十月诗会

第一篇：十月诗会

文法学院十月诗会

男：

沿着古老的街道 失落的蒲公英飘远了 她注定四处流浪

我跟随着 直到胡同的槐树落下眼泪

女：年迈的砖瓦已精疲力竭 我试着用仅剩的沉痛缅怀五月 那段可能已被隔离的精神 直到孤独的老人再重新提起

齐诵：风雨和雷闪都已经远去 远去的还有熟悉又陌生的背影 这样的夜晚笼罩着迷雾习惯遗忘的民族遗忘了初夏 只剩下这孤独的老人 每到这天在广场上静静怀缅

（录音：1919年五月）男：

激情在愤怒的声讨中 点燃了时代的火柱 女： 火迅速燃烧

北京、上海、天津、西安 刹那间

青年的热血沸腾了华夏大地 录音伴奏：枪声 男：

可是，枪声....女： 那罪恶的枪声 划开了一个时代的绝伦 男：从那以后，我们知道了青春无悔的信念 女： 从那以后，我们看到了铁脊梁的坚强不屈

齐诵：

真的猛士，敢于直面惨淡的人生 敢于正视淋漓的鲜血 男： 这是怎样的哀痛者和幸福者？ 然而造化又常常为庸人设计 以时间的流驶，来洗涤旧迹 仅使留下淡红的血色和微漠的悲哀 在这淡红的血色和微漠的悲哀中 又给人以暂得偷生 维持着这似人非人的世界

我不知道这样的世界何时是一个尽头！！!

（这里我是这样想的，重新出来一个朗诵者，通过音乐和布景变换一如鲁迅诗，表达当时青年人的心里状态，接下来的部分继续由原来的朗诵着穿起，不再是1919的事了）

女： 那些锋芒

那些以梦为马的人，一生马不停蹄 岁月在他们脸上刻下了果敢的纹路 沉甸甸的前世来生

鼓舞着我，鞭挞着我，催促着我 男:是时候站起来了 “五四”什么都没有留下 只留下一点精神 合： 留下了一点精神 便留下了一切

（下面是艾青的《时代》，另外两个朗诵出，表现的是不同时代赋予我们的精神）

没有一个人的痛苦会比我更甚—— 我忠于时代，献身于时代，而我却沉默着 不甘心地，像一个被俘的囚徒 在押送到刑场之前沉默着 我沉默着

为了没有足够响亮的语言 像初夏的雷霆 滚过阴云密布的天空

抒发我的激情与我的狂暴的呼喊 奉献给那使我如此兴奋如此惊喜的东西 我爱她胜过我曾经爱过的一切 为了他的到来，我愿意交付出我的生命 交付给它从我肉体直到我的灵魂 我在他的面前显得如此卑微 甚至想仰卧在地面上

让他的脚像马路一样踩过我的胸膛（艾青的诗结束）

男：

时代的洪流卷没了一切 这年月，责任在肩，但不受制于人 用勤奋的汗水淹没一切困难 没有天经地义，只有顶天立地 路上，去革新，矫饰的真理无处逃遁 青春的力量，不只是曾经存在 年月，把刀锋磨得更快

齐: 中华崛起有万千少年 我辈壮怀勇当先 胸胆开张纳百川 疾马无涯奋长鞭 中华崛起有万千少年 我辈壮怀勇当先 但思独立争自由 肯将肝胆写春秋 鹰隼长空当试翼 王孙莫向名山留

女： 我是谁？ 我有好多名字。齐诵队里分别出来人说： 我是举起第一面五四旗帜的罗家伦 我是永不生锈的螺丝钉雷锋 我是坐着却高大的张海迪

我是用柔弱肩头担起历史使命的王选 我是中华飞天第一人杨利伟 我是在不断加速不断超越的刘翔 我是你前面的，我是你身边的人

（这里试想如果可以找到毛主席和邓爷爷的声音，没有的话就现场说）

你听，毛主席说：

“他们是整个社会力量的一部分最积极最有生气的力量。他们最肯学习，最少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。” 你听，邓爷爷说：

“他们的成长，正是我们事业必定兴旺发达的希望所在。” 我们有着共同的名字 听，你听，中国大地上久久回荡，经久不衰的 永恒的名字 青年

领诵分别：祖国有我

伴奏录音（不整齐的）：祖国有我··祖国有我··祖国有我··（戛然而止）

第二篇：十月诗会和迎新晚会策划

汽机学院十月诗会 诗歌朗诵比赛

一、策划1、2、3、4、活动地点：综教C区六楼 活动时间：10月12日晚上七点准时开始 活动的主要负责部门：学习部 文艺部 其他各部配合工作 活动内容：、（一）前期准备：

由文艺部通知各个班级的文艺委员，告诉诗会事项，要求各班

级准备诗歌朗诵比赛。

由学习部组织学习委员，配合文艺委员进行诗歌的筛选，诗歌

朗诵的练习

（二）中期阶段：

宣传部在汽机贴海报，进行本次活动的宣传。

由文艺部派人提前申请比赛场地。

由文艺部通知各班文艺委员，在比赛前提交诗歌与伴奏。并让

其在比赛当天组织班上同学去观看比赛。

由办公室担任主持，并在节目单出来后写好主持稿以便比赛当

天用

网政中心，在比赛当天组织人手，进行比赛当天的拍照，并撰

写有关是诗会的文章

（三）比赛当天

各个部门组织人手，于晚上六点到达指定地点，清醒赛场安排布

置

比赛各班级六点半准时到场

七点比赛准时开始，由各个部门的部长，副部长，以及特邀嘉宾

进行点评于打分，并在结束后统计结果进行排名。

比赛结束够各个部门组织人手打扫现场

5、注意事项：

（一）、本次诗会的主题是“理想”“信念”“使命”，各班选择的诗歌必须符合本次主题要求。诗歌的内容应该是积极向上的。可以现代诗歌，也可以是古代诗歌。

（二）、本次诗会以班级为单位，朗诵人数不得少于12人。时限7分钟

（三）、本次比赛设一等奖2名，二等奖5名，三等奖7名

（四）、比赛当天采用抽签制度，每个班级按照抽签顺序进行比赛。

（五）、比赛当天所有参赛队伍由前门出后门进，赛场上要一直有两个比赛班级在场，且场外还要有一个班级准备。场内观看班级和场外班级要保持安静。

二、比赛流程：

（一）、主持人致辞。

（二）、正式比赛开始，共14个班级，每个班级按顺序入场

（三）、当前五个节目结束时，主持人进行前四个节目分数通报。当第十一个节目结束时，进行前十个节目分数的通报。

（四）、比赛结束，主持人致辞

（五）、宣布成绩排名。

三、活动总结：

第三篇：长理大团字16(十月诗会)

长理工大团字[2010]16号

关于开展2010年十月诗会的通知

各分团委、校学生会、学生社团联合会：

为构建起与特色鲜明的高水平教学研究型大学相适应的校园文化活动体系，培育校园文化品牌，弘扬传统文化，激发广大同学的成长成才意识。现将开展2010年十月诗会的有关事项通知如下：

一、活动时间：

2010年9月25日至2010年10月30日

二、活动主题：

青春、梦想、我的大学

三、活动内容及具体要求

（一）、原创诗歌创作大赛（9月25日-10月10日）

1、主题：青春、梦想、我的大学。

2、参赛形式：以学院为单位征集学生个人原创优秀诗歌作品，提交电子稿发送至1097735825@qq.com。

3、作品要求：形式不限，要求作品必须围绕主题，内容积极向上，体现我校大学生奋发进取的精神风貌，不得抄袭，题目自拟。

4、截稿截止时间：10月10日。

5、按照投稿数量的5%、10%、15%评选出一、二、三等奖和优秀奖若干，优秀作品结集成册。

（二）、现场诗歌创作大赛

1、时间：10月16日上午8：00（暂定）

2、地点：图书馆前坪

3、形式：各分团委推荐一定数量的参赛选手参加现场诗歌创作、各文学社团组织会员参加。评选出优秀作品并结集成册。

4、各分团委于10月12日前将参赛选手的名单报校团委，电子版发至1097735825@qq.com。

（三）、诗歌抢答赛（10月10日-10月19日）。

1、参赛形式：以抢答赛的形式开展，分为预赛和决赛两个阶段。

预赛：各学院负责预赛的选拔工作，安排相应的比赛，每一个学院共选出4名选手参加预赛。

2、预赛时间：10月10日至10月19日。决赛时间：10月19日。

地点：另行通知。

3、比赛内容：中国古、现代诗词及文学常识。

4、比赛规则及其他具体事宜见附件一。

（四）、十月诗会朗诵比赛暨文艺晚会

1、时间: 10月26日晚(暂定)。

2、地点：大礼堂。

▼

3、诗歌朗诵时间不超过7分钟。

4、评选出特等奖1名、一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名、优胜奖5名。

附件、《诗歌抢答赛比赛规则》

共青团长沙理工大学委员会

2010年9月25日

报：校党委、行政、李明副校长

送：党政办、组织部、宣传部、学生工作部（处）、招生就业处、各学院（校区）党委

发：各学院分团委、研究生会、校学生会、学生社团联合会

附件

诗歌抢答赛比赛规则

一、活动形式：

活动以诗歌竞答赛为主要形式。

预赛：各学院负责预赛的选拔工作，安排相应的比赛，选出4名选手参加预赛。预赛地点：学生活动中心一楼报告厅

决赛：在预赛中每场第一名和第二名的学院参加决赛 决赛地点：学生活动中心一楼报告厅

二、参赛人员：

以抽签的形式将15个学院分为3组，每组五个学院，每个学院选派4名参赛选手。

三、比赛时间：

预赛：10月12日、10月13日、10月14日晚上6:30 决赛：10月19日晚上6:30

四、比赛内容：

1、中国古、现代诗词及文学常识

2、中国历史文化常识

五、赛事说明：

预赛：共三轮

第一轮：“谁是背诗王”

1、由主持人出题（如：请说出与爱情有关的诗歌），各组按照题目的要求依次说 出一句诗，并说出诗歌的题目和作者。

2、此环节共5道题，答出一题得一分，答错或弃权得零分，十秒钟内没答出及零分，由下一组接着回答。第二轮：“看谁反应快”

1、主持人每次给出一句名诗的拼音组成，但拼音的次序被打乱（如：ming,chuang,yue,qian,guang），各组选手抢答，说出这句名诗及其作者和诗名。(答案是：床前明月光，李白，《静夜思》。)

2、此环节共给出五句名诗，答对一次得一分，答错一题得零分，如果抢答失败，其 他选手可继续抢答该题。

该环节说明：主持人宣布“开始”时，方可按铃抢答，否则属抢答违规，并取消该题的抢答权。

第三轮：“数我最懂诗”

1、各组自由抽取一首诗，由主持人分别为各组朗诵其选择的诗歌。

2、各组依次用自己的形式表达出该诗的主旨大意、思想感情。

3、评委根据各组选手的表现打分，总分4分。

三轮比赛完毕，统计各组得分，前两名晋级参加下一轮的决赛，分数相同者则进行附加题抢答。

决赛：共四轮，采用淘汰赛制。第一轮：“群戏歌吟蜡烛前”

1、每组派一名选手抽签。

2、每组选手自由选择一组题目（事先准备八组题目，每组八道题）。

3、每组选手按“一”字形排开，从左至右依次回答由主持人提出的 问题，一根蜡烛对应一道题，用所答答案中的爆破音或其他音将面前的蜡烛吹灭（其他熄灭蜡烛的方式均属犯规）即为通过。前一选手将蜡烛吹灭后，后一选手方可进行答题；第一位选手通过后立即站到第五根蜡烛前面等待回答下面的题目（后面的选手依次类推），每人先后进行两次回答。

4、计时员准确记录各组吹灭全部蜡烛的时间，最终按时间从短到长的顺序进行排名，最后一组被淘汰。

该环节说明：由工作人员判断，犯规熄灭蜡烛一次则在总用时上加五秒。第二轮：“刀偃青龙出五关”

1、每组选手自由选择一组竞猜词，每组五个竞猜词（竞猜词为与诗歌有关的名词 和动词，如：诗人的名字，传统节日等）。

2、每组选手分为两小组，分别为示意组两人和竞猜组两人。

3、每个词向示意组与观众公布，由主持人首先以一句话总结该词，由竞猜组提问示意组，竞猜组只可提问一般疑问句，如“……是……样吗？”；示意组则只可回答“是”“不是”“不确定”。如回答错误计零分，进行下一词竞猜。

4、每组竞猜时间限制五分钟以内，每猜对一词得一分；最终按所得分数从高到低进行排名，淘汰最后一名；如最后两名并列，则由主持人出示附加题，以抢答角逐。

第三轮：“妙高台下龙舟戏”

1、该环节共有五组题，由各组自由选择一组题目，每组八道题，四队选手分两批进行。

2、由主持人分别向各组进行提问，每组答对一题，向前走一步，其中一名选手捡起 一面龙舟旗。答错或弃权者原地不动。

3、每队回答完各自的八道题后，统计每组获得的龙舟旗的面数，获得龙舟旗最少的 队伍被淘汰。如最后两名并列，则由主持人出示附加题，以抢答角逐。

该环节说明：由工作人员事先准备好32面旗，每组比赛时分别在各队前方摆好8面旗。第四轮：“三军过后尽开颜”

1、每组只派两名选手进行最终角逐。

2、主持人手中持有八道抢答题，主持人念题，三组选手抢答。

3、直至题目念完，公布得分结果，分数相同者则进行附加题抢答。

4、答对一题得一分，错答得零分。

5、主持人宣布“开始”时，方可按铃抢答，否则属抢答违规，取消本次答题机会。

六、奖项设置：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，优胜奖、最佳组织奖和精神文明奖各3名。

第四篇：金秋诗会

是谁将我们带进了黄河之水天上来的雄伟景象中，是谁在满月当空时酒入愁肠化作相思，又是谁将荣华富贵抛之脑后愤世出长安？千年的时光，掩盖不住他的锋芒，让我们在余光中的诗里探寻李白吧！下面有请高一七班的彭杨波为我们朗诵有那一双黑眸，在流水中泛着璀璨的光芒，那是怎样的女子啊，在黑暗的河流中寻找着珍贵的爱。让我们倾听高一二班段雅婷同学为我们带来的《在黑暗的河流上》吧！大树和种子，真情和梦想，火焰与星光，那是生命的色彩！宇宙并不是一切，强有力的心灵才真正拥有一切的力量！就让我们走近舒婷心中的一切，探寻生命的本质吧！黄河，是我们的母亲河，他是我们中华民族灵魂的源泉，它见证了中国上下五千年的历史，它是生命，他在流动！黄河，我们的母亲，请接受我们的赞歌！我们不会忘记，我们脚下的土地是谁的创造，我们不会忘记，那风雨雷电是谁笔下的美丽，是自然！当那位诗人说，自然与人生同为一体，人生便如同自然一般的充满奇迹，相信自然的力量，就要相信我们也可以创造美丽！有人说，爱情就是一颗心与另一颗心的碰撞；有人说，爱情就是黑暗中闪闪发光的钻石，就是撒在夜空里的一大把星星；也有人说，爱情使人欢乐，爱情令人痛苦，爱情给人力量，爱情让人迷惘。听，一株美丽而又不平凡的木棉将要发表她内心的爱情宣言。当耳畔传来五十四声礼炮的轰轰巨响，当两弹与卫星刺破天空，四大发明是我们曾经的辉煌，四大名著是文明古国的象征，我们拥有古老与先进，我们为祖国而自豪！祖国万岁，是我们永恒的呼唤，千言万语都抵不过这一句发自内心的呐喊。现在，就让我们倾听高一三班雷雨田同学的诗朗诵——《祖国万岁》。八国联军带着不平等条约而来，他们在满足地嘲笑清政府的无能；孙中山先生带着坚定的信念打响革命的第一枪，武昌，士气激昂！指点江山，秋场点兵，是败是胜，尽在辛亥革命！在巍峨的山上，有这样一棵树：它挺得硬、扎得稳、站得直，他不怕风暴与雷霆，它将坚强不屈演绎得毫无疵瑕，那是怎样一棵树？欢迎高一八班的李雨筱带来诗歌《黄山松》。曾经有一棵会开花的树，她摇动枝叶只为了那一瞥，那是一棵忧伤的树，她等待了五百年只剩下满地碎了的花瓣。欢迎高一八班的白书彤为我们带来《一棵开花的树》。当贫穷和疲惫不在，取而代之的是祖国的雄姿英发，那是怎样的激动啊，祖国，你富饶你自由，祖国，你是我的骄傲！琴声淡去，余音袅袅 诗歌吟罢，口留清香 诗歌是人类最美的音乐，在诗歌的海洋中我们寻到了生命的真谛，自然的奥秘以及让我们自豪的祖国！秋风阵阵，时间飞逝，金秋诗会到此结束！

第五篇：诗会主持

女：五月的微风，飘着道边槐花的清芬，轻轻地吹拂着路人的面颊与发鬓，吹拂着人们的胸襟，温柔的慰抚，有如慈母的双手。

男：孟夏草长，花开五月。万物竞茂，于斯为盛

女：我们就这样一路走来

走进文学的殿堂，走进声音的精彩

在心灵与心灵的撞击中

我们自有我们的情怀！

我们就这样一路走来

踏上灵魂的净土，踏上艺术的舞台

在情感与情感的对话中

我们自有我们的气概！

（合）：

我们就这样——走过昨天，走到今天

在诗韵美文的字里行间放飞心情

在人生春秋的大道上荡气回肠

（合）：

我们就这样——走过岁月，走过风雨

在山重水复的旅途上一路歌唱

让心路历程洒满七彩的霞光！

我宣布：东坡小学

我的祖国，亿万枝笔，描不完你的美丽，我的祖国，亿万首诗，颂不尽你的奇迹，我的祖国，是雄伟的泰山长城，是 浩瀚的黄河长江，我的祖国，是优雅的唐诗宋词，是迷人的楷书狂草，请欣赏一年级朗诵《我的祖国.》

梦想无论怎么模糊，它总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到梦想成为事实。

梦是一种欲望，想是一种行动。梦想是梦与想的结晶。

梦想，是一个目标，是让自己活下去的原动力，是让自己开心的原因。

六年级组的梦想是什么呢？请欣赏《这就是我的梦》

东坡先生抱过的那轮月亮，一不留神，今夜被我拥有，有月、有水、有歌、有酒 来吧，就让我们碰个杯，醉倒在如歌的月色中。

让我们走进行政组的《东坡，我的月亮》。

十年生死两茫茫，当时只道是寻常，当天人两隔，当爱恨消磨，我依旧怀念的是你眼中的泪水，泪水中倒映的月华

永恒，刹那，刹那，永恒等你，在时间之内，在时间之外，等你，在炊烟下等你，在尘世中等你，在雨中依旧等你，等待，无声却伟大的爱

依恋 不是我的弱点，是我最大的荣耀，有情人间四月天，依恋月华泪容颜，雨中等你不不忍眠，这是我最大的依恋，只对你的依恋

一首好的抒情诗，应该是艺术美的结晶，它会超越时间

和空间的限制而唤起人们审美的感情。戴望舒的《雨巷》就是这样一首优美的抒情诗。让我们撑着油纸伞，独自 彷徨在悠长、悠长 又寂寥的雨巷，去认识那丁香一样的姑娘。

岁月杳无声息，人生变化无常，生离死别难料，生命何其脆弱！”相聚，是同乘的列车，别离，才是旅行的终点。诗歌《生离死别》将让我们对人生有了更深的理解。东小啊，你是冉冉升起的红日，等待释放光芒！

东小啊，你是扬帆起航的小船，渴望实现梦想！

东小啊，你是羽翼渐丰的鸟儿，振翅高歌飞翔！

请欣赏由四年级组原创的诗歌《东坡.东小.颂》