个人前后的表演有天壤之别呢？这就是自卑与自信的差异。

世界科学领域本来应该拥有更多的牛顿、爱迪生、达尔文和爱因斯坦，世界文坛本来也应该拥有更多的托尔斯泰、巴尔扎克、罗曼?罗兰和狄更斯。然而，许许多多本来可以成为杰出人才的人都被埋没了。被什么埋没的？自卑！

许多人因为自卑，就没有勇气选择奋斗的目标；因为自卑，在事业上就不敢出人头地；因为自卑，就失去了战胜困难的勇气；因为自卑，就得过且过，随波逐流„„因此，可以毫不夸张地说自卑就是自我埋没，自我葬送，自我扼杀！一个人若想拥有无悔的青春，写出人生瑰丽的诗篇，就要摆脱自卑的困扰，点亮自信的明灯！居里夫人曾说过：“我们应该有恒心，尤其要有自信！我们必须相信，我们的天赋是要用来做某种事情的，无论发生什么事情，活着的人总要照常工作。”正是自信，支持她在经受了失恋、丧失、社会上的流言蜚语等打击之后，两次荣获诺贝尔奖，为人类的科学事业做出了巨大贡献。

走出自卑的峡谷，点亮自信的明灯吧！你，我，他，我们大家都应该成为学习的强才，生活的强者，我们的生活将因此而绽放瑰丽光彩。

第四篇：比喻类材料作文（共）

比喻类材料作文

阅读下面文字，按要求作文。

诗人说，“白的花胜过绿的叶，浓的酒不如淡的茶”。的确，生活中有人偏爱白花淡茶般的素雅，不喜欢绿叶浓酒的热烈；其实，也有人偏爱浓酒绿叶般的浓重，不喜欢白花淡茶般的清淡。

这两句诗触发了你怎样的联想与思考？请自定角度，自行立意，自拟题目，写一篇文章，除诗歌外，文体不限，不少于800字。

饮烈酒以奋斗

（57分）

白花绿叶，浓酒淡茶是两种对比。孔夫子饮下浓酒，积极入世，老子则是带着白花和淡茶的一缕幽香，飘然出关。难以分辨孰好孰坏，孰对孰错。但我认为，在今天，在中华民族伟大复兴的道路上，更多的人应痛饮烈酒，投身社会，为崛起的中国奉献哪怕一砖一瓦。

白花淡茶般的飘逸，固然潇洒自在，却容易漠然于社会，独立于人群，迷失了自我。不得不说，桃源梦境是一个悲剧。在社会**的年代，他们畏于在历史洪流中拼搏，偏安一隅，最终“不知有汉，无论魏晋”。桃源中人，漠然于空间，漠然于时间，所以他们脱离于群众，在自我封闭的梦境中迷失。

诚然，“良田美池桑竹之属”，“阡陌交通，鸡犬相闻”的生活，是美好的，但这种美好的背后，却透着一股乏力的苍白。

这种苍白源自于白花淡茶般的出世。当老子、陶潜们带着他们的梦境远去，儒家的“天下兴亡，匹夫有责”却至今铿锵有力，掷地有声。

近代中国的屈辱，正是逃避世界潮流，偏安一隅，赏白花，饮淡茶所造成的。当西方国家无畏地远航探索世界，中国却以防止倭寇自扰为由实施海禁。以天朝上国自居，闭门造车，是以导致了近代中国的悲剧。

于是淡茶与烈酒起了相反的效果。西方人痛饮烈酒，积极入世，不仅没有醉，反而找到了前行的路。中国人躲避世界，吸吮淡茶却在这不温不火的清淡中迷失。

作为青年一辈，这种血的教训，我们岂能让它重演？

虽然身处和平年代，虽然在象牙塔中慢慢成长，但我们切不可一任性情去赏那白花，品那淡茶而忘记了背负在我们身上的重担。

在中华民族陷入危机时，只有痛饮烈酒，无畏前行，我们才能拯救中华。以生命代价推行变法的“戊戌六君子”，为创立民国而奔波的孙中山，在炮火硝烟中成长的毛泽东，没有人悠闲的赏花饮茶，他们勉力奋斗，为中华的复兴留下希望。

现在，我们接过这希望，怎能让它消逝？只有心系家国，努力奋斗，我们应能无负所托。

以爱国之名

（56分）

最近，北京将“爱国”二字列于“北京精神”首位，无疑是为触发众人爱国情怀。然而这情怀有两种，一为“绿叶浓酒式”的激情爱国，愤青似的高呼；二为“白花淡茶式”的柔婉，爱国豪情涓涓流于心间。人云：“白的花胜似绿的叶，浓的酒不如淡的茶”，且不说这两种情感表达方式优劣所在，凡是以爱国之名洋溢的情感，我想，基本为正义。

以爱国之名不错，但当选择合理方式。眼下是“白花淡茶”的时代，“绿叶浓酒”不免浮躁，有失大雅。“绿叶浓酒式”的爱国情怀亦可释为“雪耻型民族主义”，即以抨击为乐，揪住名人只言片语大打“叛国牌”，似乎每个人都仅以“爱国”与“汉奸”两类划分。前些年国力衰弱，被欺负惯了，如今仗着强盛大有翻天覆地踏平屈辱之势。美国“误炸”南斯拉夫中国使馆引发“反美”游行；法国有人抢夺奥运火炬引起“反法”之声，冷静想想，如此激进的回击手段起到任何效果没有？何必非将个人行为强加于政府，将民族怨气泄在无辜人民身上？似乎不“革命”便无幸福生活似地。

“白花淡茶般”的爱国情怀似乎与前者比理智许多。柏杨先生辞世引发众多“绿叶浓酒”大呼过瘾，只因一部《丑陋的中国人》被划为“叛国之列”。然而仔细研读作品的人易知，柏杨先生对国人丑陋行为的批判字里行间洋溢着对这片土地，这群人民深沉的爱，只因这“白花淡茶”注定逊色于浓烈的情感？

究竟何种情怀算是合情又合理？在如今这个和平时代，我们既不是“人民翻身做主人”的解放初，更不是“革命尚未成功”的半封建社会，“白花淡茶般”的爱国难道不是更加恰切？

爱国二字，说到底不过是对国的归属感。我爱国，于是我受世人敬佩。然而我们似乎将这二字看得过重，似乎不参加游行就不爱国，不跟风大骂“汉奸”就不够格说“我是中国人”。我们这种急切酿成一个个“绿叶浓酒式”的爱国青年，放情挥洒于世界的舞台，却恰恰丧失了“白花淡茶式”素雅的细腻之情。爱国之情如同膨胀的物欲几近爆炸于人们的心里。

诚然，青年一代需要激情，但万不当表现在空喊口号批判“汉奸”这些方面上。

由此看来，激进并不适用于这个日渐温润的社会。科技为第一生产力的当下，将“绿叶浓酒式”的爱国激情投入到学习和研究中，以爱国之名，成国家爱国之栋梁岂不更好？将一腔热忱盈于心头抑或是释放于努力拼搏之中，将国家建设的更为富强总比空谈“爱国”二字更有意义。

以爱国之名，强我中华之魂！

阅读下面材料，按照要求作文。（60分）

“尽日寻春不见春，芒鞋踏破岭头云。归来笑拈梅花嗅，春在枝头已十分。”

这是一首很有意蕴的诗。从这首诗中，有人读出了美好的事物就在身边，不能没有发现的眼睛;有人读出了若没有追寻的过程,也许永远学不会珍惜;还有人读出了任何一种成功都并非偶然,除了努力,还需要时间的积累……

请根据你读这首诗的体会，自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇不少于800字的文章。除诗歌外，文体不限。

身边的世界

有诗说：“尽日寻春不见春，芒鞋踏破岭头云。归来笑拈梅花嗅，春在枝头已十分。”诗人走尽千山，栏杆拍遍，世间兜转一圈后还是在身边找到了自己一直追寻的美。其实，对于我们，也是一样。何必尽日苦苦攀援，去找千万里之外的万般风景？有时候，停下脚步，举目四望，身边的世界就很美。

身边的世界是什么？它从不是“天门中断楚江开”似的壮阔，也不比“东风夜放花千树”般灿烂。它有的，只是一朵新苞，或是一杯清茶，又或一声禅语，是心的静对。身边的世界，是我们在匆匆走过寻常．．．．生活，而奔向那个自以为无上的目标时安静下的片刻，却也只有在这个心神皆清、心念皆净的时候，我们才能找到真正属于自己的美。尽日寻春，春而不得，也唯有看透世间的千姿百态，一颗躁动的心安静下来时，才懂春在身边，在一嗅梅花之间。那个阅尽天下沧桑，最终在承天寺中安静下来的仲殊，在流离一生、了无牵挂的时候，便只叹了一句“春在梨花”。其实，美景从不能以其天然所成而衡量，只是你肯停下来看 它赏它爱它，它便美了。我们浮躁的心肯多安静下来，身边的世界风景便有多美，我们所长久地追求的美丽便有多近。

可是，事实上，我们总忘了身边那一方净土，转而追寻那我们以为只有在九重天上才看得到的美景。我们也曾“尽日寻春”，也曾“踏破岭头”，可是现在的我们却鲜能归来嗅一嗅开满枝头的梅花了。我们在物欲的社会里，为了金钱，为了更高的地位，为了我们以为无比之美的光鲜奢侈而苦苦奋斗挣扎，殊不知，身边的世界里，有那么多能让我们的心灵为之满足充实的东西。蒋捷也曾“少年听雨歌楼上”，也曾“中年听雨客舟中”，却直到鬓已星星，才知道红烛罗帐、断雁西风都不是内心的慰藉。所以，不要再忽略你身边绽开的一枝花，不要在漠然你身边掠过的一抹微笑，你所尽日追逐的让心灵满是美好的物事，也已尽在掌握。

春天不在高峰，不在险谷，而在灯火阑珊处的蓦然回首；美好不在屹立山巅，不在急湍逐浪，而在平淡路上且停且思。再多明月清风，只美于存在你心；再多红尘纷扰，只静在心念平寂。身边的世界很小，小到一花一草都能被你关注；身边的世界又很大，大到你可以从中，看到全部你心愿的美丽。

所以，在这个春日又至的时节，收拾行囊远行以前，不妨先看看身边的世界。

重拾追寻，重拾珍惜

“尽日寻春不见春，芒鞋踏破岭头云。归来笑拈梅花嗅，春在枝头已十分。”诗人苦苦追寻着春天的痕迹，当他拈梅回首，望见春上枝头，便更加珍惜他向往已久的春天。如果没有追寻的过程，也许永远学不．．会珍惜。．．没有苏格拉底付出生命而追寻智慧与真理的努力，何以有当时学者们视若珍宝的哲学理念？没有康梁、孙中山等一代人对民主的不懈追寻，何以有那时人们加倍珍惜的摆脱封建后的新生活？没有毛泽东等人征战南北、对民族独立的坚定追寻，又何以有令四万万人期盼已久的新中国成立？正是因为有了充满荆棘的追寻之路，那来之不易的“春天”就显得尤为珍贵，令那个时代的人们将它捧在心头。

当那段先人浴血奋战，甚至穷尽一生的追寻过程随着时间的流逝而逐渐远去，那份发自心底对“春天”的珍惜在一代代人的传承中多少有所减弱了。欧阳修的《原弊》中提到过：国家已经三十余年没有战争了，当年为维护国家统一而英勇征战的士兵已经老去，新兵都从未经历过“闻金鼓、识战阵”的军旅生活，“生于无事而饱于饥食也，其势不得不骄惰”。生活在统一安定的国家中，远离那弥漫着战火硝烟的年代，没有对保卫国家有着切肤之痛，新的士兵的确很难发自内心地去珍惜、去爱惜这看似理所当然的安稳生活。由盛转衰、令人叹惋的大清王朝也是如此，前期安定又美好的康乾盛世冲昏了后来君主的头脑，也蒙蔽了他们的双眼。细数离努尔哈赤征伐少数民族、康熙入关攻下大江南北的时日已过去了百年，清朝后期的几位皇帝自然体会不到“春天”的来之不易，难以保持一个清醒警惕的头脑应对国内外四伏的危机，为大清王朝的灭亡埋下了祸根。

古人“生于安乐”而“其势骄惰”，今人又何尝不是如此呢？中国从反侵略到求民主、再到民族独立的追寻之路浩浩荡荡地进行了近百年，其中那么多的痛、那么多的泪早已离我们太远太远。活在新世纪的人们大多从一出生就生活在安定美好的氛围中，不懂得用心去珍惜这用无数血与泪换来的安定生活。如今，当提到中国屈辱史的那些年、那些事，有多少人的眼中已没有对国家经历这般痛苦的深切关怀与心痛感，而是与自身疏离开的麻木与茫然。不知从何时起，也不知是从哪一代人起，那曾经植入骨血的痛楚慢慢地被淡忘了。当下社会对人们的人文关怀是在太少太少，这些联系着全民族的精神纽带难道不如GDP上飞跃的数字有价值吗？是时候该对新一代人进行集体性回忆了。

我们没有亲身经历过那段“踏破芒鞋”、追寻“春天”的过程，但我们也不能将它们淡忘，应将它们作为时时鞭策我们珍惜“春天”的不竭力量。

阅读下面这首诗，根据要求作文。

星 星

晶莹，透亮，没有纤瑕。

雷抒雁

飞上星星的人知道，仰望星空的人，那儿有灰尘、石渣，总以为星星就是宝石，和地球上一样复杂。

这首诗可以产生不同的联想感悟。请根据你的联想或感悟写一篇文章。

注意：①联想或感悟要与整首诗的寓意有关。②立意自定，题目自拟。③不少于800字。④除诗歌外文体不限。

荒芜的星球，苦难的土地

①在仰望星空的人们眼中，天上的闪闪明星是完美的宝石，然而，他们却不了解那星球表面其实是一片尘土飞扬。同样，我们眼中美丽的田野、山村、牧场的背后，也是如那荒芜的星球般困难而复杂。

②祖国江山美如画——这是千百年来山水诗人、文章大家们带给我们这些城市人的印象。从那些绝美诗篇、锦绣文章中，我们看到的是一片金黄色的喜悦收获；是驱马草原、牛羊遍地的豪迈自然；是“嘻嘻钓叟莲娃”的惬意生活。然而，真正的现实往往给我们当头一棒。如果你真正去过田野、山村，你才有可能了解到，那一亩麦子的收购价，甚至难抵一个月的开销；那在牛羊中生活的人们，活到六十就算高寿；那“惬意”生活的背后往往却是学无所教，老无所养等诸多问题。

我们应当明白了，那仰望中的星空，有的是荒芜的星球；那本应该是“诗情画意”的河山上，却是“少年，在泥土里洗澡；中年，在泥土里耕种；老年，在泥土里埋葬”的现实、且无法回避的贫瘠与苦痛。

④然而，这荒芜的星球，这苦难的土地上也不能说没有美好，因为，也许那石渣的背后，是正在生长的绿芽；那苦难的土地上也有着蓬勃的希望。“一张白纸才好做图画”，那土地恰是一张等待着我们的“白纸”，是我们实现价值的土壤，是我们实现人生的环境；或者感情化地说，那里的老人等着我们帮他们活到百岁，那里的孩子们等着我们带他见识外面的精彩与繁华。

⑤因此，我们应当投身于这荒芜的星球，这苦难的土地。所以，请低下我们仰望的头，去关注现实。我们的眼中应当是大众的生活，是弱者的苦痛，我 们的工作也不应该是文人墨客的挥毫，而是去关注粮食增产，关注农业补贴，去投身与完善新型农村合作医疗，去像那些乡村医生、乡村教师一样，一脚脚走尽山峦，走出人们的健康，一刀刀劈出山路，劈出孩子们的希望。

⑥与此同时，虽然我们低下了头，却仍要坚持心中的仰望，坚信那“诗情画意”的美好。因为，只有我们的心中充满对于那荒芜星球、苦难土地的希望，那美好的现实才会在我们双手的努力下，出现在我们的身旁。

⑦去投身于那荒芜的星球，投身于那苦难的土地吧！终有那么一天，那荒芜星球上的灰尘会变成遍野芳草，那苦难土地上将是我们所期盼的安康富饶。

第五篇：兴趣怎么造句

【注音】： xing qu

【意思】：喜好的情绪：我对下棋不感～｜人们怀着极大的～参观了画展。

兴趣造句：

1、他的报告引起了大家的兴趣。

2、你对植物学的兴趣达到什么程度?

3、他的讲话不能保持住听众的兴趣。

4、如果你进一步阐述这个论点，我将有兴趣讨论它。

5、因为这意味着你对该公司没有什么好奇心或兴趣。

6、但我对这部电影确实没兴趣.7、但是在影片进行一段时间后，我们才意识到她非但没有尖叫，似乎对任何浪漫也都不抱兴趣。

8、做别人会做的事：学习一些你感兴趣的别的行业的事。

9、你的激情和你的兴趣是什么，你为什么而奋斗？

10、是的，兴趣。

11、我并没有兴趣去做所谓的行为模范。

12、该参数可以不要，因为默认设置就是只考虑索引，这也是我们在这个案例研究中惟一感兴趣的。

13、“和我相似的人”这方面也是有趣并有用的，尤其是当你在寻找有共同兴趣或共同任务的人时。

14、如果您和这名用户具有相同的兴趣，那么单击邀请至我的网络，这名用户将收到一封电子邮件，邀请他或她加入到您的联系人圈子中。

15、所以选择一个博客主题时，您的兴趣是必须的，但它是不够的。

16、联系那些你感兴趣的机构。

17、人人都应该想一想自己有什么样的爱好或者兴趣。

18、在这样的情况下，我们绝不会后悔善待他人，但是，如果只是为了我们自己的兴趣，我们往往会后悔。

19、本页面会记录您或您同事表示感兴趣的任何合作关系提案。

20、如果你不能理解和尊重别人的这种渴求，兴趣与价值的话，你就无法做到尊重他人。

21、我对那个圈外的任何人不感兴趣。

22、那时，人们对鲨鱼便不再有什么兴趣了，而我却留了下来。

23、结果是，我可以对作为一个人的他感到有了兴趣。

24、或者，你为什么对这个职位感兴趣？

25、你若对我们的报价感兴趣，请与我们联系。

26、可是我对地质学更感兴趣。

27、是这样，我对这个职位非常感兴趣。

28、还有谁对这片星系有兴趣的？