刘馨阳作文《春天的校园》

第一篇：刘馨阳作文《春天的校园》

春 天 的 校 园

我们的学校，坐落在繁华的久长街旁。春天是学校最美的时候，就让我带你去参观一下吧！

或许，大门会带给你无限的遐想。大门的左边有一座红色大理石塔，上面镶着七个金光闪闪的大字——合川区久长街小学，在太阳的照耀下熠熠生辉。走进大门，首先看见的是一个宽阔的操场。操场后面是一幢红黄相间的教学楼，气势非凡。操场的左边是一幢白色的综合楼，上面嵌着一句名言：捧着一颗心来，不带半根草去——陶行知。操场的右边和升旗台的两侧是绿化带，那苍翠挺拔的万年青，定能与娇嫩的杜鹃相媲美。

穿过教学楼，就来到了后花园。首先映入眼帘的是一个勺形花坛，里面的杜鹃有的张开了粉红粉红的笑脸，尽情绽放；有的含苞欲放，还沉浸在甜美的酣睡之中；有的半开半闭，有点羞愧；还有的花瓣上有几颗晶莹的露珠……粉红的山茶花开得正欢哩！迎春花金灿灿的，可开心了！铁树绿叶繁盛，远看像一个又大又绿的气球，近看又像一个绿色的棒棒糖站在那里。花坛中有一盏小灯，黑色的铁杆，雪白的灯泡，那样子别有一番情趣。

花坛东面有一个小花台。紫藤萝的枝叶像柳枝一样下垂。远看，几块紫色的瀑布倾泻而下；近看，挂着几串紫色的风铃。樱花见这般情景，生怕自己落后，急匆匆地开出了几朵粉色的花。玉兰花的花瓣随风翩翩起舞，像一把把粉中带白的勺子。这些花万紫千红，盛开不败，争奇斗艳，不甘落后，叫人看得

合川区久长街小学

三

（四）班

刘馨阳 指导教师：雷敏

眼花缭乱，目不暇接。黄角树长出了嫩绿的叶子，温暖的阳光不是照在叶片上，反射出绿油油的光，就是穿过树梢，给后花园的地面映照出无数个星星点点的光圈，仿佛置身于五彩斑斓的舞台。

每当清脆的下课铃声响起，活泼的身影就在校园里飞跃。瞧，同学们有的打篮球，有的打羽毛球，有的做老鹰捉小鸡的游戏……

学校是美丽的花园，也是我们的乐园、家园。我爱校园的春天，更爱春天的校园。

第二篇：幸福教师读后感刘馨

《做一个幸福的教师》读后感

区二中：刘馨

一个人如果先拥有了健康，再有了精神的高贵和心灵的丰盈，那么你就真正走进了幸福境界。通过阅读陶继新的《做一个幸福的教师》，让我对幸福有了更深的体会。作为二中的一员，我已经很幸福，但作为教师的我，不满足现有的幸福，如何让自己的育人生涯更鲜亮，人生活得更幸福呢？

首先，要有一颗宽容大度的心。与人相识相处，必须珍惜，宽容大度当如茫茫大海。与同组的人和睦相处，视她们为亲姐妹，有困难大家一起面对。同事之间的宽容让你的心情每天都是清新的，你对孩子的宽容让师生之间的距离拉近了。当别的孩子在认真听讲，而他在左顾右盼时，给他一个提示的眼神，让他回到课堂中来。当别的孩子大声朗读时，而他在窃窃私语时，给他一个暗示，让他清醒过来。同样我们要有一颗宽容的心去包容他的缺点，毕竟他们还都是孩子，不犯错那就不是人了。每当这个时候，告诫自己不能发脾气，教给他们如何掌握正确地学习方法才是最重要的。多讲道理，多想办法，让孩子们真切地感受到教师的真爱，让他们心服口服的跟你学习，爱屋及乌吗？

其次,要养成好的学习习惯。真正的幸福者大都是具备良好的习惯，在某种意义上说，习惯决定一个人的命运。职业特点要求我们离不开学习，好的学习习惯终身受用。学校提倡孩子多读书，读好书，而我们也不能置身事外。只有多读书，了解先进的教法与理念，让学

生全面发展，真正实现素质教育。如果老是旧一套思路，就好像一桶水，总有一天会干枯的。要想让自己由一桶水变作常流水，要靠多读书，丰富自己的头脑。教师备课的习惯也要养成，没有准备的课是不能走上讲台，先集体备课之后，再备个人的，形成自己的个性案例。针对备课的环节上完课后还要进行反思，养成反思的习惯，形成个人一手资料，对今后的教学有很大的指导作用。

良好的习惯绝非一朝一夕之事，但孩子们跟你一年，就要让他们有所收获。第一，要有好的听课习惯，上课应该如何听讲，怎样才算专心认真？当然是跟着老师的思路走，老师提问的问题要进行思考，听明白了，懂了就是专心认真听课了。第二，要有好的读书习惯，如何读才算会读了，怎样读才说的上过关？第三，要有好的复习习惯，课后如何复习，怎样的复习才有效果？当然是积极完成读的作业，当天的任务当天完成，不留尾巴。如果留有问题，下节课及时解决，这样的复习才最有效果。

最后，要对自己充满信心。自信者的心理状态在任何境况下，都是一道美丽的风景。不管遇到多大的困难，遭遇多少波折，都要满怀信心，破解困难的过程，也是提升个体生命的过程，甚至是从中体验人生幸福的过程。一本书让我找回了幸福，原来我已经拥有很多，其实幸福无时无刻不在，只要我们善于发现幸福，善于捕捉幸福，幸福会永远围绕着你，做一个幸福的人，也做一个幸福的教师吧！

第三篇：述职报告刘阳

时光荏苒，岁月如梭。我自加入学生会来，转眼间已过了一个年头，在一年的工作之中让我认识到：学生会在学生的日常工作中起到了积极有效的作用,而作为学生会的重要组成部分的体育部的作用更是不可磨灭。学生的主要工作是学习,但是身体才是革命的本钱，而我们体育部正是本着“为大家的学习服务”的原则在院党团总支的领导下积极为大家服务

回顾一年来的经历，我感到既充实，又欣慰。我和这里的老师和同学们一起学习工作，不仅增进了了解，沟通了感情，建立了友谊，也获得了许多有益的启示，工作能力也得到了一定的提高。总结一年来的工作，我觉得有所得也有所失，今后还要从以下三方面进一步努力。一是要继续提高认识水平。特别是对工作中可能出现的问题和困难，要注重从总体上把握，增强工作的预见性和主动性，时刻保持清醒的头脑和强烈的忧患意识。二是要提高工作效率，也要防止急于求成。对各项工作要充分尊重现实，体现层次性，区别对待，循序渐进，注意把握规律性。三是要更加严于律已。对工作总体上要高标准、严要求，在一些具体问题上要求新求细求精，以身作则，要注重发挥好、保护好大家的积极性，营造出一种生气勃勃的良好氛围。总之，作为副部长，要努力做到围绕中心，服务大局；勤于沟通，加强协调；联系老师，关心同学；加强学习，努力创新；站好位置，选准角度；发扬传统，发挥特长。努力做到腿要快、手要勤、脑要灵、嘴要严、心要细、不越位、不失职，努力开创体育部工作的新局面。

体育部是一个很锻炼人的地方。在这里我们会收获很多其他同学不曾得到的经验，我们会学会如何更乐观的面对压力，如何珍惜和爱护自己。这为我们以后面对社会增添了一个筹码。

一年以来，我勤勤恳恳、踏踏实实的做了很多工作，取得了一定的成绩，从中得到了锻炼和提高。同时，也为丰富大学生课余活动、提高本部门在学生中的影响力做了一些贡献。

在这向大家汇报我们体育部一年来的历程、收获与启示。先跟大家分享一下过去一年里我们院所办的体育项目，上学期的院运动会，校运动会，“新生杯”足球赛和校羽毛球比赛等，我院都有积极参与到其中，充分展现了们IT学子积极向上的一面。校运动会我们所取得的成绩虽然一般，但在此次比赛中我院运动员充分展现了软件学院同学的风采，体现了我们团结向上、永不言败的精神，在此，我代表体育部向全体运动员及全体学生会服务人员致以最诚挚的谢意！此外，本学学期我们体育部还组织了“兄弟杯”篮球友谊迎新赛，增进了我们整个学院的凝聚力。在这里，我还想谈一下本学期对体育部影响最深、意思最大的一个完全由学生组织的活动--“兄弟杯”篮球赛，在体育部每一位成员的精心准备下才得以顺利地开展，在赛前我也非常荣幸的看到了每一个参赛队毫不懈怠努力的训练，这同时保证了我们此次竞赛的观赏性，更重要的是，这充分体现了我们每一个班级的集体凝聚力，一种奋发向上的进取心，一种力争第一的魄力……我想，在整个的比赛过程有那么最令人激动的一幕，相信在场的每一个人都历历在目，我们的最后的决赛，两方运动员不管遇到了什么困难，他们都勇往直前、永不言弃，这代表着我们软件学院全体同学特有的精神！在这里我只想说：你们辛苦了！关于此次比赛，感谢胡老师的大力支持，感谢各年级导员的支持，感谢主席团的支持与操劳，感谢办公室在开展每一项体育赛事时冲在前线作特写，感谢生活部带着扩音器在检录处声嘶力竭，感谢文艺部帮助彩色毽球们飞得有条不紊，感谢宣传部一笔一划为我们书写壮丽，感谢学习部在观看精彩比赛之余围绕各班场地视察精神文明，感谢参赛队各班班委、观众以及队员的密切配合，特别感谢我们在场的每一位工作人员，特别感谢体育部的每一位成员！你们大家辛苦了！谢谢！还要感谢软件学院给予我这一次锻炼的机遇，它将是我人生中一段难得难忘的经历，使我变得理性、坚强、勤奋、诚信、更具有责任感，我坚信我今后的人生之路将走的更加坚实。

在管理过程中，难免会遇到各种各样的困难，面对这些困难时，我也产生过放弃的念头，但我一次又一次的说服自己不要放弃，因为放弃，就意味着以前的努力都白费了，我不甘心。所以，到了今天，我已能坦然面对各种困难，尽自己最大的力量去解决它们。在这一年中，我得到了不少，也失去了不少，收获了不少，也错过了不少，但是在学生会这个团体中我从没有后悔过，在这里我学会了如何做人、如何求知、如何生活，更重要的是，我有你们这些朋友陪我走过这段美好的时光，为了我们软件学院学生会青春活力的永存，为了我们软件学院学生会的茁壮成长，让我们大家一起努力吧！！

体育部部长

刘阳

2012.03.18

第四篇：刘阳家长会发言稿

家长会发言稿

各位家长：

大家好！

非常欢迎各位家长的到来！首先做下自我介绍，我姓刘，是三一班的数学老师兼副班主任。很高兴能和大家聚在一起共同交流教育孩子的方法。首先我谈谈我和我们的孩子这三周的学习情况。通过和他们接触我由衷的觉得如果不是他们的老师只是一个大姐姐我会非常愿意和他们在一起，观察他们的一言一行，情不自禁的笑起来。我们也会成为很好的伙伴。因为我们的孩子都十分可爱、活泼、调皮，有自己的所长。比如上课积极发言、认真思考的曹晓莹、岑凯莹、吴思琪、邱杨、杨力、陈韵陶。。、学习认真坐姿端正、举手标准的楼恩彤、陈俐斯、石雅婕、。。积极求上进，不断进步的赵果、冯浩、罗炜轩、邱雪秀聪、、、每个孩子身上都有闪光点，但是毕竟是刚刚上三年级，无论是学习内容还是心理都有相应的变化，所以还是存在一些问题：

1.课前准备不齐全，各种数学本以及学具不能及时找到 2.课上注意力不够集中，定力不够，需要老师反复督促

3.回答问题声音不够响亮、会了也不积极举手进行师生、生生互动 4.作业字迹潦草；书写时字体过大；应付式，答题不完整、画直线不用尺子。5.作业订正不及时。。。。

3年级的数学学习已不同于1、2年级了，抽象的知识增多了，应用题的难度加大，这方面对学生意志力的要求更高了。我们可以看下本学期数学学习内容，(PPT)所以有些孩子刚开始学习起来一时难于适应，再加上如果没有养成好的学习习惯，学习的努力程度不够，这样也就很容易出现学习困难和成绩下滑的现象，家长要有心理准备，不能全责怪孩子。

对于3年级的数学教学来说，我觉得应以激发学习兴趣、培养良好习惯和教会学习方法为主。3年级的孩子正处于由形象思维向逻辑思维过渡的关键时期，也是性格形成和习惯培养的重要阶段。他们大都活泼好动，自制力不强，情感还比较脆弱，思维不够严密。课堂40分钟，若能集中精力学习30分钟就已经很不错了，如果这30分钟能够积极思考，专心地学，是完全能学好的。为了提高课堂的学习效率，在上每节新课前我都会精心制作课件，运用多媒体上课优点确实比较多，学生学习起来更加积极有趣，更加轻松愉快。但并不是新课上完了，他们就学会了，因为数学知识必须通过不断练习运用才能牢牢掌握。在上完新课后，我一般要让他们练习做3到4遍相关内容的题。所以练习量是比较大的。数学作业除了有数学书上的题、学校定的一本辅导册以外，还有单元测试卷，我们还从网上筛选一些题复印成试卷给他们做。为了引导他们养成良好习惯我会采取奖励机制（上课时个人，认真听讲、坐姿端正、举手标准、积极发言都会奖励一张积分卡，三大组集体奖，要求每个人都认真听课，坐姿端正目的集中注意力，互相监督，共同进步。集齐10张积分卡兑换一个小礼品，作业全部正确，书写工整也会奖励一张积分卡）当然有奖励，做的不好也会扣积分卡。不过这些都不是最终目的。我觉得家长在家也可以实行这样的小办法，采取奖励机制，我们共同为了孩子努力。因为一个良好习惯的养成是需要长期培养的，并不是一朝一夕，一蹴而就的。但一定要坚持下去，因为一个好习惯会让孩子受益终生。

在课后辅导方面，我觉得还是下了不少功夫。经常利用早中晚的课余时间，我会对学生进行辅导，主要是针对当天新课没学好，作业不会做和作业没完成的学生。大多数同学能当天掌握当天所学的知识，但由于有的学生记忆力较差，当天掌握了，第二天又忘记了，又得再辅导。

说起育儿经验，我远不如在座的各位。各位家长有比我更成功的经验，培养出我们班这些聪明，调皮可爱的孩子。在此，我只是作为一名专业数学老师来谈谈我重视的六点数学习惯。

1．专心听讲的习惯。

2．善于求异和提出问题的习惯。

爱因斯坦说过：“提出一个问题比解决一个问题更重要”。3．培养学生认真阅读课本的习惯

让孩子自学看书，不是放手随便看而是在我们启发引导下；激发学生的看书兴趣，教给学生看书的方法，养成学生看书的习惯，培养学生自学能力。同时要纠正学生不看课本或走马观花的不良习惯。

4．严格认真，一丝不苟的习惯。

书写工整、格式规范，是提高数学计算准确性的重要因素，而且能培养学生认真负责的学习态度

5．按时独立完成作业的习惯。6．检验及时订正的好习惯。

同时希望家长们积极配合的方面：

1、督促错的作业及时订正。

2、控制做作业时间，提高效率。

3.经常签阅学生作业，有问题或是好的建议可以随时联系我，电话也好，学习辅导册留言也可以

4.培养孩子养成良好习惯，学会对自己的事情负责任，有耐心，有毅力。。

总之，学生的成长离不开家长和老师的密切配合，希望各位家长多多支持和理解。在以后孩子的学习过程中，如果出现了什么问题，我还是希望能直接和我联系，不管问题出现在哪里，让我们共同协商，让我们共同努力，为孩子的美好未来打下坚实的基础。但是每个孩子都是一个独一无二的世界，因此很难找到一个适合所有家庭、所有孩子的教育模式。每个人的教育理念不同，教学中难免会存在着一些不足之处，希望各位家长可以对我提出您的宝贵意见或建议，以便在今后的工作中进一步改善。谢谢大家。

第五篇：简历-刘宇阳

刘宇阳

联系电话：***邮箱：526886915@qq.com

住址：北京市北京理工大学学生公寓一号楼104室

个人简介男，汉族，山西太原人，1990.01.13生，现就读于北京理工大学

在美术能力方面比较擅长，自幼学画，并多次获奖；痴迷动漫，对Flash、PS、ID、3D、MAYA等专业相关电脑软件曾进行浅层基础自学；创新意识较强，思维发散，涉猎面较为广泛，有一定程度的艺术修养，造型能力较强，自学能力较好，注重团队协作能力。

教育背景2009年北京理工大学设计艺术学院视觉传达本科（在读）

2006年太原市实验中学

2003年太原市第十二中学

学画经历2010年在大学进入视觉传达专业

2007年在太原市新视觉艺术学校进行高考美术辅导

2004年师从山西画院孙宝田教授学艺

1995年开始在太原市少年宫学习美术

工作经历/社团活动2011.9校共青团委会宣传部长

2010.9～2011.9CG艺术空间(电脑动画爱好者)社团社长

2009～2010做过一些与自身专业无关的兼职，积累了少许社会工作经验

获奖情况学术类： 2011年获二等奖学金

比赛类： google多米诺骨牌大赛优秀奖