第一篇：“爱心之行·传递温暖”碧桂园业主志愿者
“爱心之行·传递温暖”碧桂园业主志愿者
花都扶贫爱心之行活动
一、活动背景
上一期的志愿者活动得到了许多碧桂园爱心人士的积极响应，同时也吸引了更多的爱心人士关注我们的志愿者活动。第二期的志愿服务活动计划在年底开展，前往碧桂园对口扶贫项目广州市花都区梯面镇，给梯面镇的人们带去新年的问候。
二、活动主题
爱心之行·传递温暖
三、活动时间
2012年12月30日（元旦假期）
四、活动地点
广州市花都区梯面镇碧桂园对口扶贫点
五、活动内容
1.参观梯面镇：由当地负责人带领业主志愿参观梯面镇碧桂园扶贫项目发展状况。
2.“传递知识的接力棒”活动。业主志愿者为梯面镇中学捐赠图书，传递知识，传递温暖； 3.“关爱老人”活动。业主志愿者到梯面镇敬老院慰问孤寡老人，送上暖冬物品，同时也给他们送去一份关爱和温暖；
六、参与对象 广佛区业主志愿者
七、参与人数
约40人
八、组织方式
广佛区业主志愿者分会发起活动，接受业主志愿者报名，甄选出参与名单
第二篇：“爱心之行,传递温暖 ”敬老院之行活动策划书
“爱心之行，传递温暖 ”敬老院之行活动策划书
一、活动背景：每一位老人都是社会的一笔巨大财富，他们的逝世如同一座图书馆的陨灭。他们丰富的人生阅历会带给我们年轻人深刻的启迪，然而目前，老年人渐渐的被青年人淡忘，遗留在了敬老院。他们的孤独寂寞，我们可曾察觉？
二、活动主题：爱心之行，传递温暖
三、活动目的：通过本次活动，为敬老院的孤寡老人送去温暖，弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德，培养同学 老吾老以及人之老 的深层价值观和注重实践和锻炼身体毅志的意识。
四、活动时间：2011年11月26日和12月3日两天
五、活动地点：长清区南山庄园老年公寓
六、参与人员：信息学院爱心社成员三十名左右
七、外出方式：乘坐公交车
八、活动准备：
1、负责人联系敬老院
2、活动任务分配给社员
3、通知社员时间地点
九、活动流程：
1、校门口集合，乘坐公交车前往南山庄园老年公寓
2、慰问老人的日常生活情况
3、帮老人整理房间，陪老人聊天
4、为老人表演节目
5、与老人拍照留念
6、告别老人集体返校
十、预算：棉袜100双180元
十一、活动负责人：王栋 崔如玉、王旋、王强 备注：
1、带好应急药品箱，预防意外突发事故
2、由于本次活动参与人数较多，本次活动准备分两次组织参与人员前往敬老院。
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第三篇：“爱心之行，传递温暖 ”敬老院之行活动策划书
一、活动背景：每一位老人都是社会的一笔巨大财富，他们的逝世如同一座图书馆的陨灭。他们丰富的人生阅历会带给我们年轻人深刻的启迪，然而目前，老年人渐渐的被青年人淡忘，遗留在了敬老院。他们的孤独寂寞，我们可曾察觉？
二、活动主题：爱心之行，传递温暖
三、活动目的：通过本次活动，为敬老院的孤寡老人送去温暖，弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德，培养同学“老吾老以及人之老”的深层价值观和注重实践和锻炼身体毅志的意识。
四、活动时间：xx年11月26日和12月3日两天
五、活动地点：长清区南山庄园老年公寓
六、参与人员：信息学院爱心社成员三十名左右
七、外出方式：乘坐公交车
八、活动准备：
1、负责人联系敬老院
2、活动任务分配给社员
3、通知社员时间地点
九、活动流程：
1、校门口集合，乘坐公交车前往南山庄园老年公寓
2、慰问老人的日常生活情况
3、帮老人整理房间，陪老人聊天
4、为老人表演节目
5、与老人拍照留念
6、告别老人集体返校
十、活动预算：棉袜100双180元
十一、活动负责人：王栋 崔如玉、王旋、王强
备注：
1、带好应急药品箱，预防意外突发事故
2、由于本次活动参与人数较多，本次活动准备分两次组织参与人员前往敬老院。
第四篇：奉献爱心 传递温暖
奉献爱心 传递温暖
——机电学院青协开展敬老院志愿服务
本网讯（记者 李尚）7月5日，伴随着晨风，在田司宇老师的带领下，机电工程学院青协的十二名志愿者来到陈相敬老院，为老人们捐赠衣物，送去温暖。
早上八点，十二名志愿者在校门口集合，换乘公交，于九点左右抵达了陈相敬老院。在路途中，辅导员田司宇为志愿者们介绍了敬老院的概况以及志愿捐赠衣物工作的内容。志愿者们对即将开展的工作充满了期待。
志愿者们的到来，使老人们异常开心。一位年近九旬的老奶奶对着志愿者们嘘寒问暖。随后，志愿者分别对每一间屋子进行赠送衣物，扫除，帮助老人们创造良好的生活环境。志愿者和老人们也聊起了家常，夹杂着欢声笑语的对话给静谧的小院带来了温馨。打扫完成后，老人们指着墙上的照片给志愿者们讲起了自己的亲人和以前的故事，言语朴素但却蕴含了丰富的生活哲理，这让志愿者们受益匪浅。临走时，十二名志愿者在陈相敬老院的门口合影，记录下尊老美德的传承。
敬老助老是机电学院青年志愿者者协会志愿服务的一个重点项目。这项活动不仅可以给志愿者提供一个走向社会，帮助他人的机会，而且可以倡导全社会关注弱势群体，关心孤寡老人。毕竟一个群体的力量是有限的，我们希望能有更多的人参与到敬老助老的活动中来，奉献爱心，传递温暖，让老人们的晚年生活不再孤单，也为社会创造一种良好的价值导向。
第五篇：爱心接力传递温暖
爱心接力传递温暖——衢江区浮石小学“爱心小队”延续关爱照顾残疾人20年
她，是一个无法行走的残疾人，只能透过一扇门看外面的世界；她们，是一群红领巾，活泼可爱、热情四射，为她带去阳光和欢乐。一场延续20年的爱心接力，书写着一段温暖情缘。
现场：其乐融融
下午3时35分，放学的铃声响起，浮石小学五年级的方路文和另外几个小伙伴背起书包冲出校门。走过田间小路，穿过村中小巷，她们熟门熟路地推开一家低矮旧房的门。
屋里，38岁的方桂珍正倚在一把木头椅子里看书。椅子的四周都做了护栏，乍一看还以为是小孩子坐的童椅。“你们来啦！”看到孩子们，方桂珍立刻挺直了身体，脸上绽放出了花一般的笑容。
孩子们的到来让这个寂静的小屋顿时热闹起来。她们有的放下书包开始做作业，有的开始做家务,更多的是围到方桂珍的周围向她讲述一天的生活。“我们今天去看望了一个同学的妈妈，也是身体不好。她刚好后天生日，你说我们给她送什么礼物好呢？”“你什么时候生日啊，我们到时候也给你过生日。”孩子们像一群小麻雀一样叽叽喳喳说个不停，方桂珍在一旁高兴地听着，眼睛眯成了一条直线。
“好了，好了，大家不要闹了，我们该给方阿姨上课了。”闹腾了一阵子之后，身为队长的方路文开始发话，孩子们马上安静了下来，摆出了老师的pose。方路文把早已准备好的教案拿了出来。
“我们先来复习之前学过的，这个是什么字啊？” “的。”
“这个呢？”“脸。”
此时,方桂珍就像一个认真的小学生，小老师们问什么她答什么。
“我因为不能走路，没法去上学，一直很遗憾，这些孩子知道以后就开始教我认字。”方桂珍说。识字的任务由几个年纪稍大的孩子承担，她们从小学一年级的知识教起，老师在学校怎么教她们，她们就怎么教方桂珍。白天孩子们在学校上课，方桂珍就坐在门口看书，反复学习所学的知识，开课不到两个月，书本已经被她翻旧了。
尽管起步较晚，凭借方桂珍的认真加上孩子们的耐心，从过年到现在，她已经认识了80多个字。
记忆：爱心接力
方桂珍是浮石街道方家村人，4岁时患小儿麻痹症造成四肢残疾，无法行走。母亲因病去世后，父亲又当爹又当妈。因为要忙农活，父亲每天早上照顾好方桂珍后就得出门干活。小时候的方桂珍只能坐在家门口，眼巴巴地看着同龄的小朋友玩耍嬉戏、上学、放学。因为缺少交流，方桂珍变得很是沉默。
“照顾方桂珍的爱心小队成立于1993年。”现任浮石小学德育主任的邵赛英老师回忆说，当时的她是三年级某班的班主任。一天，班里的学生方智静对她说，每天上学的时候都能看见一个比她大几岁的女生坐在家门口，不会走路，也不能出来玩，好可怜。邵老师就建议方智静陪这个小姑娘玩玩游戏，解解闷。懂事的方智静照着老师的话做了。没想到过了几天，方智静的家长就兴师问罪来了：“老师，你怎么可以叫我的女儿和一个傻子玩呢？”邵老师耐心地介绍了方桂珍的情况，和他们沟通。过了一段时间，方智静的家长看见女儿不仅没有因为“陪玩”成绩下降，反而比以前更加乖巧懂事，方智静的父母看在眼里，乐在心里。
在方智静的带动下，同村的同学方勇城和方颖也主动去给方桂珍作伴。尽管只是在方桂珍家门口做游戏，但对于孤独的方桂珍来说已经是天大的喜事。“这群孩子来了以后，女儿
明显变开朗了，也比以前爱说话了。”方桂珍的父亲说。稍微长大了一些，方智静和她的小伙伴还帮助方桂珍家做一些扫地、洗碗等力所能及的家务。
转眼之间，方智静马上就要毕业了。由于担心关爱行动无法继续，邵老师找到方智静，没想到方智静早就做好了安排：“我已经把队长的职务交给二年级的方真了，她家离方桂珍家近，现在也经常过去。”就这样，二十个春秋过去了，学生们走了一届又一届，方桂珍的玩伴换了一拨儿又一拨儿，爱心接力却一直没有中断。
方路文已经是第六任队长了，她牢记上任队长方凤啟对她说过的话———方桂珍手脚不方便，她爸爸年纪也大了，你们一定要多去照顾一下她。“我们队里有十几个队员，每天都有两个以上的队员照顾方阿姨。现在，还有一些年纪小的也会经常跟着过来。”方路文说。正是这种以老带小的方式，让这个爱心小队坚持了下来。
收获：学会感恩
几年前，方桂珍家中装上了电话，不开心的时候，她就会打电话给她的玩伴们。有一次，已经毕业的老队员吴梦晨突然接到方桂珍的电话，电话里她的情绪很不好，吴梦晨马上赶到方桂珍家中进行开导。这样的事情不胜枚举。
在付出爱心的同时，学生们也不断收获着感动和对人生的感悟。“经常陪陪方阿姨，我自己也开心。”方路文说，现在家里有好吃的她都会给方桂珍送过去，过年也会送年货。也许是受方桂珍的影响，她不仅没有耽误学业，反而更加努力，现在的她每天苦练钢琴，并计划明年去考钢琴10级。
家长也欣喜地看到孩子们的改变。有的学生以前在家很少干家务，在照顾了方桂珍之后，回到家也会帮父母干些力所能及的事。“时代不同了，但学雷锋的精神不会过时。我希望孩子们通过参加这些关爱行动，从力所能及的小事做起，学会帮助别人。长大以后成为有爱心，富有社会责任感的人。”邵老师说。
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