第一篇：生命的一部分阅读及答案
篇一：生命的一部分阅读及答案 六年级阅读答案
三、《生命的一部分》书，是我生命的一部分。我每天都离不开书，每天必看书。有时忙得团团转，似乎不可能看书，但再忙总得入厕。入厕时我总要读一点东西，如果不是_百度作业帮 六年级阅读答案
三、《生命的一部分》书，是我生命的一部分。我每天都离不开书，每天必看书。有时忙得团团转，似乎不可能看书，但再忙总得入厕。入厕时我总要读一点东西，如果不是 六年级阅读答案
三、《生命的一部分》书，是我生命的一部分。我每天都离不开书，每天必看书。有时忙得团团转，似乎不可能看书，但再忙总得入厕。入厕时我总要读一点东西，如果不是书，那就一定是报纸杂志。所以，最忙的时候我也仍然在看书。有一回出差，路上竟把手提包丢了，到了下榻的招待所，懊丧得不行。手提包里的钞票及一些生活用品固然可惜，但最可惜的是一本心爱的书。我每次出差总要带上一本或几本最提神的书，同在家一样，躺在床上后也要读书。我能想象，自己可以上床后不读书便安然入眠。那一晚真够狼狈，临时去借书又不可能，躺在床上后，百无聊赖，浑身不自在。忽然，我眼光扫到了桌上的台历，啊，那不也可当做一本书读吗？于是，我兴奋地跳下床，抓过台历。那是一本儿有关中外历史知识的台历，真棒！于是我津津有味地翻阅起来，那一个夜晚我没有感到空虚和寂寞，像往常一样读了书。在旅行途中，在火车上、飞机上，我自然更要读书。不可一日无书。古人早就倡导过抓紧枕上、厕上、马上的时间读书。仔细想来，马背上何等颠簸，古人却仍要抽空读书，我们今天的条件无论如何总要比马背上好，怎能荒废时间，整天不读一页书呢？自然，读书要力求读好书，读讲真理的书，传知识的书，陶冶性灵的书，赏心悦目的书。但世上的书多如繁星，也很难说我们遇到的书都那么有价值，那么美妙。怎么办呢？我的做法是：经过几代读者考验，即经过时间老人筛选，成为名著、经典的书，要重点读；时下热门的书，可以拿出来翻阅，但要有独立思考的精神，如果觉得确实好，则细读，倘若觉得虚有其名，粗读可矣；有一些偶然遭逢的书，不妨翻翻，发现某本书是“瞎胡弄”、“骗钱货”，也不失为一种收获，因为可以悟出一些关于社会人生的道理。当书构成我们生命中一部分以后，我们的灵魂必将变得充实而丰富，我们的眼睛必将变得明亮而深邃，我们的行为也必将变得理智而富于创造性。爱书吧，从你识字开始，书应该是你不可离异的终生伴侣！1.给短文加上一个合适的题目 2.结合短文解释词语 狼狈 ： 赏心悦目： 3.在括号里写出下列词语的近义词： 懊丧（）理智（）虚有其名（）4.在这句话中补充适当的话，当书构成我们生命中一部分以后，我们的灵魂必将变得充实而丰富，我们的眼睛必将变得明亮而深邃，我们的行为也必将变得理智而富于创造性，“ ”6.填空。“生命中的一部分”在文中是指？ 在一自然段在文中起（）的作用，第五自然段开头两句话在文中起（）的作用 第二自然段围绕（）这句话来写的 请写出两句古人倡导我们多读书的名言警句（）7.问答 1.作者写这篇文章主要想告诉读者什么？ 2.读了短文，你学到了那些读书方法？ 3.自己提一个与上面不同的有思考价值的问题，并试着回答。第三部分 同学们，我们生活得这个世界因为有“爱”而美丽，也因为有“爱”而精彩。如果你是一个有爱心的孩子，一定能够发现自己身边那许许多多关于“爱”的故事，请你以《爱》为题，写一篇记叙文。要求：感情真是，语句通顺（写几篇来 一定要有优美语句哦，短文回答清楚一点啊）要求：感情真实 啼痕°k炑t 2014-08-04 1《生命的一部分》2狼狈：十分沮丧、不堪的丑态。赏心悦目：心情舒畅，看了舒服3懊丧：沮丧。理智：明智。虚有其名：浪得虚名 1.《生命的一部分》 2.（1）狼狈 ：困苦、受窘的样子：十分～ㄧ今天外出遇到大雨，弄得～不堪。（2）赏心悦目：看到美好的事物而心情愉快。3.懊丧（沮丧）理智（明智）虚有其名（浪得虚名）【这我和他一样】4.在这句话中补充适当的话，当书构成我们生命中一部分以后，我们的灵魂必将变得充实而丰富，我们的眼睛必将变得明亮而深邃，我们的行为也必将变得理智而...爱你妹子°藛紥 2014-08-04 1.《生命的一部分》 2.（1）狼狈 ：困苦、受窘的样子：十分～ㄧ今天外出遇到大雨，弄得～不堪。（2）赏心悦目：看到美好的事物而心情愉快。3.懊丧（沮丧）理智（明智）虚有其名（浪得虚名）【这我和他一样】4.在这句话中补充适当的话，当书构成我们生命中一部分以后，我们的灵魂必将变得充实而丰富，我们的眼睛必将变得明亮而深邃，我们的行为也必将变得理智而富于创造性，“当我们从识字开始，书就是我们不可离异的终生伴侣！” 7.问答 1.作者写这篇文章主要想告诉读者书是我们不可离异的终生伴侣。2.读了短文，你学到了 读书要力求读好书，读讲真理的书，传知识的书，陶冶性灵的书，赏心悦目的书。时下热门的书，可以拿出来翻阅，但要有独立思考的精神，如果觉得确实好，则细读，倘若觉得虚有其名，粗读可矣；有一些偶然遭逢的书，不妨翻翻，发现某本书是“瞎胡弄”、“骗钱货”，也不失为一种收获，因为可以悟出一些关于社会人生的道理。3.文章的题目《生命的一部分》那“一部分”指的是什么？答：那“一部分”指的是不可离异的终生伴侣，书。生命的一部分》 2.（1）狼狈 ：困苦、受窘的样子：十分～ㄧ今天外出遇到大雨，弄得～不堪。（2）赏心悦目：看到美好的事物而心情愉快。3.懊丧（沮丧）理智（明智）虚有其名（浪得虚名）【这我和他一样】 4.在这句话中补充适当的话，当书构成我们生命中一部分以后，我们的灵魂必将变得充实而丰富，我们的眼睛必将变得明亮而深邃，我们的行为也必将变得理智而富于创造性，“当我们从识字开始，书就...唰唰唰儿219 2014-08-04 生命的一部分》 2.（1）狼狈 ：困苦、受窘的样子：十分～ㄧ今天外出遇到大雨，弄得～不堪。（2）赏心悦目：看到美好的事物而心情愉快。3.懊丧（沮丧）理智（明智）虚有其名（浪得虚名）【这我和他一样】 4.在这句话中补充适当的话，当书构成我们生命中一部分以后，我们的灵魂必将变得充实而丰富，我们的眼睛必将变得明亮而深邃，我们的行为也必将变得理智而富于创造性，“当我们从识字开始，书就是我们不可离异的终生伴侣！” 1.生命的一部分4.当书构成我们生命中一部分以后，我们的灵魂必将变得充实而丰富，我们的眼睛必将变得明亮而深邃，我们的行为也必将变得理智而富于创造性5.指的是书（2）总领全文（3）写出书的重要性（4）我每天都离不开书，每天必看书（5）读书破万卷，下笔如有神。
暂无评价|0人阅读|0次下载| 生命的一部分阅读答案_学科竞赛_小学教育_教育专区。小升初语文阅读训练《生命的一部分》 生命的一部分 书，是我生命的一部分。我每天都离不开书，每天必看书。有时忙得团团转，似乎不可能看书，但再忙总得入厕。入厕时 书，是我生命的一部分。我每天都离不开书，每天必看书。有时忙得团团转，似乎不可能看书，但再忙总得入厕。入厕时我总要读一点东西，如果不是书，那就一定是报纸杂志。所以，最忙的时候我也仍然在看书。有一回出差，路上竟把手提包丢了，到了下榻的招待所，懊丧得不行。手提包里的钞票及一些生活用品固然可惜，但最可惜的是一本心爱的书。我每次出差总要带上一本或几本最提神的书，同在家一样，躺在床上后也要读书。我能想象，自己可以上床后不读书便安然入眠。那一晚真够狼狈，临时去借书又不可能，躺在床上 后，百无聊赖，浑身不自在。忽然，我眼光扫到了桌上的台历，啊，那不也可当做一本书读吗？于是，我兴奋地跳下床，抓过台历。那是一本儿有关中外历史知识的台历，真棒！于是我津津有味地翻阅起来，那一个夜晚我没有感到空虚和寂寞，像往常一样读了书。在旅行途中，在火车上、飞机上，我自然更要读书。不可一日无书。古人早就倡导过抓紧枕上、厕上、马上的时间读书。仔细想来，马背上何等颠簸，古人却仍要抽空读书，我们今天的条件无论如何总要比马背上好，怎能荒废时间，整天不读一页书呢？ 自然，读书要力求读好书，读讲真理的书，传知识的书，陶冶性灵的书，赏心悦目的书。但世上的书多如繁星，也很难说我们遇到的书都那么有价值，那么美 妙。怎么办呢？我的做法是：经过几代读者考验，即经过时间老人筛选，成为名著、经典的书，要重点读；时下热门的书，可以拿出来翻阅，但要有独立思考的精神，如果觉得确实好，则细读，倘若觉得虚有其名，粗读可矣；有一些偶然遭逢的书，不妨翻翻，发现某本书是 瞎胡弄、骗钱货，也不失为一种收获，因为可以悟出一些关于社会人生的道理。当书构成我们生命中一部分以后，我们的灵魂必将变得充实而丰富，我们的眼睛必将变得明亮而深邃，我们的行为也必将变得理智而富于创造性。爱书吧，从你识字开始，书应该是你不可离异的终生伴侣！
1、浏览全文，可以看出 生命的一部分 在文中是指：
2、通读全文，知道作者写这篇文章主要想告诉读者：
3、精读第3自然段，这段记叙了一件什么事？写这件事的目的是什么？
4、细读第6自然段，你学到了哪些读书的方法？用 划出来。
1、为了表达作者从小就对祖国有着的尊崇之情。
书，是我生命的一部分。我每天都离不开书。每天必看书。有时忙得团团转，似乎不可能看书，但再忙总得入厕，入厕时我总要读一点东西，如果不是书，那就一定是报纸杂志。所以，最忙的时候我也仍能看书。（3）有一回出差，路上竟把手提包丢了，到了下榻的招待所，懊丧得不行，手提包里的钞票及一些生活用品固然可惜，最可惜的是带出来的一本心爱的书。我每次出差总要带上一本或几本最提神的书，出差时也同在家里一样，躺到床上后必然要读书，我不能想象，自己可以上床后不读书便安然入眠。但那一晚真够狼狈，临时去借书又不可能，躺在床上后，百无聊赖，浑身不自在，忽然，我眼光扫到了屋中书桌上的台历，啊，那不也可权且当作一本书么?于是，我兴奋地跳下床，抓过了那一摞台历，那是一份《中外历史知识台历》，真棒!于是我津津有味地翻阅起来，那一个夜晚就此免去了空虚和寂寞，我像往常一样读了书。在旅行途中，火车上、飞机上，我自然更要读书。不可一日无书。古人早就倡导过抓紧榻上、厕上、马上的时间读书。仔细想来，马背上何等颠簸，古人却仍要抽空读书，我们今天的条件无论如何总要比马背上好，怎能荒废时间，整天不读一行书呢?自然，读书要力求读好书，读讲真理的书，传知识的书，陶冶性灵的书，赏心悦目的书。但世上的书多如繁星，也很难说我们遇到的书都那么有价值，那么美妙，怎么办呢?我的作法是：经过几代读者考验，即经过时间老人筛选，成为名著、经典的书，要作为重点读。时下热门的书，可以拿来翻阅，但要有独立思考的精神，如果觉得确实好，则细读，倘若觉得虚有其名，粗读可矣。有一些偶然遭逢的书，无妨翻翻，发现某本书不怎么样、“瞎糊弄”“骗钱货”，也不失为一种收获，因为可以悟出一些关于社会构成状况与人生面临抉择态势的道理。有的社会上普遍认为是坏的书，出于好奇心，我们总想拿来读读，其实只要不让逆反心理把我们的思绪推向混乱与偏颇，在好奇心驱使下把那样的书拿来翻翻也无大碍，绝大多数读过一定数量好书的人会自然而然地排拒那坏书的影响。当书构成我们生命中的一部分以后，我们的灵魂必将变得充实而丰富，我们的眼睛必将变得明亮而深邃，我们的行为也必将变得理智而富于创造性。爱书吧，从你识字以后，书应是你不可离异的终生伴侣
1、“书是我生命的一部分”这句话包括了哪几层含义？4分
2、文章第三自然段记叙了 一件什么事？，写这件事的目的？5分
3、文章第5段得句子“但世上的书多如繁星，也很难说我们遇到的书都那么有价值，那么美妙，怎么办呢?”运用那两种修辞手法，有何作用？4分
4、作者是如何有选择地阅读书籍？8分
5、通读全文，说说作者所说的读书益处有哪些？3分
6、请写出文章开头、结尾起到的首尾呼应作用的两句话。1.两层含义：第一书是日常生活中的一部分；二是心灵深处的一部分。2.写了：我有一回出差，把带有我一本心爱的书的手提包丢了，但在晚上无聊时，我看起了中外历史知识台历。3.用了举例子、设问的修辞手法，生动、形象地写出了我遇到那么多书的烦恼。4.作者这样选择：（1）重读名著、经典的书；（2）翻阅时下热门的书，好则细读，虚则粗读；（3）翻翻一些偶然遭逢的书，可以悟出一些关于人生、社会的道理；（4）出于好奇心，可以读点和好书成反比的坏书。5.读书的益处：当书构成我们生命中的一部分以后，我们的灵魂必将变得充实而丰富，我们的眼睛必将变得明亮而深邃，我们的行为也必将变得理智而富于创造性。6.文中“书，是我生命的一部分。”和“爱书吧，从你识字以后，书应是你不可离异的终生伴侣。”首尾呼应。提问者评价早点就好了，不过还是谢谢了1.两层含义：第一书是日常生活中的一部分；二是心灵深处的一部分。
《生命的一部分》阅读答案 《生命的一部分》 书,是我生命的一部分.我每天都离不开书,每天必看书.有时_百度作业帮 《生命的一部分》阅读答案 《生命的一部分》 书,是我生命的一部分.我每天都离不开书,每天必看书.有时 语文斛粲迵0085e2014-10-02 书,是我生命的一部分.我每天都离不开书,每天必看书.有时忙得团团转,似乎不可能看书,但再忙总得入厕.入厕时我总要读一点东西,如果不是书,那就一定是报纸杂志.所以,最忙的时候我也仍然在看书.有一回出差,路上竟把手提包丢了,到了下榻的招待所,懊丧得不行.手提包里的钞票及一些生活用品固然可惜,但最可惜的是一本心爱的书.我每次出差总要带上一本或几本最提神的书,同在家一样,躺在床上后也要读书.我能想象,自己可以上床后不读书便安然入眠.那一晚真够狼狈,临时去借书又不可能,躺在床上 后,百无聊赖,浑身不自在.忽然,我眼光扫到了桌上的台历,啊,那不也可当做一本书读吗?于是,我兴奋地跳下床,抓过台历.那是一本儿有关中外历史知识的台历,真棒!于是我津津有味地翻阅起来,那一个夜晚我没有感到空虚和寂寞,像往常一样读了书.在旅行途中,在火车上、飞机上,我自然更要读书.不可一日无书.古人早就倡导过抓紧枕上、厕上、马上的时间读书.仔细想来,马背上何等颠簸,古人却仍要抽空读书,我们今天的条件无论如何总要比马背上好,怎能荒废时间,整天不读一页书呢? 自然,读书要力求读好书,读讲真理的书,传知识的书,陶冶性灵的书,赏心悦目的书.但世上的书多如繁星,也很难说我们遇到的书都那么有价值,那么美 妙.怎么办呢?我的做法是：经过几代读者考验,即经过时间老人筛选,成为名著、经典的书,要重点读；时下热门的书,可以拿出来翻阅,但要有独立思考的精神,如果觉得确实好,则细读,倘若觉得虚有其名,粗读可矣；有一些偶然遭逢的书,不妨翻翻,发现某本书是“瞎胡弄”、“骗钱货”,也不失为一种收获,因为可以悟出一些关于社会人生的道理.当书构成我们生命中一部分以后,我们的灵魂必将变得充实而丰富,我们的眼睛必将变得明亮而深邃,我们的行为也必将变得理智而富于创造性.爱书吧,从你识字开始,书应该是你不可离异的终生伴侣!
1、浏览全文,可以看出“生命的一部分”在文中是指：
2、通读全文,知道作者写这篇文章主要想告诉读者：
3、精读第3自然段,这段记叙了一件什么事?写这件事的目的是什么?
4、细读第6自然段,你学到了哪些读书的方法?用“ ”划出来.5、再读全文,思考：读书的益处有哪些?用“ ”划出来.6、边读边想象,你的眼前肯定出现了一个“津津有味”的读书画面.请用形象、简洁的文字来描述这个画面,但不要出现“津津有味”这个词.7、你读过哪些课外书?请至少写出三本书名：《 》、《 》、《 》；写出中国古典“四大名著”中的一部分书的名称：《 》；你读过讲民族英雄故事的书吗?、.篇五：生命的一部分阅读及答案
小升初语文阅读训练《生命的一部分》 生命的一部分 书，是我生命的一部分。我每天都离不开书，每天必看书。有时忙得团团转，似乎不可能看书，但再忙总得入厕。入厕时我总要读一点东西，如果不是书，那就一定是报纸杂志。所以，最忙的时候我也仍然 在看书。有一回出差，路上竟把手提包丢了，到了下榻的招待所，懊丧得不行。手提包里的钞票 及一些生活用品固然可惜，但最可惜的是一本心爱的书。我每次出差总要带上一本或几本最 提神的书，同在家一样，躺在床上后也要读书。我能想象，自己可以上床后不读书便安然入 眠。那一晚真够狼狈，临时去借书又不可能，躺在床上 后，百无聊赖，浑身不自在。忽然，我眼光扫到了桌上的台历，啊，那不也可当做一本书读吗？于是，我兴奋地跳下床，抓过台 历。那是一本儿有关中外历史知识的台历，真棒！于是我津津有味地翻阅起来，那一个夜晚 我没有感到空虚和寂寞，像往常一样读了书。在旅行途中，在火车上、飞机上，我自然更要读书。不可一日无书。古人早就倡导过抓紧枕上、厕上、马上的时间读书。仔细想来，马背上 何等颠簸，古人却仍要抽空读书，我们今天的条件无论如何总要比马背上好，怎能荒废时间，整天不读一页书呢？ 自然，读书要力求读好书，读讲真理的书，传知识的书，陶冶性灵的书，赏心悦目的书。但世上的书多如繁星，也很难说我们遇到的书都那么有价值，那么美 妙。怎么办呢？我的做 法是：经过几代读者考验，即经过时间老人筛选，成为名著、经典的书，要重点读；时下热 门的书，可以拿出来翻阅，但要有独立思考的精神，如果觉得确实好，则细读，倘若觉得虚 有其名，粗读可矣；有一些偶然遭逢的书，不妨翻翻，发现某本书是“瞎胡弄”、“骗钱货”，也不失为一种收获，因为可以悟出一些关于社会人生的道理。当书构成我们生命中一部分以后，我们的灵魂必将变得充实而丰富，我们的眼睛必将变 得明亮而深邃，我们的行为也必将变得理智而富于创造性。爱书吧，从你识字开始，书应该是你不可离异的终生伴侣！
1、浏览全文，可以看出“生命的一部分”在文中是指：
2、通读全文，知道作者写这篇文章主要想告诉读者：
3、精读第3 自然段，这段记叙了一件什么事？写这件事的目的是什么？
4、细读第6 自然段，你学到了哪些读书的方法？用“ ”划出来。答案：
1、为了表达作者从小就对祖国有着的尊崇之情。
第二篇：生命生命阅读答案
篇一：生命生命阅读答案 《生命!生命!》阅读答案 ①有一年夏天的下午,我一连在山上割了几小时柴草,最后决定坐下来弄点吃的.我坐在一根圆木上,拿出一块三明治,眺望那美丽的山野和清澈的湖水.②要不是一只围着我嗡嗡直转的蜜蜂,我的闲暇心情不会被打扰的.那是一只普普通通的,但却能使野餐者感到厌烦的蜜蜂.不用说,我立即将它赶走了.③蜜蜂一点儿也没有被吓住,它很快飞了回来,又围着我嗡嗡直叫.哟,这下我可失去了耐心.我一下将它拍打在地,随后一脚踩入沙土里.④没过多久,那一堆沙土鼓了起来.我不由地吃了一惊,这个受到我报复的小东西顽强地抖着翅膀出现了.我毫不犹豫地站立起来,又一次把它踩入沙土里.⑤我再一次坐下来吃晚餐,几分钟以后,我发现脚边的那堆沙土又动了起来.一只受了伤,但还没有死的蜜蜂虚弱地从沙土里钻了出来.⑥重新出现的蜜蜂引起我的内疚和关注,我弯下身子察看它的伤势.它右翅还比较完整,但主翅却皱得像一团纸.然而,它仍然慢慢地一上一下抖动着翅膀,仿佛在估测自己的伤势.它又开始梳理那沾满沙的胸部和腹部.⑦这蜜蜂很快就把目标集中在塔皱的左翅上.它伸出腿来,飞快地将着翅膀.每捞一次,它就拍打几下翅膀,似乎在估量自己的飞翔能力.哦,这可怜的瘸手瘸脚的小东西以为自己还能飞起来!⑧我垂下双手,跪在地上.以便能更清晰地观察它那注定是徒劳的努力.我凑近看了看.心中想到,这蜜蜂想必完了——它肯定完了.作为一个飞行员,我对翅膀大了解了.⑨然而,蜜蜂毫不理会我对它小生命作出的自以为是超级智慧的判断.继续整理着 翅膀,并似乎慢慢恢复了力量.它振翅的速度加快了,那薄纱似的,因把皱而不灵活的翅膀现在几乎已被抚平.⑩蜜蜂终于感到自己已恢复了力量,可以试着飞一飞了.随着一声嗡嗡的声音,它离开了困住了它的地面,从沙地上飞了起来,但还没能飞三英寸远.这个生灵摔得那么可怜,它在地上挣扎着.然而,接下来是更有力地持翅和扑翅.（11）你蜜蜂再一次飞起来,这一次飞出了六英寸远,最后撞在一个小土堆上.很显然,这蜜蜂已经能够起飞,但还没能恢复控制方向的能力,正如一个飞行员在摸索一架陌生飞机的特性；它遭受了一次又一次的失败.每一次坠落后,它都努力去纠正那新发现的失误.（12）蜜蜂又飞起来了,这一次它飞过了几个沙滩,笔直地向一棵树飞去.它仔细地避开树身,控制着飞行,然后慢慢飞向明镜似的湖面.仿佛去欣赏自己的英姿.当这蜜蜂消失后,我才发现,自己还跪在地上,已跪了好久好久.1．结合语境,理解文中加横线的词语.（1）内疚______________________________________（2）徒劳_______________________________________2．我两次把小蜜蜂踩人沙土的原因是 __________________________________________3．作者详细描写了蜜蜂两次从沙土里爬出来以及梳理自己的翅膀的情景,这样写的目的是什么? _______________________________________________________________________________
4、文中有两个称呼小蜜蜂的词语,表现出作者对小蜜蜂态度的变化,这两个词语是 ________ __________ ____________________5．文章前后作者对小蜜蜂的态度有什么变化,为什么会有这样的变化? ______________________________________________________________________________6．文章第(8)段写到：“我凑近看了看,心中想到,这蜜蜂想必完了——它肯定完了.”这句话在文中有什么含义? __________________________________________________________________________7．文章结尾句表现出作者怎样的心态? ___________________________________________________________8．从文中对蜜蜂的描述,可用哪些词汇来赞美它_________________________________________________9．文章用“生命、生命!”作标题有什么含义? _____________________________________________________参考答案： 1．(1)几次想把它弄死,而感觉惭愧不安.(2)捋翅、拍打翅,都是无益地耗费劳力.2．它打扰了我闲暇的心情,影响了我的野餐,我把它赶走,它又飞回来,使我失去了耐心.3．表现蜜蜂不屈不挠的精神,顽强的生命力.4．小东西、生灵.5．作者开始对蜜蜂是厌烦、憎恶,非把它置于死地不可；后来是可怜、同情、敬仰.被小蜜蜂的精神所感动.6．从侧面写出蜜蜂伤势的严重,更突出蜜蜂顽强的生命力和我的内疚心情.7．(1)作者被蜜蜂不屈不挠追求生存的精神和顽强的生命力震撼而生敬意.(2)被蜜蜂的精神所感动而陷入沉思.(3)为自己对蜜蜂的扼杀举动而深感内疚.8．不屈不挠求生存的精神,顽强的生命力.9．强调了生命的可贵,同时也为自己几乎扼杀一个弱小的生命而深感懊悔 《生命！生命！》阅读答案 ①有一年夏天的下午，我一连在山上割了几小时柴草，最后决定坐下来弄点吃的。我坐在一根圆木上，拿出一块三明治，眺望那美丽的山野和清澈的湖水。②要不是一只围着我嗡嗡直转的蜜蜂，我的闲暇心情不会被打扰的。那是一只普普通通的，但却能使野餐者感到厌烦的蜜蜂。不用说，我立即将它赶走了。③蜜蜂一点儿也没有被吓住，它很快飞了回来，又围着我嗡嗡直叫。哟，这下我可...许嵩小v 2014-11-01 《生命！生命！》阅读答案 ①有一年夏天的下午，我一连在山上割了几小时柴草，最后决定坐下来弄点吃的。我坐在一根圆木上，拿出一块三明治，眺望那美丽的山野和清澈的湖水。②要不是一只围着我嗡嗡直转的蜜蜂，我的闲暇心情不会被打扰的。那是一只普普通通的，但却能使野餐者感到厌烦的蜜蜂。不用说，我立即将它赶走了。③蜜蜂一点儿也没有被吓住，它很快飞了回来，又围着我嗡嗡直叫。哟，这下我可失去了耐心。我一下将它拍打在地，随后一脚踩入沙土里。④没过多久，那一堆沙土鼓了起来。我不由地吃了一惊，这个受到我报复的小东西顽强地抖着翅膀出现了。我毫不犹豫地站立起来，又一次把它踩入沙土里。⑤我再一次坐下来吃晚餐，几分钟以后，我发现脚边的那堆沙土又动了起来。一只受了伤，但还没有死的蜜蜂虚弱地从沙土里钻了出来。⑥重新出现的蜜蜂引起我的内疚和关注，我弯下身子察看它的伤势。它右翅还比较完整，但主翅却皱得像一团纸。然而，它仍然慢慢地一上一下抖动着翅膀，仿佛在估测自己的伤势。它又开始梳理那沾满沙的胸部和腹部。⑦这蜜蜂很快就把目标集中在塔皱的左翅上。它伸出腿来，飞快地将着翅膀。每捞一次，它就拍打几下翅膀，似乎在估量自己的飞翔能力。哦，这可怜的瘸手瘸脚的小东西以为自己还能飞起来！⑧我垂下双手，跪在地上。以便能更清晰地观察它那注定是徒劳的努力。我凑近看了看。心中想到，这蜜蜂想必完了——它肯定完了。作为一个飞行员，我对翅膀大了解了。⑨然而，蜜蜂毫不理会我对它小生命作出的自以为是超级智慧的判断。继续整理着 翅膀，并似乎慢慢恢复了力量。它振翅的速度加快了，那薄纱似的，因把皱而不灵活的翅膀现在几乎已被抚平。⑩蜜蜂终于感到自己已恢复了力量，可以试着飞一飞了。随着一声嗡嗡的声音，它离开了困住了它的地面，从沙地上飞了起来，但还没能飞三英寸远。这个生灵摔得那么可怜，它在地上挣扎着。然而，接下来是更有力地持翅和扑翅。（11）你蜜蜂再一次飞起来，这一次飞出了六英寸远，最后撞在一个小土堆上。很显然，这蜜蜂已经能够起飞，但还没能恢复控制方向的能力，正如一个飞行员在摸索一架陌生飞机的特性；它遭受了一次又一次的失败。每一次坠落后，它都努力去纠正那新发现的失误。（12）蜜蜂又飞起来了，这一次它飞过了几个沙滩，笔直地向一棵树飞去。它仔细地避开树身，控制着飞行，然后慢慢飞向明镜似的湖面。仿佛去欣赏自己的英姿。当这蜜蜂消失后，我才发现，自己还跪在地上，已跪了好久好久。参考答案： 1．(1)几次想把它弄死，而感觉惭愧不安。(2)捋翅、拍打翅，都是无益地耗费劳力。2．它打扰了我闲暇的心情，影响了我的野餐，我把它赶走，它又飞回来，使我失去了耐心。3．表现蜜蜂不屈不挠的精神，顽强的生命力。4．小东西、生灵。5．作者开始对蜜蜂是厌烦、憎恶，非把它置于死地不可；后来是可怜、同情、敬仰。被小蜜蜂的精神所感动。6．从侧面写出蜜蜂伤势的严重，更突出蜜蜂顽强的生命力和...落枫的爱恋 2014-11-01 参考答案： 1．(1)几次想把它弄死，而感觉惭愧不安。(2)捋翅、拍打翅，都是无益地耗费劳力。2．它打扰了我闲暇的心情，影响了我的野餐，我把它赶走，它又飞回来，使我失去了耐心。3．表现蜜蜂不屈不挠的精神，顽强的生命力。4．小东西、生灵。5．作者开始对蜜蜂是厌烦、憎恶，非把它置于死地不可；后来是可怜、同情、敬仰。被小蜜蜂的精神所感动。6．从侧面写出蜜蜂伤势的严重，更突出蜜蜂顽强的生命力和我的内疚心情。7．(1)作者被蜜蜂不屈不挠追求生存的精神和顽强的生命力震撼而生敬意。(2)被蜜蜂的精神所感动而陷入沉思。(3)为自己对蜜蜂的扼杀举动而深感内疚。8．不屈不挠求生存的精神，顽强的生命力。9．强调了生命的可贵，同时也为自己几乎扼杀一个弱小的生命而深感懊悔 1.“我”为什么对小蜜蜂那样狠心的两次将它踩入沙土中？回答：它打扰了我闲暇的心情，影响了我的野餐，我把它赶走，它又飞回来，使我失去了耐心。2.第4,5段中“又”字的含义有什么不同？回答：第一次是一种厌恶，憎恨；第二次开始可怜小蜜蜂，被它求生的欲望所感动。3作者刚开始厌烦，憎恨小蜜蜂，到后来为什么又可怜它呢？回答：一开始是因为它破坏了“我”的的野餐，...「饼干仆人」 2014-11-01 1.“我”为什么对小蜜蜂那样狠心的两次将它踩入沙土中？回答：它打扰了我闲暇的心情，影响了我的野餐，我把它赶走，它又飞回来，使我失去了耐心。2.第4,5段中“又”字的含义有什么不同？回答：第一次是一种厌恶，憎恨；第二次开始可怜小蜜蜂，被它求生的欲望所感动。3作者刚开始厌烦，憎恨小蜜蜂，到后来为什么又可怜它呢？回答：一开始是因为它破坏了“我”的的野餐，破坏了我的心情；后来被小蜜蜂的求生欲望所感动，对自己的所作所为感到懊悔。4怎样理解文章最后划线句？（当这蜜蜂消失后，我才发现，自己还跪在地上，已跪了好久好久。）回答：强调了生命的可贵，同时也为自己几乎扼杀一个弱小的生命而深感懊悔 文章：①有一年夏天的下午，我一连在山上割了几小时柴草，最后决定坐下来弄点吃的。我坐在一根圆木上，拿出一块三明治，眺望那美丽的山野和清澈的湖水。②要不是一只围着我嗡嗡直转的蜜蜂，我的闲暇心情不会被打扰的。那是一只普普通通的，但却能使野餐者感到厌烦的蜜蜂。不用说，我立即将它赶走了。③蜜蜂一点儿也没有被吓住，它很快飞了回来，又围着我嗡嗡直叫。哟，这下我可失去了耐心。我一下将它拍打在地，随后一脚踩入沙土里。④没过多久，那一堆沙土鼓了起来。我不由地吃了一惊，这个受到我报复的小东西顽强地抖着翅膀出现了。我毫不犹豫地站立起来，又一次把它踩入沙土里。⑤我再一次坐下来吃晚餐，几分钟以后，我发现脚边的那堆沙土又动了起来。一只受了伤，但还没有死的蜜蜂虚弱地从沙土里钻了出来。⑥重新出现的蜜蜂引起我的内疚和关注，我弯下身子察看它的伤势。它右翅还比较完整，但主翅却皱得像一团纸。然而，它仍然慢慢地一上一下抖动着翅膀，仿佛在估测自己的伤势。它又开始梳理那沾满沙的胸部和腹部。⑦这蜜蜂很快就把目标集中在塔皱的左翅上。它伸出腿来，飞快地将着翅膀。每捞一次，它就拍打几下翅膀，似乎在估量自己的飞翔能力。哦，这可怜的瘸手瘸脚的小东西以为自己还能飞起来！⑧我垂下双手，跪在地上。以便能更清晰地观察它那注定是徒劳的努力。我凑近看了看。心中想到，这蜜蜂想必完了——它肯定完了。作为一个飞行员，我对翅膀大了解了。⑨然而，蜜蜂毫不理会我对它小生命作出的自以为是超级智慧的判断。继续整理着 翅膀，并似乎慢慢恢复了力量。它振翅的速度加快了，那薄纱似的，因把皱而不灵活的翅膀现在几乎已被抚平。⑩蜜蜂终于感到自己已恢复了力量，可以试着飞一飞了。随着一声嗡嗡的声音，它离开了困住了它的地面，从沙地上飞了起来，但还没能飞三英寸远。这个生灵摔得那么可怜，它在地上挣扎着。然而，接下来是更有力地持翅和扑翅。（11）你蜜蜂再一次飞起来，这一次飞出了六英寸远，最后撞在一个小土堆上。很显然，这蜜蜂已经能够起飞，但还没能恢复控制方向的能力，正如一个飞行员在摸索一架陌生飞机的特性；它遭受了一次又一次的失败。每一次坠落后，它都努力去纠正那新发现的失误。（12）蜜蜂又飞起来了，这一次它飞过了几个沙滩，笔直地向一棵树飞去。它仔细地避开树身，控制着飞行，然后慢慢飞向明镜似的湖面。仿佛去欣赏自己的英姿。篇三：生命生命阅读答案
1.概括作者所举的3个实例答：捉骚扰我写作的飞蛾；砖缝中长出的香瓜苗；聆听自己的心跳2.作者从这3个事例中引发出对生命的哪些思考?答：尊重生命,珍爱生命,让自己的生命更有意义和价值3..第1段写“我”一伸手捉住了飞蛾,原想弄死他,却又忍不住放了他.请用自己的话说说其中的原因.答：飞蛾极力挣扎的样子,让作者感受到生命的执着,生之欲望的强烈,不能轻视生命,触发了作者对生命的尊重.4.第2段中加点词语“擎天撼地”是什么意思?一粒香瓜子能有这样的力量么?为什么?答：托举起天,震动大地,比喻内心受到很大的震动.有这样的力量,因为它“冲破坚硬的外壳,在没有阳光、没有泥土的砖缝中,不屈的向上,茁壮成长,昂然挺立”的精神令人感动.5.读了第3段标点的句子“一切全在我一念之间,我必须对自己负责”后,你认为现在自己有对自己不负责的行为吗?如何克服?答：拓展题,结合自己或身边的事,作正面积极的分析即可.6,.请你结合自己的生活体验再举一个有关生命的事例.（不超过100字）答：哈哈,略去了.，克伦·沃森①有一年夏天的下午，我一连在山上割了几小时柴草，最后决定坐下来弄点吃的。我坐在一根圆木上，拿出一块三明治，眺望那美丽的山野和清澈的湖水。②要不是一只围着我嗡嗡直转的蜜蜂，我的闲暇心情不会被打扰的。那是一只普普通通的，但却能使野餐者感到厌烦的蜜蜂。不用说，我立即将它赶走了。③蜜蜂一点儿也没有被吓住，它很快飞了回来，又围着我嗡嗡直...图控浅汐 2014-09-21，克伦·沃森①有一年夏天的下午，我一连在山上割了几小时柴草，最后决定坐下来弄点吃的。我坐在一根圆木上，拿出一块三明治，眺望那美丽的山野和清澈的湖水。②要不是一只围着我嗡嗡直转的蜜蜂，我的闲暇心情不会被打扰的。那是一只普普通通的，但却能使野餐者感到厌烦的蜜蜂。不用说，我立即将它赶走了。③蜜蜂一点儿也没有被吓住，它很快飞了回来，又围着我嗡嗡直叫。哟，这下我可失去了耐心。我一下将它拍打在地，随后一脚踩入沙土里。④没过多久，那一堆沙土鼓了起来。我不由地吃了一惊，这个受到我报复的小东西顽强地抖着翅膀出现了。我毫不犹豫地站立起来，又一次把它踩入沙土里。⑤我再一次坐下来吃晚餐，几分钟以后，我发现脚边的那堆沙土又动了起来。一只受了伤，但还没有死的蜜蜂虚弱地从沙土里钻了出来。⑥重新出现的蜜蜂引起我的内疚和关注，我弯下身子察看它的伤势。它右翅还比较完整，但主翅却皱得像一团纸。然而，它仍然慢慢地一上一下抖动着翅膀，仿佛在估测自己的伤势。它又开始梳理那沾满沙的胸部和腹部。⑦这蜜蜂很快就把目标集中在塔皱的左翅上。它伸出腿来，飞快地将着翅膀。每捞一次，它就拍打几下翅膀，似乎在估量自己的飞翔能力。哦，这可怜的瘸手瘸脚的小东西以为自己还能飞起来！⑧我垂下双手，跪在地上。以便能更清晰地观察它那注定是徒劳的努力。我凑近看了看。心中想到，这蜜蜂想必完了——它肯定完了。作为一个飞行员，我对翅膀大了解了。⑨然而，蜜蜂毫不理会我对它小生命作出的自以为是超级智慧的判断。继续整理着 翅膀，并似乎慢慢恢复了力量。它振翅的速度加快了，那薄纱似的，因把皱而不灵活的翅膀现在几乎已被抚平。⑩蜜蜂终于感到自己已恢复了力量，可以试着飞一飞了。随着一声嗡嗡的声音，它离开了困住了它的地面，从沙地上飞了起来，但还没能飞三英寸远。这个生灵摔得那么可怜，它在地上挣扎着。然而，接下来是更有力地持翅和扑翅。⑾你蜜蜂再一次飞起来，这一次飞出了六英寸远，最后撞在一个小土堆上。很显然，这蜜蜂已经能够起飞，但还没能恢复控制方向的能力，正如一个飞行员在摸索一架陌生飞机的特性；它遭受了一次又一次的失败。每一次坠落后，它都努力去纠正那新发现的失误。⑿蜜蜂又飞起来了，这一次它飞过了几个沙滩，笔直地向一棵树飞去。它仔细地避开树身，控制着飞行，然后慢慢飞向明镜似的湖面。仿佛去欣赏自己的英姿。当这蜜蜂消失后，我才发现，自己还跪在地上，已跪了好久好久。题组一：1．结合语境，理解文中加横线的词语。（1）内疚______________________________________（2）徒劳_______________________________________2．我两次把小蜜蜂踩人沙土的原因是__________________________________________3．作者详细描写了蜜蜂两次从沙土里爬出来以及梳理自己的翅膀的情景，这样写的目的是什么？
4、文中有两个称呼小蜜蜂的词语，表现出作者对小蜜蜂态度的变化，这两个词语是5．文章前后作者对小蜜蜂的态度有什么变化，为什么会有这样的变化?6．文章第(8)段写到：“我凑近看了看，心中想到，这蜜蜂想必完了——它肯定完了。”这句话在文中有什么含义?7．文章结尾句表现出作者怎样的心态?8．从文中对蜜蜂的描述，可用哪些词汇来赞美它9．文章用“生命、生命!”作标题有什么含义?答案：1．(1)几次想把它弄死，而感觉惭愧不安。(2)捋翅、拍打翅，都是无益地耗费劳力。2．它打扰了我闲暇的心情，影响了我的野餐，我把它赶走，它又飞回来，使我失去了耐心。3．表现蜜蜂不屈不挠的精神，顽强的生命力。4．小东西、生灵。5．作者开始对蜜蜂是厌烦、憎恶，非把它置于死地不可；后来是可怜、同情、敬仰。被小蜜蜂的精神所感动。6．从侧面写出蜜蜂伤势的严重，更突出蜜蜂顽强的生命力和我的内疚心情。7．(1)作者被蜜蜂不屈不挠追求生存的精神和顽强的生命力震撼而生敬意。(2)被蜜蜂的精神所感动而陷入沉思。(3)为自己对蜜蜂的扼杀举动而深感内疚。8．不屈不挠求生存的精神，顽强的生命力。9．强调了生命的可贵，同时也为自己几乎扼杀一个弱小的生命而深感懊悔题组二：
1、本文是以为线索组织材料的。如果按文章先后顺序，用一组词语将这一线索明确地标志出来，应该是：→→→。(6分)
2、文中不厌其烦地描写蜜蜂两次从沙土中钻出来，一而再，再而三地试飞，这样写的作用是。(3分)
3、文章结尾写“我”长跪不起，这一特写镜头表达了“我”之情。试揣摩“我”此时的心理活动并写出来：(5分)
4、你从这只蜜蜂身上受到了哪些启发？请从不同的角度思考，至少写出两条。(3分)
5、比较本文和课文《生命生命》(杏林子)在结构、内容、写法上的异同点。(3分)相同点：不同点：答案：
1、“我”对蜜蜂的感情变化厌烦→内疚→可怜→敬佩
2、突出了蜜蜂顽强的生命力和坚强的意志。
3、对蜜蜂的敬佩心理活动示例：(1)作者被蜜蜂不屈不挠追求生存的精神和顽强的生命力震撼而生敬意。(2)被蜜蜂的精神所感动而陷入沉思。(3)为自己对蜜蜂的扼杀举动而深感内疚。
4、示例：生命是如此的伟大，生命是如此的顽强，生命是如此的强大！这就是一只蜜蜂创造出的奇迹。一个遭受人类两次伤害的蜜蜂，竟然还能坚强的活了下来，它那珍惜生命的精神值得我们学习，值得我们赞叹。一只小小的蜜蜂也懂得生命只有一次，不可重来的理蕴，我们人类如果不懂得珍爱生命，是不是连只蜜蜂也不如呢？蜜蜂在它短暂的生命中留下了辉煌的一刻，给它的生命增添了光彩。
[美国]克伦·沃森
①有一年夏天的下午，我一连在山上割了几小时柴草，最后决定坐下来弄点吃的。
②要不是一只围着我嗡嗡直转的蜜蜂，我的闲暇心情不会被打扰的。那是一只普普通通的，但却能使野餐者感到厌烦的蜜蜂。
③蜜蜂一点儿也没有被吓住，它很快飞了回来，又围着我嗡嗡直叫。哟，这下我可失去了耐心。
④没过多久，那一堆沙土鼓了起来。我不由地吃了一惊，这个受到我报复的小东西顽强地抖着翅膀出现了。
⑤我再一次坐下来吃晚餐，几分钟以后，我发现脚边的那堆沙土又动了起来。
⑥重新出现的蜜蜂引起我的内疚和关注，我弯下身子察看它的伤势。它右翅还比较完整，但主翅却皱得像一团纸。然而，它仍然慢慢地一上一下抖动着翅膀，仿佛在估测自己的伤势。⑦这蜜蜂很快就把目标集中在塔皱的左翅上。它伸出腿来，飞快地将着翅膀。
⑧我垂下双手，跪在地上。以便能更清晰地观察它那注定是徒劳的努力。我凑近看了看。心中想到，这蜜蜂想必完了——它肯定完了。
⑨然而，蜜蜂毫不理会我对它小生命作出的自以为是超级智慧的判断。继续整理着 翅膀，并似乎慢慢恢复了力量。
⑩蜜蜂终于感到自己已恢复了力量，可以试着飞一飞了。随着一声嗡嗡的声音，它离开了困住了它的地面，从沙地上飞了起来，但还没能飞三英寸远。这个生灵摔得那么可怜，它在地上挣扎着。
⑾你蜜蜂再一次飞起来，这一次飞出了六英寸远，最后撞在一个小土堆上。很显然，这蜜蜂已经能够起飞，但还没能恢复控制方向的能力，正如一个飞行员在摸索一架陌生飞机的特性；它遭受了一次又一次的失败。
⑿蜜蜂又飞起来了，这一次它飞过了几个沙滩，笔直地向一棵树飞去。它仔细地避开树身，控制着飞行，然后慢慢飞向明镜似的湖面。仿佛去欣赏自己的英姿。
题组一：
（1）内疚______________________________________（2）徒劳_______________________________________ 2．我两次把小蜜蜂踩人沙土的原因是 __________________________________________ 3．作者详细描写了蜜蜂两次从沙土里爬出来以及梳理自己的翅膀的情景，这样写的目的是什么？
4、文中有两个称呼小蜜蜂的词语，表现出作者对小蜜蜂态度的变化，这两个词语是 5．文章前后作者对小蜜蜂的态度有什么变化，为什么会有这样的变化?
7．文章结尾句表现出作者怎样的心态? 8．从文中对蜜蜂的描述，可用哪些词汇来赞美它 9．文章用“生命、生命!”作标题有什么含义?
答案：
1．(1)几次想把它弄死，而感觉惭愧不安。
5．作者开始对蜜蜂是厌烦、憎恶，非把它置于死地不可；后来是可怜、同情、敬仰。
7．(1)作者被蜜蜂不屈不挠追求生存的精神和顽强的生命力震撼而生敬意。(2)被蜜蜂的精神所感动而陷入沉思。
9．强调了生命的可贵，同时也为自己几乎扼杀一个弱小的生命而深感懊悔
题组二：
试揣摩“我”此时的心理活动并写出来：(5分)
相同点： 不同点：
答案：
1、“我”对蜜蜂的感情变化 厌烦→内疚→可怜→敬佩
3、对蜜蜂的敬佩 心理活动示例：(1)作者被蜜蜂不屈不挠追求生存的精神和顽强的生命力震撼而生敬意。(2)被蜜蜂的精神所感动而陷入沉思。
蜜蜂在它短暂的生命中留下了辉煌的一刻，给它的生命增添了光彩。
5、(略)发布时间：2015-5-3 16:55:30 上一篇： 下一篇：篇五：生命生命阅读答案
②我常常想，生命是什么呢！墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子。隔了几天，竟然冒出了一截小瓜苗。
③许多年前，有一次，我借来医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它；我可以使它度过一个有意义的人生，也可以任它荒废，庸碌一生。④虽然肉体的生命短暂，生老病死也往往令人无法捉摸。
⑤从那一刻起，我应许自己，绝不辜自生命，绝不让它从我手中白白流失。
擎天撼地：__________________________ 肃然起敬：__________________________
3．小瓜苗才存活了几天，为什么说它有“擎天撼地的生命力”？ ____________________________________________ 4．①②⑧自然段的三件事例，分别从三个角度给了作者强烈的生命意识。5．作者对生命的思考可分为三个层次。
第二层次：____________________________________________ 第三层次：____________________________________________
答案：
第三篇：生命生命阅读答案
生命生命阅读答案——语文阅读是语文学习的一大板块。无论在考试还是在平日的积累中都非常重要，在升学考试中也占据着相当大的比例。为快速提高同学们的阅读能力，语文网小编给大家整理了生命生命阅读答案，希望对同学们的语文学习有帮助。
生命生命
有一年夏天的下午，我一连在山上割了几小时柴草，最后决定坐下来弄点吃的。我坐在一根圆木上，拿出一块三明治，眺望那美丽的山野和清澈的湖水。
②
要不是一只围着我嗡嗡直转的蜜蜂，我的闲暇心情不会被打扰的。那是一只普普通通的，但却能使野餐者感到厌烦的蜜蜂。不用说，我立即将它赶走了。
③
蜜蜂一点儿也没有被吓住，它很快飞了回来，又围着我嗡嗡直叫。哟，这下我可失去了耐心。我一下将它拍打在地，随后一脚踩入沙土里。
④
没过多久，那一堆沙土鼓了起来。我不由地吃了一惊，这个受到我报复的小东西顽强地抖着翅膀出现了。我毫不犹豫地站立起来，又一次把它踩入沙土里。
⑤
我再一次坐下来吃晚餐，几分钟以后，我发现脚边的那堆沙土又动了起来。一只受了伤，但还没有死的蜜蜂虚弱地从沙土里钻了出来。
⑥
重新出现的蜜蜂引起我的内疚和关注，我弯下身子察看它的伤势。它右翅还比较完整，但主翅却皱得像一团纸。然而，它仍然慢慢地一上一下抖动着翅膀，仿佛在估测自己的伤势。它又开始梳理那沾满沙的胸部和腹部。
⑦
这蜜蜂很快就把目标集中在塔皱的左翅上。它伸出腿来，飞快地将着翅膀。每捞一次，它就拍打几下翅膀，似乎在估量自己的飞翔能力。哦，这可怜的瘸手瘸脚的小东西以为自己还能飞起来!⑧ 我垂下双手，跪在地上。以便能更清晰地观察它那注定是徒劳的努力。我凑近看了看。心中想到，这蜜蜂想必完了
——
它肯定完了。作为一个飞行员，我对翅膀大了解了。
⑨
然而，蜜蜂毫不理会我对它小生命作出的自以为是超级智慧的判断。继续整理着 翅膀，并似乎慢慢恢复了力量。它振翅的速度加快了，那薄纱似的，因把皱而不灵活的翅膀现在几乎已被抚平。
⑩
蜜蜂终于感到自己已恢复了力量，可以试着飞一飞了。随着一声嗡嗡的声音，它离开了困住了它的地面，从沙地上飞了起来，但还没能飞三英寸远。这个生灵摔得那么可怜，它在地上挣扎着。然而，接下来是更有力地持翅和扑翅。
⑾你蜜蜂再一次飞起来，这一次飞出了六英寸远，最后撞在一个小土堆上。很显然，这蜜蜂已经能够起飞，但还没能恢复控制方向的能力，正如一个飞行员在摸索一架陌生飞机的特性;它遭受了一次又一次的失败。每一次坠落后，它都努力去纠正那新发现的失误。
⑿蜜蜂又飞起来了，这一次它飞过了几个沙滩，笔直地向一棵树飞去。它仔细地避开树身，控制着飞行，然后慢慢飞向明镜似的湖面。仿佛去欣赏自己的英姿。当这蜜蜂消失后，我才发现，自己还跪在地上，已跪了好久好久。
1.结合语境，理解文中加横线的词语。
(1)内疚______________________________________
(2)徒劳_______________________________________
2.我两次把小蜜蜂踩人沙土的原因是 __________________________________________
3.作者详细描写了蜜蜂两次从沙土里爬出来以及梳理自己的翅膀的情景，这样写的目的是什么? _______________________________________________________________________________
4、文中有两个称呼小蜜蜂的词语，表现出作者对小蜜蜂态度的变化，这两个词语是 ________ __________ ____________________
5.文章前后作者对小蜜蜂的态度有什么变化，为什么会有这样的变化? ______________________________________________________________________________
6.文章第(8)段写到：我凑近看了看，心中想到，这蜜蜂想必完了——它肯定完了。这句话在文中有什么含义? __________________________________________________________________________
7.文章结尾句表现出作者怎样的心态? ___________________________________________________________
8.从文中对蜜蜂的描述，可用哪些词汇来赞美它_________________________________________________
9.文章用生命、生命!作标题有什么含义? _____________________________________________________
生命生命阅读答案由查字典语文网小编整理，仅供参考：
1.(1)几次想把它弄死，而感觉惭愧不安。
(2)捋翅、拍打翅，都是无益地耗费劳力。
2.它打扰了我闲暇的心情，影响了我的野餐，我把它赶走，它又飞回来，使我失去了耐心。
3.表现蜜蜂不屈不挠的精神，顽强的生命力。
4.小东西、生灵。
5.作者开始对蜜蜂是厌烦、憎恶，非把它置于死地不可;后来是可怜、同情、敬仰。被小蜜蜂的精神所感动。
6.从侧面写出蜜蜂伤势的严重，更突出蜜蜂顽强的生命力和我的内疚心情。
7.(1)作者被蜜蜂不屈不挠追求生存的精神和顽强的生命力震撼而生敬意。
(2)被蜜蜂的精神所感动而陷入沉思。
(3)为自己对蜜蜂的扼杀举动而深感内疚。
8.不屈不挠求生存的精神，顽强的生命力。
9.强调了生命的可贵，同时也为自己几乎扼杀一个弱小的生命而深感懊悔
以上是小编收集整理的生命生命阅读答案，仅供各位同学参考和学习，旨在让同学们更好的把握《生命生命阅读答案》这篇文章的重点内容，并有所启发和收获。
第四篇：《电子政务》复习题及答案(分题型汇总)
《电子政务》复习题及答案(分题型整理)
题型：单选题20道，多选题20道，判断题30道，共90分。开卷，机考。
一、单选题
1、信息化是指以信息为主要资源、以（C）为支撑、以信息处理为主要生产方式的过程。
A.计算机技术 B.通信技术 C.信息技术 D.网络技术
2、在组织结构上, 政府再造主张建立一个无缝隙的（B）组织结构。A.金字塔式 B.扁平式 C.分权式 D.科层制
3、“数字鸿沟”又称为（B）。
A.电脑鸿沟 B.信息鸿沟 C.网络鸿沟 D.资源鸿沟
4、电子政务在（B）中得以孕育和发展，成为现代科学技术应用与行政改革有机结合的统一体。
A.政府再造运动 B.新公共管理改革 C.信息技术 D.政府改革
5、新公共管理改革核心思想是把私营部门的管理手段和市场激励结构引入（D）和公共服务之中。
A.政府部门 B.行政部门 C.管理部门 D.公共部门
6、电子政务是一个包含内容广泛的政府转变创新行动，通过发挥与利用（C）的驱动作用，发展与传递高质量、无缝、集成的信息和公共服务，重构政府部门的业务和流程，整合系统应用及功能，实现以公民为中心的电子包容和电子民主。
A.计算机软硬件技术 B.网络通信技术 C.信息和通信技术 D.信息安全技术
7、在线服务即为公民、企业提供的在线服务。这一层面通常也被称为电子政务的（B）。
A.窗口 B.前台 C.基础 D.后台
8、电子政务鼓励政府利用对经济竞争力至关重要的信息技术；允许政府重新定义其职能，变成以（A）为中心的政府；能在不降低公共服务质量的同时降低政府行政成本。A.公民 B.企业 C.顾客 D.效益
9、电子政务的核心内容是（B）。
A.政府业务信息化 B.政府再造 C.政府治理模式 D.政府服务范式的转变
10、电子政务是一种（B）模式。A.政治 B.治理 C.管理 D.服务
11、电子政府是电子政务建设的（C）。A.手段 B.途径 C.目标 D.组成部分
12、电子政务是（A）某一阶段的具体实现。
A.政府信息化 B.政府再造 C.传统政务改革 D.信息社会
13、电子政府打破了实体政府的（D），使政府组织结构扁平化，同时也使得政府为公民提供7天×24小时的“一站式”，“无缝”服务成为可能。A.组织机构 B.行政体制 C.业务流程 D.物理边界
14、电子政务的发展显然不能脱离一个国家或地区现有的经济文化条件。其中，（C）作为行政环境的首要环境因素，对电子政务的发展阶段水平，具有决定性影响。A.信息技术 B.创新基础 C.经济要素 D.人力资源
15、一个典型的电子政务战略通常描述为：“以公民为中心”，利用（A）实现政府转型。A.信息技术 B.网络技术 C.多媒体技术 D.数据库技术
16、小布什政府“以公民为中心”的电子政务战略的核心是（B）。A.网络化政府服务发展 B.降低政府运行成本、提高政府效率和有效性
C.提升区域竞争和全球竞争地位的战略需要 D.推动本土企业走出去参与国际竞争
17、澳大利亚政府认为电子政务成功的关键是政府的（D）和政府各部门之间的协调。
A.再造 B.参与 C.改革 D.主导
18、Layne & Lee提出了四阶段电子政务成熟度模型，下列阶段中不属于该模型的是（B）。
A.目录上网 B.在线交易 C.垂直整合 D.水平整合
19、Siau &Long 提出了整合的电子政务发展阶段模型，下列阶段中不属于该模型的是（A）。
A.垂直和水平整合 B.在线交换 C.政务交易 D.电子民主
20、信息技术的有效应用可以改进政府提供服务的手段和方式，为实现以“公民为中心”的7×24小时的（C）提供关键技术保障。
A.网上购物 B.信息反馈 C.无缝服务 D.优化流程
21、下列选项中不属于CIO职责的是（B）。
A.制定信息化规划和实施计划 B.编制数据库系统 C.制定信息化发展战略 D.参与制定机构的总体发展战略
22、B/S多层结构是电子政务应用系统的主要结构形式，运行业务逻辑的应用程序服务器处于（C）。
A.客户层 B.数据层 C.服务器层 D.网络层
23、（D）是CSCW的基本任务，它要求CSCW应用系统为各协作成员提供方便、可靠的信息采集、访问、修改和删除机制。
A.多媒体群组通信 B.个体活动管理 C.群体协作管理 D.信息共享
24、（B）作为一种重要的协同工作技术，其主要目标是通过管理业务过程中各个活动环节，调用与活动相关的人力或者信息资源，实现业务过程的自动化。A.网络技术 B.工作流技术 C.多媒体技术 D.数据库技术
25、知识库子系统的组成可分为知识库管理系统、（C）和推理机。A.数据库 B.数据仓库 C.知识库 D.信息系统
26、电子政务信息安全技术基础设施为电子政务各种应用系统建立通用的安全接口，提供通用的安全服务，主要包括（A）、授权管理基础设施和密钥管理基础设施。
A.公钥基础设施 B.私钥基础设施 C.数字签名基础设施 D.加密解密基础设施
27、地理信息系统GIS的最基本职能是（D）。
A.灾害监测 B.城乡规划 C.宏观决策 D.资源清查
28、实施电子政务的政务外网必须与互联网实现（B）。A.物理隔离 B.逻辑隔离 C.直接连接 D.不连接
29、政务内网和政务外网间应该采取（B）措施。
A.逻辑隔离 B.物理隔离 C.直接连接 D.不连接
30、实施电子政务，政府的组织机构必然由垂直化多层次结构向（B）转变。A.垂直化少层次结构 B.扁平化少层次结构 C.扁平化辐射结构 D.扁平化层次结构
31、随着网络时代和网络经济的来临，管理正由传统的金字塔模式向（C）模式转变，减少管理的层次，以各种形式通过网格与企业与民众建立直接的联系。A.条状结构 B.块状结构 C.网状结构 D.树状结构
32、关于电子政务，下面不对的说法是（D）。
A.政府机构应用现代信息和通信技术，将管理和服务通过网络技术进行集成 B.在互联网上实现政府组织结构和工作流程的优化重组
C.超越时间、空间与部门分割的限制，全方位地向社会提供优质、规范、透明、符合国际水准的管理和服务
D.通过大力发展电子信息产业，推动社会改革
33、实现由“现有的政务”到“电子政务”的转变，是一个（D）的问题。A.简单 B.短期 C.不可能 D.复杂而困难
34、服务型政府是指在公民本位、社会本位和权利本位的指导之下，通过法定程序，按照（B）的意志组建起来，承担服务职能的政府。A.领导 B.公民 C.政府 D.企业
35、在建设政府门户网站时，要充分考虑到从以政府为中心转变为以（C）为中心的政府治理。
A.领导 B.企业 C.公民 D.公务员
36、实施电子政务，政府的管理方式必然由政府实体性管理向（A）转变。A.政府虚拟性管理 B.人民民主管理 C.系统程序式管理 D.人与计算机管理
37、政务智能系统的目的是通过分析政务活动中积累的（C），得到有指导意义的知识和决策依据，使政府更好地管理和服务社会。
A.业务流程 B.规章制度 C.海量数据 D.文件
38、信息是人们在适应外部世界，并使这种适应反作用于外部世界的过程中，同外部世界进行交换的（B）。
A.符号 B.内容和名称 C.内容 D.名称
39、按处理功能的深浅对信息进行分类可分为业务处理信息和（B）。A.综合处理信息 B.决策处理信息 C.战略决策信息 D.战术决策信息
40、数据挖掘是一项以（B）为基础的数据分析技术，其主要功能是在大量数据中自动发现潜在有用的知识，这些知识可以被表示为概念、规则、规律、模式等。A.数据库 B.数据仓库 C.人工智能 D.知识库
41、决策支持系统主要包括定量决策问题的模型计算系统和定性决策问题的（B）等。A.数据库系统 B.逻辑推理系统 C.知识系统 D.专家系统
42、群体决策支持系统是一种在（C）基础上利用网络与通信技术，供多个决策者为同一目标，通过某种规则相互协作地探寻半结构化或非结构化决策问题解决方案的信息系统。
A.作业信息系统 B.管理信息系统 C.决策支持系统 D.办公自动化系统
43、联机分析处理是一种基于（C）的软件技术，它使分析人员能够迅速、一致、交互地从多维、多视角观察数据，以达到深入理解数据的目的，是数据仓库系统必不可少的分析工具。
A.数据库 B.模型库 C.数据仓库 D.知识库
44、从流程的分类来看，主要为了解决“做什么”的问题的流程是（A）。A.战略流程 B.操作流程 C.保障流程 D.组织内流程
45、从流程的分类来看，主要为了解决“怎样做”的问题的流程是（B）。A.战略流程 B.操作流程 C.保障流程 D.组织内流程
46、流程管理要求流程必须是面向（C）的流程，流程中的活动都应该是增值的活动。A.领导者 B.执行者 C.顾客 D.群众
47、职能管理模式下政府的主要管理目标是（C）。A.行政过程 B.行政效率 C.职能目标 D.政务流程
48、下列哪项不是政府流程再造的目标？（D）
A.流程便捷化 B.行为规范化 C.过程人性化 D.规则法律化
49、政府流程再造不成功的原因不可能是（D）。
A.未合理选择再造的关键流程 B.未能与政府再造同步进行 C.没有一支复合型的专业人才队伍 D.政府机构未完全按流程分类来设置 50、电子政府的基本运行模式是“前后台、一站式”，它的基本思想在于创造一个虚拟的、统一对外的服务窗口，能够超越职能完成（C）的服务。A.独立 B.专门 C.集成式 D.一致
51、业务流程中与外部流程衔接的政府作业流程称为（B）流程，运行在电子政府的后台。
A.外部 B.内部 C.核心 D.公共
52、电子政务公共服务的核心理念是（A）。
A.以公众为中心 B.惠及所有人 C.无处不在 D.无缝
53、在基于客户关系管理的政府治理业务模式中，不论是政府的对外服务还是政府部门之间的业务，都应看作是（C）与顾客的关系。A.领导 B.管理 C.服务 D.决策
54、在客户导向的电子政务中，所谓客户导向就是以客户的需求为出发点，并以客户的满意程度作为衡量（B）标准的战略。A.社会管理 B.公共服务 C.市场监管 D.民主政治
55、客户关系管理简称为（C）。A.ERP B.BPR C.CRM D.KM
56、电子政务一站式服务的首选渠道是（B）。
A.政务大厅 B.政府网站 C.政务呼叫中心 D.公告信息服务站
57、下列哪项不是建设政府门户网站时重点考虑的因素？（D）
A.服务导航功能 B.“一站式服务”功能 C.网站群龙头功能 D.完备的搜索功能
58、电子政务实体式一站式服务渠道的主要形式是（A）。
A.行政服务大厅 B.门户网站 C.政务呼叫中心 D.各政府部门的办事窗口
59、现代政府理念以（A）作为衡量政府工作的标准。A.行政效率 B.行政成本 C.政务公开 D.绩效 60、建设服务型政府的首要的、根本性创新是（A）。
A.服务理念创新 B.服务体制创新 C.服务规范创新 D.服务队伍创新 61、电子化公共服务是以（D）为载体的现代化政府服务形式。A.计算机技术 B.网络技术 C.政府门户网站 D.信息技术
62、在建设政府门户网站时，要充分考虑到从以政府为中心转变为以（C）为中心的政府治理。
A.领导 B.企业 C.公民 D.公务员
63、客户关系管理思想应用在政府管理中，要求政府运行模式以（C）为出发点。A.降低流程中介度 B.上级领导和有关部门的要求 C.用户的需求 D.政府机构设置情况 64、（C）是服务型政府的核心。A.管理 B.控制 C.服务 D.审批 65、在PZB服务质量模型中，主要由于管理者决策的不可实施性而带来的差距是（B）。A.顾客期望服务与管理者认知的差距 B.管理者认知与服务质量标准的差距 C.服务质量标准与服务传递的差距 D.顾客期望与顾客认知的差距 66、在PZB服务质量模型中，主要由于服务实施与标准之间的不匹配而带来的差距是（B）。
A.服务递送与外部沟通的差距 B.服务质量标准与服务传递的差距 C.管理者认知与服务质量标准的差距 D.顾客期望与顾客认知的差距 67、下列哪项不是政府绩效重点关注的要素？（D）
A.用户满意度 B.成本收益 C.社会效益 D.技术先进性
二、多选题
1、信息技术是以提供信息为主要目标的信息系统的技术层面，包括（ABCD）和其他设备。A.硬件 B.数据库 C.软件 D.网络 E.管理制度
2、信息化的特征可归纳为（ACDE）。
A.综合性 B.复杂性 C.竞争性 D.渗透性 E.开放性
3、以“新公共管理”为基本取向的政府改革常常被人们描述为一场政府追求（ACD）目标的管理改革运动。
A.经济 B.绩效 C.效率 D.效能 E.公平
4、信息化建设必须有标准化的支持，统一标准是（BCD）的基础。
A.协调一致 B.互联互通 C.信息共享 D.业务协同 E.业务同步
5、我国1993年启动的“三金工程”指的是（ACD）。
A.金桥工程 B.金网工程 C.金关工程 D.金卡工程 E.金税工程
6、新公共管理在20世纪80年代兴起于英国、美国、（AC），并逐步扩展到西方各国乃至全世界。
A.澳大利亚 B.日本 C.新西兰 D.新加坡 E.法国
7、“政府再造”的核心目标就是要通过政府再造，建立一个（ABC）政府。
A.高效率的 B.对公众负责任的 C.更有回应性的 D.服务性的 E.更节省开支的
8、在变革方式上，“政府再造”主张对政府流程进行（AB）设计。A.根本性的 B.彻底的 C.稳定的 D.渐进的 E.优化的
9、哈默和钱皮在《再造企业》一书中所描述的再造的要点包括（ABCD）。A.剧烈性 B.彻底性 C.流程 D.重新设计 E.循序渐进
10、信息能力主要包括下列哪些能力？（ABDE）
A.信息搜寻 B.信息甄别 C.信息处理 D.信息取舍 E.信息获取
11、一个完整的电子政务的定义，至少应该包含以下哪些方面的内容？（ABCDE）A.信息技术的应用 B.互联网的引入 C.信息提供 D.服务传递 E.政府效率和效能的提升
12、电子政务实质上就是将工业化模型的大政府(主要表现为集中管理、分层结构、在物理经济中运行)转变为新型的管理体系，以适应（ABD）网络经济。
A.虚拟的 B.全球性的 C.以互联网为基础的 D.以知识为基础的 E.以数据库为基础的
13、电子政务的建设过程就是运用信息技术对符合电子化、信息化管理要求的政府（ACD）进行改进、完善和巩固的过程。
A.管理模式 B.组织原则 C.业务模式 D.服务传递模式 E.技术思路
14、电子政务与电子商务的区别主要表现在以下哪些方面？（ABC）
A.实施目的不同 B.主导思想不同 C.应用定位不同 D.技术手段不同 E.应用人群不同
15、电子政务体系框架由（ABCD）构成。
A.访问层 B.门户层 C.电子业务层 D.基础设施层 E.隔离层
16、电子政务的基本内容包括（ABC）。
A.政府对政府（G to G）B.政府对企业（G to B）C.政府对公众（G to C）D.政府对组织机构（G to O）E.组织机构对组织机构（O to O）
17、电子政务的实现是一个渐进的动态发展过程，主要是因为（ABCD）。
A.人们对电子政务的认识是一个不断深入的过程 B.实施过程中对原有权力和利益调整的难度很大 C.各种条件和资源的制约 D.现阶段技术的不确定性 E.规划的不及时性
18、从世界各国电子政务的发展模式概括起来，电子政务的领导力及组织机构呈现出的特征包括（ABCD）。
A.政府战略与政策的决策机构 B.推进各部门实施和协调各部门行动的机构 C.顾问咨询与社会参与机构 D.政府首席信息官（CIO）制度 E.中介结构
19、电子政务的立法工作应当涉及的内容有（ABCDE）。A.政府服务的电子化
B.行政事务及其管理的电子化
C.对发展电子政务过程中违法、犯罪行为的民事、行政和刑事法律责任的追究等 D.为实现电子政务应进行的工作及电子政务的运营原则 E.政务文书业务的削减
20、各国政府都积极探索，寻求创新的筹资模式主要有（ABCDE）。
A.“外包”模式 B.“分期支付”模式 C.“购买与采办策略”模式 D.“共享服务”模式 E.“效益筹资”模式
21、电子政务的发展障碍主要体现在下列哪些方面？（ABCD）
A.战略与管理 B.信息技术应用 C.信息系统基础设施 D.机构和人员 E.电子政府
22、Layne & Lee提出的电子政务成熟度模型包括下列哪些阶段？（ACDE）A.目录上网 B.在线交易 C.垂直整合 D.水平整合 E.事务处理
23、Moon 提出的电子政务成熟度模型包括下列哪些阶段？（ABCDE）
A.简单信息发布 B.双向的沟通 C.服务和财务交易 D.垂直和水平整合 E.政治参与
24、Siau &Long 提出的整合的电子政务发展阶段模型包括下列哪些阶段？（ABCDE）
A.政府上网 B.在线交换 C.政务交易 D.服务转变 E.电子民主
25、一名优秀的政府CIO，必须是复合型人才，其知识结构是既懂信息技术又了解公共管理科学，还应当非常熟悉本单位的业务，同时应具备下列哪些素质和能力？（BCDE）A.分析问题能力 B.科学决策能力 C.沟通协调能力 D.业务集成能力 E.团队组织能力
26、政府CIO在面对外包进行选择和决策应明确哪些问题？（ABCDE）A.外包的时机和外包的原因 B.外包的范畴、项目、阶段 C.外包的运营模式 D.信息服务提供商的选择 E.信息服务提供商的考核和管理
27、授权一家有专业信息技术经验的第三方监理公司可以对外包服务的提供商进行（ABDE）。
A.管理 B.监控 C.运营 D.考核 E.制定外包的规范流程
28、CIO在重视服务提供商的评估和选择过程中，需要担当哪些角色？（ABCDE）A.规划者 B.监督者 C.制订者 D.支持者 E.沟通者
29、信息技术外包的种类包括（ABCD）。A.整体外包 B.选择性外包 C.功能外包 D.业务处理的外包 E.合作外包
30、一个基本的计算机网络的硬件主要包括（ABCDE）。
A.服务器 B.网络适配器 C.网络互联设备 D.传输介质 E.工作站
31、符合要求的特定服务的服务器必须是专用服务器，它的主要性能指标包括（ABCD）。A.响应速度 B.平衡能力 C.可靠性 D.吞吐量 E.性价比
32、应用服务器主要包括（BCDE）。
A.数据库服务器 B.域名服务器 C.mail服务器 D.文件共享服务器 E.FTP服务器
33、常用的计算机网络传输介质包括（ABCDE）。
A.光导纤维 B.同轴电缆 C.双绞线 D.微波 E.激光
34、网络互联设备主要包括（ABDE）。
A.交换机 B.路由器 C.浏览器 D.网桥 E.网关
35、一套完整的视频会议系统通常包括下列哪些部分？（ABCDE）
A.网络管理软件 B.多点控制单元(MCU)C.视频会议终端 D.传输网络 E.投影仪、计算机等
36、数据仓库的特点包括（ABDE）。A.主题的 B.集成的 C.过程的 D.反映历史变化 E.相对稳定的
37、地理信息系统工具(地理信息系统外壳)，是一组具有（ABC）、分析运算、多种输出等地理信息系统基本功能的软件包。A.图形图像数字化 B.存储管理 C.检索查询 D.业务集成 E.信息集成
38、地理信息系统中，图形数据的输入主要通过（AC）设备。A.数字化仪 B.键盘 C.扫描仪 D.鼠标 E.打印机
39、地理信息系统中，栅格数据包括（ABDE）等。
A.遥感数据 B.航测数据 C.地图数据 D.航空雷达数据 E.摄影图像数据 40、目前VPN主要采用（ABCE）来保证安全。A.加解密技术 B.密钥管理技术 C.隧道技术 D.防火墙技术 E.信息认证和身份认证技术
41、在逻辑上，防火墙是（ABC），监控内部网和Internet之间的任何活动，保证内部网络的安全。A.分离器 B.限制器 C.分析器 D.解码器 E.加密器
42、实施电子政务主要是将政府的（BD）职能通过精简、优化、整合、重组后在互联网络上实现。A.领导B.管理 C.协调 D.服务 E.监督
43、电子治理主要应包括（ABCE）等方面的内涵。
A.电子化行政 B.电子化公民 C.电子化服务 D.电子化政府 E.电子化社会
44、实施电子政务的最终目的主要包括（ABD）。A.加强对政府业务运作的有效监管 B.提高政府的科学决策能力 C.提高政府的指挥控制能力 D.为社会公众提供高效、优质、廉洁的一体化管理和服务 E.提高政府部门内部的办事效率
4、政府通过电子政务为社会公众提供的应该是（ABD）的一体化管理和服务。A.高效 B.优质 C.丰富 D.廉洁 E.价廉
45、电子政务在管理上的创新主要包括（ABCD）。
A.提高政府的工作效率 B.降低政府的运作成本 C.促进政府的廉政建设 D.提高政府的决策品质 E.提高公务员队伍素质
46、电子政务具有的作用包括（ABCDE）。A.促进政府部门与社会各界的沟通 B.便于廉政建设 C.更好地为民服务 D.降低办公费用 E.提升政府信息化水平
47、在政府部门间实行电子政务的一个巨大变化是（ACD）。A.打破了各级政府间以及政府部门间文件传递的繁琐性 B.打破了各级政府间以及政府部门间职责权利的界限 C.可以用最快捷的电子方式在政府以及部门之间传递信息 D.解决了部分共用信息的共享问题 E.降低办公费用
48、管理信息系统是一个由人、计算机等组成的，能进行信息的收集、传统、存储、加工、维护和使用的系统，它能够（ABCDE）。A.实测组织的各种运行情况 B.利用过去的数据预测未来 C.从组织全局出发辅助企业进行决策 D.利用信息控制组织的行为 E.帮助组织实现其规划目标
49、按层次对信息进行分类可分为（ABE）。A.战略信息 B.战术信息 C.外部信息 D.内部信息 E.作业信息
50、按加工顺序对信息进行分类可分为（ACDE）。A.多次信息 B.单次信息 C.一次信息 D.二次信息 E.三次信息
51、数据挖掘是一项以人工智能为基础的数据分析技术，其主要功能是在大量数据中自动发现潜在有用的知识，这些知识可以被表示为（ABDE）等。A.概念 B.规则 C.数据 D.规律 E.模式
52、管理信息系统通常主要包括（ABD）。A.信息报告系统 B.信息控制系统 C.信息加工系统 D.信息分析系统 E.信息存储系统
53、建立政府IDC，对于政府中心主网站与各部门网站的这种架构，可以带来许多好处，比如（ABC）。
A.避免重复投资、分散建设，节约运行费用，确保网络安全
B.政府互联网数据中心有专业人员进行维护，免除了各政府部门的后顾之忧
C.带宽有保障，而且政府部门的网络维护问题可以得到解决，网络无法访问的现象也可以消失
D.解决老百姓上网难的问题，公众上网便宜 E.提升政府形象
54、电子政务具有的作用包括（ABCDE）。A.促进政府部门与社会各界的沟通 B.便于廉政建设 C.更好地为民服务 D.降低办公费用 E.提升政府信息化水平
55、电子政务与传统政务在办公手段上的主要区别体现在（AB）。A.信息资源的数字化 B.信息交换的网络化 C.信息资源少 D.信息交换安全性好 E.信息保密性好
56、在各级政府部门内部网络信息化建设的过程中，应当设立负责地区政府电子政务的专业机构，其作用包括（ABD）。
A.加强统一规划B.统一协调与统一规范 C.替代部门进行信息化建设 D.给予各部门的政务信息化建设给予专业指导和监督，避免浪费 E.削弱地区政府的权利
57、网上办公受理系统一般包括（ABCD）。
A.网上申报子系统 B.网上审批子系统 C.监控子系统 D.查询子系统 E.地理信息系统
58、政务流程对于政府管理的意义在于下列哪些方面？（ABCDE）A.它是制约政府行为和过程的工具 B.它可以优化政务处理过程 C.它可以用来减少政务处理中政府工作人员对自由裁量权的滥用 D.它有利于实现决策的程序化，提供决策水平
E.它有利于接收来自各方面的监督，保证程序上的公平
59、政府流程具有的属性包括（ABDE）。A.约束性 B.确定性 C.法定性 D.稳定性 E.可操作性
60、相对于职能管理模式，下列属于流程管理模式特点的有（ABE）。A.更加注重过程控制 B.突出管理的服务本质
C.权力完整、分级治事、分层负责 D.职能分割彻底、管理层级多 E.更加注重过程效率
61、相对于企业流程再造，政府流程再造具有的特点有（ACD）。A.再造主体和目标的公共性 B.对象需求的同一性
C.再造过程绩效评价的多样性 D.再造环境的复杂性 E.再造过程的短期性 62、政府流程再造相较企业流程再造具有的特点包括（ABCDE）。A.再造主体和目标的公共性 B.对象需求的多样性
C.再造过程绩效评价的多样性 D.再造环境的复杂性 E.再造过程的长期性 63、政府流程再造的目标包括（ABCD）。A.流程便捷化 B.行为规范化 C.过程人性化 D.品质标准化 E.服务社会化
64中包括的活动个数 B.流程所花费的时间长短 C.流程再造的迫切程度 D.流程再造所涉及的利益调整难度 E.流程中所包含的数据量多少 65、电子政务对政府流程的影响主要表现为（ACD）。
A.缩小业务流程的规模 B.增加业务流程的数量 C.扩大业务流程的范围 D.降低业务流程的中介度 E.缩小业务流程的范围 66、流程具有的特性包括（ABCD）。
A.目标性 B.事务性 C.整体性 D.动态性 E.随机性 67、构成流程活动核心内容的要素包括（ABCDE）。
A.活动的主体 B.活动的实施对象 C.活动实施的方法和手段 D.活动发生的环境和场所 E.活动执行的时间
68、下列关于客户关系管理的说法，正确的有（ABCDE）。
A.客户关系管理的核心思想是以客户为中心 B.客户关系管理是一种管理理念，也是一种管理机制，同时还是一种管理软件和技术 C.客户关系管理的核心方式是个性化的营销管理和服务 D.个性化推荐技术是客户关系管理的核心技术之一 E.客户关系管理的目的是为客户提供个性化服务和降低企业的成本
69、下列关于服务型政府的说法，不正确的有（CE）。A.服务型政府应重视分权、放权、授权的使用 B.服务型政府的管理是公民与服务者互动的过程
C.服务型政府的核心职责是发展经济 D.服务型政府中服务的成立条件是被服务者的自愿和要求
E.服务型政府把行政效率作为衡量政府工作的唯一标准 70、政府网站的三大功能主要包括（ABC）。
A.信息公开 B.在线办事 C.互动交流 D.搜索引擎 E.个性化服务 71、将客户关系管理思想应用在电子政务领域中，下列哪些因素应予以考虑？（ABCDE）A.仔细区分客户类别 B.正确划分客户不同的生命周期 C.提供多种服务渠道
D.积极主动地为用户提供服务、提供价值 E.根据需要进行必要的政府组织机构重组 72、下列关于电子政务公共服务前、后台的说法，正确的有（ABCE）。
A.前台和后台都是提供服务所必须的 B.前台的性能主要决定了服务递送的方便性、快捷性和公平性 C.后台的性能主要决定着服务的质量、能力和效果 D.前台和后台的角色是可以根据需要临时调换的 E.随着信息技术的发展，前台会越来越大，而后台会越来越小 73、政务协同办公平台的两个主要功能是（AB）。
A.数据交换 B.并联审批 C.方便各部门内部业务开展 D.方便公众 E.身份认证 74、下列关于电子化公共服务的特点，正确的有（ABCDE）。
A.电子化公共服务是大众化的服务 B.电子化公共服务是公益性服务 C.电子化公共服务以网络系统为主要的服务平台 D.电子化公共服务强调双向、互动、多样化 E.电子化公共服务是非营利性服务
75、下列关于服务型政府的说法，正确的有（ABE）。
A.服务型政府是“有限政府” B.服务型政府是以人为本位的政府 C.服务型政府是透明政府，政府的各项政策措施都应向社会公开 D.服务型政府的责任和权力是无限的 E.服务型政府是参与性政府 76、关于绩效评估的下列说法，正确的有（ACDE）。A.绩效评估的指标包括多个方面，但应以客户为中心 B.政府绩效评估实质上就是电子政务绩效评估
C.电子政务绩效评估是信息时代政府绩效评估的主要内容 D.绩效评估的目的是要持续地提高和改善绩效
E.电子政务绩效评估应与电子政务的任务和目标保持一致 77、政府绩效主要关注下列哪些方面？（ABCDE）A.成本 B.投入 C.产出 D.效果 E.公平78、服务具有的特性包括（ACDE）。
A.无形性 B.物权转移性 C.服务主体和服务客体的不可分割性 D.服务绩效和服务质量的差异性 E.易逝性
79、PZB服务质量模型认为，服务提供者在提供服务过程中需要缩小的差距包括（ABCDE）。A.顾客期望服务与管理者认知的差距 B.管理者认知与服务质量标准的差距 C.服务质量标准与服务传递的差距 D.服务传递与外部沟通的差距 E.顾客期望与顾客认知的差距
80、目前国内外基于政府网站内容的电子政务评估模式具有下列哪些共同特点？（ABE）
A.以网站内容为主要的评估对象 B.以内容完整性和服务交互性为评估重点 C.以定性的评估方法为主 D.较多地考虑了电子政务整体的投入情况 E.由第三方独立评估，基本没有政府和公民的参与
81、下列关于政府绩效评估的说法，正确的有（ACD）。
A.政府绩效评估是一种有效管理与控制政府的方式和手段 B.政府绩效评估的指标包括经济、效率、效果、公平等多方面，但应以效率为主要指标 C.政府绩效评估过程应注重公众的参与 D.政府绩效评估应坚持以公民为中心 E.政府绩效评估的主体只能是政府
三、判断题
1、信息化的“四化”是指：智能化、电子化、全球化、群体化。（×）
2、信息社会是一种生活质量、社会变迁、经济发展均大量依赖信息及其利用的社会。（√）
3、信息处理是政治、经济、文化、社会交往的主要内容。（√）
4、数字鸿沟不是因地理区隔、族群、经济状况、性别的差异，而是因技术、知识和能力等在使用因特网等信息技术资源应用上的差异所造成的差距。（×）
5、“新公共管理”是以采用企业管理理论、方法及技术，引入市场竞争机制，强调顾客导向以及提高服务质量为特征。（√）
6、新公共管理范式表现之一为：政府机关、私营部门、非营利组织、小区组织、团体组织共同负有“公共管理”责任。（√）
7、西方政府再造不是对传统公共行政模式的否定，而是要寻求替代官僚制组织的政府治理模式。（×）
8、政府再造涉及任何有关政府文化、任务、结构、程序、运作等层面有意识与有目的的变革、重组、重构、改革和创新。（√）
9、政府再造就是“全面质量管理”和“流程再造”。（×）
10、从组织层面看, 再造理论认为当今政府最基本的问题是人的问题。（×）
11、政府再造的精髓所在就是顾客导向。（√）
12、电子政务始于克林顿政府。（√）
13、各国电子政务建设都将整合公共服务，建立“一站式”得服务平台作为重点。（√）
14、只有在所有的政府部门都相互链接，并且它们的系统和流程能协调工作时才能真正实现整合的门户。（√）
15、G2G是应用于政府机关内部的电子政务也是应用于政府机关之间的电子政务。（√）
16、从需求层面而言，电子政务的前台要变得“更大”、“更好”；从供给层面而言，电子政务的后台要变得“更小”、“更聪明”。（√）
17、电子政务是如何把信息技术应用于政府和公共事务处理的问题，是如何应用信息技术来提供信息和电子服务，增进行政效率的问题。（×）
18、电子政务的核心内容是政府再造；电子政务是信息时代的政府治理模式；电子政务代表作政府服务范式的转变。（√）
19、传统政务与信息技术相加就是电子政务；将信息技术应用到政府中就是电子政务。（×）
20、电子政务可使公共服务行政从传统的官僚范式向“电子政务范式”转变，但电子政务并不改变政府的组织原则。（×）
21、电子政务建设中的任何“一步到位”的设计思想和解决方案都是不可能的。（√）
22、电子政府和电子政务都对应于英文E-government，但它们不是两个对等的概念，不能互相替代。（√）
23、政府信息化的实质就是工业时代的政府向信息时代的政府演变的过程，这一过程自电子政务的应用开始。（×）
24、从当前各国实践来看，在电子政务资金筹措与投入方面最值得我们特别加以关注的，就是多元化、多渠道筹资与投资的趋势，以及各国各地区在这方面不同的实践探索。（√）
25、信息是组织取得竞争优势的关键，信息技术的战略价值不在其本身，而在于其同业务及流程的整合程度，组织的信息技术应用水平和能力是实现信息技术价值的根本保证。（√）
26、首席信息官（CIO）是组织中负责信息技术战略策划、规划、协调和实施的“一把手”，他们通过谋划和指导信息技术资源的最佳利用来支持组织的目标。（×）
27、“共享服务”模式是指不同的政府机构通过高层协调或其它手段结合在一起，就共同合作的领域协调行动，成本在不同参与机构间分担。（√）
28、电子政务的发展模式是指导电子政务实践的依据。（√）
29、一个典型的电子政务战略通常描述为：“以公民为中心”利用信息技术实现政府转型。（√）30、新加坡电子政务战略愿景的特点是更强调电子政务服务于新加坡，提升区域竞争和全球竞争地位的战略需要，推动本土企业走出去参与国际竞争。（√）
31、政府领导力及组织机构不是实现电子政务战略和愿景的重要保障。（×）
32、电子政务立法是发展电子政务的关键要素，通过立法来保障及促进电子政务的发展已经成为各国的共识。（√）
33、政府需要探索创新筹资模式，为电子政务筹资和投资的实践发展消除障碍。（√）
34、从20世纪90年代至今，CIO的地位相当于总裁，是负责业务战略与信息战略调配的高层决策者，应是经验丰富的复合型人才。（×）
35、信息技术外包是为了更好地把精力放在核心业务上，使信息技术人员的业务重心更加集中到组织的核心业务能力上来。（√）
36、信息技术外包是把核心业务外包给外包供应商，可以有效降低人力成本、减少开支和提高服务水平。（×）
37、授权的第三方信息技术监理不能对外包各项活动进行质量评估。（×）
38、政府CIO制度和IT外包都不是发展电子政务的重要管理策略。（×）
39、电子政务环境下，实现信息技术的价值是政府的一项全局性任务。政府CIO制度是实现这一任务的人员和组织保障，是将信息技术放在与政府发展战略相对应的高度进行思考和谋划的行动体现。（√）
40、IT外包是应对电子政务发展中的信息技术人员、资金、维护等困难，保证CIO任务和目标实现的有效途径。（√）
41、电子政务的发展阶段通常也称之为电子政务成熟度。（√）
42、网络技术是政府管理创新和服务转变的驱动器（Driver）。（×）
43、信息技术是政府管理创新和服务转变的使能器（Enabler）。（√）
44、简单地说，工作流就是一系列相互衔接、自动进行的业务活动或任务。（√）
45、地理信息系统与其他信息系统的主要区别是其存储和处理的信息是经过地理编码的，地理位置及与位置有关的地物属性信息成为信息检索的重要部分。（√）
46、防火墙能有效防止外部网络用户以非法手段通过外部网络迸入内部网络和访问内部网络资源，保护内部网络操作环境。（√）
47、矿产资源信息系统不属于专题地理信息系统。（×）
48、黄河流域信息系统属于区域信息系统。（√）
49、计算机病毒是人为蓄意编制的具有特殊功能的一段程序。（√）50、“物理隔离”是指内部网不直接或间接地连接公共网。（√）
51、公钥基础设施（PKI）是一个用非对称密码算法原理和技术来实现并提供安全服务的、具有通用性的安全基础设施。（√）
52、授权管理基础设施（PMI）是一个由属性证书、属性权威、属性证书库等组件构成的综合系统，用来实现权限和证书的产生、管理、存储、分发郝撤销等功能。（√）
53、非对称式加密就是加密和解密使用的是同一个密钥。（×）
54、入侵检测被可看着是防火墙之后的第二道安全闸门。（√）
55、空间查询与分析是GIS最重要的功能，也是GIS区别于其他信息系统的本质特征。（√）
56、人机对话子系统是DSS的一个窗口，它的好坏对系统的实用水平的高低没有什么作用。（×）
57、数据仓库是对多个异构的数据源的有效集成，集成后按照主题进行重组并包含历史数据，存放在数据仓库中的数据一般可以随意修改。（×）
58、一旦某个数据进人数据仓库以后，一般情况下将被长期保留，也就是数据仓库中一般有大量的查询操作，但修改和删除操作很少，通常只需要定期加载、刷新。（√）
59、联机分析处理（OLAP）服务器对分析需要的数据进行有效集成，按多维模型予以组织，以便进行多角度、多层次的分析，并发现趋势。（√）
60、数据挖掘也叫数据开采，数据采掘等，就是从大量的、不完全的、噪声的、模糊的、随机的实际应用数据中，提取隐含在其中的、人们事先不知道的、但又是潜在有用的信息和知识的过程。（√）
61、国内外的研究和应用实践证明，GIS是电子政务的核心支撑技术。（√）
62、政府专网和政务内网都是政府系统的内部办公业务网，是涉密网，处理涉及国家秘密的事务，故有时又将二者合称为政务内网。（√）63、政务外网是非涉密网，它必须同政府内网物理隔离，同Internet网物理隔离。（×）64、政务专网可称为外部专用网络，它是在内网建设的基础上，涵盖了政府部门和其所有协作单位的网络。（√）
65、政务专网(Extranet)称为政府部门外部专用网络，也可以说是Intranet和Internet之间的网络。（√）66、我国“金关“、“金税“、“金卡“、“金盾“等电子政务工程中建成的部门专网就不是电子政务专网。（×）
67、数据库技术是电子政务应用软件系统的核心技术基础和支柱。（√）
68、数据库管理系统（DBMS）是数据库的核心软件，是数据处理技术各种先进思想的汇集，是一种综合、通用的大型系统软件。（√）69、关系数据库就是将数据表示为表的集合，通过建立简单表之间的关系来定义结构的一种数据库。（√）
70、用于构建政府网站的最常用的技术就是Html技术。（×）71、MCU是多点视频会议系统的关键设备，它的作用相当于一个交换机。（√）
72、决策支持系统（DSS）是辅助决策者通过数据、模型和知识，以人机交互的方式进行半结构化决策或非结构化决策的计算机应用系统。（√）73、决策支持系统对人的决策起决定性作用。（×）74、我国统一的政府信息网络已经形成。（×）
75、政府机构职能不同，必须各自开展独立的电子政务工程。（×）76、电子政务应用的基础是政府内部办公自动化。（√）
77、随着信息技术的发展，特别是互联网技术的普遍应用，电子政务已成为引领政府管理体制变革的创新工程。（√）
78、电子政务对当前政府管理机制提出了严峻的挑战，从工作内容到工作方式，从办事程序到沟通流程，都要围绕技术手段的变化而变革，甚至要重新设计，过去的政府部门无论是从职能上，还是从机制上，都需要做重大变革。（√）79、电子政务是指国家各级政府部门综合运用现代信息网络与现代数字技术，彻底转变传统工作模式，实现公务、政务、商务、事务的一体化管理与运行。（√）
80、电子政务处理的是与政权有关的公开事务，除政府机关的行政事务以外，还包括立法、司法部门以及其他一些公共组织的管理事务。（√）
81、办公自动化（OA）系统是指利用现代化的办公设备和计算机技术来代替办公人员的手工作业，从而大幅度地提高办公效率的信息处理系统。（√）82、政府信息化的核心价值是改善政府的公共服务，提高公共服务的水平和质量。（√）83、规划和开发重要政务信息资源是电子政务的重要工作内容。（√）84、在电子政务平台中，建立数据中心的主要作用是存放基础数据和交换数据。（√）85、联机分析处理是一种基于数据仓库的软件技术，它使分析人员能够迅速、一致、交互地从多维、多视角观察数据，以达到深入理解数据的目的，是数据仓库系统必不可少的分析工具。（√）86、管理信息系统的目标是为了帮助管理者了解日常的业务，通过各种汇总分析报表对组织进行高效的控制、组织、计划和有效的决策，从而提高组织的效益。（√）87、信息共享型政务流程再造是指电子政务的后台不发生变动，仅仅通过虚拟前台将不同部门连接起来。（√）
88、政府流程再造可采用“缩小的后台与扩张的前台”模式，其中“缩小的后台”尤其指隶属于不同地区的同一行政级别的公共组织，可以无障碍地实现公共服务信息的交换。（√）
89、对任何流程进行优化都必须解决组织、绩效的有关问题。（√）90、在流程管理中，保障流程为战略流程和操作流程的顺利实施提供必要的条件。（√）91、政府流程的目的就是政府的目的。（√）92、不单纯按照职能设置机构，组织结构层次大幅度减少是流程管理模式的特点之一。（√）93、流程管理模式下，每个部门或个人都只能将流程中涉及到的下一个部门或个人视为顾客，视为必须全心全意提供优质服务的内部顾客。（√）
94、信息技术的使用只能加快业务流程的速度，为业务流程的变革提供条件，它本身并不能改变业务流程。（√）
95、流程管理观点要求管理和作业过程要建立在“超职能”基础上，跨越不同职能与部门的分界线。（√）
96、电子政务的实施，使得政务流程中不同活动之间的顺序化步骤更多，流程的中介度得以大幅度提高。（×）
97、政府流程再造实质上就是政务流程自动化。（×）98、政府流程再造实施过程中，需重视从源头一次性捕获信息，实现信息共享。（√）99、流程的柔性化是政府流程再造追求的目标之一。（√）
100、流程管理的核心是流程，流程管理的本质是构造卓越的业务流程。（√）101、客户关系管理的核心技术是工作流管理、系统集成和个性化推荐技术。（√）102、电子政务一站式服务的前台和后台都同时对应着同一个服务总后台，即政务协同办公平台。（√）
103、政府机关主办的网站即为政府网站。（×）
104、政府网站是由政府机关主办的代表本政府机关的官方网站。（√）105、服务型政府应杜绝各类非法不合理强制的服务。（√）106、惠及所有人是电子政务公共服务的最核心理念。（×）
107、要在电子政务实践中建设一站式服务的行政服务大厅，实质上就是将分散在各处的各部门的服务窗口集中在一个地方。（×）
108、在进行电子政务一站式服务前后台设计时，需注重考虑前台和后台的一一对应。（×）
109、客户关系管理思想应用在政府管理中时，要求电子政务能主动提供有针对性的服务。（√）
110、政府门户网站建设不仅仅是一项单纯的技术工作。（√）111、电子政务是政府公共服务创新的首选模式。（√）
112、随着信息技术和电子政务的发展，电子政务公共服务的前台必然会越来越小，而后台必然会越来越大。（×）
113、电子政务公共服务的前台和后台都是运行在政务内网上。（×）。114、一站式服务既涉及服务渠道、内容的整合，也涉及到服务部门、流程的整合。（√）115、服务创新包括对服务的理念、体制、职能、方式、技术等多方面的创新。（√）116、服务创新实质上就是对服务的理念和规范进行创新。（×）117、服务创新是推进服务型政府建设的主要途径。（√）
118、电子化公共服务除了要追求服务形式和服务手段的创新外，也要重视对服务流程的优化和服务内容的整合。（√）
119、电子化公共服务就是将传统政府的业务流程电子化，不涉及对原有服务内容的整合和服务流程的优化。（×）
120、政府在对公民提供服务时，必须公平对待，政府没有权力选择服务对象。（√）121、建设政府门户网站，需要对政府网站进行整合。这种整合既包括基于网站链接的整合，也包括基于服务功能的整合。（√）
122、服务型政府是与传统的管制型政府相对而言的。（√）
123、电子政务绩效评估是电子政务发展时期的政府绩效评估的有益补充，是信息时代政府绩效评估的主要内容。（√）
124、管理学中标杆管理中的“标杆”的含义实际上就是榜样。（√）125、政府绩效评估的主体不仅仅是政府。（√）
126、政府绩效评估应以“德、能、勤、绩”为基本考核内容。（×）
127、质量最重要的决定着是顾客，要提升质量，需符合顾客的需求，同时应在消费者愿意接受的合理的代价之内。（√）
128、政府绩效最直观地表现为政府提供公共服务和社会管理的优劣好坏。（√）129、电子政务绩效评估内容既包括对前台的评价，也包括对后台的评价。（√）130、政府绩效评估和电子政务绩效评估是两个相同的概念。（×）
第五篇：分党校考试问题及答案
分党校考试问题及答案：
一．党章
1.现用党章的通过时间：党的十七大做了部分修改，2007年10月21日通过。2.中国共产党的性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中
华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。3.党的最高理想和最终目标是实现共产主义。
4.全心全意为人民服务是中国共产党的根本宗旨。
5.中国共产党的行动指南是：以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代
表”重要思想为指导
6.党的最大政治优势是密切联系群众
7.中共中央委员会是中国共产党全国代表大会闭会期间的最高领导机关，全国人民代表
大会是最高权力机关。
8.区别在于共产党是主要执政党(核心作用),民主党派是次要执政党”
9.在当代中国，四项基本原则是强国之路，经济建设是立国之本，改革开放是中心，所
以我们要坚持党的基本路线不动摇
10.先进文化是党的先进性的灵魂。先进文化建设的水平，标志着党的先进性建设的水平。
特别是在当今世界文化与经济、文化和政治相互交融，在综合国力的竞争中的地位和作用越来越突出的背景下，建设先进文化对于党的先进性建设具有极其重要的意义： 1.党的先进性建设与先进文化建设内在统一
2.先进文化建设为党的先进性建设提供思想基础
3.先进文化建设是党保持先进性的客观要求
先进文化建设要求党的先进性建设高度重视先进文化建设。先进文化建设，一要推进理论武装和理论创新，巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位；二要立足改革开放和现代化建设的实践，着眼世界文化发展的前沿，在深化文化体制改革中发展文化事业和文化产业，建设先进文化；三要在文化继承与文化创新、弘扬民族文化优秀传统与汲取世界各民族长处、抵御不良思想文化的渗透和西方敌对势力西化、分化政治图谋的过程中发展先进文化；四要重视利用高新技术特别是互联网，推进先进文化建设；五要不断满足人民群众日益增长的精神文化需求，培养“四有”公民。总之，先进文化建设要求我们党在自身建设中，高度重视精神文明建设，以使我们党在社会深刻变革的历史条件下始终保持先进性。
11.入党的基本程序：
1．本人向党组织提出申请
2．组织培养，教育（初培，中培，高培）
3.确定为入党积极分子（主动上交思想汇报，思想汇报内容深刻，不泛泛而谈）
4.确定为培养对象
5.组织对入党对象的历史背景和政治表现进行调查
6.召开支部大会，讨论发展对象情况，组织材料。
7.党支部，总支党委审查材料，确定是否符合条件，发放入党志愿书
8.确定入党介绍人（两个正式党员作为入党介绍人），填写入党志愿书
9.支部大会通过，举手表决
10.上级党组织指派专人谈话，落实情况。
11.预备党员宣誓
12.预备党员从预备起一年还差一个星期，提出转正申请书，并经常性汇报本人情况。
13.支部大会举手表决是否通过成为真正党员。
12.入党申请的前提：书本P110党员的权利和义务：书本P117
13.党的纪律处分有五种：警告、严重警告、撤消党内职务、留党察看、开除党籍。
党组织对违反党的纪律的党员，应当本着惩前毖后、治病救人的精神。按照错误性质和情节轻重，给以批评教育直至纪律处分。严重触犯刑律的党员必须开除党籍。党内严格禁止用违反党章和国家法律的手段对待党员，严格禁止打击报复和诬告陷害。违反这些规定的组织或个人必须受到党的纪律和国家法律的追究。留党察看最长不超过两年。党员在留党察看期间没有表决权、选举权和被选举权。党员经过留党察看，确已改正错误的，应当恢复其党员的权利；坚持错误不改的，应当开除党籍。
开除党籍是党员的最高处分。各级党组织在决定或批准开除党员党籍的时候，应当全面研究有关的材料和
意见，采取十分慎重的态度
党章规定，党员如果没有正当理由，连续六个月不参加党的组织生活，或不交党费，或不做所分配的工作，就被认为是自行脱党。支部大会应当决定把这样的党员除名，并报上级党组织批准。
党章规定，党员缺乏革命意志，不履行党员义务，不符合党员条件，党的支部应当对他进行教育，要求他限期改正；经教育仍无转变的，应当劝他退党。劝党员退党，应当经党支部大会讨论决定，并报上级党组织批准。
14党旗党徽是中国共产党的象征和标志。中国共产党党旗旗面为红色，旗面缀有金黄色党徽图案的红旗。中国共产党党徽底色为红色，上有由黄色的锤子、镰刀交叉组成的图案。红色象征革命，黄色的锤子、镰刀代表工人和农民的劳动工具，象征着中国共产党是中国工人阶级的先锋队，代表着工人阶级和广大人民群众的根本利益。
（预备党员的相关知识还未找到答案P185）
二（大题）
1.中国特色社会主义道路的科学内涵：中国特色社会主义道路具有丰富的内涵，揭示了中国特色社会主义的领导力量、现实依据、根本途径、主要任务和根本目标等一系列重大问题。它主要包括以下四个方面：第一，“两个重要前提”，即坚持中国共产党的领导，立足基本国情。中国共产党是实现社会主义现代化，建设中国特色社会主义的根本保证。第二，“一条基本路线”，即坚持以经济建设为中心、坚持四项基本原则、坚持改革开放。第三，“两项根本任务”，即解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度。第四，“一个总体布局”，即中国特色社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设“四位一体”的总体布局。社会主义是经济、政治、文化、社会协调发展、全面进步的社会。
2.根本任务：社会主义的根本任务是发展社会生产力，马克思主义执政党必须高度重视解放和发展生产力。始终代表中国先进生产力的发展要求，大力促进先进生产力的发展，是我们党站在时代前列，保持先进性的根本体现和根本要求。科学技术是第一生产力，是先进生产力的集中体现和主要标志。科技进步和创新是发展生产力的决定因素。科学的本质是创新。先进生产力的发展是同生产关系、上层建筑的不断完善密切联系在一起的。促进先进生产力的发展，就要使生产关系和上层建筑的各个方面不断体现先进
生产力的发展要求。必须敏锐把握我国社会生产力的发展趋势，坚持以经济建设为中心。4.科学发展观的相关知识：书本P19——P28
5.中国特色社会主义的发展动力：改革开放，是解放和发展社会生产力、不断创新充满
活力的体制机制的必然要求，是发展中国特色社会主义的强大动力，必须坚定不移地加以推进。
6.新时期最鲜明的特点：新时期最鲜明的特点是改革开放、新时期最显著的成就是快速
发展、新时期最突出的标志是与时俱进。
7.新时期三大历史任务：推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平和促进共同发
展。
8.入党动机的科学内涵：P158
9.端正入党动机的相关知识：P164
三，形势政策
1.十七届五中全会的主要内容：全会听取和讨论了胡锦涛受中央政治局委托作的工作报告，审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》。温家宝就《建议（讨论稿）》向全会作了说明。
会议精神：
一、“十二五”规划的指导思想是，必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，适应国内外形势新变化，顺应各族人民过上更好生活新期待，以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线，深化改革开放，保障和改善民生，巩固和扩大应对国际金融危机冲击成果，促进经济长期平稳较快发展和社会和谐稳定，为全面建成小康社会打下具有决定性意义的基础。
二、今后五年经济社会发展的主要目标：经济平稳较快发展，经济结构战略性调整取得重大进展，城乡居民收入普遍较快增加，社会建设明显加强，改革开放不断深化，使我国转变经济发展方式取得实质性进展，综合国力、国际竞争力、抵御风险能力显著提高，人民物质文化生活明显改善，全面建成小康社会的基础更加牢固。
2.科学发展观科学基础：“科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。”在这一意义上，科学发展观本质上就是人—发展—辩证法的统一。科学发展观最为核心的思想，就是突出和强调了以实现人的全面发展为目标的“以人为本”。
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