一年级拼音标声调专项练习卷

第一篇：一年级拼音标声调专项练习卷

一年级拼音标声调专项练习卷

班别：

姓名：

成绩：

一、按要求给下面的音节标上声调。第二声：shi zɑi jiɑnɡ ke ɡuo chenɡ zhonɡ 第三声：mei fen zhonɡ yue ti zhi ɡe 第四声：wen shi si wei de xiɑnɡ dɑo ke 第一声：tɑnɡ ti wen shi yinɡ yu jiɑo ji

二、按要求给下面的音节标上声调。第四声：huo donɡ de cui huɑ ji tonɡ ɡuo ke 第二声：tɑnɡ ti wen ke yi qi di xue shenɡ 第一声：wei kɑi kuo yue de shi ye ke zhɑnɡ 第三声：yi bɑnɡ zhu xue shenɡ

wo xi zhonɡ

三、按要求给下面的音节标上第四声。tu po nɑn diɑn hɑi ke yi chonɡ fen fɑ hui jiɑo shi zhu dɑo zuo yonɡ he xue ji shenɡ de zhu ti zuo yonɡ

shi tiɑo konɡ

四、按要求给下面的音节标上第一声。jiɑo xue yin ci ke tɑnɡ ti wen shi yi zhonɡ yɑo de shou duɑn ye huɑn qi shenɡ zhu ɡu li cɑn yu qi fɑ si wei donɡ xi

五、按要求给下面的音节标上第三声。fɑn kui xin xi ji fɑ xinɡ qu zhen duɑn yun yonɡ yinɡ yu de nenɡ li tiɑo konɡ jiɑo xue jin chenɡ yin dɑo xue shenɡ jin xinɡ

六、按要求给下面的音节标上第二声。chuɑnɡ zɑo xinɡ si wei zhuo yɑ che ti wen xue shenɡ de ren zhi shui pinɡ que dinɡ li dui te dinɡ nei ronɡ ji ben shi jie che

七、按要求给下面的音节标上声调。第二声 fɑ zhɑn xue shenɡ de pi pɑn si wei

nenɡ li zuo hou shi men kou zhɑn

wɑi niɑnɡ hu ye ɡuɑn ren lenɡ luo 第三声：qiɑn ji ri yu hɑo you zɑi wɑi chi

fɑn luo fɑ xiɑn zhenɡ dui wo shi

jiu shou wei xiɑo miɑn biɑo qinɡ zhɑn 第四声 xiɑn xiɑo jie suo li wei yinɡ

bin kɑn chu zhe shi ɡe wɑi di wu

qi zhe shuo huɑn yinɡ ɡuɑnɡ lin yu 第一声：ɡu niɑnɡ

shi chu tou ɡɑo de bin yu

ɡe zi shen zhuo tɑ fɑn diɑn yin ɡɑn

huo qinɡ mɑn zou lei yinɡ bin xiɑo 拼音标调练习

一、下列音节的标调哪种是正确的，在后面的括号里打“√”。

第二篇：普通话绕口令 声调练习材料

普通话练习绕口令：

声母绕口令

声母的发音部位不同，吐字时的着力点就不一样，比如“b、P、m”，发音时着力点在双唇，“d、t”的着力点在舌尖，靠舌尖的弹力。因此发声母时不要拖长，要咬住、弹开。我们在每段绕绕口令题旁都标有“b、p、m”、“d、t”、“n、l”、“g、k”、“s、sh”等声母字样来说明此段绕口令是专门训练所标声母的绕口令。例如：《八百标兵》一段绕口令题旁标有“b、p”的声母，就说明“b、p”字母在练习过程中是重点训练的内容，训练双唇有力集中。

八百标兵（b、p）

八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑，炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。炮兵和步兵（b、p、m）

炮兵攻打八面坡，炮兵排排炮弹齐发射。步兵逼近八面坡，歼敌八千八百八十多。

一平盆面（b、p）

一平盆面，烙一平盆饼，饼碰盆，盆碰饼。

巴老爷芭蕉树（b、p）

巴老爷有八十八棵芭蕉树来了八十八个把式要在巴老爷八十八棵芭蕉树下住。巴老爷拔了八十八棵芭蕉树，不让八十八个把式在八十八棵芭蕉树下住，八十八个把式烧了八十八棵芭蕉树，巴老爷在八十八棵树边哭。

老六放牛（n，l）

柳林镇有个六号楼，刘老六住在六号楼。有一天，来了牛老六，牵了六只猴；来了侯老六，拉了六头牛；来了仇老六，提了六篓油；来了尤老六，背了六匹绸。牛老

六、侯老

六、仇老

六、尤老六，住上刘老六的六号楼，半夜里，牛抵猴，猴斗牛，撞倒了仇老六的油，油坏了尤老六的绸。牛老六帮仇老六收起油，侯老六帮尤老六洗掉绸上油，拴好牛，看好猴，一同上楼去喝酒。

颠倒歌（d，t，l）

太阳从西往东落，听我唱个颠倒歌。天上打雷没有响，地下石头滚上坡;江里骆驼会下蛋，山里鲤鱼搭成窝;腊月苦热直流汗，六月暴冷打哆嗦;姐在房中手梳头，门外口袋把驴驮

白石塔（b，d，t）

白石塔，白石搭，白石搭白塔，白塔白石搭，搭好白石塔，白塔白又大。

哥挎瓜筐过宽沟（g、k）

哥挎瓜筐过宽沟，赶快过沟看怪狗，光看怪狗瓜筐扣，瓜滚筐空哥怪狗。

哥哥捉鸽（g、k、h）

哥哥过河捉个鸽，回家割鸽来请客，客人吃鸽称鸽肉，哥哥请客乐呵呵。

老爷堂上一面鼓（g、k、h）

老爷堂上一面鼓，鼓上一只皮老虎，皮老虎抓破了鼓，就拿块破布往上补，只见过破布补破裤，哪见过破布补破鼓

四 和 十（s，sh）四和十，十和四，十四和四十，四十和十四。说好四和十得靠舌头和牙齿谁说四十是“细席”，他的舌头没用力；谁说十四是“适时”，他的舌头没伸直。认真学，常练习，十四、四十、四十四。

石小四和史肖石（s，sh）

石小四，史肖石，一同来到阅览室。石小四年十四，史肖石年四十。年十四的石小四爱看诗词，年四十的史肖石爱看报纸。年四十的史肖石发现了好诗词，忙递给年十四的石小四，年十四的石小四见了好报纸，忙递给年四十的史肖石。

数 狮 子（s，sh）

公园有四排石狮子，每排是十四只大石狮子，每只大石狮子背上是一只小石狮子，每只大石狮子脚边是四只小石狮子，史老师领四十四个学生去数石狮子，你说共数出多少只大石狮子和多少只小石狮子？

韵母绕口令练习

发韵母时，要求韵腹要拉开立起，韵尾要归音到家。我们在每段绕口令题旁标有“a”、“ao”、“ang”、“ing”等韵母字样来说明此段绕口令是专门训练所标韵母的绕口令。例如《胖娃娃和蛤蟆》一段绕口令题旁标有“a”的韵母，又如《老老道小老道》一段绕口令题旁标有“ao”的韵母，就说明“a”、“ao”在练习过程中是重点训练的内容。

胖娃娃和蛤蟆（a）

一个胖娃娃，捉了三个大花活蛤蟆，三个胖娃娃，捉了一个大花活蛤蟆，捉了一个大花活蛤蟆的三个胖娃娃，真不如捉了三个大花活蛤蟆的一个胖娃娃。

小华和胖娃（a）

小华和胖娃，两个种花又种瓜，小华会种花不会种瓜，胖娃会种瓜不会种花。

毛毛和涛涛（ao）

毛毛和涛涛，跳高又练跑，毛毛教涛涛练跑，涛涛教毛毛跳高，毛毛学会了跳高，涛涛学会了练跑。

猫闹鸟（ao）

东边庙里有个猫，西边树梢有只鸟。猫鸟天天闹，不知是猫闹树上鸟，还是鸟闹庙里猫。

老老道小老道（ao）

高高山上有座庙，庙里住着两老道，一个年纪老，一个年纪少。庙前长着许多草，有时候老老道煎药，小老道采药；有时候小老道煎药，老老道采药。

同乡不同行（ang）

辛厂长，申厂长，同乡不同行。辛厂长声声讲生产，申厂长常常闹思想。辛厂长一心只想革新厂，申厂长满口只讲加薪饷。

砸缸（ang）

小光和小刚，抬着水桶上岗。上山岗，歇歇凉，拿起竹竿玩打仗。乒乒乒，乓乓乓，打来打去砸了缸。小光怪小刚，小刚怪小光，小光小刚都怪丿竿和水缸。

黄花黄（ang）

黄花花黄黄花黄，花黄黄花朵朵黄，朵朵黄花黄又香，黄花花香向太阳。

望月空满天星（ing）

望月空，满天星，光闪闪，亮晶晶，好象那，小银灯，仔细看，看分明，大大小小，密密麻麻，闪闪烁烁，数也数不清。

吐字归音练习：

中国传统的发声学把汉语的一个音节的发音过程分为出字（声母、韵头的发音）、立字（韵腹的发音）和归音（韵尾的发音）三个阶段。发音时，出字要准确有力，把握好声母的发音部位和发音方法，并迅速与韵头结合；立字要圆润饱满，口腔开合适度、松紧相宜，坚实稳定；归音鲜明利落，既不拖泥带水留尾巴，又不可唇舌位置不到家。避免“吃字”、“倒字”、“丢音”等口齿不清的现象。

一、吐字训练：

1.喷口字训练，主要以唇音b、p、m、f的字为主，训练双唇喷吐力。例：吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮。

2.弹舌字训练，主要以舌尖中音d、t、n、l为主，训练舌尖弹射力。例：会炖我的炖冻豆腐，来炖我的顿冻豆腐；不会炖我的炖冻豆腐，就别胡炖乱炖炖坏了我的炖冻豆腐。

3.开喉字训练，主要以舌根音g、k、h为主，训练打开喉咙。例：哥哥心中一条宽宽的河，妹妹你就是那河上的波。

4.牙音字训练。主要以舌面音j、q、x为主，训练牙的咬合。例：希望你在大学安心学习，取得优秀成绩，向母校报喜。稀奇稀奇真稀奇，麻雀踩死老母鸡。

5.齿音字训练，主要以舌尖音z、c、s、zh、ch、sh、r为主，训练舌尖力量的集中。例：优美的诗词离不了字词，字词准确，生动才能写出优美的诗词。

二、归音训练

1.抵鄂 前鼻韵尾n作字尾，发音过程完成时，舌尖要抵住上齿龈。例：蓝天、山川、森林、人民、本份。

2.穿鼻 后鼻韵尾ng作字尾，发音过程完成时，声音穿鼻而出；但穿鼻不能过早，以免影响“枣核心”。例：汪洋、光芒、名称、形成、方向。

3.展唇 i作字尾时，要展开唇角，呈微笑状。例：海外、彩带、徘徊、肥美、归队。4.敛唇 u或o作字尾时，聚敛双唇。例：高潮、秋收、悠久、优秀、牛油。

普通话声调练习：

标准的普通话共分为4个声调，即阴平、阳平、上声、去声，简称四声，也就是平、升、曲、降，同时还有轻声。

（1）阴平：阴平调值是55，发音时声带始终是拉紧，声音又高又平。

（2）阳平：阳平调值是35，发音时声带由不松不紧，逐渐拉紧，声音由不高不低升到最高。

（3）上声：上声调值是214，发音时声带由较送慢慢到最松，再很快地拉紧。声音由较低慢慢到最低，再快速升高。

（4）去声调值是51，发音时声带先拉紧，后放松，声音从最高降到最低。

一、两字词练习1.阴阴

参加、西安、播音、工兵、拥军、东风、交通、磋商、周刊、参军、丰收、秋收、拉丁、非洲

2．阴阳

资源、坚决、鲜明、工人、飘扬、高潮、新华、新闻、欢迎、编排、宣传、江南、胸怀、加强

3．阴上

批准、发展、班长、听讲、黑板、刚果、灯塔、充满、争取、加紧、思索、艰苦、生产，施展

4、阴去

庄重、播送、音乐、拥政、方向、飞快、夸耀，规范、单位、通信、根据、经济、深入、声调

5．阳阴

国家、国歌、联欢、革新、南方、群居、承担、农村、平均、狂欢、节约、滑冰、容光、澄清

6．阳阳

国旗、直达、答题、滑翔、模型、流传，随时、随同、儿童、团结、联合、离别、停留，人民

7．阳上

华北、黄海、防守、平等、遥远、狭小、泉水、勤恳、寻找、难免、截止、民主、和好、驳倒

8．阳去

革命、豪迈、辽阔、雄厚、模范、同志、群众、财政，林业、盘踞、情愿、常用、局势、存放

9．上阴

广播、指标、统一、许多、广西、展开、北京、每天、纺织、转播、抢修、领空、整装、产生

10．上阳

指南、统筹、普及、解决、敏捷、谴责、抢夺、反常、表决，久别、紧急、解围、小学、朗读

11．上上

遣反、北海、表演、展览、广场、厂长、领土、领海、领导、鼓掌、打倒、感想、场所 12．上去

假设、左右、诡辩、挑战、舞剧、曲剧、本位、选派，想象、主要、广阔，紧迫、垮掉、访问

13，去阴

内因、列车，下乡、认真、办公，贵宾，外宾，矿工、电文丁，象征，外观、地方、救灾、自发 4．去阳

自然、化学、措辞、特别、戒严、挫折、报名、电台、到达、会谈、上游、调查、地名、慰劳

15．去上

血管、耐久、二百、剧本、下雨、跳伞、问好、运转、下雪、外语、购买、末尾、恰巧、并且

16．去去

日月、布告、大厦、惧怕、画象、自传、破例、岁月、射箭、愤怒、庆贺、宴会、创办、浪费

2、四字词练习（1）．不同声韵的四声依序练习

中国伟大 山河美丽 天然宝藏 资源满地 阶级友爱 心明眼亮 山明水秀 阴阳上去（2）．按声母顺序排列的练习

百炼成钢 波澜壮阔 排山倒海 喷薄欲出 满园春色 名不虚传 发奋图强 翻江倒海 大快人心 当机立断 谈笑风生 滔滔不绝 鸟语花香 逆水行舟 老当益壮 雷厉风行 盖世无双 高瞻远瞩 慷慨激昂 开卷有益 豪言壮语 和风细雨 艰苦奋斗 锦绣河山 千军万马 晴天霹雳 喜笑颜开 响彻云霄 朝气蓬勃 专心致志 称心如意 超群绝伦 暴风骤雨 鹏程万里 满腔热情 丰功伟绩 颠扑不破 天衣无缝 能者多劳 力挽狂澜 攻无不克 克敌制胜 横扫千军 继往开来 气壮山河 心潮澎湃 咫尺天涯 赤子之心 壁垒森严 普天同庆 目不转睛 赴汤蹈火 斗志昂扬 推陈出新 宁死不屈 龙飞风舞 光彩夺目 快马加鞭 呼风唤雨 举世无双 群威群胆 栩栩如生 辗转反侧 出奇制胜 山水相连 日新月异 赞不绝口 层出不穷 四海为家 深情厚谊 人才辈出 再接再厉 沧海一粟 三思而行 生龙活虎 饶有风趣 责无旁贷 灿烂光明 肃然起敬 舍生忘死 如火如荼 自知之明 从容就义 所向披糜

普通话“一”“不”变调的练习

（一）“一”的变调练习

一般 一拍 一方 一边 一车 一刀 一吨 一根 一锅 一家 一筐 一道 一度 一丈 一寸 一粒 一辆 一个 一次 一去 一趟 一万 一亿 一架 一扇 第一 其一 统一 七一 八一

一把手 一把抓 一半天 一辈子 一场空 一程子 一点儿 一风吹 一锅粥 一清早 一身胆 一条龙 一条虫 一窝蜂 一系列 一元化 一元钱 一口气 一口锅 一览表 一揽子 一连串 一年生 一品锅 一品红 一般人 一神教 一条心 一团糟 一席话

一个劲儿 一股脑儿 一溜烟儿 一条藤儿 一股劲儿 一丁点儿 一面理儿 一头儿沉 一般见识 一本万利 一笔勾销 一臂之力 一差二错 一成不变 一触即发 一刀两断 一发千钧 一反常态 一鼓作气 一技之长 一箭双雕 一蹶不振 一来二去 一了百了 一落千丈 一马平川 一败涂地 一板一眼 一本正经 一笔抹杀 一步登天 一唱一和 一尘不染 一筹莫展 一触即发 一蹴而就 一定之规 一帆风顺 一分为二 一哄而起 一呼百应 一见如故 一举两得 一孔之见 一劳永逸 一鳞半爪 一马当先 一脉相传 一毛不拔 一面之辞 一鸣惊人 一模一样 一目了然 一年到头 一诺千金 一贫如洗 一气呵成 一穷二白 一日千里 一日之雅 一身是胆 一视同仁 一丝不苟 一天到晚 一网打尽 一望无边 一厢情愿 一衣带水 一语道破 一针见血 一朝一夕 一面之词 一命呜呼 一目难支 一目十行 一念之差 一盘散沙 一暴十寒 一窍不通 一丘之貉 一日三秋 一如既往 一事无成 一手遮天 一塌糊涂 一团和气 一往无前 一文不明 一笑置之 一意孤行 一枕黄粱 一知半解 一泻千里 绕口令练习一二三

一二三，三二一，一二三四五六七，七六五四三二一。一个姑娘来摘李，一个小伙儿来摘梨，一个小孩儿来拣栗。三个人一起出大力，收完李子栗子梨，一起拉到市上去赶集。

（二）“不”的变调练习

不安 不才 不吝 不等 不断 不犯 不恭 不管 不比 不测 不错 不选 不对 不凡 不苟 不光 不必 不曾 不单 不定 不乏 不妨 不够 不轨 不便 不成 不但 不端 不法 不忿 不顾 不过 不和 不仅 不堪 不良 不免 不行 不胜 不同 不暇 不幸 不朽 不用 不中 不会 不禁 不可 不利 不妙 不忍 不时 不图 不详 不休 不厌 不已 不足 不济 不久 不快 不料 不怕 不如 不适 不畏 不消 不许 不扬 不只 不然 不见 不拘 不愧 不论 不平不克 不爽 不惜 不行 不逊 不要 不致 不在 不成材 不成文 不连累 不道德 不得已 不定根 不规则 不名誉 不送气 不成器 不大离 不得劲 不等号 不动产 不过意 不相干 不成话 不倒翁 不得了 不等式 不见得 不起眼 不像话 不锈钢 不周到 不要紧 不自量 不由得

不打自招 不共戴天 不管不顾 不哼不哈 不计其数 不见经传 不可开交 不可一世 不劳而获 不谋而合 不言而喻 不遗余力 不约而同 不知所措 不置可否 不上不下 不前不后 不大不小 不清不白 不动声色 不尴不尬 不寒而栗 不即不离 不假思索 不可救药 不可思议 不毛之地 不学无术 不义之财 不足为训 不知所终 不着边际 不左不右 不和不坏 不多不少 不慌不忙 绕口令练习（1）找父母

有一位不高不矮的老头儿，领着一个不大不小的男孩儿，去找不老不小的父母。爷孙俩不慌不忙地走着，前后左右地张望着„„„„在一个不上不下的台阶儿上，看见了不动声色的父母，抱着一对不好不坏的小狮子，正不知所措地站立着。看见爷孙一起走来，这对夫妇不好意思地向一老一小道了过失。（2）交公粮

王老汉手拿一根不长不短的鞭子，赶着一辆不新不旧的大马车，拉着满车不计其数的公粮，奔驰在不宽不窄的大道上。到了粮库门口，不慌不忙地停住了那辆不新不旧的大马车，不声不响地放下了手中那根不长 6

不短的鞭子，他不遗余力的肩扛一包一包不计其数的公粮，不厌其烦地装进了国家的大仓房。

儿化练习

1、朗读下列儿化词语：

那儿 这儿 哪儿 把儿 字儿 水儿 事儿 词儿 盆儿 坠儿 准儿 错儿 子儿 座儿 叶儿 信儿 气儿 腿儿 调儿 瓷儿 尖儿 味儿 顺儿 伴儿 掉碴儿 号码儿 盖盖儿 抽签儿 鞋带儿 下坡儿 门槛儿 脸蛋儿 快板儿 笔杆儿 下班儿 小车儿 药方儿 一下儿 小辫儿 一撇儿 沿边儿 聊天儿 土豆儿 雨点儿 书本儿 有事儿 一片儿 拐弯儿 大婶儿 火星儿 心眼儿 压根儿 对门儿 电影儿 半道儿 自个儿 模特儿 多会儿 八成儿 没法儿 干活儿 喜字儿 旁边儿 花瓣儿 早早儿 年头儿 跟前儿 熊猫儿 绕远儿 半截儿 使劲儿 面条儿

2、练习下列绕口令，巩固儿化音。（1）进了门儿，倒杯水儿，喝了两口儿运运气儿，顺手儿拿起小唱本儿，唱一曲儿，又一曲儿，练完了嗓子我练嘴皮儿，绕口令儿，练字音儿，还有单弦牌子曲儿，小快板儿，大鼓词儿，越说越唱我越带劲儿。

（2）一个老头儿，上山头儿，砍木头，砍了这头儿砍那头儿，对面儿来了个小丫头儿，给老头儿送来一盘儿小馒头儿，没留神撞上一块大木头，栽了一个小跟头儿。

（3）你别看就那么两间小门脸儿，你别看屋子不大点儿。你别看设备不起眼儿，可售货员的服务贴心坎儿。有火柴，有烟卷儿，有背心，有手绢儿，有蜡烛、盘子、小瓷碗儿，还有刀子、勺子、小铁铲儿。起个早儿贪个晚儿，豆牙儿 差点儿

凉席儿 麦芒儿 圆圈儿 小院儿 打盹儿 三轮儿 大伙儿 酒窝儿 一对儿 秦桧儿 串门儿 手印儿 松子儿 窍门儿 纽扣儿 人缘儿 7

买什么都在家门前儿。

轻声地练习

朗读下列词语，体会轻声的发音。

衣裳 干净 先生 知识 消息 吩咐 容易 明白 毛病 黄瓜 眉毛 葡萄 活泼 云彩 随和 凉快 喜欢 毛糙 牡丹 脑袋 好处 打扮 打听 眼睛 比方 认识 母亲 队伍 想法 衣服 月亮 力气 故事 照顾 漂亮 快活 地方 记性 困难 事情 老爷 休息 耳朵 情形 头发 学生 知识 师傅 丈夫 结实 舒服 老实 便宜 麻烦 糊涂 精神 笑话 相声 委屈 参谋 嘱咐 称呼 和尚 佩服 宽敞 篱笆 机灵 稳当 吓唬 岁数 见识 柴火 合同 大方 衙门 翻腾 我们 咱们 什么 怎么 多么 本子 梳子 为了 得了 好了 爸爸 太太 姑娘 有的 似的 觉得 省得 免得 接着 跟着 觉着 里头 骨头 馒头 拳头 学过 听过 见过 躲开 离开 打开 放开 拦住 站住 盖上 关上 拿去 过去 送来 对吗 走吧 书呢 谁的 坏的 树上 落下 敲敲 拍拍 试试 逛逛 要不要 想一想 听不懂 看不清 唱得好 说得快 粮食 部分 瞧见 面积 动弹 尾巴 骆驼 聪明 麻烦 嘴巴 胳膊 灯笼 粮食 行李 清楚 商量 明白 告诉 打听 窗户 玻璃 萝卜 功夫 哆嗦 庄稼 芝麻 蘑菇 干粮 窝棚 唾沫 斗篷 朗读下列绕口令，注意轻声的发音。（1）屋子里有箱子，箱子里有匣子，匣子里有盒子，盒子里有镯子； 镯子外面有盒子，盒子外面有匣子，匣子外面有箱子，箱子外面有屋子。（2）嘴里舌头，地上石头，桌上纸头，手掌指头，树上枝头，集上市头 天上日头

第三篇：五年级读音音标练习

五年级下册英语复习练习题(语音)

25.try 26.night

II．判断下列划线部分的读音是否相同，相同的打钩，不相同的打错。(((((((((（((((((((((((((((((((

第四篇：音标教学及练习

第一课

[i:]、[i]、[p]、[b]、[t]、[d] 前元音发音要领：舌尖抵下齿，舌前部向硬颚抬起，双唇不要收圆。

[i:] 前元音，是字母ea，ee，ie或ei在单词中的发音。此音是长元音，一定注音把音发足。其发音要领是发音时舌尖抵下齿，前舌尽量抬高、舌位高于/i/：口形扁平。

[i] 该音是个前元音，是字母i或y在重读闭音中的读音。它是个短元音，故发此音要短促而轻快。发音要领的是：舌尖抵下齿，舌前部抬高，舌两侧抵上齿两侧，口形偏平。/p/是p的发音，/b/是b的发音。双唇爆破辅音。发音时双唇紧闭，憋住气，然后突灰分开，气流冲出口腔，发出爆破音。

/p/是清辅音，声带不振动；/b/是浊辅音，声带振动。

/t/是t的发音，/d/是d的发音。舌齿爆破辅音。发音时舌尖抵上齿龈，憋住气，然后突然分开，使气流冲出口腔，发出爆破音。

/t/是清辅音，声带不振动；/d/是浊辅音，声带振动。

一、元音练习

[i:]、[i]、[pi:p]、[pip]、[pi:b]、[pib]、[bi:t]、[bit]

二、辅音练习

[p]、[b]、[t]、[d] [pi:] [pi] [bi:] [bi] [ti:] [ti] [di:] [di]

三、综合练习

[pid] [pi:d] [bit] [bi:t] [tid] [ti:d] [dip] [di:p]

四、单词

pea[pi:] 豌豆 bee[bi:] 蜜蜂 eat[i:t] 吃 bit [bit] 少量 beat[bi:t] 敲打 tip[tip] 顶端 deep [di:p] 深的 练习题：

一、听音辨别：听，选出念的元音，在正确的横线上打勾 [i] [i:]

1、feet _____ _____

2、fit _____ _____

3、seɑt _____ _____

4、sit _____ _____

5、hill _____ _____

二、听音辨别：听录音，勾出录音中念的辅音。

（一）字首辅音（开头的辅音）

1、A [p] B[b] C[t] D[d]

2、A[p] B[b] C[t] D [d]

3、A[p] B[b] C[t] D[d]

4、A[p] B[b] C[t] D[d]

5、A[p] B[b] C[t] D[d]

（二）字尾辅音（结尾的辅音）

1、A [p] B[b] C[t] D[d]

2、A[p] B[b] C[t] D [d]

3、A[p] B[b] C[t] D[d]

4、A[p] B[b] C[t] D[d]

5、A[p] B[b] C[t] D[d]

三、听音注音：填入录音中念的元音

1、[b__ t]

2、[d__g]

3、[t__k]

4、[t__]

5、[h__t]

四、听音注音：填入录音中念的辅音

（一）字首辅音

1、[___ik]

2、[___i:n]

3、[___it]

4、[___il]

5、[___id]

（二）字尾辅音

1、[fi___]

2、[sli:___]

3、[we___]

4、[ki___]

5、[li___]

五、听音辨别：听录音，勾出录音中念的单词

1、A、[big] B、[dig] C、[pig]

2、A、[di:p] B、[pi:p] C、[bi:p]

3、A、[tip] B、[ti:m] C、[dip]

4、A、[di:d] B、[bi:t] C、[ti:m]

5、A、[pik] B、[mi:t] C、[did]

六、听音注音

1、______

2、______

3、______

4、______

5、______

教师读

二、（一）bed tip deep pat teg

（二）bat tab keep rob feed

三、beat dig tick tea hit

四、（一）pik [di:n] bit till did

（二）fit [sli:p] web kid lip

五、dig deep tip team meat

六、听音注音 pit deep deed bit tip

第二课

前元音发音要领：舌尖抵下齿，舌前部向硬颚抬起，双唇不要收圆。[e] [æ] [k] [g] [f] [v] [e]①舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，比[i:]低。②唇形中常，牙床开得比[i:]宽，上下齿间可容纳一个食指。

[æ]①舌尖抵下齿。②双唇向两旁平伸，成扁平形，两齿间可以容纳食指和中指。音

[k] [g]舌后部隆起，紧贴软颚，形成阻碍，然后突然离开，气流冲出口腔。[f] [v]下唇轻触上齿，气流由唇齿间的缝隙中通过，摩擦成音。

一、元音练习

[e] [æ] [kef] [kæf] [peg] [pæg] [ted] [tæd] [vet] [væt]

二、辅音练习

[k] [g] [f] [v] [e] [æ] [ke] [kæ] [ge] [gæ] [fe] [fæ] [ve] [væ]

三、综合练习

[k] [g] [f] [v] [ket] [kæt] [giv] [gæv] [fi:t] [fit] [veg] [væg]

四、单词 egg [eg] 鸡蛋 get [get] 到达 fat [fæt] 肥的 bag [bæg] 包 key [ki:] 钥匙 kid [kid]小孩 big [big] 大的 give[giv]给 fact [fækt]事实feet [fi:t] 脚 练习题

一、听音辨别：听，选出念的元音，在正确的横线上打勾 [e] [æ]

1、sand _____ _____

2、send _____ _____

3、bat _____ _____

4、bet _____ _____

5、have _____ _____

二、听音辨别：听录音，勾出录音中念的辅音。

（一）字首辅音（开头的辅音）

1、A[k] B[g] C[f]D[v]

2、A [k] B[g] C[f]D[v]

3、A [k] B[g] C[f]D[v]

4、A[k] B[g] C[f]D[v]

5、A [k] B[g] C[f]D[v]

（二）字尾辅音（结尾的辅音）

1、A [k] B[g] C[f]D[v]

2、A [k] B[g] C[f]D[v]

3、A [k] B[g] C[f]D[v]

4、A [k] B[g] C[f]D[v]

5、A [k] B[g] C[f]D[v]

三、听音注音：填入录音中念的元音

1、[v__ n]

2、[p__t]

3、[h__v]

4、[b__d]

5、[f__t]

四、听音注音：填入录音中念的辅音

（一）字首辅音

1、[___ed]

2、[___æg]

3、[___æt]

4、[___est]

5、[___et]

（二）字尾辅音

1、[pi___]

2、[li:___]

3、[di__]

4、[b i:___]

5、[pi:___]

五、听音辨别：听录音，勾出录音中念的单词

1、A、[kæp] B、[gæp] C、[tæp]

2、A、[pet] B、[bet] C、[fæt]

3、A、[fit] B、[[f i:t] C、[[f i:d]

4、A、[get] B、[hæt] C、[gæp]

5、A、[vet] B、[væt] C、[væg]

六、听音注音

1、______

2、______

3、______

4、______

5、______

教师读

二、（一）cake feed get very farm

（二）beef look big egg five

三、van pet have bed fat

四、（一）fad bag cat vest get

（二）pig leave dig beef peak

五、gap fat feet gap vat

六、gap ted kid vat fat

第三课 [ɑ:] [ɔ] [ɔ:] [s] [z] [Ɵ] [ð] 后元音发音要领：①舌尖不触下齿，舌身后缩，舌后部向软颚抬起，除[ɑ:]外，双唇要收圆。②发[ɑ:][ɔ:][u:]时要注意长度，不要发得太短。

[ɑ:] 舌尖不触下齿，口张大，舌身平放后缩。[ɔ:] ①舌后部比发[ɔ]时抬得略高。②双唇也收得更圆更小，并须用力向前突出。[ɔ] ①舌尖不触下齿，口张大，舌身尽量降低并后缩。②双唇稍稍收圆。③可先发[ɑ:]，然后将舌身再稍稍向后缩，双唇稍稍收圆（不要突出）即可发出[ɔ]。

[s] [z] 舌端及舌尖靠近上齿龈，但不接触，上下齿靠拢，但不要咬住，气流由舌端与上齿龈之间逸出，摩擦成音。

[Ɵ] [ð] 舌尖轻触上齿背，气流由舌齿间的窄小缝隙逸出，摩擦成音。

一、元音练习

[ɑ:] [ɔ:] [ɔ]、[hɑ:d]、[hɔ:d]、[hɔd]、[pɑ:]、[pɔ:s]、[pɔs] [fɑ:] [f ɔ:] [f ɔ] [ðɑ:t] [ðɔ:t] [ðɔt]

二、辅音练习

[s] [z] [Ɵ] [ð] [ɑ:] [sɑ:] [zɑ:] [Ɵɑ:] [ðɑ:] [ɔ:] [sɔ:] [zɔ:] [Ɵɔ:] [ðɔ:]

三、综合练习

[s] [z] [Ɵ] [ð] [si:] [zi:l] [Ɵæn] [set] [zest] [Ɵin] [ði:]

四、单词

car[kɑ:] 小汽车

art[ɑ:t] 艺术

sort[s[ðɔ:] 种类

talk [tɔ:k] 谈话 fond[fɔd] 喜爱的 best[best] 最好的 zest [zest] 热情 bath[bɑ: Ɵ]洗澡 thought[Ɵɔ:t]思考 than[ðæn]比较 练习题：

一、听音辨别：听，选出念的元音，在正确的横线上打勾 [ɔ:] [ɔ]

1、fog _____ _____

2、for _____ _____

3、sort _____ _____

4、hot _____ _____

5、lock _____ _____

二、听音辨别：听录音，勾出录音中念的辅音。

（一）字首辅音（开头的辅音）

1、A [s] B[z] C[Ɵ] D[ð]

2、A [s] B[z] C[Ɵ] D[ð]

3、A [s] B[z] C[Ɵ] D[ð]

4、A [s] B[z] C[Ɵ] D[ð]

5、A [s] B[z] C[Ɵ] D[ð]

（二）字尾辅音（结尾的辅音）

1、A [s] B[z] C[Ɵ] D[ð]

2、A [s] B[z] C[Ɵ] D[ð]

3、A [s] B[z] C[Ɵ] D[ð]

4、A [s] B[z] C[Ɵ] D[ð]

5、A [s] B[z] C[Ɵ] D[ð]

三、听音注音：填入录音中念的元音

1、[f__ s]

2、[k__t]

3、[g__t]

4、[f__ Ɵ]

5、[gl__s]

四、听音注音：填入录音中念的辅音

（一）字首辅音

1、[___ɔ:t]

2、[___ik]

3、[___ɔp]

4、[___æp]

5、[___æn]

（二）字尾辅音

1、[nɔ:___]

2、[wi___]

3、[bɔ___]

4、[hæ___]

5、[fɔ:___]

五、听音辨别：听录音，勾出录音中念的单词

1、A、[sɔ:t] B、[tɔ:k] C、[Ɵ ɔ:t]

2、A、[bɑ:k] B、[pɑ:k] C、[dɑ:k]

3、A、[pɔ:t] B、[kɔ:t] C、[kɔp]

4、A、[ti: Ɵ] B、[pi:s] C、[fifƟ]

5、A、[ðǝu] B、[s ǝu] C、[Ɵ ɔ:t]

六、听音注音

1、______

2、______

3、______

4、______

5、______

教师读

二、（一）three size zip this sad(二）boss cause tooth with fourth

三、[fɔ:s] [kɑ:t] [gɔt] [fɔ:Ɵ] [glɑ:s]

四、（一）[sɔ:t] [Ɵik] [kɔp] [zæp] [ðæn](二）[nɔ:Ɵ] [wið] [bɔs] [hæz] [fɔ:s]

五、1、[sɔ:t] [tɔ:k] [Ɵɔ:t]

2、[bɑ:k] [pɑ:k] [dɑ:k]

3、[pɔ:t] [kɔ:t] [kɔp]

4、[ti:Ɵ] [pi:s] [fifƟ]

5、[ðǝu] [sǝu] [Ɵɔ:t]

六、[Ɵi:f] [ðɑ:s] [pǝuz] [bɔs] [hɑ:d]

第四课

[ʌ] [ǝ:] [ǝ] [h] [l] [r] 中元音发音要领：舌尖抵住下齿，但不如发前元音时抵得那样紧。舌身的中部隆起，扁唇（双唇不要收圆）。

[ʌ] ①舌中部稍抬起。②开口程度和[æ]相似，唇形扁。③从元音[ɔ]出发，将圆唇改为扁唇，即可发出[ʌ]。

[ǝ:]①舌身平放，舌中部稍抬起。②牙床开得较窗窄，双唇和发[i:]时相似。③注意长度，不要发得太短。

[ǝ] ①舌中部抬起。②牙床半开半合，唇形扁或中常。③这个音和汉语普通话轻声的“么（me）”及 “了(le)”中的短促元音“e”相似，但英语的[ǝ]在词末时发音比普通话的“e”长。

摩擦音发音要领：

[h]是清辅音，发音时声带不振动。

[h] 这个音也叫喉音。①发这个音时，发音器官呈发元音的姿势，声门张开，气流不受阻碍，自由逸出口腔，声带不振动，只是在通过声门时形成轻微的摩擦；口型不定，随后面的元音而变化。②发音时舌后部和软颚间不产生摩擦，即不要发成汉语“赫”的声母。舌侧音[l]发音要领：

[l] ①舌端紧抵上齿龈，气流从舌的一侧或两侧逸出。②[l]两种发音，即所谓清晰[l]和含糊[l]。发清晰[l]时，舌前向硬颚抬起，舌尖抵上齿龈，舌身平直，气流从舌的一侧或两侧逸出。发含糊[l]时，舌尖抵上齿龈，舌面形成凹槽，舌后上抬，气流从舌的一侧或两侧逸出。[r] 是浊辅音，发音时声带必须振动。

[r] 这个音也叫卷舌音。①舌尖向上齿龈后部抬起，舌前对硬颚呈凹形，舌身两侧紧贴上颚。②双唇略突出，气流由舌面与硬颚间逸出，牙床开合程度大小均可。③软颚升起，声带振动。

练习：

一、元音练习[ʌ] [ǝ:] [ǝ] [hʌt] [hǝ:t] [hǝt] [lʌv] [lǝ:v] [lǝv] [rʌb] [rǝ:b] [rǝb]

二、辅音练习[h] [l] [r] [ʌ] [hʌ] [lʌ] [rʌ] [ǝ] [hǝ] [lǝ] [rǝ] [ǝ:] [hǝ:] [lǝ:] [rǝ:]

三、综合练习[h] [l] [r] [hi:d] [li:d] [ri:d] [hæm] [læm] [ræm]

四、单字

color[ʹcʌlǝ]颜色

lucky [ʹlʌki]幸运的girl[gǝ:l]女孩 first[fǝ:st]第一 forget[fǝʹget]忘记 dollar[ʹdɔlǝ]美元 have [hæv]有 love[lʌv]爱 little[ʹlitl]小的 bread [bred] 面包 练习题

一、听录音，选出所念的元音，在横线上打勾

[ǝ] [ǝ:]

1、work _____ _____

2、doctor _____ _____

3、water _____ _____

4、serve _____ _____

5、letter _____ _____

二、听录音，勾出所念的辅音

（一）字首辅音

1、A [h] B[l] C[r]

2、A [h] B[l] C[r]

3、A [h] B[l] C[r]

4、A [h] B[l] C[r]

5、A [h] B[l] C[r]

（二）字尾辅音

1、A [d] B[l] C[t]

2、A [p] B[b] C[r]

3、A [t] B[v] C[d]

4、A [Ɵ] B[s] C[z]

5、A [t] B[k] C[d]

三、听音注音： 填入所念的元音

1、[h___t]

2、[f___ get]

3、[d___ k]

4、[s___ v]

5、[k___ p]

四、听音注音 填入所念辅音

（一）字首辅音

1、[___ed]

2、[___ elp]

3、[___ʌn]

4、[___ et]

5、[___ɔt]

（二）字尾辅音

1、[ri:___]

2、[lʌ___]

3、[hǝ:___]

4、[rɔ___]

5、[bʌ___]

五、听音辨别 听录音，勾出所念的单词

1、A [pǝ:s] B [les] C[hǝ:d]

2、A[bʌs] B[bɔs] C[bæt]

3、A[red] B [ted] C[led]

4、A[lip] B[rip] C[hip]

5、A[hɔt] B [lɔt] C[rɔt]

六、听音注音

1、______

2、______

3、______

4、______

5、______ 教师读：

一、1、work

2、doctor

3、water

4、serve

5、letter

二、（一）字首辅音 ride heel lake high road

（二）字尾辅音 feel cap but pass good

三、1、[hǝ:t]

2、[fǝʹget]

3、[dʌk]

4、[sǝ:v]

5、[kʌp]

四、（一）字首辅音

1、[red]

2、[help]

3、[rʌn]

4、[let]

5、[hɔt]

（二）字尾辅音

1、[ri:l]

2、[lʌv]

3、[hǝ:d]

4、[rɔk]

5、[bʌs]

五、1、[pǝ:s]

2、[bʌs]

3、[ted]

4、[hip]

5、[lɔt]

六、1、[hǝ:t]

2、[ʹrʌbǝ]

3、[ʹkʌlǝ]

4、[ʹlitl]

5、[ʹrivǝ]

第五课

[u:] [u] [m] [n] [ŋ] 后元音：[u:] 双唇比发[u]时收得更圆更小，向前突出，舌后部比发[u]时抬得更高。[u] ①舌尖不触下齿, 舌后部向软颚抬起,舌身后缩。②双唇收圆，稍向前突出。鼻音发音要领：

①软颚下垂，口腔通道完全堵塞，气流从鼻腔逸出。

②三个鼻辅音[m] [n] [ŋ]都是浊辅音，发音时声带必须振动。③鼻辅音在词末时，发音略为延长。

[m]双唇紧闭，舌身平放，软颚下垂，气流从鼻腔逸出。

[n]舌尖紧贴上齿龈，形成阻碍，双唇不闭，软颚下垂，气流从鼻腔逸出。[ŋ]舌尖和发[k]/[g]时相同，但软颚下垂，堵住口腔通道，气流从鼻腔逸出。练习：

一、元音练习[u:] [mu:n] [ru:d] [fu:t] [u] [mun] [rud] [fut]

二、辅音练习[m] [n] [ŋ] [u:] [mu:] [nu:] [su:ŋ] [u] [mu] [nu] [suŋ]

三、综合练习[m] [kim] [seim] [mɔ:m] [n] [kin] [sin] [mɔ:n] [ŋ] [ki ŋ] [siŋ] [mɔ: ŋ]

四、单字 good [gud]好的 could[kud]能够 move [mu:v]移动 spoon [spu:n]汤匙

money[ʹmʌni]钱 room [ru:m]房间 zneed[ni:d]需要 thin[Ɵin]瘦的 morning [ʹmɔ:niŋ] 早上

练习题

一、听录音，选出所念的元音，在横线上打勾

[u] [u:]

1、foot _____ _____

2、food _____ _____

3、wood _____ _____

4、good _____ _____

5、fruit _____ _____

二、听录音，勾出所念的辅音

（一）字首辅音

1、A [m] B[n] C[l]

2、A [m] B[n] C[l]

3、A [s] B[z] C[Ɵ]

4、A [m] B[n] C[l]

5、A[m] B[n] C[l]

（二）字尾辅音

1、A [m] B[n] C[ŋ]

2、A [m] B[n] C[ŋ]

3、A [m] B[n] C[ŋ]

4、A [m] B[n] C[ŋ]

5、A [m] B[n] C[ŋ]

三、听音注音： 填入所念的元音

1、[r___m]

2、[b___ k]

3、[f___ t]

4、[m___ n]

5、[l___ z]

四、听音注音 填入所念辅音

（一）字首辅音

1、[___ɔt]

2、[___ ilk]

3、[___ɔ:m]

4、[___ in]

5、[___ɔŋ]

（二）字尾辅音

1、[hi___]

2、[mæ___]

3、[sʌ___]

4、[kʌ___]

5、[sɔ ___]

五、听音辨别 听录音，勾出所念的单词

1、A [buk] B [luk] C[tuk]

2、A[gud] B[fut] C[fu:d]

3、A[nu:n] B [mu:n] C[tu:l]

4、A[li:d] B[mi:t] C[ni:d]

5、A[Ɵinŋ] B [siŋ] C[siŋk]

六、听音注音

1、______

2、______

3、______

4、______

5、______

教师读：

一、1、foot

2、food

3、wood

4、good

5、fruit

二、（一）字首辅音 name mine thin lie make

（二）字尾辅音 soon room sing farm shine

三、1、[ru:m]

2、[buk]

3、[fut]

4、[mu:n]

5、[lu:z]

四、（一）字首辅音

1、[nɔt]

2、[milk]

3、[fɔ:m]

4、[Ɵin]

5、[sɔŋ]

（二）字尾辅音

1、[him]

2、[mæn]

3、[sʌn]

4、[kʌm]

5、[sɔŋ]

五、1、[luk]

2、[fu:d]

3、[mu:n]

4、[ni:d]

5、[Ɵiŋk]

六、1、[hen]

2、[ru:m]

3、[jʌŋ]

4、[wud]

5、[fu:d]

第六课 [ei] [ǝu] [ai] [ʃ] [Ʒ] [ʧ] [ʤ] 双元音发音要领：①由两个元音组成，发音时由第一个向第二个元音的部位滑动，但不完全到达第二个元音的部位。发音过程中唇形、舌位及牙床开合程度均有相应的变化。

②前重后轻，第一个元音响亮清晰。第二个元音轻弱模糊。③前长后短，第一个元音较长。第二个元音较短促。

[ei] ①由[e]向[i]滑动,但不到[i]的部位就停止发音。②发音过程中下颚和下唇向上移动，舌位也随之抬高。

[ǝu]由[ǝ]向[u]滑动, 双唇由扁到略为收圆，但不到[u]的部位就停止发音。[ai] ①[a]是个前元音(不是后元音[ɑ:])，和汉语普通话“a”音相似，发音时舌尖抵住下齿，舌位很低，舌前隆起。用扁唇或中常唇形，牙床开合度宽。②从[a]向[i]滑动，不到[i]的部位就停止发音。

[ʃ] [Ʒ]舌尖和舌端抬向上齿龈较后部分，舌身两侧紧贴上颚，中央形成一条狭长的通道，上下齿靠拢或靠近，但不要咬住，气流由舌端与上齿龈较后部分之间逸出，摩擦成音。

[ʧ] [ʤ] 软颚抬起，舌身形成发[ʃ]音的姿势，但舌尖和舌端抵住上齿龈，形成阻碍。气流冲破这个阻碍后，舌和齿龈间仍保持一个狭小的缝隙，发出摩擦的声音。

练习：

一、元音练习[ei] [ǝu] [ai] [ʃeid] [ʃǝud] [ʃaid] [feil] [fǝul] [fail] [dei] [dǝu] [dai]

二、辅音练习

[ʃ] [Ʒ] [ʧ][ʤ] [ei] [ʃei] [Ʒei] [ʧei] [ʤei][ǝu] [ʃǝu][Ʒǝu] [ʧǝu] [ʤǝu] [ai] [ʃai] [Ʒai] [ʧai] [ʤai]

三、综合练习[ʃ] [ʃǝ:t] [ʃip] [ʃǝu] [Ʒ] [ʹleƷǝ] [ʹpleƷǝ] [ʹmeƷǝ] [ʧ] [ʧek] [ʧip] [ʧein] [ʤ] [ʤæk] [ʤi:p] [ʤǝuk]

四、单字 same[seim] 相同的 late[leit] 迟到的 show[ʃǝu] 展示 life[laif] 生活

flash[flæʃ] 闪现

pleasure[ʹpleƷǝ] 愉快

charm[ʧɑ:m] 魅力 change[ʧeinʤ] 改变 job[ʤɔb] 工作 joke [ʤǝuk] 玩笑

练习题

一、听录音，选出所念的元音，在横线上打勾

[ei] [ǝu] [ai]

1、slow _____ _____ _____

2、break _____ _____ _____

3、height _____ _____ _____

4、road _____ _____ _____

5、weight _____ _____ _____

二、听录音，勾出所念的辅音

（一）字首辅音

1、A [ʃ] B [Ʒ] C [ʧ] D[ʤ]

2、A [ʃ] B [Ʒ] C [ʧ] D[ʤ]

3、A [ʃ] B [Ʒ] C [ʧ] D[ʤ]

4、A [ʃ] B [Ʒ] C [ʧ] D[ʤ]

5、A [ʃ] B [Ʒ] C [ʧ] D[ʤ]

（二）字尾辅音

1、A [ʃ] B [Ʒ] C [ʧ] D[ʤ]

2、A [ʃ] B [Ʒ] C [ʧ] D[ʤ]

3、A [ʃ] B [Ʒ] C [ʧ] D[ʤ]

4、A [ʃ] B [Ʒ] C [ʧ] D[ʤ]

5、A [ʃ] B [Ʒ] C [ʧ] D[ʤ]

三、听音注音： 填入所念的元音

1、[b___k]

2、[k___ k]

3、[b___ t]

4、[s___m]

5、[r___ t]

四、听音注音 填入所念辅音

（一）字首辅音

1、[___ai]

2、[___eiz]

3、[___ɔb]

4、[___ ip]

5、[___æm]

（二）字尾辅音

1、[kæ___]

2、[ei___]

3、[wɔ___]

4、[fi___]

5、[ʤʌ___]

五、听音辨别 听录音，勾出所念的单词

1、A [haik] B [baik] C[laik]

2、A[peiʤ] B[ʧeinʤ] C[keiʤ]

3、A[ʃip] B [ʧi:p] C[ʧeip]

4、A[ʧi:t] B[ʧi:p] C[ʧi:z]

5、A[rǝud] B [kǝuld] C[hǝuld]

六、听音注音

1、______

2、______

3、______

4、______

5、______

教师读：

一、1、slow

2、break

3、height

4、road

5、weight

二、（一）字首辅音 change ship cheap jeep shy

（二）字尾辅音 garage push fish watch age

三、1、[baik]

2、[keik]

3、[bǝut]

4、[seim]

5、[rait]

四、（一）字首辅音

1、[ʃai]

2、[ʧeiz]

3、[ʤɔb]

4、[ʃip]

5、[ʤæm]

（二）字尾辅音

1、[kæʃ]

2、[eiʤ]

3、[wɔʧ]

4、[fiʃ]

5、[ʤʌʤ]

五、1、[laik]

六、1、[nǝuz]

2、[ʧeinʤ]

3、[ʃip]

4、[ʧi:z]

5、[kǝuld]

2、[ʹeiʃǝ]

3、[ʧi:z]

4、[ʤʌʤ]

5、[lait]

第七课

[au] [ɔi] [ʦ] [ʣ] [tr] [dr] [au] ①开始部分和[ai]中的[a]相同，①由[a]向[u]滑动时把双唇逐渐收圆，舌后部随之稍稍抬起。②防止一开始就把双唇收圆，把[au]变成[ɔu]。

[ɔi] ①开始部分舌位在[ɔ]和[ɔ:]之间。②由上述部位向[i]滑动，由圆唇变成扁唇，舌前部随之稍稍抬起。

[ʦ] [ʣ]舌端贴住上齿龈，堵住气流，然后略为下降，气流随之泄出口腔。

[tr] [dr] 软颚抬起，舌身作发[r]音的姿势，但舌尖抵上齿龈后部，以形成阻碍。气流冲破这个阻碍发出短促的[t]后立即发[r]。

练习：

一、元音练习[au] [laudz] [faul] [tau] [kaud] [ɔi] [lɔidz] [tɔil] [tɔi] [kɔin]

二、辅音练习

[ʦ] [au] [ɔi] [auʦ] [ɔiʦ]

[ʣ] [auʣ] [ɔiʣ] [tr] [trau] [trɔi] [dr] [drau] [drɔi]

三、综合练习[ʦ] [hæʦ] [leʦ] [bu:ʦ] [ʣ] [sænʣ] [beʣ] [lɔ:ʣ] [tr] [trʌk] [trævl] [trik] [dr] [drɔp] [dræg] [drikŋ]

四、单字 house[haus] 房子 shout[ʃaut] 叫喊 joy[drɔi] 欢乐 noise[nɔiz] 噪声 train [trein]火车 try[trai] 努力 dry[drai] 干燥 dream [dri:m]梦想 seats[si:ʦ] 座位 reads[ri:ʣ] 阅读

练习题

一、听录音，选出所念的元音，在横线上打勾

[au] [ɔi]

1、town _____ _____

2、enjoy _____ _____

3、choice _____ _____

4、mouth _____ _____

5、power _____ _____

二、听录音，勾出所念的辅音

（一）字首辅音

1、A [tr] B [dr] C [k] D[d]

2、A [tr] B [dr] C [p] D[b]

3、A [tr] B [dr] C [s] D[z]

4、A [tr] B [dr] C [p] D[b]

5、A [tr] B [dr] C [n] D[l]

（二）字尾辅音

1、A [tr] B [dr] C [s] D[z]

2、A [tr] B [dr] C [s] D[z]

3、A [tr] B [dr] C [s] D[z]

4、A [tr] B [dr] C [s] D[z]

5、A [tr] B [dr] C [s] D[z]

三、听音注音： 填入所念的元音

1、[dr ___v]

2、[m___ Ɵ]

3、[ʤ___ ]

4、[br___k]

5、[tr___ k]

四、听音注音 填入所念辅音

（一）字首辅音

1、[___æk]

2、[___i:m]

3、[___ǝud]

4、[___ɔiz]

5、[___auƟ]

（二）字尾辅音

1、[lai___]

2、[mei___]

3、[hel___]

4、[dre___]

5、[nɔi___]

五、听音辨别 听录音，勾出所念的单词

1、A[maus] B[hau] C[mauƟ]

2、A[ɔil] B[bɔil] C[tɔil]

3、A[trai] B [drai] C[draiv]

4、A[sits] B[si:ts] C[ʃi:ts]

5、A[bedz] B [bǝ:dz] C[bændz]

六、听音注音

1、______

2、______

3、______

4、______

5、______

教师读：

一、1、town

2、enjoy

3、choice

4、mouth

5、power

二、（一）字首辅音 trade drive drop peak lake

（二）字尾辅音 boots seeds boss rise cats

三、1、[draiv]

2、[mauƟ]

3、[ʤɔi]

4、[breik]

5、[træk]

四、（一）字首辅音

1、[træk]

2、[dri:m]

3、[rǝud]

4、[nɔiz]

5、[sauƟ]

（二）字尾辅音

1、[laits]

2、[meidz]

3、[helƟ]

4、[dres]

5、[nɔiz]

五、1、[maus]

六、1、[vɔis]

2、[bɔil]

3、[draiv]

4、[si:ts]

5、[bedz]

2、[treis]

3、[lɔts]

4、[si:dz]

5、[maus]

第八课

[iǝ] [Ɛǝ] [uǝ] [j] [w] 双元音发音要领：①由两个元音组成，发音时由第一个向第二个元音的部位滑动，但不完全到达第二个元音的部位。发音过程中唇形、舌位及牙床开合程度均有相应的变化。

②前重后轻，第一个元音响亮清晰。第二个元音轻弱模糊。③前长后短，第一个元音较长。第二个元音较短促。[iǝ] ①发[i]时注意用扁唇，嘴不要张得太开，以免发成[e]或[æ]。②舌身稍向后缩，从[i]很快滑向[ǝ]。

[Ɛǝ] ①[Ɛ]是个前元音，发音时舌尖触下齿，舌位半开，舌前隆起。牙床较宽，在[e]与[æ]之间。②舌身稍向后缩，由从[Ɛ]很快滑向[ǝ] [uǝ] ①[u]不要发成[u:]。②舌身稍向前移，由从[u]很快滑向[ǝ] [j] 这个音也叫半元音。①舌身和双唇呈发[i]的姿势，舌前部向硬颚抬起，双唇向两旁伸展成扁平形，声带振动。②发音急促短暂，一经发出，立刻向后面的元音滑动。[w] 这个音也叫半元音。①舌身和双唇呈发[u:]的姿势，舌后部向软颚抬起，声带振动。②发音急促短暂，一经发出，立刻向后面的元音滑动。

练习：

一、元音练习[iǝ] [ʃiǝ] [hiǝ] [spiǝ] [Ɛǝ] [ʃƐǝ] [hƐǝ] [spƐǝ] [uǝ] [ʃuǝ] [ʃuǝ] [spuǝ]

二、辅音练习[iǝ] [Ɛǝ] [uǝ] [j] [w] [jiǝ] [jƐǝ] [juǝ] [wiǝ] [wƐǝ] [wuǝ]

三、综合练习[j] [jes] [jʌŋ] [w] [west] [wʌn]

四、单字 dear [diǝ]亲爱的 beer[biǝ]啤酒 care[kƐǝ] 关心 share[ʃƐǝ] 分享 sure [suǝ]确信的 your[juǝ] 你的 year[jiǝ] 年份 young[jʌŋ] 年轻的 wait[weit] 等待 watch [wɔʧ]手表 练习题

一、听录音，选出所念的元音，在横线上打勾

[iǝ] [Ɛǝ] [uǝ]

1、hear _____ _____ _____

2、tour _____ _____ _____

3、dear _____ _____ _____

4、pear _____ _____ _____

5、beer _____ _____ _____

二、听录音，勾出所念的辅音

（一）字首辅音

1、A [j] B [w] C [ʃ] D[v] 2 A [j] B [w] C [r] D[l]

3、A [j] B [w] C [n] D[m]

4、A [j] B [w] C [h] D[d]

5、A [j] B [w] C [ʧ] D[ʃ]

（二）字尾辅音

1、A [l] B [d] C [t] D[n]

2、A [s] B [v] C [k] D[g]

3、A [ŋ] B [z] C [Ɵ] D[ð]

4、A [m] B [p] C [b] D[ʃ]

5、A [ʧ] B [ʤ] C [ʦ] D[f]

三、听音注音： 填入所念的元音

1、[r ___]

2、[w___ f]

3、[p___ ]

4、[ʃ___]

5、[j___ ]

四、听音注音 填入所念辅音

（一）字首辅音

1、[___ɔʃ]

2、[___es]

3、[___iǝ]

4、[___Ɛǝ]

5、[___uǝ]

（二）字尾辅音

1、[jʌ___]

2、[wei___]

3、[riǝ___]

4、[wǝ:___]

5、[jɑ:___]

五、听音辨别 听录音，勾出所念的单词

1、A[biǝ] B[diǝ] C[hiǝ]

2、A[wƐǝ] B[fƐǝ] C[hƐǝ]

3、A[puǝ] B [ʃuǝ] C[tuǝ]

4、A[jet] B[jɑ:d] C[jep]

5、A[weit] B [wait] C[wɔt]

六、听音注音

1、______

2、______

3、______

4、______

5、______

教师读：

一、1、hear

2、tour

3、dear

4、pear

5、beer

二、（一）字首辅音 year wake nine wide shine

（二）字尾辅音 foot five young time chef

三、1、[rƐǝ]

2、[waif]

3、[piǝ]

4、[ʃuǝ]

5、[jiǝ]

四、（一）字首辅音

1、[wɔʃ]

2、[jes]

3、[diǝ]

4、[wƐǝ]

5、[puǝ]

（二）字尾辅音

1、[jʌŋ]

2、[weiv]

3、[riǝl]

4、[wǝ:k]

5、[jɑ:d]

五、1、[biǝ]

六、1、[fƐǝ]

2、[fƐǝ]

3、[tuǝ]

4、[jet]

5、[wait]

2、[ʃuǝ]

3、[piǝ]

4、[jʌŋ]

5、[wɔnt]

第五篇：一年级阅读写作专项练习

一年级上册阅读写作专项练习

1、夏天

初夏，石榴(liú)花开了。远看，那红色的花朵像一簇簇(cǜ)火焰(yàn)。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇(lǎ)叭(ba)。淡黄色的花蕊（ruì）在风中摇动，就像一群仙女在翩翩(piān)起舞。

1、这段话共有（）句话。

2、用“——”划出第2、3句。

2、金鱼

鱼池（chí）中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。颜色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相间的，很好看。

它们非常活泼(pō)，常在水里游，有时互相追逐(zhú)，有时一起游戏，加上色彩美丽，真令人喜爱。

1、短文有（）句话。

2、文中的金鱼有（）种颜色。

3、金鱼的形状有（）的，有（）的，也有（）的。

4、你最喜欢的金鱼是（）。

3、羊妈妈收菜

羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。

他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根（gēn）最好吃。”

他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”

他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”

1、这篇短文共有（）个自然段。

2、羊妈妈带着小羊到了哪些地方？（１）

（２）

（３）

3、读了短文，我知道了：西红柿的()好吃。

萝卜的()好吃。（３）白菜的()好吃。

Kàn tú shuōhuà,bú huì de kěyǐxiěpīnyīn

要下雨了