第一篇：走进书房去阅读短文答案
篇一：走进书房去阅读短文答案
走进书房里去阅读答案!急有人说,现代的儿童普遍有个共同倾向,就是把大部分的时间花费在看电视和看漫画书上,而不喜欢阅读文字比较多的书籍.这样的孩子,外表看起来聪明伶俐,见闻广博,_百度作业帮 走进书房里去阅读答案!急有人说,现代的儿童普遍有个共同倾向,就是把大部分的时间花费在看电视和看漫画书上,而不喜欢阅读文字比较多的书籍.这样的孩子,外表看起来聪明伶俐,见闻广博, 走进书房里去阅读答案!急有人说,现代的儿童普遍有个共同倾向,就是把大部分的时间花费在看电视和看漫画书上,而不喜欢阅读文字比较多的书籍.这样的孩子,外表看起来聪明伶俐,见闻广博,但缺乏深入思考的耐心,知识虽多但流于肤浅,反应虽敏捷却未经推敲思索.造成这种现状的原因很多,影视器材的进步,使人们毫不费力地坐在荧光幕前,就可获得无奇不有的各种知识；也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品.相形之下,阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了.因此,能够静下心来聚精会神读书的儿童,也就愈来愈少了.小朋友可能读过《顽童流浪记》,也可能看过它的影片或卡通,两相比较,在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美,而且又有深邃的思想、不可磨灭的感情.至于影片和卡通,虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼,但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的.如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席,荧光幕前的观赏就是便捷的快餐,是可口的零食.一样是吃的享受,韵味却不相同.求知和文学欣赏的方式变得多彩多姿,这是现代人莫大的幸福.我们再也不必“囊萤夜读”“手不释卷”,而能够在欢笑里、蹦跳中增长知识.不过,千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法,更是文学欣赏的最佳途径.但愿你能确实养成良好的阅读习惯,走进书里去,浸浴在“读书之乐,乐融融；读书之乐,乐陶陶”的境界里.1.作者以顽童流浪记为例,阐述了读小说和看电影或卡通的两种结果,你认为他赞成哪一种?为什么?2.联系上下文.理解一样是吃的享受,韵味却不相同的含义3.举例说说你是怎样读书的 语文nxwomdhl2014-11-03 1,赞成读书.因为小说有细致的语言文字之美,而且又有深邃的思想,不可磨灭的感情.至于影片和卡通,虽然也给你艺术美和另一种震撼,但欣赏的过程却是瞬间的,粗略的.2,“吃的享受”,即生理上的满足,从色香味等方面使人得到快感.从广义上来讲,这种快感是一样的,因为其产生原因和效果是一样的；但从细节上看,还是有区别的.说明阅读犹如细嚼慢咽的宴席,而荧光幕前的观赏（如看影片和卡通）就是便捷的快餐,是可口的零食.确实是“一样是吃的享受,韵味却不相同”.3(1)在上课前,先预习课本中将要讲授的内容,有不明白之处记下来,课堂上认真听明白它.(2)课后复习,进行深入理解、分析综合.在学完每章之后,还应把整章课文再阅读,做一个全章总结.(3)广泛的课外阅读,开拓自己的视野,培养自学能力篇二：走进书房去阅读短文答案
1.作者把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席,把荧光幕前的观赏就是便捷的快餐,是可口的零食.我体会到读书比在荧光屏前面观赏更加的有韵味,更加有趣.2.看电视能让我们在快乐中学习,但同时也可以让我们无法自拔,学习一落千丈；阅读书籍虽然枯燥乏味,但是只有这样才是欣赏文学的最佳途径浸浴在“读书之乐,乐融融；读书之乐,乐陶陶”的境界里.篇三：走进书房去阅读短文答案 内容提示：走进书房里去 有人说 现代的儿童普遍有个共同倾向 就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上而不喜欢阅读文字比较多的书籍。这样的孩子外表看起来聪明伶俐见闻文博但缺乏深入思考的耐心知识虽多但流于肤浅反应虽敏捷却未经推理思索。造成这种现状的原因很多影视器材的进步使人们毫不费力地坐在荧光屏前就可获得无奇不有的各种知识 也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此能够静下心来聚精会神读书的儿童也就愈来愈少了。小朋友可能读过《顽童流...走进书房里去 有人说 现代的儿童普遍有个共同倾向 就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上而不喜欢阅读文字比较多的书籍。这样的孩子外表看起来聪明伶俐见闻文博但缺乏深入思考的耐心知识虽多但流于肤浅反应虽敏捷却未经推理思索。造成这种现状的原因很多影视器材的进步使人们毫不费力地坐在荧光屏前就可获得无奇不有的各种知识 也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此能够静下心来聚精会神读书的儿童也就愈来愈少了。小朋友可能读过《顽童流浪记》 也可能看过它的影片或卡通两相比较在读小说时所得到的是细致的、隽永的语言文字之美而且又有深邃的思想、不可磨灭的感情。至于影片和卡通虽然也给你感觉艺术之美和一种震撼但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席荧光屏前的观赏就是便捷的快餐是可口的零食。一样是吃的享受韵味却不相同。求知和文学欣赏的方式变得多彩多姿这是现代人莫大的幸福。我们再也不必“囊萤夜读”、“手不释卷” 而能够在欢笑里、蹦跳中增长知识。不过千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法更是文学欣赏的最好途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯走进书房里去沉浸在“读书之乐乐融融读书之乐乐陶陶”的境界里。【相关链接】 肤浅不深刻。倾向偏于赞成两种事物中的一方。隽永 juàn yǒng意味深长。深邃深奥。瞬间瞬眨眼。很短的时间。囊萤夜读比喻学习刻苦。手不释卷手中一直不放下书形容读书很用功。1.找书上的词语填空并组词。聪明 见 识 流于 无 有 聚 会 细 慢 多 多 囊 夜 手不 2.“有人说现代的儿童普遍有个共同倾向”。“ 共同倾向”指的是 a、把大部分时间花费再看电视和看漫画书上。b、不喜欢阅读文字比较多的书籍。c、大部分时间不是花在阅读文字比较多的书籍上而是花在看电视和看漫画书上。3.第二自然段中 “这样的孩子”指的是什么样的孩子这样的孩子有哪些长处和不足 ⑴“这样的孩子”指的是 ⑵把有关的内容填在下表中。这 孩 4.读第三自然段说说为什么现代的儿童大多数不喜欢阅读文字较多的书籍 5.阅读第四自然段回答问题。想想作者以《顽童流浪记》为例阐述了读小说和看影片卡通两种结果你认为他是赞成哪一种为什么 6.第五自然段的第一句中作者把阅读比喻成细嚼慢咽的 把荧光幕前的观赏比作便捷的。还运用什么关联词语 7.阅读课文回答问题。⑴作者主张 a、不看电视只是读书。b、大部分时间看电视少阅读一点书。c、少看电视多读书。⑵其原因是先从文中找到答案再抄写下来 8.我们今后该怎么对待看电视、漫画书和读书的问题请谈谈你的看法。
第二篇：走进书里去阅读答案六年级
篇一：走进书里去阅读答案六年级
阅读《走进书里去》然后答题：①有人说现代的儿童普遍有个共同倾向，就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。②这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广（搏 博），但缺乏深入思考的（奈 耐）心，知识虽多但流于肤浅，反应虽敏捷却未经推敲思索。③造成这种现状的原因很多，影视器材的进步使人们（豪 毫）不费力地坐在（荧 影）光屏前，就可获得无奇不有的各种知识；也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。④小朋友可能读过《顽童流浪记》，也可能看过它的影片或卡通，两相比较，在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通，虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。⑤如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，电视前的观赏就是便捷的快餐，是可口的零食。一样是吃的享受，韵味却不相同。⑥现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩，不过，千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法，更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯，走进书里去。
9、阅读①③段，划掉括号里不正确的字。（4分）
10、从文中找出下列词语的反义词。（2分）粗略 瞬间
11、为什么静下心来专心读书的儿童愈来愈少了？（4分）
12、读小说和看影片有什么不同？（4分）
13、作者把___ __比喻为__ _____的宴席。把_______比喻为_____的快餐。（4分）
14、文学欣赏的最佳途径是什么？_ _______（2分）
15、结合自己的读书经历说说你是否赞同作者的观点，并说明理由。（4分）【参考答案】
9、应划掉的字依次是：搏、奈、豪、影
10、粗略的反义词是细致、瞬间的反义词是永恒
11、影视器材的进步使人们（豪 毫）不费力地坐在（荧 影）光屏前，就可获得无奇不有的各种知识；也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相比之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。
12、在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。看影片和卡通虽然有感觉艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。
13、作者把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，电视前的观赏就是便捷的快餐。
14、阅读书籍
15、【改题标准】表明你的观点（得1分），引述作者观点（1分）、结合自己读书经历论说自己观点（1分）、语言通顺（1分）。篇二：走进书里去阅读答案六年级
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内容提示： 六年级语文阅读理解试题(一)_________________ ① 王若飞同志是一位无产阶级革命家。解放前，他因为从事革命工作，被敌人逮捕了。在监狱里，他经常对难友们说： 敌人要摧残我们，我们一定要爱护自己的身体。我们是革命者，决不能向恶劣的环境屈服，要坚持斗争。② 若飞同志的身体不好，为了坚持对敌斗争，他想方设法，利用各种条件锻炼身体。③ 若飞同志在狱中的锻炼方法之一，是日光浴。他利用每天短暂的放风时间，到院子里晒太阳。后来，他得了严重的风湿性关节炎，敌人被迫允许他每天晒一两个小时。他就利用这个机会，躺在院子里让太阳晒...六年级语文阅读理解试题(一)_________________ ① 王若飞同志是一位无产阶级革命家。解放前，他因为从事革命工作，被敌人逮捕了。在监狱里，他经常对难友们说： “敌人要摧残我们，我们一定要爱护自己的身体。我们是革命者，决不能向恶劣的环境屈服，要坚持斗争。” ② 若飞同志的身体不好，为了坚持对敌斗争，他想方设法，利用各种条件锻炼身体。③ 若飞同志在狱中的锻炼方法之一，是日光浴。他利用每天短暂的放风时间，到院子里晒太阳。后来，他得了严重的风湿性关节炎，敌人被迫允许他每天晒一两个小时。他就利用这个机会，躺在院子里让太阳晒全身，把皮肤晒得紫红紫红的。④ 冰水擦身，是王若飞同志锻炼身体的另一种方法。那时，反动派百般折磨政治犯。别说洗澡，就连喝的水也不供给。但王若飞的言行感动了出身贫苦的老看守员，他偷偷地给王若飞买了几只大碗，若飞同志每天用它盛冷水，用手巾蘸着擦身，擦到全身发红为止。⑤ 王若飞同志在狱中还有另外一种锻炼方法，叫做“室内体操”。体操包括伸腿、弯腰、屈臂等动作，不管三九天，还是三伏天，他都坚持锻炼。⑥ 一次，一个难友问王若飞： “我有一件事不明白，你骂国民党，骂蒋介石，天不怕，地不怕，连死也不怕，真是好汉。可是，你坐在牢里，还天天做操，又好像很爱护自己的身体，你究竟是怎么回事？ ”王若飞同志说： “我不怕死是因为敌人要损害我们的真理，我们必须拼命去保卫我们的真理； 我爱护身体，是因为有了健壮的身体，才能更有力地保卫真理。我生为真理生，死为真理死，除了真理，没有我自己的东西！” ⑦ 他的道理讲得很透，难友们豁然开朗，精神振作，也都开始锻炼身体，投入更艰苦的斗争中去。练习： 1.短文可以分为三大段，请选出一个正确的分法，在()里打“√ ”。a． ①②‖ ③④⑤‖ ⑥⑦()b． ①‖ ②③④⑤‖ ⑥⑦()c． ①‖ ②③④‖ ⑤⑥⑦()2.文中的第②自然段与第③、④、⑤三个自然段的关系是______。3.“我生为真理生，死为真理死，除了真理，没有我自己的东西！”这里的“真理”指的是什么？ ____________________________________________________ 4.简要回答王若飞在狱中有哪些锻炼身体的方法？ 他为什么坚持锻炼身体？ _____________________________________________________ ________________________________________________________ 5.根据短文主要内容，选择合适的题目写在文首横线上。① 王若飞 ② 为了真理 ③ 监狱里的锻炼 ④ 王若飞和他的难友们(二)庄重的乞讨 庄重，是人的尊严的一部分，你见过乞讨者的庄重吗？ 那天，我乘 20 路电车，看见一位双目失明的中年男子坐在车上，神情 níng zhîng。不一会儿，他热情且有礼貌地介绍自己： “女士们、先生们，我是下岗的，有个儿子，刚进大学。现在生活发生点困难。我平时喜欢音乐，吹口琴是自学的。我为大家表演口琴独奏，愿大家途中愉快。” 说完，他便从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出了口琴。随即，一车厢的人听到了熟悉的《喀秋莎》 的旋律，他那精湛的吹奏技巧令人屏息细听。此曲终了，日 本的《北国之春》 又博得乘客们的点称好。吹奏完毕，他就托起小罐头瓶，扶着椅子，一步一步稳重地向前 nuï dîng 脚步。当不断地有人把硬币往罐头瓶里扔时，他能根据硬币发出的 qīng cuì的声音，准确地朝投币人的方向点头致意。走完一圈后，他继续为乘客吹奏。《杜鹃圆舞曲》、《溜冰圆舞曲》 和《采茶调》 优美轻快的节奏，让人欢悦不已。乘客们静静地听着。他似乎感觉到了某种需求，又吹了首《在希望的田野上》。他的吹奏已达到了大师级水平，颤音和滑音的变化使人入迷。电车将要到终点站了，他高兴地对大家说，我最后为大家吹奏一首《一路平安》。悠扬的旋律又一次打动了人们的心，不时地又有人朝他的小罐头瓶里掷下硬币。一对年轻夫妻带着自己才五六岁的儿子，让他把数枚硬币递到小罐头瓶里。这一切几乎是悄无声息的，令人惊奇的是盲人居然知晓了孩子的动作，说出一句“愿这位孩子健康成长，一生平安”的话，听得大人们面露喜色。不知是音乐的力量，还是这位盲人得体的举止言行，或两者兼而有之，使人自始至沉浸在一种安详肃穆的 qì fân 之中。此情此景让我振奋，面对生活中一时的挫折，这位盲人能够有勇气正视它，庄重地行使自己的劳动权利。我有什么比不上他？ 我快步地下了车，觉得人行道比过去宽敞得多了。练习： 1.将短文中的拼音换成汉字，写在下面的括号里。níng zhîng nuï dîng qīng cuì qì fân()()()()2.写出下列词语的近义词。入迷()知晓()振奋（）3.从文中找到一句反问句写下来，并将它改成陈述句。反问句： _______________________________________ 陈述句： _______________________________________ 4.根据短文内容填空。① 盲人为乘客演奏了的曲子有： ________________________ ________________________________________________________ ② “这一切几乎是悄无声息的，令人惊奇的是盲人居然知晓孩子的动作......”这一句的“居然”的意思是________________ ________________________________，作者有这样的感受是因为 ________________________________，“这一切”是指_________ ________________________________________________。5.用“‖ ”给文章分段，并写出第二段的段意。_____________________________________________________ 6.回答问题。① “我快步下车，觉得人行道比过去宽敞得多了。”作者为什么会有这样的感受？ _____________________________________________________ ________________________________________________________ ②文中的乞讨者是一个怎样的人？ _____________________________________________________ ________________________________________________________ 《飘香的生命》 突然，觉得办公室内流动着一股熟悉的香味，很熟悉，却一时想不起来是什么香味。开始，还以为是某个同事身上的香水味。可一个个挨着猛嗅了一番，却都不是。这时，有人提醒： “这是桂花香吧。” 这才恍然醒悟，这确实是桂花香啊!于是，赶到室外，走到立在人行道旁的桂树旁。果然，一股浓烈的幽香沁人心脾，激荡魂魄。再仔细瞧去，在那密密的树叶后面，那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁，却又十分静谧，毫无张扬之意。瞧着瞧着，我的眼睛就湿润了。这些惹人怜爱的小东西，竟在偷偷地飘香，飘香了还像什么都发生似的，静静地立在枝头，等着悄悄的凋零。我们如不仔细瞧，还不知道它已经到过这个世界，已经香过这个世界。这时，我的思绪触到一个最温柔的记忆，那是上中学时一个同学讲的故事。当时，这个同学家里很穷，为了省电，他每天晚自习后十一点钟才回家，而那时，学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上。他一直以为大门是要到那个时候才关的，因此春夏秋冬，他天天如此，从不觉得有什么不妥。直到有一天，他被锁在校园内过了一夜，他才知道学校大门是十点钟就关的，而原来关门的老大爷生病住院了。直到那时他才明白，老大爷一直在默默地为他开着方便之门。当他流着泪买了一大堆礼品去看老大爷时，老大爷已经去世了„„ 听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了，为了那个默默行善的老人。我们的心湿漉漉的，因为在那一刻，我们才醒悟，其实我们每个人身旁都有那个开门的老人，在为我们开着方便之门，他们就像这小小的嫩黄的桂花，悄悄地释放着幽香，然后悄悄地凋零。他们不张扬，是因为他们的生命本就是如此啊!1、给下列加下划线的字注音。(4 分)嗅()沁()人心脾 凋()零 静谧()
2、把下面的陈述句改成反问句。(2 分)听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了。
3、照样子把成语补充完整(4 分)例： 口是心非 顾()失()扬()避()若()若()严()酷()
4、第三自然段中画线句在文中起什么作用?(3 分)
5、“我们许多人的眼睛都湿润了” 和“我们的心湿漉漉的”，其原因分别是什么?(4 分)
6、《飘香的生命》 写出了作者对生命的什么感?(3 分)《风雨中的菊花》 午后的天灰蒙蒙的，没有一丝风。乌云压得很低，似乎要下雨。就像一个人想打喷嚏，可是又打不出来，憋得很难受。多尔先生情绪很低落，他最烦在这样的天气出差。由于生计的关系，他要转车到休斯敦。开车的时间还有两个小时，他随便在站前广场上漫步，借以打发时间。“太太，行行好。” 声音吸引了他的注意力。循着声音望去，他看见前面不远处一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手，尾随着一位贵妇人。那个妇女牵着一条毛色纯正、闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路，生怕小黑手弄脏了她的衣服。“可怜可怜吧，我三天没有吃东西了。给一美元也行。” 考虑到甩不掉这个小乞丐，妇女转回身，怒喝一声： “滚!这么点小孩就会做生意!“小乞丐站住脚，满脸的失望。真是缺一行不成世界。多尔先生想。听说专门有一种人靠乞讨为生，甚至还有发大财的呢。还有一些大人专门指使一帮孩子乞讨，利用人们的同情心。说不定这些大人就站在附近观察呢，说不定这些人就是孩子的父母。如果孩子完不成定额，回去就要挨处(fá)。不管怎么说，孩子也怪可怜的。这个年龄本来应该上学，在课堂里学习，可是„„这个孩子的父母太狠心了，无论如何应该送他上学，将来成为对社会有用的人。多尔先生正思忖着，小乞丐走到他跟前，摊着小脏手： “先生，可怜可怜吧，我三天没有吃东西了。给一美元也行。” 不管这个乞丐是生活所迫，还是欺骗，多尔先生心中一阵难过，他掏出一美元的硬币，递到他手里。“谢谢您，祝您好运!” 小男孩金黄色的头发都连成了一个板块，全身上下只有牙齿和眼球是白的，估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。树上的鸣蝉在聒噪，空气又闷又热，像庞大的蒸(l ïng)。多尔先生不愿意过早去候车室，就信步走进一家鲜花店。他有几次在这里买过礼物送给朋友。卖花姑娘认出了他，忙打招呼。“你要看点什么?” 小姐训练有素，礼貌而又有分寸。她不说“买什么”，以免强加于人。这时，从外面又走进一人，多尔先生瞥见那人正是刚才的小乞丐。小乞丐很是认真地逐个端详柜台里的鲜花。“你要看点什么?” 小姐这么问，因为她从来没有想小乞丐会买。“一束万寿菊。” 小乞丐竟然开口了。“要我们送给什么人吗?” “不用，你可以写上‘献给我最亲爱的人’，下面再写上‘祝妈妈生日快乐!’ ” “一共是二十美元，” 小姐一边写，一边说。小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地掏出一大把硬币，倒在柜台上，每一枚硬币都磨得亮晶晶的，那里面可能就有多尔先生刚才给他的。他数出二十美元，然后虔诚地接过下面有纸牌的花，转身离去。这个小男孩还蛮有情趣的，这是多尔先生没有想到的。火车终于驶出站台，多尔先生望着窗外，外面下雨了，路上没有了行人，只剩下各式车辆。突然，他在风雨中发现了那个小男孩，只见他手捧鲜花，一步一步地缓缓地前行，他忘记了身外的一切，瘦小的身体更显单薄。多尔看到他的前方是一块公墓，他手中的菊花迎着风雨怒放着。火车撞击铁轨越来越快，多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。他的眼前模糊了。
1、注音或写汉字 4 分 弄()脏 单薄()蒸 l ïng()处 fá()
2、写出近义词 2 分 思忖()虔诚()
3、找出一个比喻句，并体会其作用 2 分
4、本文刻画的主要人物是谁?他所做的一件事情是什么? 2 分
5、小乞丐用来买花的“每一枚硬币都磨的亮晶晶的” 表明了什么? 2 分
6、对小乞丐的外貌描写，突出了什么特点?可以看出他怎样的生活处境? 2 分
7、小乞丐从卖花姑娘手中“虔诚地接过下面有纸牌的花”，在风雨中“手捧鲜花，一步一步地缓缓前行，他忘记了身外的一切，这表现了小乞丐什么样的思想感情? 2 分
8、文章最后说“多尔先生的胸膛中感到一次又一次强烈冲击，他的眼前模糊了”。是什么强烈冲击着多尔先生?“模糊” 说明了什么? 《不识字的老师》 那个年代的留美学生，暑假打工是惟一能 yán 续求学的方法。仗着身强体壮，这年我找了份高薪的伐木工作，在科罗拉多，工头替我安排了一个伙伴——一个硕壮的老黑人，大概有 60 多岁，大伙儿叫他“路瑟”。他从不叫我名字，整个夏天在他那厚嘴唇间，我的名字成了“我的孩子”。一开始我有些怕他，在无奈下接近了他，却发现在那 yǒu 黑的皮肤下，有着一颗温柔而包容的心。我开始欣赏他，继而在那个夏日的结束时，他成为我一生中难忘的长者，带领着年轻无知的灵魂，看清了真正的世界。有一天，一早我的额头被卡车顶杆撞个大包，中午时，大拇指又被工具砸伤了，然而在午后的烈日下，仍要挥汗砍伐树枝。他走近我身边，我摇头抱怨： “真是倒霉又痛苦的一天。” 他温柔地指了指太阳： “别怕，孩子。再痛苦的一天，那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里，是不会有倒霉与痛苦的。” 我俩在珍惜中，又开始挥汗工作，不久大阳依约下山了。一次，两个工人不知为什么争吵，眼看卷起袖子就要挥拳了，他走过去，在每人耳边喃喃地轻声说了句话，两人便握了手。我问他施了什么“咒语”，他说： “我只是告诉他俩： 你们正好站在地狱边，快退后一步。” 午餐时，他总爱夹条长长的面包走过来，叫我掰一段。有一次我不好意思地向他道谢，他耸耸肩笑道： “他们把面包做成长长的一条，我想应该是方便与人公享，才好吃吧。” 从此 我常常在午餐中，掰一段他长长的面包，填饱了肚子，也温暖了心坎。伐木工人没事时总爱满嘴粗话，刻薄地叫骂着同事以取乐，然而他说话总是柔顺而甜美。我问他为什么，他说： “如来人们能学会把白天说的话，夜深人静时再咀嚼一遍，那么他们一定会选些柔软而甜蜜的话说。” 这习惯到今天我仍承袭着。有一天，他拿了一份文件，叫我替他读一读，他咧着嘴对我笑了笑： “我不识字。” 我仔细替他读完文件，顺口问他，不识字的他怎么能懂那么深奥的道理。那黝黑粗壮的老人仰望着天空说道： “孩子，上帝知道不是每个人都能识字，除了《圣经》，他也把真理写在天地之间，你能呼吸，就能读它。” 现在，路瑟也许不在了，然而，我记不得世上曾经有多少伟人，却永远忘不了路瑟。1、注音或写汉字 4 分 长()者 边缘()yán()续 yǒu()黑
2、从文中找出下列两个词语的同义词 2 分 温柔—— 粗壮——
3、第④段中“不久太阳依约下山了” 一句用了什么修辞?有何作用? 2 分
4、第③段中“再痛苦的一天，那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里，是不会有倒霉与痛苦的。” 你是怎样理解这句话的? 3 分
5、通读全文，请用简洁的语言概括出老人的性格特点。3 分
6、请用文中的语句回答： “我” 为什么开始“怕他” 到后来又“欣赏” 他，以至“永远忘不了” 他呢? 3 分
7、读完全文，请谈谈为什么老人“不识字” 而“我” 还要称他为“老师” 呢? 3 分 阅读《走进书里去》 然后答题： ①有人说现代的儿童普遍有个共同倾向，就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。②这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广（搏 博），但缺乏深入思考的（奈 耐）心，知识虽多但流于肤浅，反应虽敏捷却未经推敲思索。③造成这种现状的原因很多，影视器材的进步使人们（豪 毫）不费力地坐在（荧 影）光屏前，就可获得无奇不有的各种知识； 也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。④小朋友可能读过《顽童流浪记》，也可能看过它的影片或卡通，两相比较，在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通，虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。⑤如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，电视前的观赏就是便捷的快餐，是可口的零食。一样是吃的享受，韵味却不相同。⑥现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩，不过，千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法，更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯，走进书里去。
9、阅读①—③段，划掉括号里不正确的字。（4 分）1 0、从文中找出下列词语的反义词。（2 分）粗略—— 瞬间—— 1 1、为什么静下心来专心读书的儿童愈来愈少了？（4 分）1
2、读小说和看影片有什么不同？（4 分）
13、作者把___ __比喻为__ _____的宴席。把_______比喻为_____的快餐。（4 分）1
4、文学欣赏的最佳途径是什么？ _ ___ ____（2 分）1
5、结合自己的读书经历说说你是否赞同作者的观点，并说明理由。（4 分）阅读《变》，回答问题： ①马市长放下手里的茶杯，望着女儿说道： “现在农村的条件的确差些，有些人只顾自己的利益和前途，不愿到农村去，而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚，敢于舍弃自己的利益，她这种精神很值得表扬，我们一定要大力支持。” ②“有什么事就说吧。” ③“我们单位有个刚分配来的大学生，放着清闲的工作不干，偏要到农村搞什么乡镇企业，您说她是不是太傻了？ ” ④马市长吃罢晚饭，在客厅里悠闲地品着香茶。女儿笑吟吟地走过来： “爸，我想请教您一个问题。” ⑤“什么？ ” 马市长顿时收敛了笑容，“你怎么能这样，这绝对不行！” ⑥“哦，那么她爸爸是谁？ ” 马市长问道。⑦“就是您老人家呀！” ⑧女儿神秘地笑了笑，说： “不对，我认为应该表扬她爸爸，因为她爸爸十分支持她。”
1、这篇文章的顺序被打乱了，请将正确的顺序，按序号写在下面的横线上。
2、文中突出表现马市长“变” 的一对词语是 和。
3、文中女儿向父亲“请教” 的目的是
4、文中第⑤句里的“这样” 的含义是（1）（2）
5、你认为文中的马市长是个什么样的人? 阅读《穷人》 片段，回答问题： 桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害。自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想： “他会说什么呢？ 这是闹着玩的吗？ 自己的五个孩子已经够他受的了„„是他来了？ „„不，还没来！„„为什么把他们抱过来啊！„„他会揍我的！打也活该，我自作自受„„嗯，揍我一顿也好！” 1 6.“忐忑” 的意思是，忐忑不安的原因是(3 分)1 7． 段中的“他” 指的是，“他们” 指的是。1 8.“揍我一顿也好！” 句中的“也” 能否去掉？。理由是（3 分）。1 9． 段中省略号的作用是（）(2 分)a． 话未说完。b． 人物在思索，表现了矛盾不安的心情。c． 表现人物惊慌失措语无伦次。20． 上面片段中有两个成语，它们是、。(4 分)21 ． 桑娜把西蒙的两个孩子抱回家。她清楚地知道，自己家很穷，夫妻俩拼命干活，也只能勉强度日，但她觉得“非这样做不可”，请你推测桑娜当时的内心活动，并写在下面的横线上（5 分）： 参考答案 1.a(√)2.总述和分述的关系 3.解放全中国，实现共产主义。(或： 为了革命的胜利，和中国实现共产主义。)4.日光浴、冷水擦身、做室内体操 了有健壮的身体都能更好地和敌人斗争，都能更有力地保卫真理 5.③ 1.凝重 挪动 清脆 气氛 2.入神 知道 兴奋 3.我有什么比不上了？ 我比得上他。4.①《喀秋莎》、《北国之春》、《杜鹃圆舞曲》、《溜冰圆舞曲》、《采茶调》、《在希望的田野上》和《一路平安》 ②竟然 盲人应该是看不见的，可他却知道孩子的举动 孩子把数枚硬币递到小罐头瓶里 5.第 1 自然段‖ 第 2-4 自然段‖ 第 5 自然段 第二段： 在 20 路电车上，一位双目失明的中年男子为乘客们用口琴吹奏，博得乘客们的赞扬，引起了”我“的遐想。6.①因为乞讨者的举动让”我“振奋，让”我“心情舒畅，更让”我“对美好的生活充满了信心。②他是一位正视挫折，敢于、乐于庄重地行使自己劳动权利的人。1、xi ù qìn di āo mì
2、听完这个故事，我们的眼睛怎能不湿润呢?
3、顾此失彼 扬长避短 若即若离 严寒酷暑
4、引出下文
5、“眼睛都湿润” 的原因是“为了那默默行善的老人”，“心湿漉漉” 的原因是“那一刻，我们才醒悟，其实我们每个人身旁都有那个开门的老人，在为我们开着方便之门，他们就像这小小的嫩黄的桂花，悄悄地释放着幽香，然后悄悄地凋零。”
6、生命的美好在于默默地奉献(言之有理即可)。阅读理解答案： 1、nîng bï 笼 罚
2、思考(思量)恭敬
3、如： „„空气又闷又热，像庞大的蒸笼，生动形象地写出了天气的热。
4、小乞丐 在母亲生日这天用讨来的钱买一束鲜花献到母亲坟前。
5、钱放在口袋里的时间长，只靠长期乞讨积攒起来的，得来不易
6、衣衫褴褛，又黑又脏 无依无靠 艰难困苦
7、有沉重、有难过、更有对母亲的敬重和怀念。
8、多尔先生被小乞丐对母亲的一片真情所感动。“模糊” 说明多尔先生被感动得流泪了。阅读理解答案： 1、zhǎng yuán 延 黝
2、柔软(温暖)硕壮
3、运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了太阳下山了。4.痛苦终于过去了。“倒霉” 和“痛苦” 可以充实人生，使人生更加丰富多彩，这种人生是幸福、愉快的。(正确对待挫折和失败，体现出积极向上的人生态度)
5、温柔、包容、善良、助人为乐、幽默、睿智等。
6、因为在无奈下接近他，却发现在那里黝黑的皮肤下，有着一颗温柔而包容的心，更重要的是他给我做人的道理，使我认清了真正的世界。
7、他虽然不识字，但却懂得许多深奥的道理，而且带领着年轻无知的灵魂看清了真正的世界。
6、母亲是个有同情心，懂得尊重别人，并且很有骨气，自尊自立的人。
7、“高贵” 的本义是气质高雅或地位优越;“高贵的施舍” 的含义是“不同寻常的，能激励人自强自立的施舍。” 【参考答案】
9、应划掉的字依次是： 搏、奈、豪、影 1 0、粗略的反义词是“细致”、瞬间的反义词是“永恒” 1 1、影视器材的进步使人们（豪 毫）不费力地坐在（荧 影）光屏前，就可获得无奇不有的各种知识；也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相比之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。1
2、在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。看影片和卡通虽然有感觉艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。1
3、作者把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，电视前的观赏就是便捷的快餐。1
4、阅读书籍 1
5、【改题标准】 表明你的观点（得 1 分），引述作者观点（1 分）、结合自己读书经历论说自己观点（1分）、语言通顺（1 分）。2.【参考答案】 1、④②③①⑧⑥⑦⑤
2、“大力支持” “绝对不行”
3、为了获取父亲对自己行动的支持
4、（1）作出下乡的决定；（2）以这样的方式获取支持
5、言行不一 3.【参考答案】 1
6、“忐忑” 的意思是： 心里不安或心情不安定 [忐忑不安的原因] 自己家的生活已经很困难了，又抱回了两个孩子，丈夫能答应吗？（意近即可）1
7、段中的“他” 指的是 丈夫，“他们” 指的是西蒙的两个孩子。1
8、“揍我一顿也好！” 句中的“也” 能否去掉？ 不能。理由是此时桑娜已下定决心抚养西蒙的两个孩子，挨打了也心甘情愿，只要丈夫同意留下两个孩子。（意近即可）1
9、段中省略号的作用是（b）a． 话未说完。b． 人物在思索，表现了矛盾不安的心情。c． 表现人物惊慌失措语无伦次。20、上面片段中有两个成语，它们是 忐忑不安、自作自受。21、[参考示例] 丈夫养活这个家已经很不容易了，再添上两个人，丈夫能同意吗？ 不抱回来也不行啊！这个孩子没人管怎么行？ 就这么定了，丈夫回来就是揍我一顿也行，只要他肯收养西蒙的两个孩子。[21 小题改卷标准] 有现状思考的文字（2 分），有自己主意的文字（2 分），语言表述无错误（1 分）篇三：走进书里去阅读答案六年级
走进书里去阅读答案①有人说现代的儿童普遍有个共同倾向,就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上,而不喜欢阅读文字比较多的书籍.②这样的孩子,外表看起来聪明伶俐,见闻广博,但缺_百度作业帮 走进书里去阅读答案①有人说现代的儿童普遍有个共同倾向,就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上,而不喜欢阅读文字比较多的书籍.②这样的孩子,外表看起来聪明伶俐,见闻广博,但缺乏深入思考的耐心,知识虽多但流于肤浅,反应虽敏捷却未经推敲思索.③造成这种现状的原因很多,影视器材的进步使人们毫不费力地坐在荧光屏前,就可获得无奇不有的各种知识；也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品.相形之下,阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了.因此,能够静下心来聚精会神读书的儿童,也就愈来愈少了.④小朋友可能读过《顽童流浪记》,也可能看过它的影片或卡通,两相比较,在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美,而且又有深邃的思想、永恒的感情.至于影片和卡通,虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼,但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的.⑤如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席,电视前的观赏就是便捷的快餐,是可口的零食.一样是吃的享受,韵味却不相同.⑥现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩,这是现代人莫大的幸福.我们再也不必“囊萤夜读”“手不释卷”,而能够在欢笑里、蹦跳中增长见识.不过,千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法,更是文学欣赏的最佳途径.但愿你能确实养成良好的阅读习惯,走进书里去,浸浴在“读书之乐,乐融融；读书之乐,乐陶陶”的境界里.为什么静下心来专心读书的儿童愈来愈少?__________________________________________________ 读小说和看电影片有什么不同?__________________________________________________作者把_____比喻为___________的宴席,把_____比喻为___________的快餐文学欣赏的最佳途径是什么______________________________________________结合自己的读书经历说说你是否赞同作者的观点,写出自己的观点并说明理由___________________________________________________________写出两句有关“书”的名言或诗句___________________________________________________ 语文xkkgqbsi2014-11-07 1相形之下,阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了.2小朋友可能读过《顽童流浪记》,也可能看过它的影片或卡通,两相比较,在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美,而且又有深邃的思想、永恒的感情.至于影片和卡通,虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼,但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的.3 作者把阅读比喻为细嚼慢咽的宴席.把电视前的观赏比喻为便捷的快餐.4但愿你能确实养成良好的阅读习惯,走进书里去.5【改题标准】表明你的观点（得1分）,引述作者观点（1分）、结合自己读书经历论说自己观点（1分）、语言通顺（1分）.6尽信书则不如无书.孟子读书破万卷,下笔如有神我很有心回答的,给个最佳吧!求求你 好，我帮你楼主，你一定要给我最佳啊 赞同 这和社会的发展，科技的进步脱不了干系，现在电子产品越来越多，游戏娱乐的工具越来越多，吸引儿童的东西越来越多，而书本上静态的东西当然没有上面说的东西更能吸引儿童，再加上家长自身的习惯和教育方式，以及周围人对儿童的影响，直接导致了你所说的问题。我觉得我们改变不了的大环境只好去适应，能控制的东西我们可以尽量控制，营造一个让儿童能专心读书的小环境，从自身做起，做儿童的榜样，在儿童面前自己专心读书，教育引导儿童读书，少给儿童容易上瘾的电子玩具等等，这些做法必须持之以恒，才能取得一定的效果。不满意再追问篇四：走进书里去阅读答案六年级
六年级课外练习题(附答案)_语文_小学教育_教育专区暂无评价|0人阅读|0次下载| 六年级课外练习题(附答案)_语文_小学教育_教育专区。变 ①马市长放下手里的茶杯，望着女儿说道： “现在农村的条件的确差些，有些人只顾自 己的利益和前途，不愿到农村去，而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚，敢于舍弃自己 的利益，她这种精神很值得表扬，我们变 ①马市长放下手里的茶杯，望着女儿说道： “现在农村的条件的确差些，有些人只顾自 己的利益和前途，不愿到农村去，而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚，敢于舍弃自己 的利益，她这种精神很值得表扬，我们一定要大力支持。” ②“有什么事就说吧。” ③“我们单位有个刚分配来的大学生，放着清闲的工作不干，偏要到农村搞什么乡镇企 业，您说她是不是太傻了？” ④马市长吃罢晚饭，在客厅里悠闲地品着香茶。女儿笑吟吟地走过来： “爸，我想请教 您一个问题。” ⑤“什么？”马市长顿时收敛了笑容，“你怎么能这样，这绝对不行！” ⑥“哦，那么她爸爸是谁？”马市长问道。⑦“就是您老人家呀！” ⑧女儿神秘地笑了笑，说： “不对，我认为应该表扬她爸爸，因为她爸爸十分支持她。”
1、这篇文章的顺序被打乱了，请将正确的顺序，按序号写在下面的横线上。
2、文中突出表现马市长“变”的一对词语是
4、文中女儿向父亲“请教”的目的是
5、文中第⑤句里的“这样”的含义是：（1）（2）
6、你认为文中的马市长是个什么样的人？ 和庄重的乞讨 庄重，是人的尊严的一部分，你见过乞讨者的庄重吗？ 那天，我乘 20 路电车，看见一位双目失明的中年男子坐在车上，神情（níng zh?ng）。不一 会儿，他热情且有礼貌地介绍自己：”女士们、先生们，我是下岗的，有个儿子，刚进大学。现在生活发生点困难。我平时喜欢音乐，吹口琴是自学的。我为大家表演口琴独奏，愿大家 途中愉快。“ 说完，他便从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出了口琴。随即，一车厢的 人听到了熟悉的《喀秋莎》的旋律，他那精湛的吹奏技巧令人屏息细听。此曲终了，日本的 《北国之春》又博得乘客们的点称好。吹奏完毕，他就托起小罐头瓶，扶着椅子，一步一步 稳重地向前（nu? d?ng）脚步。当不断地有人把硬币往罐头瓶里扔时，他能根据硬币发出的（qīng cuì）的声音，准确地朝投币人的方向点头致意。走完一圈后，他继续为乘客吹奏。《杜鹃圆舞曲》、《溜冰圆舞曲》和《采茶调》优美轻快的节奏，让人欢悦不已。乘客们静静 地听着。他似乎感觉到了某种需求，又吹了首《在希望的田野上》。他的吹奏已达到了大师 级水平，颤音和滑音的变化使人入迷。电车将要到终点站了，他高兴地对大家说，我最后为 大家吹奏一首《一路平安》。悠扬的旋律又一次打动了人们的心，不时地又有人朝他的小罐 头瓶里掷下硬币。一对年轻夫妻带着自己才五六岁的儿子，让他把数枚硬币递到小罐头瓶里。这一切几乎是悄无声息的，令人惊奇的是盲人居然知晓了孩子的动作，说出一句”愿这位孩 子健康成长，一生平安“的话，听得大人们面露喜色。不知是音乐的力量，还是这位盲人得体的举止言行，或两者兼而有之，使人自始至沉浸在一 种安详肃穆的（qì f?n）之中。此情此景让我振奋，面对生活中一时的挫折，这位盲人能够有勇气正视它，庄重地行使自己的劳动权利。我有什么比不上他？ 我快步地下了车，觉得人行道比过去宽敞得多了。1.将短文中的拼音换成汉字，写在下面的括号里。ní ng zhî ng nuï dî ng qīng cuì qì()()()(2.写出下列词语的近义词。入迷（）知晓（）振奋（3.从文中找到一句反问句写下来，并将它改成陈述句。反问句： _____________ 陈述句： ___________ 4.根据短文内容填空。① 盲人为乘客演奏了的曲子有：fâ n)）_________________________ _______________② ”这一切几乎是悄无声息的，令人惊奇的是盲人居然知晓孩子的动作......“这一句的”居然“ 的意思是_______________，作者有这样的感受是因为________________________________，”这一切“是指__________________________ _________。5.用”‖“给文章分段，并写出第二段的段意。6.回答问题。① ”我快步下车，觉得人行道比过去宽敞得多了。“作者为什么会有这样的感受？ ②文中的乞讨者是一个怎样的人？走进书里去 ①有人说现代的儿童普遍有个共同倾向，就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上，而 不喜欢阅读文字比较多的书籍。②这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广（搏 博），但缺乏深入思考的（奈 耐）心，知识虽多但流于肤浅，反应虽敏捷却未经推敲思索。③造成这种现状的原因很多，影视器材的进步使人们（豪 毫）不费力地坐在（荧 影）光 屏前，就可获得无奇不有的各种知识； 也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作 品。相形之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能够静下心来聚精会神读 书的儿童，也就愈来愈少了。④小朋友可能读过《顽童流浪记》，也可能看过它的影片或卡通，两相比较，在读小说时所 感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡 通，虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。⑤如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，电视前的观赏就是便捷的快餐，是可口的零食。一样 是吃的享受，韵味却不相同。⑥现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩，不过，千万不要忘记阅读书籍仍然是求 学问的主要方法，更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯，走进书里 去。
1、阅读①—③段，划掉括号里不正确的字。
2、从文中找出下列词语的反义词。粗略—— 瞬间——
3、为什么静下心来专心读书的儿童愈来愈少了？
4、读小说和看影片有什么不同？
5、作者把___ __比喻为__ _____的宴席。把_______比喻为_____的快餐。
6、文学欣赏的最佳途径是什么？
7、结合自己的读书经历说说你是否赞同作者的观点，并说明理由。学溜冰 从前有一位体育老师，教我们溜冰。开始时，我不知道技巧，总是跌倒。所以，他给我一把椅子，让我推着椅子溜。果然，此法甚妙。因为椅子稳当，可以使我站在冰上如站在平地上一般，不再跌跤，而 且，我可以推着椅子行进，来往自如。我想，椅子真是好！于是，我一直推着椅子溜。溜了一个星期之久，有一天，老师来到冰场，一看我还在那儿推着椅子哪！这回他走上 冰来，一言不发，把椅子从我手中搬走。失去了椅子，我不觉惊惶大叫，脚下不稳，跌了下去，嚷着要那椅子。老师在旁边，看着我在那里叫嚷，无动于衷。我只得自力更生，站稳了脚步。我这才发 现，我在冰上这样久，椅子已经帮我学了很多。但推椅子只是一个过程，真要学会溜冰，非 得把椅子拿开不可——没有人带着椅子溜冰的，是不是？ 不要以为你离开某人就活不下去！更不要使你自己离开某人就活不下去！世上没有人可以支持你一生！别人可以在你必要时扶你一把，但是别人还有别人的事，他不能变成你的一部分，来永远支持你。所以还是拿出力量来，承认“坚持独立，自求多福” 这八个字吧！1.读拼音写词语。nu? ru? ju? jiàng zǔ náo kǒng bù（）（）（）（）2.根据文章的内容，用“||”把文章分成两段，并概括每段的段意。第一段：________________________________ __________________ 第二段：_______ ___________________________________________ 3.故事中，在我初学溜冰时，老师为什么给我一把椅子？ _________________________________________________________ ______ 4.当我能推着椅子自如溜冰时，老师为什么又把椅子搬走？ _______________________________________________ ________________ 5.你怎样理解故事中“椅子”的含义？（2 分）__________________________________________ _____________________ 6.文章结尾 “坚持独立，自求多福”这八个字，在全文中起什么作用？ _______________________________________________________________ 7.读了这个故事，你明白了什么道理？简要地写在下面。______________________________________________________ _____ 高贵的施舍 一个乞丐来到我家门口，向母亲乞讨。这个乞丐很可怜，他的整条右手臂断掉了，空空的衣袖晃荡着，让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍的，可是母亲却指着门前一堆砖对 乞丐说： “你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。” 乞丐生气地说： “我只有一只手，你还忍心叫我搬砖。不愿给就不给，何必刁难我！” 母亲不生气，俯身搬起砖来。她故意只用一只手搬，搬了一趟才说： “你看，一只手也 能干活。我能干，你为什么不能干呢？” 乞丐怔住了，他用异样的目光看着母亲，尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动两下，终于俯 下身子，用他惟一的一只手搬起砖来，一次只能搬两块。他整整搬了两个小时，才把砖搬完，累得气（chuǎn）如牛，脸上有很多灰尘，几络乱发被汗水濡湿了，斜贴额头上。母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。乞丐接过去，很仔细地把脸面和脖子擦一遍，白毛巾变成了黑毛巾。母亲又递给乞丐 20 元钱。乞丐接过钱，很感激地说： “谢谢你。” 母亲说： “你不用谢我，这是你自己凭力气挣的工钱。” 乞丐说： “我不会忘记你的。”对母亲深深地（jū）了一躬，就上路了。过了很多天，又有一个乞丐来到我家门前，向母亲乞讨，母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋 前，照样给他 20 元钱。我不解地问母亲： “上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后，这次你又叫乞丐把砖从屋后搬 到屋前。你到底想把砖放在屋后，还是放在屋前？” 母亲说： “这堆砖放在屋前和放在屋后都一样。” 我嘟着嘴说： “那就不要搬了。” 母亲摸摸我的头说： “对乞丐来说，搬砖和不搬砖可就大不相同了。” 此后还来过乞丐，我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。几年后，有个很体面的人来到我家。他西装革履，气度不凡，跟电视上那些老板一模一 样。美中不足的是，这个老板只有一只左手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。老板用一只独手握住母亲的手，俯下身说： “如果没有您，我现在还是个乞丐；因为当 年您教我搬砖，今天我才能成为一个公司的老板。” 母亲说： “这是你自己干出来的。” 独臂老板要把母亲连同我们一家人迁到城里去住，做城市人，过好日子。母亲说： “我们不能接受你的照顾。” “为什么？” “因为我们一家人个个都有两只手。” 老板坚持说： “我已经替你们买好房子了。” 母亲笑笑说： “那你就把房子送给连一只手都没有的人吧。” 1.注音或写汉字 气 chuǎn（）如牛 jū（）了一躬 西装革履（）衣袖（）崩 kuì（）liáo（）绕 养精蓄 ruì（）报 chou（）2.写出下列词语的反义词 高贵—— 慷慨—— 3.造句 气度非凡—— 美中不足—— 4.母亲为什么不直接对那个可怜的乞丐给予施舍？ ___________________________________ ____________ 5.文中的“我”请求母亲，不要乞丐搬砖头了，母亲却说“对乞丐来说，搬和不搬可就大不 相同了”母亲这句话的意思是什么？_______________________________________________ 6.读完全文，你认为文中的母亲是怎样一个的人？请简要概括。___________________________________ ___________
7、如何理解“高贵的施舍”这个标题？ 8.仿写比喻句 如果说母爱如涓涓细流，那么父爱犹如_________ ___________________________。那 年，在美国考得驾驶执照，同时发给一张淡红色的小卡，卡上写着：按照统一的人体捐献法 规，当我死之时，我作如下选择： a 捐献我的任一器官和部件。b 捐献我的心脏起搏器（植入日期为某年某月某日）c 捐献下列部件和器官—— d 不捐献我的任一器官部件和心脏起搏器。以下是亲笔签名和日期。真新鲜！要是我母亲见了，一定大惊失色。美国人简直是疯子！她虽然不相信“来生转世” 之类的说法，但刚领到驾驶执照就谈死，她会认为“不作兴”，再说捐献器官，把尸体弄得 支离破碎，她会认为太残酷。不过，我在 a 项上作了选择，就是说，一旦发生意外而死亡，我愿意捐献我的任何一个器官和部件。我签上自己的大名，把卡贴在驾驶执照后面，并把 “捐 献者”三个字的小红点贴在驾驶执照正面。我端详这张驾驶执照，想象万一我遭不测，警察 和救护人员赶到现场，翻开驾驶执照一眼就能看见“捐献者”三个字的小红点，就会立即拿 我的器官去解救另一个垂危的生命??这是一份生命的礼物，赐予和被赐予都是一种幸福。美国大多数人都愿意做这种选择，我非常赞成这种做法。只是当时，我不曾将此事告诉母亲，怕她整天提心吊胆。不久前，在一份杂志上看到一篇文章：一美国青年在一场车祸中不幸丧生，根据他生前的愿 望，医生摘取了他身上所有的可供利用的器官，两只肾脏分别移植给当地和欧洲的两名肾功 能衰竭者，心脏和肝脏分别移植给两名濒(bīn pín)临死亡的患者，两只眼球给两个失明者 作了角膜移植。这位青年捐献的生命礼物，使四个垂死者重获新生，两个盲人重见光明。当 记者访问这个青年的母亲时，她说，她为儿子的行为感到骄傲，同时她还感谢那些接受她儿 子器官的人，他们使她儿子的一部分在他们体内存活，她儿子的生命以另一种形式得以延续； 看到他们，就像看到自己的儿子！我把文章拿去读给我 80 岁的母亲听，她听了半晌(xiang shang)不说话，最后她缓缓地说 这 个母亲实在了不起 只是 我这样老的器官 不知还能不能派上用场 我激动得一把抱住她：“ 你真是我的好妈妈！”（1）给文章倒数第二自然段中缺标点的地方补上标点符号。（2）在文中括号中选择字的正确读音。（3）写出下列词语的反义词。残酷（）延续（）激动（）（4）文中画横线的句子“我把卡贴在驾驶执照后面，并把‘捐献者’三个字的小红点贴在 驾驶执照正面。”的原因是什么？（5）文中画波浪线处 “她儿子的生命以另一种形式得以延续” “另一种形式” 是指。（6）倒数第二自然段中母亲的话“??只是 我这样老的器官 不知还能不能派上用场” 的意思是什么？（3 分）【参考答案】1.凝重 挪动 清脆 气氛 2.入神 知道 兴奋 3.我有什么比不上了？ 我比得上他。4.①《喀秋莎》、《北国之春》、《杜鹃圆舞曲》、《溜冰圆舞曲》、《采茶调》、《在希望的田野 上》和《一路平安》 ②竟然 盲人应该是看不见的，可他却知道孩子的举动 孩子把数枚硬币递到小罐头瓶里 5.第 1 自然段‖第 2-4 自然段‖第 5 自然段 第二段：在 20 路电车上，一位双目失明的中年男子为乘客们用口琴吹奏，博得乘客们的赞 扬，引起了”我“的遐想。6.①因为乞讨者的举动让”我“振奋，让”我“心情舒畅，更让”我"对美好的生活充满了信心。②他是一位正视挫折，敢于、乐于庄重地行使自己劳动权利的人。【参考答案】
1、④②③①⑧⑥⑦⑤
2、“大力支持” “绝对不行”
3、为了获取父亲对自己行动的支持
4、（1）作出下乡的决定；（2）以这样的方式获取支持
5、言行不一 【参考答案】
1、应划掉的字依次是：搏、奈、豪、影
2、粗略的反义词是“细致”、瞬间的反义词是“永恒”
3、影视器材的进步使人们（豪 毫）不费力地坐在（荧 影）光屏前，就可获得无奇不有的 各种知识；也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相比之下，阅读书籍就 成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。
4、在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感 情。看影片和卡通虽然有感觉艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。
5、作者把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，电视前的观赏就是便捷的快餐。
6、阅读书籍
7、【改题标准】表明你的观点（得 1 分），引述作者观点（1 分）、结合自己读书经历论说自 己观点（1 分）、语言通顺（1 分）。参考答案：（1）最后她缓缓地说： “这个母亲实在了不起！只是，我这样老的器官，不知还能不能派 上用场？”（2）bīn shǎnɡ（3）仁慈 中断平静（4）万一“我”遭不测，警察和救护人员赶到现场，翻开驾驶执照一眼就能看见“捐献者” 三个字的小红点，就会立即拿我的器官去解救另一个垂危的生命。（5）指儿子身体的一部分在另一些活着的人体内。（6）意思是母亲也想在自己死后捐献自己的器官。
第三篇：走进书里去
恒威学校制作，不得翻印（含金量20%）六年级语文导学案总第 33期制作人：王巧艳审核人：签批人：
阅读导学案、《走进书里去》然后答题：
①有人说现代的儿童普遍有个共同倾向，就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。
②这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广（搏博），但缺乏深入思考的（奈耐）心，知识虽多但流于肤浅，反应虽敏捷却未经推敲思索。
③造成这种现状的原因很多，影视器材的进步使人们（豪毫）不费力地坐在（荧影）光屏前，就可获得无奇不有的各种知识；也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。
④小朋友可能读过《顽童流浪记》，也可能看过它的影片或卡通，两相比较，在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通，虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。⑤如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，电视前的观赏就是便捷的快餐，是可口的零食。一样是吃的享受，韵味却不相同。
⑥现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩，不过，千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法，更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯，走进书里去。
1、阅读①—③段，划掉括号里不正确的字。（4分）
2、从文中找出下列词语的反义词。（2分）
粗略——瞬间——
3、为什么静下心来专心读书的儿童愈来愈少了？（4分）
4、读小说和看影片有什么不同？（4分）
5、作者把比喻为把比喻为的快餐。（4分）
6、文学欣赏的最佳途径是什么？（2分）
7、结合自己的读书经历说说你是否赞同作者的观点，并说明理由。（4分）
（古文阅读）
虎求百兽而食之，得狐。狐曰：“子无敢食我也！天帝使我长百兽，今子食我，是逆
天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随吾后，观百兽之见我而敢不走乎？”虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏已而走也，以为畏狐也。
1、解释带点字的意思。（6分）
狐曰：故遂与之行：兽见之皆走：
2、对这则故事中几句话的理解正确的一项是（）（1分）A、天帝使我长百兽。——上天让我为百兽之长。B、子以我为不信。——我不会认为你在说谎。C、吾为子先行。——我与你先走。
D、观百兽之见我而敢不走乎？——看看百兽见到我的表现而不走开吗？
3、根据这则故事的内容写出相应的成语。（1分）
5、请写出这则寓言的寓意。（2分）
6、请你也写出2个具有寓意的成语。（2分）
第四篇：《短文两篇》检测及答案
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《短文两篇》检测
一．主题探究
1.《夸父逐日》表现了夸父无比的英雄气概，反映了。2.《共工怒触不周山》叙述共工和颛顼争夺帝位，共工失败，发怒撞击不周山，使天倾地陷的故事。二．重点字词
1.夸父与日逐走： 2.入日： ．．．．3.弃其杖： 4.怒而触不周山： ．．5.饮于河、渭： 6.地维绝： ．．．．7.水潦尘埃归焉： ．．．．．．8.昔者： 9.北饮大泽： ．．．．三．句子翻译
1.夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮。
2.饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。
3.怒而触不周之山，天柱折，地维绝。
4.地不满东南，故水潦尘埃归焉。
5.天倾西北，故日月星辰移焉。
四．问题探究
1.文章出了一个什么成语？这成语是什么意思？如何理解这种行为？
2.《夸父逐日》文辞简约，却给人丰富的想象。对于结尾“弃其杖，化为邓林”这个情节，你是如何理解的？
4.你如何看待这场共工与颛顼之间的战争？
3.夸父和共工分别有什么性格特征？共同的特点又是什么？ 班级：
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《短文两篇》复习资料
【主题探究】
1.《夸父逐日》表现了夸父无比的英雄气概，反映了古代人民探索、征服大自然的强烈愿望和顽强意志。
2.《共工怒触不周山》叙述共工和颛顼争夺帝位，共工失败，发怒撞击不周山，使天倾地陷的故事，曲折地反映了古代部落间的斗争，塑造了一个勇敢、坚强、具有挑战精神的形象。【重点字词】
1.夸父与日逐走： 竞跑、赛跑 2.入日： 追赶到太阳落下的地方 ．．．．3.弃其杖： 遗弃 4.怒而触不周山： 碰、撞 ．．5.饮于河、渭： 即黄河、渭水 6.地维绝： 绳子断了 ．．．．7.水潦尘埃归焉： 泛指江湖流水。潦，积水。尘土，这里指泥沙。．．．．．．8.昔者： 从前 9.北饮大泽： 大湖 ．．．．10.化为邓林： 桃林 ．．【句子翻译】
1.夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮。2.饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。3.未至，道渴而死。
4.怒而触不周之山，天柱折，地维绝。5.地不满东南，故水潦尘埃归焉。
地的东南角陷塌了，所以江河泥沙朝东南方向流去。6.天倾西北，故日月星辰移焉。【问题探究】
1.文章出了一个什么成语？这成语是什么意思？如何理解这种行为？
答：夸父逐日，意思是夸父拼命追赶太阳，常用于比喻人类战胜自然的决心和雄心壮志，2.《夸父逐日》文辞简约，却给人丰富的想象。对于结尾“弃其杖，化为邓林”这个情节，你是如何理解的？
答：（1）更丰富了这个英雄的形象，表现他本领大；（2）表现了一种勇敢追求、死而后已、夸父与太阳竞跑，一直追到太阳落山的地方；他感到口渴，想要喝水。
到黄河、渭水喝水，黄河、渭水的水不够，又去北方的大湖喝水。
还没赶到大湖，就半路渴死了。
因为愤怒就用头去撞击不周山，支撑着天的柱子折了，系挂地的绳子也断了。
天向西北倾斜，所以日、月、星辰都朝西北方向移动。
或比喻自不量力。理解：夸父逐日说明他有远大的志向、坚定的决心，但是也不自量力。
甘为人类造福的精神；（3）使整个神话更具有浪漫主义的魅力。
夸父是一个有胆量有决心、目标远大、气魄非凡、意志坚强的神话人物，但做事不自量力；共工勇敢坚强，敢于挑战权威；但性格暴躁、偏激任性，做事不计后果。两者都很勇敢、4.你如何看待这场共工与颛顼之间的战争？
答：这是一场正义的战争，共工用自己的牺牲唤醒了人民追求光明的觉悟；这是一场邪恶 3.夸父和共工分别有什么性格特征？共同的特点又是什么？
坚强，敢于挑战权威，都是神话传说中的华夏民族的英雄。的战争，给人民带来了灾难：无论正义与邪恶，它只是古代人民征服大自然的信念。班级：
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第五篇：22短文两篇答案
22短文两篇答案
《陋室铭》
1、《陋室铭》中能概括全篇主旨的句子是：斯是陋室，惟吾德馨。
2、文中写陋室环境清幽宁静的句子是：苔痕上阶绿，草色入帘青。
3、课文中描写陋室主人交友高雅不俗的句子是：谈笑有鸿儒，往来无白丁。
4、文章最后几句，总结全文，以南阳诸葛庐、西蜀子云亭作类比。反映了作者以古人自况的思想境界，暗示陋室不陋。又引用“何陋之有？”画龙点睛，总结全文，与篇首的“惟吾德馨 ”遥相呼应，有力地表现了作者甘居陋室，不以为陋的高尚情操。
5、文章通过赞扬简陋的居室，表达了作者不慕荣利、保持高尚节操的愿望和高洁傲岸、安贫乐道的生活情趣。
6、作者身居陋室，为什么借用孔子的话说“何陋之有”？
应，有力地表现了作者安贫乐道的生活情趣。
《爱莲说》
１、“我”独爱菊的原因是什么？（用原文来回答）答：出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
2、作者在篇末运用感叹的方式含蓄地表明了自己怎样的人生态度？
答：他既不像陶渊明那样消极避世，又不愿像世人那种追逐功名富贵，他要在污浊的世间独立不移，永远保持清白的操守和正直的品德。
3、文中对爱花人进行品评，点明题旨并最能概括莲的高贵品质的是哪一句？ 莲，花之君子者也。
4、作者为什么在最后颠倒了原来叙写三种花的顺序，把牡丹放在最后评述？答：突出了爱牡丹的人数之多，表达作者对追名逐利、趋炎附势世风的鄙夷与厌恶。
5、“牡丹之爱，宜乎众矣”讽刺当时怎样的世态？
答：追名逐利、趋炎附势世风
6、莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖
7、中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植
8、亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
9、莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖
10、莲，花之君子者也
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