幼儿教师随笔有你就有快乐

第一篇：幼儿教师随笔有你就有快乐

幼儿教师随笔 有你就有快乐

十五年了，我坚守在幼教这个岗位上，迎来送走了一批批的孩子。多少个日起日落，我与孩子们相守在一起，共同游戏，共同成长，孩子给予我的以及我给予孩子的，已经让我这一生都难以平静。然而说不清道不明，孩子在我眼里到底是什么？或许是过于熟悉，亦或许还不够上心，就象自己的左手与右手相握在一起，那种感觉，似乎很平淡，却又深深地缠绕纠结，似脉脉根须。

在幼儿园里发生的事，“围城”外的人们只有隔墙相望，看个热闹，而只有曾经当过幼儿园老师的人才能切切领略其中的“风景”。与孩子们的相处，可以毫不夸张的说，就象打翻了五味瓶，什么滋味有会尝到一点：有时你会被逼得气不打一处来，有时你会让他们逗得眼泪都笑出来，有时又会让你顿生怜爱，有时更会让你又爱又恨，久久不能自已……但这都没关系，因为这一切注定让你的一生锤炼得灿烂又纯净！

瞧，在我的眼中积聚了太多孩子的美好故事，你可以和我一起慢慢品味！

某年某日――老师，我不知道对不对？

晨间活动时，幼儿在区域活动自由玩，华华一副委屈的样，过来对我说：“老师，佳玮抢我的娃娃！”我一看，佳玮正专注地玩着娃娃，我想也许她也是太喜欢这个娃娃了，虽然她的行为不可取，但我就这样走过去“数落”几句，不一定有什么好的效果。于是，我灵机一动对华华说：“华华，你已经是大班的孩子了，我知道你一定能自己解决好这个问题的！”我一来不知怎么去说佳玮，二来也真想看看孩子是怎么自己解决矛盾的。我故意不看她们，暗地里偷偷的观察着两人。只见华华走过去，顺手把娃娃一抢，就自己玩起来。我想不好，这下准要闹起来了，谁知佳玮倒也知趣地去玩别的了，兴许她自己也有这样的行为，欣然默许了华华的“粗暴”，倒也相安无事。我也只能默默地在一旁继续关注她们，脑子里很是复杂，我该如何评价孩子的行为，又该怎样教育他们呢？

结束游戏时，我一直盘算着该不该把着件事拿出来让孩子讨论讨论好坏，华华又过来对我说：“老师，我也把佳玮的娃娃给抢了！”我说：“是吗？那这样对不对呀？”华华一脸怯怯地说：“老师，我不知道对不对？”我鼻子一酸，心里不知是什么滋味，多么善良无邪的孩子呀！其实从我对华华的了解，从华华的目光里我已经看出，华华知道她的做法是不大对的，她甚至连说话的语气都是小心翼翼的，可出于本性，她选择了“以其人之道还治其人之身！她有很多的无奈与不甘呀！然而幼儿园也是一个小社会，孩子间的相处也必须要有一定的道德准绳的呀，作为老师，我有义务为孩子的成长之路点上光明的火把，让他们幼小的心灵燃烧起磊落，燃烧起宽容，燃烧起更多的正义！于是，一场“这样做到底对不对”的随机辩论如火如荼地展开了……

我为孩子的善良与无邪而感动，在我心中更升腾起一种很强的使命感！在教育孩子的问题上，很难说什么样的教育方法是对的，什么样的处理方法才是可取的，正如我今天遇到的情况，先前的“顺其自然”到后来的随机辩论，可以说我是把孩子踢给我的球又还给了孩子。从孩子天真无邪的眼神里，从孩子义愤填膺的说词中，我不得不告诉你，孩子间的互动教育是非常可贵的！

某年某日――爸爸是我最好的礼物

自由活动时间,我与孩子们聊着天:“你们心目中最爱谁?”孩子们有说爱爸爸的,有说爱妈妈的，也有爱爷爷奶奶的,一边孩子们还解释着各种爱的理由.但大都是长辈们满足了他们的物质要求才赢得了孩子的心.于是我及时引导孩子们,虽然爸爸妈妈们为你们买这买那是爱的表现,但只有这才算爱吗?经过一番引导,孩子们似有所悟.我又问:那所有的礼物中最喜欢哪样?帆帆居然“语出惊人”:“我觉得爸爸是我最好的礼物!”不知是孩子真的明白了爱的真谛还是?反正搞得我感动兮兮的,差点为孩子的真情表白而两眼湿湿.孩子们真是越来越懂事了，千万别认为他们还小，不懂怎样来表达“爱”，其实他们的“心”真让你为之感动，也会为他们感到骄傲！唉,当幼儿老师的,也许就看在孩子的那一点点纯真上,才一直坚守着,哪怕有再多的累,再多的烦!某年某日――坏脚是福 前几天,我走路不小心,把脚给扭了,进班上课总是一瘸一拐的,实在不方便,我连忙“现身说法”,及时教育孩子走路要注意安全,如上下楼梯扶好栏杆,上厕所千万别奔跑等.因为带班时不能一天到晚坐在讲台前“发号施令”,时不时就要走动,.我好辛苦.看着我艰难地走着路,桦桦奶声奶气地问我“:龚老师,你已经很疼了怎么还走呀?”被她一说,其他孩子仿佛意识到了什么,纷纷帮我拿这拿那,连起床时都不用我给他们穿衣服了.我暗自欣慰,孩子们总算懂事了.人们常说“坏手是福,坏脚是祸”,可孩子们却给了我莫大的福气！某年某日――老师好辛苦

这几天，根据主题活动的推进，我们和孩子忙着更换主题墙面、投放不同的区域材料，老实说还真有点忙不过来，也感觉好疲惫。一向体贴人的灵悦张着小嘴一直追随着我们说：老师好辛苦，老师好辛苦！其他孩子也鹦鹉学舌的念叨着，说来也怪，听着孩子的“美言”似乎还真让我们减轻了些许的劳累。

有时想来，我们做幼儿教师的实在不贪心，也真的要求不多，孩子们一点点的成长就足以让我们忘却了那么多辛劳的付出，是不是很傻？？？

某年某日――聪明的帆帆

近来,工作强度蛮大的,带班时常感到有点累.这天,我可能又显现出很累的样子,帆帆看了看我,把小椅子用小脚轻轻挪向我,我刚想开口请她坐回位子,一下又似乎明白了帆帆的意图:“这是给我坐的吗?”帆帆使劲点点头,我问:为什么给我坐?“帆帆说:”你好象很累.“我笑了,直夸帆帆的细心,老师能得到帆帆这样的照顾真的是很感动,什么累,什么不开心都会抛到九霄云外了!接下来一段时间,妮妮、贝贝等几个小姑娘也抢着把自己的茶给我喝,给我捶背，敲腿，让我好不欣慰！

做幼儿老师有时真的很幸福，你会不会很羡慕？

哈哈，这样的故事真是讲都讲不过来了，不着急，还有还有： 某年某日――我有一个小秘密

一大早，郁佳玮神秘兮兮地凑到我耳边说：“龚老师，我最喜欢你了！这可是我的小秘密，本来不想说的”。我暗笑：“为什么呀？”“因为你的眼睛实在是太漂亮了，所以‘熬不住’了！”真是一个可爱的孩子！

某年某日――老师不“看好”！

在电脑上忙着查资料，突然想起到教室了拿一样东西，走道教室，小朋友都呆呆地看着我，刘嘉华说：“老师，我不认识你了。”我这才意识到，我忘了拿掉眼镜了。宋志豪一脸认真地说：“老师不看好！”“啊？”我有点茫然，好几个小朋友叫起来，“是不好看！”“哦，真的很难看吗？”“是是是，不好看！”我连忙摘下眼镜说“你们一定不要学我，要好好保护眼睛哦！孩子们似懂非懂地连连点头。瞧，孩子多么有趣！

某年某日――怎么又不爱护他?

班里有一个幼儿能力差一点,不知是”弱肉强食“还是怎么着,总有小朋友去”招惹“他,于是一直教育小朋友要爱护他,不可欺负他,于是事情就好笑了,每每有人又去”碰“了他,总有人”义愤填膺"地出来打抱不平:你怎么又不爱护他? 亲爱的孩子们，因为与你们朝夕相处。这么多年来，“功名利禄，物欲横流，我依然淡薄如故；花开花落，云卷云舒，我自能宠辱不惊。”我珍惜，孩子们赐予我的这份充实与亮丽；我坦然，我的生命里能有这样一种美丽，平凡的快乐浪漫又诗意！

第二篇：有妈就有家杂文随笔

亲爱的妈妈，您是否又在凌晨五点准时起床，早早的为一个家开始忙碌了？妈，您不要这样，哥哥和我已不在家多年，您该歇歇了；妈，您是否又在中午十二点匆匆啃完一个馒头，又独自一人在田间开始赶农活了？妈，您不要这样，时间长了，这会对胃不好的；妈，您是否又在做完晚饭，收拾好一切，坐在床边，看着电视，一会儿又睡着了？妈，您不要这样，那会受凉的……

“都说养儿为防老”，可是我每次回家，您都会站在那个巷口柳树下，远远的痴痴的唤着我的乳名，似乎我从来就没有长大，还是那个小时寸步不离蹒跚的婴孩，一直在等着唤着“妈妈”。

“有妈就有家”。妈，您是否记得？那年夏天很热，在金银花地跟着您一起忙着摘金银花的我，看见您热，就偷偷的到路边小卖铺买了两根棒冰，高兴的给您送了过来。但是平常极节俭的您却大大的训了我一顿，因为那时我和哥哥还在读书，奶奶还生着病。然，当我吃完一根时，您还是把口中的这根毫不犹豫的递给了我。妈，其实，那年我已经15岁了。

妈，您是否记得？那年我因医生开药不细心，本来半片，却被我当成一片吃，吃完口吐白沫，直含着：“妈妈，我怕！我怕！”可您却为了向我证明，那个房间是安全的，就把窗户全打了开。接着，又不停的揉着我的“太阳穴”。您揉半个小时，就睡半个小时。可您一不揉，转瞬我又醒了。您为了我能睡个好觉，却整整揉了一宿。妈，其实，那年我已经17岁了。

妈，您是否还记得？您一个普通的农村媳妇，却用那最简单朴实的情怀，伺候生病在床三年的奶奶，坚持每天擦身子。有时，我怕您辛苦，您却对我说：“婆婆也是妈，那是应该的。”但我始终不能忘记奶奶在快咽气时，拉着您的手，一个劲的哭着说：“今生有个好媳妇，妈，值了！”然，我现在多想说：“这辈子有您这样一个好妈妈，我就没白来世间一遭。”那您是否可知道？也就从那刻起，我就发誓一定要让您幸福。妈，其实，那年我已经20岁了。

妈，您是否还记得不？您那年60大寿，在外打工的我，想给您准备个惊喜，就在浙江宁波，给您足足备了60种水果，满满的一个行李箱，载着满满的爱。那您可知道？我每到一个水果店，就会幸福的说：“我要给我妈一个最特别的生日礼物。”其实，那年我已经快30岁，却仍然活得像个孩子。

“什么是爱？什么是家？什么是幸福？”我曾一度不停的寻找着答案。可是，妈，我现在就要大声的告诉您：“有妈就有爱，有妈就有幸福，有妈就有家！”

祝妈妈身体健康，万事如意，幸福万年长！

第三篇：你的朋友圈有多少人脉,就有多少机会杂文随笔

从老家回广州后，白天一直在忙工作，晚上下班就十点钟了，家里人这个时间点已经睡觉。昨天晚上吃完晚饭正打算打电话回去，娟子在微信上CALL我，着急的说快点快点帮我发几单背包出去。

啊，我一下来了精神，下午偶然在同学群里瞎扯了几句，娟子聊起前次我送她的包质量很好，都用几年了，我顺势聊起现在有一款背包，你可以拿去发一下你的朋友圈，卖出去后自己留一点。娟子说现在是上班时间，等下班就发朋友圈，我提供了背包的图片给她。

神速，前后不到一个小时，就得到她的好消息，让我帮她发7个，地址全是四川老家的地址的，办公室的同事们都惊讶的问我，你同学这么厉害呀？

我说：娟子是非常有资源的，他以前在朋友圈卖手机，接着卖内衣，一个月也能挣几千块的零花钱，说明她的朋友圈人脉比较广，她的圈友大约一千多个人。

现在这个时代是花钱买流量的时代，粉丝时代，如果你的朋友圈有1000个人，那么你也可以试一下帮我卖一下包包。你的朋友圈有多少人脉，你就有多少机会。

第四篇：快乐有你

快乐有你

王石鑫江苏省黑林中学七（7）班

亲爱的姐姐：

您好！

自从你上高中以来，就很少见到你了，不知你最近怎么样了？ 记得小时候，那是我最难忘的时光，我每天跟在你屁股后面打打闹闹做游戏灿烂而美好。那时的阳光是那么明媚，河水清澈，花儿总是那么芬芳。

那天，经常一样的捉鱼，可鱼没发现,蛇却打了招呼来了，不管三七二十一。“哇”的一声，和你一起网路地上跑，那跑的相当迅速，连剑都追不上，随后一屁股坐到地上冲着你笑，你也笑了。没过多久，我们有厚脸皮的回去了，这是，我被对面的一颗树上结的果实吸引到了，非要过去不可，你拿我没办法，搬了几块石头去垫河，你就背着我过河，我高兴的在你背上乱晃，不了没掌握好平衡直接掉到水里了，回到岸上后，你左思右想，不如把衣服烤干吧!于是纠结了放羊爷爷的打火机，找了草和树枝点了，我看了大半天也没干就还给爷爷了，你冲我傻笑，打火机没油了。于是我们就回家了！

那是我们多么的幼稚可爱，而现在都长大了你也没时间和我玩了，不过，感谢你可以陪我一起度过那段时光，是我这辈子都无法忘记的！

姐！在外学习，注意身体，别太累了！祝你开心度过每一天！

你的弟弟：王石鑫 2012年5月12日指导老师：徐大斌

第五篇：有爱就有幸福有心就有快乐

有爱就有幸福有心就有快乐

---长春西新经济技术开发区日新小学

贾燕老师师德标兵事迹材料

真正的教育是心心相印的活动，惟有从心里迸发，才能打到心灵的深处。正如“予人玫瑰，手有余香”，玫瑰在别人心中绽放，却馨香相随。深藏着对教育的这种理解，我于2003年9月踏上了教育的圣坛，就一直耕耘着。一条坚实执着、勤勉敬业、无私奉献、馨香相随的路展成了我的人生轨迹。从教以来，我一直以“有爱就有幸福，有心就有快乐”为誓言，把教育当做为自己一生事业，把学生当做自己的孩子。从此我总是爱岗敬业、爱生爱校，力争出色的完成各项任务，凭着一种执着的追求和对事业高度的责任感和使命感，努力的服务于学校，服务于学生，期待在教育事业这片沃土上实现这人生的价值。

作为一名教师，我充分的认识到仅有满腔热情是远远不够的，提高业务和增强道德修养是一名优秀教师必备的基本条件。在这八个言耕笔作的日子里,我用行动实现了对自己的诺言——做一名优秀的小学班主任。今天我不想说辛苦,因为我正收获着幸福;今天我不言付出,因为我已获得了最多的财富:桃李不言,下自成蹊,早已无需太多的表白!

一、因为爱

因为爱,所以我对工作充满了热情和执着!

要想做一名优秀教师,对学生的爱是必不可少的,但对学生的爱不能只停留在母爱上,更主要的是关注学生的学习,培养学生良好的学习习惯,将一把开启智慧大门、学会生活和生存的钥匙交给学生。所以,教师不仅要有爱,还要有智慧！因此,工作中除了在生活上、思想上关心爱护学生之外,我更注意提高自己的业务水平和师德修养。注重教法研究,面对新课改,时刻把创新教育放在首位,结合教材的具体特点,采用多种方法和形式激发学生的创造力,培养学生的创新意识,达到师生间心理相容,心灵相通,形成互相影响,互动共进的热烈而融洽的教学情景,使课堂教学充满生机和活力。记得在教学《丑小鸭》一课时,正当结尾,我和学生一起

沉浸在丑小鸭变成美丽的天鹅的快乐之中时,突然站起一学生:老师我觉得没有什么高兴的,天鹅蛋孵出来的本来就是天鹅。我一愣,但极有智慧:我觉得这位同学讲得有道理,但思考一下,假如丑小鸭在生长过程中遇到困难,它害怕了,退缩了,又回到鸭妈妈身边,它会不会成为一只真正的天鹅呢?生齐答:不可能。引导后一番精彩的辩论,使这节课的教学内容得到了升华!就这样,每一个精彩的40分钟,都会带给我很多幸福和快乐,爱更深了,情更浓了！

就是因为怀揣着爱,无论怎样的付出都是一种幸福!2008年我参加全国信息技术与课程整合大赛，我费劲心思，查阅书籍，精心设计着。为了达到预想的效果,我的脑海中时刻想着课的环节,想着课堂上突发问题的处理,于是,才有了一次次备课至深夜,才有了一次次对着镜子、对着满教室桌椅的试讲„„我的课得到了与会领导的高度评价!这就是对我最好的回报,付出其实也是一种幸福！耕耘知识的沃野,兢兢业业、永不懈怠;三尺讲台、一生情愫,这里有我的精彩。这就是我的每一天,日复一日地积攒着这样的小幸福,然后沉淀为令人艳羡的——职业的幸福！

二、所以爱

因为有了对这份工作执着的爱,才使我脚踏实地地爱我的三尺讲台,爱我的学生,爱这份工作带给我的幸福和快乐！工作八年来,我已经接任了3个高年班,在他们人生启程的道路上,我是妈妈,用爱和真诚引领他们的成长;我是舵手,用理智和冷静教会他们生存的本领,正是因为有了爱,才使我在物欲横飞的年代,甘愿守住一方净土,一灯如豆,四壁青辉,安于三尺讲台,用爱写好“师德”。

2004年9月,带着领导的信任,家长的期盼我接了一个五年级,班级中的特殊孩子较多。我们班有个学生叫张沛超,他的个子不高，长的虎头虎脑的。每天中午的时候，他总是将头埋在书桌堂里吃饭，好像生怕谁看见。观察了几天，我就悄悄的询问了其他同学，才知道他生活在一个特殊的家庭：他的爸爸妈妈前些年从山东老家来到长春，以收购废品为生。在一次拾废品时，小沛超的妈妈被疾驰而来的火车压去

了双手，从此失去了基本的生活能力，那时候小沛超只有5岁。狠心的爸爸嫌她们母子是累赘，离开了她们。从此，家里的事情和照顾妈妈就全部的落在了这个只有5岁的孩子身上。母子俩租住在一个四面透风的小棚子里。没有生活来源，懂事的小沛超就去捡废品，饭菜多是从饭店捡来的剩饭剩菜。孩子慢慢的学会了做饭，每天上学前都为妈妈准备好米饭，菜也就只有咸菜，有时连咸菜也没有。然后自己装好饭盒，才放心的去上学，饭盒中也就只有些剩饭和咸菜。这就是他在书桌堂里吃饭的秘密。了解了这些事情，我流泪了，太不容易了！我马上进行了家访，眼前的一幕令我惊呆了：那屋子简直不能住人，阴暗潮湿，四处漏风，家里的陈设也就只有一铺炕和一张捡来的桌子。回到学校，我组织同学们进行捐款活动，同时我又联系社区，希望社会援助。当小沛超拿着同学们的捐款时，热泪盈眶：“老师，同学们，感谢你们，让我对生活有了目标，让我对生活有了希望，老师，我不会让您失望的，我们都是生活的强者，我会是您永远的骄傲！”当时我也流下了激动的泪水，是付出，让我亲历了这激动人心的场面，是爱，让我感受到了为人师的那份快乐与幸福。那是无法用金钱买到的无价之宝啊！

爱心让我发现,每一扇门的后面,都是一个不可估量的宇宙;每一扇门的开启,都是一个无法预测的未来。讲台下,我所面对的不只是几十双求知的眼睛,而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋。我很庆幸有教他们的这段经历,因为是在教他们的过程中,我懂得了:教育的艺术首先是爱的艺术,没有对儿童人格的尊重,没有对儿童内心世界的理解,没有对儿童特殊需要的关注,没有对儿童足够的耐心,就谈不上真正的教育,正所谓情到心至,才能“以情育心”、“以智启蒙”。

我是家里的独生女，丈夫又是家里的长子，双方家庭的重担都落在了我们的肩上。参加工作以来，我很少因为私事请假。婆婆生病住院，在医院护理的也只有丈夫和小姑；孩子生病时，也只有扔给姥姥照看。我知道，家人需要我，但班级的几十名孩子更需要我。孩子大了，总是对我说：“妈

妈，你的那些哥哥姐姐真幸运，你爱她们胜过爱我。”我怎么能不爱自己的孩子呢？可我肩上承载的不只是一个个孩子，那是一颗颗童心，一份份希望啊！

三尺讲台承载了多少薪火相传的道德与责任；那间教室放飞的是希望，守巢的是自己，那块黑板写下的是真理，擦去的是功利，那根粉笔画出的 是彩虹，流下的是心血和汗水。多少个不眠夜晚，多少次早出晚归，多少酸甜苦辣，虽然心力交瘁，但爱心永恒，无怨无悔，因为我的心中只有一个愿望：使我们农村的孩子个个都成才！那是我作为一名教师的责任。

三、收获爱

作为教师队伍中的一员,我是幸运的,因为在前方这条弥漫着书香的路径上,已有许许多多勤勤恳恳、无私忘我的教育先行者,他们用温婉、含蓄的方式,深刻的诠释了“学高为师、身正为范、以行立教、以德立身”之精髓。让我懂得了作为“老师”,我们不仅仅是获得他人的尊重、信任和敬仰;更多的是要用真心、爱心、责任心来回报这一份情谊。

在工作中,我从来不求回报,但是,我却收获了很多很多！数学课《两位数乘一位数》笔算乘法，《搭配问题》荣获区教育局一、二等奖，《美丽的对称图形》，《三角形的特性》荣获长春市优质课一等奖，《纵向复式条形统计图》荣获全国信息技术与课程整合大赛二等奖。2008年被授予人民满意好教师称号，2008年9月被评为2007-2008学优秀教师，2009年4月被评为德育先进工作者，2010年3月被授予人民满意好教师称号，2011年5月被评为德育标兵教师称号。

点滴的荣誉使我的羽翼不断丰满,激励我不断前进。在为人师的路上,我深深地知道:教师是绿叶,因为爱,才能一生与花相伴。师爱像滴滴甘露,即使枯萎了的心灵也能苏醒;师爱像融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。真可谓:为师表,笔真心热,付与芳草。我坚信：有爱就有幸福，有心就有快乐！