六年级二班交通安全小作文

第一篇：六年级二班交通安全小作文

交通安全

六年级（2）班---林娅琴 随着社会的飞速发展，生活、工作节奏也愈来愈快，汽车成了人们的主要工具，它给我们带来了前所未有的方便与快捷，在大家赞叹社会进步、享受社会进步的同时，它也给我们带来了灾难，一个个鲜活的生命消失在飞驰的车轮下，一个个幸福美满的家庭转眼破碎不堪。因此，我们要遵守交通规则，安全行驶，才能避免这些事故的发生，健康成长。

“遵守交通规则，不乱闯红灯。“是个很重要的问题，我们不仅要把这句话挂在嘴边，还要把它深深地记在心上，把安全放在首位，让事故的发生可能性变得越来越少。让我们在安全的包围下快乐、健康地成长，建设自己美丽的家园！

我们还要在班级宣传栏或展览栏上，多贴一些遵守交通、不乱闯红灯等之类的警告语，让同学们更好的明白交通安全的重要性。学校也可以请来交通警察，给同学门上关于交通的课，使同学们更好的知道交通对人类的帮助……

交通安全

六年级（2）班---郑媛元

宽阔的马路，先进的道路安全设施，一直在更新的交通法规，难道真能对交通安全起到持久稳固的作用吗？如果是，那为何交通事故还是年年不断的频繁发生？可见交通安全保障并没有达到真正的效果。而这究竟又是谁的错呢？

这是人们的错。国家给了我们交通安全的保障，得失我们往往却只顾自己的方便，只顾自己的利益，并未能好好的 遵守交通法规。大家想过如此的后果会是怎样的吗？

看！那辆超载的大卡车正吃力的前进着，司机见了红灯也不停车，随意乱闯，只是为了赶交差，得一笔工钱，不顾违章的后果。可这位司机知道吗？只是为了这么一笔工钱违反交规，一刹那间就很有可能会葬送生命，而这无价的生命又岂是金钱可以买到的？看！那场悲剧终究还是上演了，鲜血染红了车轮，受害者的亲人悲痛万分……

啊！又是一场悲剧！人行道上，一辆摩托车疾速行驶，将一位老奶奶撞倒在地，老奶奶立马气绝身亡。我不明白，摩托车司机为什么不按道行驶而偏偏要闯入非机动车道呢？只是图方便、图省事，却致使又一个宝贵的生命离开了这个世界。而这又会使多少人为受害者伤心泪流，使家庭因之而破碎啊！

在交通安全的维护上，我们每个人都有责任和义务。生命可贵却脆弱，希望人人都能自觉遵守交通规则，让我们生活的环境更安全更美好。

第二篇：六年级二班交通安全主题班会

交通安全教育主题班会

六年级一班

林燕儒

一、教学目的

1、通过教师的讲、同学间的讨论等形式引起同学们对交通安全的重视。

2、掌握走路、乘车、骑车等交通安全常识，明确平时日常生活中怎样做才能保证交通安全。

3、通过交通安全知识有奖竞答等互动，激发学生的学习兴趣。

二、教学重点 ：重视交通安全，掌握走路、乘车、骑车等交通安全知识。

教学难点 ： 关于走路、乘车、骑车等交通安全知识。

三、班会程序

（一）、课题导入

1、播放路面一连串因为不安注意交通安全而导致的悲剧。

教师讲述：随着经济的日益发展，我们大地球母亲已变得越来越美丽，马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。

2、当你看到一个个鲜活的生命消息于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语隐没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，同学们你想说什么呢？

3、教师小结：面对这一幕幕悲剧，我们能不感到痛心疾首吗？道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。生命在你手中，交通安全不容忽视。所以今天我们就一起来学习道路交通安全知识，要求同学们养成自觉遵守交通规则的好习惯。

（二）、学生如何自觉遵守道路交通安全法律法规 ●安全乘车

1、乘坐车辆的选择。

乘坐车辆首先要选择车况良好，驾驶员技术好的车辆，如公交大巴、中巴车、出租车、学校接送车等。千万不可乘坐违规经营的社会黑车，因为这种车的车主、驾驶员往往刚刚拿到驾驶证就急于挣钱，他们一无从业资格证，二无经过系统的交通安全培训，三连保险费有没有缴都是个问题。更不能乘坐三卡、改装后的三轮车或电瓶车，因为这种车的刹车装置根本达不到安全要求，乘坐他的车等于是坐在炸弹上。其次，对驾驶员也有个选择问题，大家尽可能不要乘坐饮酒驾驶人开的车，更不能乘坐醉酒人开的车。另外，如果你的父母会开车，你应该积极劝导父母，为了家庭安全、幸福，千万不可酒后驾车。

2、乘车途中的安全。

乘坐汽车后不要将头、手伸出窗外，以防车辆与车辆交会时发生危险。不要向车外抛洒物品和吐痰，不要在车辆行驶途中与驾驶员闲谈，不要在车上嬉笑打闹。在大人后面乘坐二轮摩托车时要戴好安全头盔，坐摩托车、电瓶车、自行车都要正向骑坐而不要侧坐，不要把脚往轮胎里面伸，以防跌落或轧伤。●安全骑车

1、骑自行车（包括电动自行车，下同）不能走机动车道。

2、骑自行车不要逆向行驶。

3、骑自行车不要直穿十字路口。

4、骑自行车不要成群结队、揪肩搭背、嬉笑打闹、双手离把。自行车转弯时，尽可能伸出你的左、右手，示意你要转弯的方向。

5、经常对自己所骑车辆进行检查维修，确保车况良好。

●安全走路

1、分道行走，自觉靠右。所谓右侧通行，是指在道路上行进方向的右侧通行。

2、不盲目横穿。横过公路其实是一件很危险的事情，许多汽车与行人发生的碰撞事故，极大多数是在行人横穿公路时发生的。

3、不要边走边看书，不在马路上相互追逐，不在马路上玩耍和长时间停留。

老师小结：同学们都掌握的很好，那就希望同学们能自觉遵守交通安全规则。树立良好的中学生形象，讲文明，懂礼貌，做守法公民。交通安全，靠你靠我靠大家，靠全社会的方方面面来关心、支持和自觉地加以遵守，也只有这样我们的道路交通才会有序、安全、畅通，我们的社会才会更加和谐，人民才会更加美满幸福！

第三篇：六年级二班班规

七年级二班班纪班规考核制度

为了整顿、落实本班班风、学风，给全班学生营造一个舒适、团结、积极向上的学习环境和创建一个统一、和谐、奋进的教学环境，特制定以下班纪班规量化考核办法。

一总纲

量化考核分数（基础分数）为0分。本则施行对有违纪行为学生扣除量化考核分，表现优秀学生加量化考核分的考核办法。其中扣分达到10分及以上者将书面或电话通知家长（对班干部立即撤消在班上 所担任的全部职务），扣分达到20分及以上者通知家长并要求家长到学校签写保证书，情节严重者给予停课一周或自动退学处理，连续三个月扣分最多者下学期自动转学；对加分达到10分及以上者书面或电话通知家长并予以公开表扬，并在学期期末评优等活动中优先考虑。

二量化细则

（一）扣分部分

1、上课讲小话、交头接耳、搞小动作等不注意听讲者扣量化考核分1分（其中特别是在上课被老师点名批评、处罚者必须扣除量化考核分1分，同时作好违纪记录，以便通知家长）。

2、上课随意打断老师讲课、故意起哄引起课堂纪律混乱、顶撞老师者扣除量化考核分1分，并作好违纪记录。

3、上课玩手机、mp3、mp4、游戏机等与课堂学习无关者扣除量化考核分1分，并没收手机、mp3、mp4、游戏机等工具，在期末视情况退还，作好违纪记录。

4、上课睡觉、趴桌子、吃零食、看与课堂内容无关书籍等扣除量化考

核分1分，并作好违纪记录。

5、在学校乱写、乱涂、乱画、在地面上泼水、故意破坏教室及公共区域设施，造成后果者承担相应后果，造成损失者照价赔偿损失，并扣除量化考核分1分，并作好违纪记录。

6、在教学楼高空抛物，造成损失者承担相应赔偿等责任，并扣除量化考核分3分，并作好违纪记录。

7、在楼内奔跑、冲撞，以及在走廊、教室大声喧哗、走消防楼梯者扣除量化考核分3分，并作好违纪记录。

8、爬上窗口伸头向楼下张望，以及溜楼梯扶手、过道栏杆者扣除量化考核分1分，并作好违纪记录。

9、乱扔垃圾、随地吐痰、攀折花草树木者扣除量化考核分1分，并作好违纪记录。

10、对打扫教室及清洁区卫生未参加者，接受相应处罚，并扣除量化考核分1分，并作好违纪记录。

11、升旗、集会、早操、眼保健操无故缺席、逃避者扣除其量化考核分3分，并作好违纪记录。

12、穿着奇装异服、佩带首饰、穿拖鞋等扣除其量化考核分3分，并作好违纪记录。

13、未经班主任同意随意进出校门者扣除量化考核分3分，并作好违纪记录。

14、恶意请假不上课者扣除其量化考核分3分，无故旷课者扣除其量化考核分2分，并作好违纪记录。

15、上课迟到、早退、中途无故上厕所者扣除量化考核分3分，并作好违纪记录。

16、班职委干部包庇、偏袒、刻意隐瞒有违纪行为者扣除其量化考核分3分，并作好违纪记录。

17、如扣班级一分，就扣扣分者5分，并做好违纪记录。

（二）加分部分

1、上课积极回答问题、参与到课堂活动中来者加量化考核分1分，并作好奖励记录。

2、能积极参加学校体育锻炼及公共活动者加量化考核分2分，并作好奖励记录。

3、对班集体建设献计献策者加量化考核分3分，所献计策被班集体采纳并使用者加量化考核分2分，并作好奖励记录。

4、在发生意外事故时，及时、主动向班主任及相关人员报告者加量化考核分3分，并作好奖励记录。

5、对有违纪，打架同学进行主动检举、劝阻、制止者加量化考核分1分，并作好奖励记录。

6、拾金不昧、乐于助人者加量化考核分2分，并作好奖励记录。

7、重大活动积极报名参加者加量化考核分2分，在活动中获奖者加量化考核分5分，并作好奖励记录。

本考核办法从2010年9月1日生效执行

东英学校七年级二班

2010年9月1日

第四篇：六年级二班家长会材料

旧县小学六年级二班家长会材料

各位家长：

今天，因为孩子们的缘分，我们走进了旧县小学，走进了六（2）班的教室，我是六（2）班的班主任孔老师。首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间，来参加这次家长会表示衷心的感谢！真诚地感谢你对我校的信任，感谢你对我们工作的支持。今天邀请各位来，目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下孩子在校及在家的情况，以便我们老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好地教育自己的子女做人与成材。共同来关注学生的“学习习惯、学习方法”。以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，使我们的学生，你们的孩子在今年的毕业考试中能取得最佳的成绩，以优异的成绩顺利毕业，为进入初中的学习打下扎实的基础。小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义；同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战。转眼间，孩子们升入六年级已经两个月了，在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，班级的工作走向正规。下面我想就各位家长关心和困惑的问题，与大家交流沟通，同时也提出几点要求，今后对各位家长在教育孩子能有所帮助。

一、学校工作

旧县小学是济宁市规范化学校，现有教师30名，学历达标率100%，有八个教学班，286名学生，有学校附属幼儿园一所，70名幼儿，2003年1月被评为“济宁市一类幼儿园，后来又通过复评验收。学校教学成绩在书院教委统一组织的一到六年级素质测试中名列前茅，连续六年级教学成绩总评名列街道第一，特别是在今年的暑假前的考试中，共有24科13科第一，90%学科进入街道前三名，实现了历史性突破。

学校努力改善办学条件，增加教育教学配套设施：图书更新5008本，通过整理、上架，已对学校师生借阅，实验室进行改造，实验仪器进行更新；新增教师机10台和移动多媒体1套，并接通网线，方便教师查阅资料。

学校先后取得了济宁市规范化学校、济宁市电教示范学校等十三个荣誉，办学水平得到了各级领导的高度赞扬和社会一致的好评。

但学校也存在着很多问题，如：校舍室内外陈旧，需全部粉刷，06年、07年、09年虽改造了所有校舍，均能安全使用，但门窗腐朽，已使用二十年之久，现近一半几乎无法使用„„还需要家长与学校共同努力，向社会、政府、村居呼吁，得到他们的大力支持，投巨资重建或改造学校！我们期盼！

二、本班学生基本情况

1、班级介绍；

我们班共有36名学生，其中男生19人，女生17人。我对我们班级学生的总体表现评价是：大部分学生学习比较认真，心理状态较好，积极乐观向上，总体来说都比较听话。作为班主任和数学老师，我对我的学生充满信心。但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，比如部分同学学习还不够积极主动，完成作业较被动，字迹较潦草，极个别同学不及时完成作业，有大部分同学上课不积极思考，发言不踊跃，这些都是学习上的不良行为。

2、班里一些学生的表现

学习刻苦、认真，成绩一直很好的学生有：吴思佳、孔维燕、颜静静、张晓琰、孔儒雅、孔雪驰、张益乐、李国静、孔浩然、杨正

一、宋红旗、周文振、石颜龙等

学习进步很快的学生有：颜秀珍、李晓涵、张俊乐、孔子昂、罗齐佳、张吟、孔欣莹、陈亚辉、孔闽南、李秀丽、孔明轩、孔祚等

还有余力、有潜力的学生有：孔欣阳、司天歌、张文孝、于浩川、孔方正、张玉娇、东广贤、王浩翔、杜海金，王文龙、罗慧莹等

但是，也有部分学生，在这里，我也不客气的说一说：东广贤有时不完成作业，孔方正有时抄作业，孔欣阳、张文孝、于浩川、王浩翔等有时作业不够认真。

有几个学生成绩太差：张玉娇、司天歌、杜海金、王文龙、罗慧莹

3、旧县小学规范学生的行为要求

一、到校时间：早晨7:20，下午1:30，按时上学、放学;

二、按学校要求穿着校服，佩戴红领巾，讲究个人卫生；

三、遵守学校、班级、会场、路队纪律，家长接送时不堵门口、保持大路畅通。

四、不乱扔果皮、奶袋、废纸，见到捡起，保持环境卫生；

五、认真高质量做好眼睛保健操、广播操；

六、课间做有益的活动，不追逐打闹，不做有危险的游戏；

七、爱护公物：门窗玻璃、桌凳、花木、图书、电脑、仪器；

八、自觉学习，认真读书，仔细写字，积极回答，按时完成作业，每天都有进

步！

九、做家长、学校教师的联络员，让家长、教师、学校及时解决矛盾、误解，保持学校正常的教育教学工作。

十、积极参加“人人彬彬有礼，处处干干净净”活动，争做文明少年。

三、家长如何配合老师对孩子进行教育：

1、安全问题：加强安全意识。

（1）周一到周五的上放学路上。现在的作息时间是早晨8:10上课，中午11:40放学，下午1:50上课，4:20放学，注意学生的回家时间。

（2）周末安排：现在是双休，家长有必要对孩子的双休日过问一下，关心一下。

（3）其他安全事宜：找朋友玩：要注意溺水、电击、防火等问题；去城里的交通安全：交通安全，车多人多，人身安全等；去网吧情况，玩游戏；学生结伙：做坏事的比较多。

（4）加强对孩子的课外时间管理。平时看到孩子晚回家，一定要问清原因。千万不能留下管理上的空白。有的学生去网吧、商店，这样就很容易出问题。现在有一个不好的现象，就是一到星期天，学生的作业质量就特别的差。可以看出，星期天，孩子在家缺少管理。

2、学习方面，要时常关心学生的学习

A、平时多了解孩子的作业和测验情况,重要的是要把作业和测验打开亲自看一看,不能一问了之。

B、有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自己检查。

C、参与学习过程，进行有效的帮助。我们有许多家长都很有耐心，检查完以后，再签字，作为证明。现在的数学作业还有其他作业每天都要家长检查完之后签字

D、多鼓励，少批评。但该严厉批评时就一定要严厉批评，不能得过且过，更不能放任自流。

E、加强家长与任课老师的联系。这需要各位家长能主动通过电话和亲自来校与老师联系，了解孩子的情况。家长要对老师的工作提一点改进意见，我想最好还是亲自与我们任科老师谈谈。我们也会在教育教学工作中进行适当的调整。

3、防冻：吃早饭问题

要在家做好早饭让学生在家里吃，不要图省事给学生钱，让学生去买着吃，他

们往往把这些钱用来买零食。穿着要注意保暖，穿暖和一些。

4、其它支持工作

四、对家长提一点小小的要求

1、针对孩子的情况，及时和老师联系，及时沟通。

2、注意不要让孩子沉迷于电脑游戏之中，做好家中电脑的管理工作。有些学生家长不在家，孩子回到家就玩游戏，等家长要回来了就假装做作业。电脑要设置密码，控制学生上网时间，最好不让学生上网，尤其是不能进网吧，六年级这个年龄段最危险。

3、家长平时要抽出一点时间，督促好学生的作业，配合老师辅导好自己孩子的学习，让他们养成良好的学习习惯。

4、注重培养学生良好的行为规范，注意文明礼貌。

5、六年级学生大部分自己上学，注意教育孩子交通安全，尤其过马路时更要注意。

五、各科教师与家长交流各科学习情况六、六、二班家长委员会成员：张淑静颜萍孔令敏罗勇吴奎 孔祥青

六、请各位家长提出宝贵意见

各位家长，你们的孩子需要我们的教育，我们的教育更需要您的协助。和孩子们朝夕相处，他们的每一点进步我都感到高兴、欣慰。他们的每一次退步、懒惰我也会生气、着急。为了争取不让每一个孩子掉队，让优秀的能更优秀，我非常需要各位家长的配合。当你们有什么想法和好的建议，请多和我们交流,可以电话联系、可以抽时间到我办公室面谈。俗话说得好：钱，你今天少赚了，明天可以赚回来，但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。学校和家庭和谐配合才能培育出我们新社会的新人才，为了我们的学生，为了你们的孩子，让我们大家一起来出力。让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子教育好，我相信在我们的共同努力下，我们的孩子一定会茁壮成长！

最后，请允许我代表六（2）班全体师生对你们的到来，再次表示感谢！并祝各位家长身体健康、工作顺利、家庭幸福。刚才的发言，如有不当之处请多指正。

第五篇：六年级二班读后感

读《詹天佑》有感

那一天，我津津有味地读完了《詹天佑》这篇文章，我被詹天佑那种为爱国精神、工作精神、聪明才智深深地打动，他的杰出形象久久萦绕在我的心头。

正如冰心所说：“一个人只要热爱自己的祖国，有一颗爱国之心，就什么事情都能解决。”可不是这样吗？詹天佑能够筑出中国的第一条铁路，完全由他的一颗爱国心和他为国分忧的满腔热情而支持他走下去的呀！“遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要修好；否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。”读着读着，我情不自禁地赞叹，多么爱国的詹天佑啊！多么伟大的詹天佑啊！多么无私的詹天佑啊！他那强烈的爱国心是无法用文字表达出来的。

詹天佑不但一心想着国家，而且还时时心系工作。“哪里要开山，哪里要架桥，哪里需要把陡坡铲平，哪里需要把弯度改小，都要经过周密的计算。詹天佑经常勉励工作人员说：‘我们的工作来不得半点马虎。’”这让我觉得詹天佑是个对工作很细心的人。要不，京张铁路怎么会提早两年就全线竣工呢？而我呢，自己平时写作业总是非常马虎，有时连字也写错了，我觉得我很不应该，我以后一定要改掉这个坏毛病，也要做一个对工作，对学习非常细心的人。

詹天佑不但有对工作一丝不苟的态度，而且还有创新精神，从他设计的“人”字形线路就可以看出。詹天佑的创新精神来源于实践、勤奋。是啊，我们不正是需要这种精神吗？

在现实生活当中，我们要以詹天佑为榜样！有些人总以为自己很聪明，很了不起，整天顾着玩，不把心思放在学习上或工作上。而那些勤奋的人虽然没有那么聪慧的头脑，但却有坚强的意志，不断努力的精神，也一定会超过聪明人的。不是有这样一句话说“聪明在于勤奋”吗？所以我们还要多实践，多留心观察周围的事物，做生活的有心人，将来我们也会像詹天佑一样杰出！

詹天佑，我要以你为榜样。学习你以祖国荣誉为荣的爱国精；学习你一丝不苟的工作态度；更要学习你勇于实践的创新精神！

学生姓名：宋天雷 指导老师：王

艳

单

位：郯城县庙山镇中心小学

2013年3月3日

读《出卖笑的孩子》有感

今天看了《出卖笑的孩子》，开始放在那里没有引起我的注意。放了很多天都没有去体会它的存在，一天上完课回来，百无聊赖，就信手拿起来看了看。一下子就被他吸引了。

故事主人公叫蒂姆，他从小失去了母亲，父亲再娶后，他常常受到继母的虐待，只有星期日由爸爸陪着上赛马场才感到快乐。不幸的很，他的爸爸一次在建筑工地上被木板砸死了。这以后，他烦闷的时候，也去赛马场散散心。有一次，他在那儿遇见子一个怪老头，他以“让蒂姆逢赌必赢”为条件，换取了蒂姆的笑。蒂姆失去了笑，尝到了生活没有笑声的苦楚。于是他决心赎回自己的笑。费了许多周折，经过一番斗争，最终战胜了怪老头，夺回了出卖的笑。故事构思奇特，情节出人意料，笔触幽默诙谐，给人以启迪和教益。

小蒂姆为什么会义无反顾的跟怪老头做这笔交易呢。因为贫穷。书中有这么一段话：“要是我有很多很多的钱，我就租一套很大很大的 住房，里面有我自己的房间，埃尔温每天都能从我这里拿到零用钱，继母也可以想买什么就买什么。”这是蒂姆父亲死后一个人穿街过巷，漫无目的地瞎跑，看到自己住的“贫民窟似的房子，想到父亲为了全家人的生活而被活活地砸死，想到一家人为了吃几块奶油蛋糕而不得不看贝贝尔太太的脸色，硬着头皮去赊帐-----心里发出的呐喊，这是被贫穷折磨而歇斯底的求救。虽然经历种种的生活不幸，“他才仍是个快活的孩子，没有失去他的笑，那可是一种发自肺俯的笑声，笑到最后打起嗝来”。这是一种坚强的笑声。怪老头就是看中这一点，不失时机地与他做这一笔交易（逢赌必赢），让他变成了赛马场的名人，一个富翁。在别人眼里钱能改变一切，确实如此，让蒂姆改变了太多。他在家里的地位升高了，他的家也不会再住在“成天散发出兰芹，胡椒和茴香的气味的一个小胡同里”，而搬到了一个繁华地地段。从此以后小蒂姆再没有自己的时间了，时间都是由继母支配，赌注越下越大，人在金钱面前是永无满足的。而蒂姆他“已经腻烦了，为了一些不需要的东西，他出卖了自己的笑，”最宝贵的东西。他没有在金钱面前沉迷，他越来越感到了内心的孤独，他是继母赢钱和吹嘘的工具，仅仅工具而已，到最后他自己还是身无分文。他用自己的笑，换了一个如此虚荣的世界，在他临走之前还是帮继母赢了一笔足以过下半辈子的钱，说明他还是一个非常善良的人。他走了，去跟怪老头展开了一场激烈的较量，这时他14岁，一个像阳光那样灿烂的年纪，他却活得像一个“老谋深算”的老人。

由这里我想到了很多。这就告诉了我们做事都有得失的，只是看你得到多点，还是你失去的多点。在做任何事的时候需要权衡一下得失，不要为了一些不必要的东西而失去了自己最宝贵的东西。到那时失去了再也不能回来了，而得到的也许在那时已不值一提了。

学生姓名：黄梦瑶

指导老师：王

艳

单

位：郯城县庙山镇中心小学

2013年3月3日

《剥豆》读后感

读了《剥豆》一文，我心中久久不能平静。

《剥豆》讲述了一位母亲与儿子的剥豆比赛。母亲盆里有底子，儿子却没有底子。比赛开始，母亲瞻前顾后，小心翼翼，剥豆的速度随着心理的变化时快时慢。不一会儿，一大袋豆很快被剥完了。母亲赢了，儿子却没有沮丧。

记得有句话，叫“失败乃成功之母。”是啊，没有一次次从失败中吸取教训，哪儿来的成功？《剥豆》中的母亲也说，“对孩子来说，该承受的，该经历的，都应该让他体验。”即使是失败，去体验一下，去承受一下，去经历一下，又何妨？一棵小树只有经历过日晒雨淋，风吹雨打才能长成一棵参天大树，如果我们的成长没有经受一点儿困难、挫折、失败，那么我们只能像温室里的花朵，稍受打击就会一蹶不振，垂头丧气，失去生活的勇气。

开始，学骑自行车的时候我总是跌倒。不仅是身体跌倒，自行车跌倒，更是信心跌倒。每当我跌倒之时，就一屁股赖在地上号啕大哭。可父母一次又一次地鼓励我，一次又一次地帮我分析失败原因，我就一次又一次坚强地站起来继续练。最后，经过无数次的跌倒和失败，我终于征服了不听话的自行车。

暑假里，爸爸教我下中国象棋，刚开始，没下几步我就输了，我急得常常掉眼泪，有时还赌气摔棋子。但渐渐地，随着爸爸教我的招式越来越多，只要他饶我几颗，我还能和他抗衡。偶尔他大意，还能摆出杀招，让他悔之晚矣。这就是一次次失败和痛苦给我来的成绩。读过《剥豆》以后，我觉得以后无论学什么，无论多么艰难，我都要像那儿子一样，“没有赌气，没有沮丧”，因为赌气和沮丧并不能助我成长，助我成熟。

生活是实在的，真实的生活有快乐，也一定有磨难。但我知道，磨练，自有它的价值。

学生姓名：吕梦洁 指导老师：王

艳

单

位：郯城县庙山镇中心小学

2013年3月3日

友情，母爱，无价！

你失败时是母亲在鼓励，你孤独时是朋友在陪伴，这是《我的同桌是班长》馈赠给我的礼物。

这本书的作者叫伍美珍，被称为“阳光姐姐”，它书中故事全部取材于读者的来信，专门为我们少年儿童量身定做的，非常贴近我们的生活。让我看得废寝忘食。

今天，我再次捧起这本书，品读阳光姐姐细腻的手法。感受这点点母子之爱，滴滴朋友之情。

班长蔡一心在同桌杨自热遇难时，不顾以往的“仇恨”去帮助同桌。就像杨自热经常会和老师对着干，但是在和班长做了长时间同桌后，习惯在慢慢的改变……同学之间打打闹闹，但却又有一颗真诚的心时刻准备着为你服务。

在现实生活当中我周围也有像杨自热一样的同学，他调皮捣蛋、不好好学习，辜负了老师和家长的期望。我们的老师没有放弃和歧视他，一心一意和他做朋友，并发动同学们帮助他改掉坏毛病，使他在学习、生活方面进步很大。不过在他们身上也有很多优点。记得有一次，有个同学忘记带铅笔盒，他知道后主动拿出自己的铅笔给对方用。同学病了，请了假在家休息，而这天正好是这个同学值日，放学后他主动留下替生病同学值日……从这些方面看他很爱乐于助人，而有些同学却很自私，光为自己着想。我们的老师就鼓励他也去帮助那些自私的同学，使他有了成就感，进步更快了。人，应该多学习别人的优点，这样一来你就可以和他友好相处，而且我们自己也会得到提高和启发，因为每个人都能从别人身上学到许多东西。

母亲在儿子尹钢急切想离开城市去乡下外婆家的情况下满足他的心愿，而因为失去父亲尹钢多了一份痛苦，但却比别人多了一份克服困难的独立自主的勇气和毅力。家庭中的种种趣事，贴近我们的生活，值得我们珍惜。

所以说生活对每一个人都是公平的，当上帝关上一扇门的时候，他总会为你打开一扇窗。我们要做的是努力寻找那扇窗。我们成长中的烦恼是有的，但是要学着解决，明天，是解决后的光明。

“阳光姐姐”伍美珍的作品了解我们的感受，我也真的很希望爸爸妈妈可以听到我的心声，我愿做一只快乐的小鸟，在天空中自由飞翔。

学生姓名：邵明霞 指导老师：王

艳

单

位：郯城县庙山镇中心小学

2013年3月3日