信息技术Frontpage说课稿（共5则范文）

第一篇：信息技术Frontpage说课稿（共）

信息技术Frontpage说课稿

一、教材分析

Frontpage网页设计，教学对象是小学五年级学生。它是五年级信息技术教学中非常重要的一个组成部分，其目的在于让学生学会创建自己的主页、根据所学内容对信息技术进行处理，整理加工完成具有个人特色的网页。重点是掌握网页的新建、保存、信息的收集和整理、以及和美术相结合的页面设计及颜色的搭配等等。根据教材的目的和特点，我确定以下教学目标：

二、教学目标

认知目标：让学生熟悉Frontpage基本功能的操作，掌握其软件最基本的操作方法。能力目标：培养学生自我探索、自主学习的能力和自我创新、团体协作的能力。情感目标：让学生自我展示、自我激励，体验成功，在不断尝试中激发求知欲，在不断摸索中陶冶情操。

三、教学重点与难点

重点：通过网络环境下的研究性学习活动,掌握对Frontpage软件基本设计操作。难点：如何更好的把个人的思想设计到网页中去，以最好的表现形式体现到自己的网页中去。

四、教法阐述

为了实现以上教学目标，结合教材特点，本课采用的主要教学方法有“任务驱动法”、“创设情境法”等。

通过学生已经受过的美术教育和信息技术教育（课程整合），创设一个Inter网页在线的情境（创设情境法），设置一个个任务，让学生运用已学知识，自己动手，有机结合网页设计的各种操作（任务驱动法）（包括：剪贴画的插入与设置；背景图片、以及来自文件的图片；选取素材，完成自己的个人主题网页。）以任务驱动的方式查漏补缺，使教学内容合理流动，水到渠成。教学中，启发、诱导贯穿始终，充分调动学生的学习积极性，注意调节课堂教学气氛，使学生变被动学习为主动愉快的学习，使课堂能在生动、有趣、高效中进行。

五、学法指导

本课教给学生的学法是“接受任务——思考讨论——合作操练”。

建构主义学习理论强调以学生为中心，要求学生由知识的灌输对象转变为信息加工的主体。故此本课教学过程中，巧妙设计，让学生带着一个个任务通过课堂讨论、相互合作、实际操作等方式，自我探索，自主学习，使学生在完成任务的过程中不知不觉实现知识的传递、迁移和融合。

六、教学过程

根据本课教学内容以及信息技术课程学科特点，结合五年级学生的实际认知水平和生活情感，设计教学流程如下：

（一）创设情境，激情导入

（二）步步为营，导学达标

（三）归纳总结，完成建构 具体阐述

（一）创设情境，激情导入

首先给学生讲解网页与网站的区别：网站是由网页集合而成的，而大家通过浏览器所看到的画面就是网页，网页说具体了是一个html文件，浏览器是是用来解读这份文件的。也可以这样说：网页是有许多html文件集合而成。至于要多少网页集合在一起才能称作网站，这可就没有规定了，即使只有一个网页也能被称为网站。而我们想要制作一个网站，就需要单独编辑若干个html文件，然后通过“超链接”把它们连接在一起，这样一个属于自己的网站就制作出来了。展示一个IE情境，学生通过已有生活体验肯定会发表自己的评价，认识到IE的作品是多么多姿多彩。在教学中首先教学生应该如何正确打开frontpage软件，利用多媒体给学生展示已经制作好的个人主页的作品激发学生学习做网页的兴趣，在多媒体上给学生演示制作个人主页的整个过程：

1、首先在网页中正确插入表格。

2、在表格中输入文字。

3、学会正确设置网页的背景图片。

4、学会在主页中设置正确的链接对所要链接的页面进行链接。

5、学会对做好的网页进行保存、浏览。布置任务让学生根据已有的材料自己制作一个个人主页。学生根据教师的讲解，自己实际操作，同时老师提出：要求注意色彩的搭配及图片的插入。

此环节设计目的是创设美好的学习情境，调动学生的积极性，又巧妙设计了一个显而易见的缺憾，利用学生对美好事物的向往，激发学生的学习兴趣，使学生在情景中主动、积极地接受任务，从而乐学。同时复习已经掌握的操作技巧，为后面的教学打下铺垫。

（二）步步为营，导学达标 本环节分两个层次展开： 第一层次：

1、学生设计个人作品，教师巡回指导操作及色彩搭配。

2、交流评价学生作品，教师肯定学生的成绩，小结过渡。

进行画面设计及内容的填充。可利用小组协作方式来解决。遇到技术问题可通过小组讨论，向老师求助来解决。第二层次

3、集体讨论交流、评价。

这一环节是课堂重点部分，因此，我以任务驱动的方式来整合美术、信息技术两大学科。任务是课堂的“导火索”，教师通过课程整合后的优点，抛出一个个任务，激发学生的创作欲望，从而促使学生去自我探索、自主学习和团体协作、自我创新，达到掌握操作和使用的目的。同时使用优越有效的也是信息技术学科所特有的激励制度，为任务驱动法注入又一推动剂，激发学生的学习热情和创作积极性。让学生进行分组比赛，每一组学生都派一位做的比较好的同学上去为同学们展示自己制作的作品。对每一组同学所做的作品进行评分。

（三）归纳总结，完成建构

（1）学生交流学习心得，互评互助。（2）帮助学生输理知识，归纳总结。

为了检验和促进每个学生达到预期的目标，发现教学中的问题，对学生的学习效果进行评价是必须的，也是有效的。目的在于加深学生对知识的记忆、理解，完成真正意义上的知识建构。

七、设计理念

在设计这节课的时候，我注重体现以下几个思想：

1、学科整合的问题。本课整合了美术、信息技术两大学科，同时注意了信息技术教育知识的内部整合。

2、讲练结合。单就内容而言，对五年级学生来说是非常感兴趣的东西，因此在课堂上只需坚持精讲多练的原则。重难点知识精讲。

3、改变学生的学习方式。学生变被动学习为主动愉快的学习，并且通过多种学习方式（如自主学习、协作学习、自我创新等），获取信息，掌握操作。

4、情景与任务驱动的融合。在每一个任务抛出的时候，都创设了许多适当的情景，以此让学生在不知不觉在情景中积极主动地接受任务

第二篇：2014黑龙江信息技术会考frontpage

用Frontpage打开“考生文件夹122”文件夹下的文件“1.htm”进行以下操作后并保存！===网页文件编辑素材存放在“考生文件夹122”文件夹下===（1）在网页表格的第1行第1列中插入内容为“北京市中小学生吸烟率”的文本文字；（2）设置文字“北京市中小学生吸烟率”的大小为“10磅”；（3）设置文字“北京市中小学生吸烟率”的字体为“宋体”；（4）在文字“欢迎光临我的网站”后面插入图片“01001.bmp”；（5）保存网页文件并关闭应用程序。

用FrontPage打开“考生文件夹126”文件夹下的文件“g12.htm”进行以下操作后并保存！

===网页文件编辑素材存放在“考生文件夹126”文件夹下===（1）在文字“多少楼台烟雨中”下面插入图片“d2.jpg”；

（2）在图形“d2.jpg”上设置“圆形热点”链接到“meij.htm”；（3）在网页的最后插入名称为“fdh.swf”的动画；（4）将文件“midi004.mid”设为背景音乐，循环播放；（5）保存网页文件并关闭应用程序。

用Frontpage打开“考生文件夹127”文件夹下的文件“index.htm”进行以下操作后并保存！

===网页文件编辑素材存放在“考生文件夹127”文件夹下===（1）把网页属性中的标题设置为“从百草园到三味书屋”；

（2）将网页中的文字“从百草园到三味书屋”设置为隶书、14磅、黄色；（3）为文字“我的书屋”添加超级链接到“text.htm”；

（4）设置网页的超链接的颜色为“黑色”，已访问的超链接颜色为“蓝色”，当前超链接的颜色为“绿色”；

（5）将离开网页的过渡效果设置为“水平遮蔽”；（6）保存网页文件并关闭应用程序。

在Frontpage中新建一个网页文件，文件名称为“index.htm”，进行如下操作后并保存！===网页文件编辑素材存放在“考生文件夹131”文件夹下===（1）在网页中输入文字“动画效果”；

（2）在网页中插入一个单行文本框，名称为“fengchui”，初始值为“图形的风吹效果是一种很有意思的动画效果”；

（3）在文本框的下面插入一条水平线；

（4）将网页文件以文件名“index.htm”保存在“考生文件夹131”文件夹下并关闭应用程序。

用Frontpage打开“考生文件夹133”文件夹下的文件“index.htm”进行以下操作后并保存！

===网页文件编辑素材存放在“考生文件夹133”文件夹下===（1）在页面左上角单元格中插入图片“logo.gif”；

（2）将滚动字幕中的文字“信息技术考试系统”设置为黑体、18磅、红色；（3）设置网页背景音乐为“back.mid”，不限次数；（4）保存网页文件并关闭应用程序。

用Frontpage打开“考生文件夹144”文件夹下的文件“D-2.HTM”进行以下操作后并保存！

===网页文件编辑素材存放在“考生文件夹144”文件夹下===（1）在文字“(一)”右侧插入图片“D-2.jpg”，并调整宽度为150像素，高度为100像素；（2）设置标题文字“丽江古城”字体为楷体_GB2312，大小为14磅，颜色为褐色；（3）将“back.jpg”图片设为网页的背景图片；（4）将“1.mid”设为背景音乐，重复播放；（5）保存网页文件并关闭应用程序。

用Frontpage打开“考生文件夹147”文件夹下的文件“11.htm”进行以下操作后并保存！

===网页文件编辑素材存放在“考生文件夹147”文件夹下===（1）在左上角“插入图片处”插入图片“lyb.JPG”，设置宽度为500像素，高度为70像素，并删除上述提示文字；

（2）在“请选择你的性别”一行中“男”左侧插入一个名称为“R1”，值为“V1”的单选按钮；在“女”左侧插入一个名称为“R2”，值为“V2”的单选按钮。在“请选择你的兴趣爱好:”一行的“玩电脑”左侧插入一个名称为“C1”，值为“ON”的复选框；在“旅游”左侧插入一个名称为“C2”，值为“ON”的复选框；

（3）在网页下方“插入按钮处”插入名称为“AA”、值为“提交”的提交按钮和名称为“BB”、值为“取消”的重置按钮，并删除上述提示文字；（4）保存网页文件并关闭应用程序。

用Frontpage打开“考生文件夹155”文件夹下的文件“Index.htm”进行以下操作后并保存！

===网页文件编辑素材存放在“考生文件夹155”文件夹下===（1）设置文字“增强团员意识，促进专业成长，服务全体学生”为黑体、14磅、红色；（2）在提示文字“插入图片处”插入图片“tuan.jpg”，设置图片的宽度为285像素，高度为213像素；并删除上述提示文字；

（3）在提示文字“A1”位置插入名称为“T1”，值为“***”的单行文本框；并删除上述提示文字“A1”；

（4）在提示文字“A2”位置插入flash动画“bt.swf”，设置宽度为360像素，高度为135像素；并删除上述提示文字“A2”；（5）保存网页文件并关闭应用程序。

在FrontPage中新建一个网页文件，文件名称为“index.htm”，进行如下操作后并保存！===网页文件编辑素材存放在“考生文件夹158”文件夹下===（1）将图片“鲜花.jpg”设置为网页的背景图片；

（2）在网页中插入两个悬停按钮，按钮文本分别是“快乐老家”和“青春风铃”，设其宽度为“120”，高度为“24”，按钮颜色为“褐色”，背景颜色为“橄榄色”，效果为“发光”，效果颜色为“浅蓝色”，并将两个按钮都链接到“text.htm”；

（3）在网页中输入文字“叶子的离开，是因为风的追求，还是树的不挽留”，并设置为楷体_GB2312、黄色、14磅、水平居中；

（4）将网页文件以文件名“index.htm”保存在“考生文件夹158”文件夹下并关闭应用程序。

打开“考生文件夹161”文件夹下的文件“c1.htm”进行以下操作后并保存！===网页文件编辑素材存放在“考生文件夹161”文件夹下===（1）在文字“百度标志”的后面插入图片“1.jpg”；（2）将标题“北国风光”改为“冰雪文化”，并居中；（3）将图片“back.jpg”设为网页的背景图片；

（4）将文件“1.mid”设为网页的背景音乐，音乐的循环次数为“不限次数”；（5）保存网页文件；

（6）将网页文件以名字“c2.htm”另存在“考生文件夹saveAs”文件夹下，并关闭应用程序。（如“saveAs”文件夹不存在请考生自己创建）

在FrontPage中新建一个网页文件，文件名称为“index.htm”，进行如下操作后并保存！===网页文件编辑素材存放在“考生文件夹170”文件夹下===（1）在网页中输入文字“情系冰雪”，并设置为楷体_GB2312、24磅，并居中显示作为标题；

（2）在标题“情系冰雪”下面插入一个4行3列的表格；

（3）设置网页的背景颜色为“浅绿色”，页面文本颜色为“白色”；

（4）将网页文件以文件名“index.htm”保存在“考生文件夹170”文件夹下；

（5）把该网页文件以名称“xy.htm”另存在“考生文件夹saveAs”文件夹下，并关闭应用程序。（如“saveAs”文件夹不存在请考生自己创建）

在FrontPage中新建一个网页文件，文件名称为“index.htm”，进行如下操作后并保存！===网页文件编辑素材存放在“考生文件夹174”文件夹下===（1）把网页属性中的标题设置为“信息海洋”；（2）设置网页的上边距为“0”，左边距为“5”；

（3）设置网页的背景颜色为“绿色”，页面文字颜色为“白色”；（4）在网页中输入文字“信息海洋”；

（5）把文字“信息海洋”超级链接到网址“http://www.xiexiebang.com”；

（6）将网页文件以文件名“index.htm”保存在“考生文件夹174”文件夹下并关闭应用程序。

用FrontPage打开“考生文件夹176”文件夹下的文件“index.htm”进行以下操作后并保存！

===网页文件编辑素材存放在“考生文件夹176”文件夹下===（1）将进入网页的过渡效果设置为“向下擦除”；（2）在表格中插入图片“jiangnan.jpg”；

（3）设置表格下面的二行文字字体为楷体_GB2312，字号14磅，蓝色，并设为居中；（4）将文字“宋词醉花荫”超级链接到网页“text.htm”；（5）保存网页文件并关闭应用程序。

在FrontPage中新建一个网页文件，文件名称为“index.htm”，进行如下操作后并保存！===网页文件编辑素材存放在“考生文件夹178”文件夹下===（1）在网页中输入文字“自强不息”，并设置为蓝色、黑体、36磅、居中；（2）在文字“自强不息”的下面插入一条水平线；

（3）将网页文件以文件名“index.htm”保存在“考生文件夹178”文件夹下；（4）把该网页文件以名称“zqbx.htm”另存在“考生文件夹saveAs”文件夹下，并关闭应用程序。（如“saveAs”文件夹不存在请考生自己创建）

用FrontPage打开“考生文件夹179”文件夹下的文件“1.htm”进行以下操作后并保存！===网页文件编辑素材存放在“考生文件夹179”文件夹下===（1）设置网页的背景图片为“bj.gif”；

（2）在“经典链接”下方的第一个单元格中插入图片“baidu.bmp”；

（3）将图片“baidu.bmp”添加超级链接到网址“http://www.xiexiebang.com”；（4）保存网页文件；

（5）把该网页文件以名称“index.htm”另存在“考生文件夹saveAs”文件夹下，并关闭应用程序。（如“SaveAs”文件夹不存在请考生自建）

用Frontpage打开“考生文件夹267index.htm”网页文件进行以下操作并保存。===所有网页文件编辑素材存放在“考生文件夹267”文件夹下===（1）在网页中的标题文字“什么是3G时代？”后面插入一个2行2列的表格，对齐方式为水平居中，边框粗细为4，边框颜色为绿色；

（2）在新建的4个单元格中从左向右、自上而下分别输入“3G标准”、“3G牌照发放”、“WCDMA、CDMA2000和TD-SCDMA”、“移动通信”；

（3）在文字“什么是3G时代？”上添加超链接到网页“index-1.htm”；（4）保存网页文件并关闭应用程序。

用Frontpage打开“考生文件夹268index.htm”网页文件进行以下操作并保存。===所有网页文件编辑素材存放在“考生文件夹268”文件夹下===（1）在页面底部提示文字“插入图片处”插入图片“bg.jpg”，并删除上述提示文字；（2）将图片“bg.jpg”链接到“bg.htm”；

（3）在页面上方提示文字“插入动画处”插入动画“dh.swf”，并删除上述提示文字；（4）设置网页的背景音乐为“flourish.mid”，循环播放5次；（5）保存网页文件并关闭应用程序。

用Frontpage打开“考生文件夹269index.htm”网页文件进行以下操作并保存。===所有网页文件编辑素材存放在“考生文件夹269”文件夹下===（1）在左上角“插入图片处”的后面插入图片ch.jpg，设置宽度为“300像素”，高度为“300像素”，并删除上述提示文字；（2）在“请选择你的性别”一行中“男”的左侧插入单选按钮，名称为“R1”，值为“V1”；在“女”的左侧插入单选按钮，名称为“R2”，值为“V2”；

（3）在“请选择你对伙食的评价”一行中“比较满意”左侧插入复选框，名称为“C1”，值为“ON”；在“非常满意”左侧插入复选框，名称为“C2”，值为“ON”；

（4）在“插入文本区处”提示文字处插入“滚动文本框”，名称为“S1”，初始值为“满意”，宽度为40，行数为10，删除上述提示文字；

（5）在网页提示文字“插入按钮处”处，插入值分别为“提交”和“取消”的两个按钮，名称分别为“B1”和“B2”，类型分别为“提交”和“重置”，并删除上述提示文字；（6）保存网页文件并关闭应用程序。

用Frontpage打开“考生文件夹270index.htm”网页文件进行以下操作并保存。===所有网页文件编辑素材存放在“考生文件夹270”文件夹下===（1）在网页顶部的第一个单元格中，删除“设置单元格格式”提示文字，并设置单元格背景图片为“bg.jpg”；

（2）将表格第二行中的标题“2010年上海世博会”居中对齐，字体设置为“黑体”，字号设置为4（14磅），加粗，并设置超链接，链接到index-1.htm；（3）设置网页的背景音乐是“town.mid”；

（4）在网页提示文字“请插入海宝的图片”处插入图片“海宝.jpg”，并删除提示文字；（5）保存网页文件并关闭应用程序。

用Frontpage打开“考生文件夹272index.htm”网页文件进行以下操作并保存。===所有网页文件编辑素材存放在“考生文件夹272”文件夹下===（1）将第一行文字“主题活动公园”设置为“楷体_GB2312”、大小“6（24磅）”、“蓝色”并“居中对齐”；

（2）在文字“[1]”所在的地方插入水平线，水平线高“3像素”，颜色为“蓝色”，并将“[1]”字样删除；

（3）在第一行文字“主题活动公园”的上面插入图片“head.gif”；

（4）分别为表格各单元格中的文字“组织结构”、“活动宗旨”、“日程安排”、“演出场馆”设置超链接，将它们分别链接到“1.htm”、“2.htm”、“3.htm”、“4.htm”；（5）保存网页文件并关闭应用程序。

用Frontpage打开“考生文件夹273index.htm”网页文件进行以下操作并保存！===网页文件编辑素材存放在“考生文件夹273”文件夹下===(1)设置标题文字“中国传统节日”的字体为黑体、7号字（36磅）、颜色为红色，再在标题文字下插入水平线；

(2)在水平线下面插入一个1行1列的表格，设置表格的宽度为500像素、高为50像素；(3)在表格中插入Flash动画“fdh.swf”，设置动画的宽为500、高为50，将单元格的水平对齐方式设为“水平居中”；

(4)将“hty.mid”设置成网页的背景音乐；(5)保存网页文件并关闭应用程序。

用Frontpage打开“考生文件夹274index.htm”网页文件，进行以下操作并保存！===网页文件编辑素材存放在“考生文件夹274”文件夹下===(1)将表格边框粗细设为2，表格背景颜色设为绿色；

(2)在表格中的“端午”下的单元格中插入图片“duanwu.jpg”，并将此图片链接到“dw.htm”；

(3)在表格中“中华传统节日”下的单元格中插入文本文件“1.txt”中的文字；(4)设置网页的背景音乐为“1.mid”；(5)设置网页标题为“中华传统节日”；(6)保存网页文件并关闭应用程序。用Frontpage打开“考生文件夹275dw.htm”网页文件，进行以下操作并保存。===网页文件编辑素材存放在“考生文件夹275”文件夹下===(1)在表格的上方插入一个文本内容为“中华传统节日-端午”的字幕，方向向右，速度延迟100，数量8，表现方式为滚动条，垂直居中，背景颜色为银白色；

(2)第1行第1列单元格中的图片“banner.jpg”上设置圆形热点，链接到“index.htm”；(3)将网页中的文字“友情链接”居中；

(4)设置表格右边的“粽子”图片的大小为宽140像素，高105像素；(5)在网页的最下面插入一条褐色的水平线；(6)保存网页文件并关闭应用程序。

用Frontpage打开“考生文件夹276cj.htm”网页文件，进行以下操作并保存！===网页文件编辑素材存放在“考生文件夹276”文件夹下===(1)设置表格第2行5个单元格中文字的格式为隶书、加粗、褐色；

(2)将友情链接中的“民族网”链接到网址“http://www.xiexiebang.com”；

(3)设置超链接的颜色为浅蓝，已访问的超链接颜色为褐色，当前超链接颜色为蓝色；(4)在“节日习俗”下面的空白单元格中插入flash动画“fdh.swf”；(5)保存网页文件并关闭应用程序。

用Frontpage打开“考生文件夹277index.htm”网页文件，进行以下操作并保存！===网页文件编辑素材存放在“考生文件夹277”文件夹下===(1)在网页中文章的标题“法国电影《蝴蝶》一首美妙插曲”的上面插入一个2行2列的表格，并将表格边框粗细设为0；

(2)将表格重新设置，对齐方式水平居中，宽度800像素，高度240像素；设置表格背景图片为banner.jpg，合并表格第二行的单元格；

(3)在表格第二行中输入文字“聆听风声”，并设置为绿色、幼圆、36磅、居中对齐；(4)保存网页文件；

(5)将文件以名字“ltfs.htm”另存在“考生文件夹saveAs”文件夹下。（如“SaveAs”文件夹不存在请考生自建）

用Frontpage打开“考生文件夹278index.htm”网页文件，进行以下操作并保存。===网页文件编辑素材存放在“考生文件夹278”文件夹中===(1)将网页属性中的标题设为“浙江名湖”，背景音乐设为“music.mid”，音乐的循环次数为“不限次数”；

(2)在网页中下部的提示文字“插入图片处

1、插入图片处

2、插入图片处3”所处的位置从左到右分别插入“donghu.jpg、nanhu.jpg、xihu.jpg”，并删除提示文字；

(3)在图片“xihu.jpg”上建立长方形热点，设其目标框架为“网页默认值(无)”，链接到“hzxh.htm”；

(4)保存网页文件并关闭应用程序。

用Frontpage打开“考生文件夹279shuangyu.htm”网页文件，进行以下操作并保存。===网页文件编辑素材存放在“考生文件夹279”文件夹中===(1)在网页最后插入一个2行2列的表格，宽度为“300像素”、高度为“200像素”；(2)在第一行的第一、第二个单元格中分别插入图片“shuangyu.jpg”、“shuangzi.jpg”。将图片“shuangyu.jpg”链接到网站“http://www.xiexiebang.com”，将图片“shuangzi.jpg”链接到电子信箱“star@xingzuo.com”；

(3)横向合并第二行的两个单元格，插入Flash动画“xingzuo.swf”，并设动画大小为宽300，高100；

(4)保存网页文件并关闭应用程序。

新建一个网页文件，文件名称为“index.htm”，保存在“考生文件夹280”中，进行如下操作并保存。

===网页文件编辑素材存放在“考生文件夹280”文件夹中===(1)输入文字“十二星座运势”，设置字号为18磅，水平居中；并给文字加上超级链接，链接到网址“http://www.xiexiebang.com”；

(2)在“十二星座运势”下面插入水平线，设置水平线属性为宽度60%，高度3像素；(3)在水平线下方插入一个1行3列的表格，并从左向右依次在单元格中输入“整体运势、爱情运势、投资理财运势”；

(4)保存网页文件并关闭应用程序。

在FrontPage中新建一个网页文件，文件名称为“index.htm”，进行如下操作后并保存！===网页文件编辑素材存放在“考生文件夹365”文件夹下===（1）在网页中输入文字“英语人机对话大赛”，字体设置为36磅、居中对齐；（2）在文字“英语人机对话大赛”下面插入一条水平线；

（3）在水平线的下面插入一个2行2列的表格，并设置表格的边框颜色为蓝色，对齐方式为居中对齐；

（4）设置表格的高度为“60”，宽度为“70”(使用“百分比”表示)；

（5）将网页文件以文件名“index.htm”保存在“考生文件夹365”文件夹下并关闭应用程序。

用Frontpage打开“考生文件夹366”文件夹下的文件“nys.htm”，进行以下操作后并保存！

===网页文件编辑素材存放在“考生文件夹366”文件夹下===（1）设置网页的背景图片为“bj.jpg”

（2）给网页加上背景音乐，文件名为“music.mid”，音乐的循环次数为“不限次数”（3）在标题“那一世”下面插入一个1行1列的表格，表格边框粗细为“0”，对齐方式为水平居中，宽800像素，高400像素；（4）将“考生文件夹366那一世.txt”中的文字复制到表格中，并设置为楷体_GB2312、24磅，蓝绿色；

（5）为标题文字“那一世”添加超级链接到“考生文件夹366那一世.txt”；（6）保存网页文件并关闭应用程序。

用Frontpage打开“考生文件夹368”文件夹下的文件“cyjc.htm”进行以下操作后并保存！

===网页文件编辑素材存放在“考生文件夹368”文件夹下===（1）在第1行第2列单元格中插入名为“jybj.jpg”的图片；

（2）设置表格的高度为700像素、宽度为800像素、边框粗细为0、水平居中、背景为银白色；（3）对表格中的文字“《见于不见》”建立超级链接到“考生文件夹368见于不见.txt”；（4）将离开网页的过渡效果设置为“混合”；（5）保存网页文件并关闭应用程序。

用FrontPage打开“考生文件夹369”文件夹下的文件“xs.htm”进行以下操作后并保存！

===网页文件编辑素材存放在“考生文件夹369”文件夹下===（1）设置表格的对齐方式为“水平居中”，边框粗细为2，边框颜色为白色，高度为1000像素，宽度为700像素；

（2）把网页属性中的标题设置为“香水”；

（3）将网页表格中的文字“插入图片1”删除，然后插入图片“兰蔻.jpg”，并设置图片的高度和宽度都为200像素；

（4）将网页表格中的文字“插入文字2”删除，然后插入“雅顿白钻香水.txt”文件里面的文本文字，并将文字大小设为14磅、蓝绿色；（5）保存网页文件并关闭应用程序。

用Frontpage打开“考生文件夹370”文件夹下的文件“djb.htm”进行以下操作后并保存！

===网页文件编辑素材存放在“考生文件夹370”文件夹下===（1）把网页属性中的标题设置为“个人资料”；

（2）在文字“姓名”的右侧插入表单中的单行文本框，名称为“T1”，值为“名字”；（3）在文字“出生年月”的右侧插入表单中的单行文本框，名称为“T2”，值为“日期”；（4）在文字“教育情况”的右侧插入表单中的滚动文本框，名称为“S1”，初始值为“学历”；

（5）将网页文件以文件名“djb.htm”保存在“考生文件夹370”文件夹下并关闭应用程序。

用Frontpage打开“考生文件夹371”文件夹下的文件“hb.htm”进行以下操作后并保存！

===网页文件编辑素材存放在“考生文件夹371”文件夹下===（1）在文字“北京遇上西雅图”下方插入一条紫色的水平线；（2）将表格背景颜色设置为灰度，边框颜色设置为褐色；

（3）在文字“领衔主演”下方的3个单元格中自上而下依次输入“吴秀波”、“汤唯”、“海清”，并将文字设置为楷体_GB2312、18磅、加粗；（4）将新插入的文字“吴秀波”设置超链接到“wxb.htm”；（5）保存网页文件并关闭应用程序。

用Frontpage打开“考生文件夹372”文件夹下的文件“index.htm”进行以下操作后并保存！

===网页文件编辑素材存放在“考生文件夹372”文件夹下===（1）表格第2行插入图片“蛋糕.jpg”，宽度和高度均为250像素；（2）将文字“生日蛋糕”设为居中，颜色为红色；（3）将图片“背景.jpg”设为网页的背景图片；

（4）将“1.mid”设为网页的背景音乐，播放次数为2次；（5）保存网页文件并关闭应用程序。

用Frontpage打开“考生文件夹373”文件夹下的文件“mei.htm”进行以下操作后并保存！

===网页文件编辑素材存放在“考生文件夹373”文件夹下===（1）在网页中输入标题文字“一剪梅”，并设置为36磅、加粗；（2）设置文字“一剪梅”的对齐方式为“水平居中”；

（3）在表格第1列插入图片“meihua.jpg”，并设置宽度为350像素，高度为400像素；（4）设置网页的背景图片为“bj.jpg”；

（5）设置网页的背景音乐为“1.mid”，不限次数；（6）保存网页文件并关闭应用程序。

用Frontpage打开“考生文件夹374”文件夹下的文件“bdj.htm”进行以下操作后并保存！

===网页文件编辑素材存放在“考生文件夹374”文件夹下===（1）在标题“哈尔滨冰雕节”下面插入图片“bindiao.jpg”，并调整宽度为150像素，高度为100像素；

（2）将标题文字“哈尔滨冰雕节”设置为楷体_GB2312、36磅、灰度、加粗、居中；（3）将“xuehua.jpg”图片设为网页的背景图片；（4）将“1.mid”设为网页背景音乐，重复播放；（5）保存网页文件；

（6）把该网页文件以名称“冰雕节.htm”另存在“考生文件夹SaveAs”文件夹下，并关闭应用程序。（如“SaveAs”文件夹不存在请考生自己创建）

用Frontpage打开“考生文件夹375”文件夹下的文件“time.htm”进行以下操作后并保存！

===网页文件编辑素材存放在“考生文件夹375”文件夹下===（1）在标题文字“时间都去哪儿了”后面插入图片“shijian.jpg”，并调整宽度为100像素，高度为100像素；

（2）将网页标题设置为“时间都去哪儿了”；（3）将“back.jpg”图片设为网页的背景图片；（4）将表格的边框颜色设置为白色；（5）保存网页文件并关闭应用程序。

用Frontpage打开“考生文件夹376”文件夹下的文件“index.htm”进行以下操作后并保存！

===网页文件编辑素材存放在“考生文件夹376”文件夹下===（1）在左上角“插入图片处”提示文字处插入图片“tupian.bmp”，设置宽度为540像素，高度为80像素，并删除上述提示文字；

（2）在“姓名”右侧插入名称为“A1”，初始值为“***”的单行文本框，在“请您留言”右侧插入名称为“A2”，初始值为“谢谢您”的滚动文本框；

（3）在网页下方“插入按钮”处插入名称为“Button”，值为“提交”的提交按钮，并删除上述提示文字；

（4）保存网页文件并关闭应用程序。

在FrontPage中新建一个网页文件，文件名称为“index.htm”，进行如下操作后并保存！===网页文件编辑素材存放在“考生文件夹377”文件夹下===（1）设置网页的背景色为黄色；

（2）插入一个2行1列的表格，表格边框颜色为紫色，边框粗细为2；（3）在第1个单元格中插入一条水平线；

（4）在第2个单元格中输入文字“赠人玫瑰，手留余香”，并将文字设置为绿色、黑体、24磅；

（5）将网页文件以文件名“index.htm”保存在“考生文件夹377”文件夹下并关闭应用程序。

用FrontPage打开“考生文件夹378”文件夹下的文件“致青春.htm”进行以下操作后并保存！

===网页文件编辑素材存放在“考生文件夹378”文件夹下===（1）在网页的上部插入文本为“致青春”的水平滚动字幕，方向为“右” ,设其速度延迟为“100”，数量为“8”，表现方式为“交替”，文本对齐方式为“垂直居中”，背景颜色为“黄色”；

（2）在文字《致青春》的后面插入一个1行1列的表格；（3）在网页表格的单元格中输入文字“王菲”；

（4）为文本“王菲”添加超级链接到邮箱“wu765497@126.com”；（5）保存网页文件并关闭应用程序。

在FrontPage中新建一个网页文件，文件名称为“index.htm”，进行如下操作后并保存！===网页文件编辑素材存放在“考生文件夹379”文件夹下===（1）在网页中输入文字“吉尼斯世界纪录”；

（2）将文字“吉尼斯世界纪录”设置为黑体、36磅、绿色、居中；（3）在文字的下面插入一个2行5列的表格；

（4）将网页文件以文件名“index.htm”保存在“考生文件夹379”文件夹下；（5）把该网页文件以名称“jns.htm”另存在“考生文件夹saveAs”文件夹下，并关闭应用程序。（如“saveAs”文件夹不存在请考生自己创建）

在FrontPage中新建一个网页文件，文件名称为“index.htm”，进行如下操作后并保存！===网页文件编辑素材存放在“考生文件夹380”文件夹下===（1）用“bj.jpg”图片作为整个页面的背景图片；

（2）插入一个2行1列的表格，水平居中，并在第1行单元格中插入图片“gx.jpg”；（3）在第2行单元格中输入文字“月是故乡明”，并设置为黑体、18磅；（4）把网页属性中的标题设置为“望月思乡”；（5）将进入网页的过渡效果设置为“圆形放射”；

（6）将网页文件以文件名“index.htm”保存在“考生文件夹380”文件夹下并关闭应用程序。

在FrontPage中新建一个网页文件，文件名称为“index.htm”，进行如下操作后并保存！

===网页文件编辑素材存放在“考生文件夹381”文件夹下===（1）将图片“bj.jpg”设置为网页的背景图片；

（2）在网页顶部插入字幕“中国好声音”，设其速度延迟为“90”，数量为“8”，表现方式为“滚动条”，文本对齐方式为“顶边对齐”，背景颜色为“黄色”；（3）在字幕下面插入一个1行1列的表格；

（4）在表格中输入文字“2014年中国好声音第3季开播”，并设置为楷体_GB2312、36磅、褐色；

（5）将表格中的文字“2014年中国好声音第3季开播”链接到网址“http://www.xiexiebang.com”；

（6）将网页文件以文件名“index.htm”保存孕用FrontPage打开“考生文件夹382”文件夹下的文件“cyjc.htm”进行以下操作后并保存！

用FrontPage打开“考生文件夹382”文件夹下的文件“index.htm”进行以下操作后并保存！

===网页文件编辑素材存放在“考生文件夹382”文件夹下===（1）在网页中插入文本为“仓央嘉措”的水平滚动字幕，设其速度延迟为“90”，数量为“6”，表现方式为“滚动条”，文本对齐方式为“顶边对齐”，背景颜色为“白色”；（2）在网页中插入文本为“返回”的悬停按钮，设其宽度为“120”，高度为“24”，按钮颜色为“绿色”，背景颜色为“浅绿色”，效果为“发光”，效果颜色为“黄色”，并将其链接到“index.htm”；

（3）保存网页文件并关闭应用程序。

用FrontPage打开“考生文件夹383”文件夹下的文件“yunnan.htm”进行以下操作后并保存！

===网页文件编辑素材存放在“考生文件夹383”文件夹下===（1）设置网页中表格的边框粗细为“0”；

（2）将文字“云南志愿者协会”设置为黑体、24磅、蓝色、居中；（3）将网页属性中的标题改为“志愿者协会”；

（4）将网页中的文字“欢迎加入我们”超级链接到邮箱“zyzxh@qq.com”；（5）在表格的第2行单元格中插入图片“4.jpg”；（6）保存网页文件并关闭应用程序。

用FrontPage打开“考生文件夹384”文件夹下的文件“index.htm”进行以下操作后并保存！

===网页文件编辑素材存放在“考生文件夹384”文件夹下===（1）将表格的背景颜色设置为浅蓝色；

（2）分别在第2行的第1、2、3、4个单元格中输入“博美”、“玛尔济斯犬”、“萨摩耶犬”、“松狮”，并将文字设置为绿色、18磅、加粗，且将这四个单元格的对齐方式设置为水平居中；

（3）把网页中的文字“宠物狗”超级链接到网页“cwg.htm”；（4）保存网页文件；

（5）把该网页文件以名称“index11.htm”另存在“考生文件夹saveAs”文件夹下，并关闭应用程序。（如“SaveAs”文件夹不存在请考生自建）

用FrontPage打开“考生文件夹385”文件夹下的文件“index.htm”进行以下操作后并保存！

===网页文件编辑素材存放在“考生文件夹385”文件夹下===（1）在网页顶部插入一个1行1列的表格，并设置表格边框粗细为1，边框颜色为“褐色”；

（2）在表格中插入名称为“gaokao.jpg”的图片；

（3）设置网页下方的文字“2017年高考制度改革”的字号设置为14磅，字体为“隶书”，效果为“倾斜”；

（4）将文字“2017年高考制度改革”超级链接到“高考改革.txt”；（5）保存网页文件并关闭应用程序。

第三篇：2014年山东信息技术会考Frontpage操作题

2013山东省信息技术学业水平考试真题

1、用FrontPage新建一个空白网页，并完成以下操作：（1）输入“李清照简介”文字，在将文字格式设置为：红色、楷体-GB2312、7号（36）磅，并居中；（2）在文字下面插入一个3行2列的表格，设置表格边框粗细为0，并把第二列第二单元格与第三单元格合并成一个单元格，将图片“liqingzhao.jpg”（图片位置“C:ATA-MSOtesting165056-376CFRONTPGT2-BO3liqingzhao.jpg”）插入此单元格中；（3）把此文件保存为“C:ATA-MSOtesting165056-376CFRONTPGT2-BO3index.htm”。操作步骤：

（1）、打开FrontPage软件，选择菜单“文件”→新建→由一个网页组成的网站，输入“李清照简介”，选择文字利用工具栏设置属性。

（2）点击菜单“表格” →插入→表格，设置行数、列数及其它属性。

(3)选中把第二列第二单元格与第三单元格，右击选择合并单元格，光标定位合并后的单元格，点击菜单“文件” →“插入”→“图片”→“来自文件”按路径选择图片liqingzhao.jpg

（4）点击菜单“文件” →“保存”，根据要求设置保存路径。

5、用Frontpage打开网页C:ATA-MSOtesting165056-376CFRONTPGT1-BO3xqj.htm，并进行以下操作：（1）（2）在文字“山东古代名人”下面插入一条长为800像素的水平线。在第1行的单元格中，插入Flash动画“xqj.swf”（动画位置C:ATA-MSOtesting165056-376CFRONTPGT1-BO3xqj.swf），并设置此动画的属性：高度为20像素，宽为600像素，Flash动画在此单元格中水平居中显示。（3）将该网页另存为“xinqiji.htm”，仍然保存在“C:ATA-MSOtesting165056-376CFRONTPGT1-BO3”文件夹下。操作步骤：

（1）打开Frontpage软件，选择菜单“文件” →“打开”，根据题目提供的路径打开文件，把光标定位在“山东古代名人”后面，点击“插入” →“水平线”，双击插入的水平线，设置宽度为800像素；（2）点击菜单“插入” →“图片” →“flash影片”

（3）点击菜单“文件” →“另存为”，文件名为“xinqiji.htm”，点击“保存”

7、用Frontpage打开网页C:ATA-MSOtesting165056-376CFRONTPGT5-BO3index.htm，并进行一下操作：（1）把表格的第一行第一个单元格拆分成两列，并在新拆分成的2个单元格中从左到右依次分别插入图片“logo.jpg”（图片位置C:ATA-MSOtesting165056-376CFRONTPGT1-BO3logo.jpg）和“tupian.jpg”（图片位置C:ATA-MSOtesting165056-376CFRONTPGT1-BO3tupian.jpg）（2）将文字“给我来信”设置成超链接，链接到电子邮箱：zhongh@163.com（3）将网页的标题设置为“签字留言”，并保存。

操作步骤：（1）打开Frontpage软件，选择菜单“文件”→“打开”，根据题目提供的路径打开文件，把光标定位在第一个单元格内，右击选择“拆分单元格”设置列数；光标定位在新拆分的第二个单元格内，选择“插入” →“图片” →“来自文件”（2）选择文字“给我来信”，右击选择“超链接”，选择“电子邮件地址”，输入地址，确定（3）在编辑网页的空白区域右击，选择“网页属性”，在“标题”里面输入“签字留言”。

12、（注：第30题、31题任选一种操作环境进行答题，第30题使用FrontPage完成操作；第31题使用Dreamweaver完成操作）用FrontPage打开网页C:ATA-MSOtesting93539-3022FRONTPGT3-BO3bdfz.htm，并进行一下操作：（1）在网页中间部分，提示文字“插入图片”back.jpg（图片位置C:ATA-MSOtesting93539-3022FRONTPGT3-BO3back.jpg），图片右对齐，并删除提示文字。（2）为“返回”图片建立超链接，连接到文件index.htm(文件位置C:ATA-MSOtesting93539-3022FRONTPGT3-BO3index.htm)。（3）将音乐文件“happy.mid”(文件位置C:ATA-MSOtesting93539-3022FRONTPGT3-BO3 happy.mid)设为背景音乐，要求循环播放，并保存文件。操作步骤：

打开frontpage软件，选择菜单“文件”->“打开”，根据题目提供的路径打开bdfz.htm文件，（1）选择“插入图片”，按DEL删除文字，选择“插入”->”图片”->“来自文件”，根据路径选择文件，利用工具栏设置图片右对齐（2）选择“返回”图片，右击选择“超链接”，再选择“原有文件或网页”，根据路径选择链到的文件（3）选择菜单“格式”->“背景”，在“常规”选项卡里选择“背景音乐”，根据题目要求选择文件，循环播放设置为“不限次数”，“点击确定”。

15、（注：第30题、31题任选一种操作环境进行答题，第30题使用FrontPage完成操作；第31题使用Dreamweaver完成操作）用FrontPage打开网页C:ATA-MSOtesting92439-13B8FRONTPGT4-BO3lqzjj.htm，并进行一下操作：(1)把文章标题“李清照简介”字体设置为隶书，红色，7号（36磅），并居中对齐；(2)在第二行第一个单元格中插入文件“jieshao.txt”(文件位置C:ATA-MSOtesting92439-13B8FRONTPGT4-BO3jieshao.txt)中的全部内容；(3)将图片“back.jpg”(文件位置C:ATA-MSOtesting92439-13B8FRONTPGT4-BO3back.gif)设为网页背景，并保存网页。操作步骤：

打开FrontPage软件，选择菜单“文件”->“打开”，根据题目提供的路径打开lqzjj.htm文件，（1）、选择“李清照简介”，利用工具栏设置字体属性，（2）、把光标定位在第二行第一个单元格，选择菜单“插入”->“对象”，根据路径选择文件（3）、在网页空白处右击，选择“网页属性”，设置背景图片。

第四篇：高中信息技术会考 Frontpage操作要点[推荐]

网页制作操作知识点

巨野一中 张巨秀

可能涉及的试题类型

1、新建、打开、保存网页

2、文字的设置

（1）按要求在网页相应位置输入文字

（2）字体的设置：选中要设置的文字，右键—“字体”或“格式”—“字体”/“段落”

3、图片的设置

（1）插入图片：光标先定位于要插入图片的位置，再选择“插入”菜单—“图片”—“来自文件”

（2）图片属性的设置，对齐方式、宽度高度，边框； 选中要设置的图片，右键—“图片属性”—“外观”选项卡

4、表格的设置

（1）插入表格：光标先定位于要插入表格的位置，再选择“表格”菜单—“插入”—“表格”，按要求设置行数、列数，对齐方式、边框粗细、颜色等。

（2）插入行、列、表格：光标先定位于要设置的单元格，右键—“插入行”/“插入列”或

选择“表格”菜单—插入

（3）删除行、列：选中要删除的行、列，右键—“删除行”/“删除列”（4）表格背景、边框颜色粗细，高度宽度，对齐方式的设置： 光标先定位于要设置的单元格，再右键—“表格属性”

（5）单元格的合并、拆分：选择要设置的单元格，右键—合并单元格或拆分单元格（6）单元格背景、水平垂直对齐方式、单元格的边框色、高度和宽度等的设置： 光标先定位于要设置的单元格，再右键—“单元格属性”

5、超链接的设置

选中需要设置超链接的对象（看清是文字(全选需要设置的文字)还是图片设置超级链接），右键—“超链接”出现“创建超链接”对话框

（1）链接到网站地址：

方法：在“地址”处输入要链接的网址如：http://www.xiexiebang.com（2）链接到本地文件：

方法：搜索到所需要链接的目标文件，选中该文件—确定，如jrwh.htm（3）电子邮件链接：

在左侧 “电子邮件地址”处单击，在出现的对话框中键入要超链接的电子邮件地址—确定

6、网页属性的设置

网页标题、背景音乐、网页背景的设置 网页空白处右键—“网页属性”

7、水平线的设置

（1）插入水平线：光标先定位于要插入水平线的单元格，再选择“插入”菜单—水平线（2）水平线大小、对齐方式、颜色的设置：选中要设置的水平线，右键—水平线属性

第五篇：Frontpage教案

Frontpage教案

第一节

教学内容：初步了解制作网页的工具frontpage 教学目标：了解网页的基本概念

学会启动frontpage 了解frontpage的工作环境

初步了解frontpage的工作原理

教学过程：

一、让学生观看网页，提问：什么是网页？什么是主页、网站，它们之间是什么关系？

二、提问：制作网页使用的工具软件是什么？学生看书后回答问题。

三、怎么启动frontpage呢？教师提示，其启动方式与word,powerpoint方式一样，让学生试启动。

四、学生认识frontpage的操作介面，观察其与word.powerpoint的操作介面有何异同。

五、通过观察网页，学生回答构成网页的基本元素。

六、教师演示frontpage制作网页的方法，说明它们的许多操作与word.powerpoint一样，使学生觉得他们使用很简单，不陌生，初步熟悉frontpage这个制作网页的工具软件。

第二节

教学内容：初步学习制作简单的网页

教学目标：

1、学会创建新网页

2、学会在网页中输入文字并设置文字格式。

3、保存网页与打开网页

4、预览网页

教学过程：

一、学会创建网页

让学生回忆word、powerpoint启动以后，会自动创建一个新页面，那frontpage是不是也一样呢？学生演示观察。

怎样再创建一个新页面，与word、powerpoint一样吗？

二、学习在网页里输入文字

提示：在网页里输入文字，与word完全一样，学生试练习操作。

提问：在网页里输入文字原来这么简单，那么设置文字格式是不是也很简单呢？和我们前面学过的word、powerpoint一样吗？学生试用交流后，感觉很简单，操作上一样。

三、怎么保存网页？

提示：他们的保存与我们前面所学的软件操作是一样的，学生试操作，互相交流，回答教师提问，并让一名学生演示操作过程。

四、打开保存的网页。

学生试练习操作，然后叙述操作的过程和感受。

五、预览网页

想知道自己做好的网页是什么样子吗？让学生单击预览，观察他们与制作好的页面有什么区别？

六、总结。

第三节

教学内容：初步学习网页的美化

教学目标：

1、学习给文字增加边框和底纹

2、学习添加水平线

教学过程：

一、引言

在前节课，我们学习了通过给文字设置格式，美化了文字，在这节课，我们将学习另一种美化文字的方法，它将使我们网页上的文字更加漂亮。

二、给文字添加边框与阴影

让学生看课本，怎样进入设置对话框？

进入设置边框与阴影对话框，观察操作界面，学生试操作练习，对于练习中的问题，教师给予讲解。学生体会到操作上的简便，只要会进入操作界面，操作上就简单多了。

三、添加水平线

先让学生观察网页上的水平线，认识水平线及其在网页中的作用。

阅读课本上的图示，了解怎样进入设置水平线的对话框，学生试操作。提问：怎样设置已添加的水平线呢？教师通过操作讲解，让学生明白，修改水平线的属性，一般都是在要修改对象上单击鼠标右键，在其快捷菜单里就可找到其属性设置按钮。

四、总结本节课内容。

第四节

教学内容：插入图片和背景

教学目标：

1、学会在网页中插入图片。

2、学会给网页添加背景。

教学过程：

一、引言。

上节课，我们学习了在网页中输入文字和添加水平线，但网页中只有文字而没页有图片是不行的，那么怎样插入图片呢？

二、在网页中插入图片

提示：在网页中插入图片的方法和powerpoint是一样的，让学生试操作，分别插入剪贴画、来自文件。并调整图片的大小，观察其与powerpoint的区别。

三、设置图片的对齐方式

提示：我们在前面学习的文字的对齐方式，图片的对齐方式与其一样吗？请同学们试一试，然后再看看课本。

学生演示并回答问题，认识到他们的对齐方式是一样的，但在其图片属性里的对齐方式有更多种。

四、给网页添加背景

引言：网页的背景是白色的，太缺少色彩了，那怎样给网页添上背景颜色呢？同学们看书讨论后，尝试练习。并认识到还可用图片做背景。

一人上机演示。

五、总结本节课内容。

第五节

教学内容：让网页更丰富(一)教学目标：

1、学会在网页中插入背景音乐

2、学会在网页中插入视频

教学过程：

一、引言：

我们上网时，打开一些网页，会出现动听的音乐，还能在网上看电影，这节课，我们就学习如何在网页里插入背景音乐和视频。

二、在网页里插入背景音乐

同学们看书，了解插入背景音乐的对话框打开步骤，尝试在网页中插入音乐，然后预览网页。

怎样设置背景音乐的播放次数？学生观看背景音乐设置对话框后让一个上机演示。

三、在网页中插入视频

学生阅读书本后尝试练习，预览网页。

观看课本25页，了解视频文件的播放方式，然后尝试练习。

四、总结本节课内容。

第六节

教学内容：让网页更丰富(二)教学目标：

1、学会在网页中插入滚动字幕

2、学会设置悬停按钮

教学过程：

一、在网页中插入滚动字幕

引言：我们晚上看电视的时候，经常看到上面滚动的广告条，那就是字幕，在网页中我们也经常看到字幕，其实，字幕的制作非常简单，现在我们一起学习字幕的制作。

学生们看书后，尝试练习，很容易便做出了字幕。

提示：同学们观察字幕的属性设置对话框，我们还可对字幕进行怎样的设置？

学生回答后，让学生一个个地进行尝试，体会字幕的每一个属性，然后回答教师的提问：

“延迟”和“数量”分别对字幕的速度有什么影响？

用自己的话描述字幕的表现方式？

“文本对齐方式”指的是什么？

二、设置悬停按钮

引言：当我们浏览网页的时候，经常会发现有些按钮，当鼠标移过它们上方时，这些按钮会产生一些变化，这种按钮，就叫做悬停按钮。下面，我们就学习悬停按钮的制作。

学生看书，了解制作悬停按钮的步骤，然后尝试练习。

教师提问：“按钮文本”指的是按钮的什么？

什么是“效果颜色“？

教师提示：有“悬停按钮“的网页，必须保存后才能看到悬停按钮。

三、总结本结内容。

第七节 用表格来规划网页(一)教学内容：创建表格，表格的编辑，单元格的合并与拆分

教学目标：学会创建表格，认识表格的行与列；

编辑表格，学会调整表格的行高与列宽；

学会合并单元格与拆分单元格

教学过程：

一、学习创建表格

教师让学生观看一个网页，再删去网页上的元素，让学生了解表格在网页制作中的作用。

教师指导学生认识表格中的行与列，行数与列数。

教师教给学生创建表格的方法与步骤，使学生认识到创建表格要知道所要创建表格的行数与列数。

二、表格的编辑

在网页中，我们发现表格的行高与列宽并不一定是均匀的，在实际制作网页时，我们必须要调整行的高度与列的宽度，来满足我们制作网页的需要，那么，怎么调整表格 的行高与列宽呢？

让学生看课本，观看调整的方法，然后让一个学生演示并讲解自己的操作方法，再让几个学生在电脑上进行演示。

三、单元格的拆分与合并

让学生观看网页上的表格，学生会发现单元格并不一致，引出单元格的合并与拆分。

让学生自己查阅课本，找出方法，进行演示。

四、练习

学生试创建以下表格：

第八节 用表格来创建网页(二)教学内容：学习表格属性的设置，初步学习用表格规划网页

教学目标：较熟练的设置表格的属性，初步学会用表格来规划网页。

教学过程：

一、设置表格的属性

(1)让学生观看网页中的表格，及预览后的效果，学生提出疑问，表格怎么看不见了呢？

(2)有的表格怎么边框线与别的表格不一样？

(3)有的表格和单元格还有背景色，这怎么设置呢？

教师告诉学生，这与以前我们对水平线、图片的设置方法一样，都是在属性里面设置的，同样，表格的这些效果，也是在表格的属性里面进行设置的。

教师告诉学生，进入属性设置的方法都是一样的，都是在对象上单击鼠标右键，从而进入属性设置的。

教师引导学生观察表格的属性设置窗口，了解基本的概念。

二、用同样的方法学习单元格属性的设置。

三、初步学习用表格规划网页。

教师演示，学生观察，了解用表格创建网页的作用。

第九节 用表格创建网页(三)教学内容：学习较复杂的表格

教学目标：利用表格的嵌套来规划网页

教学过程：

一、教师演示，让学生知道表格可以嵌套，再观察一些网页，了解嵌套在网页制作中的重要作用。

二、教师讲解网页的运行内涵，学生了解到网页打开时的过程，告诉学生，表格的嵌套最多不要超过三层，否则，网页的打开会比较慢。

三、学生练习。

第十节 网页和网站

教学内容：网页和网站

教学目标：了解网站与网页的关系；

学会网站的创建和管理

教学过程：

一、认识网站与网页的关系

指导学生观看www.xiexiebang.com网站，提问，网站与网页之间有什么关系？

学生查阅课本后回答问题。

二、学会网站的创建和管理

(1)为什么要创建网站？

小学生在制作网站时，经常出现拷贝到别的计算机后，出现图片丢失的现象，什么原因？

(2)教师演示如何创建网站。

(3)教师演示在网站里新增空白网页，添加图片后并保存，让学生观看屏幕会的什么提示？

(4)教师在网站里进行网页的切换，让学生观察到网站里的网页管理非常方便。

三、网页的属性

学生根据以往的经验，试打开网页的属性设置窗口。并引导学生修改网页的标题，背景。

四、学生练习

几名学生在电脑上合作演示制作一个简单的小网站。

第十一课 把网页链接起来(一)教学内容：网页、网站的超级链接

教学目标：(1)了解超级链接的基本概念；

(2)学会网页之间的超链接；

(3)学会其他网站的超链接。

教学过程：

一、超级链接的概念

学生都上过网页，又在四年级幻灯片中接触过超链接，因此 很容易理解什么是超链接。教师引导学生浏览网页，指出什么是超链接。

二、用文字和图片建立超链接

让学生从书上查阅资料，联系幻灯片中的超链接，制作网页之间的超链接，再让一个学生在电脑上试做演示，大家共同评价。

三、链接到其他网站

教师通过上网，给学生演示，了解网页到网站的链接。让学生看课本后，学生试练。

四、总结

第十二课 把网页链接起来(二)教学内容：文件与邮件的链接

教学目标：网页与文件、电子邮件的链接

教学过程：

一、复习上一节的内容

二、学习网页与文件的超链接

(1)建立直观认识，通过浏览网页，让学生观察什么样的链接是与文件的链接。

(2)教师演示制作与文件的超链接。

(3)几名学生分别在电脑上为大家演示制作。

三、学习电子邮件的超链接

用同样的方法学习电子邮件的超链接。

四、总结。